高考语文(湖北专用)一轮清单1-4 正确使用词语(包括熟语)

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高考语文一轮复习正确使用词语(包括熟语)Word版含解析

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专题一正确使用词语 (包括熟语 )成语 (含熟语 )类A卷全国卷1.(2016 新·课标全国卷Ⅰ )下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(3分)① 第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自....然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。

② 这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。

....③ 毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另....有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。

④ 就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。

....⑤ 在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。

....⑥ 我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为....宗,有的甚至照摹照搬。

A. ①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥解析本题考查正确使用词语的能力。

要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。

①举重若轻:比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

用错对象。

②光怪陆离:“光怪”指光彩奇异,“陆离”指色彩繁杂、变化多端的样子;形容形状奇怪,色彩繁杂,中性词(不能用来形容人 ),也形容事物离奇多变。

③改换门庭:比喻另择新主,另找依靠。

望文生义。

④并行不悖:同时进行,不相冲突。

不合语境。

⑤空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声,比喻极难得到音信、言论或来访。

⑥奉为圭臬:比喻事物的准则。

比喻把某些言论或事当成自己的准则。

答案C2.(2016 新·课标全国卷Ⅱ )下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是()(3 分)① 舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲....舞,观众席上也一片沸腾。

② 有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,....进一步健全中国的石油安全体系。

高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(正确使用词语(包括熟语))(含解析)

高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(正确使用词语(包括熟语))(含解析)

语言文字运用正确使用词语(包括熟语)正确使用实词、虚词准确辨析近义实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

实词的考查以近义词辨析为主。

要掌握和运用好实词,关键在于能辨析近义词的意义和用法。

辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确,更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。

辨析近义词,辨异是重点。

辨异首先要求同。

所谓求同,就是找到一组近义词共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其差异。

意义辨析【辨析方法】“语素区分法”。

所谓“语素”,就是词中最小的音义结合体,大多数情况下就是指单个字。

两个近义词往往含有相同的语素,而它们意义的差别,往往落在两词相异的语素上。

所以,只要提取出相异的语素来加以研究,就可以相对容易地找到两词的区别。

例如“疏离”与“疏远”,两词的相异语素是“离”和“远”,这两个语素在原词中均表示“疏”的结果,只是结果不同:“离”只表“疏”的状态,并不强调“疏”的程度;而“远”则表“疏”的程度,且程度较重。

【辨析角度】:(1)词义侧重点。

例如“冷僻”与“冷落”,“冷僻”侧重指“偏僻,不熟悉”,“冷落”侧重指“不热闹,不热情”。

(2)词义轻重。

例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思,只是词义轻重程度不同:“嘲笑”指一般的取笑,词义较轻;“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑,词义较重。

(3)词义范围大小。

例如“年龄”与“年纪”:“年龄”指人或动植物已生存的年数,词义范围大;“年纪”专指人的年龄,词义范围小。

色彩辨析【辨析角度】:(1)感情色彩分褒、中、贬三种,如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”;(2)语体色彩分口语与书面语,如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。

用法辨析【辨析角度】:(1)适用对象是用于自己还是他人,是谦称还是敬称,是用于一般对象还是特定对象,是主动性还是被动性。

例如“爱护(上级对下级,长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”,“启用(用于物)—起用(用于人)”,“接受(被动性)—接收(主动性)”。

1-4正确使用词语(包括熟语)

1-4正确使用词语(包括熟语)

言”。它不含褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面,掩盖实际, 同样是贬义词,但分量有轻有重,也要留心。
带有贬义,如“粉饰太平”。而装饰,泛指点缀,也不含贬义。
名师大讲堂·2012 高考总复习《语文》
【例】
依次填入横线上的词语,最恰当的一组是(
)
(1)这是一项重要的科研____。 (2)英雄的事迹____着一代代青年努力学习,认真工作。 (3)学生犯了错误,家长不能一味地____。 A.成果 C.结果 鼓舞 鼓舞 袒护 保护 B.结果 D.成果 鼓动 鼓动 保护 袒护
名师大讲堂·2012 高考总复习《语文》 【答案】 C
【解析】 “场所”与“场合”: 都表示从事某种活动的地方。 (1)“场所”:词义较单纯具体,指活动的地点。 (2)“场合”:词义范围要大一些,它是地点、时间、环境、情 况的总和。 “边疆”与“边境”:都指离中心地区远的地方。 (1)“边疆”:指靠近国界的领土,范围大。 (2)“边境”:指靠近边界的地方,范围小。 “时代”与“时期”:都有一个时期之意。 (1)“时代”:指历史上的经济、政治、文化等状况为依据而划 分的某个时期,范围大。 (2)“时期”:多指具有某种特征的一段时间,范围小。
名师大讲堂·2012 高考总复习《语文》
值得注意的是,词浯的感情色彩、语体色彩,有时为了追求某 种特定的表达效果也是可以活用的, 比如褒词贬用、 大词小用、 庄词谐用、谐词庄用等等。这些都属修辞方面的问题,在这里 就不多说了。
名师大讲堂·2012 高考总复习《语文》
名师大讲堂·词语适用于不同语体的风格色彩,口头语体用词 通俗易懂,生动活泼;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸。有 些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色 彩,用得不合适,会使人感到很不协调。 如:“启程”与“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓, 后者是口头语体色彩浓。 这一类词语,如果不分场合、不分对象、不分语体,随意使用, 就会不协调,甚至引人发笑。

高考语文一轮复习正确使用词语包括熟语含解析

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正确使用词语(包括熟语)1.依次填入下面语段横线处的词语,全都恰当的一组是( )“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”构想一经提出即刻受到国际社会的高度重视,得到了沿途各国的广泛支持,国内相关省市更是,其国际影响与意义。

一年来,我国与相关国家和地区组织以创新的合作模式,就共建“一带一路”做出巨大努力, ,从线到片,全方位推进沿途国家双边和区域合作,取得可喜进展。

这跨越时空的宏伟构想,连接中外,承接古今,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵,被誉为一个的建设构想,一条和平发展的共赢之路,一项脚踏实地的伟大事业。

A.摩拳擦掌略见一斑以点带面鉴往知来B.蠢蠢欲动可见一斑以偏概全高瞻远瞩C.摩拳擦掌可见一斑以点带面高瞻远瞩D.蠢蠢欲动略见一斑以偏概全鉴往知来2.依次填入下面语段横线处的词语,全都恰当的一组是( )“早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。

画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。

”人工智能机器人“九歌”,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。

如今,人工智能技术,各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

俄罗斯世界杯期间,“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻,并以与直播同步的速度发布,最终,一战成名。

