唯物论PPT教学课件
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辩证唯物主义唯物论ppt课件
物 创造性和自觉选择性
重视意识 的作用, 精神的力
质 具
②人能够能动地改造世界。 A意识对改造客观世界具有指 导作用,正确的意识对事物
量,树立 正确的思 想意识,
有 发展起促进作用,错误的意 克服错误
能 识对事物发展起阻碍任用; 的思想意
动 B意识对于人体生理活动具有 识
作 调节和控制作用
用
2.一切从实际出发,实事求是 (1)两个依据:①物质与意识的辩证关系。②尊重客观规律 与发挥主观能动性的关系。 (2)四个要求:①充分发挥主观能动性。②不断解放思想, 与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。 ④用科学的理论武装头脑,指导实践。 (3)两个结合:①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来。②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (4)两个反对:①既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义。 ②又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无 所作为的思想。
B.把握事物发展规律,预见生态变化的趋势 D
C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境
11.(2016年全国高考浙江卷12).阅读材料,回答问 题。 材料三浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型 意义,2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身 条件,萌发了海外并购的念头,为实现从低端到高 端的跨越式发展,吉利集团选择并购沃尔沃,为此 制定了完备的方案,遵循国际商业规则,运用市场 运作方式,吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃 的并购,几年来,该集团业绩稳定,快速实现了转 型升级。 (3)运用马克思主义唯物论的知识,分析吉利集团 案例对国内企业海外并购的启示。(12分)
(3)哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科 学。( × )
重视意识 的作用, 精神的力
质 具
②人能够能动地改造世界。 A意识对改造客观世界具有指 导作用,正确的意识对事物
量,树立 正确的思 想意识,
有 发展起促进作用,错误的意 克服错误
能 识对事物发展起阻碍任用; 的思想意
动 B意识对于人体生理活动具有 识
作 调节和控制作用
用
2.一切从实际出发,实事求是 (1)两个依据:①物质与意识的辩证关系。②尊重客观规律 与发挥主观能动性的关系。 (2)四个要求:①充分发挥主观能动性。②不断解放思想, 与时俱进。③以求真务实的精神探求事物的本质和规律。 ④用科学的理论武装头脑,指导实践。 (3)两个结合:①把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来。②把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (4)两个反对:①既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义。 ②又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无 所作为的思想。
B.把握事物发展规律,预见生态变化的趋势 D
C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约 D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境
11.(2016年全国高考浙江卷12).阅读材料,回答问 题。 材料三浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型 意义,2002年该集团根据世界汽车工业格局和自身 条件,萌发了海外并购的念头,为实现从低端到高 端的跨越式发展,吉利集团选择并购沃尔沃,为此 制定了完备的方案,遵循国际商业规则,运用市场 运作方式,吉利集团于2010年8月成功完成对沃尔沃 的并购,几年来,该集团业绩稳定,快速实现了转 型升级。 (3)运用马克思主义唯物论的知识,分析吉利集团 案例对国内企业海外并购的启示。(12分)
(3)哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科 学。( × )
唯物辩证法的实质和核心PPT课件
矛盾“斗争性”与“同一性”的辩证关系 (1)同一性以差别和斗争为前提:没有斗 争,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯 通,事物就不能存在和发展。 (2)斗争性寓于同一性之中,为同一性所 制约: 没有同一性,就没有矛盾的统一体 P.69 页墨子对学生要求严格的事例 的存在,事物同样不能存在和发展。 说明了什么道理? (3)矛盾是事物发展的源泉和动力:矛盾 双方既对立又统一,推动了事物的运动、 变化和发展。
区 别
联 系
考点3:(理解)矛盾普遍性和特殊性的 辩证关系及其指导意义 3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系: (1)相互区别 ①普遍性:即共性(一般),是指各种矛 盾普遍具有的共同点、共同性,或叫“共 同本质”; ②特殊性: 即个性(个别),是指不同 事物的矛盾具有各自的特点、特性,或叫 “特殊本质”。
