11.2 功率 (4)
八年级物理下册人教版教学课件：11.2 功率(共26张PPT)
W P=
水
gVh
t
t
1.0 103 kg/m3 9.8 N/kg 9m3 100m
60 s
1.47 105 W=147 kW
拓展训练
英国伦敦新研发的“侦探猎犬”超音速汽车在一次测试中以400m/s的 速度匀速直线行驶了2000m，受到水平方向的阻力为2×105N，问： （1）汽车受到水平方向的牵引力是多少？ （2）汽车牵引力所做得功是多大？ （3）汽车牵引力的功率是多大？
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担， 所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人 的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
起重机提升水泥板的功率是
P W 6104 J 4103 W
t1
15 s
[想想议议] 如何测量你爬楼的功率？
思考： 1.测量功率的公式？ 2.指出应测量的物理？ 3.应选择的测量工具？
根据公式 P ，需Wt要知道每位同学所做的功W和爬楼的时间t，而根据功的公
式W=Gh，还要知道每位同学的体重G的楼的高度h。这样我们只需要测量同学的 体重、爬楼的时间、楼层高度。 需要的侧量工具：体重秤、秒表、刻度尺。
思考：若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？
一、比较做功快慢
实例分析 ：甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10 N， 楼高为 3 m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：
甲
乙
丙
2020届人教版八年级物理下册11.2功率测试含答案
《功率》同步练习1．汽车以速度v0在平直路面上匀速行驶，在t=0时刻将汽车发动机的输出功率调大为另一个恒定值，设汽车行驶过程中受到的阻力恒定不变．从t=0时刻开始汽车运动的v﹣t图象是（）A．B．C．D．2．汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0．t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示，则（）A．v=2v0B．F0=2fC．t1至t2时间内，汽车做加速运动D．t2时刻之后，汽车将保持功率行驶3．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）◆选择题A．Fl＞F2、P1＞P2 B．Fl=F2、P1＞P2 C．F1=F2、P1=P2 D．F1＜F2、Pl＜P2 4．下列说法中正确的是（）A．做功越多，功率一定越大B．在一定时间内做功越多，功率越大C．功率越大，做功时间越短D．做功所用的时间越少，功率越大5．用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了（）A．减少机器损耗 B．减小阻力C．节省燃油 D．获得较大的牵引力6．甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（）A．甲做的功比乙做的功多 B．甲做功比乙做功快C．甲做功所用的时间比乙的少 D．以上说法都不对7．已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同．现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已做匀速直线运动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中，其重力的功率之比为（）A．m1：m2 B ．：C ．：D ．：◆填空题8．学过功率以后，引起了同学们对功率的兴趣，李明和王华想测一测跳绳时所做功的功率大约为多少，于是他们带上相应的器材来到学校的操场，打算让王华跳绳，测算其功率：（1）他们需要的测量器材有：；（2）下面是他们测量的一些物理量：a．测出了王华跳绳时起跳的高度h；b．测出了王华跳一次的时间T，再记下跳的次数N；c．测出了王华跳n次的总时间t； d．测出王华的质量m．以上必须测量的物理量是；（写序号）（3）请用第（2）题中的相关物理量，表示王华跳绳的功率p= （用字母表达）；（4）若第二次王华快速跳，则他的功率将（变大/变小/不变）．9．中国某型号的水陆两用坦克（如图所示），它的总质量22t，配备发动机的额定功率420kW．水上最大速度14km/h，陆地最大速度54km/h．该水陆两用坦克在陆地上以最大速度匀速行驶54km（发动机正常工作），行驶过程中受到牵引力为 N．（g取10N/kg）10．甲乙两辆汽车在公路上匀速行驶，它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙=2：1，在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为，牵引力之比为．11．功率是表示物体的物理量．一台机器的功率为200瓦，表示的意思是这台机器做功200焦，若该机器做功1.2×104焦，需用时秒．若甲、乙两台机器功率之比为2：5，相同的时间内所做的功之比为．12．“绿色环保，低碳出行．”我市纯电动公交车开始投入试运行．假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120kW，速度为36km/h，共行驶10min，公交车的牵引力为N．13．某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和．实验结束后，有位质量为50kg同学进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速上爬时，人受到的摩擦力大小为 N（g=10N/kg）．14．节能环保，绿色出行，混动汽车成为发展方向．王老师家买了一辆油电混合动力轿车，额定输出功率是80kW．当王老师驾驶该车仅凭汽油动力在平直公路上以v1=90km/h匀速行驶时，看到前方50m处有超速违章拍照装置（限速70km/h），在保持输出功率不变的情况下，立即启动充电装置给电池充电，达到使轿车减速的目的，轿车行驶3s后，速度减为v2=70km/h，在这一段时间内，轿车的平均速度为v=72km/h，发动机输出功率的80%用于充电，充电效率为50%．轿车在上述过程中所受阻力保持不变．（1）求轿车所受阻力的大小；（2）用过计算判断轿车是否会因为超速而被拍照；（3）若将上述过程充电所获电能全部用来维持90km/h匀速行驶，求轿车行驶距离．15．2013年12月29日上午，在济南长清区海棠路和芙蓉路交叉路口，省委常委、济南市委书记王敏宣布：“济南市轨道交通R线建设启动！”这意味着济南正式进入轨道交通时间，而仪式现场今后将成为轨道交通1号线的前大彦站．本次启动的R1线长26.4km，设车站9座，投资约120亿元．计划采用的地铁机车，最高时速为80km/h，机车的牵引功率为200kW．试求：（若除不尽，计算结果保留一位小数即可．）（1）该地铁以最高时速沿R1线运行，单程直达耗时多少？（2）假设这段时间内牵引机车一直是满功率工作，则牵引机车做功多少J？（3）牵引机车的牵引力是多少N？答案与解析1．汽车以速度v0在平直路面上匀速行驶，在t=0时刻将汽车发动机的输出功率调大为另一个恒定值，设汽车行驶过程中受到的阻力恒定不变．从t=0时刻开始汽车运动的v﹣t图象是（）◆计算题◆选择题A．B．C．D．【解答】解：汽车匀速运动时，牵引力等于阻力，此时P=Fv0=fv0，若在t=0时刻将汽车发动机的输出功率调为另一个恒定值，且这个定值比P大，根据P=Fv可知瞬间牵引力增大，随着速度增大，牵引力减小，根据牛顿第二定律可知a=，则加速度减小，故汽车做加速度减小的加速运动；故A正确．故选：A．2．汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0．t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示，则（）A．v=2v0B．F0=2fC．t1至t2时间内，汽车做加速运动D．t2时刻之后，汽车将保持功率行驶【解答】解：由题知，在t1时刻以前，汽车以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0，且有P0=F0v0 ①；在t1时刻，司机减小了油门，汽车的功率突然减小为P，在该瞬间汽车的速度不变（仍为v0），牵引力由F0突然减小为，所以有P=•v0②，由①②可知P=（即汽车的功率突然减小为原来的一半）．