新时期高校大学生党建工作的思考与研究
新时代高校学生党建工作的现状及策略探究
新时代高校学生党建工作的现状及策略探究1. 引言1.1 高校学生党建工作的重要性高校学生党建工作的重要性可以从多个角度来分析。
高校学生党建工作是加强青年学生思想政治教育的重要途径，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的理论素养和意识形态觉悟，培养积极向上、热爱祖国、有志向、有担当的优秀党员和干部人才。
高校学生党建工作是培养和选拔优秀青年党员干部的重要平台，通过组织丰富多彩的党建活动和选拔机制，激励和引导广大学生积极投身党的事业，并为他们提供成长、锻炼和施展才华的机会。
高校学生党建工作也是推动高校思想政治工作的重要组成部分，能够有效提升学校的政治建设水平，巩固党在高校的组织领导地位，推动学校管理体制机制的创新和完善。
高校学生党建工作是实现高等教育党建工作的重要环节，对于促进青年学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人意义重大，具有深远而重要的意义。
1.2 当前新时代高校学生党建工作面临的挑战随着社会经济的发展和变革，高校学生党建工作面临来自外部环境的挑战。
社会主义市场经济的发展使得高校学生党建面临着来自市场经济思想的冲击，一些学生党员的思想意识和党性觉悟有所淡化，对党的信仰和忠诚度出现下降。
外部环境的多元化也给高校学生党建工作带来了多样性和复杂性，如何在多元文化的冲击下更好地进行党建工作成为一个亟待解决的问题。
高校学生党建工作本身存在的问题也是当前面临的挑战之一。
一些学生党组织组织建设不够健全，党内教育和管理不力，导致学生党员参与热情不高，组织凝聚力弱化。
一些学生党员的思想政治教育和实践能力培养不够充分，党建工作的深度和广度有待提升。
当前新时代高校学生党建工作面临的挑战十分严峻，需要全面系统地加强学生党建工作，提高学生党员的思想政治素质和实践能力，促进学生党员积极参与到党的建设和社会实践中去。
【内容结束】2. 正文2.1 加强组织建设，提升学生党组织凝聚力加强组织建设，提升学生党组织凝聚力是新时代高校学生党建工作中非常重要的一环。
新时期大学生党建工作探讨
１ 大 学生 党 建 工作 取 得 的 成 绩 、
化建设的战略目标能否实现 ， 关系到党的基本路线能否一 百年 不动摇。
散， 作用发挥不 出来。
三 、 强和 改进 大 学 生 党 建 工 作 的 思 考 加
面对 高校学生党建工作中 出现 的问题 ， 广大学 生工作 者应尽快 转 变观 念 ， 改进工作方法 、 手段 ， 切实加强学生党支部的思想建设 、 组织建
新时 期大学生党建工作探 讨
党 史 党 建
新 时期 大 学 生 党 建 工 作 探 讨
郭瑞 鹏 朱 晓 明 ７０５ １０ ４） （ 西安 理 工 大 学经 济 与 管理 学 院 陕 西 西安
【 摘
要】 新 时期 ， 加强大学生的思想政 治教育 ， 必须高度重视 大学生 党建＿ － Ｔ ￣。要 不断完善 ， － 坚持 制度化教 育培养 ； 严格 组织发展程
序 ； 强 学 生党 支 部 建设 ， 重 学生 党 员的 教 育 和 管理 。 加 注
【 关键词】 高校 ； 大学生 ； 党建工作
加 强 和 改 进 大 学 生 党建 工 作 的 必 要 性 和 重 要性 （） ２ 从入党积极分子和学生党 员队伍主体来 看。一是有个 别学生 功利主义严重。青年大学生要求加入党组 织 ， 这是一 高校的办学目的是 为社会主义现代化建设培养高素质 的建 设者和 入党动机不 端正 ， 接班人 。所谓高素质 ， 主要包 括思想政 治素质 、 学文化 素质 、 新能 种积极向上的思想行 为， 科 创 应该具备一个正确的入党动 机。但 是 ， 在现实 大家的入 党动机不 尽相 同。有 的是基于 对党 的诞生、 发展 、 壮 力素质和身心素 质等 内容。在这 些素质 中 ， 想政治 素质 是首要 的。 生活中 ， 思