“读史使人明智,读诗使人聪慧,数 学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人 有修养,逻辑修辞使人善辩”。表明 A.事物内部都存在着矛盾 B.矛盾双方都有其共同之处 C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D.矛盾特殊性规定了事物的特殊本质
(C)
(07广东卷)歌德的一首小诗:“少年,我 爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年, 我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是 A.不同事物有不同的矛盾 B.事物矛盾的两个方面各有特点 C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点 ( D)
【拓展】具体问题具体分析和一切从实际出发 一切从实际出发 具体问题具体分析 …… …… 含义 物质决定意识 矛盾具有特殊性 哲学 依据 (唯物论) (辩证法) 侧重 强调主观符合客观, 强调矛盾特殊性,反 反对主观主义 对“一刀切” 点 (1)二者具有一致性,都要求主观与客观 做到具体的历史的统一。 (2)一切从实际出发是具体问题具体分析 的前提和基础,具体问题具体分析是从实际出 发的深刻表现。
辩证唯物主义唯物论PPT
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4.为什么要积极投身实践以深化和发展认识? (1)从实践的特点来看: 实践是主观见之于客观的物质性活动。 实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理 性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。 (2)从主客观条件来看: ①复杂事物包含若干层次,整个世界的层 次是无限的。②事物的发展有一个由简单到复杂的过程。③事物发 展的矛盾也有一个由表层到深层的暴露过程。 ④科学技术的发展速 度、水平制约着人们对事物的认识。人们的每一个正确认识在深度 上总是有限的。
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2.意识能动作用的表现 (1)人能够能动地认识世界:①从深度看,意识不仅能反映事物的 外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;②从跨度看,意识不仅能 够“复制” 当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来;③从进程看,随 着人们实践的发展和认识能力的提高,正确的意识正在不断增加。 (2)人能够能动地改造世界:①从意识与客观世界的关系来看,意 识对改造客观世界具有指导作用; ②从意识与人的关系来看,意识对 于人体生理活动具有调节和控制作用。
考向 2 唯物论
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1.物质和意识的辩证关系 原 理 内 容 方 法 论 反 对 辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作 用。 正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发 展起阻碍作用 想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重 视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克 服错误的思想意识 反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观 条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
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(2)认识具有无限性。从认识的对象来看,物质世界是无限变化 发展的,人的认识只是对整个世界一个层次上的认识、 一个方面的认 识、 一个发展阶段的认识,而世界在时间和空间上都是无限的。 因此, 就对整个世界的认识而言,人的认识在实践基础上是无限发展的。 从 认识的主体来看,人是世代延续、无限发展的,人的认识也是一个由 不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 (3)认识的反复性和无限性表明,对真理的追求是一种波浪式前 进或者螺旋式上升的过程,真理总是在实践中不断发展,它在发展中 不断超越自身。与时俱进、开拓进取,在实践中认识和发现真理,在 实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
哲学常识之唯物论PPT教学课件
发挥主观 能动性可 以认识和
利用客观
规律
意识
主观能动包含了意识的能动作用,二者都是第二性的
主观能动性
本专题知识与经济常识的联系点
▪ (1)物质决定意识,意识是物质的反映,坚持一切 从实际出发。这一哲理体现在:
▪ 我国的基本经济制度与分配制度都是由我国社会主义 性质和初级阶段的基本国情决定的;
▪ 国有企业改革要从国情和企业自身特点出发; ▪ 我国产业结构的现状及调整产业结构的政策; ▪ 发展农业要根据我国国情采取适当政策和有效措施; ▪ 我国社会保障制度的现状及建立健全措施; ▪ 国民收入分配制度是由我国客观经济条件决定的; ▪ 个人消费要符合我国国情及家庭收入水平。
深基 化础
思 怎样存在着
回
考 (世界的状态) 答
普遍联系
方法论
坚持联系的观点
根本内容
矛盾
方法论 矛盾分析方法
动
变化发展 力 方法论
坚持发展的观点
唯物论
思 什么存在着 考 (世界的本质)
回 世界是物质的, 方法论 一切从实际出发 答 物质决定意识
方法论
物质运动是有规律的,
实事求是
规律是客观的
唯物论
物质是运动的,运动是有规律的,物质和规律都是第一性的 物质
(4)要学习科学理论,提高我们的认识水平和能力。 充分发挥主观能动性.
