人教B版高中数学必修一第三章3.4

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高中数学新课标人教B版目录

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1.1正弦定理和余弦定理
1.2应用举例
实习作业
本章小结
阅读与欣赏第二章2.1 2.2 2.3数列数列等差数列等比数列本章小结阅读与欣赏第三章3.1 3.2 3.3 3.4 3.5不等式不等关系与不等式均值不等式一元二次不等式及其解法不等式的实际应用二元一次不等式(组)与简单线性规划问题本章小结附录后记部分中英文词汇对照表高中数学(B版)选修1-1第一章1.1常用逻辑用语命题与量词
3.1指数与指数函数
3.2对数与对数函数
3.3幂函数
3.4函数的应用(Ⅱ
实习作业
本章小结
阅读与欣赏
对数的发明
对数的功绩
附录1科学计算自由软件──SCILAB简介附录1部分中英文词汇对照表
后记
高中数学(B版必修二
第一章立体几何初步
1.1空间几何体
实习作业
1.2点、线、面之间的位置关系
本章小结
阅读与欣赏
高中数学人教B版教材目录高中数学(B版必修一
第一章集合
1.1集合与集合的表示方法
1.2集合之间的关系与运算
本章小结
阅读与欣赏
聪明在于学习,天才由于积累──自学成才的华罗庚第二章函数
2.1函数
2.2一次函数和二次函数
2.3函数的应用(Ⅰ
2.4函数与方程
本章小结(1
阅读与欣赏
函数概念的形成与发展
第三章基本初等函数(Ⅰ
第二章第三章第四章推理与证明数系的扩充与复数的引入框图高中数学(B版)选修4-5第一章不等式的基本性质和证明的基本方法1.1不等式的基本性质和一元二次不等式的解法1.2 1.3 1.4 1.5基本不等式绝对值不等式的解法绝对值的三角不等式不等式证明的基本方法本章小结第二章柯西不等式与排序不等式及其应用2.1柯西不等式2.2 2.3 2.4排序不等式平均值不等式(选学最大值与最小值问题,优化的数学模型本章小结阅读与欣赏第三章3.1 3.2数学归纳法与贝努利不等式数学归纳法原理用数学归纳法证明不等式,贝努利不等式

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数学①必修第一章集合1.1 集合与集合的表示方法1.1.1 集合的概念1.1.2 集合的表示方法1.2 集合之间的关系与运算1.2.1 集合之间的关系1.2.2 集合的运算第二章函数2.1 函数2.1.1 函数2.1.2 函数的表示方法2.1.3 函数的单调性2.1.4 函数的奇偶性2.1.5 用计算机作函数的图像(选学)2.2 一次函数和二次函数2.2.1 一次函数的性质和图像2.2.2 二次函数的性质和图像2.2.3 待定系数法2.3 函数的应用(I)2.4 函数与方程2.4.1 函数的零点2.4.2 求函数零点近似解的一种近似方法——二分法第三章基本初等函数(I)3.1 指数与指数函数3.1.1 有理指数幂及其运算3.1.2 指数函数3.2 对数与对数函数3.2.1 对数及其运算3.2.2 对数函数3.2.3 指数函数与对数函数的关系3.3 幂函数3.2 函数的应用(II)数学②必修第一章立体几何初步1.1 空间几何体1.1.1 构成空间几何体的基本元素1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球1.1.4 投影与直观图1.1.5 三视图1.1.6 棱柱、棱锥、棱台和球的表面积1.1.7 柱、锥、台和球的体积1.2 点、线、面之间的位置关系1.2.1 平面的基本性质与推论1.2.2 空间中的平行关系1.2.3 空间中的垂直关系第二章平面解析几何初步2.1 平面直角坐标系中的基本公式2.1.1 数轴上的基本公式2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式2.2 直线的方程2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率2.2.2 直线方程的集中形式2.2.3 两条直线的位置关系2.2.4 点到直线的距离2.3 圆的方程2.3.1 圆的标准方程2.3.2 圆的一般方程2.3.3 直线与圆的位置关系2.3.4 圆与圆的位置关系2.4 空间直角坐标系2.4.1 空间直角坐标系2.4.2 空间两点的距离公式数学③必修第一章算法初步1.1 算法与程序框图1.1.1 算法的概念1.1.2 程序框图1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示1.2 基本算法语句1.2.1 赋值、输入和输出语句1.2.2 条件语句1.2.3 循环语句1.3 中国古代数学中的算法案例第二章统计2.1 随机抽样2.1.1 简单随机抽样2.1.2 系统抽样2.1.3 分层抽样2.1.4 数据的收集2.2 用样本估计总体2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征2.3 变量的相关性2.3.1 变量间的相关关系2.3.2 两个变量的线性相关第三章概率3.1 事件与概率3.1.1 随机现象3.1.2 事件与基本事件空间3.1.3 频率与概率3.1.4 概率的加法公式3.2 古典概型3.2.1 古典概型3.2.2 概率的一般加法公式(选学)3.3 随机数的含义与应用3.3.1 几何概型3.3.2 随机数的含义与应用3.4 概率的应用数学④必修第一章基本初等函数(II)1.1 任意角的概念与弧度制1.1.1 角的概念的推广1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算1.2 任意角的三角函数1.2.1 三角函数的定义1.2.2 单位圆与三角函数线1.2.3 同角三角函数的基本关系式1.2.4 诱导公式1.3 三角函数的图像与性质1.3.1 正弦函数的图像与性质1.3.2 余弦函数、正切函数的图像与性质1.3.3 已知三角函数值求角第二章平面向量2.1 向量的线性运算2.1.1 向量的概念2.1.2 向量的加法2.1.3 向量的减法2.1.4 向量的数乘2.1.5 向量共线的条件与轴上向量坐标运算2.2 向量的分解与向量的坐标运算2.2.1 平面向量基本定理2.2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算2.2.3 用平面向量坐标表示向量共线条件2.3 平面向量的数量积2.3.1 向量数量积的物理背景与定义2.3.2 向量数量积的运算律2.3.2 向量数量积的坐标运算与度量公式2.4 向量的应用2.4.1 向量在几何中的应用2.4.2 向量在物理中的应用第三章三角恒等变换3.1 和角公式3.1.1 两角和与差的余弦3.1.2 两角和与差的正弦3.1.3 两角和与差的正切3.2 倍角公式和半角公式3.2.1 倍角公式3.2.2 半角的正弦、余弦和正切3.3 三角函数的积化和差与和差化积数学⑤必修第一章解三角形1.1 正弦定理和余弦定理1.1.1 正弦定理1.1.2 余弦定理1.2 应用举例第二章数列2.1 数列2.1.1 数列2.1.2 数列的递推公式(选学)2.2 等差数列2.2.1 等差数列2.2.2 等差数列的前n项和2.3 等比数列2.3.1 等比数列2.3.2 等比数列的前n项和第三章不等式3.1 不等关系与不等式3.1.1 不等关系与不等式3.1.2 不等式的性质3.2 均值不等式3.3 一元二次不等式及其解法3.4 不等式的实际应用3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域3.5.2 简单线性规划数学选修1-1第一章常用逻辑用语1.1 命题与量词1.1.1 命题1.1.2 量词1.2 基本逻辑关联词1.2.1 “且”与“或”1.2.2 “非”(否定)1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式1.3.1 推出与充分条件、必要条件1.3.2 命题的四种形式第二章圆锥曲线与方程2.1 椭圆2.1.1 椭圆及其标准方程2.1.2 椭圆的几何性质2.2 双曲线2.2.1 双曲线及其标准方程2.2.2 双曲线的几何性质2.3 抛物线2.3.1 抛物线及其标准方程2.3.2 抛物线的几何性质第三章导数及其应用3.1 导数3.1.1 函数的平均变化率3.1.2 瞬时速度与导数3.1.3 导数的几何意义3.2 导数的运算3.2.1 常数与幂函数的导数3.2.2 导数公式表3.2.3 导数的四则运算法则3.3 导数的应用3.3.1 利用导数判断函数的单调性3.3.2 利用导数研究函数的极值3.3.3 导数的实际应用数学选修1-2第一章统计案例1.1 独立性检验1.2 回归分析第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理2.1.1 合情推理2.1.2 演绎推理2.2 直接证明与间接证明2.2.1 综合法与分析法2.2.2 反证法第三章数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充与复数的引入3.1.1 实数系3.1.2 复数的引入3.2 复数的运算3.2.1 复数的加法和减法3.2.2 复数的乘法和除法第四章框图4.1 流程图4.2 结构图数学选修2-1第一章常用逻辑用语1.1 命题与量词1.1.1 命题1.1.2 量词1.2 基本逻辑关联词1.2.1 “且”与“或”1.2.2 “非”(否定)1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式1.3.1 推出与充分条件、必要条件1.3.2 命题的四种形式第二章圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程2.1.1 曲线与方程的概念2.1.2 由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性质2.2 椭圆2.2.1 椭圆的标准方程2.2.2 椭圆的几何性质2.3 双曲线2.3.1 双曲线的标准方程2.3.2 双曲线的几何性质2.4 抛物线2.4.1 抛物线的标准方程2.4.2 抛物线的几何性质2.5 直线与圆锥曲线第三章空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算3.1.1 空间向量的线性运算3.1.2 空间向量的基本定理3.1.3 空间向量的数量积3.1.4 空间向量的直角坐标运算3.2 空间向量在立体几何中的应用3.2.1 直线的方向向量与直线的向量方程3.2.2 平面的法向量与平面的向量表示3.2.3 直线与平面的夹角3.2.4 二面角及其度量3.2.5 距离(选学)数学选修2-2第一章导数及其应用1.1 导数1.1.1 函数的平均变化率1.1.2 瞬时速度与导数1.1.3 导数的几何意义1.2 导数的运算1.2.1 常数函数与幂函数的导数1.2.2 导数公式表及数学软件的应用1.2.3 导数的四则运算法则1.3 导数的应用1.3.1 利用导数判断函数的单调性1.3.2 利用导数研究函数的极值1.3.3 导数的实际应用1.4 定积分与微积分基本定理1.4.1 曲边梯形面积与定积分1.4.2 微积分基本定理第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理2.1.1 合情推理2.1.2 演绎推理2.2 直接证明与间接证明2.2.1 综合法与分析法2.2.2 反证法2.3 数学归纳法 2.3.1 数学归纳法2.3.2 数学归纳法应用举例第三章数系的扩充与复数3.1 数系的扩充与复数的概念3.1.1 实数系3.1.2 复数的概念3.1.3 复数的几何意义3.2 复数的运算3.2.1 复数的加法与减法3.2.2 复数的乘法3.2.3 复数的除法数学选修2-3第一章计数原理1.1 基本计数原理1.2 排列与组合1.2.1 排列1.2.2 组合1.3 二项式定理1.3.1 二项式定理1.3.2 杨辉三角第二章概率2.1 离散型随机变量及其分布列2.1.1 离散型随机变量2.1.2 离散型随机变量的分布列2.1.3 超几何分布2.2 条件概率与事件的独立性2.2.1 条件概率2.2.2 事件的独立性2.2.3 独立重复试验与二项分布2.3 随机变量的数字特征2.3.1 离散型随机变量的数学期望2.3.2 离散型随机变量的方差2.4 正态分布第三章统计案例3.1 独立性检验3.2 回归分析数学选修4-5不等式选讲第一章不等式的基本性质和证明的基本方法1.1 不等式的基本性质和一元二次不等式的解法1.1.1 不等式的基本性质1.1.2 一元一次不等式和一元二次不等式的解法1.2 基本不等式1.3 绝对值不等式的解法1.3.1 |ax+b|≤c、|ax+b|≥c型不等式的解法1.3.2 |x-a|+|x-b|≥c、|x-a|+|x-b|≤c型不等式的解法1.4 绝对值的三角不等式1.5 不等式证明的基本方法1.5.1 比较法1.5.2 综合法和分析法1.5.3 反证法和放缩法第二章柯西不等式与排序不等式及其应用2.1 柯西不等式2.1.1 平面上的柯西不等式的代数和向量形式2.1.2 柯西不等式的一般形式及其参数配置方法的证明2.2 排序不等式2.3 平均值不等式(选学)2.4 最大值与最小值问题,优化的数学模型第三章数学归纳法与贝努利不等式3.1 数学归纳法原理3.1.1 数学归纳法原理3.1.2 数学归纳法应用举例3.2 用数学归纳法证明不等式,贝努利不等式3.2.1 用数学归纳法证明不等式3.2.2 用数学归纳法证明贝努利不等式。