当代大学生党建工作的新探索
当代大学生党建工作的新探索引言：随着社会的快速发展和进步，当代大学生党建工作迎来了新的挑战和机遇。
针对这一情况，各地党组织积极探索新的方法和途径，以适应当代大学生党建工作的需求。
本文将通过对当代大学生党建工作的新探索进行研究和阐述，以期为相关工作提供指导和启示。
主体：1. 加强基层党组织建设在当代大学生党建工作中，基层党组织是起到重要作用的基础。
因此，加强基层党组织建设是新时代下的一项迫切任务。
如何加强基层党组织建设呢？首先，可以通过加强党员的组织生活来增强组织凝聚力和战斗力。
此外，还可以积极探索和营造更加开放、活跃的组织氛围，激发党员的积极性和创造性。
同时，要注重对基层党组织干部的培养和选拔，提高他们的组织能力和领导水平。
2. 建立多元化的党建活动形式传统的党建活动形式往往以会议、讲座等为主，难以吸引到更多的大学生参与其中。
为了激发大学生的兴趣和热情，需要建立多元化的党建活动形式。
例如，可以组织各类知识竞赛、实践活动等，让大学生在参与中学习和成长。
同时，还可以利用新媒体平台，开展线上线下结合的党建活动，提升宣传和互动效果。
3. 引导大学生积极参与社会实践党建工作不仅仅在校园内进行，更需要引导大学生积极参与社会实践，将党建工作与社会实践相结合。
通过参与社会实践，大学生可以更好地接触社会和实际问题，增强实践能力和解决问题的能力。
此外，社会实践也可以为大学生提供广阔的学习和交流平台，拓宽他们的视野和思维。
结语：当代大学生党建工作的新探索是一个不断发展和创新的过程。
只有不断尝试新的方法和途径，才能推动当代大学生党建工作不断向前发展。
因此，加强基层党组织建设、建立多元化的党建活动形式以及引导大学生积极参与社会实践等都是当前大学生党建工作的重要方向和任务。
希望本文能为相关工作提供一些思路和借鉴，推动当代大学生党建工作的进一步发展。
关于加强新时期高校大学生党建工作的思考
个 党员掌握履行工作职责所必需 的本领 ，全面提高党员 素 质 。另一方面 ， 要着力培养优秀青年学生 ， 使他们成 为跨世 纪的合格人才 ， 成为党组织的新鲜 血液 。 ３ ．加强高校大学生党建工作是保持 高校社会 主义方向
的需要 。在深入改革 、 扩大开放 、 推进社会 主义市场经济体 制的进程 中， 要牢牢记住我们高校是社会 主义性 质的大学 ，
来 了难得 的发展 机遇 ，也为高校学生党建工作提 出了新 的 要求 。西方 敌对势力加 紧对我国实施 “ 西化” “ 、 分化 ” 的图 谋， 特别 是我 国加 入世 贸组 织后 ， 高校 反对“ 化” “ 西 、 分化” 的任务更加艰 巨。随着改革不断深化 ， 意识形态领域多种思 想文化的交融在高校表现得 日趋激烈 ， 经济利益 、 社会 组织 形式、 社会生活方 式 、 就业方 式的多样 化 ， 大学生 以及 大 对 学生党员的价值观念和思想观念的 冲击不断加大。如一些 大学生入党的 目的不 明确 、 入党动机不够端正 、 功利思想较
胡 锦涛同志指出 ， 一个有远见的民族 ， 总是把关注 的 目
光投 向青年 ； 一个有远见 的政党 ， 总是把青 年看作推动历史
Байду номын сангаас
发展 和社会前进 的重要力量 。高校大学生是知识层次高 、 数
量 庞大 的青年群体 ， 中华 民族复兴的希望 ， 是 是新世纪全 面
生成为具有 远大理想 ，立志为共产主义事业奋斗终 身的共
义 事业 的接 班 人 。
４ 加强 高校大学生党建工作是实现高校培养 目标 的客 ． 观要求 。要 使我们培养的学生成为社会 主义事业合格 的建
设者和可靠 的接班人 ，其含义就是要把广大学生 培养 成为 社会主义事业合格的建设者 ，也要 培养 一批先进 的青 年学
试论新时期高校党建创新工作的基本思路
