Phonics + Voc 9
初中单词phonics归类全册总表完整版
初中单词phonics归类全册总表完整版初中单词p h o n i c s归类全册总表Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初中单词p h o n i c s归类⼀、辅⾳：1、掌握辅⾳字母phonics对应发⾳bpmfdtnlg k h j qu xz c s r y wth sh ch tr dr v2、带有l的辅⾳字母组合bl–cl–fl–gl–pl–sl–bl–blackcl–classfl–flatgl–glasspl–plansl–sleep3、带有r的辅⾳字母组合br–cr–fr–gr–pr–tr–dr–br–bringcr–crabfr–froggr–greenpr–printtr–treedr–dress4、辅⾳变⾳：p→bt→dk→gf→vs→ztr→drqu→guc→[k]cat→c在字母iey前发[s]g→[g]gas→]age★g在字母iey前发[d]n→[n]nine→[]pink★n后⾯跟k和g时，发[]x→[ks]boxnext★X在单词中间或结尾时发[ks]→[gz]examexact★X在单词中间并且后⾯为元⾳字母时发[gz]f→[f]fox→[v]ofs→[s]sad→[z]nose★se结尾单词，在字母r,l,n后常读作[s]horseelsetensedefense5、带有s的字母组合S后⾯辅⾳发⾳有变化：sc-scare sk-skate sp-spell st-standstr-stressS后⾯辅⾳发⾳没有变化：sw-swim sm-smooth sn-snail sl-slade6、其他辅⾳组合发⾳(1)tw two(2)c[k] cat =ck[k] kick=ch[k]chemistry(3)f[f] fish =ph[f] photo(4)r[r] red =wr[r] wrong(5)w[w]win=wh[w] whenwhich★⼀般发[w],▲whoops[wups](6)h[h] hat =wh[h] whowhom★⼀般发[w],在o前⾯发[h](7)g[g] gift =gu[g] guest=gh[g]ghost(8)j[d]jam =dge[d] bridge=g[d]gem★遇到e/i/y发[d](9)s[s] sad =c[s] city★c遇到e/i/y,发[s](10)n[n]not =kn[n]know=gn[n]gnat⼩昆⾍(11)th[θ]thin→th[e]these(12)ch[t]chair=tch[t]watch(13)sh[]ship=ti[]station=ci[]social=si[]discussion★tice,ci,si在同⼀个⾳节⾥,后⾯接另外⼀个元⾳时，发[]⾳eg:ocean,special,mission,nation,(⾳素si可以发[]eg:visiondivision)(14)qu★q总是和u在⼀起：quickquitequiltquite这⾥u不能再被认为是元⾳，⽽是和q⼀起组成⼀个辅⾳组合7、三字母组合◎shrsplsprsqustrthr⼆、五个元⾳aeiou在单⾳节中的⼀般发⾳①a[]第⼀步：不间断⾳拼读训练（建⽴基础的拼读韵律感）ba pa ma fa da ta na gaca ka ha jaza sa ya wa vala cla glasla blaflara bra fr a gr a pr a tr a dr aqua [e]tha [θ]tha sha cha第⼆步：练习⾼频组合发⾳（练习必须从单⾳到组合⾳，如a-b→ab）a-b→ab a-p→ap a-f→af a-d→ada-t→at a-g→aga-x→axa-c→ac a-ck→acka-s→as+ a-ss→ass a-st→asta-l→al a-lf→alfa-n→an a-nd→and a-nt→anta-m→am a-mp→amp a-mt→amt▲a-sh→ash a-ch→ach▲a-nk→anka-ng→ang(▲ank[k]ang[]与拼⾳发⾳相似)第三步：练习cvc结构单词（练习必须以“声母”加“韵母”拼读⽅式，如f-at→fat）at:hat上7帽⼦bat上7球拍fat上7肥的[e]th at上7那个cat下7猫ad:dad上7爸bad下7坏的sad上8悲哀的add上8增加glad上8⾼兴⼿mad9⽣⽓的ap:map上7地图cap9帽⼦ag:bag上7包flag下7旗帜an:can上7能够man下7男⼈[e]th an上8⽐plan上8打算fan下8迷[θ]th anks上7谢谢bank下7银⾏plant上8植物ant9蚂蚁and:and上7和hand上8⼿st and上8忍受sand下8沙滩band下8乐队land下8陆地brand9品牌am:am上7是camp下7扎营st amp9邮票ast:last上7最后past下7过去的fast下7快地ask:ask上7询问task9任务act:act上8表演fact上8事实ack:black上7⿊⾊back下7回来snack下8⼩吃pack9包装atch:catch上8接住ma tch下8⽕柴as[z]:has上7有as上8如同班级glass下7眼镜/9玻璃pass下8给/9路过grass9草地其他分类：上7数学st aff9职⼯（pal9朋友half下7⼀半）★a遇w发[]:（巫师会魔法，a发⾳从[]变成[]was是what什么watch⼿表wash洗②e[e]第⼀步：不间断⾳拼读训练（建⽴基础的拼读韵律感。
初中单词phonics归类(全册总表)
文档初中单词phonics归类一、辅音：1、掌握辅音字母phonics对应发音b p m f d t n lg k h j qu xz c s r y wth sh ch tr dr v2、带有l的辅音字母组合bl–cl–fl–gl–pl–sl–bl –black cl–class fl–flat gl –glass pl–plan sl –sleep3、带有r的辅音字母组合br–cr–fr–gr–pr–tr–dr–br –bring cr–crab fr –frog gr –green pr–print tr–tree dr–dress4、辅音变音：p→b t→d k→g f→v s→z tr→dr qu→guc →[k] cat →★c在字母i e y前发[s]g →[g] gas →] age ★g在字母i e y前发[dʒ]n →[n] nine →[ŋ]pink ★n后面跟k和g时，发[ŋ]x→[ks] box next ★X在单词中间或结尾时发[ks]→[gz]exam exact ★X在单词中间并且后面为元音字母时发[gz]f →[f] fox →[v] ofs →[s]sad →[z] nose★se结尾单词，在字母r,l,n后常读作[s]horse else tense defense5、带有s的字母组合S后面辅音发音有变化：sc- scare sk-skate sp-spell st-stand str-stress S后面辅音发音没有变化：sw-swim sm-smooth sn-snail sl-slade6、其他辅音组合发音(1) tw two(2) c[k] cat = ck[k] kick= ch[k] chemistry(3) f[f] fish = ph[f] photo(4) r[r] red = wr[r] wrong(5) w[w]win = wh[w] when which ★一般发[w],▲whoops[wups](6) h[h] hat = wh[h] who whom ★一般发[w],在o前面发[h](7) g[g] gift = gu[g] guest = gh[g] ghost(8) j[dʒ]jam = dge[dʒ] bridge = g[dʒ] gem ★遇到e/i/y发[dʒ](9) s[s] sad = c[s] city ★c遇到e/i/y,发[s](10)n[n]not =kn[n]know= gn[n]gnat小昆虫(11)th[θ] thin →th[ð] these(12)ch[tʃ]chair=tch[tʃ]watch(13)sh[ʃ]ship= ti[ʃ]station =ci[ʃ]social =si[ʃ]discussion★ti