人教B版高中数学详细目录(特别精确)

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高中人教版(B)教材目录介绍必修一第一章集合1.1 集合与集合的表示方法1.2 集合之间的关系与运算第二章函数2.1 函数2.2 一次函数和二次函数2.3 函数的应用(Ⅰ)2.4 函数与方程第三章基本初等函数(Ⅰ)3.1 指数与指数函数3.2 对数与对数函数3.3 幂函数3.4 函数的应用(Ⅱ)必修二第一章立体几何初步1.1 空间几何体1.2 点、线、面之间的位置关系第二章平面解析几何初步2.1 平面真角坐标系中的基本公式 2.2 直线方程2.3 圆的方程2.4 空间直角坐标系必修三第一章算法初步1.1 算法与程序框图1.2 基本算法语句1.3 中国古代数学中的算法案例第二章统计2.1 随机抽样2.2 用样本估计总体2.3 变量的相关性第三章概率3.1 随机现象3.2 古典概型3.3 随机数的含义与应用3.4 概率的应用必修四第一章基本初等函(Ⅱ)1.1 任意角的概念与弧度制1.2 任意角的三角函数1.3 三角函数的图象与性质第二章平面向量2.1 向量的线性运算2.2 向量的分解与向量的坐标运算2.3 平面向量的数量积2.4 向量的应用第三章三角恒等变换3.1 和角公式3.2 倍角公式和半角公式3.3 三角函数的积化和差与和差化积必修五第一章解直角三角形1.1 正弦定理和余弦定理1.2 应用举例第二章数列2.1 数列2.2 等差数列2.3 等比数列第三章不等式3.1 不等关系与不等式3.2 均值不等式3.3 一元二次不等式及其解法3.4 不等式的实际应用3.5 二元一次不等式(组)与简单线性规划问题选修1-1第一章常用逻辑用语1.1 命题与量词1.2 基本逻辑联结词1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式第二章圆锥曲线与方程2.1 椭圆2.2 双曲线2.3 抛物线第三章导数及其应用3.1 导数3.2 导数的运算3.3 导数的应用选修1-2第一章统计案例第二章推理与证明第三章数系的扩充与复数的引入第四章框图选修2-1第一章常用逻辑用语1.1 命题及其关系1.2 充分条件与必要条件1.3 简单的逻辑联结词1.4 全称量词与存在量词第二章圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程2.2 椭圆2.3 双曲线2.4 抛物线第三章空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算3.2 立体几何中的向量方法选修2-2第一章导数及其应用1.1 变化率与导数1.2 导数的计算1.3 导数在研究函数中的应用1.4 生活中的优化问题举例1.5 定积分的概念1.6 微积分基本定理1.7 定积分的简单应用第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理2.2 直接证明与间接证明2.3 数学归纳法第三章数系的扩充与复数的引入3.1 数系的扩充和复数的概念3.2 复数代数形式的四则运算选修2-3第一章计数原理1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理1.2 排列与组合1.3 二项式定理第二章随机变量及其分布2.1 离散型随机变量及其分布列2.2 二项分布及其应用2.3 离散型随机变量的均值与方差2.4 正态分布第三章统计案例3.1 回归分析的基本思想及其初步应用3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用选修3-1第一讲早期的算术与几何第二讲古希腊数学第三讲中国古代数学瑰宝第四讲平面解析几何的产生第五讲微积分的诞生第六讲近代数学两巨星第七讲千古谜题第八讲对无穷的深入思考第九讲中国现代数学的开拓与发展选修3-2选修3-3第一讲从欧氏几何看球面第二讲球面上的距离和角第三讲球面上的基本图形第四讲球面三角形第五讲球面三角形的全等第六讲球面多边形与欧拉公式第七讲球面三角形的边角关系第八讲欧氏几何与非欧几何选修3-4第一讲平面图形的对称群第二讲代数学中的对称与抽象群的概念第三讲对称与群的故事选修4-1第一讲相似三角形的判定及有关性质第二讲直线与圆的位置关系第三讲圆锥曲线性质的探讨选修4-2第一讲线性变换与二阶矩阵第二讲变换的复合与二阶矩阵的乘法第三讲逆变换与逆矩阵第四讲变换的不变量与矩阵的特征向量选修4-3选修4-4第一讲坐标系第二讲参数方程选修4-5第一章不等式的基本性质和证明的基本方法1.1 不等式的基本性质和一元二次不等式的解法1.2 基本不等式1.3 绝对值不等式的解法1.4 绝对值的三角不等式1.5 不等式证明的基本方法第二章柯西不等式与排序不等式及其应用 2.1 柯西不等式2.2 排序不等式2.3 平均值不等式(选学)2.4 最大值与最小值问题,优化的数学模型第三章数学归纳法与贝努利不等式3.1 数学归纳法原理3.2 用数学归纳法证明不等式,贝努利不等式选修4-6第一讲整数的整除第二讲同余与同余方程第三讲一次不定方程第四讲数伦在密码中的应用选修4-7第一讲优选法第二讲试验设计初步选修4-8选修4-9第一讲风险与决策的基本概念第二讲决策树方法第三讲风险型决策的敏感性分析第四讲马尔可夫型决策简介。

新教材人教B版高中数学必修第一册全册精品教学课件 共723页

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(empty set),记作 ∅ .
知识点五 集合的分类 (1)有限集; (2)无限集. 知识点六 几个常用数集的固定字母表示
知识点七 集合的表示方法
集合常见的表示方法有: 自然语言
、列举法 、 描述法 、
“区间” (以及后面将要学习的维恩图法和数轴表示法等直观表示方
法). (1)列举法:把集合中的元素 一一列举
[解析] ①能构成集合.其中的元素需满足三条边相等. ②不能构成集合.因“难题”的标准是模糊的,不确定的,故不能构成 集合. ③不能构成集合.因“比较接近 1”的标准不明确,所以元素不确定, 故不能构成集合. ④能构成集合.其中的元素是“高一年级的全体女生”. ⑤能构成集合.其中的元素是“到坐标原点的距离等于 1 的点”.
2.集合的三个特性 (1)描述性:“集合”是一个原始的不加定义的概念,它同平面几何中的 “点”“线”“面”等概念一样都只是描述性的说明. (2)整体性:集合是一个整体,暗含“所有”“全部”“全体”的含义, 因此一些对象一旦组成了集合,这个集合就是这些对象的总体. (3)广泛性:组成集合的对象可以是数、点、图形、多项式、方程,也可 以是人或物,甚至一个集合也可以是某集合的一个元素.
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1.1 集合及其表示方法 1.1.2 集合的基本关系 1.1.3 集合的基本运算 1.2.1 命题与量词 1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定 1.2.3 充分条件、必要条件
第二章 等式与不等式
2.1.1 等式的性质与方程的解集 2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系 2.1.3 方程组的解集 2.2.1 不等式及其性质 2.2.2 不等式的解集 2.2.3 一元二次不等式的解法 2.2.4 均值不等式及其应用

人教B版高中数学必修一课件 第3章 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、 不等式解集之间的关系

人教B版高中数学必修一课件 第3章 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、 不等式解集之间的关系

解:(方法一)设方程x2+x+a=0的两个根分别为x1,x2,则由题意可知
= 1-4 > 0,
1 2 = < 0,
解得a<0,所以实数a的取值范围是(-∞,0).
(方法二)令f(x)=x2+x+a,依题意知,函数f(x)有两个零点,且一个零点大于0,
一个零点小于0,
= 1-4 > 0,
所以函数f(x)的大致图象如图所示:
> 0,
(0) = -1 > 0,
则实数 a 应满足 = 4( + 1)2 -4(-1) > 0,
+1

> 0,
解得a>1,所以当a>0时,例3中的方程有两个大于零的不等实数根,此时a的
取值范围为a>1.
解决此类问题可设出方程对应的函数,根据函数的零点所在的区间分析区
下面对a进行分类讨论:
当a<0时,原方程无实数解;
当a=1时,原方程实数解的个数为3;
当0<a<1时,原方程实数解的个数为4;
当a>1或a=0时,原方程实数解的个数为2.
判断函数零点个数的三种方法
(1)利用方程的根转化为解方程,有几个不同的实数根就有几个零点.
(2)利用函数的图象.画出y=f(x)的图象,判断它与x轴交点的个数,从而判断
.
4.若函数f(x)=ax-b(b≠0)的零点是3,则函数g(x)=bx2+3ax的零点

.
解析:∵3是f(x)=ax-b的零点,
∴3a-b=0,即b=3a.
∴g(x)=bx2+3ax=3ax2+3ax=3ax(x+1),

人教B版数学必修1中第三章第三节《幂函数》说课稿

人教B版数学必修1中第三章第三节《幂函数》说课稿

人教B版数学必修1中第三章第三节《幂函数》说课稿各位老师:下午好!我说课的内容是人教B版数学必修1中第三章第三节《幂函数》,我将从背景分析、教学目标设计、教法与学法选择及教学过程设计四个方面来汇报我对这节课的教学设想。

一、背景分析:1、学习任务分析:从研究方法上看本节突出幂函数从特殊到一般的推广,重点培养学生观察归纳,抽象概括的能力,体会数形结合的思想。

通过本节课的学习,学生将建立幂函数这一函数模型,并能用系统的眼光看待以前已经接触过的函数,进一步确立利用函数的定义域、值域、奇偶性、单调性研究一个函数的意识。

因而本节课更是对学生研究函数的方法和能力的综合提升。

在高中数学教学中起着比较重要的作用。

2、学情分析:从学生的知识层面上看:学生在之前已学习了函数的概念,利用函数图像研究了函数的性质;并通过指数函数、对数函数的学习,初步掌握了定义函数和研究概括函数性质的方法和能力。

从学生的能力层面上看:通过以前的学习,学生已有一定的画图、分析、判断、概括能力,具备了学习幂函数的基本能力。

二、教学目标设计:鉴于上述背景分析我对本节课制定了如下三维目标及教学重难点:知识与技能:理解幂函数的概念,了解幂函数图象的变化情况,归纳出幂函数的简单性质并能灵活应用。

过程与方法:使学生进一步体会数形结合的思想,培养学生抽象概括和识图能力。

能用所学的知识解决问题,培养数学的应用能力。

情感态度与价值观:利用多媒体,了解幂函数图象的变化规律,使学生认识到现代技术在数学认知过程中的作用。

培养学生从特殊归纳出一般的意识和探索精神。

教学重点与难点重点:从五个具体的幂函数中概括幂函数的概念和性质。

难点:从幂函数的图像中概括性质及性质的应用。

三、教法与学法选择:新课标要求教师从传统的教学模式中走出来,充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位,着重于学生的能力培养。

秉承新课标的理念,我选择以发现式教学为主,信息技术教学为辅的教学方法:1、发现式教学:根据学生的认知能力,可先通过学生动手画出五个幂函数的图象,观察它们的解析式和图象并从式的角度和形的角度发现异同,并进行比较,从而更深刻地领会幂函数概念以及五个幂函数的图象与性质。