AD．由题可知，t1时刻后汽车的功率保持恒定；由前面分析知，汽车的功率将保持不变，故D正确；到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v；由图可知，汽车再次做匀速运动时的牵引力与最初做匀速运动的牵引力大小相等，均为F0；根据P=Fv可得第二次做匀速直线运动时的速度：v====v0 ；故A错误；B．汽车做匀速直线运动时，牵引力与阻力平衡，所以F0=f，故B错误；C．由图可知，t1至t2时间内，汽车受到的牵引力增大，功率不变，由P=Fv可得，汽车行驶的速度减小，所以汽车做减速运动，故C错误；故选D．3．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示．两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F l＞F2、P1＞P2 B．F l=F2、P1＞P2C．F1=F2、P1=P2D．F1＜F2、P l＜P2【解答】解：由图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，则拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因为同一木块放在同一桌面上，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以两次木块受到的滑动摩擦力相等，故两次对应的弹簧测力计示数相等，即F1=F2；从图乙中可以判断出，第1次木块的运动速度大于第2次木块的运动速度，即v1＞v2，根据公式P=Fv可知，当拉力相等时，速度越大，拉力的功率越大，即：P1＞P2．综上所述，ACD错误，B正确．故选：B．4．下列说法中正确的是（）A．做功越多，功率一定越大B．在一定时间内做功越多，功率越大C．功率越大，做功时间越短D．做功所用的时间越少，功率越大【解答】解：A、机械做功的多少与功率和时间有关，做功越多，功率不一定越大，故A 错误；B、功率是单位时间内做功的多少，所以，在一定时间内做功越多，功率越大，故B正确；C、只有在做功的多少一定时，功率大的所用时间才少，故C错误；D、只有在做功的多少一定时，做功所用的时间越少，功率越大．故D错误．故选B．5．用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了（）A．减少机器损耗 B．减小阻力C．节省燃油 D．获得较大的牵引力【解答】解：∵拖拉机的最大功率P一定，而P=Fv，∴减慢车速v，可以增大拖拉机的牵引力F．故选B．6．甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（）A．甲做的功比乙做的功多 B．甲做功比乙做功快C．甲做功所用的时间比乙的少 D．以上说法都不对【解答】解：功率同时跟做功多少和做功时间有关，甲的功率比乙的功率要大，说明甲做功比乙做功要快，相同的时间内甲做的功多，做相同的功时甲用的时间少，故ACD错误，B正确．故选：B．7．已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度大小的二次方成正比，且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度大小的二次方的比值相同．现有两滴质量分别为m1和m2的雨滴从空中竖直下落，在落到地面之前都已做匀速直线运动，那么在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中，其重力的功率之比为（）A．m1：m2B ．：C ．：D ．：【解答】解：因为雨滴落到地面前均已做匀速直线运动，所以雨滴受的是平衡力，雨滴受到的阻力为f=mg=kv2，所以雨滴的速度为v=；又因为P===Fv所以两雨滴功率之比为=====．故选D．◆填空题8．学过功率以后，引起了同学们对功率的兴趣，李明和王华想测一测跳绳时所做功的功率大约为多少，于是他们带上相应的器材来到学校的操场，打算让王华跳绳，测算其功率：（1）他们需要的测量器材有：秒表、体重计、刻度尺；（2）下面是他们测量的一些物理量：a．测出了王华跳绳时起跳的高度h；b．测出了王华跳一次的时间T，再记下跳的次数N；c．测出了王华跳n次的总时间t； d．测出王华的质量m．以上必须测量的物理量是acd ；（写序号）（3）请用第（2）题中的相关物理量，表示王华跳绳的功率p= （用字母表达）；（4）若第二次王华快速跳，则他的功率将变大（变大/变小/不变）．【解答】解：（1）实验中，需要用体重计测出自己的体重m、用刻度尺测出跳起的高度h、用秒表记录跳一定次数时所用的时间t；（2）根据P==知需要测出了王华跳绳时起跳的高度h；测出了王华跳n次的总时间t；测出王华的质量m，故必须测量的物理量是acd；（3）①根据重力公式，自己所受的重力G=mg；②每次克服重力所做的功W=Gh=mgh；③则平均功率P=．（3）若第二次王华快速跳，跳相同的次数，用的时间少，功率将变大．故答案为：（1）秒表、体重计、刻度尺；（2）acd；（3）；（4）变大．9．中国某型号的水陆两用坦克（如图所示），它的总质量22t，配备发动机的额定功率420kW．水上最大速度14km/h，陆地最大速度54km/h．该水陆两用坦克在陆地上以最大速度匀速行驶54km（发动机正常工作），行驶过程中受到牵引力为 2.8×104 N．（g取10N/kg）【解答】解：功率P=420kW=4.2×105W，陆地速度v=54km/h=15m/s；由P=Fv得牵引力：F===2.8×104N；故答案为：2.8×104．10．甲乙两辆汽车在公路上匀速行驶，它们的功率相同，行驶速度之比v甲：v乙=2：1，在相同的时间内，甲、乙两车牵引力做功之比为1：1 ，牵引力之比为1：2 ．【解答】解：∵W=Pt，P甲=P乙，t甲=t乙，∴==；∵P===Fv，且v甲：v乙=2：1，∴===．故答案为：1：1；1：2．11．功率是表示物体做功快慢的物理量．一台机器的功率为200瓦，表示的意思是这台机器每秒做功200焦，若该机器做功1.2×104焦，需用时60 秒．若甲、乙两台机器功率之比为2：5，相同的时间内所做的功之比为2：5 ．【解答】解：（1）功率是表示物体做功快慢的物理量．一台机器的功率为200W，表示这台机器每秒做功200J；由P=得需要的时间：t===60s；（2）两台机器的功率P1：P2=2：5，时间t1：t2=1：1，由P=得做功之比：W1：W2===2：5．故答案为：做功快慢；每秒；60；2：5．12．“绿色环保，低碳出行．”我市纯电动公交车开始投入试运行．假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120kW，速度为36km/h，共行驶10min，公交车的牵引力为 1.2×104 N．【解答】解：电动机的输出功率P=120kW=1.2×105W，公交车的行驶速度v=36km/h=10m/s，由P==Fv可得，公交车的牵引力：F==1.2×104N．故答案为：1.2×104．13．某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和爬到三楼所需的时间．实验结束后，有位质量为50kg同学进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速上爬时，人受到的摩擦力大小为500 N（g=10N/kg）．【解答】解：上楼是克服自身重力做功，功等于自身重力和楼高的乘积，功率等于功和时间的比值；要比较全班同学谁的爬楼功率最大时，由于都是从一楼爬上三楼，所以上升的高度相同，由P==可知，需要测量人体的重力和爬到三楼所需的时间．质量为50kg同学匀速爬杆训练时：受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，并且重力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力大小和他的重力相等，方向和重力的方向相反，即f=G=mg=50kg×10N/kg=500N，方向竖直向下．故答案为：爬到三楼所需的时间；500．14．节能环保，绿色出行，混动汽车成为发展方向．王老师家买了一辆油电混合动力轿车，额定输出功率是80kW．