ce, ci, si在同一个音节里,后面接另外一个元音时，发[ʃ]音eg: ocean, special, mission, nation, (音素si可以发[ʒ] eg: vision division)(14)qu★q总是和u在一起：quick quite quiltquite这里u不能再被认为是元音，而是和q 一起组成一个辅音组合7、三字母组合◎shr spl spr squ str thr二、五个元音a e i o u在单音节中的一般发音①a[æ]第一步：不间断音拼读训练（建立基础的拼读韵律感）ba pa ma fa da ta na gaca ka ha ja za sa ya wa vala cla gla sla bla flara bra fr a gr a pr a tr a dr aqua [ð]tha [θ]tha sha cha第二步：练习高频组合发音（练习必须从单音到组合音，如a-b→ab）a-b→ab a-p→ap a-f→af a-d→ada-t→at a-g→ag a-x→axa-c→ac a-ck→acka-s→as + a-ss→ass a-st→asta-l→al a-lf→alfa-n→an a-nd→and a-nt→anta-m→am a-mp→amp a-mt→amt▲a-sh→ash a-ch→ach▲a-nk→ank a-ng→ang (▲ank [æŋk] ang[æŋ]与拼音发音相似) 第三步：练习cvc结构单词（练习必须以“声母”加“韵母”拼读方式，如f-at→fat）at: hat上7帽子bat上7球拍fat上7肥的[ð]th at上7那个cat下7猫ad: dad上7爸bad下7坏的sad上8悲哀的add上8增加glad上8高兴手mad9生气的ap:map上7地图cap9帽子ag: bag上7包flag下7旗帜an: can上7能够man下7男人[ð] th an上8比plan上8打算fan下8迷[θ]th anks上7谢谢bank下7银行plant上8植物ant 9蚂蚁and: and上7和hand上8手st and上8忍受sand下8沙滩band下8乐队land下8陆地brand9品牌am: am上7是camp下7扎营st amp9邮票ast: last上7最后past下7过去的fast下7快地ask:ask上7询问task 9任务act:act上8表演fact上8事实ack:black上7黑色back下7回来snack下8小吃pack 9包装atch: catch上8接住ma tch下8火柴as[z]: has上7有as上8如同ass[s]: class上7班级glass下7眼镜/9玻璃pass下8给/9路过grass9草地其他分类：ma th[θ]上7数学st aff 9职工（pal9朋友half下7一半）★a遇w发[ɔ]: （巫师会魔法，a发音从[æ]变成[ɔ]was是what什么watch手表wash洗②e[e]第一步：不间断音拼读训练（建立基础的拼读韵律感。
初中单词phonics归类((全册)总表)
初中单词phonics归类一、辅音：1、掌握辅音字母phonics对应发音b p m f d t n lg k h j qu xz c s r y wth sh ch tr dr v2、带有l的辅音字母组合bl–cl–fl–gl–pl– sl–bl – black cl– class fl–flat gl – glass pl– plan sl –sleep3、带有r的辅音字母组合br–cr–fr–gr–pr–tr–dr–br –bring cr–crab fr –frog gr –green pr– print tr– tree dr–dress 4、辅音变音：p→b t→d k→g f→v s→z tr→dr qu→guc →[k] cat →★c在字母i e y前发[s]g →[g] gas →★g在字母i e y前发[dʒ]n →[n] nine →[ŋ]pink ★n后面跟k和g时，发[ŋ]x→[ks] box next ★X在单词中间或结尾时发[ks]→[gz]exam exact ★X在单词中间并且后面为元音字母时发[gz]f →[f] fox →[v] ofs →[s]sad →[z] nose★se结尾单词，在字母r,l,n后常读作[s]horse else tense defense5、带有s的字母组合S后面辅音发音有变化：sc- scare sk-skate sp-spell st-stand str-stress S后面辅音发音没有变化：sw-swim sm-smooth sn-snail sl-slade6、其他辅音组合发音(1) tw two(2) c[k] cat = ck[k] kick= ch[k] chemistry(3) f[f] fish = ph[f] photo(4) r[r] red = wr[r] wrong(5) w[w]win = wh[w] when which ★一般发[w],▲whoops[wups](6) h[h] hat = wh[h] who whom ★一般发[w],在o前面发[h](7) g[g] gift = gu[g] g uest = gh[g] ghost(8) j[dʒ]jam = dge[dʒ] b ridge = g[dʒ] gem ★遇到e/i/y发[dʒ](9) s[s] sad = c[s] city ★c遇到e/i/y,发[s](10)n[n]not =kn[n]know= gn[n]gnat小昆虫(11)th[θ] thin →th[ð] these(12)ch[tʃ]chair=tch[tʃ]watch(13)sh[ʃ]ship= ti[ʃ]station =ci[ʃ]social =si[ʃ]discussion★ti ce, ci, si在同一个音节里,后面接另外一个元音时，发[ʃ]音eg: ocean, special, mission, nation, (音素si可以发[ʒ] eg: vision division)(14)qu★q总是和u在一起：quick quite quiltquite这里u不能再被认为是元音，而是和q 一起组成一个辅音组合7、三字母组合◎shr spl spr squ str thr二、五个元音a e i o u在单音节中的一般发音①a[æ]第一步：不间断音拼读训练（建立基础的拼读韵律感）ba pa ma fa da ta na gaca ka ha ja za sa ya wa vala cla gla sla bla flara bra fr a gr a pr a tr a dr aqua [ð]tha [θ]tha sha cha第二步：练习高频组合发音（练习必须从单音到组合音，如a-b→ab）a-b→ab a-p→ap a-f→af a-d→ada-t→at a-g→ag a-x→axa-c→ac a-ck→acka-s→as + a-ss→ass a-st→asta-l→al a-lf→alfa-n→an a-nd→and a-nt→anta-m→am a-mp→amp a-mt→amt▲a-sh→ash a-ch→ach▲a-nk→ank a-ng→ang (▲ank [æŋk] ang[æŋ]与拼音发音相似) 第三步：练习cvc结构单词（练习必须以“声母”加“韵母”拼读方式，如f-at→fat）at: hat上7帽子bat上7球拍fat上7肥的[ð]th at上7那个cat下7猫ad: dad上7爸bad下7坏的sad上8悲哀的add上8增加glad上8高兴手mad9生气的ap:map上7地图cap9帽子ag: bag上7包flag下7旗帜an: can上7能够man下7男人[ð] th an上8比plan上8打算fan下8迷[θ]th anks上7 bank下7银行plant上8植物ant 9蚂蚁and: and上7和hand上8手st and上8忍受sand下8沙滩band下8乐队land下8陆地brand9品牌am: am上7是camp下7扎营st amp9邮票ast: last上7最后past下7过去的fast下7快地ask:ask上7询问task 9任务act:act上8表演fact上8事实ack:black上7黑色back下7回来snack下8小吃pack 9包装atch: catch上8接住ma tch下8火柴as[z]: has上7有as上8如同ass[s]: class上7班级glass下7眼镜/9玻璃pass下8给/9路过grass9草地其他分类：ma th[θ]上7数学st aff 9职工（pal9朋友half下7一半）★a遇w发[ɔ]: （巫师会魔法，a发音从[æ]变成[ɔ]was是what什么watch手表wash洗②e[e]第一步：不间断音拼读训练（建立基础的拼读韵律感。
