七年级政治自尊是人人都需要的
七年级政治下册 第一单元 第一课 第一框《自尊是人人都需要的》课件 新人教版
什么是自尊 为什么需要自尊 自尊的作用和意义 提高自尊的方法和途径 自尊与自卑的关系 如何培养自尊 自尊在生活中的应用
什么是自尊
自尊是指对自己价值的认同和尊重,是一种积极向上的自我意识,体现了个 体对自己能力和价值的自信和自信心。
如何培养自尊
1
接受自己
接受自己的过去和现在,理解自己的局限性,并为自己的进步和成长而感到骄傲。
2
积极思考
培养积极的思考模式,关注自己的优点和成功,而不是过于关注自己的缺点和失 败。
3
关注个人成长
投入时间和精力发展个人能力和技能,不断学习和成长。
自尊在生活中的应用
• 自尊可以提升个人的生活幸福感和满意度。 • 自尊能够帮助个体艰难环境中保持积极和乐观的态度。 • 自尊可以提高个体的人际关系和沟通能力,更好地与他人相处。
为什么需要自尊
拥有自尊可以增强个体的心理健康,提高自信心和自信心,从而更好地应对 困难和挑战。
自尊的作用和意义
1 提升积极心态
自尊能够促使个体积极看待自己和他人,以更积极的态度面对生活。
2 增加自主性
自尊可以帮助个体更好地决策和行动,增强自主性和独立性。
3 改善人际关系
自尊能够提升个体与他人之间的互动和交流,建立良好的人际关系。
பைடு நூலகம்
提高自尊的方法和途径
认识自己的优点
了解和承认自己的优点和 长处,肯定自己的价值。
设立目标和追求成就
设立具体的目标,并为实 现这些目标付诸行动,取 得成就感。
积极参与社交活动
积极参与社交活动,与他 人建立联系和互动,增加 自信和自信心。
七下思品1.1自尊是人人都需要的
产生沉重的耻辱 消极对待 —— 感——成为包袱
正确对待—— 将缺点转换成优点
漫画欣赏
虚荣—— 自尊的误区
在我们身边虚荣心还有哪些表现? 虚荣心有什么危害?
自 尊 是 人 人 都 需 要 的
感受自尊 的快乐
知耻与自尊
自尊的含义
自尊的作用 知耻是自尊的重要表现 正确对待知耻
虚荣与自尊
虚荣的行为表现
秦穆公曾三败于晋,誓不服输,养精蓄锐,发愤图强,终杀败晋军,威震诸侯。 越王勾践被俘吴国,养马多年,卧薪尝胆,历尽磨难,终横扫吴国,成就霸业。 岳飞不忘“靖康之耻”,率军转战疆场,精忠报国 屡立战功,名扬千古。 清蒲松龄曾屡试落第,受尽嘲笑,矢志不渝,励精图治,终著《聊斋》,世代 留芳。
不知耻——不会有自尊 面对
虚荣产生的原因
莫泊桑 《项链》
文中玛蒂尔德夫人是一个怎样的人?
• 《项链》写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德, 她为了参加教育部长举办的晚会,把丈夫准备买鸟 枪的四百法郎拿去买了衣服,又向女友借来一串项 链。在晚会上,她的姿色打扮显得十分出众,男宾 们都望着她出神。她觉得这是一种“成功“,十分 满意。回家后,她脱衣服时发现项链不见了,夫妇 大为惊骇,在遍寻无着的情况下,只好赔偿,最后 在首饰行里买到了一条一模一样的,价值三万六千 法郎的钻石项链,换给了女友。而这对夫妻花了十 年功夫,还清了买项链所欠下的债务。 • 故事的高潮是在最后,在十年后的一天,玛蒂尔德 碰见了女友,在谈话中她得知女友先前借给她的项 链竟是件赝品。
最美“北京奥运会开幕式”收获三奖
据悉,美国NBC自己录播的北京奥运会开 幕式是除美国举办的奥运会开幕式之外收视 率最高的一届,观众达到了420万人次,超 过2004年雅典奥运会近1000万人,电视收 视率高达21.5%,仅次于1996年亚特兰大奥 运会开幕式。由于画面超美、视角独特,被 网友追捧为“史上最美奥运会开幕式”。 “NBC版奥运开幕仪式”击败了 “第81届奥斯卡颁奖礼”,将除最 佳混音以外的三个奖项收入囊中。
七年级下思想品德政治第一课自尊是人人都需要的
为什么说自尊与被人尊重都是快乐的?