试论新时期高校党建创新工作的基本思路一、加强大学生党员的思想建设德育教育是高校教育的重点和关键部分，而大学生党建工作是高校德育的龙头，关系到对德育教育的方向把握以及准确定位。
为了推动大学生党建工作的科学发展，必须要从提升大学生思想道德素质作为工作的出发点，引导学生认真学习党的方针政策以及路线，切实提高大学生的思想政治素质，增强大学生党员的思想政治建设水平。
大学生的思想已经趋于成熟，也具备一定的社会经历和理论知识，在判断和分析事物方面有着自己的思想体系以及方法，也初步建立起了自己的价值观体系。
这在客观上为大学生党员的思想建设工作创造了有利条件，而且利用学生党员的这一优势特征可以为思想建设工作的实施提供帮助。
高校在推进大学生党建工作的科学发展当中要善于运用启发式的教育手段启迪学生的思维，使得他们能够在深入研究和探讨当中增强理解，切实认识到思想建设的重要意义，并能够在完善自身思想政治素质方面付出自觉行动。
加强大学生党员的思想建设可以采用多种形式，具体包括播放录像、组织讲座、学习文件、组织参观等，引导大学生党员认真学习有关的思想政治知识，使得他们能够把握时代脉搏，在分析政治事件的过程当中受到良好的思想教育。
二、增强大学生党员的组织生活大学生党建工作是高校德育的灵魂，在这其中大学生党支部作为基层组织是联系学生以及党组织的重要桥梁，也成为了有效发挥学生党员作用的基础组织。
在大学生党建工作的推进当中必须要重视加强党的组织建设，尤其是要把大学生党支部作为组织建设的首要环节，发挥党支部战斗堡垒作用，带领广大大学生党员正确把握中国特色社会主义事业建设的主旋律，增强大学生党员的组织生活。
第一，高校要坚持从实际出发，将党支部组织建设作为重点，积极构建大学生党建工作新格局。
与此同时，要根据高校当前组织建设当中存在的突出问题提出针对性措施。
第二，注重发挥党组织在公寓、生活园区以及网络平台方面的辐射带动作用，消除大学生党建工作的盲点，扩大党建工作的影响范围。
新时期高校党建的思考及对策
2016年4月号上高校学生党建工作是对大学生进行思想政治教育的重要一环，在学校的教育工作中占有重要地位。
本文着重分析了当前高校学生党建工作中存在的主要问题，并提出了加强和和改进高校学生党建工作的几点建议。
一、新时期高校学生党建工作的重要性高等学校既是研究、开发和传播先进文化的阵地，又是先进生产力不断发展的源泉，是培养高素质建设者和合格接班人的摇篮。
60多年的高等教育发展历史证明，凡是政治与业务的关系处理得好的时期，教育发展就顺利，培养的人才素质就高。
所以，大学生党建工作作为高校党建工作的重要组成部分，是一项推动高校实现党的育人目标的伟大工程。
二、高校学生党建工作需思考的问题（一）大学生的入党动机多样化加入党组织是一个严肃的政治行为，每个大学生提出入党的申请，当然会面临“我为什么要入党”的思考。
根据我们的调查，当代大学生的入党动机呈现多样话，这是一个客观的事实。
在这些动机中，既有追求理想的精神动力，也有实现个人自身价值的利益考量，还有身不由己、从众随大流的盲目因素。
当代大学生的入党动机呈多样化状态，大学生积极要求入党的主流是健康的，同时也有一部分学生存在一定的“功利性”因素。
我们赢正确看待大学生入党动机中的这些“功利性”因素，不能简单地将为找一份好工作等“功利性”动机视为完全错误的，应该看到其中的合理性。
（二）高校学生的政治思想偏离正规大学时期是青年人世界观和人生观正在形成的关键时期，但是，近几年来，随着社会经济、科技、文化的飞速发展，使得不少大学生思想偏离了正轨，形成了拜金主义，盲目崇拜等不良行为，其中不乏大学生党员干部。
（三）高校扩招导致党员的盲目吸收从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招。
高校扩招，实际上是以降低录取分数，放低招生要求和标准为代价，高校扩招的后果是一般高校学生平均素质降低。
近几年来，高校学生党员数量将随着高校学生数量的增加而不断增加。