高中数学第三章 3.3 3.4数学建模活动决定苹果的最佳出售时间点教师用书新人教B版必修第一册

高中数学第三章 3.3 3.4数学建模活动决定苹果的最佳出售时间点教师用书新人教B版必修第一册

3.4 数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点一次函数模型为了发展电信事业,方便用户,电信公司对移动电话采用不同的收费方式,其中所使用的“如意卡”与“便民卡”在某市范围内每月(30天)的通话时间x(单位:分)与通话费用y(单位:元)的关系如图所示:(1)分别求出通话费用y 1,y 2与通话时间x 之间的函数解析式; (2)请帮助用户计算在一个月内使用哪种卡便宜.【解】 (1)由图像可设y 1=k 1x +29,y 2=k 2x ,把点B (30,35),C (30,15)分别代入y 1=k 1x +29,y 2=k 2x ,得k 1=15,k 2=12.所以y 1=15x +29(x ≥0),y 2=12x (x ≥0).(2)令y 1=y 2,即15x +29=12x ,则x =9623.当x =9623时,y 1=y 2,两种卡收费一致;当x <9623时,y 1>y 2,使用“便民卡”便宜;当x >9623时,y 1<y 2,使用“如意卡”便宜.利用一次函数模型解决实际问题时,需注意以下两点: (1)待定系数法是求一次函数解析式的常用方法.(2)当一次项系数为正时,一次函数为增函数;当一次项系数为负时,一次函数为减函数.某列火车从北京西站开往石家庄,全程277 km.火车出发10 min 开出13 km ,之后以120 km/h 的速度匀速行驶.试写出火车行驶的总路程s 与匀速行驶的时间t 之间的函数关系式,并求火车离开北京2 h 时火车行驶的路程.解:因为火车匀速行驶的总时间为(277-13)÷120=115(h),所以0≤t ≤115. 因为火车匀速行驶t h 所行驶的路程为120t km ,所以火车行驶的总路程s 与匀速行驶的时间t 之间的函数关系式为s =13+120t ⎝⎛⎭⎪⎫0≤t ≤115.火车离开北京2 h 时火车匀速行驶的时间为2-16=116(h),此时火车行驶的路程s =13+120×116=233(km).二次函数模型有l 米长的钢材,要做成如图所示的窗框:上半部分为半圆,下半部分为四个全等的小矩形组成的矩形,则小矩形的长与宽之比为多少时,窗户所通过的光线最多?并求出窗户面积的最大值.【解】 设小矩形的长为x ,宽为y ,窗户的面积为S , 则由图可得9x +πx +6y =l , 所以6y =l -(9+π)·x , 所以S =π2x 2+4xy =π2x 2+23x ·[l -(9+π)·x ]=-36+π6x 2+23lx =-36+π6·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -2l 36+π2+2l23(36+π). 要使窗户所通过的光线最多,只需窗户的面积S 最大. 由6y >0,得0<x <l9+π.因为0<2l 36+π<l9+π,所以当x =2l 36+π,y =l -(9+π)x 6=l (18-π)6(36+π),即x y =1218-π时,窗户的面积S 有最大值,且S max =2l23(36+π).二次函数模型主要用来解决实际问题中的利润最大、用料最省等问题,是高考考查的重点.解题时,建立二次函数解析式后,可以利用配方法、判别式法、换元法、函数的单调性等来求函数的最值,从而解决实际问题.渔场中鱼群的最大养殖量为m (m >0),为了保证鱼群的生长空间,实际养殖量x 小于m ,以便留出适当的空闲量.已知鱼群的年增长量y 和实际养殖量与空闲率(空闲率是空闲量与最大养殖量的比值)的乘积成正比,比例系数为k (k >0).(1)写出y 关于x 的函数关系式,并指出该函数的定义域; (2)求鱼群年增长量的最大值. 解:(1)根据题意知,空闲率是m -x m ,故y 关于x 的函数关系式是y =kx ·m -xm,0≤x <m .(2)由(1)知,y =kx ·m -x m =-k m x 2+kx =-k m ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -m 22+mk 4,0≤x <m ,则当x =m2时,y 取得最大值,y max =mk4.所以鱼群年增长量的最大值为mk4.分段函数模型提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况.在一般情况下,大桥上的车流速度v(单位:千米/时)是车流密度x(单位:辆/千米)的函数.当桥上的车流密度达到200辆/千米时,造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆/千米时,车流速度为60千米/时.研究表明:当20≤x≤200时,车流速度v是车流密度x的一次函数.(1)当0≤x≤200时,求函数v(x)的表达式;(2)当车流密度x为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/时)f(x)=x·v(x)可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/时)【解】(1)由题意,当0≤x≤20时,v(x)=60;当20≤x≤200时,设v(x)=ax+b,由已知得⎩⎪⎨⎪⎧200a +b =0,20a +b =60,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-13,b =2003. 故函数v (x )的表达式为v (x )=⎩⎪⎨⎪⎧60,0≤x ≤20,13(200-x ),20<x ≤200.(2)依题意并结合(1)可得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧60x ,0≤x ≤20,13x (200-x ),20<x ≤200.当0≤x ≤20时,f (x )为增函数,故当x =20时,f (x )在区间[0,20]上取得最大值60×20=1 200;当20<x ≤200时,f (x )=13x (200-x )=-13(x -100)2+10 0003≤10 0003,当且仅当x =100时,等号成立.所以当x =100时,f (x )在区间(20,200]上取得最大值10 0003. 综上可得,当x =100时,f (x )在区间[0,200]上取得最大值10 0003≈3 333.即当车流密度为100辆/千米时,车流量可以达到最大,最大值约为3 333辆/时.(1)现实生活中有很多问题都是用分段函数表示的,如出租车计费、个人所得税等,分段函数是刻画现实问题的重要模型.(2)分段函数主要是每一段自变量变化所遵循的规律不同,可以先将其看成几个问题,将各段的变化规律分别找出来,再将其合到一起,要注意各段自变量的范围,特别是端点值.某旅游景区有50辆自行车供游客租赁使用,管理这些自行车的费用是每日115元.根据经验,若每辆自行车的日租金不超过6元,则自行车可以全部租出;若超过6元,则每提高1元,租不出去的自行车就增加3辆.旅游景区规定:每辆自行车的日租金不低于3元并且不超过20元.用x (单位:元,且x ∈N )表示每辆自行车的日租金,用y (单位:元)表示出租的自行车的日净收入.(注:日净收入等于每日出租的自行车的总收入减去管理费用)(1)求函数y =f (x )的解析式;(2)试问日净收入最多时每辆自行车的日租金应定为多少元?日净收入最多为多少元? 解:(1)当3≤x ≤6,且x ∈N 时,y =50x -115. 当6<x ≤20,且x ∈N 时,y =[50-3(x -6)]x -115=-3x 2+68x -115,综上,y =f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧50x -115,3≤x ≤6,x ∈N ,-3x 2+68x -115,6<x ≤20,x ∈N .(2)当3≤x ≤6,且x ∈N 时,因为y =50x -115是增函数,所以当x =6时,y max =185. 当6<x ≤20,且x ∈N 时,y =-3x 2+68x -115=-3⎝⎛⎭⎪⎫x -3432+8113,所以当x =11时,y max =270.综上,当每辆自行车日租金定为11元时才能使日净收入最多,为270元.f (x )=x +ax(a >0)模型小王大学毕业后,决定利用所学专业进行自主创业,经过市场调查,生产某小型电子产品需投入年固定成本为3万元,每生产x 万件,需另投入流动成本为W (x )万元,在年产量不足8万件时,W (x )=13x 2+x (万元).在年产量不小于8万件时,W (x )=6x +100x-38(万元).每件产品售价为5元.通过市场分析,小王生产的商品能当年全部售完.(1)写出年利润L (x )(万元)关于年产量x (万件)的函数解析式;(注:年利润=年销售收入-固定成本-流动成本)(2)年产量为多少万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大?最大利润是多少? 【解】 (1)因为每件商品售价为5元,则x 万件商品销售收入为5x 万元, 依题意得:当0<x <8时,L (x )=5x -⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2+x -3=-13x 2+4x -3;当x ≥8时,L (x )=5x -⎝⎛⎭⎪⎫6x +100x-38-3=35-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +100x .所以L (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-13x 2+4x -3,0<x <8,35-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +100x ,x ≥8.(2)当0<x <8时,L (x )=-13(x -6)2+9.此时,当x =6时,L (x )取得最大值L (6)=9万元,当x ≥8时,L (x )=35-⎝⎛⎭⎪⎫x +100x ≤35-2x ·100x=35-20=15,当且仅当x =100x时等号成立,即x =10时,L (x )取得最大值15万元.因为9<15,所以当年产量为10万件时,小王在这一商品的生产中所获利润最大,最大利润为15万元.应用均值不等式解实际问题的步骤(1)理解题意,设变量;(2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象成求函数的最大值或最小值问题; (3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值; (4)写出正确答案.要制作一个容积为4 m 3,高为1 m 的无盖长方体容器.已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元,则该容器的最低总造价是 元.解析:设该长方体容器的长为x m ,则宽为4xm.又设该容器的造价为y 元,则y =20×4+2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +4x ×10=80+20⎝ ⎛⎭⎪⎫x +4x (x >0).因为x +4x≥2x ·4x=4⎝⎛⎭⎪⎫当且仅当x =4x,即x =2时取“=”,所以y min =80+20×4=160(元).答案:1601.一定范围内,某种产品的购买量y 与单价x 之间满足一次函数关系.如果购买1 000吨,则每吨800元,购买2 000吨,则每吨700元,那么一客户购买400吨,其价格为每吨( )A.820元B.840元C.860元D.880元解析:选C.设y =kx +b ,则1 000=800k +b ,且2 000=700k +b ,解得k =-10,b =9 000,则y =-10x +9 000.解400=-10x +9 000,得x =860(元).2.某品牌电动车有两个连锁店,其月利润(单位:元)分别为y 1=-5x 2+900x -16 000,y 2=300x -2 000,其中x 为销售量.若某月两店共销售了110辆电动车,则最大利润为( )A.11 000元B.22 000元C.33 000元D.40 000元解析:选C.设两个店分别销售出x 与110-x 辆电动车,则两店月利润L =-5x 2+900x -16 000+300(110-x )-2 000=-5x 2+600x +15 000=-5(x -60)2+33 000,所以当x =60时,两店的月利润取得最大值,为33 000元.3.某数学练习册,定价为40元.若一次性购买超过9本,则每本优惠5元,并且赠送10元代金券;若一次性购买超过19本,则每本优惠10元,并且赠送20元代金券.某班购买x (x ∈N *,x ≤40)本,则总费用f (x )与x 的函数关系式为 (代金券相当于等价金额).解析:当0<x <10时,f (x )=40x ;当10≤x <20时,f (x )=35x -10;当20≤x ≤40时,f (x )=30x -20.所以f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧40x ,0<x <10,35x -10,10≤x <20,(x ∈N *).30x -20,20≤x ≤40答案:f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧40x ,0<x <10,35x -10,10≤x <20,(x ∈N *)30x -20,20≤x ≤404.如图,建立平面直角坐标系xOy ,x 轴在地平面上,y 轴垂直于地平面,某炮位于坐标原点,已知炮弹发射后的轨迹在方程y =kx -120(1+k 2)x 2(k >0)表示的曲线上,其中k 与发射方向有关,炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.(1)求炮的最大射程;(2)设在第一象限内有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2 km ,试问它的横坐标a 不超过多少时,炮弹可以击中它?请说明理由.解:(1)令y =0,得kx -120(1+k 2)x 2=0,由实际意义和题设条件,知x >0,k >0, 故x =20k 1+k 2=20k +1k =20⎝ ⎛⎭⎪⎫k -1k 2+2≤202=10, 当且仅当k =1时取等号.所以炮的最大射程为10 km.(2)因为a >0,所以炮弹可击中目标等价于存在k >0,使3.2=ka -120(1+k 2)a 2成立,即关于k 的方程a 2k 2-20ak +a 2+64=0有正根,所以Δ=(-20a )2-4a 2(a 2+64)≥0⇔a ≤6,所以当它的横坐标a不超过6 km时,可击中目标.[A 基础达标]1.某商场以每件30元的价格购进一种商品,试销中发现,这种商品每天的销量m(件)与售价x(元/件)之间的关系满足一次函数:m=162-3x.若要使每天获得最大的销售利润,则该商品的售价应定为( )A.40元/件B.42元/件C.54元/件D.60元/件解析:选B.设每天获得的销售利润为y元,则y=(x-30)(162-3x)=-3(x-42)2+432,所以当x=42时,获得的销售利润最大,故该商品的售价应定为42元/件.2.把长为12 cm的细铁丝截成两段,各自围成一个正三角形,那么这两个正三角形面积之和的最小值是( )A.32cm2 B.4 cm2C.3 2 cm2D.2 3 cm2解析:选D.设一段长为x cm,则另一段长为(12-x)cm,两个正三角形的面积之和为S cm2.分析知0<x<12.则S=34⎝⎛⎭⎪⎫x32+34⎝⎛⎭⎪⎫4-x32=318(x-6)2+23,当x=6时,S min=2 3.3.某小区物业管理中心制订了一项节约用水措施,作出如下规定:如果某户月用水量不超过10立方米,按每立方米m元收费;月用水量超过10立方米,则超出部分按每立方米2m 元收费.已知某户某月缴水费16m元,则该户这个月的实际用水量为( )A.13 立方米B.14 立方米C.18 立方米D.26 立方米解析:选A.由已知得,该户每月缴费y元与实际用水量x立方米满足的关系式为y=⎩⎪⎨⎪⎧mx ,0≤x ≤10,2mx -10m ,x >10. 由y =16m ,得x >10,所以2mx -10m =16m . 解得x =13.故选A.4.一家报刊推销员从报社买进报纸的价格是每份2元,卖出的价格是每份3元,卖不完的还可以以每份0.8元的价格退回报社.在一个月(以30天计算)内有20天每天可卖出400份,其余10天每天只能卖出250份,且每天从报社买进报纸的份数都相同,要使推销员每月所获得的利润最大,则应该每天从报社买进报纸( )A.215份B.350份C.400份D.520份解析:选C.设每天从报社买进x (250≤x ≤400,x ∈N )份报纸时,每月所获利润为y 元,具体情况如下表.y =[(60x + =8x +5 500(250≤x ≤400,x ∈N ). 因为y =8x +5 500在[250,400]上是增函数, 所以当x =400时,y 取得最大值8 700.即每天从报社买进400份报纸时,每月获得的利润最大,最大利润为8 700元.故选C. 5.一艘轮船在匀速行驶过程中每小时的燃料费与它的速度的平方成正比,除燃料费外其他费用为每小时96元.当速度为10海里/小时时,每小时的燃料费是6元.若匀速行驶10海里,当这艘轮船的速度为 海里/小时时,费用总和最小.解析:设每小时的燃料费y =kv 2,因为速度为10海里/小时时,每小时的燃料费是6元,所以k =610×10=350,费用总和为10v ⎝ ⎛⎭⎪⎫350v 2+96=10⎝ ⎛⎭⎪⎫350v +96v ≥10×2350×96=48,当且仅当350v =96v,即v =40时取等号. 答案:406.统计某种水果在一年中四个季度的市场价格及销售情况如下表.某公司计划按这一年各季度“最佳近似值m ”收购这种水果,其中的最佳近似值m 这样确定,即m 与上表中各售价差的平方和最小时的近似值,那么m 的值为 W.解析:设y =(m -19.55)2+(m -20.05)2+(m -20.45)2+(m -19.95)2=4m 2-2×(19.55+20.05+20.45+19.95)m +19.552+20.052+20.452+19.952,则当m =19.55+20.05+20.45+19.954=20时,y 取最小值.答案:207.如图,一动点P 从边长为1的正方形ABCD 的顶点A 出发,沿正方形的边界逆时针运动一周,再回到点A .若点P 经过的路程为x ,点P 到顶点A 的距离为y ,则y 关于x 的函数关系式是 W.解析:①当0≤x ≤1时,AP =x ,也就是y =x .②当1<x ≤2时,AB =1,AB +BP =x ,BP =x -1,根据勾股定理,得AP 2=AB 2+BP 2, 所以y =AP =1+(x -1)2=x 2-2x +2. ③当2<x ≤3时,AD =1,DP =3-x , 根据勾股定理,得AP 2=AD 2+DP 2, 所以y =AP =1+(3-x )2=x 2-6x +10. ④当3<x ≤4时,有y =AP =4-x .所以所求的函数关系式为y =⎩⎪⎨⎪⎧x ,0≤x ≤1x 2-2x +2,1<x ≤2x 2-6x +10,2<x ≤34-x ,3<x ≤4.答案:y =⎩⎪⎨⎪⎧x ,0≤x ≤1x 2-2x +2,1<x ≤2x 2-6x +10,2<x ≤34-x ,3<x ≤48.某地上年度电价为0.8元/度,年用电量为1亿度.本年度计划将电价调至0.55~0.75元/度之间(包含0.55元/度和0.75元/度),经测算,若电价调至x 元/度,则本年度新增用电量y (亿度)与(x -0.4)(元/度)成反比,且当x =0.65时,y =0.8.(1)求y 与x 之间的函数关系式;(2)若每度电的成本为0.3元,则电价调至多少时,电力部门本年度的收益将比上一年增加20%?[收益=用电量×(实际电价-成本价)] 解:(1)因为y 与(x -0.4)成反比,所以可设y =kx -0.4(k ≠0),把x =0.65,y =0.8代入上式,得0.8=k 0.65-0.4,解得k =0.2,所以y =0.2x -0.4=15x -2,所以y 与x 之间的函数关系式为y =15x -2(0.55≤x ≤0.75).(2)根据题意,得(1+15x -2)(x -0.3)=1×(0.8-0.3)×(1+20%) ,整理得x 2-1.1x +0.3=0,解得x 1=0.5(舍去)或x 2=0.6,所以当电价调至0.6元/度时,电力部门本年度的收益将比上一年增加20%.9.已知A ,B 两城市相距100 km ,在两地之间距离A 城市x km 的D 处修建一垃圾处理厂来解决A ,B 两城市的生活垃圾和工业垃圾,且垃圾处理厂与城市的距离不得少于10 km.已知城市的垃圾处理费用和该城市到垃圾处理厂距离的平方与垃圾量之积成正比,比例系数为0.25.若A 城市每天产生的垃圾量为20 t ,B 城市每天产生的垃圾量为10 t.(1)求x 的取值范围;(2)把每天的垃圾处理费用y 表示成x 的函数;(3)垃圾处理厂建在距离A 城市多远处,才能使每天的垃圾处理费用最少? 解:(1)x 的取值范围为[10,90].(2)由题意,得y =0.25[20x 2+10(100-x )2], 即y =152x 2-500x +25 000(10≤x ≤90).(3)y =152x 2-500x +25 000=152(x -1003)2+50 0003(10≤x ≤90),则当x =1003时,y 最小.即当垃圾处理厂建在距离A 城市1003km 处时,才能使每天的垃圾处理费用最少.[B 能力提升]10.某电脑公司2017年的各项经营收入中,经营电脑配件的收入为400万元,占全年经营总收入的40%,该公司预计2019年经营总收入要达到1 690万元,且计划从2017年到2019年,每年经营总收入的年增长率相同,则2018年预计经营总收入为 万元.解析:设年增长率为x (x >0),则40040%×(1+x )2=1 690,所以1+x =1310,因此2018年预计经营总收入为40040%×1310=1 300(万元).答案:1 30011.某市居民生活用水收费标准如下:已知某用户1 6 t ,缴纳的水费为21元.设用户每月缴纳的水费为y 元.(1)写出y 关于x 的函数解析式;(2)若某用户3月份用水量为3.5 t ,则该用户需缴纳的水费为多少元?(3)若某用户希望4月份缴纳的水费不超过24元,求该用户最多可以用多少吨水.解:(1)由题设可得y =⎩⎪⎨⎪⎧mx ,0≤x ≤2,2m +3(x -2),2<x ≤4,2m +6+n (x -4),x >4.当x =8时,y =33;当x =6时,y =21,代入得⎩⎪⎨⎪⎧2m +6+4n =33,2m +6+2n =21,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =1.5,n =6. 所以y 关于x 的函数解析式为y =⎩⎪⎨⎪⎧1.5x ,0≤x ≤2,3x -3,2<x ≤4,6x -15,x >4.(2)当x =3.5时,y =3×3.5-3=7.5. 故该用户3月份需缴纳的水费为7.5元. (3)令6x -15≤24,解得x ≤6.5. 故该用户最多可以用6.5 t 水.12.某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,从2月1日起的300天内,西红柿市场售价P (单位:元/102kg)与上市时间t (单位:天)的关系符合图1中的折线表示的函数关系,西红柿种植成本Q (单位:元/102kg)与上市时间t (单位:天)的关系符合图2中的抛物线表示的函数关系.(1)写出图1表示的市场售价与时间的函数关系式P =f (t ),图2表示的种植成本与时间的函数关系式Q =g (t );(2)若市场售价减去种植成本为纯收益,问何时上市的纯收益最大? 解:(1)由图1可得市场售价与时间的函数关系式为f (t )=⎩⎪⎨⎪⎧300-t ,0<t ≤2002t -300,200<t ≤300.由图2可得种植成本与时间的函数关系式为g (t )=1200(t -150)2+100,0<t ≤300. (2)设上市时间为t 时的纯收益为h (t ), 则由题意,得h (t )=f (t )-g (t ),即h (t )=⎩⎪⎨⎪⎧-1200t 2+12t +1752,0<t ≤200-1200t 2+72t -1 0252,200<t ≤300.当0<t ≤200时,整理,得h (t )=-1200(t -50)2+100, 当t =50时,h (t )取得最大值100; 当200<t ≤300时,整理,得h (t )=-1200(t -350)2+100, 当t =300时,h (t )取得最大值87.5.综上,当t =50,即从2月1日开始的第50天上市的西红柿的纯收益最大.[C 拓展探究]13.某地发生地质灾害,使当地的自来水受到了污染,某部门对水质检测后,决定在水中投放一种药剂来净化水质.已知每投放质量为m (mg)的药剂后,经过x 天该药剂在水中释放的浓度y (mg ·L-1)满足y =mf (x ),其中f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 216+2,0<x ≤4x +142x -2,x >4.当药剂在水中释放的浓度不低于4 mg ·L -1时称为有效净化;当药剂在水中释放的浓度不低于4 mg ·L -1且不高于10 mg ·L-1时称为最佳净化.(1)如果投放的药剂质量为4 mg ,问自来水达到有效净化一共可持续几天?(2)为了使在7天(从投放药剂算起)之内的自来水达到最佳净化,试确定应该投放的药剂质量m 的最小值.解:(1)由题意,得当药剂质量m =4时,y =⎩⎪⎨⎪⎧x 24+8,0<x ≤42x +28x -1,x >4.当0<x ≤4时,x 24+8≥4显然成立;当x >4时,由2x +28x -1≥4,得2x +28≥4(x -1),得4<x ≤16 .综上,0<x ≤16.所以自来水达到有效净化一共可持续16天.(2)由题意,知0<x ≤7,y =mf (x )=⎩⎪⎨⎪⎧mx 216+2m ,0<x ≤4mx +14m 2x -2,x >4,当0<x ≤4时,y =mx 216+2m 在区间(0,4]上单调递增,则2m <y ≤3m ; 当x >4时,y =mx +14m 2x -2=m 2+15m 2x -2,其在区间(4,7]上单调递减,则7m4≤y <3m . 综上,7m4≤y ≤3m .为使4≤y ≤10恒成立,只要满足7m4≥4且3m ≤10,即167≤m ≤103,- 21 - 所以应该投放的药剂量m 的最小值为167.。