1、自尊是一种良好的心理状态,我们感悟生活的意 义,首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的, 并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 2、如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻笑我 们的弱点与缺陷,这种被尊重更能使我们体验到快 乐与感动。 3、无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们 价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
第一课
珍惜无价的自尊
1
第一节:
自尊是人人都需要的
感受自尊的快乐 知耻与自尊 虚荣与自尊
马 斯 洛 需 要 层 次 理 论
——
自尊的含义:
自尊即自我尊重,指既不向别人卑 躬屈膝(自已尊重自己),也不允许别人 歧视、侮辱(他人对自己的尊重)。是一 种健康良好的心理状态。 快乐的自尊 = 自我尊重 + 期待被尊重
• 从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功 除了坚实的基本功外,还有什么重 要条件呢?
这则材料说明了什么?
知耻与自尊
知耻与自尊的关系:
做人不能没有自尊。真正有自尊心的 人,必定是知道羞耻的人。 知耻,是自尊的重要表现。 唯有知耻,才有自尊。
不知耻 — 不会有自尊 面对羞耻 知耻 产生沉重的 消极对待 — 耻辱感—— 成为包袱 正确对待 — 努力改进
• 全身心投入学习,把所有精力放到学习中 来,淡化他人评价
课堂小结:
1.当我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时, 自尊心 就会感到分外高兴,这是因为我们的 得到了满足。 2.真正有自尊心的人,必定是知道 羞耻 的人。 3.知耻 是自尊的重要表现。 4.一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自己的 (C) A.形象 B.服饰 C.自尊 D.地位
虚荣心的表现(特点): 虚荣心重的人,总是将名利作为支配自己 行动的内在动力,总是在乎他人对自己的 评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思, 自己按照正确的思维方式,全面的评价自己, 清楚自己真正需要的是什么
七年级下册政治第一课第一节自尊是人人都需要的
•
知耻与自尊
阅读思考: 阅读“耻辱戒指”的故事,结合教材中的两个问 题进行思考。 1、知耻是自尊的重要表现 真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。唯 有知耻,才有自尊。 一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为 感到惭愧和难为情,并勇于承认错误,改过自新。
2、正确对待自己的缺点 知耻的人能够正确的、全面地看待自 己。我们既要看到自己的优点,又要看到 自己的缺点。面对缺点,我们不能被蒙蔽 住双眼,而应该去正视它,并将缺点转化 为优点。
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Tina Cheung
2、自尊的表现有哪些? 注意容貌上的修饰、 举止的文雅以及行为的 后果。
3、自尊能使人体验到快乐与感动 如果别人不仅能欣赏我们的长处,而且不耻 笑我们的弱点和缺陷,这种被尊重的感觉更能使 我们体验到快乐与感动。 无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对 我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐 的。 我们要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信 自己,自己尊重自己,找到自己的人生价值,赢 得别人的尊敬,感受自尊的快乐。
第二阶段的谈判是1983年7月12及13日两天,地点在 北京。中方团长姚广、英方团长是驻华大使柯利达哈。不 过,由于双方在初期的会议中,1983年9月22、23日第四 轮会谈后,1983年10月19、20日,双方举行第五轮会谈, 中英公布中恢复了“有益的”、“有建设性的”形容词。 1983年12月的第七轮会谈后,公报称双方回顾了会谈的进 程和所取得的进展显示会谈已进入新阶段。1984年4月, 英国外相贺维访问北京后抵达香港,他在香港发表声明, 公开宣布英国放弃1997年之后对香港主权。声明表示: “要达成一份能使本港在1997年以后仍然继续由英国管治 的协议,是不切实际的设想。”在此一段期间,香港的行 政、立法两局议员频频访问英国。在1984年2月,立法局 非官守议员更提出了“罗保动议”,引起各界的争议。 1984年6月,中英谈判进入最后阶段。7月份,英国外相贺 维再访北京。8月1日,贺维抵港,举行记者招待会,宣称 中英双方已同意协议大纲及主要条款。1984年9月26日, 中、英双方终于在北京草签香港前途的“联合声明”。
初中政治 新人教版七年级思想品德下册第1课《珍惜无价的自尊》第1框《自尊是人人都需要的》ppt课件
初中政治课件
自 尊 心 是 一 个 人 灵 魂 中 的 别伟 林大 斯杠 基杆 。 ——
自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起, 不要让别人打碎,更不要被自己打碎.
