消费者行为学——消费者个体(第六章 消费者感知)
消费者行为学-消费者感知
消费者行为学-消费者感知消费者感知是指消费者对于产品或服务的主观认知和理解过程。
消费者的感知是其购买行为的重要影响因素,也是营销活动中重要的考虑因素之一。
消费者感知受到多个因素的影响,包括个体特征、环境因素和产品特性等。
个体特征是指消费者个人的心理特征、认知能力和经验等,这些因素会影响消费者对产品和服务的感知过程。
消费者的个体特征可以根据年龄、性别、教育程度、职业等因素进行划分,不同的个体特征会对消费者的感知产生差异。
环境因素是指消费者所处的外部环境对其感知的影响。
消费者在购买过程中会受到社会文化、经济状况、家庭因素等多个方面的影响。
比如,在不同的文化背景下,消费者对产品和服务的感知会有所不同。
经济状况和家庭因素也会对消费者的感知产生重要影响,例如一个家庭的经济状况会影响消费者对价格的感知,家庭成员的喜好和需求也会影响消费者对产品的感知。
产品特性是指产品属性和品牌形象等因素对消费者感知的影响。
产品属性包括产品的功能和质量等方面,这些属性会直接影响到消费者对产品的感知和认知。
品牌形象是指消费者对品牌整体形象和声誉的感知,品牌形象可以影响消费者对产品的感知和评价。
消费者的感知在购买决策过程中起着重要的作用。
消费者在感知过程中会根据个体特征、环境因素和产品特性等因素对产品进行评价和选择。
消费者的感知可以直接影响其对产品的态度和购买意愿,对于企业而言,了解消费者的感知过程,有助于更好地满足消费者的需求和期望,从而提高产品的市场竞争力。
总之,消费者感知是消费者行为学中重要的研究内容。
了解消费者的感知过程对于企业制定营销策略和开展市场活动具有重要意义,同时也为消费者提供了更满意的购物体验。
消费者感知是消费者行为学中的核心概念之一,研究消费者对产品或服务的主观认知和理解过程。
消费者的感知可以影响其对产品的态度、购买意愿和购买行为,从而对市场营销活动和企业发展产生重要影响。
消费者感知受到多个因素的影响。
首先,个体特征是影响消费者感知的重要因素之一。
消费者行为学之消费者感知
消费者行为学之消费者感知消费者行为学是研究消费者行为背后的心理和动因的一门学科。
在这个领域里,消费者感知是一个非常重要的概念。
消费者感知指的是消费者对于某个产品、品牌或服务的认知和感受。
消费者的感知对于他们的消费决策非常关键。
消费者通常会通过产品的外观、包装、广告和口碑等因素来进行判断和评估。
如果一个产品给消费者的第一印象是好的,那么消费者会更倾向于购买它。
相反,如果一个产品给消费者的第一印象是不好的,那么消费者可能会放弃购买,或者选择购买其他竞争对手的产品。
消费者的感知受到很多因素的影响。
其中一个重要的因素是消费者的个人经验和知识水平。
如果一个消费者对某个产品或品牌有积极的经验,那么他们更有可能对该产品或品牌有好的感觉。
此外,消费者的个人价值观、人格特征和文化背景也会影响他们对产品的感知。
另一个影响消费者感知的因素是营销传播。
广告、促销活动和口碑都对消费者的感知产生影响。
营销传播的目标是通过传递正面的信息和形象来改变消费者的感知,以促使他们购买产品。
因此,营销人员必须精心设计广告和促销活动,以引起消费者的注意,并为他们留下积极的印象。
最后,产品本身的质量和性能也是影响消费者感知的重要因素。
无论是产品的外观、功能、品质还是可靠性,都会直接影响消费者的感受。
如果一个产品质量优良,性能出色,那么消费者会对它产生积极的感觉和好的印象。
相反,如果一个产品质量差,性能低下,消费者则会对它产生消极感受。
总之,消费者的感知对于他们的购买决策具有重要的影响。
消费者根据产品的外观、包装、广告和口碑等因素来进行判断和评估。
个人经验、知识水平、个人价值观、人格特征和文化背景也会影响消费者的感知。
营销传播的目标是通过传递正面信息和形象来改变消费者的感知。
产品的质量和性能也会直接影响消费者的感受。
消费者的感知是一个复杂而又重要的心理过程,了解消费者的感知对于企业制定有效的营销战略非常重要。
消费者的感知能力是消费者行为学研究中非常重要的一个方面。
消费者行为学
一、名词解释1、消费者行为的定义:消费者行为(Consumer behavior):感知、认知、行为以及环境因素的动态互动过程,是人类履行生活中交易职能的行为基础。
2、消费者行为学借鉴不同学科的多种研究方法,通过对消费者心理活动及行为过程的观察、记述、分析和预测,探索和把握消费者行为的规律性,以便适应、引导、改善和优化消费者行为,为政府部门制定宏观经济政策、工商企业制定营销战略和策略提供依据和有益经验。
3、购买决策消费者购买决策是指为了实现满足需求这一特定目标,消费者作为决策主体,在购买过程中进行的评价、选择、判断、决定等一系列活动。
4、顾客忠诚度指消费者对某产品或品牌感到十分满意而产生的情感上的认同,是对该产品或品牌有一种强烈的、持久偏爱,并试图重复购买该品牌产品的趋向。
5、消费者需求消费者对以商品和劳务形式存在的消费品的要求和欲望。
6、购买动机:消费者为满足自己一定的需要,而引起购买某种商品或劳务的愿望或意念。
7、感觉的含义人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