在这种发展趋势下，不少缺乏正确人生观、世界观的学生浑水摸鱼，在入党前表现积极，，但是有些学生入党后，在思想上，行动上放松对自己的要求，存在“入党前拼命干，入党后放一放”的思想，通常表现为思想放松，学习滑坡，工作积极性下降，缺乏奉献和牺牲精神，先锋模范带头作用不足。
新时期高校学生党建工作研究
新时期高校学生党建工作研究【摘要】高校学生党建工作是高校党建工作的一个重要组成部分。
随着新时期历史方位的变化，对高校党建工作提出了新的时代要求，而对外部环境的透彻分析，是搞好高校党建工作的重要前提。
积极探索高校学生党建工作的新思路势在必行。
【关键词】高校学生党建工作德育教学一、高校学生党建工作要与学风建设相结合高校党建工作与专业课学习相结合，具有重要的现实意义。
首先，作为学生党员和入党积极分子加强专业知识学习，仍然是体现共产党员先进性强有力的标志。
专业课学习是高校学生在校期间的主要活动内容，占据着高校学生的大部分时间和精力，是高校学生迈入到社会的起跑线，承载着孕育学生对社会、个人未来的理想和信念。
高校学生所学习的专业知识和技能是他们服务社会，实现个人价值的主要方式。
党建工作只有渗透到其中，才能切实做到以学生为中心，解决学生中存在的“为什么而学习”、“如何去学习”的迷惑，帮助学生树立远大的社会主义理想和正确的人生观价值观。
其次，优良的、积极向上的学术氛围会使学生感到一种压力和紧迫感，同时它又是一种动力，能使学生奋发进取、努力向上，并制约不良风气的滋生蔓延。
优良的学术氛围还是一种凝聚力，有利于培养学生的集体主义和团队精神。
再次，就人才培养而言，专业课学习渗透于学生全面发展的实践之中，正确的引导能够帮助高校学生在专业课学习中，树立理论联系实际和实事求是的思想作风，能够帮助高校学生养成科学的创新思维方式，提高他们的创新能力、实践能力和创业精神。
最后，高校党建工作与专业课学习相结合，可以最大程度的扩大党建工作的辐射面和辐射力度。
相对于传统高校党建工作方式而言，与专业课学习相结合可以吸引最多人数的学生聚拢在党组织周围，对于高校学生而言而也最具有吸引力、说服力和现实性。
可以说，专业课学习是高校党建工作的一块极为重要战场。
二、高校学生党建工作与学校常规德育教学相结合胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出:“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。
新时代加强和改进高校学生党建工作的思考与探索
新时代加强和改进高校学生党建工作的思考与探索随着时代的发展和社会的进步，高校学生党建工作面临着越来越多的挑战和机遇。
近年来，党的十九大提出了“建设社会主义现代化强国”的目标，高校学生党建工作也必须紧跟时代脚步，加强和改进，为培养德智体全面发展、具有中国特色社会主义核心价值观的时代新人服务。
本文将就新时代加强和改进高校学生党建工作做一些思考和探索。
一、强化政治引领，加强党员基础建设。
新时代高校学生党建工作的首要任务是政治引领。
要确保党的思想路线在高校学生党员中的贯彻落实，必须严格把关党员的基础建设。
在加强学风建设的过程中，要注重党的基础理论知识的教育，引导党员把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等，引导他们遵循正确的政治方向和人生价值取向，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、加强教育管理，增强学生素质 提升。
百年大计、教育为先，教育在党和国家工作中具有重要地位。
作为高校学生党建工作的负责人，要注重教育管理工作，尤其是思想政治教育方面的工作。
加强对学生党员、入党积极分子、群众干部、社团骨干等各类人才的培养和管理，完善师生管理制度，加强对教育资源、师资队伍、教材建设、课堂教学和科研管理等方面的整体规划、统筹协调和督促落实，全面推进高校学生素质提升和文明校园建设。