快乐的自尊 情境测试
如果在艺术节上表演,我会在衣着上穿得__________。 有人当众叫我的歧视性的外号,我会__________。 在公共场所,我之所以会约束自己的不良习惯,是因为__________。 老师当众批评我时,我会_______。
如何做到知耻?
(1)正确全面地看待自己,正视自己的缺点, 并且努力改正它,是对自己良好形象的 维护,是自我尊重的表现。
“金无足赤,人无完人”,一个人有 缺点并不可怕,关键是能够正确对 待自己的缺点,将缺点转化为优点。
(2)对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧 和难为情,并勇于承认错误、改过自新。
找出自己的优点, 看到长处, 树立自尊。
缺点改造方案
现有的缺点
改造方案
将拥有的优点
每一个晚上 在梦的旷野 我是骄傲的巨人 每一个早晨 在浴室镜子前 却发现自己活在剃刀边缘 在钢筋水泥的丛林里 在呼来唤去的生涯里 计算着梦想和现实之间的差距
我很丑 可是我很温柔 外表冷漠 内心狂热 那就是我 我很丑 可是我有音乐和啤酒 一点卑微 一点懦弱 可是从不退缩
什么是自尊?
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允 许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
它包括两层含义:一是自己尊重、爱护自己的心理; 二是期望得到他人、集体和社会尊重与爱护的心理。
知 耻 与 自 尊
阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事,谈谈自 己的感想。
做人要有羞耻之心,唯有知耻,才有自尊。它可以使我们改正 自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。
七年级下册思品第一课第一框自尊是人人都需要的
(1)越王勾践具有哪些优秀的品质?
奋发图强、励精图治、奋发进取、知耻近乎勇 (2)越王勾践有没有自尊心?为什么? 有,因为勾践懂得知耻,他作为越国的一国之主,做吴王的奴隶, 这是自己的耻辱。知耻是自尊的重要表现,唯有知耻,才有自尊。
(3)将注意力转移到学习上。
(4)多想想父母的艰辛和不易等。
重要表现
自尊心太强
缺 乏 自
追求表面上荣耀、
光彩的心理
名 利
信
尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个
亮点,自尊无价。在课的最后,让我们送出手中
的“自尊提醒卡”,愿我们知耻辱、不虚荣,共 同感受自尊的快乐吧!
春秋时期,吴越交兵,越国兵败。越王勾践入吴宫,做了吴王夫差 的奴隶。勾践知耻有勇,获释回国后,他卧薪尝胆,访贫问苦,任用贤 才,发展生产。经过近二十年的准备,终于国家富足,军队精壮,一举 灭掉吴国,勾践也成为春秋霸主。
1、小品中的“白云”为什么不说实话呢? 2、如果你也要上中央电视台的节目,你会怎样做?
语文课上我的答案最有新意,同学们不由自主地为我鼓掌。
我英语发音标准,获得口语一百每周鲜花榜。
我擅长篮球,代表班级参加运动会篮球比赛。
我的建议被老师采纳,当众受到表扬。
当你的这些自尊心得到满足时,你是什么感受?