▪ 例:近年来,中国农民工队伍不断壮大,目前已 有一点五亿人,成为产业工人的重要组成部分。 其中,绝大部分集中在东部沿海发达城市。这支 “流动大军”的忧喜悲欢,牵动着今年两会代表 委员的心。
▪ 2008年3月十一届全国人大代表大会在北京胜利 召开,值得一提的是,来自上海、广东、重庆三 地三位农民工代表进入最高国家权力机关。她们 是历届全国人大代表选举中第一次选出的农民工 代表。
第4讲 唯物论
• 那么,我们感知到的是不是事物本身呢?不是, 我们感知到的永远是感觉或观念本身,因为, • 第一,感觉、观念是不能离开我们的心灵而存在 的,这就意味着我们感知到的所谓事物只能存在 于心中,而存在于心中的只能是观念。 • 第二,观念只能与观念相似,也就是说,观念只 能认识观念,我们的心灵只能在各种观念之间建 立起联系,因为它们是相似的,而不能在不相似 的东西之间建立起联系。观念之外的东西与观念 是不相似的,说观念与一种跟它不相似的东西相 似是自相矛盾的。所以,观念不能证明在观念以 外的存在。
赫拉克利特残篇
• 道万古长存 • (《约翰福音》中,上帝和基督就等同于道: “太初有道,道与神同在,道即神”“道成肉身, 就在我们中间。”)
古代朴素唯物主义
“五行”说
火
“木生火,火生土,土生金, 金生水,水生木”,“水胜 火,火胜金,金胜木,木胜 土,土胜水” 。
木
土
水
金
古代朴素唯物主义
阴阳说
唯物主义与唯心主义
• 这对概念最早出现于莱布尼茨的《对培尔 思想的答复》中。 • 四种含义: • 第一种有关世界万物的本原 • 第二种有关物质与精神的关系 • 第三种有关物质与精神的地位和作用 • 第四种有关人生态度和人生理想
唯物主义三大基本形态
辩证唯物主义和历史唯物主义
近代形而上学唯物主义
古代朴素唯物主义
辨证唯物主义物质观 恩格斯在理解物质概念时,把“物质”和“实 物”加以区别,认为“物质”是一般的、共性的东 西,而“实物”是个别的,感性经验的东西。 从物质和精神关系上来理解物质的特性,物质 具有和精神相区别的客观实在性。 物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的 意识之外,可以为人的意识所反映。
辩证唯物主义物质范畴的意义
马哲上课ppt(内附重点)之第一章唯物论辩证法
唯物辩证法揭示了事物的本质、内在联系和发展规律,是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。
唯物辩证法的基本规律
唯物辩证法的基本规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律,这些规律揭示了事物发 展的内在动力和基本趋势。
04 唯物辩证法的方法论意义
CHAPTER
矛盾分析法
矛盾分析法
矛盾分析法是唯物辩证法的重要方法之一,它要求我们在事物发展过程中,要善于发现和 解决矛盾,推动事物向前发展。
谢谢
THANKS
人的实践活动对物质世界具有能动的反作用,人们通过实践活动可以认 识和改造物质世界。
物质世界的客观存在与人的实践活动的相互作用是一个不断发展的过程, 人们在实践中不断认识和改造物质世界,同时也不断改变自己的主观世 界。
02 辩证法的核心概念
CHAPTER
矛盾及其特殊性
矛盾的普遍性和特殊 性
矛盾存在于一切事物发展的过程中, 贯穿于每一事物发展过程的始终。矛 盾普遍性和矛盾特殊性的关系,就是 矛盾共性和个性的关系。事物的性质 主要是由取得支配地位的矛盾的主要 方面规定的。在同一性中存在着斗争 性,在特殊性中存在着普遍性,在个 性中存在着共性。
实践是检验真理的唯一标准
实践是连接主观和客观的桥梁,只有通过实践才能将主观认识与客观实际相对照 ,检验认识的正确性。
真理的相对性和绝对性
真理是相对性和绝对性的统一,真理的相对性是指真理的具体性和条件性,真理 的绝对性是指真理的客观性和无限性。
唯物辩证法是认识世界和改造世界的强大思想武器
唯物辩证法是科学的世界观和方法论
质量互变规律
事物的发展变化存在两种基本形式:质变和量变。量变是质变的准备,质变是量变的必然结果;质变不仅可以完 成量变,而且为新的量变开辟道路。总的量变过程中存在部分质变,质变过程中包含着量变;事物的发展是量变 和质变的统一。