Phonics整理
☺Long Vowels 长元音Long Aaai jail--监狱，nail--钉子，paint--油漆，rail--铁轨，rain--雨，tail--尾巴ay bay--海湾，May--五月 pay--付款，ray--光线，say--说，way--道路Long Eeee bee--蜜蜂，feet--脚，jeep--吉普车，peel--果皮，see--看见，teeth--牙齿ea eagle--鹰，leaf--叶子，meat--肉，pea--豌豆，peach--桃子，sea--海，tea--茶ey donkey--驴，hockey--曲棍球，key--钥匙，monkey--猴子，trolley--手推车Long Iiie die--死，lie--躺，pie--派，tie--领带igh fight--打架，high--高的，light--灯，night--夜晚，right--对的，tight--紧的Long Oooa boat--船，coal--煤，coat--外套，goat--山羊，road--道路，soap--肥皂ow bowl--碗，low--低的，pillow--枕头，rainbow--彩虹，row--划船，window--窗户Long Uuui fruit--水果，juice--果汁，suit--套装ue blue--蓝色，glue--胶水，Sue--苏（女子名）☺Letter Y（半元音）y cry--哭，dry---干的，fly--飞，my--我的，shy--害羞的，sky--天空，spy--间谍y baby--婴儿，dirty--脏的，dizzy--眩晕的，happy--快乐的，sunny---晴朗的☺R-vowels(R--元音）or corn--玉米，fork--叉子，fort--堡垒，horse--马，porch--门厅，pork--猪肉ar arm--手臂，cart--手推车，garden--花园，car--汽车，farm--农场，park--花园ur fur--毛皮，nurse--护士，turtle--海龟，turkey--火鸡，purse--钱包，hurt--伤害er brother--兄弟，mermaid--美人鱼，rooster--公鸡，under--在…底下，winter--冬天ir bird--鸟，birthday--生日，circle--圆圈，dirt--污垢，dirty--肮脏的，girl--女孩☺Diphthongs （双元音）ou out--外面，count--数数，house--房子，mountain--山，mouth--嘴，shout--大喊ow brown--棕色，clown--小丑，cow--母牛，crown--皇冠，flower--花，owl--猫头鹰oi boil--煮，coil--盘绕，coin--硬币，noise--噪音，oil--油，point--点，poison--毒药oy boy--男孩，oyster--牡蛎，cowboy--牛仔，soy--酱油，toy--玩具☺Vowel Digraphs(两个元音在一起发一个音）au autumn---秋天，August--八月，naughty--调皮的，sauce--调味汁，sausage--香肠aw draw--画，lawn--草坪，paw---爪子，saw--锯子 strawberry--草莓oo(长) boots--靴子，food--食物，moon--月亮，roof--屋顶， room--房间，spoon--汤匙oo(短) book--书，cook--烹饪，cookie--饼干，foot--脚，hook--钩子，woods--树林ea bear--熊，feather--羽毛，head--头，lead--铅， leather--皮革，pear--梨，sweat--汗☺Consonant digraphs（两个辅音在一起发一个音）ch beach--海滩，bench--长椅，cheese--奶酪， cherry--樱桃，church--教堂sh dish--碟子，fish--鱼，push--推，sheep--绵羊，ship--船，shirt--衬衫，shoes--鞋wh whale--鲸鱼，wheel--轮子，wheelchair--轮椅，whip--鞭子，white--白色ph alphabet--字母，elephant--大象，photo--照片，telephone--电话，trophy--奖杯th(浊辅音) brother--兄弟，father--父亲，feather--羽毛，leather--皮革，mother--母亲th(清辅音)bath--洗澡，mouth--嘴，teeth--牙齿，thief--小偷，thirsty--渴，three--三☺Consonant blends（辅音混合音）bl black--黑色，blocks--积木，bloom--花朵，blouse--女式衬衫，blue--蓝色fl flag--旗子，flame--火苗，flat---平坦，floor---地板，flower---花，fly---飞pl plane---飞机，planet---行星，plant---植物，plate---盘子，plum---李子，plus---加cl clap--拍，clay--黏土，clean--干净的，climb--爬，clock--钟gl glass--玻璃杯，glasses--眼镜，glider--滑翔机，globe--地球，glove--手套cr crab--螃蟹，crayon--蜡笔，cream--奶油，crow--乌鸦，crown--皇冠，cry---哭gr grandma--奶奶，grapes--葡萄，grass--草，gray--灰色，green--绿色，pr prawn--大虾，pray--祈求，press--压，price--价格，prince--王子，br bread--面包，brick--砖，bride--新娘，bright--明亮的，brown--棕色fr frame--框架，Friday--星期五，friend--朋友，frog--青蛙，front--前面tr tractor--拖拉机，train--火车，tray--托盘，tree--树，triangle--三角形dr draw--画，dream--梦，dress--包扎，drink--喝，drive--驾驶，drop--滴sm small--小的，smell--气味，smile--微笑，smoke--吸烟，smooth--光滑的sn snack--点心，snail--蜗牛，snake--蛇，snow---雪，snowman--雪人sl slap--掴，sled--雪橇，sleep--睡觉，slide--滑，slope--斜坡，slow--慢的sw swan--天鹅，sweat--汗，sweet--甜的，swim--游泳，swing--秋千，switch--开关sp(p变b) spaceship--太空船，spell--拼写，spider--蜘蛛，spoon--汤勺st(t变d) stamp--邮票stand--站立，stick--树枝，store--商店，storm--暴风雨sc(c变g) scale--鱼鳞，scanner--扫描机，scarecrow--稻草人，scarf---围巾sk(k变g) skates--溜冰鞋，skirt--裙子，skis--滑雪板，skill--技能Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
自然拼读学习篇：Phonics各种发音规则系列,准备学Phonics的必看
自然拼读学习篇： Phonics各种发音规则系列，准备学 Phonics的必看自然拼音法，是美国小学生学习阅读的必经之路。
下面的几个表格，列出了美国小学从学前班到三年级在阅读方面的基本要求，从中可以一窥自然拼音法掌握程度的几项衡量标准：Letter Naming Fluency （字母认知），Initial Sounds Fluency（起始音分辨），Phonemic Segmentation Fluency （音素分解），Nonsense Word Fluency （无意义词汇认读），以及掌握自然拼音法后要达到的Oral Reading Fluency（口头朗读流利程度）。