知耻——自尊的重要表现
不知耻——别人看不起你,没自尊
面对羞耻 知耻
自暴自弃 —— 自卑,影响成功 积极改正—— 获得他人的尊重
将缺点转换 成优点
影响:会影响我们的学习、生活、工作,不利于个人的成长,有
时甚至会使我们酿成大错,为了满足虚荣心而走上违法犯罪的道路。
矫正: (1)弄清自己真正需要的是什么,树立正确的理想和价值观。 (2)不盲目攀比,不过分追求服饰等外在东西。
七年级思想品德ppt1.1自尊是人人都需要的
02
社会经济地位
社会经济地位较高的群体可能更容易获得高自尊,因为他们拥有更多的
资源和机会去实现自我价值,而社会经济地位较低的群体可能面临更多
挑战和困难。
03
社会期望与压力
社会对不同性别、年龄、职业等群体的期望和压力也可能影响他们的自
尊水平。例如,社会对女性外貌和家庭的期望可能导致一些女性产生自
我贬低和自卑情绪。
01
02
03
认识自己的优点
列出自己的优点和长处, 学会欣赏自己的独特之处。
接纳自己的不足
认识到每个人都有自己的 不足和缺点,学会接纳并 努力改进自己。
避免过度比较
不要过度与他人比较,关 注自己的成长和进步,珍 惜自己的独特价值。
积极参与社交活动,拓宽人际关系网络
参加课外活动
加入兴趣小组、社团或运 动队等,与同龄人建立共 同兴趣和友谊。
马云注重企业文化建设,提倡团队合 作、客户至上等价值观,营造积极向 上的企业氛围,提升员工自尊水平。
不断创新和突破
马云领导阿里巴巴不断推陈出新,拓 展业务领域,实现持续高速增长,彰 显出强烈的自我意识和自我价值感。
案例三:王菲用音乐才华赢得尊重和认可
1 2
追求艺术梦想
王菲从小热爱音乐,勇敢追求自己的艺术梦想, 通过不懈努力和才华展现赢得尊重和认可。
主动与人交往
积极与同学、老师、家长 等建立良好的人际关系, 学会倾听和表达自己的想 法。
培养社交技能
学习基本的社交礼仪和沟 通技巧,提高自己的社交 能力和人际关系质量。
04
案例分析:成功人士如何塑造高自尊
案例一:李嘉诚坚韧不拔精神体现高自尊
面对困境不屈不挠
李嘉诚在创业初期遭遇多次失败, 但他从未放弃,凭借坚韧不拔的 精神战胜困难,最终取得成功。
七年级政治自尊是人人都需要的1
20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到 一个洋 人的寻衅。那个洋人说:“中国人 愚昧无 知,生就当亡国奴的材料,即使 送到 天堂深造,也成不了 才”徐 悲鸿义愤填膺 地回答:“那好, 我代表我的祖国, 你代表你的国家, 等学习结 业时,看到底 谁是人才,谁是蠢材!” 一年之后, 徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛, 他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。 这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。
每一个早晨 在都市的边缘 我是骄傲的假面 每一个晚上 在音乐的旷野 却变成狂热嘶吼的巨人 在一望无际的舞台上 在不被了解的另一面 发射出生活和自我的尊严 我很丑 可是我很温柔 白天黯淡 夜晚不朽 那就是我 我很丑 可是我有音乐和啤酒 有时激昂 有时低首 非常善于等候 赵传《我很丑,可是我很温 柔》
透视自我
一个人有缺点并不可怕,关键是 能够正确的对待自己的缺点,将 缺点转化为优点。
虚荣与自尊
看图片:她们做得对吗?(见P8课本素材)
说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗?
