精选-中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十一生活在依法治国的国家课件
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PPT教学课件生活在社会主义法治国家
2．树立社会主义的权利义务观 在我国，人民是国家的主人，国家、集体和个人 的根本利益是一致的，公民的权利和义务是统一 的。全体公民在法律面前一律平等，既平等地享 有权利，也平等地履行义务。 树立社会主义的权利义务观，就要坚持依法办事， 坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。
每个公民既要依法行使政治、经济、文化、社会 生活等方面的权利，通过合法的劳动和经营获取 正当物质利益；又要自觉履行宪法和法律规定的 各项义务，积极承担自已应尽的社会责任。 把权利和义务统一起来，树立社会主义的权利义 务观，是实行依法治国、建设社会主义法治国家 的思想基础。
迁移到别的地方去），不能靠划定 的边疆的界限。
• 固国：巩固国防。 • 威：震摄。兵革之利，武器的强大。
• 寡助之至：之，动词，到。至，极点。 • 亲戚畔之：亲戚 古义：内亲外戚 • 畔，通“叛”，背今叛义。：因之婚:他姻联，成代的词关。系 • 天下顺之：顺，归顺，服从。 • 故君子有不战：故，所以。有不战，
• 亲戚 古义：内亲外戚 亲戚畔之 今义：跟自己家庭有婚姻关
系的家庭或它的成员。
• 委 古义：放弃 委而去之 今义：委任
• 域 古义：界限，限制 域民不以 封疆之界 今义：地域
• 是 古义：这 是天时不如地利也 今义：判断动词
• 2．通假字。 • 畔通“叛”，背叛。亲戚畔之。 • 3．虚词。 •之 • 代词 他 亲戚畔之
•其文气势充沛，感情洋溢， 逻辑严密；尤长于譬喻， 用形象化的事物与语言， 说明复杂的道理。对后世 散文家韩愈、柳宗元、苏 轼等影响很大。
• 本文选自《孟子•公孙丑下》 是一篇短论，论述了战争中 民心向背的问题，指出民心 所向，是战争胜负的主要因 素，突出“人和”在战争胜 负中的决定性作用，体现了 孟子的“仁政”思想。
课件,生活在依法治国的国家家里
专题复习——
生活在依法治国的国家
一、学习目标：
1、情感态度价值观：树立宪法意识，增强宪法 观念，自觉维护宪法权威；深刻认识依法治国 的重要作用，增强守法意识；理解法律监督的 作用，增强守法意识。 2、能力：维护宪法的尊严，培养守法观念，提 高辨别是非善恶的能力，逐步增强依法行使监 督权的能力。 3、知识：知道宪法是国家的根本大法，依法治 国的含义，实施依法治国方略的基本要求以及 监督和制约机制的基本形式。
3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 实施依法治国，应该（B ） ①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ②对所有违法犯罪行为都给予最严厉的法律制裁 ③加强对执法活动的监督，推进依法行政，维护司 法公正 ④加强法制宣传教育，提高全民法律素质 A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 4、下面说法正确的是 （ A） A.我国的立法工作不断加强，为依法治国提供了前 提条件 B.有法可依是社会主义法制建设的中心环节 C.中国特色社会主义法律体系已经完善
二、非选择题 6、备受关注的《中华人民共和国物权法》于2007年10 月1日施行。物权法的起草、审议历时13年，立法工作 之细致、之周到、之周全，堪称空前。 （1）从物权法通过的历程来看，我国治理国家的基本 方略是什么？ （2）我国为什么要坚持这一方略？ 参考答案 （1）依法治国的基本方略 （2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求， 发展社会主义市场经济的客观需要，建设中国特色社 会主义文化的重要条件，实现国家长治久安的重要保 障，是社会文明进步的重要表现。实行依法治国具有 伟大而深远的意义。
三、细读教材 知识回顾
（一）阅读教材，自主复习，重点回顾下列问题： 1、为什么宪法是国家的根本大法？ 2、宪法具有最高的法律效力表现在那几个面？ 3、为什么说宪法是最高的行为准则？ 4、我们应该怎样维护宪法的尊严？ 5、什么是依依法治国，建立社会主义法治国家？
生活在依法治国的国家
一、学习目标：
1、情感态度价值观：树立宪法意识，增强宪法 观念，自觉维护宪法权威；深刻认识依法治国 的重要作用，增强守法意识；理解法律监督的 作用，增强守法意识。 2、能力：维护宪法的尊严，培养守法观念，提 高辨别是非善恶的能力，逐步增强依法行使监 督权的能力。 3、知识：知道宪法是国家的根本大法，依法治 国的含义，实施依法治国方略的基本要求以及 监督和制约机制的基本形式。
3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 实施依法治国，应该（B ） ①有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ②对所有违法犯罪行为都给予最严厉的法律制裁 ③加强对执法活动的监督，推进依法行政，维护司 法公正 ④加强法制宣传教育，提高全民法律素质 A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 4、下面说法正确的是 （ A） A.我国的立法工作不断加强，为依法治国提供了前 提条件 B.有法可依是社会主义法制建设的中心环节 C.中国特色社会主义法律体系已经完善
