读书 成长 幸福
浸润书香幸福成长作文（精选5篇）
浸润书香幸福成长作文浸润书香幸福成长作文（精选5篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的浸润书香幸福成长作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
浸润书香幸福成长作文篇1每一次，我浸润在花绿花绿的书里，都会感到无比的幸福。
在幼年时期，我跟随着灰姑娘的脚步了，来到了这个美丽的书世界里，我看到了可怕的恐龙、机灵的松鼠、郁闷的大象以及憨厚的河马，它们陪伴着我欢乐成长，愉快的度过每一天。
等我稍大点的年纪，我会的东西比以前多了，慢慢的知道了哪些是存在于这个世界上的，还有哪些是不存在的。
比如科幻电影中常常出现的外星人，童话故事中经常有植物会说话以及寓言故事中某些人物有某种特殊能力等等，这些都是这个世界的想象，它们其实并不存在。
就这样，随着我渐渐地长大，这些疑问也就消失了。
等我年龄再大点的时候，我再也不读那些给我童年带来欢乐的美丽故事了。
我开始试着去阅读一些好的文学作品。
比如：《青铜葵花》，《城南旧事》等等，这些经典名著里面的每个故事都让我受益匪浅，从中能够给我带来不一样的感受和快乐，非常值得一读。
因此，我不止一次进入书的世界，可以想象自己同书里主人公一样，同他们一般演绎着一个又一个不同的角色。
等待着一个故事结束时，或许会觉得丝丝疲倦，但另一个新的故事又会带着我瞬间进入角色，我想这就是书带给我的魔力和无穷的吸引力。
这种感觉真的棒极了!翱翔在书的海洋在中，才会有幸福的感觉。
浸润书香幸福成长作文篇2高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”的确，看一本书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。
我在寒假，读了许多的书，明白了很多道理。
多读书，可以让我多增长一些课外知识，培根先生说过“知识就是力量”。
多读书，增长了知识，可以让你感到浑身充满力量，这种力量可以激励你不断向前，不断成长。
小学生幸福周记：读书之路幸福之路
小学生幸福周记：读书之路幸福之路今天是星期天，天气晴朗，非常适合去户外活动。
但我却选择了宅在家里，因为我发现自己已经被书本深深吸引了。
最近我在阅读一本小说，这本小说描述的是一位小学生通过努力读书，最终成为了优秀学生的故事。
读完这本书之后，我深深地感受到了读书之路的幸福，也意识到了自己需要做的一些事情。
首先，读书能够让我们快乐。
在读书的过程中，我们能够享受到故事中的情节、与人物们一起经历各种奇妙的经历，并且能够学到许多新的知识和技能。
而且读书的时候，我们会感到很轻松，仿佛身心都得到了放松。
这种从书中获取的快乐尤其是在寒假这样的长假期间更加明显。
我记得去年的寒假，我就把一本厚厚的《格林童话》读完了，每一天都过得非常充实。
其次，读书能够帮助我们成长。
在学习的道路上，读书是最为重要的一部分。
因为通过读书，我们能够获取到更多的知识和理念，甚至可以为我们以后的成长打下坚实的基础。
还有很多重要的素质，例如：阅读能力、思考能力、语言能力等等，都需要通过长期的读书积累得到。
这也是为什么读书是每个学生需要坚持的一项任务。
最后，读书让我们感觉到很幸福。
因为读书不仅能够让我们快乐，还能够帮助我们成长，并且在这个过程中我们可以获取到很多新的思想和智慧。
这些智慧可以让我们更加自信、坚强，甚至可以让我们更加理解这个世界，从而找到自己生命的意义。
在读书的过程中，我们感觉到自己一刻也不浪费，时间过得很快，也感觉到自己一直在进步，这种感觉是非常幸福的。
总的来说，读书是一条幸福之路，也是一条成长之路。
对于每一个学生而言，我们都应该坚定走上这条道路，迎接人生大大小小的挑战。
当我们读书的时候，我们感觉到内心变得更加强大，因为我们知道自己正在追寻幸福和成长。
希望每一个小学生都能够珍惜阅读的机会，放下手机、平板等电子设备，用更多的时间去读书，在快乐中成长，在成长中获取更大的幸福。
快乐阅读幸福成长作文