在美国，虽然也有一些孩子学会发音规律后可以读书，但不能完全理解书的内容，的孩子阅读和理解的能力还是同步发展的，因为美国的孩子们从小长在英语环境里，听，一句话只要念出来了，大部分孩子也就理解了意思。
但大部分会说会可对于英语不是母语的中国孩子来说，会读和读懂还是有着很大的差距的，怀疑自然拼音法在中国是否行得通的一个重要原因。
这里也就是很多人争论的学前是否要先磨耳朵。
这也是很多家长Phonics 之自然拼音法基本规则和小窍门（一）英语是拼音文字，所有的词汇都是由 26 个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有 39-47 个，这说明 26 个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，度。
26 个字母与基本音素之间没有一对一的这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。
英文的 26 个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5 个，即 a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
初学英语自然拼读Phonics完整版_图文
自然拼读学习步骤
1、21个辅音字母的发音 其实只有18个。C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个
半元音字母。归在一处，只为方便。
自然拼读学习步骤
2、5个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u是学习的重点。
自然拼读学习步骤
步骤二：元音的字母音-长元音 5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，
自然拼读学习步骤
3、i的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/，发音为i 的字母音(读音)，写作[ai]。
规则举例 /i_e/ e在结尾不发音 ice nine ride hide side line bike mike pine kite wine hike dice /ie/出现在单词末尾 die lie tie pie /igh/出现在辅音之间且结尾为爆破音 right night light bright fright /y/全是辅音且出现在单词末尾 by fly sky spy cry dry try fry
自然拼读学习步骤
5、u的字母音----其组合为/u_e/、/ue/、/ui/。这个字母发 音特别有趣，它有两个发音，即u的(汉语拼音)字母读音 /u:/或(英文)字母读音[ju:]。
规则二：其他情况下读u的汉语字母音[u:]举例 /u_e/ rule flute June Jude rude jute /ue/ blue true glue flue clue sue rue （一般都出现在单词末尾） /ui/ juice fruit bruise
步骤四：辅音的混合
ch chess、beach、peach、bench (例外:/ch/读/c/的短音--technical、Christmas、
自然拼读法（Phonics）
自然拼读法（Phonics）自然拼读法（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
自然拼读学习步骤步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。
A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音其实只有18个。
C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。
归在一处，只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。
步骤二：元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。
１、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为a的字母音(读音)，写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。
音标归纳法自然拼读 Phonetics to Phonics Unit 9
音标归纳法自然拼读Phonetics to Phonics在学英语的路上，为怎样才能说一口流利的英语苦煞心机，面对琳琅满目的英语学习的商业营销和产品推荐也是迷惑了一双火眼金睛，空有一双钛合金眼也雌雄难辨。
每一种语言的学习离不开“听、说、读、写“这四部曲。
“听”就是听的能力，即能听得懂别人说什么，然后到自己表达——“说”的能力，自己说的话别人能听懂，也听得懂别人说的话，“听、说“这两步才算走好了，真正达到交流的目的了。
“读”就是我们所说的“看”，看得懂文字，能理解其内容，学到了知识，获得了信息，这就“读”懂了作者想要表达的东西了。
最后，Show Time ！轮到你来发挥——“写”，来Show出你真正的语言功底。
“听、说、读、写”这四个方面看起来没有关联，实则内有乾坤，“听、说“做不好，学习语言的欲望就大大降低，听也听不懂，说也说不好，还指望能读写吗？今天我们一起来从音标归纳法自然拼读Phonetics to Phonics开始，多听、多说、多练，把英语学习进行到底！本课程从44个音素和48个音标入手，有系统地归纳了各种字母Letter和字母组合Blending的发音规律来学习自然拼读，并结合句子或文章阅读，训练发音，提升听、说、读的综合能力。
Unit 9[ɑː]a, al, ar, au, ear-a——after, ask, father, glass, graph, past, plant, grasp-al—— behalf, half, calm, palm,-ar——arctic, bar, hard, large, park, smart, remark-au——aunt, laughA fter a storm comes a c al m.雨过天晴。
Like f a ther, like son. 有其父必有其子。
Ar t is long, but life is short. 人生有限，学海无涯。
自然拼读学习篇：Phonics各种发音规则系列-准备学Phonics的必看
自然拼读学习篇：Phonics各种发音规则系列-准备学Phonics 的必看自然拼读学习篇：Phonics各种发音规则系列，准备学Phonics的必看自然拼音法，是美国小学生学习阅读的必经之路。
下面的几个表格，列出了美国小学从学前班到三年级在阅读方面的基本要求，从中可以一窥自然拼音法掌握程度的几项衡量标准：Letter Naming Fluency（字母认知），Initial Sounds Fluency（起始音分辨），Phonemic Segmentation Fluency（音素分解），Nonsense Word Fluency（无意义词汇认读），以及掌握自然拼音法后要达到的Oral Reading Fluency（口头朗读流利程度）。
在美国，虽然也有一些孩子学会发音规律后可以读书，但不能完全理解书的内容，但大部分的孩子阅读和理解的能力还是同步发展的，因为美国的孩子们从小长在英语环境里，会说会听，一句话只要念出来了，大部分孩子也就理解了意思。
可对于英语不是母语的中国孩子来说，会读和读懂还是有着很大的差距的，这也是很多家长怀疑自然拼音法在中国是否行得通的一个重要原因。
这里也就是很多人争论的学Phonics之前是否要先磨耳朵。
自然拼音法基本规则和小窍门（一）英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。
英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
