足球入门第四课正脚背与脚外侧踢踩拉球练习教案
小学生足球正脚背教案（精选5篇）
小学生足球正脚背教案小学生足球正脚背教案（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小学生足球正脚背教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学生足球正脚背教案1一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。
因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。
二、教材分析1、小学三年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。
以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。
2、教学重点：推拨动作协调自然，用力适应。
教学难点：用脚背正面推拨球。
三、学情分析小学三年级的学生，注意力相对集中，身体发育还不完全。
但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。
足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。
本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。
通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。
四、教学目标1、认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。
2、技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。
3、情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。
五、教学方法导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。
六、教学过程1、导入模仿，首先通过导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。
通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作；2、展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；3、折返运球游戏；4、整理放松操；5、总结评价。
足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）
足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的足球正脚背踢球教案范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
足球正脚背踢球教案1一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。
学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。
在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。
在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。
四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。
本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。
但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。
五、学习目标：1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。
2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。
3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。
六、教学重点、难点：技术要决：1、脚内侧踢球的动作方法。
屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。
2、的力度与准确性。
小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。
七、教法与学法：1、讲解示范法、分层教学法、直观法。
2、游戏法、竞赛法、多球学练法。
八、教学过程：（详见教案）1、课堂常规2、热身活动（游戏、球操）3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）5、稳定情绪、积极评价阶段（放松游戏）足球正脚背踢球教案2课的内容1、足球健身操；2、足球抢截球游戏。
足球正脚背踢球教案 教学设计
足球正脚背踢球教案教学设计一、教学目标：1. 让学生掌握正脚背踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生的足球运动能力和兴趣。
二、教学内容：1. 正脚背踢球技术动作要领讲解与实践。
2. 足球基本战术训练。
3. 团队协作与竞技体育道德教育。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：正脚背踢球技术的掌握。
2. 教学难点：踢球力度与准确性的控制。
四、教学过程：1. 热身活动：带领学生进行跑步、拉伸等热身运动，准备足球训练。
2. 技术讲解与示范：讲解正脚背踢球的技术要领，并进行示范。
3. 实践训练：学生分组进行正脚背踢球练习，教师巡回指导。
4. 战术训练：组织学生进行简单足球战术训练，提高团队协作能力。
5. 团队比赛：组织学生进行足球比赛，运用所学技术进行实战演练。
五、教学反思：2. 对教学方法进行调整，以提高教学效果。
3. 关注学生在训练过程中的心理素质和竞技体育道德的培养。
4. 针对学生的个体差异，制定针对性的训练计划，提高学生的足球水平。
六、教学评价：1. 学生技术掌握评价：通过分组练习和比赛，观察学生正脚背踢球技术的掌握程度，评价其技术准确性、力量和控制能力。
2. 团队协作评价：评估学生在比赛中的配合意识、传球准确性和团队战术执行能力。
3. 学生自我评价：鼓励学生进行自我反思，评价自己在训练和比赛中的表现，以及对于技术和战术的理解和应用。
七、教学资源准备：1. 足球场地：确保有足够大小的足球场地进行训练和比赛。
2. 足球：准备足够的足球供学生练习使用。
3. 教学示范视频：收集正脚背踢球技术的教学示范视频，以便于学生更好地理解技术要领。
4. 战术板：用于讲解和展示足球战术。
八、教学安全风险预防：1. 安全意识教育：强调在训练和比赛中遵守规则，避免危险动作。
2. 个人防护装备：建议学生佩戴适当的护具，如护腿板、护脚板等。
3. 场地安全检查：确保训练场地无障碍物，地面平整，无潜在危险。
足球脚背正面踢球教案
足球脚背正面踢球教案一、教学目标：1. 理解脚背正面踢球的基本动作要领。
2. 能够正确地进行脚背正面踢球动作，并且掌握踢球的基本技术要求。
3. 培养学生的团队意识和合作精神，提高学生的身体协调能力。
二、教学内容与过程：1. 导入:教师引导学生们进行热身活动，如慢跑、拉伸运动等，为之后的踢球活动做好准备。
2. 学习脚背正面踢球的基本动作要领:(1) 教师讲解脚背正面踢球的基本动作要领，包括站姿、踢球时的身体重心等。
(2) 教师示范脚背正面踢球的动作要领，提醒学生注意重心的平衡和踢球的力度。
3. 学习脚背正面踢球的技术要求:(1) 教师讲解脚背正面踢球的技术要求，如踢球的力度、正确的脚部着地等。
(2) 学生们两人一组，进行练习。
其中一个学生踢球，另一个学生负责接球。
学生们要互相帮助和纠正。
4. 巩固练习:学生们进行脚背正面踢球的巩固练习。
教师可以设计不同的练习形式，如跑动踢球、点球练习等，以提高学生的反应速度和技术水平。
5. 比赛活动:教师组织学生们进行脚背正面踢球的比赛活动。
可以根据学生的实际水平和数量，分成不同小组进行比赛。
比赛可以设置不同的规则，以增加趣味性和竞争性。
三、教学总结与作业：1. 教师总结脚背正面踢球的基本动作要领和技术要求，激发学生对足球运动的兴趣和热爱。
2. 布置作业：要求学生运回家中反复练习脚背正面踢球的动作，以进一步提高技术水平。
四、教学反思：在教学过程中，我发现学生们对足球运动有着浓厚的兴趣，积极参与教学活动。
他们在练习和比赛中积极合作，相互鼓励，展现了团队意识和合作精神。
同时，我也注意到一些学生在踢球过程中存在一些问题，如力度不够、脚部着地不正确等。
在今后的教学中，我将更加注重对学生的技术指导和纠正，帮助他们进一步提高自己的足球技术。
正脚背踢球教案
正脚背踢球教案教案主题：正脚背踢球技巧教学目标：1. 学会使用正脚背进行准确踢球；2. 提高球员的踢球力量和准确性；3. 培养球员的平衡和身体控制能力；4. 加强球员的团队合作和沟通能力。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 奔跑绕桩：设置若干个桩子，球员们穿插在桩子之间进行奔跑，热身身体。
二、技术讲解（10分钟）1. 介绍正脚背踢球的基本姿势和动作要领；2. 强调用脚背的内侧部分踢球，保持脚掌平直；3. 示范正脚背踢球的正确动作，讲解注意事项。
三、练习演练（15分钟）1. 基础练习：将球放置在地面上，球员们轮流使用正脚背将球踢到指定的目标点，目标可以是墙壁、门框等；2. 进阶练习：将球放在地面上，球员们自由传球并接球，练习正脚背踢球的力量和准确性；3. 队内对抗：将球员分成两队进行对抗，通过正脚背传球和接球得分，加强团队合作和沟通能力。
