临床技能学习速查手册之三
临床技能操作手册(DOC)
临床医学基本技能操作手册目录I 临床医学技能操作 (4)一、一般洗手技术 (4)二、穿脱手术衣及戴无菌手套 (4)三、穿脱隔离衣 (5)四、换药术 (6)五、吸氧术(单侧鼻导管法) (6)六、吸痰术 (7)七、插胃管术 (7)八、导尿术 (8)九、胸腔穿刺术 (10)十、腹腔穿刺术 (11)十一、腰椎穿刺术 (11)十二、骨髓穿刺术 (12)十三、心包穿刺术 (13)十四、环甲膜穿刺术 (14)十五、中心静脉穿刺术 (14)十六、静脉切开术 (15)十七、开放性伤口的止血与包扎(下颌伤) (16)十八、脊柱损伤的搬运 (16)十九、心肺复苏(单人) (17)二十、除颤术 (18)二十一、气管插管术(明视经口气管内插管法) (19)二十二、呼吸机的使用 (20)二十三、四步触诊 (21)二十四、双合诊 (21)二十五、骨盆外测量 (22)二十六、精神检查 (22)Ⅱ影像医学技能操作 (24)一、影像科诊断报告书写 (24)二、上消化道气钡双对比造影技术 (25)Ⅲ检验医学技能操作 (26)一、白细胞计数 (26)二、尿沉渣有形成分显微镜检查 (26)三、脑脊液细胞计数 (27)四、骨髓涂片铁染色 (28)五、细菌革兰氏染色及形态识别 (29)Ⅳ麻醉医学技能操作 (29)一、腰麻-硬膜外联合阻滞 (29)二、全身麻醉与气管插管术 (30)三、蛛网膜下腔阻滞 (31)四、硬膜外间隙阻滞 (32)五、经皮穿刺颈内静脉置管术 (34)V 临床病理学技能操作 (35)一、病理标本大体观察及取材 (35)二、病理标本接收、登记及处理 (35)三、常规病理切片诊断 (36)病理报告应包括必要的镜下病变要点描述。
(37)Ⅵ临床药理学技能操作 (37)一、门诊处方调剂 (37)二、处方审核 (37)三、处方调剂判断 (39)四、药品采购入库 (39)五、药学服务相关提问 (40)附录一:影像学检查报告书写规范 (40)一、X线诊断报告 (40)二、CT或MRI诊断报告 (41)附录二:影像片质量评价标准 (45)一、X线片平片质量评价标准 (45)二、CT或MR质量评价标准 (45)I 临床医学技能操作一、一般洗手技术【准备】1.个人准备:换好洗手衣裤,将手表等物品摘掉,剪短指甲,戴好口罩、帽子。
《全科医师临床检验速查手册》读书笔记模板
第一节体液免疫检验 第二节细胞免疫检验 第三节病毒性肝炎血清标志物检验 第四节感染免疫检验 第五节肿瘤标志物检验 第六节自身免疫检验 第七节其他指标免疫检验
第一节直接涂片检验 第二节细菌分离鉴定检验
精彩摘录
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作者介绍
全科医师临床检验速查手册
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
主线
物质
检验
体液
血液学
血液
标志物
全科医 师
检验
内容
血清
流变学
速查
检验
骨髓
疾病
细胞学
分泌物
粪便
内容摘要
主要内容以检验项目名称、适应证、参考区间和临床意义为主线,涵盖了检验标本的采取与处理、结果分析、 血液学检验、体液及分泌物检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验等内容,其特点为内容全面、注重 基层、通俗易懂、实用性强、方便广大读者查阅和参考。
读书笔记
实用,临床口袋手册!分析精准,适合初入临床的住院医师及垮科医师参考!。
ห้องสมุดไป่ตู้ 目录分析
第一章概述 第二章血液学检验
第三章体液及分泌物 检验
第四章生物化学检验
第五章免疫学 检验
第六章微生物 学检验
第一节临床检验标本的采取与处理 第二节临床检验结果分析
第一节血液一般检查 第二节出、凝血功能检验 第三节溶血性贫血检验 第四节血液流变学检验 第五节骨髓细胞学检验
第一节尿液检验 第二节粪便检验 第三节痰液检验 第四节胃液检验 第五节十二指肠引流液检验 第六节脑脊液检验 第七节浆膜腔积液检验 第八节阴道分泌物检验 第九节精液检验
医师临床技能操作实用手册