8、知觉的含义知觉是人脑直接作用于感觉器官的客观事物的整体反应。
9、思维人脑对客观现实的概括的、间接的反映。
它反映一类事物的本质和事物间的规律性联系。
10、气质指一个人在心理活动和行为方式上表现的强度、速度、稳定性和灵活性等动态方面的心理特点。
11、个性是指个人带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征的总和。
它包括个人的兴趣、爱好、能力、气质、性格、行为方式等许多方面。
12、文化价值观一个社会或群体中的人们所共有的,对于区分事物的好与坏、对与错、符合或违背人的意愿、可行与不可行的观念。
13、社会群体的含义社会群体是人们通过一定的社会关系结合起来进行共同活动和情感交流的集体,是人们社会生活的具体单位,是组成社会结构的一部分。
14、参照群体的含义参照群体指那些作为人们判断事物的标准或仿效模范的群体。
15、社会阶层的含义社会阶层指一个社会按照其社会准则将其成员分为相对稳定的不同层次。
消费者行为学第六章消费者个性
社会性定义偏重于个体对他人的影响,即在他人心目中留下的印象以及在 社会中做扮演的角色。此定义社会学色彩太浓。
二、心理性定义
个性,也可以称人格。指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心 理特征的总和。
个性结构是多层次、多侧面的,由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。 这些层次有:
消费者行为学第六章消费者个性
感情比较内在,不易外露,善于克制自己的情绪,忍耐力强,交际适度,
粘 常常是沉默寡言。他们不轻易作出购买决策,一旦作出,便不易改变。 液 作为顾客:表情凝重,不拘言笑;喜欢自己默默地观察商品,不 质 轻易询问售货员。
对策:对这类顾客,应尽可能不去打扰,任他们观看,只有在接待
其他顾客时不要忘记他们即可。一旦他们招呼,就应马上接待,不可 怠慢。Leabharlann 热情奔放个拘谨矜持
性
文静含蓄
色彩浓艳、款式大胆的服饰
款式保守、色调深沉的服饰
服
饰
色泽淡雅、一袭素衣
争强好胜
别出心裁、流行服饰
消费者行为学第六章消费者个性
3
第六章 消费者个性
以服饰色彩与个性的关系为例:
喜爱冷色调
安详、冷漠、好沉思冥想
服 喜爱暖色调
饰 偏爱红色
色 偏爱红褐色
彩
偏爱紫色
精神饱满、活泼好动、富于感情、热情而急躁
接受和适应能力较强、但情绪不稳定,兴趣无常,并缺乏韧性。
多 作为顾客:他们时常表现得对什么都感兴趣,东张西望,问这问 血 哪;他们善于与售货员交谈,也易于博得对方的好感;对商品问得多 质 而细,不时加以评价;决策快,反悔也快,常常是刚买了商品,一转
身又觉得不合适要拿去退换。
对策:接待这类顾客可多介绍商品本身的特点,而且要实事求是,
消费者行为学消费者感知
消费者行为学的研究方法
消费者行为学采用多种研究方法来收 集和分析消费者数据,包括问卷调查 、访谈、观察法、实验法等。
定量研究和定性研究是两种基本的研究范 式,定量研究侧重于数据的量化分析,而 定性研究则注重对消费者内心的深入探索 和理解。
消费者行为学还常常运用统计分析 方法来处理和解释数据,以揭示消 费者行为的规律和影响因素。
在广告策划中的应用
确定广告目标
通过消费者感知,广告策划人员可以更准确地确定广告的目标和 受众,以提高广告的针对性和效果。
创意设计广告
消费者感知可以帮助广告策划人员更好地理解消费者的心理和行 为,从而设计出更具吸引力和创意的广告。
提高广告效果
借助消费者感知,广告策划人员可以更好地了解消费者的需求和 偏好,从而制定更精准的广告策略,提高广告的效果。
消费者感知也受到社会文化因 素的影响,如文化价值观、社 会习俗等等。
研究不足与展望
尽管消费者感知的研究已经取得了不少进展,但 仍然存在许多不足之处。
其次,消费者感知的研究往往只关注消费者的认 知、态度和行为,而没有考虑到消费者的情感和 情感体验。
首先,消费者感知的研究成果往往只涉及到某一 方面的因素,而没有考虑到其他因素的影响。
感知风险
消费者在购买决策中,会对购买结果的不确定性进行评估,这种评估会影响消费者的购买意愿和购买行为。
消费者感知对消费者行为的影响
购买意愿
消费者对产品或服务的感知价值越高,购买意愿就越强烈。反之,如果感知价值较低,购买意愿就会减弱。
品牌忠诚度
消费者对产品或服务的感知质量和感知价值越高,就越有可能产生品牌忠诚度,长期重复购买该产品或服务。
情感是指消费者在感知过程中产生的情绪和 情感反应,如喜欢、讨厌、兴奋等。
第六章 消费者的学习 《消费者行为学》PPT课件
6.1 消费者的学习
❖ 6.1.1 什么是学习
❖ 学习是基于经验而导致行为或行为潜能产生较为持久 改变的历程。
❖ 首先, 学习是行为或行为潜能的变化。 ❖ 其次,学习是一个过程。 ❖ 再次,学习只有通过体验才能发生。 ❖ 最后,定义中的“改变”不代表任何价值的意义。
6.1.2 学习过程的基本要素
本章完
❖ (3)经典条件学习实际上是一种刺激代替的历程,即 条件刺激代替了非条件刺激而引起非条件刺激原来所 引起的反应。在操作条件学习中不存在刺激代替现象。