二、非选择题 6、备受关注的《中华人民共和国物权法》于2007年10 月1日施行。物权法的起草、审议历时13年，立法工作 之细致、之周到、之周全，堪称空前。 （1）从物权法通过的历程来看，我国治理国家的基本 方略是什么？ （2）我国为什么要坚持这一方略？ 参考答案 （1）依法治国的基本方略 （2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求， 发展社会主义市场经济的客观需要，建设中国特色社 会主义文化的重要条件，实现国家长治久安的重要保 障，是社会文明进步的重要表现。实行依法治国具有 伟大而深远的意义。
三、细读教材 知识回顾
（一）阅读教材，自主复习，重点回顾下列问题： 1、为什么宪法是国家的根本大法？ 2、宪法具有最高的法律效力表现在那几个面？ 3、为什么说宪法是最高的行为准则？ 4、我们应该怎样维护宪法的尊严？ 5、什么是依依法治国，建立社会主义法治国家？
生活在依法治国的国家课件
自主 合作 探究
（ D） ④国旗、 D d
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原因：③ ⑤不是国家最根本的问题，是消费领域的具体法律和中学生的纪律。 2、据新华社报道，云南省某自治州交警支队对”民告官“之举采取了不理睬的态度：不应诉、 不举证、不出庭、不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。这一案例说明了 （ ） C C A、国家机关可以拒绝做宪法和法律规定做的事 B、有法可依才能真正维护公民的合法权益 C、国家公职人员必须依法行政，否则要受法律制裁 D、公民权益必须受法律保护 •原因： B项正确，但是与这个题没有直接关系，不符合选择题的直接性原则。 3、2011年12月4日是第十个全国法制宣传日，全国普法办和中央电视台联合制作了特别节目 D 《法治的力量2011》年度十大法治人物评选暨揭晓晚会。对这一活动的开展认识不正确的选 项是（ D ） A、有利于依法治国和依德治国相结合 B、有利于构建和谐社会 C、有利于形成守法、护法的良好氛围 D、说明我国建设法治国家的目标已实现 提示：这是一种反项性选择题，只要看清是不正确的一般就能做对。
温馨提示：我要已经有了保护动物的法律——《中华人民共和国野生动物保护法》 • 8、《中华人民共和国建筑法》 、《中华人民共和国煤炭法》于2011年7月1日生效。 这两部法律是依据（ A ）制定的。 • A、宪法 B、民法 C、刑法 D、义务教育法 原因：宪法是其它的法律的立法基础。 • • 9、如果国家机关的有关制度和规定与宪法相抵触，如果国家机关的活动、公民的行为 违反了宪法的规定，这都是违宪行为 ，在我国，一切违宪行为都要受到法律的追究， 这说明我国宪法（ ） D ①具有最高的权威 ②不能体现全体公民的意志和利益 ③它是最高的行为 准则 ④违宪行为不属于违法行为 A、①② B、②③ C、②④ D、①③
高三政治专题1课件：生活在社会主义法治国家
高三政治专题1课件：生活在社会主义法治国家
导读：本文高三政治专题1课件：生活在社会主义法治国家，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
专题一生活在社会主义法治国家ppt-2013届高考政治生活中的法律常识专题复习本模块，要以权利和义务的关系为主线梳理好各专题的知识，明确中国特色社会主义法的基本理论、理解民事权利和义务，以及在合同、就业、商业经营、婚姻家庭、法律救济等不同社会领域中人们应正确行使的权利和履行的义务，力求建构知识体系、夯实基础知识。
在复习中，要注重运用社会主义法的本质和作用、依法治国和建设社会主义法治国家、市场经济的法制性、社会主义权利义务观及各种民事活动中的权利与义务等重点知识，结合经济生活、政治生活和文化生活的实际，深入剖析年度重大法治新闻材料、乡土材料和生活实例，加大主观题
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2018年人教版最新版本初中中考思品专题复习依法治国PPT课件
请分组说出跟视频、图片有关的法律板块的相关课 本知识。
法律的特征与作用
特征： 1、是一种特殊的社会规范； 2、是由国家制定并认可； 3、是依靠国家强制力保证实施； 4、法律对全体社会成员具有普遍约束力。
违法与犯罪的分类
种类 违反的法 律 民事法律 法规 行政法律 法规 危害性 应受的惩罚
1.刘志军事件体现了一种怎样的治国理念？
1.刘志军事件体现了一种怎样的治国理念？依法治国
2.刘志军因受贿、滥用职权被判死缓，体现了依法治国的哪一基本要求？ 3.查处刘志军给我们怎样的启示？ ①党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设；②贯彻落实依法治国方略；③法 律面前人人平等，具有普遍约束力；④每个公民要自觉学法、守法、维护法律 的权威和尊严。 4.全面推进依法治国方略，你有什么好的建议？（请从国家、社会、个人 三个角度来谈） 国家：建立健全法律体系，立法机关依法立法,行政机关依法行政,司法机关公正司法， 增强全民法制观念，将依法治国与以德治国结合起来，等等。 社会：弘扬社会主义法治精神；形成守法光荣、违法可耻的社会氛围 ； 个人：学法、懂法、守法、用法，依法行事，自觉维护法律权威，培养守法 意识，依法规范自身行为。 违法必究