医师临床技能操作实用手册医师临床技能操作(完整版)实用手册该手册旨在提供医师在临床实践中所需的操作技能指南。
以下是涵盖的内容和建议:基本技能- 细致观察:医师需要研究如何仔细观察病人的症状、体征和反应,以做出准确的诊断。
- 良好的沟通能力:医师应掌握良好的沟通技巧,与病人和他人有效地交流。
- 快速决策:在紧急情况下,医师需要能够迅速做出正确的决策并采取合适的行动。
操作技能- 注射技巧:医师应了解各种注射技巧,并能安全、有效地进行注射。
- 静脉置管:医师应学会正确地插入和管理静脉导管,以完成各种治疗任务。
- 外科手术操作:医师应具备基本外科手术技能,能够在必要时进行手术操作。
- 组织取样:医师需要学会正确地获取组织样本以进行病理学检查。
- 创伤处理:医师应熟悉各种创伤处理方法,并能够快速采取适当的措施。
药物应用- 用药途径知识:医师需要了解不同药物的适用途径,如口服、注射、吸入等。
- 药物剂量计算:医师应掌握正确的药物剂量计算方法,以确保药物给予的准确性和安全性。
- 药物配伍相容:医师需要了解不同药物之间的相互作用和相容性,以避免不良反应。
急救技能- 心肺复苏:医师应研究正确的心肺复苏技术,并能在紧急情况下迅速采取措施。
- 窒息处理:医师需要掌握处理窒息的急救技能,以确保病人的安全。
- 外伤急救:医师应熟悉并能够正确地处理各种外伤急救情况。
- 中毒处理:医师需要了解中毒处理的基本原则,并能采取适当的治疗措施。
以上是医师临床技能操作的实用手册概述。
医师应不断研究和更新自己的技能,以提供优质的临床实践服务。
注意:此文档只作为参考,并不代表具体医学专业指导,操作时请参照相关专业规范和指南。
中国医学生临床技能操作指南
中国医学生临床技能操作指南
中国医学生临床技能操作指南是一本旨在帮助中国医学生提高临床技能的指南手册。
该手册包含了各种临床技能操作的详细步骤和操作要点,旨在帮助医学生正确地进行临床操作,提高操作的准确性和安全性。
该指南主要涵盖了以下几个方面的临床技能操作:
1. 基本的体格检查技能:包括血压测量、心肺听诊、腹部触诊等技能操作。
2. 常见的注射技能:包括皮下注射、肌肉注射、静脉采血等技能操作。
3. 常见的麻醉技能:包括静脉麻醉、气管插管等技能操作。
4. 常见的手术技能:包括缝合伤口、造口术等技能操作。
5. 常见的急救技能:包括心肺复苏、止血技巧等技能操作。
该指南还重点强调了临床操作的安全性和操作规范,提醒医学生注意操作过程中的细节和注意事项,减少操作中的风险。
这本指南是中国医学生在临床实践中必备的参考书之一,对于提高医学生的临床技能和培养良好的操作习惯具有重要的指导作用。
临床技能培训笔记
临床技能培训笔记
临床技能培训是医学生和医生提升自己临床能力的重要途径。
通过培训,他们可以学习和掌握更多的临床技能,提高自己的临床诊断和治疗能力。
1. 培训目标
临床技能培训的目标是提高学员的临床技能水平,使他们能够更好地诊断、治疗和预防疾病,提高患者的治疗效果和生活质量。
2. 培训内容
临床技能培训的内容包括但不限于:病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查、诊断与鉴别诊断、治疗原则与方法、病情评估与预后判断等。
3. 培训方法
临床技能培训的方法包括模拟训练、案例分析、角色扮演、实战演练等。
通过这些方法,学员可以在模拟或真实的环境中学习和实践临床技能,提高自己的实际操作能力。
4. 培训效果评估
临床技能培训的效果评估主要包括学员的临床技能考核和患者的治疗效果评估。
通过对学员的临床技能进行考核,可以了解学员的学习情况和技能水平。
同时,通过对患者的治疗效果进行评估,可以了解学员的实际操作能力和治疗效果。
5. 总结与建议
临床技能培训对于提高学员的临床技能水平具有重要意义。
为了更好地开展临床技能培训,建议培训机构和医院加强合作,共同制定培训计划和方案;同时,应注重实际操作能力的培养,加强模拟训练和实战演练的比重;此外,还应建立完善的评估机制,对培训效果进行全面评估和反馈,不断完善和改进培训工作。
执业医师技能操作手册打印版