phonics初级教材
自然拼读自然拼读（Phonics），即字母拼读法是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美英、加拿大本土孩子的必修课程。
在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。
一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。
一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词，提前进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣。
初级课程1、2A、2B ：子音的发音：介绍21个子音的发音，透过子音的相关字汇，学习21个子音的基本发音。
✓与字母相关的运笔练习，发展孩子的肌肉与协调；✓每个子音都介绍一首琅琅上口的念谣。
2、3A、3B母音的发音：介绍开始学习拼读英文单词，尤其是子5个母音的基本发音利用相关字集念谣。
介绍五个母音的基本发音、子音＋母音＋子音的单词，试着让孩子拼读。
能见字读音的字数累积至150个单词左右。
✓认识短母音及音组；✓更多的运笔联系，开始书写字母；✓介绍音组与子音结合，并将单字融入句子中。
Unit 2dUnit 4Unit 6qu SummarySummaryUnit 8Summarydad ham fatmadjamcat Unit 10Summaryr ed h ent en b ellw ell b edUnit 12 SummarySummaryUnit 14 SummarySummarySummaryhix quit t ra n ha hax lex lot luck quack wes t wo s yu m m jo ri ck je d mp ju st ro l re di x luf t bla wi sktlef ckjo lfwu ti ti d tas ded dob dug ta ck de t do s du t Unit 18自然拼音拼读练习表第1天Aa mat map bag cat hat fan bat appleEe egg well red pen net hen bed bellIi lick six bib pig pin kiss ink hillOo ox on octopus box sock operate ostrichUu sun umbrella cup bus nut gun uncle undera_e cape name tape lake game make take hatee_e these Japanese Chinesei_e bite five nine kite mine nice ride sideo_e rose nose rope note pose home rode thoseu_e tube cube June cute huge第2天ai tail rain paint pain jail rail nail maiday bay ray way say hay pay May layee reeds eel bee peel jeep feet see teethea sea meat peanut eagle peach tea leaf peaey donkey monkey jockey turkey hockey key trolleyie tie pie lie dieigh right sight night tight hight fight high sighoa road toast toad coal goat boat coat soapui suit juice fruitue Sue blue glue true第3天ar arm car armchair card cart farm park gardener sister brother under rooster winter mermaid marker motherir birthday circus dirty bird circle dirt girlur turtle surfing turkey fur hurt purse nurseor porch pork horse horn fort morning corn fork第4天ou house out mouth count fountain mountain shout mouseow cow towel clown owl crown brown flower toweroi coin oil point noise boil soil poison coiloy oyster boy cowboy soy toyau august sause sausage naughty autumn applauseaw paw draw saw straw strawberry lawnoo moon zoo roof rooster boots food spoon room cool fool boom foolishoo book cook good foot look hookea head sweater sweat pear lead bear leather feather第5天ch beach lunch cheese bench church chicken chair cherrysh sheep shirt ship fish dish push shoes shovelwh whale white wheel wheat whip whistle wheelchair whisperph photo elephant telephone trophy pharmacy alphabetth brother feather leather father motherth thumb three bathmat thirsty thief bath mouth teethkn knob knee knife knock knitwr wrist wrinkle wrap wreath writemb thumb lamb bomb comb crumb numb第6天bl blue black blouse bloom bleach blanket blonde hairfl flat flu fly flame flute floor flag flowerpl plane play plus planet platform plum plate plantcl clock cloud clean clay climb close clap clowngl glove globe glass glue glasses gliderbr bright brook brim bride brown bread brick brothercr crown crab cream crow crayon crocodile cry croissantgr gray green grass grapes ground grow grandmapr prixe price prawn press prince princess prayfr frog frost Friday French fries fruit front friend frametr tractor truck train tray tree triangle trunk trolleydr dream drum dry drop draw drive dress drink第7天sm smile small smell smoke smoothsn snowman snow snore snake snail sneakers sneakers snack sl slow slap sleep slide slope sledsw switch swallow swan swim sweet swing sweater sweat sp spider spaceship spinach spoon spellst stockings store star stamp storm stick student stand sc scarf scooter scanner scarecrow scale scorpion scoop sk skunk skis skirt skatesall call tall fall ball wallew dew few view hew new nephew newspaperYy sky fly dry spy type shy cry myYy Miny sunny puppy dizzy dirty pony happy baby。
