三年级数学下册知识整理和复习题

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人教版三年级下册数学小数的初步认识整理和复习

人教版三年级下册数学小数的初步认识整理和复习
人教版三年级下册数学:小数的初步 认识整 理和复 习
人教版三年级下册数学:小数的初步 认识整 理和复 习
规范解答:(1)方法一 0.9元=9角 9角+9角=1元8角 1元8角=1.8元 方法二 0.9+0.9=1.8(元)
答:买两个塑料杯需要1.8元。
人教版三年级下册数学:小数的初步 认识整 理和复 习
规范解答:
4. 列竖式计算。
2.8+5.5=8.3
2.8 + 5.5
1
8.3
17.6-8.9=8.7 .
17.6 - 8.9
8.7
例6
陶瓷杯 11.6元
玻璃杯 塑料杯 8.4元 0.9元
(1)买两个塑料杯需要多少钱? (2)一个陶瓷杯比一个玻璃杯贵多少钱? (3)小刚带了20元,能买一个陶瓷杯和一个玻璃杯吗?
方法二 列竖式计算。先把小数点对齐,这样就 使两个数的相同数位对齐了,再按整数加、减法的 计算方法来计算,最后在得数里对齐横线上方小数 点的位置点上小数点。
人教版三年级下册数学:小数的初步 认识整 理和复 习
(2)求一个陶瓷杯比一个玻璃杯贵多少钱,就是 求11.6元比8.4元多多少,用减法计算,列式为11.6-8.4。
第7单元整理和复习
例1 读出下面的小数。 10.9 0.05 3.16
思路分析:
规范解答:10.9 读作:十点九 0.05 读作:零点零五 3.16 读作:三点一六
1.填空题。 6
( (01.)66)分米米;写3成厘分米数写是成(分数10是)(米13,0 )写分成米小,数写是成小 数是(0.3 )分米。 (2)一根竹竿全长1.62米,1.62读作(一点六二)。
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【小学数学】三年级数学下册试题 一课一练 4.3《整理与复习》习题 冀教版

【小学数学】三年级数学下册试题 一课一练 4.3《整理与复习》习题 冀教版

43《整理与复习》习题第一课时一、填空。

1、南极是地球上最寒冷的地方,平均气温在零下55摄氏度以下。

那里的陆地上覆盖着2021米厚的冰山,2021米用“千米”作单位是()千米。

2、在尺子上,从刻度0到刻度4的长度是()厘米;从刻度8到刻度12还多4个小格的长度是()厘米()毫米。

3、小明骑自行车8分钟行2千米,小明骑自行车平均每分钟行()米。

二、判断题。

(下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。

)1、10个100米就是1千米。

()2、长度单位间的进率不都是10。

()3、一棵大树高10千米。

()4、一辆汽车每分钟大约行驶1千米。

()5、小华的身高是132毫米。

()三、在()里填上合适的长度单位。

1、黄河全长约5464()。

2、世界上已发现的最大珍珠的直径约是28()。

3、南京长江大桥是我国自行设计和建造的一座双层式铁路、公路两用桥梁。

下层的铁路桥全长约6772();上层的公路桥全长约4589()。

四、解决问题。

1、小明的身高是130厘米,小红的身高比小明高90毫米。

小红的身高是多少厘米?2、小芳从家出发去姑姑家,先乘汽车行驶12千米到达火车站,再乘2小时火车,火车每小时行驶12021,下火车后又步行2千米,到达姑姑家。

小芳和姑姑家相距多少千米?3、燕鸥从北极飞往南极,行程大约是17000千米。

如果它每天飞260千米,60天能从北极飞到南极吗?4、同学们做早操,每隔5分米站一个小朋友,站成一排。

算一算,在10米的距离内,最多能站多少个小朋友?第二课时一、基础达标。

1、填空。

(1)蜗牛每小时爬行8米,它4小时共爬行32米。

其中每小时爬行8米是蜗牛爬行的();“4小时”是蜗牛爬行的();蜗牛爬行的路程是()。

(2)李叔叔开车的速度是每小时80千米,从甲地到乙地李叔叔共用了5小时,甲、乙两地间的距离是()。

(3)人造卫星6秒运行48千米,它每秒运行()。

2、解决问题。

(1)甲车的速度是每小时72千米,乙车的速度是每小时56千米,甲车行7小时的路程与乙车行8小时的路程哪个远?远多少?(2)明明家距离学校3千米,他从家骑自行车上学,每分钟行2021,15分钟能到学校吗?二、技能达标。