当王老师驾驶该车仅凭汽油动力在平直公路上以v1=90km/h匀速行驶时，看到前方50m处有超速违章拍照装置（限速70km/h），在保持输出功率不变的情况下，立即启动充电装置给电池充电，达到使轿车减速的目的，轿车行驶3s后，速度减为v2=70km/h，在这一段时间内，轿车的平均速度为v=72km/h，发动机输出功率的80%用于充电，充电效率为50%．轿车在上述过程中所受阻力保持不变．（1）求轿车所受阻力的大小；（2）用过计算判断轿车是否会因为超速而被拍照；（3）若将上述过程充电所获电能全部用来维持90km/h匀速行驶，求轿车行驶距离．【解答】解：（1）汽车匀速行驶的速度为：v1=90km/h=25m/s；由P=Fv可得阻力：f=F===3200N；（2）在这一段时间内，轿车的平均速度为v=72km/h=20m/s，由v=可得，这段时间内汽车通过的距离为：s=vt=20m/s×3s=60m＞50m，故会被拍照；（3）上述过程充电所获得的电能：W电=Pt×80%×50%=8×104W×3s×80%×50%=96000J；获得的电能全部用来维持90km/h匀速行驶，则牵引力所做的功：W=W电=96000J，由W=Fs可得，汽车行驶距离：s====30m．答：（1）轿车所受阻力的大小为3200N；（2）会被拍照；（3）轿车行驶距离为30m．15．2013年12月29日上午，在济南长清区海棠路和芙蓉路交叉路口，省委常委、济南市委书记王敏宣布：“济南市轨道交通R线建设启动！”这意味着济南正式进入轨道交通时间，而仪式现场今后将成为轨道交通1号线的前大彦站．本次启动的R1线长26.4km，设车站9座，投资约120亿元．计划采用的地铁机车，最高时速为80km/h，机车的牵引功率为200kW．试求：（若除不尽，计算结果保留一位小数即可．）（1）该地铁以最高时速沿R1线运行，单程直达耗时多少？（2）假设这段时间内牵引机车一直是满功率工作，则牵引机车做功多少J？（3）牵引机车的牵引力是多少N？【解答】解：（1）已知v=80km/h，s=26.4km；由v=可得，地铁运行时间：t===0.33h；（2）已知P=200kW，由P=可知，牵引机车做的功：W=Pt=200×103W×0.33×3600s=2.376×108J；（3）由P=Fv可得，牵引机车的牵引力：F===9000N．答：（1）单程直达耗时0.33h；（2）牵引机车做功2.376×108J；（3）牵引机车的牵引力是9000N．。
2019-2020学年八年级下11.2功率同步练习(含答案)
第十一章第2节功率同步练习（学生用卷）完成时间：30分钟一、选择题1．关于功和功率，下列说法中正确的是（）A．功率大的机器，做功可能少B．.功率大的机器做功可能慢C．做功时间越长，机器的功率越小D．机器做功少，功率一定小2．对于中考体育训练时的一些场景，下列有关说法中正确的是（）A．跳绳时，1min内跳的次数多的同学做功一定快B．实心球脱手后能继续向前运动，是因为受到惯性的作用C．排球垫起后在上升过程中越来越慢，说明力可以改变物体的运动状态D．定向踢球时脚也感到痛，是因为球对脚的作用力大于脚对球的力3．机器甲、乙的功率分别为100瓦、80瓦，则下列说法中正确的是（）A．甲做功可能比乙做功快B．甲做功一定比乙做功多C．甲每秒做功一定比乙多D．甲做功用时一定比乙短4．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平地面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则它们的大小关系正确的是（）A．两次物体运动的速度：v1＜v2B．两次物体所受的拉力：F1＞F2C．相同时间内两次拉力对物体所做的功：W1＞W2D．两次拉力做功功率：P1＜P25．春游时，小明和小红决定爬山比赛，他们同时出发，结果又同时到达山顶。
想判断谁的功率大，还需知道的物理量是（）A．山的高度B．二人的体重C．爬山的时间D．二人身高6．如图所示，大人质量比小孩大，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，则（）A．大人比小孩做功多，小孩功率大B．两人做功相同，小孩功率大C．大人比小孩做功多，大人功率大D．两人做功相同，功率相同7．如图所示，甲、乙两物体在拉力F的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则（）A．甲的速度一定大于乙的速度B．甲的重力一定大于乙的重力C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率8．如图所示，AB、AC、AD是三个高度相同、长度不同的光滑斜面，现有物体G分别从AB、AC、AD顶端自由滑到底端，做功为W B、W C、W D，做功的功率为P B、P C、P D，则下列关系式成立的是（）A．W B＞W C＞W D B．P B＞P C＞P D C．W B＝W C＝W D D．P B＝P C＝P D9．爱观察爱思考的小梦同学在日常交通出行中发现：大型汽车爬坡时需要换用低速挡上坡。
沪粤版九年级上册物理 11.2怎样比较做功的快慢 同步测试及答案
九年级上册物理11.2怎样比较做功的快慢姓名：一、单选题1.某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s。
那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（）A. 3WB. 30WC. 300WD. 3000W2.判断不同小灯泡亮度的依据是（）A. 对比小灯泡两端的电压B. 对比通过小灯泡灯丝中的电流C. 对比电流通过小灯泡灯丝时做的功D. 对比小灯泡的实际功率3.班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大。
为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（）①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度A. ①②B. ①④C. ①②③D. ②③4.如图所示是甲、乙两物体做功和所需时间的关系图像，由图像可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P 相比较( )乙A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 无法确定5.两个滑轮完全相同，其重力均为20N，分别用如图所示的两种方法将重400N的物体以相同的时间匀速提升10m，不计摩擦和绳受到的重力，则下列判断正确的是（）A. F1小于F2B. F1做的功等于F2做的功C. F1做功的功率大于F2做功的功率D. 甲图滑轮机械效率大于乙图滑轮机械效率6.星期天同学们在水晶山公园登山游玩。
登山功率最大的同学（）A. 体重最大B. 做功最快C. 用时最短D. 速度最大7.如图所示，甲乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知( )A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 无法确定8.下列关于功率的说法中，正确的是( )A. 物体做功越多，功率越大B. 物体做功时间越短，功率越大C. 物体做功越快，功率越大D. 物体做功时间越长，功率越大9.一台机器的功率是1000W，它的意思是（）A. 这台机器每次只能做1000J的功B. 这台机器每小时能做1000J的功C. 这台机器每秒能做1000J的功D. 这台机器每秒只能做1000W的功10.关于简单机械下列说法中正确的是（）A. 定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B. 使用滑轮组不仅省力而且省功C. 做功越多的机械，其机械效率就越高D. 功率越大的机械，做功就越快二、填空题11.汽车上坡时，司机采取换挡的方法，使汽车的速度 ________，牵引力 ________12.自行车运动员在比赛时的功率可达1kW。
11.2 功率 同步练习
11.2 功率同步练习班级：_________ 姓名：_________ 学号：__________一、选择题1．甲、乙两机器，甲的功率比乙的功率大，则甲做功一定比乙（）A．快B．慢C．多D．少2．周末，小明和小华去爬山。
他们从山脚下同一地点同时出发，沿着不同路径上山（小明走的道路比较陡峭，但是路程短，小华走的道路比较平缓，但是路程长），同时到达山顶。
已知，小明的质量为45kg，小华的质量为60kg。