❖ (4)在经典条件学习中,反应是由刺激引发的,个体 处于被动地位。在操作条件学习中,反应乃是自发的, 个体处于主动的地位。
3)操作条件反射作用在市场营销中的运用
操作条件反射的形成过程
❖ 斯金纳的实验工具被称作斯 金纳箱。白鼠被引进迷箱, 自由活动,当它踏上杠杆时, 有食物丸放出,于是吃食物。 它一旦再掀压杠杆,第二粒 食物丸又滚进食物盘。反复 几次,这种条件反射很快形 成。白鼠在箱内,持续按压 杠杆,取得食物,直到吃饱。
2)经典条件反射与操作条件反射的比较
❖ 衰减:衰减就是撤消对原来 可以接受的行为的强化,由 于一定时期内连续不强化, 这种行为将逐渐降低反应频 率,以至最终消失。
(2)塑形
塑形即行为塑造,指调整反射条件、改变某 些行为发生的概率的过程。
塑形可以导出新的和复杂行为。 塑形过程也可用于新产品引入阶段。
营销中塑形过程的运用
最终目标:重复购买行为
经典性条件反射的形成
❖
❖
无条件刺激 ———————— 无条件反射
❖
❖
无条件刺激 + 中性刺激 —— 无条件反射
❖
《消费者行为学》课件——消费者感觉与知觉
首因效应
近因效应
光环效应
刻板效应
投射效应
错觉
错觉
凡是知觉的结果与实际情况不 相符合便叫错觉。
C O N S U M E R B E H AV I O R
谢谢观看
THANK YOU 消费者行为学
感觉:人的大脑对直接作用于其感官的客观事物个别属性的反应。
直接反映
耳听为虚 眼见为实
反映个别属性 瞎子摸象
主观映象
视而不见 充耳不闻
感觉的特性
感觉 适应性
感觉 对比性
感觉 联性
感觉阈限
绝对感觉阈限
是指刚刚能引起感觉 的最小刺激量。
VS
差别感觉阈限
刚刚能引起两个同类 性质刺激物最小差异 量。
感觉在营销活动中的作用
选择性保留
知觉的整体性
知觉的整体性也叫知觉的组织 性,指人们根据自己的知识经验把 直接作用于感官的不完备的刺激整 合成完备而统一的整体。
知觉的理解性
知觉的理解性指人们在识别事 物的过程中,不仅知觉到对象的某 些外部特征,还可以用自己的知识 经验对知觉的对象按自己的意图作 出解释,并赋予它一定的意义。
C O N S U M E R B E H AV I O R
消费者感觉与知觉
CONSUMER FEELING AND PERCEPTION 消费者行为学
知识导图
消费者感觉与知觉
感觉 知觉
含义 特性 感觉阈限 感觉在营销中的应用 含义 分类 特征 社会知觉偏差 错觉
选择性 恒常性 理解性 整体性
感觉的含义
1 感觉使消费者获得对商品的第一印象。 2 感觉特性为营销工作者提供了制定营销策略
的依据。 3 感觉在一定程度上引发消费者的情绪。 4 感觉可以实现商品的使用价值。
《消费者感知》课件
目录
• 消费者感知的定义与重要性 • 消费者感知的形成过程 • 影响消费者感知的因素 • 提高消费者感知的方法 • 消费者感知的未来趋势
01
消费者感知的定义与重要性
消费者感知的定义
消费者感知是指消费者对产品、品牌、购买决策等方面的主观认知和情感反应。
消费者感知是消费者行为的重要基础,它受到个人经验、文化背景、社会环境等多 种因素的影响。
详细描述
在感觉阶段,消费者通过五感接收外部信息,如产品的外观、颜色、形状、大小 、质地等,以及商家的广告宣传、店面布置等视觉和听觉信息。这些信息在消费 者大脑中形成初步印象,为后续的感知过程奠定基础。
知觉阶段
总结词
消费者对感觉阶段接收的信息进行筛选、识别和解释,形成对产品的整体认知。
详细描述
在知觉阶段,消费者对感觉阶段接收的大量信息进行筛选、识别和解释,将这些碎片化的信息整合起来,形成对 产品的整体认知。消费者会根据已有的经验和知识对产品进行分类和解释,对产品产生初步的喜好或厌恶的情绪 。
产品质量
产品的耐用性和可靠性是 消费者感知的重要因素。
产品创新
新奇、独特的产品往往能 吸引消费者的注意,提高 感知价值。
品牌因素
品牌形象
品牌在市场上的声誉和形 象会影响消费者的感知。
品牌价值
消费者对品牌的认同感和 忠诚度会影响感知价值。
品牌定位
品牌的定位和目标市场会 影响消费者的感知和购买 决策。
价格因素
价格策略
价格与价值关系
合理的定价策略能够提高消费者对产 品价值的感知。
消费者会根据价格与价值的匹配程度 来感知产品的价值。
价格公平性
消费者对价格公平性的认知会影响购 买意愿和感知价值。
消费者行为学之消费者感知
消费者行为学之消费者感知消费者行为学是一门研究消费者在购买商品或服务过程中所秉持的心理和行为的学科。
在这个学科中,消费者感知是一个重要的概念。
消费者感知是指消费者主观上对商品或服务的认知、理解和评价。
消费者的感知可以受到多种因素的影响,包括商品或服务的特性、个人的经验和个人价值观等。
消费者对同一个商品或服务的感知可能会因人而异,甚至在不同的时期也可能会有所变化。
消费者的感知可以分为两个方面:客观感知和主观感知。
客观感知是指消费者对商品或服务的客观特性的认知,例如商品的价格、品质和功能等。
主观感知是指消费者对商品或服务的主观评价和感受,例如商品给消费者带来的愉悦感、满足感和价值感等。
消费者的感知对他们的购买决策和消费行为有着重要的影响。