四、技能巩固（10分钟）1. 设置小球门或者目标区域，让球员们自由发挥使用正脚背踢球的技术；2. 老师和助教能够提供实时指导和反馈，帮助球员们纠正错误和提高技巧。
五、比赛游戏（10分钟）1. 比赛游戏：设置球队间的比赛，通过正脚背踢球的准确性和力量来竞争得分；2. 评选MVP：根据球员在比赛中的表现，评选出最有价值球员。
教学评估：1. 观察球员们使用正脚背踢球的技术和姿势是否正确；2. 评估球员们踢球的力量和准确性；3. 观察球员们在团队对抗中的表现和沟通。
教学延伸：1. 引导球员们尝试使用正脚背进行各种不同的踢球动作，如传中、射门等；2. 练习其他踢球技巧，如内侧脚背、外侧脚背等；3. 鼓励球员们在日常训练和比赛中坚持使用正脚背踢球的技巧。
足球脚背外侧踢球教案
足球脚背外侧踢球教案
简介
足球脚背外侧踢球是一项常见的足球技术，它可以帮助球员在比赛中准确地传球和射门。
本教案将介绍如何正确地踢球，提升球员在比赛中的技术水平。
步骤
第一步：站立姿势
1. 球员应该站立直立，脚距与肩同宽。
2. 保持身体平衡，注重重心的控制。
3. 将踢球脚放在球前方，稍微往后倾斜。
第二步：挥脚踢球
1. 使用脚背外侧对球进行踢击。
2. 注意踢球时的大腿和小腿的协调配合。
3. 在踢球时，迅速收回腿部，保持身体平衡。
第三步：练技巧
1. 踢球时要注重准确性和力量的控制。
2. 可以在平地上练踢球的基本动作，逐渐增加难度。
3. 教练可以设立不同的练项目，帮助球员提高踢球技巧。
注意事项
- 在踢球时要保持良好的平衡和稳定性。
- 踢球的力量要适中，避免过度用力造成伤害。
- 练时，要注意呼吸和身体协调，避免扭伤等意外事件。
以上是关于足球脚背外侧踢球的教案，希望能够帮助球员提高足球技术水平。
通过不断的练习和实践，相信球员们能够掌握这一技术，并在比赛中发挥出色。
足球脚背正面踢球》教案
足球脚背正面踢球》教案
善教学效果。
二、实践操作：
1、教师分别对学生进行指导，让学生掌握正脚背踢球的
动作要领，并进行练。
2、组织学生进行方形抢截球游戏，让学生在游戏中巩固
正脚背踢球的技能。
三、课堂总结：
1、教师对学生进行总结，强调正脚背踢球的重点和难点，并鼓励学生在日常生活中多加练。
2、组织学生进行反思，让学生回顾自己的表现，发现不
足之处，以便在以后的研究中加以改进。
四、课后作业：
1、学生自主练正脚背踢球的动作要领，并在下一次课上
进行展示。
2、学生通过观看足球比赛等形式，了解正脚背踢球在实
际比赛中的应用。
趣和积极性。
教师在课堂中组织学生进行模仿和动作练，帮助他们更好地掌握踢球技巧。
同时，教师也辅导学生练，并
及时纠正他们的错误。
学生们非常积极地参与，争取为集体荣誉做出贡献。
在综合素质练方面，教师组织学生进行推火车游戏，讲解游戏方法和要求，并监督学生遵守游戏规则，全面提高他们的身体素质。
教师还通过放松活动和教师小结等方式调动学生的情绪，让他们更好地适应课堂氛围，并向课外延伸。
在课堂常规方面，教师指导学生正确评价队形，减缓情绪，在愉悦的氛围中结束本节课内容。
通过这节课的研究，学生们对足球有了更深入的了解，同时也提高了综合素质和团队合作能力。
教师的教学方法和组织方式得到了学生的认可和赞扬。
足球正脚背踢球教案8篇
足球正脚背踢球教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚背外侧踢球教案（精选3篇）
足球脚背外侧踢球教案（精选3篇）足球脚背外侧踢球篇1一、指导思想首先，我来说一下本课的指导思想。
根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中学，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。
二、教材分析足球是一项以脚支配为主，两队攻守交替对抗，以射门的多少来判定胜负的运动。
足球脚背外侧传球是足球一项基本技术，学好该技术能够为以后学习足球的各种进攻手段以及战术配合打下坚实的基础。
同时该技术能发展学生下肢力量，灵敏反应，身体协调等素质。
培养学生机制果敢，顽强拼搏，团结协作的精神。
三、学情分析合理把握学情是对以学生为中心教学理念的具体落实，水平三的学生注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。
独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的'空间。
其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。
四、教学目标基于对教材与学情的分析，我将本课的教学目标设定为：1、学生能说出脚背外侧踢球的动作要领，80%的学生能准确做出该动作;2、通过分组练习，学练结合。
提高学生的速度、灵敏、协调性等身体素质;3、增强学生吃苦耐劳，勇于拼搏的精神，养成终身体育的意识。