当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是。

A.牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰B.牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C.初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D.初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。

在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。

它们或如摄影般写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳, 。

A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)自信心是一个人成功的精神支柱,是一个人自觉行动的动力源泉,是一个人成长和成才不可缺少的重要心理素质。

【精选】高考语文一轮总复习正确使用词语(包括熟语)

【精选】高考语文一轮总复习正确使用词语(包括熟语)

【精选】高考语文一轮总复习正确使用词语(包括熟语)【精选】高考语文一轮总复习正确使用词语(包括熟语)1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.虽然美联储三位高层都表示反对美联储未来两年维持利率不变的举动,但他们的言论也显示,美联储内部对此问题莫衷一是....。

B.爱丽舍轿车上市6个月,销售突破5万辆;次年,销售突破10万辆。

这样的销售成绩使爱丽舍无疑成为炙手可热....的明星车型。

C.民间流传着五花八门的“保胎秘方〞,其中吃燕窝或许算得上是众望所归....的一种。

其实,吃燕窝只能换取一点心理安慰而已。

D.近年来,一些官员在自己“一亩三分地〞上讲排场,比阔气,一言九鼎....,独断专行,为所欲为,最终因贪腐罪行曝光而丢官。

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.在这次举行的“当代书法展〞上,各种书体与风格的作品等量齐观....,保证了展览的专业性与流派的代表性。

B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发....。

C.在今年的“排队推动日〞活动中,虽仍有凤毛麟角....的几个“不自觉者〞,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外....。

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.1930年最后一条野生袋狼被杀于墨本纳,……袋狼这个曾经繁盛的物种从地球上销.声匿迹...了。

B.舞阳县姜店乡连寺小学的独臂女老师周凤莲,面对生活中的变故安之若素....,依然坚守三尺讲台,心系全体学生,谱写了一曲感人至深的生命之歌。

C.楼市步入调整期后,放松“一套房贷〞政策的呼声不绝如缕....,但银行界普遍担心,房价正在下降,房贷风险高,不敢轻易改变政策。

D.獾是一种灰色野生动物,极其机敏,警惕性甚高,在扑食猎物前常常做好准备,故每一次出击都无往不胜....。

正确使用词语(包括熟语)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)

正确使用词语(包括熟语)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)

【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用03.1正确使用词语(包括熟语)教学目标明确考点要求,掌握正确使用词语(包括熟语)的方法技巧教学重点正确使用词语(包括熟语)的几种辨析方法。

教学难点探究做题规律教学过程一考点概要正确使用词语是语言文字运用题的热点。

对词语的考查,理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。

主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括成语填空(2022年新高考1卷题型);另一种是判断词语使用的正误(选择题,历年常规题型)。

二题点讲解题点1从三个方面辨析近义词语同义词或近义词之间的差别,一般可以从以下三个方面辨析:(一)从词义方面辨析(二)从用法方面辨析(三)从感情色彩方面辨析(一)从词义方面辨析1.词义的轻重不同(详见课件)[例1]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(B)(1)在青藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧的事。

(2)在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。

(3)这位著名导演运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意境和思想内涵。

A.称道信赖善于B.称奇信赖擅长C.称奇信任善于D.称道信任擅长小积累:词义前轻后重的近义词组请求—恳求批评—批判担心—担忧研究—研讨损坏—破坏固执—顽固希望—期望—渴望轻视—蔑视—藐视2.词义的侧重点不同不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。

(详见课件)[例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A)(1)紫禁城建造之初,就对排水系统进行了测量、精密设计和精细施工。

(2)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般的河湾。

一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。

溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。

(3)校长找到几名同学详细询问,才知道事情的。

原来这些书是一个书贩来推销的,开始同学们都不想买,可是这个书贩说他是大学生,要勤工俭学,大家才买的。

高考语文一轮复习课件 正确使用词语(包括熟语)

高考语文一轮复习课件 正确使用词语(包括熟语)
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2. 答案 C A.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势 危急或声音细微悠长。可改为“不绝于耳”。B.鼎力相助:指别人对自己 的大力帮助。敬辞,使用对象不当。C.浑然天成:形容诗文结构严密自然, 用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。D.回肠荡气:形容文 章、乐曲等十分动人。使用对象不当。
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6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.关注自我感受而漠视规则约束,强调个体价值而忽略奉献他人,那种雷锋 式的高尚精神在某些人的观念里已经是大音希声了。 B.他虽然没读过几年书,却能管中窥豹,从别人的一言一行中揣摩到他们的 心理,这种洞察力令人叹服。 C.新一届中央领导三令五申地强调,官员要率先垂范,坚决杜绝公款浪费,尤 其要刹住一些机关年底突击消费的歪风。 D.不滥施刑罚,不以言获罪,即使一人犯法,也不搞朋坐族诛,这才是法制社 会应有的基本准则和精神气度。
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9. 答案 C A.俯拾即是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一 类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。句中应用“比比 皆是”。B.不为已甚:不做太过分的事,多指对人的责备或处罚适可而止。 感情色彩不当。C.姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说 给别人时常用此语以示保留)。D.休养生息:指在国家大动荡或大变革以 后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。使用对象不当。
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4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.在这次关于解决城市雾霾天气的讨论会上,他习惯从大的方面思考,而我 希望从具体方法和措施来着手,谈不到一块儿去,有些南辕北辙。 B.目前,我省部分地区有限的湿地资源正在遭到蚕食和破坏,若等到问题严 重时再去采取措施,那将是亡羊补牢,悔之晚矣。 C.登上《星光大道》舞台的我省农民选手朱之文音质很好,可惜师出无名, 如果能有名师指点,他在歌唱上肯定会有光明的前途。 D.空谈误国,实干兴邦。要保持社会经济良好的发展态势,就必须力戒浮躁 心态,坚决反对坐而论道,而应大力发扬求真务实的精神。 4. 答案 D A.南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走。比喻行动和目 的相反。属于望文生义。B.亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免 得以后再受类似的损失。C.师出无名:出兵打仗而没有正当理由,泛指做某 件事缺乏正当理由。D.坐而论道:原指坐着议论政事,后指8空谈大道理。

高考语文一轮复习检测正确使用词语(包括熟语)精讲精析新人教版

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正确使用词语(包含熟语)1.将以下选项中的词语挨次填入各句横线处,最适合的一组是()①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要着重环境保护;该市的环境保护仍旧严重滞后。