人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)

人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)

人教版小学三年级数学下册单元复习资料(整理好的)人教版小学三年级数学下册单元复资料一、数字与计数1. 数字的认识- 数字是用来表示数量的符号,有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个基本数字。

- 数字按照一定的顺序排列,可以组成更大的数字。

2. 数字的读法和写法- 数字可以用汉字或阿拉伯数字来表示和写出。

- 研究数字的读法和写法,能够帮助我们更好地表达和理解数字。

二、加法与减法1. 加法的认识和运算- 加法是将两个或多个数合在一起的运算,用符号"+"表示。

- 加法的运算顺序是没有关系的,即改变加法数的顺序结果不变。

2. 减法的认识和运算- 减法是从一个数中减去另一个数的运算,用符号"-"表示。

- 减法中被减数要大于或等于减数,否则结果为负数。

三、时间与日历1. 标示时间的单位- 时间可以用小时、分钟、秒来表示。

- 研究标示时间的单位能够帮助我们更好地理解和计算时间。

2. 日历的认识和使用- 日历是用来记录和标示日期的工具,通常由七天为一周、十二个月为一年组成。

- 使用日历可以了解和计算具体的日期。

四、图形与形状1. 常见的二维图形- 二维图形包括圆、方形、三角形、矩形、梯形等。

- 研究认识和区分不同的二维图形,能够帮助我们更好地理解和描述物体的形状。

2. 图形的组成和特征- 图形由边和顶点组成,每个图形都有不同的特征。

- 研究了解图形的组成和特征,能够帮助我们更好地分析和解决与图形相关的问题。

以上是人教版小学三年级数学下册各个单元的复资料,希望能够帮助同学们复和巩固所学知识。

祝你们研究进步!。

三年级下册数学第一单元知识点

三年级下册数学第一单元知识点

三年级下册数学第一单元知识点一、数与计算1. 整数- 复习千以内的数的认识,理解数的组成和顺序。

- 学习比较千以内数的大小,掌握大小比较的符号和表达方式。

- 进行千以内数的四则运算,包括加法、减法、乘法和除法的基本概念和计算方法。

2. 四则运算- 掌握一位数与两位数、三位数的乘法运算。

- 学习并掌握一位数除以一位数的除法运算,理解余数的概念。

- 练习四则运算的混合计算,培养简便计算的意识。

3. 估算- 学习简单的估算方法,如“四舍五入”法。

- 应用估算解决实际问题,提高估算能力。

二、几何与测量1. 平面图形- 认识正方形和长方形,了解它们的性质和特点。

- 学习计算正方形和长方形的周长和面积的基本公式。

- 通过实际操作,加深对平面图形的理解。

2. 测量- 学习使用尺子测量长度,掌握基本的测量技巧。

- 了解长度单位的换算关系,如米、分米、厘米等。

- 练习测量生活中的物体长度,并进行记录和比较。

三、数据与概率1. 数据统计- 学习收集、整理和表示数据的基本方法。

- 制作简单的条形图和表格,学会从图表中提取信息。

- 通过数据分析,培养初步的逻辑思维和推断能力。

2. 简单概率- 通过游戏和实践活动,引入概率的基本概念。

- 通过比较可能性的大小,培养学生的预测和判断能力。

四、解决问题1. 应用题- 学习解决与生活实际相关的数学问题。

- 培养分析问题、提出解决方案的能力。

- 练习将数学知识应用于解决实际问题。

2. 逻辑推理- 通过数学游戏和逻辑题,培养学生的逻辑思维。

- 学习通过已知信息推断未知信息的方法。

五、数学思维1. 数学语言- 学习用数学语言表达问题和解题过程。

- 培养准确、清晰的数学表达能力。

2. 创新思维- 鼓励学生探索数学知识的新方法和新思路。

- 通过数学活动,激发学生的创新意识和探索精神。

以上是三年级下册数学第一单元的知识点概要。

教师和家长可以根据这个概要来指导学生学习和复习,确保学生能够掌握这些基础知识,为后续的学习打下坚实的基础。

小学数学三年级下册《5、除法整理和复习》课时练 附加答案

小学数学三年级下册《5、除法整理和复习》课时练 附加答案

2.5整理和复习(一)一、直接写得数63÷21= 98÷49= 50×20= 51÷17=48÷16= 70÷35= 92÷23= 27×3=15×4= 28×3=38÷19= 68÷34=二、下面的计算对吗?把不对的改正过来三、竖式计算(要验算)609÷3=714÷7= 954÷9=四、应用题1.东山果园收橘子188千克,每5千克装一箱,可以装多少箱?还剩多少千克?2.一个服装厂8天生产了208件衬衣.平均每天生产多少件衬衣?3.在下面的括号里填上适当的数。