唯物辩证法的基本规律
唯物辩证法的基本规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律,这些规律揭示了事物发 展的内在动力和基本趋势。
04 唯物辩证法的方法论意义
CHAPTER
矛盾分析法
矛盾分析法
矛盾分析法是唯物辩证法的重要方法之一,它要求我们在事物发展过程中,要善于发现和 解决矛盾,推动事物向前发展。
谢谢
THANKS
人的实践活动对物质世界具有能动的反作用,人们通过实践活动可以认 识和改造物质世界。
物质世界的客观存在与人的实践活动的相互作用是一个不断发展的过程, 人们在实践中不断认识和改造物质世界,同时也不断改变自己的主观世 界。
02 辩证法的核心概念
CHAPTER
矛盾及其特殊性
矛盾的普遍性和特殊 性
矛盾存在于一切事物发展的过程中, 贯穿于每一事物发展过程的始终。矛 盾普遍性和矛盾特殊性的关系,就是 矛盾共性和个性的关系。事物的性质 主要是由取得支配地位的矛盾的主要 方面规定的。在同一性中存在着斗争 性,在特殊性中存在着普遍性,在个 性中存在着共性。
实践是检验真理的唯一标准
实践是连接主观和客观的桥梁,只有通过实践才能将主观认识与客观实际相对照 ,检验认识的正确性。
真理的相对性和绝对性
真理是相对性和绝对性的统一,真理的相对性是指真理的具体性和条件性,真理 的绝对性是指真理的客观性和无限性。
唯物辩证法是认识世界和改造世界的强大思想武器
唯物辩证法是科学的世界观和方法论
质量互变规律
事物的发展变化存在两种基本形式:质变和量变。量变是质变的准备,质变是量变的必然结果;质变不仅可以完 成量变,而且为新的量变开辟道路。总的量变过程中存在部分质变,质变过程中包含着量变;事物的发展是量变 和质变的统一。
马克思主义基本原理概论第一部分唯物论演示文稿
人的知识一种是来自人对自然物质世 界的感觉经验,另一种则来自上帝或神的 “启示”。
③辩证唯物主义和历史唯物主义 物质决定意识,意识对物 质具有能动的反作用; 社会存在决定社会意识, 社会意识对社会存在具有 能动的反作用
唯心主义
认为精神是世界的本原,坚 持精神第一性;物质是精神的产 物或表现。 主观唯心主义 唯心主义
② 联系: 哲学以各门具体科学为基础, 是对具体科学的概括和总结。具 体科学以哲学为指导 二者是共性和个性,一般和 个别,普遍与特殊的关系。
从哲学与具体科学的关系看
哲学以整个世界为研究对象, 研究世界的普遍本质及人与世界的
关系。是关于自然知识、社会知识
和思维知识的概括和总结。
(3)
从哲学与意识形态的关系看
列宁
物质的唯一特性是客观实在性
A. 什么是客观实在?
“客观实在”是对世界万事万物 和现象的共同特性的抽象概括,相 对于意识来讲它是第一性的东西, 它不包括精神、意识现象。
B.“客观存在”? 它既可以指具体的物质形态, 也可以指具体的思想。 “客观存在”的东西除了物质 现象之外,还有精神、意识现象。
辨析: 脱离物质的运动和脱离运动的 物质都是不可想象的,因此,运动 就是物质,物质就等同于运动。
这个命题表明了运动是物质的 根本属性,物质是运动的承担者, 反映了物质和运动的联系。但是把 物质和运动等同起来是不正确的, 物质是表明客观实在的哲学范畴, 而运动是表明这种客观实在的存在 方式的范畴。二者是有区别的。
“运动就是失掉一个位置 而获得另一个位置。” 人的心脏比作钟表上的发 条,把神经和关节比作其 中的油丝和齿轮
霍布斯
B.形而上学性 他们的唯物主义思想都具有极 大的片面性,并且善于以孤立、静 止的观点去认识问题和解决问题。
③辩证唯物主义和历史唯物主义 物质决定意识,意识对物 质具有能动的反作用; 社会存在决定社会意识, 社会意识对社会存在具有 能动的反作用
唯心主义
认为精神是世界的本原,坚 持精神第一性;物质是精神的产 物或表现。 主观唯心主义 唯心主义
② 联系: 哲学以各门具体科学为基础, 是对具体科学的概括和总结。具 体科学以哲学为指导 二者是共性和个性,一般和 个别,普遍与特殊的关系。
从哲学与具体科学的关系看
哲学以整个世界为研究对象, 研究世界的普遍本质及人与世界的
关系。是关于自然知识、社会知识
和思维知识的概括和总结。
(3)