②医院作为特别的公共,应当讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随意使用的。

③人们在异国异乡为了生计而不得不放弃自己原有的文明,第一放弃也最难放弃的就是母语。

④谈到决赛敌手时,教练说:“这将是一场美丽的竞赛,在决赛中和他们会师是一次唯一无二的机遇。

”A .坦陈场所一定必然B .坦陈场合必需必然C.坦承场合必需必然 D .坦承场所一定必然答案D[本题考察近义词辨析。

一是要注意不一样语素的理解,二要注意语境,三要用好清除法。

“坦陈”与“坦承”差别在“陈”和“承”,“陈”是陈说,“承”是认可,依据语境,应当是认可,故“坦承”更适合,先清除 A 、B 项。

“场合”指由必定的时间、地址、人员等组成的某种环境,“场所”指供活动的地方,必定的地方,依据语境,应选“场所”。

再清除 C 项,应选 D 项。

]2.挨次填入下边这段话空白处的词语,最适合的一组是()阅读优异作家的优异作品,________作品的语言,感觉作品的思想、艺术魅力,不单可以 ________大自然和人生的多姿多彩,还可以够激发我________自然、热爱生活的感情。

们A .品尝体会爱惜B .点评体验珍惜C.点评体验爱惜D.品尝体会珍惜答案A [ “品尝”指深入领会,玩味;“点评”指鉴识评论好坏、利害。

从词句来看,阅读对象是“优异作品” ,不存在让读者鉴识、评论好坏、利害,而是让读者领会优异作品的语言魅力。

因此应选“品尝”。

再看“体会”和“体验”这组近义词。

“体会”是仔细领会,“体验”是经过实践来认识四周的事物或亲身经历。

从搭配对象来看,“大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体会”。

“珍惜”和“爱惜”都有“看重”“重视”的意思。

“珍惜”重视“爱惜” ,“爱惜”重申爱惜的程度。

第一部分 考点4 正确使用词语(包括熟语)

第一部分 考点4 正确使用词语(包括熟语)

考点训练
广东高考经典题
1 .( 2013 年)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项 是( )(3分) 在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪的代名词,是少 数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不太懂 的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。 台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。其中规模最 大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。 置身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是 像站立在你身边懂你的知心朋友。 A.阳春白雪 B.通常 C.迥异 D.高高在上
4.格言。 格言是具有哲理的言简意赅的语句。如“知识就是力 量”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”“少壮不 努力,老大徒伤悲”“千里之行,始于足下”等。 5.歇后语。 歇后语由两部分组成,前一部分是“引子”,后一部 分是“注释”。“引子”起辅助作用,类似谜面; “注释”近似谜底,表示歇后语的基本义;两部分之 间有间歇,间歇之后的部分常常不明说出来,让人猜 它的含义。根据前后两部分的构成情况,可分为两类: (1)会意型。前部分是一个比喻,后部分是对前 部分的解释。如“大海里捞针——无处寻”“飞蛾扑 火——自取灭亡”“万年松树,千年芭蕉——粗枝大 叶”等。 (2)谐音型。后部分借助音同或音近现象来表达 意思。如“腊月里的萝卜——冻(动)了心”“旗杆 上绑鸡毛——好大的掸(胆)子”“上鞋不用锥子— —针(真)好”等。
8.审视语义环境。 词语有其特定的含义,词语的使用恰当与否,关键是看 其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能协调, 使用就是不恰当的。 【例】海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中 无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。 句中“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不 起的样子,带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”,显然 不符。 9.查找重复累赘。 主要表现在词语的部分意思与句中的某个词意义重复, 造成成分赘余。 【例】对方故意说得闪烁其词,企图减轻罪责。 句中“闪烁其词”意为说话吞吞吐吐,躲躲闪闪。与 “说得”部分重复。

新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)

新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)

2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语一、对点练1.(河北唐县第一中学高二期末,节选)请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分)劳动者素质对一个国家、一个民族发展①。

技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节,他们的工作也许并不在聚光灯下,但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。

在平凡岗位上默默坚守、②,追求职业技能的完美和极致,技术工人就能成为一个领域③的人才,打造自己在职场上的稀缺性,让人生出彩、梦想成真,并提升一个领域的技术水准。

2.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退失明,此时医术再高明的医生也无能为力。

但一些手机依赖症患者依然,认为医生的说辞是。

A.损害或者不以为意骇人听闻B.损害甚至不以为然耸人听闻C.危害或者不以为然骇人听闻D.危害甚至不以为意耸人听闻3.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。

道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。

A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱4.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)砚文化肇始于中华文化的源头,着中国人的集体记忆。

两汉时期,砚的使用已十分普遍,汉砚以石、陶制品为多。

汉代石砚的装饰十分讲究,砚盒通体,古色古香。

隋唐以来,文学、书法、绘画等方面的辉煌成就促进了文房用具的发展,开启了中国砚台发展史上的新篇章。

两宋之际,砚台在形制、材质等方面发生了重要变化;砚台收藏、品鉴之风盛行,论砚名篇、砚史专著迭出。

清时期是砚文化发展的鼎盛时期,砚形,砚上铭文增多,砚台材质。

A.凝聚流光溢彩丰富多样不胜枚举B.凝结流光溢彩丰富多彩不胜枚举C.凝结光彩夺目丰富多彩数不胜数D.凝聚光彩夺目丰富多样数不胜数5.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。

2022届高考语文一轮演练4正确使用词语(包括熟语)Word版含答

2022届高考语文一轮演练4正确使用词语(包括熟语)Word版含答

演练4 正确使用词语(包括熟语)(时间:40分钟分值:42分)1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )①当大多数人在用钱计算生活的时候,“乐价比”则________人们用自己的标准来衡量身边的每一件事物,在心理上是否物超所值。

②作为一名军旅作家,他对军队有着一种本能的难以割舍的________,部队生活中的点点滴滴,总让他魂牵梦萦,继而流淌于笔端。

③为了倾听和触摸沙漠,我把我全部的感官都打开到了________,因此我听到了不可能再听到的天籁,看见了不可能再见到的纯净的颜色。

A.提议情节极限C.提议情节极致 B.提倡情结极致 D.提倡情结极限2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )①周立波的“海派清口”与郭德纲的相声,都将自己的艺术视野________在原生态的市井小民身上,具有“草根文化”的喜剧属性。

②北京电影学院导演系初试考卷备受关注,考卷________PM2.5、郭美美等热词,考生大呼雷人,业内人士却一片叫好。

③网络拒绝谣言,也拒绝“垄断”。

但许多官僚却这样________:网络上没有对衙门的批评,没有质疑,才算工作平妥,才算治理有方。

A.聚集囊括误解 B.聚焦包括曲解D.聚焦囊括误解 C.聚集包括曲解3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )对北大校长周其凤创作的《化学歌》,网友们从专业角度评析倒也无可非议,但通过________这首歌曲去指责周其凤本人,甚至推测“权力无所不能”, ________反应太过激烈。