三、加强思想教育，促进互联网思想风清气正。
当前，互联网已经成为高校学生重要的网上生活和学习平台。
正因如此，互联网思想风清气正，至关重要。
要把思想教育工作贯穿于高校学生教学和管理的各个方面，时刻关注和把握学生心理和思想的变化，采取新型的工作方法和手段，注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
广泛开展校园文化、校园文艺、体育活动等丰富多彩的课外活动，让学生积极参与其中，进一步增强他们对传统文化、思想道德和精神文明的认同和理解。
四、加强服务管理，推进校园文化。
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新时期高校大学生党建工作的思考与研究刘飞摘要：本文阐述了“当前大学生党员教育管理现状”、“当前大学生党员教育管理存在的问题”，提出了“加强和改进大学生党建的对策”，旨在培养出“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的新世纪合格党员。
关键词：高校大学生党建管理现状主要问题对策我国政府历来重视高校大学生思想政治教育和党建工作。
2004年的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治的意见》提出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。
高校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸收到党的队伍中来：第十五次全国高校党建工作会议上提出，建设和谐校园，关键在各级党组织；第十六次全国高等学校党的建设工作会议强调．切实抓好学校领导班子建设、党组织和党员队伍的先进性建没。
更好地维护和推动高校的改革发展稳定；十七大报告指出，要以改革创新精神全面推进党的建设这一新的伟大工程。
在这些文件和报告的精神指引下。
如何更好地为党的事业输送具有坚定的共产主义信念的马克思主义者。
是当前高校面临的一项紧迫任务。
一、当前大学生党员教育管理现状在党和政府的大力指导下。
在各高校的大力重视下，当前高校党建形势总体良好。
大学生入党积极性比较高，递交申请书的学生和积极分子队伍壮大。
党员数量稳步上升，党的基层组织建设取得了显著进步。
但是在取得成绩的背后，还是存在一些新的情况。
受到市场经济、西方文化思想和网络高速发展负面的影响．少数党员价值观念发生变化，理想信念受到动摇．有些表现出过分强调个人价值。
在入党问题上出现自私和功利化倾向。
有些党员入党后不能严格要求自己．组织纪律观念淡化，群众意识和集体意识淡漠等。
如何在和谐校园建设中抓好大学生生力军建设．如何在和谐社会建设中加强党员的是非观念和党性修养．如何培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人．这给我们提出了严峻的挑战。
二、当前大学生党员教育管理存在的主要问题1．理论知识不扎实．党员先进性作用发挥不明显。
大学生党员缺乏理论知识是一个普遍的现象。
他们会关注时事热点，却不主动关心新出台的一些文件和精神；他们专注学习，却不主动、自觉地学习党的相关理论知识。
大部分党员的理论知识还是停留在党校培训阶段的学习。
有的党员只是在学习方面起带头作用。
忽略了综合能力的提高；有的过于注重参加各项活动。
学习成绩平平；有的党员不能很好地解决如何为同学服务这一问题，只是过分注重学习成绩的优秀、实践活动的情况和自身发展。
有些党员没有很好地履行党员义务．和普通学生没什么两样，影响了党员形象。
2．理想信念不坚定，易受外界影响。
随着校园的开放性和国际化接轨．外界的一些思潮和影响也日益影响他们的意识和行为。
有些党员出现功利、利己主义的观念。
调查显示．部分党员入党动机存在问题，入党目的往往会和找工作、前途等挂钩；入党前后变化较大。