则下列说法正确的是（）A．小明克服自身重力所做的功比较多B．他们克服自身重力所做的功一样多C．小华克服自身重力做功的功率比较大D．小明克服自身重力做功的功率比较大3．物理学中常用数学方法来表示某些量的关系。
下列图象中能用阴影面积表示某物理量的是（）A．B．C．D．4．上学路上小敏同学骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路。
若自行车所受路面的阻力约为30N，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（）A．150W B．300W C．1500W D．3000W5．甲、乙两台机器，它们做功之比是4∶5，完成这些功所用时间之比是4∶3，则甲、乙两台机器功率之比是：（）A．3∶5B．5∶3C．4∶5D．4∶16．如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q．OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（）A．W1>W2B．W1<W2C．P1>P2D．P1<P27．如图所示，某初三男生在做标准的引体向上动作。
已知该生完成一次引体向上平均耗时2s。
则他做引体向上的功率约为（）A．0.1W B．1.5W C．150W D．1000W8．如图，用大小相等的拉力F，分别沿竖直方向和水平方向拉物体，物体的运动方向始终和拉力方向保持一致。
已知运动时间t ab>t cd，运动距离s ab=s cd，比较（a）（b）两种情况下拉力所做的功和功率（）A．ab段做的功较多B．ab段和cd段做的功一样多C ．ab 段功率较大D ．ab 段和cd 段功率一样大9．在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A 点自由下落，相继经过B 、C 两点，已知AB ＝BC ，如图所示，物体在AB 段重力做功W 1，做功功率P 1；在BC 段重力做功W 2，做功功率P 2，则下列关系正确的是：A ．W 1≠W 2 P 1≠P 2B ．W 1＝W 2 P 1＝P 2C ．W 1＝W 2 P 1>P 2D ．W 1＝W 2 P 1<P 210．物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图象如图甲时，受到的水平推力为1F ；当物体运动的速度与时间的关系图象如图乙时，受到的水平推力为2F 。
2020年人教版物理八年级下册11.2《功率》同步训练(word有答案)
【解析】
汽车受到阻力：
F阻=0.1mg=0.1×4×103kg×10N/kg=4×103N，
P=F拉×v=F阻×v=4×103N×12m/s=48000W。
根据每行驶100m升高2m的斜坡可得：
F阻总=4×103+G×0.02=4000+40000×0.02=4800N
v= 。
6．B
10．B
【解析】
妇女推着童车走了几步，有作用在物体上的力，童车也在力的方向上通过了一定距离，推力对童车做了功；图中的男士用很大的力推汽车，但汽车没被推动，男士对汽车施加了较大的力，但汽车没有在力的方向上通过距离，推力没有对汽车做功，所以妇女做功较多；妇女做了功，男士做功为零，由P＝ 可知妇女做功较快。
W=Fs=1200N×300m=3.6×105J
（2）小轿车在水平路面匀速行驶的时间：
（3）
由于P1=P2所以F1v1=F2v2
.
考点：功、功率的计算
18．速度相同时，牵引力越大，做功越快2、6、9详见解析详见解析
【解析】
【详解】
(1)[1]由于 ，据此分析实验序号1与7（或2与8、3与9）及观察到的现象可得到的初步结论是：速度相同时，牵引力越大，做功越快；
【解析】
A．在相同时间内，做功越多，功率越大，选项A缺少“相同时间”这一条件，故A错误；
B．功率是表示物体做功快慢的物理量，物体做功越快，功率越大,故B正确；
C．做功相同，做功时间越短，功率越大，故C错误；
D．做相同的功，做功时间越短，功率越大，选项D缺少“相同的功”这一条件，故D错误．
7．D
【解析】
表一轿车
实验序号
发动机牵引力（ 牛）
人教版八年级物理下册 《11.2 功率》课后作业试卷含答案解析(6)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.2功率》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、选择题1．小明两次分别用时90s、40s从一楼爬到五楼，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程（）A．用时少的做功多B．用时少的做功功率大C．用时多的做功多D．用时多的做功功率大2．如图所示，是一个老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景。
若需要比较攀爬楼梯过程中老人和小孩消耗的功率大小，测量的物理量有（）A．只需测量各自爬楼梯的高度B．只需测量老人的质量、小孩的质量C．需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯所需的时间D．需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯的高度和所需的时间3．物块在水平拉力F（大小未知）的作用下，在水平直线轨道上运动（如图），其中AB=CD=10m。
已知物块在AB段和CD段分别以2m/s和5m/s的速度匀速运动，且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为1N和2N，则以下判断正确的是（）A．该物块在CD段的惯性比AB段大B．该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为2∶5C．拉力F在AB段所做的功为20JD．拉力F在CD段做功的功率为10W4．关于功率下列说法错误的是()A．相同时间，功率大的机器做功多B．功率表示做功的快慢C．物体做功时间越长，功率越大D．功率大的机器比功率小的机器做功快5．举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是()A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W2、P1＝P2C．W1＞W2、P1＞P2D．W1＜W2、P1＜P26．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程s-t 图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是A．两次物体运动的速度：v1<v2B．两次物体所受的拉力：F1>F2C．0-6s两次拉力对物体所做的功：W1>W2D．0-6s两次拉力对物体做功的功率：P1<P27．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是A．W1:W2=2:1P1:P2=6:1B．W1:W2=2:3P1:P2=2:1C．W1:W2=2:1P1:P2=3:2D．W1:W2=2:1P1:P2=2:38．如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q。
2021年中考物理考点复习演练——11.2功率