我们岂能去________身为化学家的周其凤同时又是一位擅长作歌词的文学家呢?A.质疑不免渴求C.置疑未免苛求 B.质疑未免苛求 D.置疑不免渴求4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )黄河流域是中华民族文化的______之一。

20世纪六十年代的考古发现______,早在180万年前今山西省芮城县境内黄河东岸的西侯度人已能______并使用简单的石器。

(湖北专用)2015高考语文大一轮复习 1-4正确使用词语(包括熟语)知识点素材清单

(湖北专用)2015高考语文大一轮复习 1-4正确使用词语(包括熟语)知识点素材清单

第四单元 正确使用词语(包括熟语)常用的双音节近义实词辨析顺口溜(列举100组)说明:此顺口溜旨在辨析易混词。

所举这些词语的义项并没有概括完全,复习时,还应以《现代汉语词典》为依据,对词语的义项进行全面把握。

1. ⎩⎪⎨⎪⎧行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙 2. ⎩⎪⎨⎪⎧伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸3. ⎩⎪⎨⎪⎧ 意志不坚用薄弱感情不强用脆弱 4. ⎩⎪⎨⎪⎧ 言行荒唐用放诞行为放纵用放荡5. ⎩⎪⎨⎪⎧ 进行改动用窜改恶意改动用篡改 6. ⎩⎪⎨⎪⎧ 法律制度用法制依法治理用法治7. ⎩⎪⎨⎪⎧ 默默无言用默然不放在心用漠然 8. ⎩⎪⎨⎪⎧ 双方连通用沟通暗中勾结用勾通9. ⎩⎪⎨⎪⎧ 改换形象用化装梳妆打扮用化妆 10.⎩⎪⎨⎪⎧ 骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气11.⎩⎪⎨⎪⎧ 水流聚集用交汇会合相交用交会 12.⎩⎪⎨⎪⎧ 用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意13.⎩⎪⎨⎪⎧ 随意游玩用漫游到处游玩用周游 14.⎩⎪⎨⎪⎧ 恳切希望用祈求请求给予用乞求15.⎩⎪⎨⎪⎧ 赶走除掉用驱除去病除魔用祛除 16.⎩⎪⎨⎪⎧ 原来意图用本意本来意义用本义17.⎩⎪⎨⎪⎧ 突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然 18.⎩⎪⎨⎪⎧ 安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊19.⎩⎪⎨⎪⎧ 无中生有用捏造模仿不真用伪造 20.⎩⎪⎨⎪⎧ 具体财物用物资客观事物用物质21.⎩⎪⎨⎪⎧ 扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养 22.⎩⎪⎨⎪⎧ 对下细听用倾听对上细听用聆听23.⎩⎪⎨⎪⎧改变看法用刮目又怕又恨用侧目 24.⎩⎪⎨⎪⎧言行扼要用简洁简便快捷用简捷25.⎩⎪⎨⎪⎧惊讶赞叹用惊叹惊讶诧异用惊异 26.⎩⎪⎨⎪⎧特征记号用标志漂亮美丽用标致27.⎩⎪⎨⎪⎧ 过度使用用滥用胡乱使用用乱用 28.⎩⎪⎨⎪⎧ 设法取得用谋取非法谋取用牟取29.⎩⎪⎨⎪⎧ 开始使用用启用重新任用用起用30.⎩⎪⎨⎪⎧ 让出职位用让位位让贤人用让贤31.⎩⎪⎨⎪⎧ 发生变化用变换变化无序用变幻 32.⎩⎪⎨⎪⎧ 疑虑消释用涣然光彩一新用焕然33.⎩⎪⎨⎪⎧ 思想过旧用陈腐东西过时用陈旧 34.⎩⎪⎨⎪⎧ 不求名利用淡泊感情不深用淡薄35.⎩⎪⎨⎪⎧ 已付定钱用定金未付定钱用订金 36.⎩⎪⎨⎪⎧ 发生变化用改变变得更好用改善37.⎩⎪⎨⎪⎧ 精细美观用精致精密细致用精细 38.⎩⎪⎨⎪⎧ 彼此响应用相应互相衬托用相映39.⎩⎪⎨⎪⎧ 辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏 40.⎩⎪⎨⎪⎧ 实地调查用考察检查衡量用考查41.⎩⎪⎨⎪⎧ 补充空缺用填补补够不足用弥补 42.⎩⎪⎨⎪⎧ 留给后代用留传事件传开用流传43.⎩⎪⎨⎪⎧ 主动公布用披露走漏消息用泄露 44.⎩⎪⎨⎪⎧ 逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀45.⎩⎪⎨⎪⎧ 固体融化用融解溶于液体用溶解 46.⎩⎪⎨⎪⎧ 高深莫测用神秘非常奇妙用神奇47.⎩⎪⎨⎪⎧ 法规生效用施行付诸行动用实行 48.⎩⎪⎨⎪⎧ 不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好49.⎩⎪⎨⎪⎧ 沿袭采用用袭用经常使用用习用 50.⎩⎪⎨⎪⎧ 推卸推辞用推脱借故拒绝用推托51.⎩⎪⎨⎪⎧ 和平条约用和约简单合同用合约 52.⎩⎪⎨⎪⎧ 理解错误用误解故意错解用曲解53.⎩⎪⎨⎪⎧相信依赖用信赖相信无疑用信任54.⎩⎪⎨⎪⎧好的影响用熏陶坏的影响用熏染55.⎩⎪⎨⎪⎧欢乐兴奋用欢欣喜爱心情用欢心 56.⎩⎪⎨⎪⎧弄清敌情用侦察调查犯罪用侦查57.⎩⎪⎨⎪⎧ 强调事业用终生切身之事用终身 58.⎩⎪⎨⎪⎧ 寄居别处用作客去当客人用做客59.⎩⎪⎨⎪⎧ 敷衍粗心用草率态度随便用轻率 60.⎩⎪⎨⎪⎧ 到期停止用截止中途停止用截至61.⎩⎪⎨⎪⎧ 清楚知道用熟悉技能熟练用熟习 62.⎩⎪⎨⎪⎧ 审阅修订用审订审查决定用审定63.⎩⎪⎨⎪⎧ 验证理论用实验察看性能用试验 64.⎩⎪⎨⎪⎧ 聚集事物用收集寻找聚集用搜集65.⎩⎪⎨⎪⎧ 行使权利用自治克制自己用自制 66.⎩⎪⎨⎪⎧ 变得落后用退变发生质变用蜕变67.⎩⎪⎨⎪⎧ 指责不当用委屈事情原委用委曲 68.⎩⎪⎨⎪⎧ 投降屈服用降服制服对方用降伏69.⎩⎪⎨⎪⎧ 行动踪迹用行迹举动神色用形迹 70.⎩⎪⎨⎪⎧ 整体缩小用压缩减去部分用减少71.⎩⎪⎨⎪⎧ 谋求利益用营利获得利益用赢利 72.⎩⎪⎨⎪⎧ 提出疑问用质疑否定情况用置疑73.⎩⎪⎨⎪⎧ 不再进行用停止受阻不前用停滞 74.⎩⎪⎨⎪⎧ 请人原谅用包涵里面含有用包含75.⎩⎪⎨⎪⎧ 告诉别人用反映相应结果用反应 76.⎩⎪⎨⎪⎧ 有意显露用揭露显露出来用暴露77.⎩⎪⎨⎪⎧ 不守规定用违反触犯法规用违犯 78.⎩⎪⎨⎪⎧ 郑重说明用申明公开表态用声明79.⎩⎪⎨⎪⎧ 检查观察用查看认真细看用察看 80.⎩⎪⎨⎪⎧ 叫人犯错用怂恿放纵错误用纵容81.⎩⎪⎨⎪⎧ 精心喂养用哺养爱护教养用抚养 82.⎩⎪⎨⎪⎧ 由好变坏用退化腐化堕落用蜕化83.⎩⎪⎨⎪⎧希望夺冠用问鼎夺得第一用夺冠84.⎩⎪⎨⎪⎧心里悲痛用心酸痛苦悲伤用辛酸85.⎩⎪⎨⎪⎧学习能力用学力学习经历用学历 86.⎩⎪⎨⎪⎧恭敬送上用呈献显露出来用呈现 87.⎩⎪⎨⎪⎧ 摘录要点用摘要选择要点用择要 88.⎩⎪⎨⎪⎧ 最终完成用终止中途停止用中止 89.⎩⎪⎨⎪⎧ 没有误差用准确没有错误用正确 90.⎩⎪⎨⎪⎧ 品行不好用不肖轻视小看用不屑 91.⎩⎪⎨⎪⎧ 坚忍刻苦用坚苦艰难困苦用艰苦 92.⎩⎪⎨⎪⎧ 水平档次用品位体会玩味用品味 93.⎩⎪⎨⎪⎧ 志趣情绪用意气忠于朋友用义气 94.⎩⎪⎨⎪⎧ 多方聚集用云集聚在一起用聚集 95.⎩⎪⎨⎪⎧ 筹划谋划用策划指使鼓动用策动 96.⎩⎪⎨⎪⎧ 朗读背诵用吟诵高声赞颂用吟颂 97.⎩⎪⎨⎪⎧ 主观不满用遗憾客观欠缺用缺憾 98.⎩⎪⎨⎪⎧ 物资短缺用紧缺供不应求用紧俏99.⎩⎪⎨⎪⎧包含在内用包括全部包罗用囊括100.⎩⎪⎨⎪⎧校对订正用校正指教改正用教正高考易用混的20组虚词1.[从而 进而 因而] 从而:上文是原因、方法等,下文是结果、目的等,重在表目的关系和因果关系。