中考思想品德专题复习 依法治国
考点目标
• 考点34 知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国 家，是党领导人民治理国家的基本方略
• 考点36 知道宪法是国家的根本大法；宪法具有最高的 法律效力；了解依法治国的核心是依宪治国；
• 考点35 理解依法治国的四个基本要求；
一、知识梳理
1、依法治国的含义？ 2、依法治国的基本要求？ 3、宪法是我国的根本大法？ 4、实施依法治国方略，青少年（公民）怎样做？
【解题方法】
九年级思品《依法治国》
近现代法制建设
1 2 3
西方传教士和学者引入
随着西方列强的入侵，西方法制思想和制度逐渐 被引入中国，如国际法、民事诉讼法等。
清末民初的法制改革
清政府在19世纪末至20世纪初进行了一系列法 制改革，如起草宪法、刑法、民法等，试图建立 近代法律体系。
中华民国的法制建设
中华民国时期，中国进一步引进和吸收西方法律 制度，建立较为完善的法律体系，并开展司法改 革。
符合实际需要。
严格执法
各级执法机关要严格依法办事 ，确保法律法规得到有效执行
。
公正司法
司法机关要公正、公开、公平 地处理案件，维护社会公平正
义。
社会主义法治国家建设的路径和措施
加强法治宣传教育
提高全民法治意识和法律素养，形成守法光 荣、违法可耻的社会氛围。
推进司法体制改革
优化司法职权配置，完善司法管理体制和司 法保障机制。
01
02
03
保护个人权益
依法治国能够有效地保护 公民的合法权益，包括人 身安全、财产权益、隐私 权等。
规范市场秩序
依法治国能够规范市场秩 序，保障消费者的合法权 益。
提高公民法律意识
依法治国能够提高公民的 法律意识，使人们更加自 觉地遵守法律法规，维护 社会的正常秩序。
02 依法治国的历史发展
CHAPTER
简而言之，依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略， 是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障 。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。
依法治国的重要性
• 保障人民当家做主：依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强 和改善党的领导；依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保 证；依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；依法治国 是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的必要保障；依法治国是民主政 治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志；依法治国是建设中国特色社会 主义文化的重要条件。
2017年中考政治复习：生活在依法治国的国家 (共15张PPT)
练
1、2015年11月1日起，《刑法修正案（九）》正式实 施，替考等一系列备受关注的违法行为，被正式纳入刑 法制裁的范畴，国家打击考试作弊的力度越来越大。这 警示广大学生（ C ） ①替考行为是一种一般违法行为 ②要维护社会公平， 坚决抵制替考行为 ③替考是侵害其他考生合法权益的 行为 ④要诚实守信，不做违法违规的事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
•
材料二：党的十八届五中全会公报中指出：运用法 治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律 治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。 • （2）请你就如何“全面提高党依据宪法法律治国理政 、依据党内法规管党治党的能力和水平”提几条建议。 ①坚持依法治国的基本方略，做到有法可依，有法必 依，执法必严，违法必究； ②坚持以德治国，全面提高广大党员干部的思想道德 素质； ③贯彻“三个代表”重要思想，保持党的先进性； ④保障公民依法行使监督权，对侵犯群众利益的行为 积极举报；等等。
3.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依
法行使监督权有什么重要意义？
1、为什么说宪法是治国安邦的总章程？
（1）宪法是国家的根本大法。 ①宪法规定国家生 活中最根本的问题。 ②宪法具有最高的法律效力。 ③宪法的制定和修改比普通法律更为严格。 （2）宪法是最高的行为准则。宪法是一切国家机 关及其工作人员、是一切团体和组织、是全体公民 的最高行为准则。
（1）十二届全国人大常委会为什么要举行宪法宣誓 仪式？
• 答案：（1） ①宪法是国家的根本大法，是治国 安邦的总章程； • ②宪法规定国家生活中最根本的问题； • ③宪法具有最高的法律效力（宪法是其他法律 的立法基础）； • ④宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全 体公民的最高行为准则。 • ⑤坚持依法治国首先要坚持依宪治国，依宪治 国是依法治国的核心。