第三章 抽象函数问题(教学课件)高中数学人教B版(2019)必修第一册

第三章 抽象函数问题(教学课件)高中数学人教B版(2019)必修第一册

x x f x x ∵ 2- 1>0,∴ ( 2- 1)>1.
f x 又∵ ( 1)>0,∴
fx2 fx1
f x x = ( 2- 1)>1.
∴f(x2)>f(x1).∴f(x)是 R 上的增函数.
(4)解:由 f(x)·f(2x-x2)>1,f(0)=1,
得 f(3x-x2)>f(0).
f x x x x ∵ ( )是 R 上的增函数,∴3 - 2>0.∴0< <3.
第三章 函数
1.了解函数模型的实际背景. 2.会运用函数的解析式理解和研究函数的性质.
解析式 抽象函数
的类型
等价形式
实例
抽象函数
f (x1+x2)= f (x1)+f(x2)
f (x1·x2) =f (x1)+f (x2)
正比例函数型
f (x1-x2)= f (x1)-f (x2)
f (x)=2x
于|2x2-1|<4,且 2x2-1≠0.
解得x-
210<x<
210,且x≠±
2 2
.
【规律方法】(1)解决 f(x1·x2)=f(x1)+f(x2)类抽象函数的一般
1
x
步骤为:f (1)=0⇒f
x
=-f
(x)⇒f
y=f (x)-f (y)⇒单调性.
(2)判断单调性小技巧:设 0<x1<x2,则 f (x2)=f x1·xx21=f (x1) +f xx21>f (x1),f (x)是增函数.
⇒f(x2)=f(x2 -x1 +x1)=f(x2 x f x f x - 1)+ ( 1)< ( 1),得到函数单调递
减.
【互动探究】
1.已知定义在 R 上的函数 f(x)满足 f(x+y)=f(x)+f(y),则下