高考语文一轮检测 正确使用词语(包括熟语)精讲精析 新

高考语文一轮检测 正确使用词语(包括熟语)精讲精析 新

正确使用词语(包括熟语)1.将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是()①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护;该市的环境保护仍然严重滞后。

②医院作为特殊的公共,应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。

③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明,首先放弃也最难放弃的就是母语。

④谈到决赛对手时,教练说:“这将是一场漂亮的比赛,在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。

”A.坦陈场所必须必然 B.坦陈场合必需必定C.坦承场合必需必然 D.坦承场所必须必定答案 D [此题考查近义词辨析。

一是要注意不同语素的理解,二要注意语境,三要用好排除法。

“坦陈”与“坦承”区别在“陈”和“承”,“陈”是陈述,“承”是承认,根据语境,应该是承认,故“坦承”更合适,先排除A、B项。

“场合”指由一定的时间、地点、人员等构成的某种环境,“场所”指供活动的处所,一定的地方,根据语境,应选“场所”。

再排除C项,故选D项。

]2.依次填入下面这段话空白处的词语,最恰当的一组是( )阅读优秀作家的优秀作品,________作品的语言,感受作品的思想、艺术魅力,不仅可以________大自然和人生的多姿多彩,还可以激发我们________自然、热爱生活的感情。

A.品味体味珍爱 B.品评体验珍惜C.品评体验珍爱 D.品味体味珍惜答案 A [“品味”指深入体会,玩味;“品评”指辨别评议优劣、好坏。

从文句来看,阅读对象是“优秀作品”,不存在让读者辨别、评议优劣、好坏,而是让读者体会优秀作品的语言魅力。

因而应选“品味”。

再看“体味”和“体验”这组近义词。

“体味”是仔细体会,“体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。

从搭配对象来看,“大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体味”。

“珍惜”和“珍爱”都有“看重”“重视”的意思。

“珍惜”侧重“爱惜”,“珍爱”强调爱护的程度。

“自然”和“珍爱”搭配,突出了十分热爱自然的情感。

2020版高考语文一轮复习专题一-正确使用词语(包括熟语)(含答案)专题1 考点1 考向4

2020版高考语文一轮复习专题一-正确使用词语(包括熟语)(含答案)专题1 考点1 考向4

第一部分专题一考点一考向四备考必记仓储易造成不合语境的成语1.对簿公堂:在官府公堂上受审问,后来指在法庭上对质或上法庭打官司。

不能用来形容“在公共场合辩论”或“核对数据、账目”。

2.拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。

不能直接用于那些欢快的场面。

3.曾几何时:指时间过去没有多久。

不能理解为“很久以前”。

4.长此以往:老是这样下去。

多用于不好的情况。

5.心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。

只用于过去发生过的事。

不能但凡表示害怕就用此语。

6.炙手可热:手摸上去感到热得烫人,比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。

用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。

7.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

不能理解为“万巷皆空”。

8.萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。

不能但凡表示相遇就用此语。

9.间不容发:两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小,也形容与灾祸相距极近,情势极其危急。