从哲学与意识形态的关系看
列宁
物质的唯一特性是客观实在性
A. 什么是客观实在?
“客观实在”是对世界万事万物 和现象的共同特性的抽象概括,相 对于意识来讲它是第一性的东西, 它不包括精神、意识现象。
B.“客观存在”? 它既可以指具体的物质形态, 也可以指具体的思想。 “客观存在”的东西除了物质 现象之外,还有精神、意识现象。
辨析: 脱离物质的运动和脱离运动的 物质都是不可想象的,因此,运动 就是物质,物质就等同于运动。
这个命题表明了运动是物质的 根本属性,物质是运动的承担者, 反映了物质和运动的联系。但是把 物质和运动等同起来是不正确的, 物质是表明客观实在的哲学范畴, 而运动是表明这种客观实在的存在 方式的范畴。二者是有区别的。
“运动就是失掉一个位置 而获得另一个位置。” 人的心脏比作钟表上的发 条,把神经和关节比作其 中的油丝和齿轮
霍布斯
B.形而上学性 他们的唯物主义思想都具有极 大的片面性,并且善于以孤立、静 止的观点去认识问题和解决问题。
唯物主义和唯心主义PPT课件11
三种形态
唯 心 主 义
根本观点
主观唯心主义
两种形态
客观唯心主义
3、辩证法与形而上学(从属于唯物
与唯心的对立、斗争 )
辨证的 形而上学的 辨证的 形而上学的
唯物主义
唯心主义
辩证法的观点是:联系的、发展的、全面的观点
形而上学的观点是:孤立、静止、片面的观点。
其一
小结:哲学中的两个对子
唯物主义 唯心主义
•人病则忧惧,忧惧见鬼出。 ——王充(汉代)
“元气”才是唯一的存在。 ——柳宗元(唐代) •气者,理之依也。 ——王夫之(明代)
2、唯心主义
主观唯心主义——把人的主观精神 (如人的目的、意志、感觉、经验、 心灵等)当成第一性的东西,认为 客观事物以至整个世界都依赖于人 的主观精神。即:夸大人的意识 客观唯心主义 ——把“客观精神” (如上帝等)看作世界的主宰和本 原,认为现实的物质世界只是“客 观精神”的外化和表现
“人有多大胆,地有多大产” “不怕做不到,就怕想不到”
“只要闭上眼睛,世界上就没有 什么悬崖。” ——贝克莱
世界是“理念”的影子
——柏拉图
“绝对精神”产生自然界 和 人类社会 ——黑格 尔 “理在事先” ——朱熹 世界由神主宰
客 观 唯 心 主 义
这种精神,不 是指人的主观 精神,而是指 脱离人而单独 存在的所谓 “客观”精神
练
习
辨 别 :主观唯心或客观唯心 1、物是观念的集合 主观 2、上帝支配着地球上的万事万物 客观
3、心外无物 主观 4、存在就是被感知 主观
5、我思故我在 主观
小结:
哲学的两大 派别
唯物主义和 唯心主义
唯 物 主 义
根本观点
2.2: 唯物主义和唯心主义 课件(共48张PPT)
古代朴素 唯物主义 2、唯物主义的基本形态 近代 形而上学 唯物主义
辩证唯物主义 和 历史唯物主义
代表人物及其观点
赫拉克利特:宇宙是一团永恒的活火 古希腊哲学家泰勒斯:世界的本原是水 中国古代的“五行”学说“金、木、水、火、 土” 一切具有能被人感知的
荀子:“天地合而万物生 , 阴阳接而变起。”
-
义
近代形而上学
•英国化学家约翰· 道尔顿在 1803年发表“原子说”,提 出所有物质都是由原子构成。 简言之:原子就是物质,就 是世界的本原。
唯物主义的三种基本形态
基本形态 本原
具体 物质 形态
进步性
局限性
唯
古代朴素 唯物主义 近代 形而上学 唯物主义 辩证唯物 主义和历史 唯物主义
-
否认神创论, (1)没有科学依据 坚持了唯物 (2)复杂问题简单化 主义的方向
物
主
原 子
义
丰富和 发展了 唯物 主义
(1)机械性、形而上学性。 (2)历史观上的唯心主义
(半截子唯物主义)
近代形而上学唯物主义
因为我们看到如下现象:一把把直尺插进水里,此时我们 看见那把直尺是弯的,所以我确定这把直尺是弯的
因为我看见是鸡下了蛋所以我认为是先有鸡后有蛋 因为我看见张三像长的像偷东西的,所以我认为他是 个小偷
形而上学的回答
因为我们看到如下现象:一把把直尺插进水里,此时我们 看见那把直尺是弯的,所以我确定这把直尺是弯的
因为我看见是鸡下了蛋所以我认为是先有鸡后有蛋 因为我看见张三像长的像偷东西的,所以我认为他是 个小偷。
怎样才能科学回答上述问题?