(1)2475÷()=70 (25)(2)()÷31=50……()(余数最大)参考答案一、略二、×,×,√(改正确)三、203, 102, 106四、1.37箱, 3千克2.26件3.(1)35 (2)1580,30((1)被除数减余数的差,除以商等于除数)2.5整理和复习(二)一、填空1、除数是一位数的除法法则如下:(1)从被除数的()除起,先用除数试除被除数的前一位,如果它比除数小,再试除被除数的()。

(2)每求出一位商,余下的数必须比除数()。

2、0乘以任何数都得(),0除以()数都得0。

二、列竖式计算480÷3= 360÷3= 440÷8=124÷6= 996÷9= 82÷2=三、列式计算(1)108除以5,商和余数各是多少?(2)530里面有多少个5?(3)714除以7的商是多少四、解决问题1、袋鼠每次跳5米,要跳435米,需跳多少次?2、一件上衣198元,一副手套9元,一件上衣的价钱是一副手套的多少倍?答案:一、1、(1)最高位前两位(2)小2、0 任何数二、160 120 55 20……4 110……6 41三、1、108÷5=21……3 2、530÷5=106 3、714÷7=102四、1、435÷5=87 (次) 2、198÷9=22四则运算1.加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2022-2022人教版数学三年级下册《整理和复习(4)》

2022-2022人教版数学三年级下册《整理和复习(4)》
说说解决上面这些问题的步骤。
第一步 算一共有多少棵橘子树。 第二步 算一共收获多少千克橘子。
4 ×8×25 = 800 (千克) 答:今年小亮家一共收获橘子 800 千克。
(教材第52页第2题)
2.小亮家有4行橘子树,每行8棵,今年平均每棵收获橘 子25千克。 (2)把这些橘子装箱,每箱装8千克。用5辆三轮车运走, 平均每辆车运多少箱?
知识点1:口算乘法
1. 口算下列各题。
18×20 = 360
600×12 = 7200
11×60 = 660
23×300 = 6900
42×40 = 1680
25×50 = 1250
口算时先把乘数0前面的数相乘,再看两个乘 数后面一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
知识点2:不进位的笔算乘法 2. 列竖式计算。
知识点4:列综合算式解决问题
一 乘法两步计算解决问题
4.一个家庭每天花费77元,3个这样的家庭6天花费多少元?
方法一 先求3个这样的家庭每天花费 多少元,再求6天花费多少元。
77×3×6 =231×6 =1386(元)
思考先算 什么?
4.一个家庭每天花费77元,3个这样的家庭6天花费 多少元?
方法二 先求1个家庭6天花费多少元,再求3个这样的 家庭花费多少元。
26 × 548
208 1 330 1508
6.请你选择正确的算式。
布置教室需要2行纸鹤。
一共折了216
只纸鹤。
每行要4串纸鹤。平 均每串有几只纸鹤?
A :216÷2÷4=27(只)
(√ )
B :216÷2×4=27(只)
(×)
C :216÷(4×2)=27(只) ( √ )

【数学】西师大版三年级数学下册《整理与复习(三)》练习题 (2)

【数学】西师大版三年级数学下册《整理与复习(三)》练习题 (2)

西师大版三年级数学下册《整理与复习(三)》练习题 (2)第1课时1、口算。

75÷5= 640÷4= 210×3= 40×60= 38×2= 91÷7= 420÷7= 840÷6= 515÷5= 360÷9= 2、下面的计算对吗?不对,请改正。

3、竖式计算。

484÷4= 768÷6= 812÷4= 420÷3=583÷5= 721÷6= 750÷7= 465÷8=4、在方框里填上适当的数。

5、在下面○里填上“>”、“<”或“=”。

420÷7 420÷6 408÷8 400÷8 360÷9 120÷3 238÷7 340÷5 540÷6 480÷8 720÷9 630÷76、根据544÷8=68,直接回答下面的问题。

(1)当被除数增加8,除数不变时,商是()。

(2)当被除数增6个8(即48),除数不变时,商是()。

第2课时1、()里最大能填几?50×()<317 6×()<48 ()×70<403()×80<325 40×()<270 30×()<176 2、找规律,填一填。