五、教学重难点教学目标确定，教学重难点就显而易见了。
重点：支撑脚的选位以及脚触球的位置难点：发力流畅，上下肢协调配合六、教学方法为了突出重点，突破难点，我会采用：讲解示范法，模仿练习法，分组练习法等方法将课堂充分还给学生。
七、教学过程接下来是本次说课的核心环节，教学过程：(开始部分)首先，课堂常规的进行，是学生从课下到课上的身心转换的过程，使学生可以尽快进入角色进行体育教学内容学习，同时便于我了解班级学生情况。
(导入设计)在课堂常规结束之后，我会给学生出示足球明星照片，并向学生提问是否相像足球明星一样拥有高超的球技，我这样设计的目的是，通过学生们的偶像来导入课堂，更能激发学生的学习兴趣。
足球正脚背踢球教案 教学设计
一、教案基本信息1. 课题名称：足球正脚背踢球教案教学设计2. 教材版本：人教版3. 学科领域：体育与健康4. 课时安排：2课时5. 教学年级：五年级二、教学目标1. 让学生掌握正脚背踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的速度、力量、柔韧性和协调性等身体素质。
三、教学内容1. 正脚背踢球技术动作要领讲解与实践。
2. 团队配合训练。
3. 足球比赛实践。
四、教学过程1. 课堂导入：a. 教师带领学生做简单的热身运动。
b. 介绍本节课的教学内容和目标。
2. 技术讲解与示范：a. 讲解正脚背踢球的动作要领。
b. 示范正脚背踢球的动作。
c. 学生跟随教师一起做动作，体会正脚背踢球的感觉。
3. 实践训练：a. 学生分组进行正脚背踢球练习。
b. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
c. 学生互评、自评，提高练习效果。
4. 团队配合训练：a. 学生分组进行团队配合练习。
b. 教师巡回指导，纠正学生的配合错误。
c. 学生互评、自评，提高团队配合能力。
5. 足球比赛实践：a. 学生进行足球比赛。
b. 教师观察学生的比赛表现，及时给予指导和鼓励。
c. 学生总结比赛经验，提高足球技能。
6. 课堂小结：a. 教师总结本节课的教学内容。
b. 学生分享学习收获。
五、课后作业1. 学生回家后，观看足球教学视频，加深对正脚背踢球技术的理解。
2. 家长协助孩子进行家庭足球训练，提高正脚背踢球技能。
3. 家长监督孩子进行适量的足球运动锻炼，增强身体素质。
六、教学评价1. 学生技术掌握情况：通过教师观察、学生互评等方式，评价学生在正脚背踢球技术方面的掌握程度。
2. 团队配合能力：通过团队配合训练和足球比赛，评价学生的团队协作能力和默契。
3. 身体素质提升：通过课后作业和课堂练习，评价学生的身体素质提升情况。
七、教学资源1. 教材：人教版《体育与健康》五年级教材。
2. 器材：足球、足球场、热身器材、评价表格等。
足球教案：足球入门第四课正脚背与脚外侧踢踩拉球练习
难点
学生推球性的熟悉程度还不够，脚的拨球与推拉球力度与脚型很难达到准确到位，教师对此要有准备。
器材
小足球45个
课时
5课时
我的备课
一、课堂常规：（略）
教师讲解练习足球的注意事项1、练习足球前要进行热身练习2、要选择合适的场地穿着运动服等。学生成四列广播体操队形散开，在教师的带领下进行简单的伸展性练习，做好热身运动。
组织教法：
1、教师讲解并示范“正脚背踢踩拉球”方法。
2、将学生分成四组，每组12人，学生分组练习。
3、教师讲Leabharlann 训练中容易犯得错误。4、请优秀的学生，示范并告诉同学们练习的注意事项。
5、学生再次练习，教师巡视指导。
教学要求：学生认真观察教师的示范动作。认真遵守纪律。
（二）脚外侧踢踩拉球练习
脚外侧轻轻将球弹出，顺势用触球脚将球拉回。反复练习，每只脚做30次。目的是提高脚外侧推球的感觉与脚掌拉球的感觉
1、学生成四列队形。
2、学生在教师的带领下指挥练习。
教学要求：学习要认真、观察要珍惜
二、小足球熟悉球性的练习
（一）正脚背的踢踩拉球练习
动作要领：支撑腿站在球的外侧，用触球脚的脚背小腿摆动，脚面要绷紧，脚尖要垂直向下，将球轻轻的弹出，然后用前脚掌将球拉回，拉回到球与支撑脚平行的位置交替进行。每只脚做30次，做3组。
我的备课
组织教法：
1、教师讲解并示范动作
2、学生模仿练习。
3、教师讲解容易犯的错误与注意事项。
4、请优秀的学生示范，并鼓励。
5、学生进一步巩固练习。
三、放松、交流收获
组织教法：
1、教师带领学生集体放松练习
2、教师与学生总结收获。
3、师生再见，归还器材。
脚背外侧踢球教案
脚背外侧踢球教案一、教学目标：1.让球员们理解什么是脚背外侧踢球。
2.教会球员正确的脚位和踢球动作。
3.培养球员的准确传球能力和球速控制。
4.提高球员的踢球技术和比赛表现。
二、教学准备：1.足球2.球场或室内场3.锥子或标记三、教学步骤：1.热身运动开始课堂，可以使用一些常见的热身运动，如慢跑、拉伸等，让球员们做好身体准备。
2.介绍脚背外侧踢球技术向学员们解释什么是脚背外侧踢球，并强调其重要性。
可以使用图片或示范来说明如何正确地踢球。