唯物主义的三种基本形态
基本形态 本原
具体 物质 形态
进步性
唯物论PPT课件
面对这样的自然灾害,有的同学说“天灾不由人,抗灾不由 天”,请运用所学哲学知识对此作简要评析。
答:(1)规律是客观的,它既不能被创造,也不能被消灭。灾害是自 然规律起作用的结果,因此“天灾不由人”有其合理性。但人在处 理人与自然的关系时,如果尊重客观规律,按规律办事,也能在一 定程度上减少或避免自然灾害的发生。 (2)规律是客观的,但并不意味着人们在规律面前无能为力。人们能 够发挥主观能动性,认识和利用规律,为人类造福。因此“抗灾不 由天”也是正确的。 (3)总之,我们想问题、办事情既要尊重客观规律,又要充分发挥 人的主观能动性。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/16
2017年9月12日上午,福建省防指召开全省防御第18号台风 “泰利”视频会议,全面部署防台风工作。因台风“泰利”具有强 度超强、移速前快后慢、影响时间长、影响范围广、变数较大五个 特点。按照超强台风登陆的最不利情况,以更严的要求、更高的标 准、更精准的指挥,有力有序有效地做好防台风工作。
结合材料运用唯物论知识谈谈如何实现新疆跨越式 发展?
答:①物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发。根 椐新疆实际情况提出推进新疆跨越式发展策略。 ②意识对改造客观世界具有指导作用,我们要坚持正确 意识的指导。通过贯彻落实科学发展观,经济社会又好 又快发展。 ③规律具有客观性,人具有主观能动性,我们要坚持把 尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。推动新疆跨越 式发展,坚持科学发展观,需要新疆人不断解放思想, 实事求是,与时俱进。
结合材料,运用意识作用的知识,说明深化改革要 “加强顶层设计和摸着石头过河相结合”的合理性。
【答案】(1)人能够能动地认识世界,意识具有目的性、计 划性、自觉选择性和主动创造性。通过顶层设计、整体推进, 增强我们推进改革开放的自觉和自信。 (2)人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导 作用,顶层设计为摸着石头过河提供政策引导和方案指导,为 改革开放引领目标、统筹协调、凝聚共识。
答:(1)规律是客观的,它既不能被创造,也不能被消灭。灾害是自 然规律起作用的结果,因此“天灾不由人”有其合理性。但人在处 理人与自然的关系时,如果尊重客观规律,按规律办事,也能在一 定程度上减少或避免自然灾害的发生。 (2)规律是客观的,但并不意味着人们在规律面前无能为力。人们能 够发挥主观能动性,认识和利用规律,为人类造福。因此“抗灾不 由天”也是正确的。 (3)总之,我们想问题、办事情既要尊重客观规律,又要充分发挥 人的主观能动性。
SUCCESS
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2019/8/16
2017年9月12日上午,福建省防指召开全省防御第18号台风 “泰利”视频会议,全面部署防台风工作。因台风“泰利”具有强 度超强、移速前快后慢、影响时间长、影响范围广、变数较大五个 特点。按照超强台风登陆的最不利情况,以更严的要求、更高的标 准、更精准的指挥,有力有序有效地做好防台风工作。
结合材料运用唯物论知识谈谈如何实现新疆跨越式 发展?
答:①物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发。根 椐新疆实际情况提出推进新疆跨越式发展策略。 ②意识对改造客观世界具有指导作用,我们要坚持正确 意识的指导。通过贯彻落实科学发展观,经济社会又好 又快发展。 ③规律具有客观性,人具有主观能动性,我们要坚持把 尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。推动新疆跨越 式发展,坚持科学发展观,需要新疆人不断解放思想, 实事求是,与时俱进。
结合材料,运用意识作用的知识,说明深化改革要 “加强顶层设计和摸着石头过河相结合”的合理性。
【答案】(1)人能够能动地认识世界,意识具有目的性、计 划性、自觉选择性和主动创造性。通过顶层设计、整体推进, 增强我们推进改革开放的自觉和自信。 (2)人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导 作用,顶层设计为摸着石头过河提供政策引导和方案指导,为 改革开放引领目标、统筹协调、凝聚共识。
唯物论原理 演示文稿
〘原理1〙:自然界的存在与发展是客观的。 〘方法论〙:承认自然界的客观性是处理人 与自然关系的基本前提。
〖原理2〗世界的物质性原理—— 整个世界 是不依赖于人的意识而存在的物质世界, 世界的本原是物质. 〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切 从实际出发
[原理3]物质决定意识原理
(见复习提纲)
[原理4] 意识的能动作用原理
答:1、人能够运动地认识世界,意识能够把握 事物的本质和规律。材料和谐文化反映了人们对 和谐社会的总体认识中体现。
2、人能够能动地改造世界。意识对改造 客观世界具有指导作用。材料和谐文化是实现社 会和谐的文化源泉和动力,和谐文化促进经济社 会的协调发展,促进人与自然的和谐相处体现。 意识对人体生理活动具有调节和控制作用。材 料和谐文化有利于促进人自身的心理和谐体现。
〘原理6〙:规律具有客观性、普遍性
(见复习提纲)
〘原理7〙尊重客观规律和发挥主观能动性 的辩证关系 (见复习提纲)
• (复习提纲22)重视和善于学习是中国共产党 的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内 外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多 元文化,为了进一步完善党的执政方式,提高 党的执政能力,中共十七届四中全会提出了建 设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 • 结合材料,运动辩证唯物论的有关知识说明建 设学习型政党的依据。
例题:近代以来,随着科学技术的进步和 工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不 断提高,机器轰鸣田野,人们认为自然是人类征 服的对象,人可以主宰自然。但是,随着人类活 动规模的扩大,土地荒漠化、物种减少,正严重 威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然 的关系,认识到自然是人类的朋友,人和自然应 该和谐相处,强调保护环境,走可持续发展道路。 运用哲学的相关知识后说明人为什么要与 自然和谐相处?