Phonics自然拼读练习表1
Phonics自然拼读练习表Part 1: a e i o u a_e e_e i_e o_e u_eAa :mat map bag cat hat fan bat appleEe: egg well red pen net hen bed bellli: lick six bib pig pin kiss ink hillOo: ox on octopus box sock operateUu: sun umbrella cup bus nut gun uncle under a_e: cape name tape lake game make take hate e_e : these Japanese Chinesei_e: bite five nine kite mine nice ride sideo_e: rose nose rope note pose home rode thoseu_e: tube cube June cute hugePart 2:ai ay ee ea ey ie igh oa ow ui ueai: tail rain paint pain jail rail nail maid ay:bay ray way say hay pay May lay ee:reed seel bee peel jeep feet see teeth ea:sea meat pea nut eagle peach tea leaf pea ey:do nkey mon key jockey turkey mon key hockey key trolley ie:tie pie lie dieigh:right sight n ight tight hight fight high sighoa:road toast toad coal goat boat coat soapow:rai nbow pillow yellow win dow bowl row hollow low ui:suit juice fruit ue:Sue blue glue truePart 3: ar er ir ur orar: arm car armchair card cart farm park gardener:sister brother under rooster winter mermaid marker mother ir:birthday circus dirty bird circle dirt girlur:turtle surfing turkey fur hurt purse nurseor: porch pork horse horn fort morning corn forkPart 4: ou ow oi oy au aw oo oo eaou:house out mouth count fountain mountain shout mouseow:cow towel clow n owl crow n brow n flower toweroi:coin oil point noise boil soil poison coiloy:oyster boy cowboy soy toy au:august sause sausage naughty autumnapplause aw:paw draw saw straw strawberry lawn oo:moon zoo roof roosterboots food spo on room cool fool oo:book cook good foot look hook ea:headsweater sweat pear lead bear leather featherboom Part 5: ch sh wh ph th th kn wr mbch:beach lunch cheese bench church chicken chair cherry sh:sheep shirt shipfish dish push shoes shovel wh:whale white wheel wheat whip whistlewheelchair whisper ph:photo elephant telephone trophy pharmacy alphabetth:brother feather leather father motherth:thumb three bathmat thirsty thief bath mouth teethkn:knob knee knife knock knitwr:wrist wrinkle wrap wreath write mb:thumb lamb bomb comb crumb numbPart 6: bl fl pl cl gl br cr gr pr fr tr drbl:blue black blouse bloom bleach blanket blonde hairfl: flat flu fly flame flute floor flag flower pl:plane play plus planet platform plumplate plant ckclock cloud clean clay climb close clap clown gkglove globe glassglue glasses glider br:bright brook brim bride brown bread brick brothercr:crown crab cream crow crayon crocodile cry croissant gr:gray green grassgrapes ground grow grandma pr:prixe price prawn press prince princess prayfr:frog frost Friday French fries fruit front friend frame tr:tractor truck train traytree triangle trunk trolley dr:dream drum dry drop draw drive dress drinkPart 7: sm sn si sw sp st sc sk all ew ysm:smile small smell smoke smoothsn:snowman snow snore snake snail sneakers sneakers snack sl:slow slapsleep slide slope sledsw:switch swallow swan swim sweet swing sweater sweat sp:spider spaceship spinach spoon spellst:stockings store star stamp storm stick student stand sc:scarf scooter scanner scarecrow scale scorpion scoop sk:skunk skis skirt skates all:call tall fall ball wallew:dew few view hew new nephew newspaper Yy: sky fly dry spy type shy cry my Yy :Minysunny puppy dizzy dirty pony happy babyPart 8: b,c,d,f,h,j,k,l,m,n,p,qu,r,s,v,w,x,y,z 作为单词首字母的发音：b: bad big bay ban bog