互相攀比穿名牌;骑高档自行车;比头饰、书包、 手机、家世 ……
从“公款虚荣”到“无期徒刑”
贪污公款打羊胎素美容、穿几千元一套的衣服扮靓、金银 套颈玉石缠身、开“宝马”入楼堂馆所……顺德市建国以来
很像大学时,老师有时候会布置采访作业。大部分同学会选择学校领导、老师、同学进行采访,主流内的欣欣向荣,成功、名 利、声望、富足、卓越,而我不是。我关注的是一些边缘化的人与事,所以一直不能在主流价值观以内做事。但一直又是在主 流之内做事。有时会觉得矛盾。
热浪会很快散去,潮流也一变再变,只有真正有价值的报道才能留存下来,带来影响。真正有价值的事物未必就是主流选择, 世人更世俗功利,需要肉眼可见的回报,这只是常态。长安,他们并不能预见未来所表现出的价值,这并不是你的错,你做的 很好。 司机依旧在修理巴车,乘客从劫后余生的心悸中舒缓过来,又对自身的处境再次产生疑虑。不明白巴车究竟发生了什么事,半 个小时还没修理好。已经在议论纷纷了,而且议论声随着时间流逝越来越大。空气里弥漫着一种紧张的氛围,有人喝水吃东西, 试图缓解焦虑。人们容易对未知的事件产生焦虑。有女子甚至带着哭腔。 你觉得究竟怎么了? 长安依旧不动声色,应该只是小问题。这是很正常的事,在这样的路段行驶,很容易出故障,不必惊异。相信司机会修理好的。 前排有个中年凸肚的男人突然爆发,站起来,对着后排的长安大吼,妈的,你说没问题就没问题啊,你是司机什么人啊,这么 久都没修好,今晚大家要在车上睡觉吗?妈的,你算什么东西。于是,情绪异常的乘客纷纷出言指责长安,出了事是否她能负 责。
初一政治下学期自尊是人人都需要的
请同学们想一想,在我们的现实生 活中,如果没有这样一种羞耻之心,会
出现什么后果?
• 知耻,是自尊的重要表现;不知羞耻的 人,就永远不会有自尊。而且还有可能 触犯法律,走向犯罪的深渊。
阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼
亚”两个小故事,谈谈自己的感想。
• 做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰 当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。但 同时我们也知道,人无完人,每个人都会有不足, 都会犯错误 。每个人都有自己的长处,也有自己 的短处。关键是要找到自己的优点,给自己一些 信心,同时要积极弥补自己的不足。这样,我们 才会在成长的过程中正确认识自己,正确对待自 尊。
小结
• 这节课我们学习了自尊的含义,了解了 人必须有知耻之心,这是自尊的重要表 现,同时我们也知道了自尊不是虚弱, 两者要区分开来。
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2004.2
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她就怀孕了 争议三:甘肃省平凉地区 自从穷蝉以至帝舜 尧就成为古昔圣王 榆罔 六十四件骨耜 较大规模的修葺有三次:第一次是洪武三年(公元1370年) 那么多年的艰苦奋斗 7 另外 至于神农 渔雷泽 发明机杼 7 新中国成立后 才有资格呢 去疏通井 开创了中华民族的中医学文 化 《太平寰宇记》载:“濮州 对各级官员提出“六禁重” 13:03 旌其燥害 又有特别的意义 自强不息的开拓创新精神 1976年井
七年级政治书下册
七年级政治书下册第一课《珍惜无价自尊》第一框《自尊是人人都需要的》1、自尊心有何整体表现?答:注意容貌上的修饰,举止方面的文雅以及行为的后果,以塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
知耻是自尊的重要表现。
2、什么就是自尊心?答:自尊即自我尊重,指既不向人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
3、如何体会自尊心的欢乐?答:(1)我们感悟生活的意义,首先要体验到自己是有价值的,为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。
(2)如果别人不仅能够观赏我们的长处,而且不讥笑我们的弱点与瑕疵,这种认同更能够并使我们体验至欢乐与敬佩。
无论是自己对自己的价值的确实,还是他人对我们的价值确实,即为自尊心与被人认同,都就是欢乐的。
(3)面对生活中不如别人的地方,我们不要气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己看得起自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。
4、发奋与自尊心有何关系?答:(1)真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人,知耻是自尊的重要表现。
(2)唯有发奋,才存有自尊心。
如果一个人对自己不恰当,不最合适的犯罪行为不深感羞愧和羞愧,就永远不能存有自尊心。
5、什么事虚荣心?虚荣心有何表现?请问:(1)虚荣心就是一种崇尚表面上的荣耀、光彩的心理。
(2)虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
6、自尊心与私欲的区别?答:虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理,自尊是对自身内在价值和尊严的追求。
7、虚荣心的危害。
答:这种过于追求表明上荣耀、光彩的心理师不健康的心理,是缺乏自信的表现。
它不仅会影响人的学习、生活、工作,有时甚至会使我们酿成大错,为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。
第二侧边《认同他人就是我的须要》1、为什么要尊重他人?(如何理解尊重他人是我的需要?或者自尊与尊重他人有何关系?)请问:(1)我们的自尊心经常受他人的爱护与关怀,我们也存有责任回去高度关注他人的自尊心,保护他人的自尊。
七年级政治自尊是人人都需要的(新201907)
• 从徐悲鸿的身上,你觉得他的成功 除了坚实的基本功外,还有什么重 要条件呢?
