(2016年秋季版)江苏省句容市行香中学七年级语文上册 第四单元 18《秋颂》学案

《秋颂》

【学习目标】

1．把握文章内容，体会作者情感。

2.赏析感悟妙词佳句。

【学习重点】把握文章内容，体会作者情感。

【学习难点】赏析感悟妙词佳句。

一、默一默

1.生字词

眸．子（）酡（）红寂liáo ( ) 执著． ( ) 澹( )

sà( )爽 shè( )住 juàn( )顾秀yì ( )

二、读一读

自由朗读课文，思考：作者抓住了秋天的哪些景物来写的? 作者在描写这些景物时，分别抓住了这些景物的什么特征？各用一两个词语概括。

三、想一想

1. 秋天是含蓄的，秋天是深沉的，秋天给人以收获。你认为罗兰的散文《秋颂》，给你带来了哪些美的享受呢？（提示：语言美和情感美）

2. 文章既写秋，又颂人，作者呼吁我们做一个怎样的人呢？结合具体语句分析。

四、课后作业

同学们，通过我们对课文的学习，你也一定对“秋”有了进一步的认识，那么，请拿起你手中的“画笔”，通过想象，绘制一幅属于自己的“秋”吧!`