新人教B版新教材学高中数学必修第一册第三章函数函数的奇偶性函数奇偶性的概念教案

新人教B版新教材学高中数学必修第一册第三章函数函数的奇偶性函数奇偶性的概念教案

考点学习目标核心素养函数奇偶性的判断结合具体函数,了解函数奇偶性的含义,掌握判断函数奇偶性的方法数学抽象、逻辑推理奇、偶函数的图像了解函数奇偶性与函数图像对称性之间的关系直观想象奇、偶函数的应用会利用函数的奇偶性解决简单问题数学运算问题导学预习教材P104—P109的内容,思考以下问题:1.奇函数与偶函数的定义是什么?2.奇、偶函数的定义域有什么特点?3.奇、偶函数的图像有什么特征?1.偶函数(1)定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有—x∈D,且f(—x)=f(x),则称y=f(x)为偶函数.(2)图像特征:图像关于y轴对称.2.奇函数(1)定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为D,如果对D内的任意一个x,都有—x∈D,且f(—x)=—f(x),则称y=f(x)为奇函数.(2)图像特征:图像关于原点对称.■名师点拨(1)奇、偶函数定义域的特点由于f(x)和f(—x)须同时有意义,所以奇、偶函数的定义域关于原点对称.(2)奇、偶函数的对应关系的特点1奇函数有f(—x)=—f(x)⇔f(—x)+f(x)=0⇔错误!=—1(f(x)≠0);2偶函数有f(—x)=f(x)⇔f(—x)—f(x)=0⇔错误!=1(f(x)≠0).(3)函数奇偶性的三个关注点1若奇函数在原点处有定义,则必有f(0)=0.有时可以用这个结论来否定一个函数为奇函数;2既是奇函数又是偶函数的函数只有一种类型,即f(x)=0,x∈I,其中定义域I是关于原点对称的非空集合;3函数根据奇偶性可分为奇函数、偶函数、既奇又偶函数、非奇非偶函数.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)奇、偶函数的定义域都关于原点对称.()(2)函数f(x)=x2的图像关于原点对称.()(3)对于定义在R上的函数f(x),若f(—1)=—f(1),则函数f(x)一定是奇函数.()(4)若f(x)是定义在R上的奇函数,则f(—x)+f(x)=0.()答案:(1)√(2)×(3)×(4)√下列函数为奇函数的是()A.y=|x| B.y=3—xC.y=错误!D.y=—x2+14解析:选C.A、D两项,函数均为偶函数,B项中函数为非奇非偶函数,而C项中函数为奇函数,故选C.若函数y=f(x),x∈[—2,a]是偶函数,则a的值为()A.—2B.2C.0 D.不能确定解析:选B.因为偶函数的定义域关于原点对称,所以—2+a=0,所以a=2.下列图像表示的函数是奇函数的是________,是偶函数的是________.(填序号)解析:13关于y轴对称是偶函数,24关于原点对称是奇函数.答案:2413若f(x)是定义在R上的奇函数,f(3)=2,则f(—3)=________,f(0)=________.解析:因为f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(—3)=—f(3)=—2,f(0)=0.答案:—20函数奇偶性的判断判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=|x+1|—|x—1|;(2)f(x)=错误!+错误!;(3)f(x)=错误!;(4)f(x)=错误!【解】(1)因为x∈R,所以—x∈R,又因为f(—x)=|—x+1|—|—x—1|=|x—1|—|x+1|=—(|x+1|—|x—1|)=—f(x),所以f(x)为奇函数.(2)因为函数f(x)的定义域为{—1,1},关于原点对称,且f(x)=0,所以f(—x)=—f(x),f(—x)=f(x),所以f(x)既是奇函数又是偶函数.(3)f(x)的定义域为[—1,0)∪(0,1].即有—1≤x≤1且x≠0,则—1≤—x≤1,且—x≠0,又因为f(—x)=错误!=—错误!=—f(x).所以f(x)为奇函数.(4)f(x)的定义域是(—∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.当x>0时,—x<0,f(—x)=1—(—x)=1+x=f(x);当x<0时,—x>0,f(—x)=1+(—x)=1—x=f(x).综上可知,对于x∈(—∞,0)∪(0,+∞),都有f(—x)=f(x),所以f(x)为偶函数.错误!判断函数奇偶性的两种方法(1)定义法(2)图像法[注意] 对于分段函数奇偶性的判断,应分段讨论,要注意根据x的范围取相应的函数解析式.1.给定四个函数:1y=x3+错误!;2y=错误!(x>0);3y=x3+1;4y=错误!.其中是奇函数的有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选B.1函数的定义域为R,f(x)=x3+错误!,f(—x)=—(x3+错误!)=—f(x),则函数f(x)是奇函数;2函数的定义域关于原点不对称,则函数f(x)为非奇非偶函数;3函数的定义域为R,f(0)=0+1=1≠0,则函数f(x)为非奇非偶函数;4函数的定义域为(—∞,0)∪(0,+∞),f(—x)=错误!=—错误!=—f(x),则函数f(x)是奇函数.2.如果f(x)是定义在R上的奇函数,那么下列函数中,一定为偶函数的是()A.y=x+f(x)B.y=xf(x)C.y=x2+f(x)D.y=x2f(x)解析:选B.因为f(x)是奇函数,所以f(—x)=—f(x).对于A,g(—x)=—x+f(—x)=—x—f(x)=—g(x),所以y=x+f(x)是奇函数.对于B,g(—x)=—xf(—x)=xf(x)=g(x),所以y=xf(x)是偶函数.对于C,g(—x)=(—x)2+f(—x)=x2—f(x),所以y=x2+f(x)为非奇非偶函数.对于D,g(—x)=(—x)2f(—x)=—x2f(x)=—g(x),所以y=x2f(x)是奇函数.奇、偶函数的图像已知函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.现已画出函数f (x)在y轴左侧的图像,如图所示.(1)请补出完整函数y=f(x)的图像;(2)根据图像写出函数y=f(x)的增区间;(3)根据图像写出使f(x)<0的x的取值集合.【解】(1)由题意作出函数图像如图:(2)据图可知,单调递增区间为(—1,0),(1,+∞).(3)据图可知,使f(x)<0的x的取值集合为(—2,0)∪(0,2).1.(变问法)本例条件下,y取何值时,有四个不同的x值与之对应?解:结合图像可知,满足条件的y的取值范围是(—1,0).2.(变条件)若将本例中的“偶函数”改为“奇函数”,其他条件不变,如何解答本题?解:(1)由题意作出函数图像如图所示:(2)据图可知,单调递增区间为(—1,1).(3)据图可知,使f(x)<0的x的取值集合为(—2,0)∪(2,+∞).错误!巧用奇偶性作函数图像的步骤(1)确定函数的奇偶性.(2)作出函数在[0,+∞)(或(—∞,0])上对应的图像.(3)根据奇(偶)函数关于原点(y轴)对称得出在(—∞,0](或[0,+∞))上对应的函数图像.[注意] 作对称图像时,可以先从点的对称出发,点(x0,y0)关于原点的对称点为(—x0,—y0),关于y轴的对称点为(—x0,y0).已知函数y=f(x)是偶函数,且图像与x轴有四个交点,则方程f(x)=0的所有实根之和是()A.4B.2C.1D.0解析:选D.因为f(x)是偶函数,且图像与x轴有四个交点,所以这四个交点每组两个关于y轴一定是对称的,故所有实根之和为0.利用函数的奇偶性求参数(1)若函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,且定义域为[a—1,2a],则a=________,b=________.(2)若已知函数f(x)=错误!是定义在(—1,1)上的奇函数,且f错误!=错误!,求函数f(x)的解析式.【解】(1)因为偶函数的定义域关于原点对称,所以a—1=—2a,解得a=错误!.又函数f(x)=错误!x2+bx+b+1为二次函数,结合偶函数图像的特点,易得b=0.故填错误!和0.(2)因为f(x)是定义在(—1,1)上的奇函数,所以f(0)=0,即错误!=0,所以b=0.又因为f错误!=错误!=错误!,所以a=1,所以f(x)=错误!.错误!利用奇偶性求参数的常见类型及策略(1)定义域含参数:奇、偶函数f(x)的定义域为[a,b],根据定义域关于原点对称,利用a+b =0求参数.(2)解析式含参数:根据f(—x)=—f(x)或f(—x)=f(x)列式,比较系数即可求解.1.若f(x)=(ax+1)(x—a)为偶函数,且函数y=f(x)在x∈(0,+∞)上单调递增,则实数a的值为()A.±1B.—1C.1D.0解析:选C.因为f(x)=(ax+1)(x—a)=ax2+(1—a2)x—a为偶函数,所以1—a2=0.所以a=±1.当a=1时,f(x)=x2—1,在(0,+∞)上单调递增,满足条件;当a=—1时,f(x)=—x 2+1,在(0,+∞)上单调递减,不满足.2.已知函数f(x)=错误!是奇函数,则a=________.解析:因为f(x)为奇函数,所以f(—1)+f(1)=0,即(a—1)+(—1+1)=0,故a =1.答案:11.下列函数是偶函数的是()A.y=xB.y=2x2—3C.y=错误!D.y=x2,x∈(—1,1]解析:选B.对于A,定义域为R,f(—x)=—x=—f(x),是奇函数;对于B,定义域为R,满足f(x)=f(—x),是偶函数;对于C和D,定义域不关于原点对称,则不是偶函数.2.函数f(x)=错误!—x的图像关于()A.y轴对称B.直线y=—x对称C.坐标原点对称D.直线y=x对称解析:选C.函数f(x)=错误!—x是奇函数,其图像关于坐标原点对称.3.已知函数f(x)为R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=x2+错误!,则f(—1)=________.解析:当x>0时,f(x)=x2+错误!,所以f(1)=1+1=2.又f(x)为奇函数,所以f(—1)=—2.答案:—24.根据题中函数的奇偶性及所给部分图像,作出函数在y轴另一侧的图像,并解决问题:(1)如图1是奇函数y=f(x)的部分图像,求f(—4)·f(—2);(2)如图2是偶函数y=f(x)的部分图像,比较f(1)与f(3)的大小.解:(1)作出函数在y轴另一侧的图像,如图所示,观察图像可知f(—4)=—f(4)=—2,f(—2)=—f(2)=—1,所以f(—4)·f(—2)=(—2)×(—1)=2.(2)作出函数在y轴另一侧的图像,如图所示.观察图像可知f(1)=f(—1),f(3)=f(—3),f(—1)<f(—3),所以f(1)<f(3).[A 基础达标]1.下列函数为奇函数的是()A.y=x2+2B.y=x,x∈(0,1]C.y=x3+x D.y=x3+1解析:选C.对于A,f(—x)=(—x)2+2=x2+2=f(x),即f(x)为偶函数;对于B,定义域不关于原点对称,故f(x)既不是奇函数也不是偶函数;对于C,定义域为R,且f(—x)=(—x)3+(—x)=—(x3+x)=—f(x),故f(x)为奇函数;对于D,f(—x)=—x3+1≠f(x)且f(—x)≠—f(x),故f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.2.若函数f(x)=(m—1)x2+(m—2)x+(m2—7m+12)为偶函数,则m的值是()A.1B.2C.3D.4解析:选B.因为函数f(x)=(m—1)x2+(m—2)x+(m2—7m+12)为偶函数,所以f(—x)=f(x),即(m—1)x2+(m—2)x+(m2—7m+12)=(m—1)x2+(—m+2)x+(m2—7m +12),即m—2=—m+2,解得m=2.3.设f(x)是定义在R上的一个函数,则函数F(x)=f(x)—f(—x)在R上一定()A.是奇函数B.是偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数又不是偶函数解析:选A.F(—x)=f(—x)—f(x)=—[f(x)—f(—x)]=—F(x),符合奇函数的定义.4.如图,给出奇函数y=f(x)的局部图像,则f(—2)+f(—1)的值为()A.—2B.2C.1D.0解析:选A.由题图知f(1)=错误!,f(2)=错误!,又f(x)为奇函数,所以f(—2)+f(—1)=—f(2)—f(1)=—错误!—错误!=—2.故选A.5.如果函数y=错误!是奇函数,则f(x)=________.解析:设x<0,则—x>0,所以2×(—x)—3=—2x—3.又原函数为奇函数,所以f(x)=—(—2x—3)=2x+3.答案:2x+36.已知函数f(x)=ax3+bx+错误!+5,满足f(—3)=2,则f(3)的值为________.解析:因为f(x)=ax3+bx+错误!+5,所以f(—x)=—ax3—bx—错误!+5,即f(x)+f(—x)=10.所以f(—3)+f(3)=10,又f(—3)=2,所以f(3)=8.答案:87.判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=3,x∈R;(2)f(x)=5x4—4x2+7,x∈[—3,3];(3)f(x)=错误!解:(1)因为f(—x)=3=f(x),所以函数f(x)是偶函数.(2)因为x∈[—3,3],f(—x)=5(—x)4—4(—x)2+7=5x4—4x2+7=f(x),所以函数f(x)是偶函数.(3)当x>0时,f(x)=1—x2,此时—x<0,所以f(—x)=(—x)2—1=x2—1,所以f(—x)=—f(x);当x<0时,f(x)=x2—1,此时—x>0,f(—x)=1—(—x)2=1—x2,所以f(—x)=—f(x);当x=0时,f(—0)=—f(0)=0.综上,对x∈R,总有f(—x)=—f(x),所以函数f(x)为R上的奇函数.8.定义在R上的奇函数f(x)在[0,+∞)上的图像如图所示.(1)补全f(x)的图像;(2)解不等式xf(x)>0.解:(1)描出点(1,1),(2,0)关于原点的对称点(—1,—1),(—2,0),则可得f(x)的图像如图所示.(2)结合函数f(x)的图像,可知不等式xf(x)>0的解集是(—2,0)∪(0,2).[B 能力提升]9.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是()A.f(x)g(x)是偶函数B.|f(x)|g(x)是奇函数C.f(x)|g(x)|是奇函数D.|f(x)g(x)|是奇函数解析:选C.依题意得对任意x∈R,都有f(—x)=—f(x),g(—x)=g(x),因此,f(—x)·g(—x)=—f(x)·g(x)=—[f(x)·g(x)],f(x)g(x)是奇函数,A错;|f(—x)|·g(—x)=|—f (x)|·g(x)=|f(x)|·g(x),|f(x)|·g(x)是偶函数,B错;f(—x)·|g(—x)|=—f(x)·|g(x)|=—[f(x)|g(x)|],f(x)·|g(x)|是奇函数,C正确;|f(—x)·g(—x)|=|—f(x)g(x)|=|f (x)g(x)|,|f(x)g(x)|是偶函数,D错.故选C.10.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)—g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=()A.—3B.—1C.1D.3解析:选C.因为f(x)—g(x)=x3+x2+1,所以f(—x)—g(—x)=—x3+x2+1,又由题意可知f(—x)=f(x),g(—x)=—g(x),所以f(x)+g(x)=—x3+x2+1,则f(1)+g(1)=1,故选C.11.已知奇函数f(x)=错误!(1)求实数m的值,并画出y=f(x)的图像;(2)若函数f(x)在区间[—1,a—2]上单调递增,试确定a的取值范围.解:(1)当x<0时,—x>0,f(—x)=—(—x)2+2(—x)=—x2—2x.又f(x)为奇函数,所以f(—x)=—f(x)=—x2—2x,所以f(x)=x2+2x,所以m=2.y=f(x)的图像如图所示.(2)由(1)知f(x)=错误!由图像可知,f(x)在[—1,1]上单调递增,要使f(x)在[—1,a—2]上单调递增,只需错误!解得1<a≤3.12.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意a、b∈R,当a+b≠0时,都有错误!>0.(1)若a>b,试比较f(a)与f(b)的大小关系;(2)若f(1+m)+f(3—2m)≥0,求实数m的取值范围.解:(1)因为a>b,所以a—b>0,由题意得错误!>0,所以f(a)+f(—b)>0.又f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(—b)=—f(b),所以f(a)—f(b)>0,即f(a)>f(b).(2)由(1)知f(x)为R上的单调递增函数,因为f(1+m)+f(3—2m)≥0,所以f(1+m)≥—f(3—2m),即f(1+m)≥f(2m—3),所以1+m≥2m—3,所以m≤4.所以实数m的取值范围为(—∞,4].[C 拓展探究]13.已知f(x)是定义在R上的函数,设g(x)=错误!,h(x)=错误!.(1)试判断g(x)与h(x)的奇偶性;(2)试判断g(x),h(x)与f(x)的关系;(3)由此你能猜想出什么样的结论?解:(1)因为g(—x)=错误!=g(x),h(—x)=错误!=—h(x),所以g(x)是偶函数,h (x)是奇函数.(2)g(x)+h(x)=错误!+错误!=f(x).(3)如果一个函数的定义域关于原点对称,那么这个函数就一定可以表示为一个奇函数与一个偶函数的和.。