3.正确的脚位和步伐解释学员们在进行脚背外侧踢球时应该如何摆放脚背以及身体姿势。
教练可以亲自示范，并让学员们模仿动作。
4.练习脚位让学员们两人一组，站在相对位置上，用脚背将球传给对方。
教练可以在学员们之间放置些许距离的锥子或标记，以帮助他们练习准确度和力量控制。
5.加强射门和传球能力让学员们在球场上进行一些小组练习，比如两队对抗射门或传球。
这些练习可以帮助他们在实际比赛中更好地运用所学到的脚背外侧踢球技术。
6.实战练习在比赛中加入脚背外侧踢球的练习。
让学员们在比赛中有意识地运用这项技术，使他们能够在紧张的比赛环境中适应和运用所学到的技能。
7.总结和反馈课程结束前，与学员们进行简短的总结，回顾他们所学到的脚背外侧踢球技术和在实践中的应用。
教练可以提供一些对个人表现的反馈和建议。
四、常见问题及解决方法：1.学员感到困难和不自信。
对于初学者来说，脚背外侧踢球可能是一项挑战性的技术。
教练应该耐心地解释和示范，并让学员们尝试多次，鼓励他们相信自己的能力。
2.学员的踢球动作不正确。
教练应该密切关注学员们的动作，并及时纠正错误。
可以通过示范和个别指导，帮助学员们纠正动作并逐步达到正确的姿势。
3.学员们感到枯燥乏味。
在训练中加入一些有趣和有挑战的练习可以增加学员们的兴趣和参与度。
教练可以引入一些小游戏或变化的练习方式，使训练更加有趣和刺激。
五、教学评估：通过观察学员们在练习和比赛中的表现，以及听取他们的反馈和建议，可以评估他们在脚背外侧踢球上的进展和理解程度。
【新课标】水平四(初中)体育《足球脚背外侧踢球》公开课教案
2.体委整队清点人
数
3.师生问好
4.明确学习任务
5.见习生出列
6.遵守纪律
组织队形
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要求：快静齐
准备部分
一、热身操
1.平举开合4*8拍
2.上下开合4*8拍
3.胯下击掌4*8拍
4.提膝下拉4*8拍
5.提膝触肘4*8拍
6.扩胸后踢4*8拍
7.下拉后踢4*8拍
2.仔细听讲动作讲解
3.提问不明之处
4.认真观看动作示范
5.认真模仿练习
6.按规定动作练习
7.按教师要求纠正动作
8.认真观看优生动作展示
9.认真评价和听评
10.仔细认真听讲比赛方法
11.认真比赛，注意遵守规则
12.按要求完成体能练习
13.仔细回顾和总结本节课动作练习
组织队形
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三二I
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新课标水平四（足球脚背外侧踢球）体育与健康教案
备课人
周次
课次
授课教师
教学内容
足球脚背外侧踢球
学习目标
1.运动能力：说出脚背外侧踢球的动作要领和练习方法，明确在踢球技术的运用及足球规则。
2.健康行为：课下能和同学交流切磋，愉悦心情及健康的锻炼方式。
3.体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则，积极向上。
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教学反思
预计负荷
群体练习密度约75%、个体练习密度约50%
平均心率约135次/分钟
场地器材
足球场、足球、音响、标志杆
3.尤其注意易犯错误的改正
《足球：脚背正面、脚背外侧运球》教学设计
《脚背正面、脚背外侧运球》教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想。
在课堂上以学生发展为中心，帮助学生学会学习和锻炼，努力培养学生的观察、思考、探究的能力，使学生养成自主学习的习惯。
通过教师讲解、示范正确的脚背正面、脚背外侧运球动作，使同学学会并掌握脚背正面运球及脚背外侧运球的完整技术，激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识，让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐，从而了解和喜欢足球运动，亲身体验运动所带来的快乐。
二、教材分析高一年级的足球学习，是在初中阶段的学习基础上，进一步学习足球的基本知识，其中脚背正面、脚背外侧运球是高一年级足球学习的重要内容之一。
脚背正面、脚背外侧运球是足球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多，主要用于直线的快速突破。
脚背正面运球及脚背外侧运球不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。
本课为新授课，采用由易到难、循序渐进的方法，让学生认识体验脚背正面运球及脚背外侧运球技术动作的基础上，运用了游戏、比赛等方式大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣。