消费者感知的正面评价会增加消费者对商品或服务的购买意愿和忠诚度,而消费者感知的负面评价则可能导致消费者放弃购买或选择其他替代商品或服务。
为了提高消费者对商品或服务的感知评价,企业可以通过提升产品质量、优化服务体验和加强品牌形象等方式来影响消费者的感知。
此外,企业还可以通过广告、促销和口碑营销等方式来塑造消费者对商品或服务的感知。
总之,在消费者行为学中,消费者感知是一个重要的概念。
消费者的感知对其购买决策和消费行为有着重要的影响。
为了提高消费者对商品或服务的感知评价,企业可以采取多种手段来塑造消费者的感知,从而提高产品销量和市场份额。
消费者感知是消费者对商品或服务的主观认知和评价,它包括消费者对商品或服务的特征、质量、价值和满意程度的认知。
在消费者行为学中,消费者的感知是影响其购买决策和消费行为的重要因素之一。
了解消费者的感知过程和机制,对企业来说是非常重要的,因为它可以帮助企业更好地定位市场、设计产品、制定销售策略,提高产品的竞争力和市场份额。
消费者的感知过程由多个环节组成,包括感知刺激、感知选择、感知识别和感知判断等。
首先,消费者感知某一刺激(如广告、产品展示)是通过感官通道(视觉、听觉、触觉等)来接收的。
消费者行为学教材
消费者行为学教材第一章:消费者行为学简介1.1 消费者行为学的定义和重要性- 消费者行为学是研究消费者在购买和使用产品或服务时所展现的行为、决策和经验的学科领域。
- 消费者行为学对企业和市场营销活动具有重要影响,可以帮助企业了解消费者需求、预测市场趋势和制定市场营销策略。
1.2 消费者行为的研究方法- 消费者行为的研究方法包括实地观察、调查问卷、实验研究和模型建立等。
- 这些方法可以帮助研究者深入理解消费者心理、行为和决策的背后原因。
第二章:消费者心理过程2.1 感知- 感知是消费者获取和解释环境刺激的过程。
- 感知可以受到个体特征、情绪和认知偏差等因素的影响。
2.2 认知- 认知是指消费者的思考和信息处理过程。
- 消费者的认知过程包括选择性注意、选择性失忆、表意成分和归纳推理等方面。
2.3 情感- 情感是消费者对产品或服务所产生的积极或消极情绪。
- 情感可以影响消费者的购买决策和品牌忠诚度。
第三章:消费者决策过程3.1 需求识别- 需求识别是消费者认识到自己存在某种需求或问题的过程。
- 需求识别可以由内部刺激或外部刺激引起。
3.2 信息搜索- 信息搜索是消费者为满足特定需求而获取相关信息的过程。
- 信息搜索可以分为内部搜索和外部搜索两种方式。
3.3 评估和选择- 评估和选择是消费者对可选产品或服务进行比较和决策的过程。
- 消费者的选择常受到个人偏好、价值观和购买动机等因素的影响。
3.4 后购买行为- 后购买行为是消费者在购买后的评估和行为反馈。
- 消费者的满意度、重复购买意愿和口碑传播等都属于后购买行为的范畴。
第四章:消费者行为的影响因素4.1 个体特征- 个体特征包括个人的社会经济地位、人格特质和生活方式等因素。
- 这些个体特征对消费者的购买决策和行为有不同程度的影响。
4.2 外部环境- 外部环境包括文化、社会群体和市场条件等因素。
- 消费者的价值观、行为习惯和购买需求都受到外部环境的影响。
消费者行为学总结
声明:此为个人按照上课笔记总结而来,希望大家根据自己的笔记进行补充,希望大家都能够顺利通过考试。
第一章:1、消费者是一个由希望满足他们需求的欲望而驱动的潜在群体构成。
2、消费:人们为满足需要而消耗各种物质产品及非物质产品的行为和过程。
3、广义消费:1、生产性消费2、生活性消费;狭义消费:生活性消费4、产品:人们通过交换获取的一切东西,它是用来使用或消费以满足某种欲望和需要而提供给市场的一切东西。
5、消费品:1)便利品2)选购品:1、同质品2、异质品;3)特殊品:不愿意接受替代品时。
4)非寻求品:新产品在通过广告和分销提高其知名度以前都属于非寻求品。
6、消费者:消费品的购买者、付款者和使用者。
主要指自然人。
7、消费者行为:人们为满足需要和欲望而寻找、选择、购买、使用、评价及处置产品和服务是介入的活动和过程。
8、市场:具有需要得到满足的需求,同时有能力获得这种需求的人、集团或组织;市场就是需求。
而需求又是顾客提出来的,所以也可以说市场就是由顾客构成的。
市场就是购买者的需求总和,即人口、购买力和购买动机三要素的综合体现。
9、消费者行为的发展趋势:1)注重价值导向10、研究消费者行为学有助于帮助和引导消费者:作为消费者的我们也希望通过对消费者行为这一学科相关知识的了解,是自己成为一个精明的消费者,学会理性消费。
11、需要动机行为再评估12、影响消费者行为的各种因素:1)个人因素2)环境因素3)营销因素13、市场定位:企业对目标消费者货目标消费者市场的选择14、产品定位:企业用什么样的产品来满足目标消费者或目标消费市场的需求。
第二章:1、最早从事消费者行为学研究:凡勃伦,《有闲阶级论》1899年提出广义的消费概念2、“行为主义”心理学之父:约翰·华生,刺激——反应理论3、心理动力:对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向;动机、需要、兴趣、和世界观4、动机:引起并维持个体活动,并使之朝着一定目标和方向进行的内在驱动力。