人教版高中数学必修一第三章知识点总结

人教版高中数学必修一第三章知识点总结

第三章 函数的应用一、方程的根与函数的零点1、函数零点的概念:对于函数))((D x x f y ∈=,把使0)(=x f 成立的实数x 叫做函数))((D x x f y ∈=的零点。

2、函数零点的意义:函数)(x f y =的零点就是方程0)(=x f 实数根,亦即函数)(x f y =的图象与x 轴交点的横坐标。

即:方程0)(=x f 有实数根⇔函数)(x f y =的图象与x 轴有交点⇔函数)(x f y =有零点.3、函数零点的求法:○1 (代数法)求方程0)(=x f 的实数根; ○2 (几何法)对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数)(x f y =的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.4、基本初等函数的零点:①正比例函数(0)y kx k =≠仅有一个零点。

②反比例函数(0)k y k x=≠没有零点。

③一次函数(0)y kx b k =+≠仅有一个零点。

④二次函数)0(2≠++=a c bx ax y . (1)△>0,方程20(0)ax bx c a ++=≠有两不等实根,二次函数的图象与x 轴有两个交点,二次函数有两个零点.(2)△=0,方程20(0)ax bx c a ++=≠有两相等实根,二次函数的图象与x 轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.(3)△<0,方程20(0)ax bx c a ++=≠无实根,二次函数的图象与x 轴无交点,二次函数无零点. ⑤指数函数(0,1)x y a a a =>≠且没有零点。

⑥对数函数log (0,1)a y x a a =>≠且仅有一个零点1.⑦幂函数y x α=,当0n >时,仅有一个零点0,当0n ≤时,没有零点。

5、非基本初等函数(不可直接求出零点的较复杂的函数),函数先把()f x 转化成()0f x =,再把复杂的函数拆分成两个我们常见的函数12,y y (基本初等函数),这另个函数图像的交点个数就是函数()f x 零点的个数。

人教B版高中数学必修一第三章《基本初等函数I》讲解与例题+综合测试(7份).docx

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3.4函数的应用(II)QJy I (.Hl / H?S li IJHi E \ J I \ L \1.函数模型所谓数学模型是指对客观实际的特征或数量关系进行抽象概括,用形式化的数学语言表述一种数学结构.数学模型剔除了事物中一切与研究目标无木质联系的各种属性,在纯粹状态下研究数量关系和空间形式,函数就是重要的数学模型,用函数解决方程问题,使求解变得容易进行,这是数学模型间的相互转换在发挥作用.而用函数解决实际问题,则体现了数学模型是联系数学与现实世界的桥梁.本节涉及的函数模型有:⑴指数函数模型:y=G//+c(b>0, bHl, aHO),当b>\, d>0时,其增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越快,常形象地称为指数爆炸.(2)对数函数模型:y=mlog(l x+n(m^O f a>0, aHl),当aAl,加>0时,其增长的特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越慢.(3)帚函数模型:y=a-x n+b(a^O),其中最常见的是二次函数模型y=ax2+bx~\~c(a0), 当d>0时,其特点是随着自变量的增大,函数值先减小,后増大.在以上几种函数模型的选择与建立时,要注意函数图彖的直观运用,分析图象特点,分析变量x的范围,同时还要与实际问题结合,如取整等.【例1 — 1】据报道,全球变暖使北冰洋冬季冰雪覆盖面积在最近50年内减少了5%,如果按此速度,设2012年的冬季冰雪覆盖面积为加,从2012年起,经过兀年后,北冰洋冬季冰雪覆盖面积),与x的函数关系式是()A. ^=0.9550 -mB. >,=(l-O.O55O)-mC. y=0.9550_x-/?zD. y=(l-O.O55O_v)-/n解析:设每年的冰雪覆盖面积减少率为d.・・・50年内覆盖面积减少了5%,1・・・(1—a)5°=l—5%,解得0=1 — 0.9550.1 △・••从2012年起,经过x年后,冰雪覆盖面积尸加1一(1一0.95巧F二加095込答案:A【例1一2】某公司为应对金融危机的影响,拟投资100万元,有两种投资可供选择:一种是年利率1%,按单利计算,5年后收回本金和利息;另一种是年利率3%,按每年复利一次计算,5年后收回本金和利息.哪一种投资更有利?这种投资比另一种投资5年可多得利息多少元?(结果精确到0.01万元)分析:这是一个单利和复利所获得收益多少的比较问题.可先按单利和复利讣算5年后的本利和分别是多少,再通过比较作答.解:本金100万元,年利率1%,按单利计算,5年后的本利和是100X(l + l%X5) = 105(万元).本金100万元,年利率3%,按每年复利一次计算,5年后的本利和是100X(1 + 3%『a 115.93(万元).由此可见按年利率3%每年复利一次投资要比按年利率1%单利投资更有利,5年后多得利息约10.93万元.谈重点利息的计算利息分单利和复利两种.单利是只有木金牛息,利息不再牛息,而复利是把前一期的本利 和作为本金再牛息,两种情况要注意区分.我国现行定期储蓄中的自动转存业务类似复利计•息的储蓄,如某人存入本金。