快乐阅读幸福成长作文作文一：快乐阅读幸福成长读书的乐趣眼见那本以为漫长的7天假只剩下3天了，假期作业也写完了，这三天可一定要好好玩一玩，去公园，去滑冰，还是去玩电脑当我还在为后三天快乐时光构思时，老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上，那势大力沉的一下子差些没让我趴倒在地：嗨，梦周公呀！这两天是不是又想玩些什么了！我一下子跳了起来大喊三声对！只见老爸的脸一下子拉长了许多，阴沉地说：我想带你去趟省图书馆！我没办法了，摇摇头低声说了声哦，一下子像皮球泄了气一样蔫了！要知道，我这个人有多么不爱看书！路上，我一直在老爸身旁重复嘀咕着同一句话，图书馆？没劲！不如买书回家看，无聊！气得老爸在公共车上老向我瞪眼。
车上，大多数是高中生，一个个戴着眼镜，背着书包，可能他们也是去省图的。
一下车，我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。
一进省图大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几个刚才还在门外笑成一团的学生，已静悄悄地捧着书坐在书桌前，如饥似渴地阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵阵翻书的哗啦啦声。
我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。
在这样浓厚的学习氛围中，我从书架上抽出一本《中国古代通史》，图书馆里人来人往，进进出出，可那股学习的气氛却始终散不掉，钟表不知不觉地走过了三大格，爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回家了，因为我老用再看会来回复他。
这是我假期中最充实的一天，因为它让我懂得了读书的乐趣。
作文二：快乐阅读幸福成长高尔基曾说过书是人类进步的阶梯我认为书是阳光，而我就像那刚发芽的小草。
在阅读中一天天的成长。
曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。
在我小时候，书是我的伙伴，当我孤独寂寞时，书陪伴我。
读书 幸福 成长
读书幸福成长我读书我快乐”“诗书满腹气自华”，回顾这几十年间的教育教学，似乎一直忙忙碌碌于课堂教学、课外辅导、批改作业，职业倦怠使我们早就远离了书本，日常教学工作几乎就是靠着吃老本来完成，所谓的专业培训离我们的实际工作太遥远，往往起不到指导实践的作用。
拜读《教师最需要什么》一书，感触很深。
这本书全方位地阐述了作为一名老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育。
语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。
读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法。
当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题。
这本书让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:爱，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。
爱，“不应是居高临下的…平易近人‟，而是发自肺腑的对朋友的爱”。
爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。
爱，也不应是对学生的纵容，而是“必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚”。
爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活，和学生一起忧伤、一起欣喜”。
爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。
爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的…美丽人生‟奠定美好的开端。
只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。
作为一名教师，仅有爱心是远远不够的，更重要的是要做一名有思想的老师。
书中这样写到:只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。
让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。
仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗？工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。
快乐阅读幸福成长作文
快乐阅读幸福成长作文
【篇一：快乐阅读幸福成长】
人的成长中不可缺少阅读。
古人亦云：“宁可三日食无肉，不可一日居无书。
”这句话实实在在地说明了阅读的重要性。
我自小就喜欢阅读课外书，只要有时间就会往书的王国里钻，有时和白雪公主一起玩，有时和灰姑娘搞清洁，有时又和小飞象坐着等妈妈，又有时在想为什么木乃伊从几千年可以活到现在……
有空的时候，我会往作文大会上游荡一番，去看一看生活的喜，怒，衰，乐，想一想如何丰富生活，丰富世界。
阅读给我带来的快乐是无穷无尽的。
阅读带来许多乐趣，久而久之我明白到“宁可三日食无肉，不可一日居无书”我喜爱阅读书，是阅读使我明白：钢铁是怎么样练成的，铁柱是如何磨成针的……阅读是我了解世界的一扇窗户，是它给我知识，给我生活的力量。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
”阅读是我生活中的一大乐趣，是它伴我健康快乐地成长。
【篇二：快乐阅读幸福成长】
书籍是人类进步的阶梯。
正如高尔基所说，我们只有不断地去读书，才能够让思想和品德上得到进步。
读书是一个非常好的习惯。
读书可以让我们掌握更多知。
【六年级】快乐阅读 幸福成长
【六年级】快乐阅读幸福成长幸福是什么？每个人或许对幸福有不同的定义，但无论怎样定义，我们都希望能够拥有幸福的成长。
幸福的成长意味着我们可以开心地学习、探索和成长，让每一天都充满快乐和意义。
快乐阅读在我们的成长中起着重要的作用。
通过阅读，我们可以开拓眼界，增长见识，从中获取知识和智慧。
无论是故事书、科普书、百科全书，还是文学经典，它们都可以给我们带来乐趣和满足感。
在快乐阅读中成长，我们不仅可以培养良好的阅读习惯，还可以提高我们的写作和沟通能力。
阅读让我们变得更加睿智和有内涵，也为我们未来的成功打下坚实的基础。
快乐阅读的我们也要积极参与各类活动，丰富自己的生活。
参加体育运动可以培养我们的身体素质，锻炼我们的意志力和团队合作精神。
音乐、舞蹈、绘画等艺术类活动可以激发我们的创造力和想象力，让我们感受到无限的乐趣和满足感。
参加社区服务活动可以培养我们的社会责任感和公民意识，让我们体会到帮助他人的快乐和成就感。
参与各类活动不仅可以让我们快乐地成长，还可以帮助我们发现自己的兴趣和潜力，为我们的未来做好准备。
在快乐成长的过程中，我们也要学会与人为善、友善相处。
朋友是我们快乐成长中的重要伴侣，他们可以和我们一起分享快乐和困难。
学会与人合作和分享，培养我们的团队合作精神和足够的耐心。
我们还要学会尊重和关心别人的情感，不伤害他人，而是通过帮助他人和支持他人，让自己和他人都能够快乐地成长。
幸福成长还需要我们拥有积极的心态和健康的生活习惯。
面对挫折和困难，我们要勇敢地面对，积极寻找解决问题的方法。
保持良好的生活习惯，包括均衡饮食、定期锻炼和良好的睡眠，有助于我们保持健康、快乐地成长。
快乐成长的道路上，我们还要保持对未来的憧憬和追求。
我们可以设定目标，并为之努力奋斗。
相信自己的能力和潜力，不断学习和提升自己。
只有不断进步并实现自己的梦想，我们才能够真正地快乐地成长。
让我们一起快乐地阅读，积极参与各类活动，与人为善、友善相处，保持积极的心态和健康的生活习惯，追求自己的梦想，快乐地成长吧！让我们每一天都充满幸福和快乐！。
2024年读书很幸福读书的幸福感(3篇)
2024年读书很幸福读书的幸福感(3篇)读书很幸福读书的幸福感篇一于是，我把书买回家，如饥似渴地读起来。
这个故事的魅力非同凡响，让我读后心情久久不能平静。
这是一个真实而感人的故事。
童年时代的小念因为家里遭遇了重大变故，变成了一个自闭的女孩。
后来，一位医生用微笑温暖了小念，并送给了她一个泰迪熊，告诉她：“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!"就这样，尽管经历了种种磨难，小念始终坚持不懈。
最终她拥有了很多很多的小熊，也拥有了很多很多的幸福。
现实是残酷的，父母离异，亲人病故，家境贫寒。
种种的磨难让人觉得幸福遥不可及。
那幸福的小熊看来是如此的近，但实际上有那么的遥远，人好似永远都追赶不上它的步伐。
可是小念做到了。