1、2015年11月1日起，《刑法修正案（九）》正式实 施，替考等一系列备受关注的违法行为，被正式纳入刑 法制裁的范畴，国家打击考试作弊的力度越来越大。这 警示广大学生（ C ） ①替考行为是一种一般违法行为 ②要维护社会公平， 坚决抵制替考行为 ③替考是侵害其他考生合法权益的 行为 ④要诚实守信，不做违法违规的事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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材料二：党的十八届五中全会公报中指出：运用法 治思维和法治方式推动发展，全面提高党依据宪法法律 治国理政、依据党内法规管党治党的能力和水平。 • （2）请你就如何“全面提高党依据宪法法律治国理政 、依据党内法规管党治党的能力和水平”提几条建议。 ①坚持依法治国的基本方略，做到有法可依，有法必 依，执法必严，违法必究； ②坚持以德治国，全面提高广大党员干部的思想道德 素质； ③贯彻“三个代表”重要思想，保持党的先进性； ④保障公民依法行使监督权，对侵犯群众利益的行为 积极举报；等等。
3.公民行使监督权的正确途径有哪些？公民依
法行使监督权有什么重要意义？
1、为什么说宪法是治国安邦的总章程？
（1）宪法是国家的根本大法。 ①宪法规定国家生 活中最根本的问题。 ②宪法具有最高的法律效力。 ③宪法的制定和修改比普通法律更为严格。 （2）宪法是最高的行为准则。宪法是一切国家机 关及其工作人员、是一切团体和组织、是全体公民 的最高行为准则。
（1）十二届全国人大常委会为什么要举行宪法宣誓 仪式？
• 答案：（1） ①宪法是国家的根本大法，是治国 安邦的总章程； • ②宪法规定国家生活中最根本的问题； • ③宪法具有最高的法律效力（宪法是其他法律 的立法基础）； • ④宪法是一切国家机关、一切团体和组织、全 体公民的最高行为准则。 • ⑤坚持依法治国首先要坚持依宪治国，依宪治 国是依法治国的核心。
初中思想品德《生活在依法治国的国家里》单元教学设计以及思维导图
生活在依法治国的国家里适用年级八年级所需时间4课时主题单元学习概述依法治国，建设社会主义法治国家是我们社会主义现代化建设的重要目标。
通过深入开展对青少年的法制教育，增强他们的法制观念和法律意识，提高青少年对法的重要性的认识，提高他们的自我保护意识，对于他们的健康成长和建设社会主义法治国家都具有重要的意义。
依法治国的核心是依宪治国，依法治国首先也是指依宪治国。
所以，在整个法制教育中，宪法教育居于核心地位，使学生树立宪法意识，自觉遵守宪法，热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争。
目前我国青少年法律知识水平、法律意识和法律素质仍亟待全面提高。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标情感态度价值观目标：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。
能力目标：培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序。
知识目标：知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。
对应课标知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法治观念。
主题单元问题设计1、宪法是国家的根本大法；2、宪法是最高的行为准则；3、宪法是人民权利的保障专题划分专题一：宪法是国家的根本大法 1课时专题二：宪法是最高的行为准则 1课时专题三：建设社会主义法制国家 2课时）其中，专题二作为研究性学习）专题一宪法是国家的根本大法所需课时1课时专题学习目标①知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力；②知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法制国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略。
③知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治国方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义。
④知道监督和制约机制的集中基本形式，理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。
中考道德与法治考点知识点课件(江西专用)考点11 依法治国
如何 建设 法治 中国
（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法 律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位 公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （2）坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人 民当家作主、依法治国有机统一。
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①是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ②是解决社会矛盾、 维护社会稳定、实现社会正义的唯一方式 ③是实现中华民族伟大复 兴的必然选择 ④已经成为现代世界各国的共识 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