在教学过程中，把教学的重点放在掌握脚背正面运球及脚背外侧运球的技术上，把蹬，摆，推，拨用力一致确定为本课的难点。
要求学生髋、膝、踝等关节要放松，要以髋、膝、踝三关节为轴，用脚背正面、脚背外侧去推拨球。
三、学情分析本节课的授课对象是高一级的学生，他们特别喜欢足球，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。
由于我校生源大部分来自农村学校，受客观环境的限制，他们在初中阶段虽然接触过足球，但基本上没有基础，有些同学在运球时，脚触球位置掌握不是很好，造成踢球后人追球现象。
为了解决这一问题，本节课着重解决同学们脚触球位置不准确这个问题，在教学过程中重点讲解脚触球的位置。
通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。
脚背外侧踢球教案
脚背外侧踢球教案一、教学目标1. 让学生掌握脚背外侧踢球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体协调性和灵敏性。
二、教学内容1. 脚背外侧踢球动作要领讲解与实践。
2. 团队配合训练。
3. 脚背外侧踢球比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背外侧踢球的基本技巧。
2. 教学难点：动作要领的掌握和团队配合。
四、教学过程1. 准备活动：进行全身热身运动，包括跑步、拉伸等，时间约为10分钟。
2. 技术讲解与实践：a. 讲解脚背外侧踢球的动作要领，强调脚背触球的重要性。
b. 分组实践，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
c. 组织学生进行脚背外侧踢球练习，提高熟练度。
3. 团队配合训练：a. 进行团队配合练习，培养学生之间的默契。
b. 设置情景，模拟比赛中的实战配合。
4. 脚背外侧踢球比赛：a. 分成两队进行比赛，检验学生掌握脚背外侧踢球技术的程度。
b. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题。
5. 结束活动：进行全身放松运动，总结本次课程的收获，时间约为5分钟。
五、教学评价1. 学生脚背外侧踢球技术的掌握程度。
2. 学生团队协作和竞技体育精神的体现。
3. 学生身体协调性和灵敏性的提高。
六、教学资源1. 足球场地一座。
2. 足球若干个。
3. 标志盘若干个。
4. 锥形桶若干个。
5. 教学视频或图片。
七、教学步骤1. 基本技巧讲解与实践a. 讲解脚背外侧踢球的动作要领。
b. 示范动作，并让学生模仿练习。
c. 分组进行脚背外侧踢球练习，教师巡回指导。
2. 团队配合训练a. 组织学生进行团队配合练习，如传球、射门等。
b. 设置情景，模拟比赛中的实战配合。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 实战训练a. 分成两队进行比赛，检验学生掌握脚背外侧踢球技术的程度。
b. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题。
c. 让学生在比赛中运用所学技巧，提高竞技水平。
八、教学策略1. 采用直观教学法，通过示范和图片讲解动作要领，让学生更容易理解。
初中脚背外侧踢球教案
初中脚背外侧踢球教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球脚背外侧踢球的基本技术要领。
2. 提高学生的足球运动能力，培养学生的团队协作精神。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动兴趣。
教学内容：1. 足球脚背外侧踢球技术动作要领讲解与实践。
2. 小组练习：脚背外侧踢球接力比赛。
教学过程：第一课时：一、准备活动（10分钟）1. 学生进行慢跑热身，活动全身关节。
2. 教师组织学生进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
二、技术教学（20分钟）1. 教师讲解足球脚背外侧踢球的动作要领，强调关键技术。
2. 学生分组进行实践练习，教师个别指导。
3. 学生进行原地脚背外侧踢球练习，熟悉踢球动作。
4. 学生进行动态脚背外侧踢球练习，提高动作连贯性。
三、小组练习（15分钟）1. 学生分组进行脚背外侧踢球接力比赛，每组四人。
2. 教师观察学生表现，及时给出指导和建议。
3. 学生根据教师建议，调整自己的踢球技术。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习成果。
2. 学生分享自己的学习心得和感悟。
3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 学生进行脚背外侧踢球练习，巩固技术要领。
2. 教师检查学生的技术掌握情况，给予个别指导。
二、提高难度（20分钟）1. 学生进行脚背外侧踢球变形练习，如斜线踢球、曲线踢球等。