2021年中考物理考点复习演练——11.2功率一. 选择题1.当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器A. 做功多B. 做功少C. 做功快D. 做功慢2．如图所示，健身教练通过改变播放音乐的节奏，控制健身者运动时的（）A．时间B．动力C．功率D．距离3.四个同学进行爬楼梯比赛，其中功率最大的一定是（）A. 用时最短的B. 体重最大的C. 体重最小的D. 做功最快的4.司机开车上坡时，往往加大油门，减速行驶，这样做的目的是A. 增大功率，减小阻力B. 增大功率，增大牵引力C. 减小功率，增大牵引力D. 减小功率，减小阻力5.体育课中，同学们进行了一次登楼比赛．下列有关功率的说法正确的是A. 用时最短的同学功率最大B. 速度最快同学的功率最大C. 体重最大的同学功率最大D. 做功最快的同学功率最大6.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是A. 甲图中F 做的功小于乙图中F 做的功B. 甲图中F 做的功等于乙图中F 做的功C. 甲图中F 做的功大于乙图中F 做的功D. 甲图中F 做功的功率一定大于乙图中F 做功的功率大7.如图所示，AC ＞BC ，在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC 、BC 匀速推上顶端，推力分别为F 1、F 2，功率分别为P 1、P 2．在不考虑摩擦的情况下（ ）A ．F 1＜F 2，P 1＝P 2B ．F 1＞F 2，P 1＞P 2C ．F 1＜F 2，W 1＜W 2D ．F 1＞F 2，W 1＜W 28.如图所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO 、BO 两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为W A 和W B ，功率分别为P A 和P B ，它们之间的关系是A. A B W W <，A B P P <B. A B W W >，A B P P >C. A B W W =，A B P P <D. A B W W =，A B P P =9.如图中甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
初中物理(人教版)八年级下册第十一章功和机械能11.2功率
八年级下册第十一章功和机械能 11.2 功率一、简答题1．如图一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯，做功相同吗？做功的快慢相同吗？二、单选题2．如图所示，一个大人和一个小孩均从1楼爬到4楼，所用时间相同，大人的质量比小孩大，下列说法正确的是（）A．小孩做的功较多B．大人做的功较多C．小孩做功功率较大D．大人和小孩做功功率一样大3．一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（）A．大人对砖做的功比小孩对砖做的功多B．大人对砖做的功比小孩对砖做的功少C．大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大D．大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小4．如图所示，一位老人和一个小孩在相同的时间内爬完相同的楼梯（老人的质量大于小孩的质量）。
下列说法正确的是（）A．老人比小孩做功多，老人功率比小孩大B．老人与小孩做功相同，两人功率也相同C．老人与小孩做功相同，小孩功率比老人大D．老人比小孩做功多，小孩功率比老人大5．如图，中学生小丽和爷爷同时从一楼出发，爬到约10m高的四楼，小丽用时50s，爷爷用时60s，爷爷质量比小丽大，下列说法正确的是（）A．小丽做的功约为500JB．小丽做功的功率约为100WC．小丽和爷爷爬相同的楼梯，两人做功相同D．功和功率的大小关系都无法判断三、填空题6．甲、乙两人用力之比为2∶5，各自使物体在力的方向上移动的距离之比是3∶2，所用的时间之比为2∶1，则甲、乙的功率之比为。
四、单选题7．甲、乙两同学进行爬杆比赛，杆的高度相同，甲、乙两同学爬到杆顶时，甲用4秒，乙用9秒，若甲、乙两人的体重之比为5∶6，则（）A．甲、乙两人爬到杆顶做功之比是6∶5B．甲、乙两人爬到杆顶做功之比是5∶6 C．甲、乙两人平均功率之比是8∶15D．甲、乙两人平均功率之比是27∶10五、简答题8．甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，你能判定哪个人的功率大吗？为什么？六、单选题9．甲、乙二人体重相同，同时开始登山，甲先到达山顶，则二人的功率大小关系是（）A．甲的功率大B．乙的功率大C．二人的功率一样大D．不能确定10．甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶，甲的质量小于乙，下列判断正确的是（）A．甲做的功比乙少B．甲做的功比乙多C．甲的功率比乙大D．甲的功率比乙小11．甲、乙两人爬楼比赛，同时从一楼出发跑上五楼，结果甲先到而获胜，则下列说法正确的是（）A．甲做功多，甲的功率大B．乙做功多，乙的功率大C．若两人的体重相同，则甲做的功多，甲的功率大D．若两人做的功相同，则甲用时少，甲的功率大12．四个同学在水上公园进行跑步比赛。
2022年人教版八年级物理下《功率》同步练习附答案
2021-2021学年八年级物理下册同步课堂帮帮帮〔人教版〕11.2 功率〔解析版〕1.定义：单位时间里完成的功；或说成：单位时间内力作做的功。
2.功率的物理意义：功率是表示力做功快慢的物理量；即单位时间内完成的功。
3.公式：Fv tW P ==。
4.单位：在国际单位制中，功率单位是瓦特，符号是W 。
常用单位还有千瓦〔kW 〕、马力。
换算关系：W W kW 73511013==马力，。
5.功率公式的解释：〔1〕物体在拉力F 的作用下，以速度v 沿拉力的方向做匀速直线运动，那么拉力做功的功率等于力与物体速度的乘积，即Fv P =。
〔2〕利用该公式时要注意：拉力F 必须是恒力，且物体运动的速度应不变；v 的单位必须用m/s ，这样算出的功率单位才是W ；速度v 跟拉力F 必须对应，即v 必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。
【重点一】功率及其计算1.功与做功所用时间之比称为功率，它在数值上等于单位时间内所做的功，用P 表示。
功率表示力做功快慢程度。
2.在国际单位制中，规律单位是瓦特〔W 〕。
常用单位还有千瓦〔kW 〕，1kW=1×103W ；马力，1马力=735W 。
“功率〞的考查主要有对功率概念的理解和掌握程度，主要内容有：功率概念的认识以及简单计算，能进行功率的计算并利用功率解释生活中例子等。
功率在中考中出现概率很高并经常与功的概念结合出现。
考题主要题型以填空题、选择题和计算题为主，常见题型是选择题和计算型填空题，均属于根底题型，试题难度以中等为主；难度较高主要集中在判断物体〔力〕做功功率并与效率结合在一起的题目，通过对功率的计算考查学生对功率概念的理解程度。
一、选择题1．以下关于功率的说法中，正确的选项是()。
A．物体做功越多，功率越大；B．物体做功时间越短，功率越大；C．物体做功越快，功率越大；D．物体做功时间越长，功率越大2．如下图，要粗测小明同学做“引体向上〞时的功率。
人教版八年级下112功率同步练习(含答案)
人教版八年级下 11.2 功率同步练习一、单选题1．甲、乙两人爬楼比赛，同时从一楼出发跑上五楼，结果甲先到而获胜，则下列说法正确的是（）A．甲做功多，甲的功率大B．乙做功多，乙的功率大C．若两人的体重相同，则甲做的功多，甲的功率大D．若两人做的功相同，则甲用时少，甲的功率大2．关于功率、机械效率，下列说法正确的是（）A．做功越多的机械、其功率就越大B．越省力的机械，其功率就越小C．做功越慢的机械，其机械效率就越低D．有用功与总功的比值越大的机械，其机械效率就越高3．兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛。
比赛中某同学从一楼跑到五楼用了25s，试估算他上楼的功率大约是（）A．3W B．30W C．300W D．3000W 4．甲、乙两台机器都正常工作时，甲的功率大于乙的功率。
以下判断正确的是（）A．甲做的功一定比乙多B．乙做功所花的时间一定比甲多C．甲做功一定比乙快D．相同时间内，乙做功比甲多5．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．力越大，做功一定快B．做功越快的机器，功率一定大C．机械效率越高的机器，做功一定越多D．做功越多的机器，功率一定大6．一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，物体运动的路程（s）-时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是（）A．物体10s时的速度等于4s时的速度B．0~6s拉力对物体所做的功大于6~12s拉力对物体所做的功C．0~6s物体所受的拉力大于6~12s物体所受的拉力D．0~6s拉力对物体做功的功率小于6~12s拉力对物体做功的功率7．小杰背着书包回家，在水平路面上行走100m用时100s，乘坐电梯从1楼到21楼用时30s，以下符合实际的是（）A．电梯对小杰做功约3.6×103JB．小杰乘坐电梯上升时，对书包不做功C．电梯对小杰做功的功率约1200WD．小杰在水平路面行走时，重力做功的功率约600W8．如图所示，利用甲、乙两个斜面，分别用F1、F2的力把相同的物体从斜面底部匀速拉到相同的高度h。