她忍气吞声，坚持信念，英勇地面对挫折，努力地挑战。
她就像野火烧不尽的小草，永远向着阳光不断地成长。
因为她始终有一颗英勇而坚强的心。
再看看如今的小学生，那个不是衣来伸手，饭来张口?有那个不是五年实力的花朵，一家人的掌上明珠?假设碰到一点小挫折便一阕不振，又怎能拥抱幸福的小熊呢?我不禁想到生活中的一些小细节。
比方校运动会报名时，很多同学因为缺乏自信而放弃了参加比赛的时机。
其实，大多数同学都能选出自己适宜的工程，可是他们没勇气挑战自我，从而失去了锻炼你自身的好时机。
想拥抱幸福的小熊，那就从如今开始，变得更加英勇，坚强吧!让我们一起努力，去寻找幸福。
只要心中始终存有希望，幸福其实并不遥远。
读书很幸福读书的幸福感篇二放假前，学校为每个同学发了一本《学生幸福教育自助读本》。
我拿到以后非常开心。
我翻开来的第一篇是关于粗心大意的文章。
我觉得这篇文章非常适宜我。
因为每次考试，都可以拿到90分以上的我往往都是因为粗心二字而失去不少分数。
因此我对这篇文章非常感兴趣。
这里就有一篇故事就是关于一个小孩在考试时粗心大意的例子。
东东平时做作业的正确率总是不高：不是少写个小数点，就是多写个零;不是看错了题，就是抄错了答案。
考试时，各门功课都会因粗心而失分，所以尽管他头脑挺聪明的，可成绩总是不理想。
我读书我幸福作文
我读书我幸福作文
我读书我幸福。
在我心目中，读书是一种幸福。
读书不仅仅是为了获取知识，更是一种精神享受。
读书可以让人心静，思绪飞扬，可以让人感到快乐、幸福。
读书的过程中，我感受到了知识的魅力，感受到了心灵的洗礼，感受到了幸福的滋润。
首先，读书可以开阔我的视野，让我了解到更多丰富多彩的世界。
在书中，我
可以看到不同的人生，不同的风景，不同的思想。
我可以在书中感受到古人的智慧，感受到现代人的创新，感受到未来的可能。
这种开阔视野的感受让我感到无比幸福，因为我知道，只有不断地学习，才能让自己变得更加全面，更加丰富。
其次，读书可以让我感受到知识的力量。
在书中，我可以学到很多有用的知识，可以了解到很多有趣的事实。
这些知识和事实可以让我更好地理解世界，更好地认识自己。
在知识的海洋中徜徉，我感到无比幸福，因为我知道，只有掌握了知识，才能让自己更加自信，更加坚强。
再次，读书可以让我感受到心灵的洗礼。
在书中，我可以看到很多美丽的风景，可以了解到很多深刻的思想。
这些美丽的风景和深刻的思想可以让我感到心灵的震撼，让我感到心灵的洗礼。
在心灵的洗礼中，我感到无比幸福，因为我知道，只有拥有一颗纯净的心灵，才能让自己更加快乐，更加幸福。
总之，读书是一种幸福。
在读书的过程中，我感受到了知识的魅力，感受到了
心灵的洗礼，感受到了幸福的滋润。
因此，我会继续不断地读书，让自己变得更加全面，更加丰富，更加快乐，更加幸福。
因为我知道，只有读书，才能让我真正感到幸福。
我读书我幸福作文
我读书我幸福作文我读书我幸福。
读书是一种享受，也是一种幸福。
在书的海洋里徜徉，感受知识的力量，感受心灵的洗礼，感受人生的多彩。
我读书，我幸福。
读书是一种力量，它可以使我们变得更加聪明、更加有智慧。
通过阅读，我们可以了解世界的奥秘，学习到丰富的知识，拓展自己的视野，提升自己的能力。
正如培根所说，“读书使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
”读书让我们变得更加充实，更加敏捷，更加精确，这种成长的力量让人感到幸福。
读书是一种享受，它可以让我们沉浸在知识的海洋中，忘记一切烦恼和疲惫。
在读书的过程中，我们可以与伟人对话，与智者交流，与先贤共鸣。
每一本好书都是一座宝库，它给我们带来无尽的快乐和满足。
读书的过程就像是一次心灵的修行，让我们感受到内心的宁静和平和。
这种享受让人感到幸福。
读书是一种陪伴，它可以让我们在孤独时不再孤单，在迷茫时找到方向。
在书中，我们可以找到知音，找到朋友，找到精神上的支持和慰藉。
每一本好书都是一位智者，它为我们指引前进的方向，为我们解惑疑惑，为我们指点迷津。
在读书的过程中，我们不再感到孤独，不再感到迷茫，这种陪伴让人感到幸福。
读书是一种享受，也是一种责任。
在书的海洋里，我们可以尽情享受知识的乐趣，同时也要肩负起传播知识的责任。
读书不仅是为了自己，更是为了让知识之光照亮他人。
通过读书，我们可以影响他人，改变他人，甚至改变世界。
这种责任让人感到幸福。