（2019三明宁化县模拟）中国梦所蕴含的经济、社会、文化 、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕 、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理 想（ A ）
4.厉行法治
厉行法治
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和 内涵 法律范围内行使权利，履行义务。
(1)公民：要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培
做法
育法治精神培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (2)政府及工作人员：率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守 法。 (3)社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环 境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治 文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
法治与德治
（2019肥城期末）中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关 于全面推进政务公开工作的意见》，是为进一步做好当前和今后 一个时期政务公开工作提出的指导性意见，要求各地区各部门结 合实际认真贯彻执行。全面推进政务公开有利于（ C ）
①让权力在阳光下运行，提高政府公信力，推进法治政府建设 ②政府及其工作人员依法规范自己的行为，防止滋生腐败 ③保 障公民的知情权和监督权，维护公民的所有利益 ④促进政府勇 于负责、敢于担当，克服懒政、怠政现象 A．①③ B．③④ C．①② D．①④
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3.为什么每个公民都应首先增强遵守宪法、维护宪法的意识、 树立宪法观念? (1)宪法是治国安邦的总章程,是国家的根本大法,是最高的行为 准则。(2)宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和 人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法,不遵守宪法也就 意味着其他法律得不到真正的实施。 ▶特别提醒 主要从宏观上突出宪法的重要性。
8
误区警示 作为中国共产党党员,违法犯罪后应受党纪处分,无须诉诸法
律。请评析这种说法。 这种观点是错误的。中国共产党是居于领导地位的执政党,它
领导人民制定了宪法,就必须模范地遵守宪法,在宪法的范围内活 动。宪法是我国一切国家机关、团体和组织的最高行为准则。一 切国家机关、政党和各种社会团体都不得有超越宪法和法律的特 权。
专题十一 生活在依法治国的国家
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考点研读
考点一 宪法(6年5考) 考点二 依法治国(6年6考) 考点三 依法行使监督权(6年3考)
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直击泰安考情
பைடு நூலகம்
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突破泰安考点
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考点一 宪法(6年5考)
1.为什么说宪法是国家的根本大法?(2017年第21题,2015年第17 题,2014年第16题涉及)为什么宪法具有最高的法律效力?(2015年 第17题,2014年第16题涉及)
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▶一目了然
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误区警示 有人说:“刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……=宪
法。”请评析这种说法。 这种观点是错误的。因为宪法是我国的根本大法,规定的是国
家生活中的根本问题,而普通法律只是对刑事、民事、经济、行政 等国家生活中某一方面的规定。宪法是其他法律的立法基础和立 法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,它的内容 和精神都不得与宪法的原则和规定相违背, 否则,就会因违宪而无 效。
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4.公民(青少年)应该怎样对待宪法? (1)认识宪法的重要地位和作用;树立宪法观念,增强遵守宪法、 维护宪法的意识,维护宪法的权威和尊严;大力宣传宪法在国家生 活中的重要地位和作用。(2)作为青少年,首先应当认真学习宪 法,了解宪法的性质和基本内容;其次,在日常生活中养成遵守和 维护宪法的习惯;还要以各种形式向群众宣传宪法,同违反宪法的 行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。 ▶易学易通 注意区分公民和青少年两个角度。