bark Ben beg bid bee d: dad day dan dug digdarkt: tin tab Tim ten teed tub c: class cap cat cut comes: sip sit soon soup sandwich sand say z ： zoo zip zit zoomPart 9: b,ck,d,f,g,k,l,m,n,s,t,v,x,z 等作为单词在末位字母的发音： b: cab tab cab pub robed: cad tad bad hard mad sad bed led wed bid made food s: mass boss bus books x: max box fox f: leaf life gift left safe v: live five give cave save ck: back pick dick brick hock g: bag pig dig brighogp: cap lap tap rope pup sap pup map cup b: cab lab robe pubm: seem same ham bam dim n: ban din seen ten hant: bat hat sat bet let wet bit mate bite soent foot not cut gotPart 10: a, e, i, o,u 的短音，主要在CVC 单词中的发音p: pan pig pack peg pay pork pinPart 11: a, e, i, o,u 的长音，主要在CVCe 单词中的发音w: west went wine wideg: gap game glass gutget gar gam gain gaya:（长音）cake bake gate snake tape face（短音）cat back gas bat canbate came fate lakerate make late date pla nemad jam lack ratn: n ice nine nap net n ill nan n eed nay n ail ni ght n amee:长音）me mete（短音）met pen Benl: lightlab low led lay let lame lob lagi:（长音）bitehike life site wipe wi ne pine Mike bite bike kite r: row red rob rain ray rag（短音）bit hit lick kick lit sit wit winpin Mick big pigv: vat van vast vest vent vide vi neo:（长音）hope Coke nose dote note mope （短音）not mop rob cock nock hock dotrosef: fat fast fan fill fid fitfop feed fenu:（长音）cutedute usek: kee nkit ki nd kick（短音）cutduck us bus underm: mice mine map met mill mail may meet manfat tack tap dad fan plan qu: queen quit quiet quite j: jet jar jam jay job jay joke joke jain。
自然拼读单词讲解phonics
A 发字母音[ei] age, name, cake, lake /eidʒ/ /neim/ /keik/ 另外还发[æ ]嘴巴打开，发出山羊叫的声音 apple , hat bad
E发字母音[ɪ:] these, me, she, /ðɪ:z/ /mɪ:/ /ʃɪ:/
还发 [e] 类似与汉语‘唉‘ 嘴巴微微打开 better get bedroom /ˈbetə(r)/ /get/ /bedru:m/ 注意；[ e 在单词尾通常不发音} name ;lake
自然拼读教学法 phonics
一个风靡全球的单词记忆方法
Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形 成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter） 与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大 本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在
拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规 则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。现 在我要把背单词变为读单词，使英语学习变得简单、 快乐、有趣。
/ʌ/ young[jʌŋ] /aɪ/ cyber /'saɪbə/ cry
July
Z /z/ /i/ zip
/ɪə / zero
/’zɪərəʊ /
/u:/ zoo
/p/ /kw/
/r/ /s/ /t/ /v/ /w/
/æ / /e/ /i/ /ɒ/ /ʌ/
看词能认 Zipper pepper sex Mix 听音 会写 N_v_ /’nævi/ E_ c_ _ _ /iks’kju:z/ _ _ /ɒks / M_gg_ /’mʌgi/
2 听音会写
r___ /risk/ m_d_c bl_g /kwid/_ _ _ _
phonics自然拼读 背单词 口语
一、phonics自然拼读1.1 phonics自然拼读是一种帮助英语学习者掌握英语发音和拼写的方法。
它通过教导学生字母与其对应的音素，帮助学生理解英语语言中的规律和模式，从而更轻松地学习英语发音和拼写。
1.2 phonics自然拼读的核心理念是建立在英语语言的音节和音素上。
通过学习单个字母或字母组合所代表的音素，学生可以更轻松地理解和记忆单词的发音和拼写。
这种方法相对于传统的死记硬背单词拼写更加自然和有效。
1.3 phonics自然拼读的好处在于它能够帮助学生建立起对英语语言发音规律的认识，让他们更容易对新单词进行正确的拼读和发音。
这不仅有助于学生在口语交流中更加流利和自信，也能够提高阅读能力和写作水平。
1.4 phonics自然拼读在英语教学中越来越受到重视，并被认为是一种非常有效的教学方法。
很多教育机构和学校也开始引入这种方法，帮助学生更好地掌握英语语言。
二、背单词2.1 背单词是很多英语学习者在学习过程中不可避免的一部分。
掌握大量的单词是学习英语的基础，也是提高语言能力的重要途径。
2.2 背单词的方法有很多种，可以通过记忆卡、应用软件、语境记忆等方式进行。
选择适合自己的方法进行背诵可以更有效地提高记忆效果。
2.3 背单词需要持之以恒，不能一次性背诵大量单词，而是需要每天坚持一定时间的背诵，坚持下来才能见到明显的进步。
2.4 除了背诵单词本身，也要学会如何运用这些单词，尤其是在口语和写作中。
只有将背诵的单词应用到实际语境中，才能真正掌握这些单词，提高语言表达能力。
三、口语3.1 口语能力是评判一个人语言能力的重要标志之一。
对于学习英语的人来说，流利自然的口语能力可以有效提升交流效率和融入当地文化。
3.2 要提高英语口语能力，就需要多说、多练。
可以通过和母语人士交流、参加英语角或者找外教进行对话，不断地提高自己的口语表达能力。
3.3 口语练习的过程中，需要不断地纠正发音错误、语法错误和用词不当等问题。
自然拼读Phonics实用练习资源超级汇总——打造你的“完美发音”
自然拼读Phonics实用练习资源超级汇总——打造你的“完美发音”什么是Phonics？Phonics 已经在在欧美国家流行百年，是自然形成的一种发音规则，主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系。
一旦掌握了Phonics，不用借助字典和音标就可以顺利读出初级英语中70%左右的单词！孩子们从小学习Phonics，可以提前进入阅读领域，做到“听音拼字、见字读音”，对未来的英语学习带来极大帮助！从字母到音组，从音组到单字，循序渐进地练习“见字读音”！让孩子可自己拼读童书中常见的600个单字！学Phonics和不学Phonics的差别- 用Phonics的掌握10万个单词，23岁前能完成，没用的要到173岁。