(1)8,16,48,(),()。

(2)50,100,200,(),()。

(3)960,840,720,(),()。

3、竖式计算。

84÷7 = 412÷4= 326÷3=568÷5= 117÷3= 721÷8=4、有28箱灯光,每箱24个,平均分给7个学校,每个学校分到灯泡多少个?5、李军6分钟跳绳246下,吴丽8分钟跳绳416下。

三年级数学下册易错、典型题整理(总复习)

三年级数学下册易错、典型题整理(总复习)

三年级下册数学易错难题汇总一、填空1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是()平方厘米;在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米,剩下的长方形的面积是()平方厘米。

2、今年全年有()天,第一季度是()天。

从今往后,第一个闰年是()年。

3、□73÷5,要使商是三位数,□里最小填(),要使商是两位数,□里最大填()。

4、有两个完全相同的正方形,长10厘米,宽5厘米,如果拼成一个正方形,这个正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。

如果拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。

二、选择1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大,小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么()A、小明家用的地砖大B、小芳家用的地砖大C、一样大D、说不清2、小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么()A、小明家的客厅大B、小芳的客厅大C、一样大D、说不清3、第一小组的学生称体重,最重的45千克,最轻的23千克,下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重?()A、45千克B、32千克C、23千克4、25×40积的末尾有()个0 。

A、3B、2C、15、周长是80米的正方形花坛,它的面积是()平方米A、320B、6400C、4006、两个数相除,余数是8,除数最小是()A、7B、8C、97、852÷8的商()A、中间有0B、中间没有0C、末尾有08、704被7除,结果是()A、10......4 B、100......4 C、1000 (4)9、当A÷B=13……9时,B最小,A=()A、117B、130C、13910、学校开设两个兴趣小组,三(1)班42人报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有()人。

A、7B、8C、9D、1011、下列商最接近80的算式是:()A、481÷6B、550÷7C、600÷8D、959÷912、图书管理员将新书放在书架上。

三年级数学下册知识整理和复习题

三年级数学下册知识整理和复习题

★这篇《三年级数学下册知识整理和复习题》,是特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!(⼀)除数是⼀位数的除法知识点及例⼦提醒注意⼀、除数是⼀位数的⼝算360÷6= 4900÷7= 720÷4= ⽤表内除法计算:⽤被除数0前⾯的数除以⼀位数,算出结果后,看被除数的末尾有⼏个0,就在算出的结果后添⼏个0。

⼆、三位数除以⼀位数的估算543÷9≈ 418÷7≈ 723÷8≈把三位数看成⼏百⼏⼗或整百数,利⽤⼝算除法的基本⽅法计算。

三、⼀位数除三位数的笔算426÷7 = (本题要验算)640÷6= 478÷8=201÷3= 742÷7=从被除数的⾼位算起,如果商不够商1,就看前两位;除到被除数的哪⼀位,商就写在哪⼀位上⾯,如果不够商1,就在这⼀位的上⾯商0,每次除的余数必须要⽐除数⼩。

除法的验算⽅法:(1)验算没有余数的除法:商×除数=被除数;(2)验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数四、如何确定商是⼏位数1、判断商是⼏位数:426÷7商是()位数;709÷7商是()位数;310÷5商是()位数;2、在除式□31÷6⾥,如果商是两位数,□⾥填(),如果商是三位数,□⾥最⼩填()。

如果被除数的第⼀位不够除,商是两位数;如果被除数的第⼀位够除,则商是三位数。

两位数乘两位数和⼩数加减法知识点例⼦提醒注意整⼗、整百数乘整⼗数的⼝算 60×20= 50×80= 20×50=12×30= 14×80= 6×500= 先⽤表内乘法把两个因数“0”前⾯的数相乘,再看因数中⼀共有⼏个0,就在乘得的数的末尾添上⼏个“0”。

两位数乘两位数的估算 52×33≈42×39≈79×60≈(1)把两个因数都看作与它们接近的整⼗数,再⽤⼝算的⽅法做算出结果。

2020年人教版数学三年级下册整理和复习(2) 含答案

2020年人教版数学三年级下册整理和复习(2) 含答案

整理和复习(2)1.把得数相同的算式连一连。

(1)每个小组都是3人,每人都跳1分钟,将上表填写完整。

(2)三(2)班有两个小组,共6人,一共跳了510次,平均每人跳了多少次?3.学校为丰富同学们的课余生活,购进了244个沙包,平均分给三年级8个班,如果每个班分35个,这些沙包够分吗?5.用一个杯子向空瓶中倒牛奶,如果倒进去2杯牛奶,连瓶共重470克;如果倒进去5杯牛奶,连瓶共重980克。