读书是一种幸福，它让我们变得更加聪明、更加充实，让我们沉浸在知识的海洋中，忘记一切烦恼和疲惫，让我们在孤独时不再孤单，在迷茫时找到方向，让我们肩负起传播知识的责任。
我读书，我幸福。
愿我们在读书的道路上，不忘初心，砥砺前行，享受幸福，传播幸福。
享受读书乐趣成就幸福生活演讲稿
享受读书乐趣成就幸福生活演讲稿尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的主题——享受阅读乐趣，成就幸福生活。
读书是一种有效的获取知识、增长见识的方式，也是一种享受乐趣、丰富内涵的途径。
阅读不仅可以帮助我们开拓眼界、丰富自己的知识储备，更重要的是，它能够在我们的内心种下一颗幸福的种子。
首先，阅读能够丰富我们的知识储备，开阔我们的眼界。
当我们打开一本书的时候，我们就打开了一个新的世界。
在书中，我们可以了解历史的沧桑变迁，了解科学发展的奥秘，了解文学艺术的魅力。
通过阅读，我们可以拓宽自己的知识面，拓宽自己的视野，不断充实自己，增长见识。
正如爱因斯坦曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”只有不断读书、学习，我们才能够在知识的海洋中畅游，追求自己更高的远方。
其次，阅读是一种享受乐趣、丰富内涵的途径。
当我们沉浸在一本书的世界中，我们常常能够获得一种特殊的愉悦感。
在诗歌中，我们能够感受到诗人们的细腻情感；在小说中，我们能够体验到人物的喜怒哀乐；在散文里，我们能够领略到作者的智慧与思考。
在书的世界里，我们既可以看到别人的故事，也可以反省自己的人生。
通过阅读，我们可以拓展自己的思维，增加自己的生活体验，培养自己的情感与见识。
正如法国作家狄德罗所说：“读书是为了遇见比你自己更加迷人的人。
”最重要的是，阅读能够在我们的内心种下一颗幸福的种子。
当我们在书的世界中领悟世间的真谛、感受到人生的美好时，我们的内心会变得更加宁静、平和。
阅读能够让我们深入思考人生意义，潜移默化地影响着我们的价值观和对幸福的追求。
通过阅读，我们能够有更高质量的生活，更深层次的幸福感。
正如英国诗人柯尔律治所说：“书籍是灵魂的食粮。
”同学们，我们身处在信息爆炸的时代，阅读面临着诸多的困扰与挑战。
手机和电脑的普及，让我们对于文字的阅读越来越浅尝辄止，而忽略了书籍所能给予我们的真正乐趣与幸福。
但是，请记住，书籍是人类智慧的结晶，是思想的传承、文明的积淀。
快乐阅读幸福成长作文
快乐阅读幸福成长作文作文一：快乐阅读幸福成长读书的乐趣眼见那本以为漫长的7天假只剩下3天了，假期作业也写完了，这三天可一定要好好玩一玩，去公园，去滑冰，还是去玩电脑……”当我还在为后三天快乐时光构思时，老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上，那势大力沉的一下子差些没让我趴倒在地：“嗨，梦周公呀！这两天是不是又想玩些什么了！”我一下子跳了起来大喊三声对！只见老爸的脸一下子拉长了许多，陰沉地说：“我想带你去趟省图书馆！”我没办法了，摇摇头低声说了声“哦”，一下子像皮球泄了气一样——蔫了！要知道，我这个人有多么不爱看书！路上，我一直在老爸身旁重复嘀咕着同一句话，“图书馆？没劲！不如买书回家看，无聊！”气得老爸在公共车上老向我瞪眼。
车上，大多数是高中生，一个个戴着眼镜，背着书包，可能他们也是去省图的。
一下车，我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。
一进省图大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几个刚才还在门外笑成一团的学生，已静悄悄地捧着书坐在书桌前，如饥似渴地阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵阵翻书的“哗啦啦”声。
我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。
在这样浓厚的学习氛围中，我从书架上抽出一本《中国古代通史》，图书馆里人来人往，进进出出，可那股学习的气氛却始终散不掉，钟表不知不觉地走过了三大格，爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回家了，因为我老用“再看会”来回复他。
这是我假期中最充实的一天，因为它让我懂得了读书的乐趣。