消费者行为学重点整理
第一章消费者行为学概述1. 消费者行为:指消费者为获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些行动的决策过程。
2. 消费者行为的特点:(1)多样性–各人消费需求、偏好等不同–同一人不同期、不同情景、不同产品的行为方式不同。
(2)复杂性。
受消费动机、文化背景、经济、个体等因素的影响(3)行为共性。
由人们需要的共性决定。
该性质决定研究消费者行为的意义(4)可引导性。
在满足消费者现实或潜在需求的前提下,企业可影响消费。
3. 消费者行为的研究方法从影响消费者购买决策的不同层面划分:(1)决策导向研究(20世纪70—80年代)。
研究购买者理性决策过程。
(2)经验导向研究(20世纪80年代)。
探讨消费者非理性购买和体验型购买的行为。
(3)行为影响研究(20世纪90年代始)。
探讨源于外部非情感和信念因素产生的购买行动。
4. 消费者行为研究的基本框架(必须掌握)第二章消费者决策过程---问题认知与信息搜索1. 消费者决策过程的5个阶段:问题认知---信息搜索---评价与选择---购买---购后评价2. 消费者决策类型(1)扩展型决策•属复杂决策。
对产品不熟悉,消费者介入程度高,备选产品或品牌差异程度大,购买的时间压力小。
•特点:消费者进行大量的信息搜集;大量的比较、评价。
•决策过程:认知问题---大量的内、外信息搜集---复杂的产品评价---购买---复杂的购后评价。
•举例:住房、汽车、电脑等(2)有限型决策•特点:消费者对产品了解有限;被选品差异性不大且数量有限;有限的外部信息搜集;介入程度不很高;所花时间较短。
•决策过程:认知问题---以内部信息搜集为主---有限的产品评价(规则简单、属性少、品牌少)---购买---有限的购后评价•追求多样化的购买、在它人影响下或某种情绪下的购买决策,一般属有限型决策。
•举例:牛奶、酒等。
(3)名义型决策•特点:购买介入程度低、购买基本不用决策、购后基本不评价。
消费者行为学第六章 消费者的学习与记忆
二、记忆系统与机制 (二)短时记忆
(一)感觉记忆
(三)长时记忆
1.短时记忆的信息处理活动。 2.短时记忆工具。
1.语义记忆。 2.插曲式记忆。 3.图解式记忆。 4.脚本。
一、名词解释 经典性条件反射、认知学习、渲染性活动、插曲式记忆、高介入学习、映像式机械学习、意象、学习、长期记 忆、低介入学习、保持性复述、模仿、操作性条件反射、脚本、图解式记忆、短时记忆、刺激辨别、刺激泛化、 替代式学习、脉冲 二、选择题 1、在消费者记忆机制里,影响消费者信息提取有哪些因素( )。 A刺激提取的线索 B刺激的连续性 C刺激的代表性 D刺激的熟悉性 2、首位效果属于消费者记忆机制的哪部分( )。 A复述 B编码 C储存 D提取 3、在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的( )原理。 A刺激的泛化 B刺激的辨别 C刺激的强化 D刺激的重复 4、下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程是( )。 A有榜样或其示范行为出现的过程 B学习者的注意过程 C消费者的保持过程 D行为的再现过程 5、下列不属于强化作用的是( )。 A正强化作用 B惩罚作用 C负强化作用 D二次性强化作用 6、影响消费者学习强度的因素有( )。(多选) A被学习事物的重要性 B强化的水平或程度 C刺激的重复水平 D产品或商标的表象
消费者行为学之消费者感知
消费者行为学之消费者感知1. 概述消费者行为学是一门研究消费者在购买商品或服务时所展现出的行为和心理过程的学科。
而在消费者行为学中,消费者的感知是一个非常重要的研究领域。
消费者的感知是指消费者通过感官对商品或服务进行了解和辨别的过程。
消费者的感知直接影响他们对商品的购买意愿和购买决策。
因此,了解消费者的感知对于企业制定营销策略和提升产品竞争力具有重要意义。
2. 感知的定义与特点感知是一个个体对于外界刺激的主观反应和信息的处理过程。
在消费者行为学中,感知有以下特点:2.1. 主观性感知是个体对于外界刺激的主观反应,不同的个体可能对同一刺激有不同的感知结果。
因此,感知是一个相对而言具有主观性的过程。
2.2. 多维性感知是一个多维的过程,它包括了多个感官通道,如视觉、听觉、触觉等。
不同的感官通道能够给消费者带来不同的感知体验,这也使得感知成为了一个复杂而多样化的过程。
2.3. 动态性感知不仅受到外界刺激的影响,还受到个体的内在因素和情境的影响。
因此,感知是一个动态的过程,同样的刺激在不同的情境下和不同的个体中所引发的感知结果可能是不同的。
3. 感知对消费者行为的影响消费者的感知直接影响他们对商品或服务的购买意愿和购买决策。
具体来说,感知对消费者行为的影响主要表现在以下几个方面:3.1. 品牌形象的塑造消费者的感知对于品牌形象的塑造起着关键的作用。
消费者通过对品牌的感知,形成了对品牌的认知和评价,从而影响其对品牌的喜好和忠诚度。
因此,企业在进行品牌营销时,应重点关注消费者的感知,创造出积极的品牌形象。