- 用Phonics的须掌握180条规则，但是掌握了就能大量阅读了；没用的需要靠记忆，每年学不超过600个新单词。
- 8岁以后词汇量自然增长：用Phonics的每年2910-4850个单词；不用Phonics的如果不刻意去记忆，不会自然增长词汇量。
学习Phonics的必要条件国外的孩子早期学习Phonics是建立在一个听和口语都有相当程度的基础上的。
举例来说：假定一个北美孩子（母语为非英语）2岁上幼儿园，每天两个circle time，至少两个英文故事，还有很多英文儿歌，律动，活动。
现在仅取每天的两个故事，还假定这个孩子一年只有200天在幼儿园，那么一年就是400个故事，那么两年到孩子4岁的时候，至少听过800个故事了，这已经是最保守，最底线的估计了。
Phonics学习的前提是孩子本来知道这个单词的意思，但是不会拼写，见到了也不认识，而Phonics就是借助字母的发音让孩子把脑海中的那个单词跟眼前的这个写下来的单词对上号，从而记住它。
所以任何孩子想要学好Phonics，听力的累积是必不可少的。
推荐学习Phonics的书English Pronunciation Made Simple 这本书我大推，目前用这本书在上长期课程的同学。
英语自然拼读法“Phonics”八大基本法则
英语自然拼读法“Phonics”八大基本法则自然拼读法又称“Phonics”，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
1 一一对应的辅音英语是拼音文字，所有的词汇都是由26个字母拼出来的，而在成千上万的不同拼法中，基本发音因素却只有39-47个，这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是，英语是属于比较深奥的拼音文字，也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系，这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此，人们还是总结出了很多发音规律，这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的，这就是自然拼音法。
英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a，e，i，o，u，其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音：b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)2 多个发音的辅音字母发音例词c 字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面，c会发/sh/音 ocean, racial, socialg 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky3辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
剑桥少儿英语二级上Unit9
口语练习题及解析
解析：要求考生用英文介绍自己的基本信息，包括姓名、年龄、爱 好等，旨在锻炼考生开口说英语的勇气和表达能力。
解析：给考生一个物品，要求其用英文描述该物品的外观、功能和 特点，旨在提高考生的语言组织能力和细节描述能力。
解析：设置一个日常生活中的情景，如购物、问路等，要求考生与 搭档进行英文对话练习，旨在培养考生的实际交流能力。
写作练习题及解析
题目：写一篇关于你最喜欢的动物的文章，介绍它的特点、习性以及为什 么你喜欢它。
题目：根据所给图片和提示，写一篇关于剑桥少儿英语二级上Unit9的阅 读理解文章。
题目：根据所给话题，写一篇关于环保的短文Байду номын сангаас谈谈你的看法和建议。
题目：根据所给材料，写一篇关于健康饮食的短文，介绍健康饮食的重要 性以及如何保持健康饮食习惯。
口语练习方法： 参加英语角、与 外教交流等，增 加实际口语运用 机会。
剑桥少儿英语二 级上Unit9的阅 读理解和写作训
练
阅读理解文章及解析
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文 章 标 题 ： T h e A d ve n t u re s of To m S a w y e r
单击此处添加标题
文章内容：A brief overview of the plot and main characters of the stor y.
剑桥少儿英语二 级上Unit9的词
汇和句型
重点词汇
词汇量：本单元共有30个重点 词汇，包括动物、颜色、数字 等主题。
词性：涵盖名词、动词、形容 词等常见词性。
词义：单词含义易于理解，适 合少儿学习。
用法：重点词汇在日常生活和 学校学习中经常使用。
级别Phonics简约版汇编
歌曲与游戏
总结词
通过歌曲和游戏的形式，增加孩子学习Phonics的趣味性和互 动性。
详细描述
将Phonics学习与曲、游戏相结合，能够使学习过程更加生 动有趣。通过唱英文歌曲，孩子可以在轻松愉快的氛围中掌 握语音知识；而各种Phonics游戏则可以帮助孩子在互动中巩 固所学内容，加深记忆。
故事与绘本
Phonics 在线教育平台的发展
资源共享
在线教育平台可以汇集各种优质教学资源，实现 资源共享，降低学习成本。
个性化学习
在线教育平台可以根据学生的学习情况，提供个 性化的学习方案和指导。
互动交流
在线教育平台可以提供互动交流功能，方便学生 与学生、学生与老师之间的交流和学习。
Phonics 在全球范围内的普及与推广
总结词
通过阅读故事和绘本，让孩子在实际阅读中运用Phonics知识，提高阅读能力。
详细描述
选择适合孩子年龄的英文故事和绘本，让他们在阅读中运用所学的Phonics知识 ，不仅能加深对语音规则的理解，还能提高孩子的阅读能力和词汇量。家长可以 在孩子阅读后与他们讨论故事情节，进一步巩固学习效果。
练习册与在线资源
要点一
总结词
利用练习册和在线资源进行有针对性的练习，帮助孩子巩 固和拓展Phonics知识。
要点二
详细描述
练习册和在线资源是孩子巩固和拓展Phonics知识的有力 工具。通过完成练习册中的练习题，孩子可以加深对语音 规则的理解和记忆；而在线资源则提供了丰富的语音学习 材料和互动练习，有助于激发孩子的学习兴趣和提高自主 学习能力。家长可以引导孩子合理利用这些资源，帮助他 们更好地掌握Phonics知识。
国际合作
加强国际合作，引进国外先进的Phonics教学理念和方法， 促进全球范围内的Phonics普及与推广。
Phonics 9 A-Z复习
orange ox box dog
橙子
公牛 盒子 狗
Uu is for umbrella /ʌ/, /ʌ/, umbrella
umbrella up cup run
伞
向上 杯子 跑
n
单词拼读 -“见词能读”
①sob s-o-b ②Tim T-i-m ③top t-o-p ④up u-p ⑤hug h-u-g ⑥vac v-a-c ⑦vex v-e-x ⑧wit w-i-t ⑨web w-e-b ⑩yep y-e-p ⑾zax z-a-x ⑿tag t-a-g
我们共学习了多少个英文字母？
26个
我们共学习了多少个英文字母？ 元音 辅音
我们共学习了多少个英文字母？
元音 辅音
a bcd e f gh i j k lmn o pq r s t u vwxyz
Aa is for apple /æ /, /æ /, apple
ant
apple
rat
cat
蚂蚁 苹果
单词拼写-“听音能写”
单词拼写
bag
Байду номын сангаасcat
dad
hen
gum
but
jet
jam
单词拼写-“听音能写”
leg
net
pen
dog
red
sad
ten
sit
单词拼写-“听音能写”
van
win
fox
pig
yes
zip
map
test
THANK YOU!
4/23/2020
21
老鼠
猫
Ee is for elephant /e/, /e/, elephant