一杯牛奶和一个空瓶各重多少克?整理和复习(2)1.解析分别计算出每个算式的得数,把得数相同的算式连起来。

解析把267看成270,想乘法口诀三九二十七,3个90是270,因此估算值是90;把306看成300,估算值为100;把243看成240,估算值为80。

(2) 510÷6=85(次)答:平均每人跳了85次。

解析 6个人一共跳了510次,求平均每个人跳了多少次,就是把510平均分成6份,求每份是多少,列式为510÷6=85(次)。

3.方法一:244÷8≈30(个) 30<35方法二:8×35=280(个) 280>244答:这些沙包不够分。

解析这道题既可以估算也可以精确计算,方法不唯一。

可以把244个沙包平均分成8份,求每份是多少,用除法计算,每班大约分到30个沙包,不够35个;也可以用乘法,每班如果分35个沙包,8个班就需要8×35=280(个)沙包,244个不够分。

4. 224÷8=28(只) 185÷5=37(只) 210÷6=35(只) 37>35>28答:用一块布傲小狗做的数量最多。

解析先计算出用一块布做的每种手工作品的数量,再进行比较。

用每种手工作品的成品数量除以用的布料数,计算的结果就是用一块布做的每种手工作品的数量,得数最大的就是做的数量最多的那种手工作品。

5.5-2=3(杯) (980-470)÷3=510÷3=170(克)470-170×2=470-340=130(克)答:一杯牛奶重170克,一个空瓶重130克。

三年级下半年 数学知识点

三年级下半年 数学知识点

三年级下半年数学知识点
以下是三年级下半年的一些数学知识点:
1. 两位数和三位数的加减法:学习如何进行两位数和三位数的加法和减法运算,包括进位和借位的概念。

2. 分数:介绍分数的概念,学习如何读写常见的分数,并进行简单的分数的比较和运算。

3. 长度单位换算:学习不同长度单位之间的换算关系,例如厘米与米、千米与米的换算。

4. 时钟和时间:学习如何读取时钟并判断时间,包括整点、半点以及其他分钟的表示方法。

5. 二维图形和三维图形:学习不同的二维图形(如正方形、长方形、圆等)和三维图形(如立方体、球体等)的特征和性质。

6. 数据收集和统计:学习如何进行简单的数据收集和统计,包括绘制简单的条形图和折线图,并对数据进行分析和解读。

7. 金钱概念:学习如何认识和计算人民币的面值,进行简单的货币加减法运算。

8. 运算符号:学习加法、减法、乘法和除法的符号及其使用方法,进行简单的数学运算。

这些知识点只是三年级下半年数学学习的一部分,具体的教学内容可能会因不同地区和学校而有所差异。

建议你参考教材或与老师进一步了解具体的课程安排。

1。

青岛版小学三年级数学下册第三单元《整理和复习》课时优化作业

青岛版小学三年级数学下册第三单元《整理和复习》课时优化作业

整理和复习
基础练习
1.火眼金睛辨对错。

(1)两个数的积一定大于它们的和。

()(2)32个24的和是多少?列式为32+24。

()(3)48乘50,积的末尾只有一个0。

()(4)6个35再加上20个35,列式为35×26。

()(5)两个因数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0。

()(6)50×48的积与50×6×8的积相同。

()2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。

3.用竖式计算。

32×13= 27×56=
42×58= 63×72=
5.某学校组织42名师生参观“天下第一关”——山海关,其中有18名学生。

(1)购买学生票一共需要多少元?
(2)购买成人票一共需要多少元?
(3)如果派你去买票,购买学生票和成人票合适,还是大家一起购买团体票合适?为什么?
培优训练
6.一根绳子长456米,对折后再对折,这时每段长多少米?对折3次呢?
1.(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√
2.
3.416 1512 2436 4536
4.756 1530 846 1288 1218
5.(1)18×28=504(元)
(2)(42-18)×60=1440(元)
(3)504+1440=1944(元) 42×40=1680(元)
1680<1944,购买团体票合适
6.456÷4=114(米) 456÷8=57(米)。

人教新课标数学三年级下册面积整理与复习

人教新课标数学三年级下册面积整理与复习

3、长方形和正方形 面积的计算
周长=(长+宽)×2
正方形的面积=边长×边长 周长=边长×4
说一说面积和周长有什么不同? 物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
封闭图形一周的长度,就是它的周长。
1、面积 :物体表面或封闭图形的大小,就是