3.2. 产品价值的认知消费者的感知也直接影响他们对产品价值的认知。
消费者通过感知来了解产品的功能、质量、价格等信息,并根据这些信息来评估产品的价值。
因此,企业在进行产品营销时,应注重提升消费者对产品的感知价值。
3.3. 购买决策的影响消费者的感知也对购买决策产生重要影响。
消费者通过对商品或服务的感知,形成购买决策的依据和基础。
《消费者行为学——消费者个体(第六章 消费者感知)》
• 感知平衡 —促使有选择的感知发生作用的原理是消费者在寻求平衡。
消费者得到某品牌的信息和已经有的先前信念之间达到平衡。 社会评判理论人为,消费者通过拒绝对立的信息,或通过 解释接受到的信息,来处理信息以确保和谐,从而使信息更 符合自己的观点。 平衡理论人为,当有关一个对象的信息与消费者的信念相 冲突时,他们将通过改变自己对于这个信息的观点,或有关 信息来源的观点。结果在信息和对象的信念之间达到平衡。 认知不和谐理论人为,当购买冲突发生时,消费者会通过 寻求支持信息或歪曲对立信息来寻求心理平衡。
• 感知不平衡 ——消费者不仅接受与他们信念一致的信息,也会接受有
关被选择产品与他们信念不一致的信息。因为,如果不这样 做,消费者就会在不满意时,都为购买寻求借口而永远不会 改变品牌选择。 学习理论认为,当一个品牌不符合期望时,消费者会从负 面经验中学习并相应地修正信念和态度,结果减少再次购买 的可能性。
性)
(2)第二级刺激——用来影响消费者行为的沟通(文字、
图片和符号与产品有关的价格、店铺、销售人员等) 要在竞争中生存,制造商必须不断让消费者暴露第二级营 销刺激。 向消费者传达第二级刺激的关键是要发展产品概念。(利 益束) 刺激特性和消费者感知刺激的能力相互作用决定消费者将 感知什么刺激和怎样解释它们。
激活就产生了暴露。对某种刺激的暴露并不必然的发生,消费 者对某种刺激的兴趣或参与可以通过他们投入其上的注意来得 以反映。
提示:消费者会从他们所暴露的刺激中进行选择和鉴别。 消费者也可能避免暴露一些不重要或不感兴趣的刺激
2、注意 ----消费者的认知能力短暂地集中于一个具体的刺激。
获得消费者注意的方法:
2、刺激一般化(刺激泛化) ——消费者用同类刺激对其他刺激进行一般化的能力。
消费者行为学课件第六章
• (3)经济风险:指担心产品定价过高或产品 有质量问题招致经济上的损失而产生的风险
• (4)社会风险:指因购买决策失误而受到他 人的嘲笑、疏远而产生的风险。如:我买的产 品是否被我所渴望加入的群体成员所接受和欣 赏呢?
• 概念驱动的加工称为自上而下的加工,是从有关知 觉对象的一般知识开始的。在输入有关外部信息之 后,人脑即形成对直接对象的期待和假设。
二、图式与知觉
• 图式通常涉及对于事件、情境或物体的已经组 织好了的知识单位,它也是一种心理结构,用 以表示我们对外部世界已经内化了的知识。图 式的作用主要表现在以下两个方面:第一,图 式是一种信息接收系统,环境中的信息只有与 个体具有的图式发生联系时,才算有意义。第 二,图式提供了从环境中提取信息的计划,也 就是说,当某种图式被激活后,人们将预测环 境中的某种信息的出现,并且积极探索所需要 的信息,图式将产生一些列的知觉期待。
• 对消费者来说,展露并不完全是一种被动 的行为,很多情况下是主动选择的结果。 例如“非诚勿扰”“我是歌手”“中国好 声音”等
注意及其影响的因素
• 注意是指个体对个体发展与其他感觉神经 系统面前的刺激物作出进一步加工和处理, 它实际上是对刺激物分配某种处理能力。
• 影响注意的因素主要有三类: • (1)刺激物因素 • (2)个体因素 • (3)情境因素
对刺激物的理解
• (一)对刺激物的组织与分类 • (二)影响理解的个体因素 • (三)影响理解的刺激物的因素 • (四)影响理解的情境因素 • (五)对营销信息的误解
消费者行为学第六章 消费者的情绪情感
一、消费者的情绪和情感过程
(五)消费者情绪情感的过程 1.悬念阶段 2.定向阶段 3.强化阶段 4.冲突阶段
二、情绪的外部表现及影响因素
(一)外部表现 1.面部表情 2.身段表情 3.言语
(二)影响消费者情绪情感变化的主要因素 1.需要是否得到满足 2.购物环境的影响 3.商品的特点 4.顾客的身体状况 5.售货员的表情与态度
而产生的一种情感。 美感:对客观现实及其在艺术中的反映进行鉴赏或
评价时所产生的情感体验。美感受到人的主观条件的影 响。
●关于情绪分类的最新研究:普拉契克把情绪分为8 种基本类型:恐惧,愤怒,喜悦,悲哀,接受,厌恶, 期待,惊奇。(喜,怒,忧,思,悲,恐,惊)
●一项研究考察了360多种不同情绪。把它们归了类: 乐观,悲观,温和。
(2)按排列方式不同分为:直线式柜台和岛屿式柜台
(3)按经营商品特点分为:近距离区位和远距离区位
2.商品陈列的方法
(1)醒目陈列法
(2)重点陈列法
(3)连带陈列法
(4)裸露陈列法
(5)季节陈列法
(6)艺术陈列法
3.内部装饰的形式
(1)商店店门
(2)建筑的使用功能
(3)色彩
(4)照明
(5)音响与气味
谢谢
一、消费者的情绪和情感过程
(四)分类 1.根据情绪情感的性质可分为: 快乐、愤怒、恐惧、悲哀、喜爱 2.根据发生的轻度、速度、持续时