不是形容“关系亲密”。

10.明日黄花:原指重阳节过后逐渐枯萎的菊花,后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

不是指未来的东西。

易错题集(1) [%~@&*]1-A 一种杀虫剂是由药液与水按1:15的质量比配制而成的,如果配制杀虫剂400千克,需要这种药液多少千克?1-B 一种杀虫剂是由药液与水按1:15的质量比配制而成的,现要加水60千克,需要这种药液多少千克?[^#%~@]2-A 有花生1000千克,可榨出380千克油,花生的出油率是多少?[~^%&#]2-B 花生的出油率是38%,现有花生750千克,可榨出花生油多少千克?[^&%@#]2-C 花生的出油率是38%,如果要榨花生油760千克,要准备花生多少千克?3-A 一台洗衣机原价1000元,现售价900元,这台洗衣机打几折出售?3-B 一台电视机原价2500元,现打九折出售,现售价多少元?3-C 一辆自行车打九折后售价比原价便宜了25元,这辆自行车原价是多少元?4-A 水结成冰后体积增加19,制300立方厘米的冰需要多少水?算术方法:方程方法:[^%~&@]4-B 刘大爷家今年产小麦和棉花共2850千克,棉花的产量是小麦的213,刘大爷家今年产棉花和小麦各多少千克?[%~&#*]算术方法:方程方法:m5-A 用120cm的铁丝做一个长方体的框架。

高考语文一轮复习教案:知识清单4词语(包括熟语)Word版含解析

高考语文一轮复习教案:知识清单4词语(包括熟语)Word版含解析

知识清单四词语 (包括熟语 )一、高考常考 80 组易混实词辨析A 组1.安适安闲“安适”重在“适”,指安静而舒适。

如:病人在疗养院里过着安适的生活。

“安闲”重在“闲”,指安静清闲。

如:安闲自在。

B 组2.颁布公布“颁布”的内容常是法令等。

如:颁布奖惩条例。

“公布”的内容常是方案、名单、账目、成绩、数字等。

如:公布成绩。

3.包含包涵“包含”指里边含有。

如:这句话包含好几层意思。

“包涵”是客套话,请人原谅。

如:请多多包涵。

4.报送呈送“报送”指报告并送交上级或有关部门。

如:报送上级人事部门备案。

“呈送”指恭敬地赠送或呈递。

如:呈送公函。

5.抱怨报怨“抱怨”指心中不满,数说别人不对,语义较重。

如:抱怨工作的繁重。

“报怨”指对所怨恨的人做出反应。

如:以德报怨。

6.暴发爆发“暴发”一是指突然发财或得势(多含贬义)。

如:暴发户。

这一点与“爆发”不会混淆。

二是指突然发作,多指自然的、具体的现象或事物。

如:山洪暴发。

“爆发” 作“突然发作” 讲时,多指人为的、抽象的现象或情况,像力量、情绪、事变等突然发作或发生。

如:爆发力、爆发音、爆发战争。

另外,“爆发”还可特指火山爆发。

7.必需必须“必需”指一定要有,不可少,侧重于不可或缺。

如:日用必需品。

“必须” 一是表示事理上和情理上必要;一定要。

如:学习必须刻苦钻研。

二是加强命令语气。

如:你必须去。

8.边境边界“边境”指靠近边界的地方。

如:边境贸易。

“边界”指地区和地区之间的界线 (多指国界,有时也指省界、县界 )。

如:越过边界。

9.变幻变换“变幻”指不规则地改变,即改变的方式或内容很不固定。

如:风云变幻、变幻莫测。

“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种,其过程或结果一般是具体的,甚至是可以看见的。

如:变换位置、变换手法。

10.辨别鉴别“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别。

如:辨别方向。

“鉴别” 指分辨事物的性质,特别是事物的真假好坏。

如:鉴别真伪、鉴别古画。

(湖北专用)高考语文总复习 配RJ课标全国 第二编第一部分第四章正确使用词语(熟语)课件

(湖北专用)高考语文总复习 配RJ课标全国 第二编第一部分第四章正确使用词语(熟语)课件

(26)这个家伙明知罪行严重,内心十分 恐慌,却从容不迫地在抹桌子。
从容不迫:指不慌不忙,非常镇静。褒 义,文中用于坏人身上显然色彩不当。
(27)敌人是“癞蛤蟆剥皮眼不闭”,我们 一定要百倍提高警惕,防止敌人重振旗 鼓。
重振旗鼓:指失败之后,重新集合力量 再干。褒义,用于敌人显然不妥。
(28)我军识破了敌人的神机妙算,提前 赶到了泸定桥,消灭了对岸的敌人。
劳燕分飞:比喻人别离。多用于夫妻, 不是一家人。
(36)二十多年未见面了,在这次会议 上两人终于萍水相逢,真是说不出 的感慨。 萍水相逢:比喻不相识的人偶然相遇。 文中两人过去显然是相识的,这里用错 了对象,可改为“不期而遇”。
(37)他们两家是多年的老邻居了,这么 多年来一直相敬如宾、关系和睦。
命题趋势
1.考查内容,命题常设置的误用类型 有:望文生义、用错对象、搭配不当、 褒贬误用、谦敬错位、自相矛盾、不合 语境、重复赘余。
2.命题形式仍将以客观题型为主,一 般是辨析成语(熟语)使用的正误。
知识盘点要点归纳
成语误用原因类析 1.不明成语的整体意义。 (1)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要 派我去,这不是差强人意吗? 差强人意:是指大体上还能使人满意。“强”
(5)为了等他的朋友,他一个人茕茕孑 立在那儿等了一个多小时了。
茕茕孑立:形容一个个孤零零地站着, 无依无靠,十分孤单。文中误为“一个 人孤独站着”。
(6)歌咏比赛成绩公布后,小莉听到自 己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,站在 那里憋了半天。
醍醐灌顶:指佛教用以比喻灌输智慧, 使人彻悟。文中显然把它与“五雷轰顶” 混同。
4.不明成语的细微差别 (46)平时,大家抓紧时间学习,陈冬却玩得 痛快。要大考了,他天天开夜车,结果得了 大病,连大考都不能参加。真是自食其果。
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第四单元 正确使用词语(包括熟语)常用的双音节近义实词辨析顺口溜(列举100组)说明:此顺口溜旨在辨析易混词。