八年级下学期物理人教版第十一章11.2《功率》同步练习题(解析版)
《功率》一、单选题1.如图，初三(1)班学生丹丹从地上拿起一个鸡蛋，并用大约2s的时间将它匀速举过头顶，在这2s时间内，丹丹做功的功率约为()A. 0.25WB. 0.5WC. 1WD. 2W2.下列单位中，都属于功率的单位的是()A. KW J/sB. W N/m2C. N J/sD. W N⋅m3.如图1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成。
在2N水平拉力F的作用下，物块(体积忽略不计)从区域①的最左端由静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。
图2为物块在区域①和②上运动的v−t图象，则()A. 区域①路面的粗糙程度比②的大B. 拉力在区域①中做功的功率比②的小C. 物块在区域①上所受的摩擦力等于2ND. 物块在区域③上运动的时间可能为1s4.一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后，在空中停留了3s，又在5s内沿水平方向将货物移送了10m，则10s内吊车的功率为()A. 300 WB. 2000 WC. 3000 WD. 1500 W5.如图所示是甲、乙两台机械做功时的功−时间图象，由图象可知甲、乙两台机械的功率大小关系是()A. P甲>P乙B. P甲=P乙C. P甲<P乙D. 无法确定6.甲、乙两人爬楼梯比赛，已知两人体重之比为3:2，爬完相同楼高所用的时间之比为4:3，则甲、乙两人爬楼梯的功率之比为()A. 9:8B. 8:9C. 2:1D. 1:27.中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，则他跳绳时的功率最接近()A. 5000WB. 500WC. 50WD. 5W8.下面说法中正确的是()A. 从P=W可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大tB. 功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大C. 功率大的机器比功率小的机器做功多D. 甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大9.如甲图所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
人教版初中物理八年级下册11.2功率教案设计
人教版初中物理八年级下册11.2功率教案一、教学目标:1.理解功率的概念和计算公式；2.会用功率的计算公式进行简单的计算。
3. 培养学生具有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
二、教学过程:[导入新课] 课前小故事----搬砖。
工地上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？学生思考，给出的方法很多。
教师引导，举例两种方法。
方法一：起重机搬砖。
方法二：人用滑轮来搬砖。
通过人和起重机搬装，比较做功快慢的实际问题引入新课[推进新课]一、“想想议议” 1.在建筑工地上，用人工和起重机两种方法将相同的一批砖运送到楼顶上，人用了10分钟，起重机用了4分钟。
哪种方法做功多？谁做功快？为什么？2.猜想：物体做功的快慢可能与什么因素有关呢？3.怎样比较做功快慢呢？组织学生讨论，然后进行总结得出比较做功快慢的方法．方法一：W甲=W乙时，用时间短的则做功快；方法二：t甲= t乙时，做功多的则做功快。
二、提出问题：若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢引导学生解决上面问题对比速度概念的建立，引出功率。
引导学生理解功率的概念、计算公式、单位及其换算。
三、功率1.意义：功率是用来表示物体做功快慢的物理量。
2.定义：功与做功所用时间之比叫做功率。
通常用字母“P”表示。
3.公式：P = W/t师强调：理解时应注意功率中包含了两个因素，即功和时间。
所以要看清做功多的物体不一定做功快，做功时间长的物体不一定做功慢。
做功必定要花一定的时间，但花了时间未必做了功。
4.单位：瓦特 在国际单位制中，功的单位：焦耳（ J ）；时间的单位：秒（ s ）；功率的单位：瓦特（W ）1瓦特＝1焦/秒，功率的单位是瓦（ W ），含义是：1秒钟做1焦耳的功，1瓦特＝1焦/秒， 另1千瓦＝1000瓦特，1KW=1000W5.阅读“小资料”，了解一些运动物体的功率例如骑自行车的功率、汽车的功率等等。
[自学自练] （多媒体展示）1. 人骑自行车与运动员百米赛跑时的功率谁大呢？2.1000W 表示的物理意义是？3.早期蒸汽火车和现代内燃火车，谁做功快呢？四、功率的计算出示例题，引导学生分析、解答，并强调解题的思路及注意的问题。
11.2功率教案2024-2025学年学年人教版物理八年级下册
11.2功率教案 20242025学年学年人教版物理八年级下册作为一名资深的幼儿园教师，我始终坚信，在教学过程中，我们需要以孩子们的需求为导向，以他们的兴趣为出发点，从而达到寓教于乐的目的。
因此，我在设计本节课“11.2功率”时，充分考虑了学生的实际情况，以实践活动为主线，让学生在动手操作中理解物理概念。
一、设计意图本节课的设计方式采用了理论与实践相结合的方式，让学生在动手操作中发现问题、分析问题、解决问题，从而加深对功率概念的理解。
活动的目的是让学生掌握功率的定义、计算方法以及功率与物体运动的关系。
二、教学目标1. 理解功率的概念，掌握功率的计算方法。
2. 能够运用功率的概念解释生活中的物理现象。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：功率的定义、计算方法以及功率与物体运动的关系。
难点：如何运用功率的概念解释生活中的物理现象。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（小车、滑轮、计时器等）。
学具：笔记本、彩笔、实验报告单。
五、活动过程1. 情景引入（5分钟）以奥运会百米赛跑为例，引导学生关注运动员的速度和时间，激发学生对功率的兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）讲解功率的定义、计算方法以及功率与物体运动的关系。
以实验数据为例，让学生理解功率的概念。
3. 动手实验（15分钟）学生分组进行实验，运用所学的功率知识，通过实验器材测量不同条件下的功率。
要求学生记录实验数据，并在实验报告中进行分析。
4. 实践拓展（10分钟）让学生结合自己的生活经验，举例说明功率在生活中的应用。
引导学生运用功率的知识解决实际问题。
六、活动重难点重点：功率的定义、计算方法以及功率与物体运动的关系。
难点：如何运用功率的概念解释生活中的物理现象。
七、课后反思及拓展延伸拓展延伸：邀请物理学专家或相关行业人士进行专题讲座，让学生更加深入地了解功率在实际生活中的应用。
组织学生参观相关企业或实验室，亲身体验功率在工作中的重要作用。
11.2功率 导学案
第十一章第 2 课《功率》学案 姓名：【学习目标】1.理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位。
2.能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。
3.会用功率的公式进行简单的计算 【重点难点】1.重点:知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素。
2.难点: 理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。
【课前预习】请同学们结合我们前面学过的速度的知识独立完成速度 功率 概念 公式 单位 物理意义1．我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢。
图1表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较做功多少。
另一种的判断方法是： 相同，比较 。
2．功率表示物体做功的 。
功率的定义是内所做的功。
3．功率的计算：P = 。
P 表示 ，单位是 ， W 表示 ，单位是 ，t 表示 ，单位是 。
4．蓝鲸游动时功率可达350kW 表示 。
一、 功率的定义功率的定义 表达式 ，单位 ，功率为 量. 物理意义 。