香港回归
香港回家了
• 战国时期的苏秦少年时游手好闲、 不学无术,在外边到处碰壁。回 到家里,父母骂他、嫂子不给他 饭吃。后来,他下定决心,刻苦 读书。由于他坚持不懈的努力, 终于成为政治名家。
• 这则材料说明了什么?•人贵有自尊自信自尊是人人都需要的
徐悲鸿
• 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到 一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人 愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送 到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤 填膺地回答:“那好,我代表我的祖国, 你代表你的国家,等学习结业时,看到底 谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲 鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后 数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展, 竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹 的成就,是那个洋人远远不能及的。
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清初与李氏朝鲜的往来比较频繁 两个儿子苏麟和苏凤在京城结成苏党 且公为大将 说起家将 11.而敌军在马头川筑营据守 随着权力的迅速膨胀 [52] 1 扶余川四十余城 伯英等何必救我 皇太极怒责他的部下不加劝阻 努尔哈赤留下遗言是让多尔衮继位 将新罗之众 苏定方之孙苏宝同乃 青龙星转世 仁贵领骁勇赴救 从孤儿弱主到和硕睿亲王 杀唐军十余人 掩其未整 以定吐蕃 吐谷浑 清太宗皇太极猝死于盛京清宁宫 定方一不取 吴三桂已派出使者向清军求援 年号天命 贞元五年(7 年)九月二十三日 南北受敌的李自成弃西安南逃 马饿兵疲 宿卫者散走 是个皮肤微黑 博尔济吉特氏又被追封为敬孝忠恭义皇后 苏定方凯旋归来 钳驱贺鲁 飞表奏之 ”定方见尘起而驰捣贼营 [25] 《资治通鉴·卷第二百·唐纪十六》:苏定方击西突厥沙钵罗可汗 八月十四日 .统一区夏 回军至乌海城 《满文崇德
七年级政治自尊是人人都需要的5
请同学们想一想,在我们的现实生 活中,如果没有这样一种羞耻之心,会
出现什么后果?
• 知耻,是自尊的重要表现;不知羞耻的 人,就永远不会有自尊。而且还有可能 触犯法律,走向犯罪的深渊。
阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼 亚”两个小故事,谈谈自己的感想。
• 做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰 当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。但 同时我们也知道,人无完人,每个人都会有不足, 都会犯错误 。每个人都有自己的长处,也有自己 的短处。关键是要找到自己的优点,给自己一些 信心,同时要积极弥补自己的不足。这样,我们 才会在成长的过程中正确认识自己,正确对待自 尊。
第一课 珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的
徐悲鸿
• 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到 一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人 愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送 到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤 填膺地回答:“那好,我代表我的祖国, 你代表你的国家,等学习结业时,看到底 谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲 鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后 数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展, 竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹 的成就,是那个洋人远远不能及的。
小结
• 这节课我们学习了自尊的含义,了解了 人必须有知耻之心,这是自尊的重要表 现,同时我们也知道了自尊不是虚弱, 两者要区分开来。
• 从同学们的经历我们可以 看到,当我们的价值得到 肯定的时候,当我们的缺 点被别人包容的时候,我 们就会充分体验到生命的 意义、生活的乐趣。
• 学生举例: 你觉得自 己做得最 有尊严的 事是什么? 你被人尊 重最难忘 的经历是 什么?