作文二：快乐阅读幸福成长高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我认为“书是陽光，而我就像那刚发芽的小草。
”在阅读中一天天的成长。
曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。
书籍陪伴我们幸福成长
书籍陪伴我们幸福成长
读书的好处可以认识很多知识，读书的好处可以开阔视野，读书
的好处可以知道很多道理。
比方说，《老人与海》这本书，我读完这本书后深深的被男主角
机智、勇敢、不懈的顽强精神所感动。
这本书写道：老渔夫圣地哥亚
靠打鱼为生，可他连续84天出海打鱼都空手而归，但是他仍然不放弃，这天，他出海打鱼，他却意外的捕捉到一条大鱼，为了将鱼制服，老
渔夫费尽心机，可好不容易把大鱼制服了，又遇上了鲨鱼，老渔夫又
与凶猛的鲨鱼开始了搏斗，面对困难时，老渔夫表达出顽强的意志力。
人可以被消灭，信心却不可以被打败这句话被老渔夫铭记在心理。
这
句话让我领悟到了，人在遇到困难时不可以被小小的困难所打败、退宿，要勇敢面对，解决的方法永远比困难多，就算困难再大，也终会
有解决的方法，我们一定会战胜困难的。
所以读书能让我们学到很多解决困难的方式，知道很多人生的道理，创造出很多科学理论，我们会在书中学会领悟、学会寻找、学会
实践；找到快乐、找到属于自己兴趣、空间，不断的在书籍中提升自己，完善自己；书籍可以陪伴我们一生，让我们幸福成长，让我们一
生受用！。
幸福读书，快乐成长抒情作文（通用39篇）
幸福读书，快乐成长抒情作文（通用39篇）幸福读书，快乐成长抒情作文（通用39篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的幸福读书，快乐成长抒情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福读书，快乐成长抒情作文篇1书，记载着人类在这个世界上活动的点点滴滴。
记载了人类的历史，记载了人们的科技，记载了许许多多神奇的故事，记载了优美的诗歌，还记载了美不胜收的江河山川，也记载了动人的神话传说。
我喜欢看书，各种各样的书。
精彩的历史和故事，增加了我对整个人类发展的认识，优美的诗歌陶冶着我的情操，神话传说引发我无限遐想，科技和江河山川拓宽了我的眼界。
每次我一捧起书，就会被它带入那引人入胜的场景。
可是，看书也有不愉快的时候。
那就是，爸爸总觉得我看书是水过鸭背，不记东西。
他老拿我会看不会写来评判，挂在嘴边的一句话就是：“你没记住东西，说明你没仔细看书；你谈不出感悟，说明你没思考；你写不出东西，说明你不善于总结。
”起先，我不爱看历史，爸爸就一直在给我灌输一个观念，就是一定要知道历史，说历史就是人类的一切。
为了证明他说的是正确的，他还逼迫我背《朝代歌》，结果，弄得我连续几个晚上一躺下去，耳边总回响着“夏商与西周，东周分两段……”。
慢慢的，我发现爸爸说的有道理，我也逐渐开始接受历史，并学会记东西了。
读书，知道了很多知识和趣事，也就可以跟人讨论一些东西了。
当我看完《鲁宾逊漂流记》后，我问爸爸：“如果你流落到荒岛上，你会像鲁宾逊那样记录时间吗？”爸爸想了想说，“如果像那样记录时间，我想我的强迫症会犯了。
”看我不明白，他接着说，“那样我可能会早上做好记号，一整个下午都会在想，我今天做记号了吗？可能没做，我去补一个吧！到了晚上，我又会想这个问题。
”看着爸爸一本正经的瞎说八道，我乐得哈哈大笑。
读书，就是这样，有乐趣，有痛苦。
快乐读书幸福成长主题班会教案
快乐读书幸福成长主题班会教案第一章：活动主题与目标一、活动主题：快乐读书幸福成长二、活动目标：2. 引导学生体验阅读带来的快乐，提升幸福感。
3. 激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
4. 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
第二章：活动准备一、物质准备：1. 准备适量的书籍，包括经典名著、现代文学、科普读物等，满足学生的不同阅读需求。
2. 准备阅读笔记模板、阅读心得分享卡片等。
二、人力资源：1. 邀请学校图书馆老师或者阅读推广志愿者进行讲座或分享。
2. 组织学生志愿者参与活动策划和组织工作。
第三章：活动流程一、开场仪式（5分钟）1. 班主任介绍活动主题和目的。
2. 邀请嘉宾致辞，强调阅读的重要性。
二、阅读分享环节（10分钟）1. 学生志愿者介绍自己喜欢的书籍和阅读心得。