认为党校毕业就可以发展．入了党就一定可以转正。
思想上放松对自己的要求。
不做党组织分配的工作，组织纪律涣散，在同学中产生较坏影响。
3．党员教育力量相对薄弱。
党建工作者队伍建设不到位。
目前。
高校辅导员担负着学生的思想政治工作和日常管理工作，同时也担任学生支部书记。
一方面，辅导员年轻化。
对党建没有系统的认识，业务能力不强，另一方面，辅导员工作内容多．涉及到学籍、帮困、心理、思想教育等各方面，很难保证党建的时间和精力。
此外，高校对党建工作者缺乏系统的培训．致使一部分人缺乏必备的业务知识和工作方法等。
此外。
党建工作者重入党前考察发展，轻入党后教育管理。
党建工作者在发展党员时。
重视培训和学习等，发展就是为了完成计划．却忽视了后面的教育工作。
有些党员本来理论知识不深．人党后放松对自己的要求，造成思想滑坡，产生了较坏的影响。
有些支部为了发展比例，造成批量、匆忙发展．忽视了党员质量，表面上增加了党员数量，但是从长远来看。
不利于党的队伍建设。
骤、措施、标志．使长远目标与大学学习有机衔接．增强学习的目的性。
学生根据自己的总体目标、发展规划采取链条分解法逐层分解，将总体目标分解成一个个具体目标．在每一学年、每一学期，甚至每一月、每一天都有自己的小目标，然后根据具体的小目标，采取相应的具体措施步步落实，最终完成总体目标。
参考文献：[1]李向阳．用科学发展观指导大学生职业生涯规180划．扬州大学学报(高教研究版)，2007年10月第l l卷第5期．[2]卜再元，黄自力．大学生职业生涯规划系统性指导的思考．当代教育论坛．2005年第9期．[3]王保红．大学生职业生涯规划体系建设研究．湖北经济学院学报(人文社会科学版)，2007年3月第4卷第3期．[4]柳艳艳．对大学生职业生涯规划辅导模式的探索．天津市财贸管理干部学院学报．2007年第4期第9卷．4．支部生活形式化，支部建设不到住。
支部活动过于简单。
在完全学分制下．学生社团活动和选课式学习占据了大部分时间，支部生活不能如期地正常开展，支部成员难以全部到位。
支部生活内容比较单调，过多地被党员发展和转正工作占据．没有更多时间发挥教育和管理作用。
支部生活地点除了社区的党建工作室外，没有固定的支部活动地点，随着支部的扩大．大部分学生支部只能在教室里开展。
此外，支部设置没有很好地跟上高校改革的变化，高年级党支部人数过多。
影响活动开展。
党员和积极分子的教育形式单一。
大学生党建是一个严肃谨慎的工程．所以很多基层党组织往往采用简单的照本宣科的办法进行教育。
停留在只“读课本、念文件、听报告”的水平上．不顾学生的实际情况和年级特点．不能很好地开展特色教育，缺乏针对性和有效性。
因而影响了学生对组织生活的兴趣。
三、加强和改进大学生党建的对策1．重视入学后党的教育，尤其做好低年级党员发展工作。
我们在调查中发现，新生班级中一般会N50％的学生递交入党申请书，在军训、主题教育活动中甚至更多，有的班级达到8鼢以上。
如何选出最优秀的分子加入组织。
是一个很重要的任务。
学校可以通过社区党章学习小组、学院宣传等途径在新生中开展党的知识竞赛等活动，加强他们对党的基本理论和党的性质宗旨的认识，端正他们的入党动机。
同时，注重发挥党员模范作用，利用高年级优秀党员或在毕业后工作中有突出成绩的党员与新生分享、交流。
一年级一般没有党员或者人数较"A-，所以发展的第一个对象必须是经得住考验的，各方面完全达到党员标准的．这样才能树立良好的形象，奠定党在群众中的地位。
2．加强理想信念教育和理论知识教育。
《进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，是以理想信念为核心．深入进行树立正确的世界观、人生观、价值观教育。
因此要引导大学生党员加强对马列主义、毛泽东思想、x94,平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习和研究。
着重加强思想的引导和实践．帮助他们树立严明的党性观念。