所举这些词语的义项并没有概括完全,复习时,还应以《现代汉语词典》为依据,对词语的义项进行全面把握。

1. ⎩⎨⎧行为恶劣用卑劣品质低下用卑鄙 2. ⎩⎨⎧ 伤心痛苦用悲痛极度悲哀用悲恸 3. ⎩⎨⎧ 意志不坚用薄弱感情不强用脆弱 4. ⎩⎨⎧ 言行荒唐用放诞行为放纵用放荡 5. ⎩⎨⎧ 进行改动用窜改恶意改动用篡改 6. ⎩⎨⎧ 法律制度用法制依法治理用法治 7. ⎩⎨⎧ 默默无言用默然不放在心用漠然 8. ⎩⎨⎧ 双方连通用沟通暗中勾结用勾通9. ⎩⎨⎧ 改换形象用化装梳妆打扮用化妆 10.⎩⎨⎧ 骄傲自满用骄气意志薄弱用娇气 11.⎩⎨⎧ 水流聚集用交汇会合相交用交会 12.⎩⎨⎧ 用尽心思用刻意久怀坏心用蓄意13.⎩⎨⎧ 随意游玩用漫游到处游玩用周游 14.⎩⎨⎧ 恳切希望用祈求请求给予用乞求 15.⎩⎨⎧ 赶走除掉用驱除去病除魔用祛除 16.⎩⎨⎧ 原来意图用本意本来意义用本义17.⎩⎨⎧ 突然中止用戛然声音嘹亮用嘎然 18.⎩⎨⎧ 安闲散步用徜徉心中犹豫用徘徊 19.⎩⎨⎧ 无中生有用捏造模仿不真用伪造 20.⎩⎨⎧ 具体财物用物资客观事物用物质 21.⎩⎨⎧ 扶助平辈用扶养扶助晚辈用抚养 22.⎩⎨⎧对下细听用倾听对上细听用聆听23.⎩⎨⎧改变看法用刮目又怕又恨用侧目 24.⎩⎨⎧ 言行扼要用简洁简便快捷用简捷 25.⎩⎨⎧ 惊讶赞叹用惊叹惊讶诧异用惊异 26.⎩⎨⎧ 特征记号用标志漂亮美丽用标致 27.⎩⎨⎧ 过度使用用滥用胡乱使用用乱用 28.⎩⎨⎧ 设法取得用谋取非法谋取用牟取 29.⎩⎨⎧ 开始使用用启用重新任用用起用 30.⎩⎨⎧ 让出职位用让位位让贤人用让贤31.⎩⎨⎧ 发生变化用变换变化无序用变幻 32.⎩⎨⎧ 疑虑消释用涣然光彩一新用焕然 33.⎩⎨⎧ 思想过旧用陈腐东西过时用陈旧 34.⎩⎨⎧ 不求名利用淡泊感情不深用淡薄35.⎩⎨⎧ 已付定钱用定金未付定钱用订金 36.⎩⎨⎧ 发生变化用改变变得更好用改善 37.⎩⎨⎧ 精细美观用精致精密细致用精细 38.⎩⎨⎧ 彼此响应用相应互相衬托用相映39.⎩⎨⎧ 辨别好坏用鉴别辨别欣赏用鉴赏 40.⎩⎨⎧ 实地调查用考察检查衡量用考查 41.⎩⎨⎧ 补充空缺用填补补够不足用弥补 42.⎩⎨⎧ 留给后代用留传事件传开用流传 43.⎩⎨⎧ 主动公布用披露走漏消息用泄露 44.⎩⎨⎧ 逐渐受侵用侵蚀思想受腐用腐蚀 45.⎩⎨⎧ 固体融化用融解溶于液体用溶解 46.⎩⎨⎧ 高深莫测用神秘非常奇妙用神奇 47.⎩⎨⎧ 法规生效用施行付诸行动用实行 48.⎩⎨⎧ 不良爱好用嗜好特别喜欢用癖好 49.⎩⎨⎧ 沿袭采用用袭用经常使用用习用 50.⎩⎨⎧ 推卸推辞用推脱借故拒绝用推托 51.⎩⎨⎧ 和平条约用和约简单合同用合约 52.⎩⎨⎧理解错误用误解故意错解用曲解53.⎩⎨⎧相信依赖用信赖相信无疑用信任 54.⎩⎨⎧ 好的影响用熏陶坏的影响用熏染 55.⎩⎨⎧ 欢乐兴奋用欢欣喜爱心情用欢心 56.⎩⎨⎧ 弄清敌情用侦察调查犯罪用侦查 57.⎩⎨⎧ 强调事业用终生切身之事用终身 58.⎩⎨⎧ 寄居别处用作客去当客人用做客 59.⎩⎨⎧ 敷衍粗心用草率态度随便用轻率 60.⎩⎨⎧ 到期停止用截止中途停止用截至61.⎩⎨⎧ 清楚知道用熟悉技能熟练用熟习 62.⎩⎨⎧ 审阅修订用审订审查决定用审定 63.⎩⎨⎧ 验证理论用实验察看性能用试验 64.⎩⎨⎧ 聚集事物用收集寻找聚集用搜集65.⎩⎨⎧ 行使权利用自治克制自己用自制 66.⎩⎨⎧ 变得落后用退变发生质变用蜕变 67.⎩⎨⎧ 指责不当用委屈事情原委用委曲 68.⎩⎨⎧ 投降屈服用降服制服对方用降伏69.⎩⎨⎧ 行动踪迹用行迹举动神色用形迹 70.⎩⎨⎧ 整体缩小用压缩减去部分用减少 71.⎩⎨⎧ 谋求利益用营利获得利益用赢利 72.⎩⎨⎧ 提出疑问用质疑否定情况用置疑 73.⎩⎨⎧ 不再进行用停止受阻不前用停滞 74.⎩⎨⎧ 请人原谅用包涵里面含有用包含 75.⎩⎨⎧ 告诉别人用反映相应结果用反应 76.⎩⎨⎧ 有意显露用揭露显露出来用暴露 77.⎩⎨⎧ 不守规定用违反触犯法规用违犯 78.⎩⎨⎧ 郑重说明用申明公开表态用声明 79.⎩⎨⎧ 检查观察用查看认真细看用察看 80.⎩⎨⎧ 叫人犯错用怂恿放纵错误用纵容 81.⎩⎨⎧ 精心喂养用哺养爱护教养用抚养 82.⎩⎨⎧由好变坏用退化腐化堕落用蜕化83.⎩⎨⎧希望夺冠用问鼎夺得第一用夺冠 84.⎩⎨⎧ 心里悲痛用心酸痛苦悲伤用辛酸 85.⎩⎨⎧ 学习能力用学力学习经历用学历 86.⎩⎨⎧ 恭敬送上用呈献显露出来用呈现 87.⎩⎨⎧ 摘录要点用摘要选择要点用择要 88.⎩⎨⎧ 最终完成用终止中途停止用中止 89.⎩⎨⎧ 没有误差用准确没有错误用正确 90.⎩⎨⎧ 品行不好用不肖轻视小看用不屑91.⎩⎨⎧ 坚忍刻苦用坚苦艰难困苦用艰苦 92.⎩⎨⎧ 水平档次用品位体会玩味用品味 93.⎩⎨⎧ 志趣情绪用意气忠于朋友用义气 94.⎩⎨⎧ 多方聚集用云集聚在一起用聚集95.⎩⎨⎧ 筹划谋划用策划指使鼓动用策动 96.⎩⎨⎧ 朗读背诵用吟诵高声赞颂用吟颂 97.⎩⎨⎧ 主观不满用遗憾客观欠缺用缺憾 98.⎩⎨⎧ 物资短缺用紧缺供不应求用紧俏99.⎩⎨⎧ 包含在内用包括全部包罗用囊括 100.⎩⎨⎧校对订正用校正指教改正用教正高考易用混的20组虚词1.【从而 进而 因而】 从而:上文是原因、方法等,下文是结果、目的等,重在表目的关系和因果关系。