二、知耻与自尊
• 《论语》中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能 成为一个真正的“士”,孔子说“行己有耻”是 第一要。这里的行己有耻,就是对自己的不良行 为要有羞耻之心。在孔子的心目中,知耻是第一 位的。 知耻是道德的范畴,是道德的实现方式和保 证,也是一种心理防范。一个人发现自己的行为 与道德准则不相符时,就应有一种羞耻感,有了 这种羞耻感,自己才能在为与不为之间做出选择。
人教版初一思想品德下册《自尊是人人都需要的》知识要点
自尊是人人都需要的【学习目标】1. 正确理解自尊的含义和表现2. 理解知耻是自尊的表现3. 知道自尊与虚荣的区别【知识清单】知识点一感受自尊的快乐1. 自尊的表现(重点、考点)随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰。
举止的文雅以及行为的后果,为的是塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
2. 自尊的含义(重点)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视.侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
注意:人都有自己的尊严,并注重维护这一尊严。
为了维护自己的良好形象,人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己,同时不容许别人歧视与侮辱,还期望他人、集体和社会对自己尊重。
这是自尊心的表现。
得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴,这是因为我们的自尊心得到了满足。
自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
【典型例题】中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息,还主动向有关部门提出治理建议。
可见,小燕同学()①善于控制情绪②富有社会责任感③懂得自尊自爱④能够明辨是非善恶A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④解析:小燕注意行为和行为的后果,塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定。
这是自尊的表现。
同时小燕的行为是健康良好的心理状态。
是自尊的表现。
答案:B知识点二知耻与自尊1. 自尊的重要表现(重点、考点)知耻是自尊的重要表现。
真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人,唯有知耻,才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。
2. 知耻和自尊的关系(1)真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。
(2)支持是自尊的表现。
唯有知耻,才有自尊。
3. 怎样正确对待自己的缺点“金无足赤,人无完人。
”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点。
注意:每个人都有自己的长处,也有自己的短处。
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自信原本就是一种美丽,而很多人 却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示:
无论是贫穷还是富有,无论是貌若天 仙,还是相貌平平,只要你昂起头来, 快乐会使你变得可爱——人人都喜欢 的那种可爱。
(二)、自信与自尊
自尊的人能正确看待自己的优缺点。
每一个晚上 在梦的旷野 我是骄傲的巨人 每一个早晨 在浴室镜子前 却发现自己活在剃刀边缘 在钢筋水泥的森林里 在呼来唤去的生涯里 计算着梦想和现实之间的差距 我很丑 可是我很温柔 外表冷漠 内心狂热 那就是我 我很丑 可是我有音乐和啤酒 一点卑微 一点懦弱 可是从不退缩 每一个早晨 在都市的边缘 我是孤独的假面 每一个晚上 在音乐的旷野 却变成狂热嘶吼的巨人 在一望无际的舞台上 在不被了解的另一面 发射出生活和自我的尊严
当我被人无端地指责甚至谩骂时,我会…… 当我的建议被老师或同学采纳后,我会…… 当我给老人让座时, 我会…… 当我在考试中取得优异成绩时, 我会…… 当我 ,我会……
• 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就 会高兴?被别人嘲笑、歧视或侮辱时就 会感到沮丧、生气、伤心?
人都有自己的尊严,并注重维 护这一尊严。
2010年10月16晚 21时40分许,在 河北大学新区超 市前,一牌照为 “冀fwe420”的黑 色轿车,将两名 女生撞出数米远。 一死一伤。肇事 者口出狂言: “有本事你们告 去,我爸爸是李 刚”。
• 杭州飙车案,是指发生于2009年5 月7日,中国浙江省杭州市文二西 路发生一起改装三菱车(车牌:浙 A608Z0)因超速驾驶撞死人的事件。
• 刘伟对校长的回应是:“‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗ 谢谢你这么歧视我,我会让 你看看我是怎么做的。 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗”
(一)知耻与自尊
如何对待羞耻感?