间可分为: 心境、热情、激情、挫折
一、消费者的情绪和情感过程
(四)分类 3.根据情感的社会内容的性质可分为: 道德感: 人们根据一定的道德标准。评价自己和别
人的言行,思想,意图时产生的情感体验。 理智感:人们认识和追求真理的需要是否得到满足
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2、刺激一般化(刺激泛化) 刺激一般化(刺激泛化) 刺激一般化 ——消费者用同类刺激对其他刺激进行一般化的能力。
它能让消费者简化评估过程,因为他们不必对每个刺激作出独 立的判断。品牌忠诚 品牌忠诚是一般化的形式。消费者假定过去使用此 品牌忠诚 品牌的积极经验将会重复发生。当新产品推出 新产品推出时,消费者依 新产品推出 据过去的经验将它们一般化以进行分类。 如:当汽车第一次在美国推出时,被称之为“不用马的 马车”人们依据自己有关最好的交通形式——马和马车的经验 进行一般化,并将汽车划归同一类别。 刺激一般化的策略启示: 刺激一般化的策略启示: • 寻求一般化(亨氏“57般变化”、通用对家族品牌的策略) • 避免一般化(宝洁更愿意使每个品牌处于一个独一无二的地位) • 品牌杠杆(产品线延伸:可口可乐----健怡可乐:产品特性相 同)、从一个产品类别向另一个产品类别转移名称(BIC钢笔 到BIC一次打火机——概念一致性是两个是一次性产品)
组织的基本原则是整合 整合。是基于完形心理学的 整合 基本假定:人们组织感知以形成一幅完整的对象图画。 是将许多部分的刺激组织成一个有组织的整体的过程。 原则是完整化、 原则是完整化、分组和背景。
第六章
消费者感知
例:麦当劳能通过改变消费者感知来扩大市场吗
麦试图通过扩展产品来像吸引孩子一样吸引成年人,依据 是消费者感知。(吸引孩子的方法:提供汉堡、店内游戏场、 带有迪斯尼内容的招贴和使孩子快乐的饮食,以致父母感知到 麦是孩子为导向的。)1996年,麦推出一种新的ARCH DE LUXE三明治,专门定位于成年人,并提供了5亿美元的营 销预算费用。结果如何,将拭目以待。
--新奇事物是引起注意的又一个动因。
(二)影响感知的消费者特性 1、鉴别刺激--消费者能感知到品牌在口味、价格和包装 鉴别刺激--
形态上的差别吗?取决于消费者的刺激鉴别能力,这种能力是 可以学到的。但在许多情况下,消费者鉴别口味和触觉之类的 感官特性的能力比较弱。因此,营销人员依赖做广告来传达品 牌差别而不是仅仅依赖物理特性,试图创造一种品牌形象,来 说服消费者一种品牌比另一种好。
利用感知警戒。 利用感知警戒。——如果产品利益是清晰的,且产
品定位于一个很好的细分市场,就应在广告中明确地传达信 息。并且广告中的信息内容应占主导地位,模糊性应控制在 最小限度内。 提示:汽车等工业品广告趋向于较小的模糊性,因为它更注 重信息内容的平衡而不是符号意义的平衡。
三、感知组织 感知组织
面对众多的信息,消费者运用了分离 分离、有时是 分离 矛盾的刺激来进行某种形式的感知组织。也就是,消 费者将多种来源的信息组织成一个有意义的整体 有意义的整体以便 有意义的整体 更好地理解和处理它。
口味——是制约消费者感知的又一重要因
素。
例:百事可乐推出水晶百事以迎合消费者对清爽、自然风 味的渴望时,立即获得了2%的软饮料市场,使它成为一个1 0亿美元的品牌。但销售很快下滑,消费者渴望它有百事可乐 般的味道,要有一种可分辨的更清爽的口味。缺乏颜色使口味 问题严重起来,最终归于失败。 宝洁公司首次推出品客薯片时所犯错误非同一般。它把主 要注意力放在新包装上,那是一个易于储藏的圆柱铁罐,可以 避免薯片的破损。不但包装看起来象网球,而且薯片的口味也 象网球,宝洁公司不得不花几亿美元重新为这种产品配方,并 重新而且成功的推向市场。 提示:口味不是一个客观标准,它与消费者头脑中的品牌 形象有关。(可口可乐推出新口味时,蒙眼测试,消费者觉得 比原有的好,但当真的要改变其配方时,消费者是如此的反对, 公司不得不借用“古典可乐”
• 有选择感知功能
第一,它确保消费者收到与他们的需要最相关的信息。(称 第一 为“感知警戒”) 感知警戒” 感知警戒 在高度参与下,感知警戒指导消费者获取最想要的信息, 消费者被引导向有助于使他们获取希望、得到利益的信息。 在低度参与下,消费者想要最小化处理信息,它是通过剔 除信息而起作用。 第二,是“感知防卫”,保护个人远离威胁或矛盾的刺激。 “感知防卫” 第二 (吸烟者可能会避开反吸烟广告或贬低他们的重要性。 在消费者参与时起作用,因参与的消费者对品牌有更强烈 的信息和态度。(与信念一致的信息将被接受,并按信念进行 加工;与信念相反的信息将被拒绝) 更可能发生在焦虑的环境中,因为它引导消费者去避免产 生恐惧和焦虑刺激。(一个瘾很大的人会避免看反吸烟广告后 的焦虑)
• 适应水平
消费者在某一水平上不再注意一个频繁重复的刺激。广告 广告 失效:消费者经过一段时间, 失效:消费者经过一段时间,由于厌烦和熟悉而适应了一场 广告活动, 广告活动,从而降低了他们对频繁重复广告的注意水平而不 再注意它们。这种适应水平因人而异。 再注意它们 提示: 提示:典型的广告活动的目标是通过推出引发注意的特性降低适 应水平。(新奇、幽默、对比和运动等手段)