通过竞赛、辩论和实践等形式巩固理论学习成果，使之更深入地理解党的先进性理论和实践经验，提高党性修养。
通过爱国主义教育等主题实践活动，解决他们思想上的错误认识。
坚定他们的社会主义信念和共产主义理想，真正实现每个人思想上的入党．教育他们自觉抵制不良思潮的侵蚀，在任何时候都要有坚定的政治立场。
3．强化继续教育．巩固和发展先进性教育活动成果。
理论教育与分层教育相结合。
对于新生党员要做好组织关系接转登记．做好材料摸底工作．必要时要和高中学校保持联系。
强化理想信念教育．做好其他新生入党的示范作用；对于高年级党员加强党性教育，牢记时刻要发挥先锋模范作用；毕业班党员加强宗旨教育和职业道德教育，真正做到以良好的素质和姿态服务社会：对于已毕业党员实行跟踪教育．向用人单位了解他们走向社会后的表现：对于积极分子要加强爱国主义教育，爱国荣校教育，端正入党动机教育。
先进性教育活动的成果要不断贯穿大学生活和学习的始终。
4．创新教育形式和活动载体。
利用网络媒介，拓宽教育空间。
在当今形势下，高校应遵循大学生心理特点利用好网络资源来加强大学生党建工作。
在B B S论坛、网上党校、红色网站、Q Q群、博客等大学生感兴趣的载体上开展网上支部生活。
建立党员核心小组，强化课程班教育。
在学分制的教学制度下．学生学习和集体活动有了更多自主性和灵活性，但是也造成了教学活动分散、行政班级淡化等现象，出现了“同班不同学，同学不同班”的现象。
因此选修同一门课程的学生组成一个课程班级．以课程班内来自不同学院和专业的党员、预备党员、积极分子为主体形成一个核心小组。
通过师生交流、亮明身份、互帮结队等形式开展针对课程讨论、学风建设、班级活动、服务同学等丰富多彩的互动．其中党员、预备党员和积极分子要起到核心的作用。
5．创新实践平台。
实践宗旨教育。
江泽民指出．大学生要“坚持学习科学文化与加强思想修养统一，学习基本知识与投身社会实践统一，实现自身价值与服务祖国人民统一。
树立远大理想与坚持艰苦奋斗统一”。
在掌握理论知识的同时，我们要通过实践活动实现为人民服务的宗旨，要积极为学生党员搭建活动平台。
要积极引导党员参与校内外活动，根据他们自身特长和能力。
开展为人民服务的活动，并在支部生活会上作定期汇报。
如校内外结对形式，分享兄弟院校支部建设经验，共同开展义务活动；与学校周围的居民区结对，义务授课、参加社区劳动日：开展党员活动日等活动，让学生们感受到党无处不在。
在预备党员开展“三个一”工程，即每学期预备党员要和责任区内递交申请书的学生进行一次谈话、开一次座谈会、策划一次活动，发挥他们在预备期内的积极性和创造性；在正式党员中实施“六个一”工程：读一本好书，提高党性修养和理论素质；看一部电影，回顾和学习我党历史；听一次讲座，扩大知识面，提高综合素质；带一个群众，互帮互助，共同进步；访一处红色景点。
回顾光荣传统；参加一次社会实践，服务大众。
6．加强支部建设．发挥战斗堡垒作用。
抓好两支队伍建设。
党的基层组织是党执政的组织基础。
加强支部建设。
一是要建立一支政治过硬、素质过强的党建工作队伍．二是要建立一支立场坚定、党性修养高的学生党员队伍。
对于党建队伍，要重视选拔，加强培训，提高专业素养。
加强学生党员队伍建设，一方面要加强对学生党员的理论教育，提高党性修养，另一方面要拓宽实践平台，增强为人民服务的本领。
同时要通过加强制度建设和考核机制，让党员充分发挥先进性。
此外，高校党的基层组织要成为建设和谐校园各项工作的有力组织者、推动者和实践者，必须加强教工支部与学生支部的交流，吸取经验，感受师者风范，倾听学生心声。
探索支部建设新形式。
结合实际情况，把支部建在班上，这样有利于党建带团建，有利于发挥班级干部的主心骨作用；把支部建在社团、宿舍、楼栋和社区，是一种在打破班级管理体制下的有益尝试。
新生中，活动热情比较高涨，容易集中教育，在社区里建立党建活动室，提供必备的党的相关书籍和入党程序，让高年级党员值班，解答新生入党疑问。