它们的面积。
平 方 米:边长1米的正方形,




2、面积单位:
(四)解决问题
1.一张油画长15dm,宽10dm,要给它做个画框,再配 上玻璃。画框长多少分米?玻璃的面积是多少平方 分米? 2. 一块玻璃长12dm,宽8dm。它的面积是多少平方分米?如果这种玻璃每平方分米的价格是5元,买这 块玻璃需要多少钱? 3.用边长5分米的正方形地砖铺客厅地面,刚好用了80块。这个客厅有多少平方米?
12米
4米 30米
2.用边长5分米的正方形地砖铺客厅地面,刚好用了80块。这个客厅有多少平米?
6 厘 米
6厘米 10厘米
3、小李要从右边的长方形上剪下一个最大的正方形。剩下部 分是什么图形?它的面积和周长各是多少?
6厘米
4.一个长方形,如果它的长由10厘米增加到12厘米,宽不变,它的面积增加18 平方厘米,求原 长方形的面积。
6、一个长方形的长10米,宽2米,它的面积是20米。 ( )
X
√ X
X
(1)长方形的面积是300平方米,它的宽是50米,长是( A )。 A、6米 B、30米 C、60米
(2)至少要用( B )完全一样的小正方形才能拼成一个新正方形。
A、2个
B、4个 C、8个
(四)解决问题 1.下图是一块长方形土地的平面图,中间是花坛,四周是草坪。草坪面积是多少平方米?

三年级下册数学第1-4单元知识点复习题整理

三年级下册数学第1-4单元知识点复习题整理

第一单元年月日1.一年有12个月,7个大月,4个小月,1个特殊月。

2.1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月是大月,每月有31天;4月,6月,9月,11月是小月,每月有30天;2月是特殊月,平年2月28天,闰年2月29天。

3.平年一年有365天,闰年一年有366天。

判断平年,闰年的方法是:①普通年÷4,能整除是闰年,有余数是平年②整百年÷400,能整除是闰年,有余数是平年题:判断是平年还是闰年:2014 2008 2024 1900 2000 19804.闰年的来历:地球绕太阳转一周的时间是365天5小时48分46秒,大约是365天6小时。

为了方便,把一年定为365天,叫做平年。

这样经过4年大约少算了24小时(即1天),把这1天加在第4年的二月里,这一年就有366天,叫做闰年。

5.计算经过日期的方法:①点数②计算题:2012年展览会2月26日开幕,3月2日结束。

这个展览会共举办了多少天?方法一:2012年是闰年,2月有29天2月26日、27日、28日、29日、3月1日、2日数完后共6天方法二:2012年是闰年,2月有29天29-26+1=4(天) 4+2=6(天)6.一个月分上、中、下三旬。

1~10日是上旬,11~20日是中旬,21日~月末是下旬。

一年有4个季度。

一、二、三月是第一季度,四、五、六月是第二季度,七、八、九月是第三季度,十、十ー、十ニ月是第四季度。

第一、二季度为上半年,第三、四季度为下半年。

100年是一个世纪,我们现在生活在21世纪。

7.题:2016年1月1日是星期五,这年共有多少个星期日?2016年是闰年,有366天 366÷7=52(周)……2(天)52周的最后一天是星期四,加上多余的2天就是星期六,那么这年有52个星期日。

第二单元乘法1.84×10= 28×10= 93×100= 49×100= 72×1000= 40×1000=两位数×10、100、1000时,就是在两位数的后面加上1个0, 2个0, 3个0。

苏教版三年级数学下册《复习资料》(附答案)

苏教版三年级数学下册《复习资料》(附答案)

苏教版三年级数学下册《复习资料》(附
答案)
这份资料为苏教版三年级数学下册的复资料,共包含了五个单元的内容,涵盖三年级数学下册的所有章节。

每个单元包含了单元概述、知识清单、例题讲解、思考题、题和答案解析。

这份资料旨在帮助学生系统地回顾所学知识,加深理解,做到知识及时复,复到位。

目录
- 第一单元:整数加减
- 第二单元:长度、面积和体积
- 第三单元:时间和温度
- 第四单元:数据的收集、整理和描述
- 第五单元:简单的图形变换
特点
- 知识点全面:本资料对每个单元的知识点都有清晰的概述和
总结,包括了整数加减、长度面积体积、时间温度、数据整理和简
单图形变换等基础知识。