气味--对化妆品和食物有重要的感知作 气味
用。
例:把两中不同香味加入到不同的面巾上,消费者感知
一种是上等的和昂贵的,另一种是在厨房使用的。 宝洁公司在清洁剂包装上使用摩擦散味标签以使消费者 能更容易闻到货架上产品。 注意:气味有文化界限--如西方的香水在日本始终没 有得到认可。甚至人为香水和香膏侵犯了他人的独处权。
性)
(2)第二级刺激——用来影响消费者行为的沟通(文字、
图片和符号与产品有关的价格、店铺、销售人员等) 要在竞争中生存,制造商必须不断让消费者暴露第二级营 销刺激。 向消费者传达第二级刺激的关键是要发展产品概念。(利 益束) 刺激特性和消费者感知刺激的能力相互作用决定消费者将 感知什么刺激和怎样解释它们。
• • • • 扩大广告尺寸 把广告放在一页的上半部分 运用新奇(引人注目的照片或画面) 运用新奇(引人注目的照片或画面) 货架上半部分品牌注意力可比放在下半部分的品牌多35%的注 货架上半部分品牌注意力可比放在下半部分的品牌多 的注 意力。 意力。 切记:消费者的适应水平越高,注意发生的可能性越小。 切记:消费者的适应水平越高,注意发生的可能性越小。 就是说:对于不断重复的广告,消费者暴露其中, 就是说:对于不断重复的广告,消费者暴露其中,但没有注意 它。 提示:广告人员应改变广告活动, 提示:广告人员应改变广告活动,使用能引起注意的刺激 及推出新的刺激来达到与适应相对的——反差目的。(菲利浦、 反差目的。(菲利浦、 及推出新的刺激来达到与适应相对的 反差目的。(菲利浦 莫里斯收购美乐) 莫里斯收购美乐)
• 阈限水平--一些消费者比另一些消费者鉴别光线、声音或 阈限水平
其他刺激的能力要强,这是因为人的感觉阈限不同。
• 恰能发觉的差异 恰能发觉的差异(Just-Noticeable Difference,j.n.d)- - -例:如果一袋食盐比消费者常用的便宜5分钱,消费者可
能不会注意到差别,而如果便宜了1角,消费者大概会注意到 差别。对这一消费者来说,1角就是差别阈限。(J。N。D)
认知不和谐理论人为,当购买冲突发生时,消费者会通过 寻求支持信息或歪曲对立信息来寻求心理平衡。
• 感知不平衡 ——消费者不仅接受与他们信念一致的信息,也会接受有
关被选择产品与他们信念不一致的信息。因为,如果不这样 做,消费者就会在不满意时,都为购买寻求借口而永远不会 改变品牌选择。
学习理论认为,当一个品牌不符合期望时,消费者会从负 面经验中学习并相应地修正信念和态度,结果减少再次购买 的可能性。
• 韦伯定理
因为大多数消费者不能感知产品价格、包装尺寸或物理特 性上的微小差异,对营销人员来说,为了引起消费者注意,要 求变化的程度就是一大问题。如何解决?根据韦定理: 根据韦定理: 根据韦定理 --初始刺激越强烈,改变这一刺激以使其被注意所需要的程度 初始刺激越强烈, 初始刺激越强烈 就越大。 就越大。 如:联邦贸易委员会要求香烟广告上吸烟有害健康的警告 必须达到一定尺寸。广告越大,警告字体就必须越大以便于注 意。如果字体尺寸低于联邦要求,则要受罚。
本章要点:
• 消费者感知对象——刺激 • 消费者感知刺激的三个过程:选择、组织和解释对营销的启示 • 消费者对价格和价格与产品之间关系的感知。
一、营销刺激和消费者感知 • 刺激—任何能影响个人反应的物质、画面和语言沟通。(包 括营销刺激和环境刺激) • 营销刺激—被设计用来影响消费者的语言沟通或物理刺激。 (1)原始刺激——产品和组成部分(包装内容、物理属
认知不和谐理论认为,当某品牌与期望不符时,消费者会 对消极信息打折扣,(抽烟的人也许会贬低吸烟与癌症之间 联系的信息)
• 有选择的感知和营销策略 利用感知防卫。—当一种产品对消费者很重要但其利
益不是很清楚时,就在广告中用模棱两可的信息,因为消费 者使用与他们需要相一致的信息,采用的是防卫原则。 微软的广告“你今天想去哪里”(不同消费者可以有不同 的回答,为自己一系列的需要采取有选择的感知) 提示:中等模糊最优。信息清晰,消费者只有很少的余 地去设想,就限制潜在市场;信息太模糊,消费者对它理 解起来很困难。
第三篇:消费者个体 --认知和经验过程
本篇研究消费者思维过程(消费者制定决 策的认知因素)和消费者的经验过程(消费者 在寻求快乐而不只是从产品中获得效用的过程 中的情感所支配的决策)。 • 第六章 : 学习消费者如何依照自己的需要对 广告、 广告、价格和产品刺激进行解释 • 第七章: 消费者如何获取、组织和处理这些 第七章: 消费者如何获取、 刺激 • 第八、九章: 掌握消费者的态度是如何作为 第八、九章: 思维变量来影响消费者决策制定的等等
声音--用音乐背景来创造对品牌的积极 声音
联系。(几种钢笔中,有一种做了带音乐背景的。消 费者更倾向于选择此种)
触觉--对纺织品纤维、毛毯、衣物或家 触觉
具产品的质量评价都通过触摸来感知。
• 结构因素 --广告的尺寸越大,越容易被注意到。
--位于一本杂志前十页或位于一印刷品上半部更 容易注意到。
--对比更容易引起注意。
激活就产生了暴露。对某种刺激的暴露并不必然的发生,消费 者对某种刺激的兴趣或参与可以通过他们投入其上的注意来得 以反映。