人教版新课标B版高中数学所有目录和知识点

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人教版新课标B版高中数学所有目录和知识点必修一第一章集合1.1集合与集合的表示方法1.2集合之间的关系与运算章复习与测试本章小结第二章函数2.1函数2.2一次函数和二次函数2.3函数的应用(i)2.4函数与方程章复习与测试本章小结第三章基本初等函数(i)3.1指数与指数函数3.2对数与对数函数3.3幂函数3.4函数的应用(ii)章复习与测试本章小结第一章算法初步1.1算法与程序框图1.2基本算法语句1.3中国古代数学中的算法案例章复习与测试本章小结第二章统计2.1随机抽样2.2用样本估计总体2.3变量的相关性章复习与测试本章小结第三章概率3.1随机现象3.2古典概型3.3随机数的含义与应用3.4概率的应用章复习与测试本章小结必修二第一章立体几何初步1.1空间几何体1.2点、线、面之间的位置关系章复习与测试第二章平面解析几何初步2.1平面直角坐标系中的基本公式2.2直线方程2.3圆的方程2.4空间直角坐标系章复习与测试必修三必修四第一章基本初等函数(ⅱ)1.1任意角的概念与弧度制1.2任意角的三角函数1.3三角函数的图象与性质章复习与测试第二章平面向量2.1向量的线性运算2.2向量的分解与向量的坐标运算2.3平面向量的数量积2.4向量的应用章复习与测试第三章三角恒等变换3.1和角公式3.2倍角公式和半角公式3.3三角函数的积化和差与和差化.章复习与测试必修课5第1章解斜三角形1.1正弦定理和余弦定理1.2应用示例章节复习和测试第2章序列2.1序列2.2算术序列2.3比例序列章节复习和测试第3章不等式3.1不等式关系和不等式3.2平均不等式3.3一元二次型不等式及其解3.4不等式的实际应用3.5二元二次不等式(群)和简单线第1章复习和测试选修II(2-1)第1章常见逻辑术语1.1命题和量词1.2基本逻辑连接词1.3充分条件,第2章圆锥曲线与方程2.1曲线与方程2.2椭圆2.3双曲线2.4抛物线2.5直线与圆锥章节综合第3章空间向量与立体几何3.1空间向量及其运算3.2空间向量在立体几何章节综合中的应用选修课2(2-2)选修课4-1几何证明选修课4-4坐标系与参数方程选修课4-5不等式选修课第一章导数及其应用1.1导数1.2导数的运算1.3导数的应用1.4定积分与微积分基本定理章复习与测试第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.2直接证明与间接证明2.3数学归纳法章复习与测试第三章数系的扩充与复数3.1数系的扩充与复数的概念3.2复数的运算章复习与测试选修二(2-3)第一章计数原理1.1基本计数原理1.2排列与组合1.3二项式定理章复习与测试第二章概率2.1离散型随机变量及其分布列2.2条件概率与事件的独立性2.3随机变量的数学特征2.4正态分布章复习与测试第三章统计案例3.1独立性检验3.2回归分析章复习与测试每章节主要内容:必修1集合1.如何区分φ、{φ}、0、{();}2.集合的运算有哪些常用性质与结论?3.对应、映射、函数有何关系?必修1函数4.找到函数解析表达式的常用方法是什么?5.判断函数单调性的常用方法是什么?6.函数单调性的应用是什么?7.判断功能对等时应注意什么?判断函数奇偶性的常用方法是什么?8.函数奇偶性的性质是什么?9.函数是否有反函数?什么样的函数有反函数?10.如何求二次函数在区间上的最值?11.函数的零点是函数的图像与x轴的交点吗?它与方程的根有何关系?12.分数指数幂与根式有何关系?13.指数式ab=n与对数式logon中,a,6,n三者之间有何关系?14.指数函数、对数函数有哪些常见问题?必修2直线和圆的方程20.直线的倾角和斜率之间的关系是什么?21.五种形式的线性方程有哪些局限性?22.两条直线平行和垂直的等效条件是什么?23.什么是线性系统?什么是常见的线性系统?有哪些应用程序?24.平面解析几何中常用的对称公式有哪些?25.求解圆方程的常用方法是什么?26.直线和圆之间有多少位置关系?如何判断?27.圆与圆有几种位置关系?如何判定?28.会写出过两圆交点的圆系方程吗?它有何应用?必修3算法29.算法的特点是什么?它的描述方法是什么?30.画程序框图有什么规则?31.算法有多少基本逻辑结构?他们有什么共同点?它是如何用方框图表示的?32.基本的算法语句有哪几种?如何使用?强制性3统计-抽样33.简单随机抽样有什么特点?它有哪些具体的方法?34.系统抽样的特点是什么?当总容量不能除以样本容量时会发生什么?35.分层抽样、简单随机抽样、系统抽样有什么共同点和不同点?必修3统计――样本分布36.样本频率分布直方图和总体密度曲线之间的关系是什么?37.什么是众数、中位数、平均数?这些数字特征在反映总体时有哪些优缺点?38.方差和标准差在反映总体时有什么意义?强制3概率39.频率和概率有何关系?40.相互排斥的事件和对立事件之间的关系是什么?如何判断相互排斥的事件和对立的事件?15.幂函数的图像有哪几种形式?有哪些性质?必修2立体几何16.如何证明线线、线面、面面之间的平行和垂直?17.四面体中常见的数量和位置关系是什么?18.立体几何中分割与补形有哪些常见技巧?19.经度和纬度分别指什么角度?如何求两点之间的球面距离?必修2直线和圆方程20.直线的倾斜角和斜率有何关系?21.直线方程的五种形式有哪些限制条件?22.两直线平行、垂直的等价条件是什么?23.什么是直线系?常见的直线系有哪些?有何应用?24.平面解析几何中常用的对称公式是什么?25.求圆的方程常用的方法有哪些?26.直线与圆有几种位置关系?如何判断?27.圆圈之间有多少位置关系?如何确定?28.你能写出两个圆相交的圆系方程吗?信息技术有何应用?必修3算法29.算法的特点是什么?它的描述方法是什么?30.画程序框图有什么规则?31.算法有多少基本逻辑结构?他们有什么共同点?它是如何用方框图表示的?32.基本的算法语句有哪几种?如何使用?强制性3统计-抽样33.简单随机抽样有什么特点?它有哪些具体的方法?34.系统抽样的特点是什么?当总容量不能除以样本容量时会发生什么?35.分层抽样、简单随机抽样、系统抽样有什么共同点和不同点?必修3统计――样本分布36.样本频率分布直方图和总体密度曲线之间的关系是什么?37.什么是众数、中位数、平均数?这些数字特征在反映总体时有哪些优缺点?38.方差和标准差在反映人口方面的意义是什么?必修3概率39.频率和概率之间的关系是什么?40.互斥事件与对立事件有何关系?如何判断互斥事件与对立事件?……必修4三角函数必修4平面向量必修5解三角形必修5序列必修5不等式选修2-1(选修1-1)简单逻辑选修2-1(选修1-1)圆锥曲线选修2-1空间向量、角度及距离选修2-2导数、微积分定理选修课2-2(选修课1-2)推理与证明复数选修课2-3排列与组合、二项式定理、数据分布选修课4-1几何证明选修4-4坐标系与参数方程选修4-5不等式选讲。

人民教育出版社B版高中数学目录(全)

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人民教育出版社B版高中数学目录(全)高中数学(B版)必修一第一章集合1.1集合与集合的表示方法1.1.1集合的概念1.1.2集合的表示方法1.2集合之间的关系与运算1.2.1集合之间的关系1.2.2集合的运算整合提升第二章函数2.1 函数2.1.1函数2.1.2函数的表示方法2.1.3函数的单调性2.1.4函数的奇偶性2.2一次函数和二次函数2.2.1一次函数的性质与图象2.2.2二次函数的性质与图象2.2.3待定系数法2.3函数的应用(I)2.4函数与方程2.4.1函数的零点2.4.2求函数零点近似解的一种计算方法——二分法整合提升第三章基本初等函数(I)3.1指数与指数函数3.1.1实数指数幂及其运算3.1.2指数函数3.2对数与对数函数3.2.1对数及其运算3.2.2对数函数-3.2.3指数函数与对数函数的关系3.3幂函数3.4函数的应用(Ⅱ)整合提升高中数学(B版)必修二第1章立体几何初步1.1空间几何体1.1.1构成空间几何体的基本元素1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征1.1.3圆柱、圆锥、圆台和球1.1.4投影与直观图1.1.5三视图1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面积1.1.7柱、锥、台和球的体积1.2点、线、面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质与推论1.2.2空间中的平行关系(第1课时)空间中的平行关系(第2课时)1.2.3空间中的垂直关系(第1课时)空间中的垂直关系(第2课时)综合测试阶段性综合评估检测(一)第2章平面解析几何初步2.1平面直角坐标系中的基本公式2.2直线的方程2.2.1直线方程的概念与直线的斜率2.2.2直线方程的几种形式2.2.3两条直线的位置关系2.2.4点到直线的距离2.3 圆的方程2.3.1圆的标准方程2.3.2圆的一般方程2.3.3直线与圆的位置关系2.3.4圆与圆的位置关系2.4空间直角坐标系综合测试高中数学(B版)必修三一章算法初步1.1 算法与程序框图1.1.1 算法的概念1.1.2 程序框图1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示1.2 基本算法语句1.2.1 赋值、输入和输出语句1.2.2 条件语句1.2.3 循环语句1.3 中国古代数学中的算法案例单元回眸第二章统计2.1 随机抽样2.1.1 简单随机抽样2.1.2 系统抽样显示全部信息第一章算法初步1.1 算法与程序框图1.1.1 算法的概念1.1.2 程序框图1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示1.2 基本算法语句1.2.1 赋值、输入和输出语句1.2.2 条件语句1.2.3 循环语句1.3 中国古代数学中的算法案例单元回眸第二章统计2.1 随机抽样2.1.1 简单随机抽样2.1.2 系统抽样2.1.3 分层抽样2.1.4 数据的收集2.2 用样本估计总体2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征2.3 变量的相关性2.3.1 变量间的相关关系2.3.2 两个变量的线性相关单元回眸第三章概率3.1 事件与概率3.1.1 随机现象3.1.2 事件与基本事件空间3.1.3 频率与概率3.1.4 概率的加法公式3.2 古典概型3.2.1 古典概型3.3 随机数的含义与应用3.3.1 几何概型3.3.2 随机数的含义与应用3.4 概率的应用单元回眸高中数学(B版)必修四第一章基本初等函数(2)1.1 任意角的概念与弧度制1.1.1 角的概念的推广1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算1.2 任意角的三角函数1.2.1 三角函数的定义1.2.2 单位圆与三角函数线1.2.3 同角三角函数的基本关系式1.2.4 诱导公式1.3 三角函数的图象与性质1.3.1 正弦函数的图象与性质1.3.2 余弦函数、正切函数的图象与性质1.3.3 已知三角函数值求角单元回眸第二章平面向量2.1 向量的线性运算2.1.1 向量的概念2.1.2 向量的加法2.1.3 向量的减法2.1.4数乘向量2.1.5 向量共线的条件与轴上向量坐标运算2.2 向量的分解与向量的坐标运算2.2.1 平面向量基本定理2.2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算2.2.3 用平面向量坐标表示向量共线条件2.3 平面向量的数量积2.3.1 向量数量积的物理背景与定义2.3.2 向量数量积的运算律2.3.3 向量数量积的坐标运算与度量公式2.4 向量的应用2.4.1 向量在几何中的应用2.4.2 向量在物理中的应用单元回眸第三章三角恒等变换3.1 和角公式3.1.1 两角和与差的余弦3.1.2 两角和与差的正弦3.1.3 两角和与差的正切3.2 倍角公式和半角公式3.2.1 倍角公式3.2.2 半角的正弦、余弦和正切3.3 三角函数的积化和差与和差化积单元回眸高中数学(B版)必修五第一章解三角形1.1 正弦定理和余弦定理1.1.1 正弦定理1.1.2 余弦定理1.2 应用举例复习与小结第一章综合测试第二章数列2.1 数列2.1.1 数列2.1.2 数列的递推公式(选学)2.2 等差数列2.2.1 等差数列2.2.2 等差数列的前n项和2.3 等比数列2.3.1 等比数列2.3.2 等比数列的前n项和复习与小结第二章综合测试第三章不等式. 3.1 不等关系与不等式3.1.1 不等关系3.1.2 不等式的性质3.2 均值不等式3.3 一元二次不等式及其解法3.4 不等式的实际应用3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.5.1 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.5.2 简单的线性规划复习与小结第三章综合测试高中数学(B版)选修1-1第1章常用逻辑用语1.1 命题与量词1.2 基本逻辑联结词1.3充分条件、必要条件与命题的四种形式1.3.1推出与充分条件、必要条件1.3.2命题的四种形式第1章综合测试题第2章圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程2.1.1 曲线与方程的概念2.1.2 由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性2.2 椭圆2.2.1椭圆的标准方程2.2.2椭圆的几何性质2.3 双曲线2.3.1双曲线的标准方程2.3.2双曲线的几何性质2.4 抛物线2.4.1抛物线的标准方程2.4.2抛物线的几何性质2.5直线与圆锥曲线第2章综合测试题阶段性综合评估检测(一)第3章空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算3.1.1 空间向量的线性运算3.1.2 空间向量的基本定理3.1.3两个向量的数量积3.1.4空间向量的直角坐标运算3.2 空间向量在立体几何中的应用3.2.1 直线的方向向量与直线的向量方程3.2.2平面的法向量与平面的向量表示3.2.3直线与平面的夹角3.2.4二面角及其度量3.2.5距离高中数学(B版)选修1-2目录:第一章统计案例1.1独立性检验1.2回归分析单元回眸第二章推理与证明2.1合情推理与演绎推理2.2直接证明与间接证明单元回眸第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充与复数的引入3.2复数的运算单元回眸第四章框图4.1流程图4.2结构图单元回眸高中数学(人教B)选修2-1第1章常用逻辑用语1.1 命题与量词1.2 基本逻辑联结词1.3充分条件、必要条件与命题的四种形式1.3.1推出与充分条件、必要条件1.3.2命题的四种形式第1章综合测试题第2章圆锥曲线与方程2.1 曲线与方程2.1.1 曲线与方程的概念2.1.2 由曲线求它的方程、由方程研究曲线的性2.2 椭圆2.2.1椭圆的标准方程2.2.2椭圆的几何性质2.3 双曲线2.3.1双曲线的标准方程2.3.2双曲线的几何性质2.4 抛物线2.4.1抛物线的标准方程2.4.2抛物线的几何性质.2.5直线与圆锥曲线第2章综合测试题阶段性综合评估检测(一)第3章空间向量与立体几何3.1 空间向量及其运算3.1.1 空间向量的线性运算3.1.2 空间向量的基本定理3.1.3两个向量的数量积3.1.4空间向量的直角坐标运算3.2 空间向量在立体几何中的应用3.2.1 直线的方向向量与直线的向量方程3.2.2平面的法向量与平面的向量表示3.2.3直线与平面的夹角3.2.4二面角及其度量3.2.5距离第3章综合测试题阶段性综合评估检测(二)高中数学人教B选修2-2第一章导数及其应用1.1 导数1.1.1 函数的平均变化率1.1.2 瞬时速度与导数1.1.3 导数的几何意义1.2 导数的运算1.2.1 常数函数与幂函数的导数1.2.2 导数公式表及数学软件的应用1.2.3 导数的四则运算法则1.3 导数的应用1.3.1 利用导数判断函数的单调性1.3.2 利用导数研究函数的极值1.3.3 导数的实际应用1.4 定积分与微积分基本定理1.4.1 曲边梯形面积与定积分1.4.2 微积分基本定理本章整合提升第二章推理与证明2.1 合情推理与演绎推理2.1.1 合情推理2.1.2 演绎推理2.2 直接证明与间接证明2.2.1 综合法与分析法2.2.2 反证法2.3 数学归纳法本章整合提升第三章数系的扩充与复数3.1 数系的扩充与复数的概念3.1.1 实数系3.1.2 复数的概念3.1.3 复数的几何意义3.2 复数的运算3.2.1 复数的加法与减法3.2.2 复数的乘法3.2.3 复数的除法本章整合提升高中数学人教B选修2-3第一章计数原理1.1基本计数原理1.2排列与组合1.2.1排列1.2.2组合1.3二项式定理1.3.1二项式定理1.3.2杨辉三角单元回眸第二章概率2.1离散型随机变量及其分布列2.1.1离散型随机变量2.1.2离散型随机变量的分布列2.1.3超几何分布2.2条件概率与事件的独立性2.2.1条件概率2.2.2事件的独立性2.2.3独立重复试验与二项分布2.3随机变量的数字特征2.3.1离散型随机变量的数学期望2.3.2离散型随机变量的方差2.4正态分布单元回眸第三章统计案例3.1独立性检验3.2回归分析单元回眸高中数学(B版)选修4-1第一章相似三角形定理与圆幂定理1.1相似三角形1.1.1相似三角形判定定理1.1.2相似三角形的性质1.1.3平行截割定理1.1.4锐角三角函数与射影定理1.2圆周角与弦切角1.2.1圆的切线1.2.2圆周角定理1.2.3弦切角定理1.3圆幂定理与圆内接四边形1.3.1圆幂定理1.3.2圆内接四边形的性质与判定本章小结阅读与欣赏欧几里得附录不可公度线段的发现与逼近法第二章圆柱、圆锥与圆锥曲线2.1平行投影与圆柱面的平面截线2.1.1平行投影的性质2.1.2圆柱面的平面截线2.2用内切球探索圆锥曲线的性质2.2.1球的切线与切平面2.2.2圆柱面的内切球与圆柱面的平面截线2.2.3圆锥面及其内切球2.2.4圆锥曲线的统一定义本章小结阅读与欣赏吉米拉•丹迪林附录部分中英文词汇对照表后记高中数学(B版)选修4-4第一章坐标系1.1直角坐标系,平面上的伸缩变换1.2极坐标系本章小结第二章参数方程2.1曲线的参数方程2.2直线和圆的参数方程2.3圆锥曲线的参数方程2.4一些常见曲线的参数方程本章小结附录部分中英文词汇对照表后记高中数学(B版)选修4-5第一章不等式的基本性质和证明的基本方法1.1不等式的基本性质和一元二次不等式的解法1.2基本不等式1.3绝对值不等式的解法1.4绝对值的三角不等式1.5不等式证明的基本方法本章小结第二章柯西不等式与排序不等式及其应用2.1柯西不等式2.2排序不等式2.3平均值不等式(选学)2.4最大值与最小值问题,优化的数学模型本章小结阅读与欣赏著名数学家柯西第三章数学归纳法与贝努利不等式3.1数学归纳法原理3.2用数学归纳法证明不等式、贝努利不等式本章小结阅读与欣赏完全归纳法和不完全归纳法数学归纳法数学归纳法简史附录部分中英文词汇对照表。