- 练丰富:每个单元都提供了大量的思考题,加深学生对知识
点的掌握和理解,并能够帮助学生将基础知识灵活运用于实际问题中。

此外,答案解析让学生可以更直观地了解哪些地方还需要加强练。

- 可复印:该资料的每个单元的内容都可以复印,方便学生随
时随地进行复。

总之,本资料为苏教版三年级数学下册的学生提供了一份系统、全面的复习资料,可以在考前辅助学生巩固知识,提高应对考试的
能力和信心。

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三年级数学下册知识整理和复习题一、《数的运算》知识整理卷(一)除数是一位数的除法知识点及例子提醒注意一、除数是一位数的口算360÷6= 4900÷7= 720÷4= 用表内除法计算:用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后添几个0。

二、三位数除以一位数的估算543÷9≈418÷7≈723÷8≈把三位数看成几百几十或整百数,利用口算除法的基本方法计算。

三、一位数除三位数的笔算426÷7 = (本题要验算)640÷6= 478÷8=201÷3= 742÷7=从被除数的高位算起,如果商不够商1,就看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上面,如果不够商1,就在这一位的上面商0,每次除的余数必须要比除数小。

除法的验算方法:(1)验算没有余数的除法:商×除数=被除数;(2)验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数四、如何确定商是几位数1、判断商是几位数:426÷7商是()位数;709÷7商是()位数;310÷5商是()位数;2、在除式□31÷6里,如果商是两位数,□里最大填(),如果商是三位数,□里最小填()。

如果被除数的第一位不够除,商是两位数;如果被除数的第一位够除,则商是三位数。

两位数乘两位数和小数加减法知识点例子提醒注意整十、整百数乘整十数的口算 60×20= 50×80= 20×50=12×30= 14×80= 6×500= 先用表内乘法把两个因数“0”前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,就在乘得的数的末尾添上几个“0”。

两位数乘两位数的估算52×33≈42×39≈79×60≈(1)把两个因数都看作与它们接近的整十数,再用口算的方法做算出结果。

(2)把其中一个因数看作与它接近的整十数,再用口算的方法估算出结果。

两位数乘两位数的笔算 93×48= 37×54=先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和十位上的数对齐;最后把两次乘得的积加起来。

小数加减法的计算 4.1-2.7= 5.6+4.4=10-5.3= 9+1.8=2.36+8.2= 小数相加减,先把各数的小数点对齐(也就是相同数位对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数上点上小数点,使它与横线上的小数点对齐。

《数的运算》评研题1、填空。

⑴0和任何数相乘都得()。

1和任何数相乘都得()。

⑵0除以任何()的数都得0。

任何数除以1都得()。

⑶一位数除三位数,商最多是()位数,最少是()位数。

⑷两位数乘两位数,积可能是()位数或者是()位数。

⑸根据90÷5=18,写出一道乘法算式是_________________。

⑹÷9=25……,余数最大是(),这时被除数是(),余数最小是(),此时被除数是()。

⑺36×44大约等于()。

⑻在一个除法算式里,余数是4,除数最小是()。

⑼最大的一位数除最小的三位数,商的最高位在()位上。

⑽48的5倍是(),3个90是(),90里面有()个3,70是7的()倍。

⑾403÷7,估算时把403看作(),约等于()。

⑿40×700,想()个十乘7个(),得()个(),结果是()。

⒀2100÷3,想21个()除以3,得()个(),结果是()。

2、在下面括号里最大能填几?9×()<560 ( )×6<352 ( )×10<765 8×( )<788×()<45 214>( )×3 58>7×( )514>5×( )3、估算。

⑴78×29≈()×()=()54×32≈()×()=()718÷9≈()÷()=()456÷6≈()÷()=()⑵413÷7≈30×93≈211÷5≈272÷8≈342÷4 ≈81×27≈86÷9≈126+89≈4、笔算下面各题。

684÷6= 648÷6= 903÷8= 530÷3=520÷5= 420÷2= 76×45= 54×72=807÷4= 78×94= 89×46= 37×28=4.7+6=10-3.6=45.8-17.9= 1.56+2.7=6、笔算并且验算。

379÷7= 632÷9= 800÷5=7、在()里填上合适的数。

30×()=600 40×()=2400 60×()=360()×90=2700 50×()=3000 80×()=4008、计算。

89×5÷8 603÷3×25 456+52-359 312-56+369= = = == = = =456÷(3×3)(879-498)÷4 450-0÷9 25+3×0 = = = == = = =68+24×40 125÷5×39 78÷3÷5 125×8+231= = = == = = =二、位置与方向、年月日、统计姓名:家长签名:评价:(一)位置与方向内容及我的例子我的提醒一、认识生活中的四个方向,并填好下面的方向图:北南()()()()()()东西()()()()()()二、认识地图上的方向:地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。