唯物论
马克思说:“蜜蜂建设 蜂房的本领使人间许多建筑 师感到惭愧。但是,最蹩脚 的建筑师一开始就比灵巧的 蜜蜂高明,他在用蜂蜡建筑 蜂房以前,已经在自己的头 脑中把它完成了。”
最蹩脚的建筑师比 最灵活、聪明的蜜蜂高 明的地方在哪里?
2.制约人生行动的因素
人生行动
制约 基础 尊 重 制约
客观因素
前提
影响
“非复吴下阿蒙”,吕蒙是怎样让别人对自己刮目相看的?
“士别三日,即当刮目相看”,这个典故说明了什么道理?
一、物质在运动中存在
1.运动是物质的固有属性和存在方式 2.物质运动是有规律的 3.物质在运动中存在和发展
1.运动是物质的固有属性和存在方式
哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的 变化和过程。运动是物质的固有属性和存在方式 。
慧能在物质和运动关系上 犯了什么样的错误?
二、人生存在于行动中
1.人生行动的含义
2.制约人生行动的因素 3.人生行动是物质力量和内在精神的统一
1.人生行动的含义
人生行动是有意识、有目的的改造世界的能动活动。
人不像鸟儿那样有翅膀可以展翅 高飞;人的奔跑能力远远不如骏马 ;人的眼睛没有鹰的眼睛锐利…… 既然人体器官的功能在很多方 面比不上动物,为什么还讲“人是 万物之灵”呢?
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这 句 话 说 明 什 么 道 理 ?
流 水 不 腐 , 户 枢 ︽ 不 吕蠹 氏 春 秋 ┖ 尽 数
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┐ 想 一 想 : --·
2.物质运动是有规律的
规律是物质在运动过程中本身固有的、本质 的、必然的联系。
规律是客观的,集中表现 为它的不可抗拒性。
牛顿看到苹果落地
武则天是中国历史上唯一的女皇,自称“圣神皇帝”。一日武则 天在花园赏雪,忽觉清香扑鼻,原来是腊梅开了。武则天大悦,下了 一道御旨,令园中各花跟腊梅一样为她开放。百花仙子迫于武则天的 权势,不敢违抗,只有牡丹仙子坚强不屈,拒不从命。第二天一大早 ,各处群花大放,只有牡丹含苞未开。武则天大怒,将牡丹贬去洛阳 。
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3.自然界、社会的存在与发展是客观的
原理
内容
方法论
自然界
的存在
与发展
世界物质性 是客观
原理(世界 是客观存在
的
的物质世界,
世界的本原
是物
质)
社会的
存在与
发展是
客观的
自然界先于人和 承认自然界的客观 人的意识而存在;性是人类有意识地 人类产生后,自 处理人与自然关系 然界的存在和发 的基本前提;我们 展仍是不以人的 在利用自然、改造 意识为转移的 自然的时候,务必
的根本内因③人类的起源是生物进化的结果,否
定了上帝造人说 ④劳动在从古猿到人的转化过程中
起了决定性的作用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析 本题考查学生理解和运用知识,学以致用的
能力,属于中等难度题。①③的说法符合达尔文《物
种起源》的观点;②的说法错误,自然选择说应该是
生物进化的外部原因;④的说法不是达尔文《物种起
2.意识反作用于客观事物,不同的意识对客观事物 的发展起着不同的反作用
(1)意识反作用的含义:在实践活动中,意识总 是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一 种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化, 这就是意识对客观事物的反作用。
(2)不同性质的意识具有不同的反作用:正确反 映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们 有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪 曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人 的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。
要尊重自然、顺应 自然、保护自然, 学会与自然和谐相 处
社会是客观世界 变革社会的活动要 发展的必然结果;以承认社会的客观 社会存在和发展 性为前提,尊重社 的基础是客观的;会发展规律,反对 支配社会发展的 神创论和个人决定 规律是客观的 论
考向聚焦
热点考向一 世界的物质性。
预测题型:选择题、主观题。
考点二 人的意识是对客观存在的反映 主干串讲 1.意识
(1)从意识的起源来看,意识是物质世界发展到 一定阶段的产物。