1、一台机器用2分钟时间做了J 4106 的功，在台机器的功率是多少？2、关于功率，下列说法中正确的是（ ）A:功率是说明做功多少的物理量 B:功率是说明力做功快慢的物理量 C:做功时间越长，功率一定小 D ：力做功越多，功率一定大 1、 常见物体运动的功率：人骑自行车：_______;万吨货轮：______。
3、根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题： （1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（ ） （2）做功多，功率大；做功少，功率小；（ ） （3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（ ）（4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小；（ ） （5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小；（ ）例题：一辆小轿车以10m ／s 的速度匀速通过该隧道，若该小轿车发动机的牵引力6000N ，则（1）小轿车发动机的功率为多少?（2）则5秒内发动机所做的功为多少练习: 一辆功率为45kW 的汽车，以72km/h 的速度在平直公路上匀速行驶30km ，求汽车受到的阻力?【课内探究】一.导入新课用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中 的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？（启发思考）1.引导回顾“速度”的知识。
人教版八年级下册 11.2 功率 计算题练习 解析版
人教版八年级下册11.2功率计算题练习含答案1．如图所示有一款大鼻子校车满载时总重为2×105N，最大功率为80kW，若以最大功率匀速行驶的效率为40%，百公里耗油量为25L，已知柴油热值为4×107J/L．试求：（1）校车以最大功率行驶时所受的阻力；（2）校车以最大功率行驶时的速度。
【考点】6T：二力平衡条件的应用；FG：功率计算公式的应用．【分析】（1）已知耗油的体积和柴油的热值，根据Q＝Vq求出完全燃烧25L柴油放出热量，根据η＝求出机械功的大小；然后根据W＝Fs计算牵引力，最后根据力的平衡得出阻力大小；（2）根据P＝＝＝Fv求出校车以最大功率匀速行驶时的速度。
【解答】解：（1）25L柴油完全燃烧放出的热量：Q＝Vq＝25L×4×107J/L＝1×109J，由η＝×100%得，柴油机对外所做的机械功：W＝ηQ＝40%×1×109J＝4×108J，由W＝Fs可得，柴油机的牵引力：F＝＝＝4000N，因为汽车做匀速直线运动，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以，校车以最大功率匀速行驶时所受的阻力f＝F＝4000N。
（2）由P＝＝＝Fv得，校车以最大功率行驶时的速度：v＝＝20m/s。
答：（1）校车以最大功率行驶时所受的阻力为4000N；（2）校车以最大功率行驶时的速度为20m/s。
【点评】本题考查了燃料完全燃烧放热公式、功的公式、功率公式、效率公式以及二力平衡条件的应用等，具有一定的综合性，但难度不大。
2．推土机在祖国建设中发挥了重要作用。
现有一履带式推土机，其额定功率为120kW，质量为1.5×104kg。
（1）若推土机的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你推导出F、v与P之间的关系式。
（2）若推土机在120kW的额定功率下工作，在平直场地上以1.5m/s的速度匀速前进了20m，则推土机产生的牵引力和推土机所做的功分别是多少？【考点】FG：功率计算公式的应用．【分析】（1）由功、速度和功率公式推导F、v与P 之间的关系式。
人教版物理八年级下册11.2《功率》精选同步习题(附详细解析)
11.2《功率》精选同步习题一．选择题（共14小题）1．下面说法中正确的是（）A．从P＝可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大B．功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大C．功率大的机器比功率小的机器做功多D．甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大2．如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。
下面所列的物理量中，不需要测量的是（）A．他的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做“引体向上”的时间3．等高线存在于生活中，比如美丽的梯田，比如弯曲的盘山公路。
车子在盘山公路上爬坡时，司机会换抵挡。
这样做是为了使车辆向上行驶时可以（）A．获得更大的功率来爬坡B．提高机械效率C．减小所做的功D．获得更大的牵引力4．甲、乙两辆汽车，功率之比为2：1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1：2．则它们所做的功之比为（）A．2：1B．1：1C．1：4D．4：15．如图所示是甲、乙两物体所做的功与做功所用时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率P甲与P乙相比（）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙D．无法确定6．如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度如图向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象，其中正确的是（）A．B．C．D．7．汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0．t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v。
已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间t变化的图象如图所示，则（）A．v＝2v0B．F0＝2fC．t1至t2时间内，汽车做加速运动D．t2时刻之后，汽车将保持功率行驶8．超市进了一批洗衣粉，每箱10kg，搬运工要把它们搬到二楼的柜台上，假设他身体可以提供的功率P与他所搬运物体的质量m的关系如图所示。
人教版八年级物理下册 《11.2 功率》课后作业试卷含答案解析(7)
人教版八年级物理下册第十一章功和机械能《11.2功率》课后作业学校：姓名：班级：考号：一、单选题1．小王同学用20s的时间从教学楼一楼走到三楼，则他上楼消耗的功率最接近（）A．1800W B．180W C．18W D．1.8W2．甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则下面说法正确的是（）A．甲做功比乙做功快一些B．甲做的功比乙做的功多C．甲做功所用的时间更少D．乙做功比甲做功快一些3．某学生从底楼匀速走上二楼，第一次花了30秒，第二次花了20秒。
对于两次上楼，下列说法正确的是（）A．第一次做功较多，且功率也大B．第二次做功较多，且功率也大C．两次做功一样多，第二次做功的功率小D．两次做功一样多，第一次做功的功率小4．如图所示，两名运动员，甲比乙高，若他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（）A．乙做功较多，功率较小B．甲做功较多，功率较大C．甲、乙做功相等，乙的功率大D．甲做的功较多，甲、乙功率相等5．关于功率，下列说法正确的是（）A．完成的有用功越多，功率越大B．机械效率越高，功率越大C．做功用的时间越少，功率越大D．做功做得越快，功率越大6．人的心脏每跳一次大约输送8×10﹣5m3的血液，正常人血压（可看作心脏压送血液的压强）平均值约1.5×104帕，心脏跳约每分钟70次。
据此估测心脏平均功率约为（）A．1.4W B．1.03W C．2.8W D．2.1W二、填空题7．比较做功快慢有两种方法。
一是相同的时间内，比较______；二是做相同的功比较______。
8．功率是描述做功______的物理量。
小明、小勇和小利三人在进行物理课外活动﹣﹣测量每人上楼的功率。