2. 邀请学生上台分享自己的阅读心得和感悟。
三、阅读讲座环节（15分钟）1. 邀请学校图书馆老师或者阅读推广志愿者进行讲座，分享阅读的方法和技巧。
2. 学生参与互动，提问和交流。
四、阅读体验环节（10分钟）1. 学生分组进行阅读，选择一本自己感兴趣的书籍进行阅读。
2. 学生填写阅读笔记模板，记录自己的阅读心得和感悟。
五、阅读心得分享环节（5分钟）1. 每组派代表上台分享自己的阅读心得和感悟。
第四章：活动注意事项一、活动时间安排合理，确保活动有序进行。
二、注重学生的参与和互动，鼓励学生积极分享自己的阅读心得。
第五章：活动评估与反思一、活动结束后，组织学生填写活动反馈问卷，了解学生的活动参与度和阅读心得。
二、班主任根据学生的反馈和阅读笔记，评估活动的效果和影响，进行反思和改进。
第六章：活动延伸与实践一、阅读行动计划：1. 鼓励学生在课后持续进行阅读，制定个人的阅读计划。
2. 学生可以进行阅读交流活动，如读书俱乐部或者小组讨论。
二、家庭阅读活动：1. 邀请家长参与阅读活动，共同营造家庭阅读氛围。
2. 家长与孩子一起阅读，分享阅读心得，增进亲子关系。
书籍伴我幸福成长作文
书籍伴我幸福成长作文书籍伴我幸福成长作文3篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的书籍伴我幸福成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书籍伴我幸福成长作文1世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
书籍令我发现了美，它是一位作家，更是一位无声的老师，指引我走向美好的人生。
我读过非常广泛的书籍。
有小说，文化，历史，人物记传等等。
其中有《爱的教育》，《经典童话》还有《西游记》，《水浒传》等四大名著。
这些书的内容都多姿多彩，形态不一。
唯独这本书，让我最难忘，那就是《阿加西自传》。
他是一名网球选手，他在本书里记叙了30篇文章，共382页，并且每页都约有900多字。
这本书不但字数多，范围广，而且内容也非常新鲜丰富，这本书里有阿加西的成长过程，他的经历，他的爸爸，他的教练等等。
讲叙了他从小到大网球职业生涯，他曾经走到悬崖旁边，又被勇气的力量推回；他曾到过珠穆拉玛峰，并保持了很久。
他的爸爸是个大脾气的人，阿加西一打不好就会被打被骂。
俗话说得好:台上一分钟，台下十年功！不见可奋斗可不能变成世界第一呀！宝石不经过打磨，还不是一个普普通通的石头吗？在29年的网球生涯中，生活会剥夺你几乎所有的家当，你要做的就是避开障碍。
如果你因他们而止步或者分心，你就没有做好自己的分内事，而这一点将使你懊悔不已，这种懊悔会比背痛更让你无法前行。
这是阿加西的心里话。
我双膝跪倒，匍匐在地，我控制不住这倾泻而出的感情。
当我跌跌撞撞爬起来的时候，伊万尼塞维奇出现在我的一侧。
他拥抱了我，并用温暖的声音说：恭喜你，温布尔登的冠军，您今天实至名归。
只是阿加西夺取第一个大满贯冠军后的精彩片段。
读了《阿加西自传》这本书后，我明白想做世界第一是不会轻手可得的，而是要经过自己的努力和奋斗才能成功。
读书对大家有着很大的教养，希望大家多读书，多读好书。
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读书成长幸福
世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远，这便是书。
读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。
我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。
我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。
我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范。
教师——传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。
从《给教师的建议》里，我体会了苏霍姆林斯基在培养智力方面的方法他自始至终屏弃死记硬背，而强调思考的重要性。
他说：“真正的学校应当是一个积极思考的王国。
学校的首要任务，就是教会学生善于思考和善于说话。