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高中数学学习材料金戈铁骑整理制作§3.4 函数的应用(Ⅱ) 课时目标 1.利用计算工具,比较指数函数、对数函数以及幂函数增长差异.结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数模型增长的含义.2.收集一些社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等)的实例,了解函数模型的广泛应用.3.初步学会分析具体的实际问题,建模解决实际问题.1.三种函数模型的性质函数 性质y =a x (a >1) y =log a x (a >1) y =x n (n >0) 在(0,+∞)上 的增减性图象的变化 随x 的增大逐渐变“________” 随x 的增大逐渐趋于______ 随n 值而不同2.三种函数模型的增长速度比较(1)对于指数函数y =a x (a >1)和幂函数y =x n (n >0)在区间(0,+∞)上,无论n 比a 大多少,尽管在x 的一定范围内,a x 会小于x n ,但由于______的增长快于______的增长,因此总存在一个x 0,当x >x 0时,就会有______.(2)对于对数函数y =log a x (a >1)和幂函数y =x n (n >0),在区间(0,+∞)上,尽管在x 的一定范围内,log a x 可能会大于x n ,但由于________的增长慢于______的增长,因此总存在一个x 0,当x >x 0时,就会有____________.一、选择题1.今有一组数据如下:t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12v 1.5 4.40 7.5 12 18.01现准备了如下四个答案,哪个函数最接近这组数据( )A .v =log 2tB .v =12log tC .v =t 2-12D .v =2t -2 2.从山顶到山下的招待所的距离为20千米.某人从山顶以4千米/时的速度到山下的招待所,他与招待所的距离s (千米)与时间t (小时)的函数关系用图象表示为( )3.某公司为了适应市场需求对产品结构做了重大调整,调整后初期利润增长迅速,后来增长越来越慢,若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y 与时间x 的关系,可选用( )A .一次函数B .二次函数C .指数型函数D .对数型函数4.某自行车存车处在某天的存车量为4 000辆次,存车费为:变速车0.3元/辆次,普通车0.2元/辆次.若当天普通车存车数为x 辆次,存车费总收入为y 元,则y 关于x 的函数关系式为( )A .y =0.2x (0≤x ≤4 000)B .y =0.5x (0≤x ≤4 000)C .y =-0.1x +1 200(0≤x ≤4 000)D .y =0.1x +1 200(0≤x ≤4 000)5.已知f (x )=x 2-bx +c 且f (0)=3,f (1+x )=f (1-x ),则有( )A .f (b x )≥f (c x )B .f (b x )≤f (c x )C .f (b x )<f (c x )D .f (b x ),f (c x )大小不定6.某公司在甲、乙两地销售一种品牌车,利润(单位:万元)分别为l 1=5.06x -0.15x 2和l 2=2x ,其中x 为销售量(单位:辆).若该公司在这两地共销售15辆车,则可能获得的最大利润是( )A .45.606B .45.6C .45.56D .45.51题 号 1 2 3 4 5 6答 案二、填空题7.一种专门侵占内存的计算机病毒,开机时占据内存2KB ,然后每3分钟自身复制一次,复制后所占内存是原来的2倍,那么开机后经过________分钟,该病毒占据64MB 内存(1MB =210KB).8.近几年由于北京房价的上涨,引起了二手房市场交易的火爆.房子几乎没有变化,但价格却上涨了,小张在2010年以80万元的价格购得一套新房子,假设这10年来价格年膨胀率不变,那么到2020年,这所房子的价格y (万元)与价格年膨胀率x 之间的函数关系式是________.9.某种病毒经30分钟繁殖为原来的2倍,且知病毒的繁殖规律为y =e kt (其中k 为常数,t 表示时间,单位:小时,y 表示病毒个数),则k =________,经过5小时,1个病毒能繁殖为________个.三、解答题10.某工厂生产一种电脑元件,每月的生产数据如表:月份1 2 3 产量(千件)50 52 53.9 为估计以后每月对该电脑元件的产量,以这三个月的产量为依据,用函数y =ax +b 或y =a x +b (a ,b 为常数,且a >0)来模拟这种电脑元件的月产量y 千件与月份的关系.请问:用以上哪个模拟函数较好?说明理由.11.一片森林原来的面积为a ,计划每年砍伐一些树,且每年砍伐面积的百分比相等,当砍伐到面积的一半时,所用时间是10年,为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的14,已知到今年为止,森林剩余面积为原来的22,(1)求每年砍伐面积的百分比; (2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?(3)今后最多还能砍伐多少年?能力提升12.某种商品进价每个80元,零售价每个100元,为了促销拟采取买一个这种商品,赠送一个小礼品的办法,实践表明:礼品价值为1元时,销售量增加10%,且在一定范围内,礼品价值为(n +1)元时,比礼品价值为n 元(n ∈N *)时的销售量增加10%.(1)写出礼品价值为n 元时,利润y n (元)与n 的函数关系式;(2)请你设计礼品价值,以使商店获得最大利润.1.根据实际问题提供的两个变量的数量关系可构建和选择正确的函数模型.同时,要注意利用函数图象的直观性,来确定适合题意的函数模型.2.常见的函数模型及增长特点(1)直线y=kx+b (k>0)模型,其增长特点是直线上升;(2)对数y=log a x (a>1)模型,其增长缓慢;(3)指数y=a x (a>1)模型,其增长迅速.3.函数模型的应用实例主要包括三个方面:(1)利用给定的函数模型解决实际问题;(2)建立确定性的函数模型解决问题;(3)建立拟合函数模型解决实际问题.§3.4 函数的应用(Ⅱ)知识梳理1.增函数 增函数 增函数 陡 稳定2.(1)y =a x y =x n a x >x n (2)y =log a x y =x n log a x <x n作业设计1.C [将t 的5个数值代入这四个函数,大体估算一下,很容易发现v =t 2-12的函数比较接近表中v 的5个数值.]2.C [由题意知s 与t 的函数关系为s =20-4t ,t ∈[0,5],所以函数的图象是下降的一段线段,故选C.]3.D [由于一次函数、二次函数、指数函数的增长不会后来增长越来越慢,只有对数函数的增长符合.]4.C [由题意得:y =0.2x +0.3(4 000-x )=-0.1x +1 200(0≤x ≤4 000).]5.B [由f (1+x )=f (1-x ),知对称轴b 2=1,b =2. 由f (0)=3,知c =3.此时f (x )=x 2-2x +3.当x <0时,3x <2x <1,函数y =f (x )在x ∈(-∞,1)上是减函数,f (b x )<f (c x ); 当x =0时,f (b x )=f (c x );当x >0时,3x >2x >1,函数y =f (x )在x ∈(1,+∞)上是增函数,f (b x )<f (c x ). 综上,f (b x )≤f (c x ).]6.B [设该公司在甲地销售x 辆,则在乙地销售(15-x )辆.由题意可知所获利润l =5.06x -0.15x 2+2(15-x )=-0.15(x -10.2)2+45.606.当x =10时,l max ≈45.6(万元).]7.45解析 设过n 个3分钟后,该病毒占据64MB 内存,则2×2n =64×210=216⇒n =15, 故时间为15×3=45(分钟).8.80(1+x )10解析 一年后的价格为80+80·x =80(1+x ).二年后的价格为80(1+x )+80(1+x )·x=80(1+x )(1+x )=80(1+x )2,由此可推得10年后的价格为80(1+x )10.9.2ln 2 1 024解析 当t =0.5时,y =2,∴2=12k e ,∴k =2ln 2,∴y =e 2t ln 2,当t =5时,∴y =e 10ln 2=210=1 024.10.解 将(1,50)、(2,52)分别代入两解析式得:⎩⎪⎨⎪⎧ 50=a +b 52=2a +b 或⎩⎪⎨⎪⎧50=a +b ,52=a 2+b .(a >0) 解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =2b =48(两方程组的解相同). ∴两函数分别为y =2x +48或y =2x +48.当x =3时,对于y =2x +48有y =54;当x =3时,对于y =2x +48有y =56.由于56与53.9的误差较大,∴选y =ax +b 较好.11.解 (1)设每年砍伐面积的百分比为x (0<x <1),则a (1-x )10=12a ,即(1-x )10=12, 解得x =1-11012⎛⎫ ⎪⎝⎭. (2)设经过m 年剩余面积为原来的22,则 a (1-x )m =22a ,即1012m ⎛⎫ ⎪⎝⎭=1212⎛⎫ ⎪⎝⎭,m 10=12,解得m =5, 故到今年为止,已砍伐了5年.(3)设从今年开始,以后砍了n 年,则n 年后剩余面积为22a (1-x )n . 令22a (1-x )n ≥14a ,即(1-x )n ≥24, 1012n ⎛⎫ ⎪⎝⎭≥3212⎛⎫ ⎪⎝⎭,n 10≤32,解得n ≤15. 故今后最多还能砍伐15年.12.解 (1)设未赠礼品时的销售量为m ,则当礼品价值为n 元时,销售量为m (1+10%)n . 利润y n =(100-80-n )·m ·(1+10%)n=(20-n )m ×1.1n (0<n <20,n ∈N *).(2)令y n +1-y n ≥0,即(19-n )m ×1.1n +1-(20-n )m ×1.1n ≥0.解得n ≤9,所以y 1<y 2<y 3<…<y 9=y 10,令y n +1-y n +2≥0,即(19-n )m ×1.1n +1-(18-n )m ×1.1n +2≥0,解得n ≥8.所以y 9=y 10>y 11>…>y 19.所以礼品价值为9元或10元时,商店获得最大利润.。

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