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误区警示 在我国,公民行使监督权等政治权利时,采取什么手段都可
以。请评析这种观点。 这种观点是错误的。因为对于监督权等政治权利,要在法律允
许的范围内正确行使。公民行使监督权利时,应当实事求是,以事 实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。投诉 和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大 字报、聚众闹事等方法。
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(2)核心:依宪治国。总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建 设社会主义法治国家。新16字方针:科学立法、严格执法、公正 司法、全民守法。 ▶易学易通 可采用分析句子成分的方法来全面理解依法治国。 6.为什么要实行依法治国的基本方略?(2015年第32题涉及) (1)依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。(2)是 发展社会主义市场经济的客观需要。(3)是建设中国特色社会主 义文化的重要条件。(4)也是实现国家长治久安的重要保障。实 行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法,也是最 重要、最可靠的保障。
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8.中学生如何弘扬法治精神?(如何做知法、守法、护法的合格公 民?或青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有 的贡献?) (1)认真学法,对法律提倡的事情积极去做,法律规定做的事情一 定去做,法律不允许做的事情坚决不做。 (2)逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国、建设社会主 义法治国家做出应有的贡献。 ▶特别提醒 (1)与如何履行义务的内容一致。(2)从思想到行动。
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▶易学易通 (1)——政治(基本要求);(2)——经济(客观需要); (3)——文化(重要条件);(4)——稳定(重要保障)。 7.依法治国的基本要求是什么?(社会主义法制的基本要求是什 么?)(2017年第16题涉及,2016年第33题,2014年第33题,2013年第2 9题涉及) 有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(重要条件)、 违法必究(重要保障)。 ▶画中悟理
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考点二 依法治国(6年6考)
5.什么是依法治国?其核心、总目标、新16字方针分别是什么?(2 018年第27题,2017年第20题涉及) (1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。含义:在我国, 依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规 定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理 社会事务,保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员 必须依法行政,公民要严格遵守法律。(主体:广大人民群众。依 据:宪法和法律。目的:保护人民当家作主。)
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考点三 依法行使监督权(6年3考)
9.法律监督主要内容是什么?我们行使监督权(或建议权)的渠道 或途径是什么?(2018年第14题涉及) (1)包括立法监督、执法监督和司法监督。 (2)①向人大代表或直接向各级人大常委会反映;②采用书信、电 子邮件、电话(拨打热线电话)、走访等形式向有关部门举报或 反映;③通过电视、广播、新闻报刊等媒体进行监督;④参加接访 日活动;等。 ▶拓展延伸 公民行使监督权要以事实为依据,在法律允许的范 围内进行,不得采用贴大字报、聚众闹事等措施。
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2.如何理解宪法是最高的行为准则?(2014年第16题,2013年第10 题涉及) (1)宪法是一切国家机关的最高行为准则。 (2)宪法是一切团体和组织的最高行为准则。 (3)宪法是全体公民的最高行为准则。 ▶易学易通 三个准则:国家机关、团体和组织、全体公民。
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