”他常会带着孩子们到自然界“旅行”，上思维课，做“环球旅行”，建议我们逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯，告诫我们“不要让能力和知识关系失调”。
苏霍姆林斯基认为，只评价学习的最终成果，而忽视学生的勤奋、努力程度，这是不公正的。
不能把评价变成威胁人的东西，任何时候评价都不可变为贬低个性的手段。
对照素质教育的要求，这正是我所要注意的。
因而，在教学中多注重学生的思维训练是十分重要和必要的，多关注学生学习的过程、学习的品质，能让我们收获良多。
在读过《老师怎样和学生说话》这本书之后，带给我极大的启发和深深的感触。
这是一本值得所有教师看的一本好书。
教师的言行直接影响学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。
想想自己也许在不经意间我的言语曾经伤害了孩子，我却不知道。
这本书中的内容使我懂得了不少教育的艺术。
在精读《培养健康快乐的孩子》一书中，我知道了如果一个孩子
一生都沐浴在成人给其的有益教诲中，他将永远身心健康、快快乐乐地生活；而如果他一生都在与成人的不良教育方式及其后果作苦苦斗争，那么他就会在内心痛苦的斗争中过一辈子。
这让我意识到健康快乐的教育是那么重要，甚至会影响孩子的一生。
而且，家庭教育也会对孩子这方面的教育有很大的影响。
如果家长在孩子成长的关键期，没有以孩子接受的方式给予关爱，那么这个孩子将来会出现更多的行为、性格问题。
无论哪一种教育，家庭和幼儿园都要密切地配合、联系，并且在教育的过程中，不断吸收新的知识。
这样才能培养出健康快乐、有责任心的孩子。
古人云：三日不读书，面目可憎。
何其憎也，乃不堪一睹也。
能静下心来读书是快乐的，能读到一本好书是幸福的。
只有幸福的母亲才有幸福的孩子，只有幸福的教师才有幸福的学生。
我们要读书，读好书，做幸福的人！
最后把我收录《如果你没有了学习的动力，你就看看吧！》与大家共勉
1、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
2、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。
因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。
3、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。
我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。
4、没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。
人生中，你需要把握的是:该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。
5、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。
6、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。
我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。
但我不
会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！
7、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。
学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。
8、世间万事，不可求其绝顶圆满。
留一分不足，可得无限完美。
物满则溢，强求必反。
埋首努力之外，一切听其自然，届时自有机遇。
9、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
10、你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制别人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能选择容貌，但可以展现笑容。
11、Nothing is impossible to a willing heart!
心之所愿，无事不成！。