人教版部编九年级上册7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 》 课件(32张ppt)

整体感知
1.通读全文，看看这封书信主要表达了作者什么观点，文中又 是从哪几个方面进行论述的。
这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭圆明园罪行 的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情。
作者从描摹、赞叹圆明园之美和揭露英法联军强盗行为两个方 面进行论述。
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2.雨果是怎样评价圆明园的？作者用哪些词句寓意盛赞？ 总评：“世界奇迹”； 盛赞的词语： “巨大的典范” “言语无法形容的建筑” “恍若月宫的建筑” “某种令人眼花缭乱的洞府” “令人惊骇而不知名的杰作” “亚洲文明的剪影” 。
贯穿他一生活动和创作的 主导思想是人道主义、反对暴 力、以爱制“恶”。他的创作 期长达60年以上，合计79卷之 多，给法国文学和人类文化宝 库增添了一份十分辉煌的文化 遗产。
写作背景
圆明园是一座供清朝皇帝游乐的花园，也是中国劳动人民智慧和 血汗的结晶。在北京海淀附近，始建于康熙48年（1709年）。这座花 园方圆十多公里，在这儿可以观赏到国内外四十个地方的有名的风景。 园内还珍藏着许多无价的珍宝，罕见的图书，珍贵的历史文物，因此 它又是一座闻名世界的艺术馆、图书馆、博物馆。
读准字音
劫（jié）掠 箱箧（qiè）
脂（zhī）粉 野蛮（mán）
惊骇（hài） 瞥（piē）见
晨曦（xī）
朱鹭（lù）
眼花缭（liáo）乱
赃（zāng）物
制裁（cái ） 给（jǐ）予
恍（huǎng）若 缀 （zhuì）满
琉（liú）璃（lí） 珐（fà）琅（láng） 绸（chóu）缎
理解文中重点词语
6.文中的两个强盗做了哪些事情？请你概括举例。
两个强盗进入了圆明园,一个强盗洗劫,一个强盗放火。对圆明园进行 了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。最后,两个胜利者,一个塞满 了腰包,另一个装满了箱箧。
7.文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样 的表达效果?
国家政府的形象是抽象的,用“强盜”来比喻英国政府和法国政府,使 两国政府的形象具体化、贬义化,鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中 国”的实质是侵略和掠夺,突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场
在法国，就有一个富有正义、良知和人道主义精神的伟大作 家——雨果，勇敢的站出来，通过一封公开信，斥责了这些臭名 昭著的殖民侵略者。
这封信就是我们将要学习的课文。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信
雨果
教学目标
1.有感情的朗读课文，体会雨果的博大胸怀和高尚品格。 2.体味本文特色鲜明的语言。 3.珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化 的情感。
1856 年，英、法帝国主义发动了侵略我国的第二次鸦片战争。 1860年，10月6日，侵略军闯进圆明园，大肆抢掠。他们把园里凡能 搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走。来不及拿的或者拿不动的，就 任意打碎、践踏。最后一把火将这座经营了一百多年、被誉为“万园 之园”的圆明园烧成了一堆败瓦颓垣。后与清政府签订中英、中法 《北京条约》《天津条约》和《中俄北京条约》，使中国又一次大量 丧失领土和主权。
圆明园还是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀 世文物，集中了古代文化的精华。
积贫积弱的国家，腐败无能的政府，坚船利炮的侵略者，曾经 给这个古老的国度带来了多少灾难！
而最令人感到耻辱和痛心的记忆莫过于当时英法联军对当时 的皇家园林——圆明园的劫掠与毁灭。
如今，圆明园早已面目全非，我们也只能通过图片、文字等 形式来了解那段历史。 大家知不知道，对于这场灾难，惋惜、 同情的不仅仅是我们；对于这些暴行，愤慨、谴责的也不仅仅是 我们。
（集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就）
然后具体讲述园中的建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观；
耗费劳动之巨。
（是人类文明的结晶）
最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明剪影。（亚洲文明的杰作）
3.朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一 想：在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位? 在雨果看来，圆明园是东方幻想艺术中的最高成就，几乎集中 了超人的民族的想象力所能产生的一切成就，是幻想的某种规 模巨大的典范，它是属于全人类的亚洲文明杰作。
4.课文第3段的文字中包含了作者什么样的思想感情？
从这段文字可以看出雨果对东方艺术、亚洲文明的尊重，对中 华民族的尊重和赞美，表现了雨果的博大胸怀和对全人类文化 成果的热爱。
5.文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？
“两个强盗”指英国和法国。这样说揭示了英法联军的强盗本质,使世 人看清其掠夺者的丑陋面目。
不可名状：不能够用语言说明。
荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
富丽堂皇：宏伟美丽，体面气派大。
维克多·雨果（1802—1885）， 19世纪前期法国伟大作家，法 国浪漫主义文学的重要代表。 代表作有《巴黎圣母院》《悲 惨世界》《九三年》等。
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8.本文在谴责英法联军的强盗行为时,语言很有特点,请举例说明。
本文在谴责英法联军的强盗行为时，反语运用得很好。巴特 勒上尉恬不知耻地认为“这次远征是体面的，出色的”，他期待 的是雨果对“这次胜利会给予多少赞誉”。雨果在愤慨之下，用 反语活画出强盗的丑态，讽刺侵略者的卑劣行径。如“漂 亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“野蛮”等反语正是强盗的口吻， 有辛辣的讽刺意味。最后雨果将自己对远征中国的强盗行为的严 厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。
9.作者善于运用反语表明自己的态度，例如：“丰功伟绩！收获巨大！ 两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。”请从文中再找出几个例子，说 说这些反语的含义和作用。 ①从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只 是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
。
3.朗读第3段，根据作者的描述，想象一下圆明园的美。再想一想： 在雨果的心目中，圆明园具有怎样的地位?
首先总评,称圆明园是“世界奇迹”。肯定其艺术价值在世界的地
位。
（是幻想艺术的最高成就）
接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就： ①圆明园是东方幻想艺术中的最高成就； ②圆明园几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就； ③圆明园是幻想的某种规模巨大的典范