生活中认识方向的方法:东和西相对,南和北相对,而且东南西北是按顺时针的方向的。

具体地说:面南背北、左东右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。

三、认识八个方向:请在“米”字的相应位置标出八个方向。

()()()()()()()()相对的方向有:南与()相对;东与()相对;东南对();东北对()。

四、看下面的示意图,并描述行走路线。

50米60米70米50米30米(1)邮局在敬老院的()方;小红家在书店的();书店在小刚家的(),书店在敬老院的()方。

(2)小红从家向_____走______米,再向_____走______米到敬老院。

(3)小刚从书店向____走_____米,再向_____走_______米到邮局。

(4)小明从学校到小红家怎么走?答:看简单路线图描述行走路线的方法:先确定自己所在的位置为中心;再根据“上北下南,左西右东”的规则来确定目标和周围事物所处的方向,最后根据目标的方向和路程确定行走的路线。

(二)年月日和统计内容及我的例子我的提醒一、年月日的基本知识。

1、一年有12个月;平年全年有365天;闰年全年有366天。

2、大月有(7)个,分别是:1、3、5、7、8、10、12月;它们分别有(31)天。

3、小月有(4)个,分别是:4、6、9、11月;它们分别有(30)天。

你是怎么记的(拳头、歌诀帮助记忆)4、二月是特殊月,平年有(28)天,闰年有(29)天。

5、乒乓今年12岁,只过了3次生日,他()月()日出生。

二、判断闰年的方法。

1、公历年份是4的倍数的一般都是闰年。

如:2004÷4=501,没有余数,所以是2004年是(闰年)。

2011÷4=502……3,有余数,所以2011年是(平年)。

2008年是()年;2010年是()年。

2、但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。

如:1900÷400=4……3,有余数,所以1900年是(平年);2000÷400=5,没有余数,所以2000年是(闰年);1800年是()年;2100年是()年。

3、“四年一闰,百年不闰。

”4、公历年份是4的倍数的一定是闰年,这句话是错的。

三、二十四时计时法:1、在一日(天)里,钟表上时针正好走(2 )圈,共(24 )小时。

所以,通常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。

2、普通计时法与24时计时法的互化方法:普通计时法化24时计时法,去掉限制词,再+12。

(凌晨1时到上午12时不用+12)24时计时法化普通计时法,先-12,再加上限制词。

(凌晨1时到上午12时不用-12)普通计时法24时计时法如:下午5时()时晚上9时()时()16时20分()22时30分3、经过时间= 结束时刻—开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻—经过时间例:1、星期六的晚上,小华10:00睡觉,第二天早上8:00起床,她一睡了()小时。

2、学校举办书画展览从5月26日到月底,共展出()天。

四、统计:计算平均数的方法:总数÷份数=平均数例1:同学们给学校图书馆捐书,四年级1班46人,捐125本,四年级2班40人,捐133本,平均每班捐了多少本?列式:例2:某生产小组生产一批零件,一个星期中前4天平均每天生产126个,5天后统计,平均每天生产128个。

第5天生产了多少个零件?列式:《位置与方向、年月日、统计》评研卷一、填空题:1、平年2月有()天,闰年2月有()天。

2、今年是( )年,全年有( )天,二月份有( )天。

3、一年里,有()个月有31天,有()个月有30天。

4、平年的一月有31天,闰年的一月有()天。

5、卡通片从17:20到17:55分,经过了()分。

6、学校早上8时开始上课,小英从家里到学校要走15分钟,上正课前有30分钟早读时间。

则小英最迟要()时()分从家里出来,才能保证不会迟到。

7、8月有()个星期余()天。

8、1945年8月抗日战争胜利,到2005年8月,抗日战争胜利()周年。

9、“六一”儿童节文艺汇演,19时40分开始,一共演了100分钟,文艺汇演是()时()分结束的。

10、新闻节目的播放时间如右图,共播了()分钟。

11、把下面的普通计时法改成24时计时法:上午8时用()表示下午4时用()表示晚上10时用()表示凌晨3时用()表示12、把下面的24时计时法改成普通计时法:8时用()表示2时用()表示22时用()表示15时用()表示13、乒乓今年16岁,只过了4次生日,他()月()日出生。

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