测量前他们通过讨论设计了下面的表格，但这份表格不够完整，还应该补充______和______两列。
姓名登楼高度h/m登楼时间t/s小明小勇小利9．功率大表示物体做功___________。
某同学将一箱书搬上楼，可以有两种方法：第一种是把所有的书一起搬上楼；第二种是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。
新人教版八年级下册物理：11.2 功率(同步练习)解析版
第十一章功和机械能第2节功率1．下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体做功越快，功率越大C．物体做功时间越长，功率越大D．物体做功时间越短，功率越大【答案】B【解析】A．在相同时间内，做功越多，功率越大，选项A缺少“相同时间”这一条件，故A错误；B．功率是表示物体做功快慢的物理量，物体做功越快，功率越大,故B正确；C．做功相同，做功时间越短，功率越大，故C错误；D．做相同的功，做功时间越短，功率越大，选项D缺少“相同的功”这一条件，故D错误．2．物理学中常采用比值的方式定义物理量，如密度mVρ=和速度svt=。
下列物理量中采用比值法定义的物理量是（）A．力B．功C．功率D．动能【答案】C【解析】A．力是一个物体对另一个物体的作用，不是比值法定义的，故A不符合题意；B．功的计算公式是W Fs=，不是比值法，故B不符合题意；C．功率是表示物体单位时间内所做的功，其公式是WPt=，采用的是比值法，故C符合题意；D．影响动能大小的因素有两个，速度和质量，动能与速度的平方成正比，与质量成正比，不是比值法得出的，故D不符合题意。
故选C。
3．小明学完功率后，对功率认识正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越快，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大【答案】C【解析】功率是指单位时间内做的功；功率是比较物体做功快慢的物理量，所以物体做功越快，功率越大；故选C 。
4．甲、乙两人做功之比为1:3，所用时间之比为2:1，则甲、乙两人的功率之比为（ ） A ．3:2 B ．2:3C ．6:1D ．1:6【答案】D 【解析】已知甲、乙两人做功之比和时间之比，可利用公式WP t=计算两人做功的功率之比。
甲、乙两人做功之比为1:3，所用时间之比为2:1，则两人的功率之比为13:::1:621W W P P t t ===甲乙甲乙甲乙， 故D 正确。
5．.某物理兴趣小组的同学进行了“比一比谁的功率大”爬楼比赛．其中某同学从一楼跑到三楼用时10s ，则该同学上楼过程中的功率大约是 A ．3W B ．30WC ．300WD ．3000W【答案】C 【解析】假设一个正常学生体重50kg 相当于500N,1楼到3楼相当于两层楼，大概6米，根据W =F ×S =G ×h=500N×6m=3000J ．功率：3000J 300W 10sW P t === 故答案是C ．6．拖拉机在田野里耕地时，一般都走得很慢，这是为了 A ．保证耕地质量 B ．获得较大的牵引力 C ．节能燃油D ．保证安全【答案】B 【解析】∵P ＝Fv ，当功率P 一定，∴减慢车速v ，可以增大拖拉机的牵引力F ，故选B.7．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是 A ．功率大的机械做功一定快 B ．功率大的机械做功一定多 C ．机械的功率越小，其机械效率越低 D ．机械效率越高，机械做的有用功越多 【答案】A 【解析】AB ．功率大的机械，做功快，但不一定多，故A 正确、B 错误；C ．机械效率是有用功与总功的比值；机械的功率越小，则做功越慢，与机械效率无关，故C 错误；D ．机械效率越高，是有用功与总功的比值越大，而不是有用功越多，故D 错误。
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60 kg 9 .8 N/kg 200 m 98 W 1200 s
课堂小结
一、功率的物理意义？
二、功率如何计算？ 三、功率的单位是什么？
例3：一台电动机用2 min将一辆观光缆车运 送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的 功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚 爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的 功率大约是多少？ 已知：W1= 1.2×106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20 min 解： P W Gh mg h
甲
乙
若时间和做功都不相同，怎样去比较 做功的快慢呢
比较做功快慢的一般方法 选取时间为标准进行比较
所做的功 时间
乙 20 600 20 丙 15 450 20
砖数（块） 做功（J） 时间（min）
功 做功时间甲 20 600 10( Nhomakorabea/min)
60
30
22.5
功与做功时间的比表示物体做功的快慢
一、功率 P
W 6 10 J P 4 103 W t1 15 s
例3：一台电动机用2 min将一辆观光缆车运 送到200 m高的山顶，做功1.2×106 J，它的 功率是多少？一个质量60 kg的人，从山脚 爬到山顶，大约需要20 min，这个人做功的 功率大约是多少？
已知：W1= 1.2×106 J t1= 2 min m = 60 kg t2= 20 min 解： 6 W 1.2 10 J 4 P1 10 W t1 120s
1．功与时间之比叫做功率 数值上等于单位时间内所做的功。
功 2．表达式: 功率 时间
3．国际单位： 瓦特 (瓦、W)
W P t
焦耳 秒 焦耳/秒
W P t
常用单位：1 kW= 103 W
在瓦特之前，已经有纽科门 发明的蒸汽机，但是消耗大 而效率低，瓦特花了10年时 间，研制出精巧实用的新型 蒸汽机，由此把英国带入了 瓦特 James Watt 工业革命。无论是冶金、矿 英国 1736－1819 山、纺织还是交通运输，都 开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念 瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率 单位定为瓦特，简称瓦。
甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？ 甲、乙、丙做功分别是多少？
应选取同一标准进行比较
人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？
甲
乙
做一样多的功，所用时间不同。
人与起重机，哪个做功快？ 你是怎样比较出来的？
甲
乙
在相同的时间内，做功多少不一样。
比较做功快慢的方法． 方法一： W甲=W乙时，用时间短的做功 快 方法二： t甲= t乙时，做功多的做功快
功率70 W表示什么物理意义？
功率70 W表示：在1 s内做了70 J的功。
二、巩固练习
例1:使用机械做功时，下面说法正确的是 ( C )。 A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时 间少 C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D．以上说法都不对
例2 大石头质量为6 t，起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m，起重机提升 大石头的功率是多少？ 解：由二力平衡可知起重机对大石头的拉力 F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×103 N 石头在拉力方向上移动的距离 s =1m 拉力做的功是： W = Fs = 6×103 N ×1 m = 6×104 J 起重机提升水泥板的功率是 4
[想想议议]
他们爬相同的
楼时，做功相 等吗？做功的 快慢一样吗？
11.2 功率
例 甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼， 每块砖物重为10 N，楼高为 3 m，他们搬 砖的数量和所用的时间如下表： 甲 乙 丙 20 20 15 砖数（块） 做功（J） 450 600 600 20 20 时间（min） 10