2. 教师引导学生思考如何运用脚背外侧踢球技术解决实际比赛中的问题。
三、小组练习（15分钟）1. 学生进行脚背外侧踢球接力比赛，每组四人。
2. 教师观察学生表现，及时给出指导和建议。
3. 学生根据教师建议，调整自己的踢球技术。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习成果。
2. 学生分享自己的学习心得和感悟。
3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
教学评价：1. 学生脚背外侧踢球技术的掌握程度。
2. 学生在小组练习中的表现和团队协作能力。
脚背外侧踢球教案初中
脚背外侧踢球教案初中年级：初中教材内容：1. 掌握脚背外侧踢球的基本技术要领；2. 学会运用脚背外侧踢球进行实战配合；3. 提高学生的足球竞技水平，培养团队协作精神。
教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握脚背外侧踢球的基本技术，能够熟练地运用脚背外侧踢球进行实战配合；2. 过程与方法：通过分组练习，提高学生的脚背外侧踢球技术，培养学生的团队协作能力；3. 情感态度与价值观：培养学生对足球运动的热爱，增强学生的自信心和团队精神，提高学生的综合素质。
教学重点与难点：1. 教学重点：脚背外侧踢球的基本技术要领；2. 教学难点：脚背外侧踢球的准确性和力量控制。
教学过程：一、准备活动（5分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节；2. 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等；3. 引导学生进行身体拉伸，准备进入正式训练。
二、基本技术训练（15分钟）1. 教师示范脚背外侧踢球的动作要领，强调脚背外侧触球的重要性；2. 学生分组进行脚背外侧踢球练习，教师巡回指导；3. 组织学生进行脚背外侧踢球比赛，提高学生的竞技水平。
三、实战配合训练（10分钟）1. 学生分组进行实战练习，运用脚背外侧踢球进行配合；2. 教师巡回指导，纠正学生的动作不规范之处；3. 组织学生进行实战比赛，提高学生的团队协作能力。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次训练的内容和收获；2. 学生分享自己在训练中的感受和体验；3. 教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。
教学评价：1. 对学生的技术动作进行评价，关注学生的准确性、力量控制和动作流畅性；2. 对学生的团队协作能力进行评价，关注学生在实战中的配合和默契程度；3. 学生自我评价，反思自己在训练中的表现和收获。
教学反思：本节课通过脚背外侧踢球的教学，使学生掌握了脚背外侧踢球的基本技术要领，并在实战中进行了配合训练。
教学过程中，学生积极参与，表现出较高的学习热情。
但在技术动作的掌握上，部分学生还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强个别指导，提高学生的技术水平。
足球基础技术动作脚背外侧踢球教案高一上学期体育与健康人教版
过程
教学内容
组织与教法
强度
时间
一．开始部分
*********
*********
成4列横队进行
小
5
二．准备部分
绕足球场绕2圈
********
********
成4列横队体操队形
中
15
三．基本部分
2.足球脚背外侧踢球
讲解示范
模仿练习
******
******
教师巡场指导纠正
********
********
成4列横队体操队形
中
20
三．基本部分
两人一组练习，教师巡场
优秀学生展示
3.足球射门比赛
******
******
教师巡场指导纠正
*
********
********
成4列横队体操队形
大
四．结束部分
********
********
成4列横队体操队形
小
5Байду номын сангаас
强度
练习密度：
60%
平均心率（次/分钟）：
110120
场地器材
场地：
足球球场一片
器材：
足球若干
教学反思
足球脚背外侧踢球
课题
足球脚背外侧踢球
课时：4
教学对象
初中
教学目标
1通过练习，使98%的学生能够准确的说出足球脚背外侧踢球的技术动作过程，并使40%的学生熟练掌握。
2通过练习，控制体重，避免肥胖。培养学生养成良好的卫生和健康行为。
3.通过练习，培养学生积极探究、团结协作、不怕困难的优良品质。
正脚背侧身踢球教案
正脚背侧身踢球教案
教案标题：正脚背侧身踢球教案
教学目标：
1. 学生能够掌握正脚背侧身踢球的基本动作和技巧。
2. 学生能够在比赛或训练中灵活运用正脚背侧身踢球技术。
教学重点和难点：
重点：正脚背侧身踢球的基本动作和技巧。
难点：如何在实际比赛或训练中准确、快速地运用正脚背侧身踢球技术。
教学准备：
1. 足球
2. 球场或室内场地