进而:表示在已有的基础上进一步,重在表递进关系。

因而:重在表因果关系,表示下文是上文的结果。

2.【对 对于 关于】 对:很多场合与“对于”的用法相同,比“对于”动作性强;表示人与人之间的关系,只能用“对”。

对于:用法同“对”,表示引进对象或事物的关系者,凡用“对于”的地方均可用“对”。

关于:主要表示关涉的范围。

“关于……”作状语,放在主语前后均可。

3.【以至 乃至 以致】 以至:①连接两个或几个有时间先后、数量多少、程度高低、范围大小等表递进关系的词语时,一般用在最后一项之前,有“直到”、“一直到”之意;②用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。

乃至:“甚至”之意。

以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述原因造成的结果,大多指不好的结果。

4.【况且何况】况且:表示后面进一步申述或追加理由,表递进关系,多用于陈述句中。

何况:通过比较来表递进关系,用于后一分句句首,用反问的语气表示更进一层的意思。

5.【而且反而】而且:表示同方向的递进关系,前面往往有“不但”、“不仅”等跟它呼应。

反而:表示反方向的递进关系,前边常有“不但不”、“不仅没有”等跟它呼应。

6.【尽管不管】尽管:表让步,引出的分句的内容是事实,常与“但是”、“然而”、“还是”等呼应。

不管:表条件,引出的分句的内容是假设的,常与“怎么”、“多么”、“哪种”、“什么”等呼应。

7.【虽然尽管即使】虽然(尽管):只表示让步,不表示假设,引出的情况是事实,后与“可是”、“但是”等词呼应。

“虽然”让步的程度比“尽管”轻,一般情况下两者可通用。

即使:既表示让步,也表示假设,引出的情况可以是尚未实现的事情,也可以是与既成事实相反的事情。

8.【逐步逐渐】逐步:指一步一步地发展,有明显的阶段性。

逐渐:没有明显的阶段性,多用于事物缓慢的、自然而然的变化。

9.【几乎简直】几乎:表示相差很微小。

简直:表示完全如此,语气比“几乎”强,带有夸张,强调相差极微小或几乎相同,非常接近。

10.【连续陆续】连续:动词,指一个接一个,时间或空间上比较紧密、均衡。

陆续:副词,表示前后相继,时断时续。

11.【屡次一再】屡次:副词,指一次又一次,强调动作或活动次数多。

一再:副词,也指一次又一次,语气比“屡次”重,强调动作或活动的重复,不一定有明确的次数。

12.【偶尔偶然】偶尔:间或,有时候,跟“经常”相对。

偶然:指事理上不一定要发生而发生的,超出一般规律的,跟“必然”相对。

13.【尤其特别】尤其:副词,表示更进一步,语气较重。

特别:既作副词,也作形容词,用途较广。

作副词时,有“尤其”意,但语气较弱;作形容词时,有“与众不同、不普通”之意。

14.【只要只有】只要:表示必要的条件,常与“就”、“便”呼应。

只有:表示唯一的条件,常与“才”、“方”呼应。

15.【不只不止】不只:不但,不仅。

不止:表示超出某个数目或范围,后面通常接具体的数量词。

16.【按照依照遵照】按照:强调动作行为的凭借和根据。

依照:强调以某事物为根据完全照办。

遵照:多用于介绍行为依据的原则、指示。

17.【基于鉴于】基于:主要表依据、根据。

鉴于:含有“觉察到、考虑到”的意思,多指可以引以为鉴或经验教训的事。

18.【继而既而】继而:连词,表示紧随在某一情况或动作之后。

既而:连词,表示上文所说的情况或动作发生之后不久,相当于“不久”。

19.【恰好恰巧】恰好:正好,刚好,重在好的结果。

恰巧:凑巧,重在“巧”。

20.【往往常常】往往:表示通常情况下一般怎样或可能怎样,常常带有规律性或推论性质。

常常:指动作行为重复的次数多,不一定有规律性或推论性质。

熟语中容易误用的常见成语分类研习(157例)(例句中使用正确的不再解说)(一)容易误释词义的成语1.【七月流火】指天气逐渐凉爽起来。

《诗经·豳风·七月》称:“七月流火,九月授衣。

”这里的七月是指农历的七月,“流”指向下运行,“火”是一星宿名,即二十八星宿中的心宿,又称“大火”,每年农历六月的黄昏时刻,出现于正南方,位置最高,七月以后便渐渐偏西向下沉落,所以叫“流火”,这时酷热开始减退,天气渐渐地凉了起来。

如:俗话说:七月流火。

今天,扬州的气温蹿至今年入夏以来的最高点,达到37度。

(不解词义乱用) 2.【明日黄花】原意是说重阳节一过,赏菊者渐少,后用以比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

如:好莱坞女星梅兰妮·葛瑞菲丝昨天在戛纳电影节获得特殊贡献奖,但是她却同时向媒体抱怨人到中年的她已被好莱坞视如明日黄花。

3.【弹冠相庆】指一人当了官或升了官,他的同伴也互相庆贺将有官可做,多作贬义。

如:今年学校又新建住房四栋,“五一”前后将有一百二十六名青年教师乔迁新居,于是他们个个都弹冠相庆。

(不合文意)4.【安土重迁】形容留恋乡土,不愿轻易迁移到外地。

重,不轻率。

如:自古道:“安土重迁。

”说到背井离乡,没有一个不怕的。

5.【暴殄..天物】原指残害、灭绝各种自然之物,后泛指任意损害、糟蹋物品。

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