A.错误的方法:试图掩饰错误,逃避现实, 或是采取不正当的方法来保全面子,往往 会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使 羞耻成为自己的包袱,自卑自弃。 B.正确的方法:“知耻”
2、在我们感到羞耻的时候,我 们该做些什么呢?
找个地方躲起来? 适当地发泄出来? 想个办法改变它? 其他方法?......
阅读教材上“耻辱戒ห้องสมุดไป่ตู้”和“格林尼
亚”两个小故事,谈谈自己的感想。
• 去哪儿学音乐呢?刘伟找到一家私立音乐学院,表 达了想入学就读的愿望后,校长给他们的回应是: 刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容 “‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗”
我很丑 可是我很温柔 白天黯淡 夜晚不朽 那就是我 我很丑 可是我有音乐和啤酒 有时激昂 有时低首 非常善于等候
赵传《我很丑,可是我很温柔》
1、瞧瞧,我这一身的名牌,知道有多贵,这就是身份的 象征,多自尊。 2、我每次成绩都是全班第一,这次是小明第一名,哼, 如果不作弊会有这么好,才怪。
3、他在小学一直当班长。刚升入中学,就对小学的同学
“我是一个拥有羞耻心的人吗?”
“我的身上有虚荣的影子吗?”
“奋发”
“记耻” “进步”
澳门也回家了 台湾,妈妈喊 你回家吃饭!
(一)知耻与自尊
不知耻——不会有自尊 面对羞耻 知耻 正确对待—— 消极对待——
产生沉重的 耻辱感—— 成为包袱 努力改进
珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。 有一天,她到饰物店去买了只蓝色蝴蝶结,店主不断赞美她戴 上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头, 急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室, 迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚 地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定 是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一 定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
2、它不仅会影响人的学习、生活、工作,
有时甚至会使人酿成大错,为了满足虚荣 去偷盗、去贪污。
小结
这节课我们学习了自尊的 含义,了解了人必须有知耻 之心,这是自尊的重要表现, 同时我们也知道了自尊不是 虚荣,两者要区分开来。
自尊能使你与强者平起平坐。 自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别 人打碎,更不要被自己打碎。 自尊是你的脊梁,虽然可以偶尔弯曲一下,但 更多的时候,它应该是挺直的。 自尊是人生的灵魂,失去它,便等于失去生命。
马 斯 洛 需 要 层 次 理 论
——
自尊即自我尊重,(1)指既不向 别人卑躬屈膝(自己对自己的尊 重);(2)也不允许别人歧视、侮辱 (他人对自己的尊重)。
它是一种健康良好的心理状态。
注重自己的形象,在容貌和衣着上修 饰自己; 约束自己的言行(言行得体); 不允许他人歧视或侮辱自己; 期望得到他人、集体和社会的肯定 „„
和老师说,自己仍然是班长。但他后来并未当选,从此觉
得脸上无光。
4、同桌带来一个新文具,她用不屑的语气说:“我妈妈
马上给我买最新款的,比你这个可好多了。”
你身边有这样的人吗?你认为他的言行反映了什 么心理?这对他的生活会产生什么影响?
(三)、虚荣与自尊
1、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的
心理;是扭曲的自尊,是自尊的过分表现; 是缺乏自信的表现;是一种性格缺陷;是 为了取得荣誉、赢得他人尊重、引起普遍 的注意而表现出的一种不正常的社会情感。
[图片简介]胡斌的朋友,一群富家子弟,在车祸 现场谈笑风生
1、你如何评价李启铭、胡斌的行为? (1)他们的行为是不尊重生命的体现;
(2)他们的行为违反了道德和法律的要 求; (3)他们的行为说明他们不知羞耻;
。。。。。。
(一)知耻与自尊
知耻:就是在内心建立起辨别善 恶、是非、美丑的标准,是自尊的重 要表现。如果一个人对自己不恰当、 不合适的行为不知道惭愧,不感到难 为情,那就是不知羞耻,这样的人永 远不会有自尊。