3. 教学投影仪（可选）
4. 教学视频素材（可选）
教学过程：
1. 引入：通过展示正脚背侧身踢球的视频素材或实际演示，引起学生对本节课内容的兴趣和好奇心。
2. 讲解动作要领：详细讲解正脚背侧身踢球的基本动作要领，包括站姿、踢球的部位、踢球的力度和方向等。
3. 示范和练习：教师进行示范，然后让学生分组进行练习，纠正他们的动作错误。
4. 拓展练习：设计一些拓展练习，如在运动场上进行小组对抗练习或进行模拟比赛，让学生在实际场景中运用所学技能。
5. 教学总结：对本节课的教学内容进行总结，并强调正脚背侧身踢球技术的重要性和实际运用。
教学评估：
通过观察学生在练习和实际比赛中的表现，评估他们对正脚背侧身踢球技术的掌握程度和运用能力。
教学反思：
根据学生的实际表现和反馈，及时调整教学方法和内容，进一步提高学生对正脚背侧身踢球技术的掌握和应用能力。
小学体育与健康《足球脚背正、侧面运球》优质教案、教学设计
动作
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
练习队型：
20m
练习队型：
结束部分
5’
1.放松练习
2.小结本课
3.回收器材
4.宣布下课
组织：全班集体进行教法：口令指挥练习要求：全身放松
练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令
小学足球教案授课人：年级：四
授课
内容
1、学习用脚、背内侧运球
2、发展身体素质的练习，头上胯下传球游戏。
教学目
标
1、通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
2、通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质
3、通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
程
序
时间
内容
传至后面的同学，传至最后
一名同学后，该同学迅速将
球抱至队伍前面，然后在依
次传球，看哪队先传至终点
。
10
10’
基
8’
本
部
１脚背正面直线运
球
动作要求： 跑动中上体稍向前倾， 步幅稍加大． 运球脚提起， 脚尖下指， 在向前迈步的过程中， 以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点： 运球人与球的位置
２脚内侧直线运球
动作要求： 支撑脚踏在球的前侧方， 膝关节稍弯曲， 上体前倾重心向里， 随着身体的向前移动， 运球脚提起， 用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、下肢力量素质练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30＇＇×
２
一、组织：全班分成两组，
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1、教师讲解并示范“正脚踢踩拉球”方法。
2、将学生分成四组，每组12人，学生分组练习。
3、教师讲解训练中容易犯得错误。
4、请优秀的学生，示范并告诉同学们练习的注意事项。
5、学生再次练习，教师巡视指导。
教学要求：学生认真观察教师的示范动作。认真遵守纪律。
（二）脚外侧踢踩拉球练习
脚外侧轻轻将球弹出，顺势用触球脚将球拉回。反复练习，每只脚做30次。目的是提高脚外侧推球的感觉与脚掌拉球的感觉
我的备课
组织教法：
1、教师讲解并示范动作
2、学生模仿练习。
3、教师讲解容易犯的错误与注意事项。
4、请优秀的学生示范，并鼓励。
5、学生进一步巩固练习。
三、放松、交流收获
组织教法：
1、教师带领学生集体放松练习
2、教师与学生总结收获。
3、师生再见，归还器材。
教学要求：散点进行，身心放松。
教后反思：
我的备课
课题
第四课熟悉球性（四）
教学
内容
1、正脚背踢踩拉球练习
2、脚外侧踢踩拉球练习
教学
目标
1、学习小足球“正脚背踢”与“脚弓推拉球”的基本方法。
2、让学生了解并熟悉球性的练习基本方法，培养小学生对足球运动的兴趣。
3、锻炼学生们的耐心，养成不怕苦怕累的良好意志品格与养成良好的学习习惯。
教学
重点
重点；是学习绕跨球与脚弓推拉球的基本技术。
教学
难点
学生推球性的熟悉程度还不够，脚的拨球与推拉球力度与脚型很难达到准确到位，教师对此要有准备。
器材
小足球45个
课时
5课时
我的备课
一、课堂常规：（略）
教师讲解练习足球的注意事项1、练习足球前要进行热身练习2、要选择合适的场地穿着运动服等。学生成四列广播体操队形散开，在教师的带领下进行简单的伸展性练习，做好热身运动。
1、学生成四列队形。
2、学生在教师的带领下指挥练习。
教学要求：学习要认真、观察要珍惜
二、小足球熟悉球性的练习
（一）正脚背的踢踩拉球练习
动作要领：支撑腿站在球的外侧，用触球脚的脚背小腿摆动，脚面要绷紧，脚尖要垂直向下，将球轻轻的弹出，然后用前脚掌将球拉回，拉回到球与支撑脚平行的位置交替进行。每只脚做30次，做3组。