福建省教育厅关于公布福建省基础教育课程改革教学研究成果评选结

福建省教育厅关于公布福建省基础教育课程改革教学研究成
果评选结果的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】闽教基[2010]59号
【发布部门】福建省教育厅
【发布日期】2010.06.13
【实施日期】2010.06.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
福建省教育厅关于公布福建省基础教育课程改革教学研究成果评选结果的通知
（闽教基〔2010〕59号）
各设区市教育局、各有关高校、福州一中、师大附中、福州实小、师大附小：
根据教育部办公厅《关于征集基础教育课程改革教学研究成果的通知》（教基二厅[2010]2号）和省教育厅《关于开展福建省基础教育课程改革教学研究成果评选活动的通知》（闽教基[2010]13号），各设区市教育行政部门和有关高校共推荐上报了211项教学研究成果。

经省级组织专家组评审和公示，评出特等奖5项，一等奖25项、二等奖40项、三等奖60项，现予以公布（具体名单附后）。

开展基础教育课程改革教学研究，是深化课程改革、提高教育教学质量和效益的重要手段。

希望各级教育行政部门、各有关高校（单位）和中小学校继续围绕课程改革的重
难点问题，深入探索研究，勇于创新实践，不断发现和培育优秀教学研究成果，并注重做好成果的总结交流与推广应用，为促进我省基础教育质量和水平的整体提升做出新的更大贡献。

福建省教育厅
二○一○年六月十三日
附件：
福建省基础教育课程改革教学研究成果获奖项目名单
1以理论创新和专业支持，引领和推进新
课程课堂教学改革
余文森
教育部福建师范大学基础教育课
程研究中心
2深入开展探究教学研究，提升物理新课
程实施水平
陈峰
福建省普通教育教学研究室、福
建师大物光学院
3《闽南乡土美术创意课程》的开发与实
践
郑宝珍厦门市教育科学研究院
4茶文化教育活动的研究与实践周淡水安溪县沼涛实验小学5中学水土保持暨环境教育实施模式构建建瓯第一中学建瓯第一中学
序
号
成果名称申报人所在单位
1“青少年科技创新入门”的开发与实施蓝伟文武平县第一中学
2南拳校本课程的开发与实施林培玲泉州市鲤城实验小学
3青少年道德建设“明礼诚信”研究赖辉煌泉州市城东中学
4中学英语教学评价改革实验研究郭砚冰厦门市教育科学研究院
5“心灵作文”课题研究成果仙游县郊尾中
心小学
仙游县郊尾中心小学
6新课程背景下高中选课指导与走班管理邵东生福州第八中学
7闽西乡土音乐进课堂谢荷香龙岩市普通教育教学研究室
8学生自由习作指导研究安溪县第三实
验小学
安溪县第三实验小学
9农村小学开发语文课程资源的研究胡和春龙岩市普通教育教学研究室
10小学数学“问题解决”的理论与实践的
研究
彭晓玫福建省普通教育教学研究室
11以专题研究支持项目为载体，构建农村
小学片区教研新模式
南安市教师进
修学校
南安市教师进修学校
12学古文写作文的研究与实践应永恒龙岩市第一中学
13小学语文“依标脱本”评价方式的研究
与实践
陈全席南平市普通教育教学研究室
14普通高中研究性学习课程有效管理研究方颖福州第三中学
15正确发挥考试评价导向作用，促进高中
数学新课程顺利实施
陈中峰福建省普通教育教学研究室
16普通高中校本课程资源开发与教学整合
策略的研究
李依铭厦门市教育科学研究院
17小学数学课堂有效教学的研究刘自强福州教育学院
18任务型语言教学与教学评价的研究姚瑞兰福建省普通教育教学研究室19地方课程《泉州地理》的开发与实施蔡玉霖泉州市教育科学研究所
20网络技术与小学学科教学整合的探究与
实践
吕榕麟福州市群众路小学
21普通高中校本课程开发与实施福州教育学院福州教育学院
22小学心理健康教育校本课程的实践探索邵永红厦门市同安区新民中心小学23在阅读教学中有效拓展习作的研究苏丽萱福安市逸夫小学
24培养小学生语文自主学习能力的教学策
略研究
王卫红福州教育学院二附小
25高中英语新课程课堂教学模式与方法研
究
杨延从厦门市翔安区教育研究中心
序
号
成果名称申报人所在单位
1综合实践活动课程的设计、整合及实施
策略的研究
黄小青南平市剑津中学
2中学地理教师教学反思能力的培养研究叶回玉福建省普通教育教学研究室3建立新课程下小学数学教学方式的研究卓和平泉州市教育科学研究所
4适应农村教师素质提高的培训模式研究张法钟永安市教师进修学校
5新课程高中生物实验教学改革的研究与
实践
俞如旺福建师范大学
6。