(2)从意识的生理基础来看,意识是人脑 特有的 机能。
(3)从意识的本质来看,意识是客观存在在人脑 中的反映。无论是正确的意识还是错误的意识、 无论是人的具体感觉还是抽象思维、无论是对现 状的感受与认识还是对过去的思考与总结,以至 对未来的预测,都是对客观存在的反映。
D.改造世界必须遵循客观规律
解析 “不违农时”、“斧斤以时入山林”都体
现了对客观规律的尊重,这样改造客观世界才会
“谷不可胜食”、“林木不可胜用”,即取得胜
利,也即遵循客观规律改造客观世界才会成功,D
项正确。A、C项不符合题意,B项认为规律可以被
改造,违背了规律的客观性,错误。
错题笔记
易错点 人类产生之后,自然界的存在与发展依赖
源》的观点。故本题选A项。
答案 A
热点考向二 自然界的客观物质性,尊重自然。
预测题型:选择题、主观题。
【例2】(2009·江苏)《孟子》云:“不违农时,
谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,林木不可
胜用也。”这表明 A.自然界的变化是有规律的
( D)
B.客观规律是可以被认识和改造的
C.自然界的发展规律是客观的
专题六 唯物论
考点一 世界是客观存在的物质世界 主干串讲 1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(1)产生:吸收人类历史上一切优秀思想,哲学 史上一次革命性的变革。
(2)内容:①科学的世界观(唯物主义和 辩证法 的统一,自然观和 历史观 的统一);②科学的方 法论(主观与客观的统一,革命性和科学性 的统 一)
【例1】(2009·海南)2009年是达尔文诞辰200周
年,他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影
响着人们对生命起源和进化历程的认识,尽管人
们对其进化假说一直存在争议,但他的基本观点
还是闪烁着真理的光彩,不断被科学的发展所证
实,例如
()
①生物是自然长期发展的产物,不是神的意志的
产物 ②生物进化的自然选择说揭示了生物进化
人意识反作用于存在
C.意识具有相对独立性
D.意识决定社会存在的变化
解析 民谚“南人不梦驼,北人不梦象”体现了
客观对主观的决定作用、存在对意识的决定作用
(3)发展:在实践 中不断丰富和发展,以保持自 身的活力,保持自身的科学性。
(4)含义:马克思主义哲学是人类智慧 的结晶, 是科学的世界观和方法论,是伟大的认识工具。
2.物质 (1)物质的含义:不依赖于人的意识,并能为人 的意识所反映的客观实在。 (2)整个世界是客观存在的物质世界,世界的本 质是物质。 (3)物质的唯一特性是客观实在性。 (4)物质具有可知性,即物质能为意识所反映。 要坚持可知识论,反对不可知识论。
(3)方法论:自觉地树立正确的思想意识,克服 错误的思想意识。
3.意识对客观事物的反映受到多种因素的制约 (1)意识能够正确地反映客观事物。 意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能 够正确反映事物的本质和规律。世界上没有不可 认识的事物,只有尚未被认识的事物。 (2)由于主客观条件的制约,人们的认识有正确 与错误之分。
改变自然物的规律
C.自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在 D.人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上
人的烙印 答案 D 错因分析:该题易错选A。没有正确理解自然界的客观 性。 纠错心得:人类能够制造出自然界原本不存在的事物, 表明人的意识的重要性,但人类的活动需要在客观存 在的事物的基础上开展,意识是依赖于物质的。因此, 人类产生后,自然界的存在和发展仍是不以人的意识 为转移的。
(3)方法论:只要我们端正立场,以人民的根本利 益为出发点来观察事物,以科学的世界观、人生观 为指导,不断充实我们的科学知识,运用正确的思 维方法,我们就一定能够在正确认识世界的道路上 不断前进。
考向聚焦
热点考向一 意识的本质。
预测题型:选择题。
【例1】(2009·广东文基)民谚“南人不梦驼,北
于人的意识,不再具有客观性。
【例】(2008·四川)2007年是塑料诞生一百周
年,随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如
醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不
存在的化合物,其数量已达百万种。这一情况说
明
()
A.人类产生之后,自然物的存在与发展依赖于人
的意识
B.人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上