2011年执业医师技能操作手册2011年临床医师实践技能考试第一站备考技巧(一)病史采集病史采集题是根据大纲要求的病症综合起来的,一般有50多道题让考生抽。
回答很有技巧,在进行任何症状的采集都应用以下“公式”,即可得80%的分值。
1.问病史:包括病因、诱因、主要症状的特点、伴随症状和一般情况以及诊疗经过这5部分。
无论什么主诉,大家都一定要严格按照这5个方面来采集病史。
多数考生容易遗忘的是诊疗经过这一项,其实诊疗经过几乎不管什么主诉,要写的内容都是一样的,请大家务必不要遗漏。
2.相关病史:包括既往史、个人史、家族史、药物过敏史和手术史,这几项也几乎是送分题。
一定要心平气和的全面的写出来。
3.围绕主诉来询问:单靠一个主诉是不能作出诊断的,但还是有倾向性的,如:26岁,男性,发热伴有咳血,则结核的可能性较大;而同样的症状若是发生在57岁男性身上,则首先考虑为肺癌,两者采集病史的倾向则有所区别,这些还是要靠知识积累的。
但,无论什么主诉,采集病史时若按照上面的方式,不遗漏重要项目,则拿到80%以上的分数应该没有问题。
(二)病例分析重点要注意三点:诊断、诊断依据和进一步检查。
1.诊断:一定要写全,要主次有序。
第一诊断错误者很少,但第二诊断,如高血压分级、分危险组,糖尿病分1型2型,心绞痛分型等次要诊断写全的很少。
2.诊断依据:一定要用病史及辅检中给的资料,按诊断的顺序对应列出。
一般情况下,只要把题中提供的病史全抄即可。
3.鉴别诊断:鉴别诊断需要平时的知识积累。
围绕着病变的部位及特征写出几种疾病,一般有三、四种。
4.进一步检查:主要还是答不全,如胰腺炎,要做胰腺B超、CT是毫无疑问的,但是血象,电解质中的钙也是衡量疾病严重程度的指标。
有没有继发的器官损害也要看肝、肾功能、ECG。
需要注意的是:采点给分是所有判卷的原则,所以考生一定要把最重要的写在最前面,因为它一定是分值最高的,也是评卷人在找的得分点。
5.治疗:重点写治疗原则,不用涉及具体剂量。
爱爱医资源-临床实践技能考试第三站记忆口诀
第三站考试---记忆顺口溜时间不够的情况下只能强化记住几种心电图和胸片及CT片特点第一部分:心肺听诊心房颤动二尖瓣狭窄房颤特点三不一,二尖瓣窄杂音断,快慢不一律不齐。
舒张隆隆低局限。
强弱不等无规律,一音亢进P2强,脉率定比心率低。
开瓣音响伴震颤。
气管异物或肿瘤 ---- 吸气性呼吸困难喘——哮鸣音慢支或哮喘——呼气性哮鸣音气胸、胸腔积液、结核性胸膜炎——呼吸音降低心尖区听诊二尖瓣狭窄——舒张期隆隆样杂音二尖瓣关闭不全——收缩期吹风样杂音气急不能平卧——奔马律先心病(动脉导管未闭)——胸骨左缘第二肋间,连续性机器样杂音心前区——心包摩擦音第二部分:心电图心房颤动心电表现心房颤动P无踪,小f波乱哄哄。
三百五至六百次,P-R 间期极不均。
心梗Q单下倒,急梗抢救大家忙Q遗倒T,陈旧心梗不必慌Q单:指ST呈单向曲线抬高Q遗:指Q波不消失10种心电图口诀1、正常心电图:几个波和导联共3个周期,分成几行2、左心室肥大:只要看V5大于5格,也是上下纵的5格3、右心室肥大:只要看V1大于2格,也是上下纵的2格4、心房颤动:房颤。
所有的P--P,Q—Q,R—R,S—S,T—T都没规律,也就是乱七八糟5、窦性心动过缓:窦缓。
慢、宽、齐。
每个心动周期都大于5个格(是左右横的格)6、窦性心动过速:快、窄、齐,心率100-150次/分。
每个心动周期都小于3个格(是左右横的格)7、房性期前收缩:房早。
前面几个正常的波,接着一个波提前(注意:这个波的pqrst形状是正常的,只是提前),接下去又是正常的波8、室性期前收缩:室早。
前面几个正常的波,接着一个波提前(注意:这时候R波变宽),接下去又是正常的波9、典型心肌缺血:V456的ST段下移10、急性心肌梗死:Q波增宽 + ST 段弓背向上抬高(像红旗飘飘),注意:前壁看V12345;下壁看Ⅱ,Ⅲ,aVF11、室上性心动过速:快、窄、齐,心率150-250次/分。
阵发性室上性心动过速:突发突止。
(医学书籍)临床用药速查手册 (2)
(医学书籍)临床用药速查手册介绍临床用药速查手册是一本针对临床医生和药学专业人员设计的手册,旨在提供快速而准确的用药信息,帮助医务人员在临床实践中做出明智的药物选择和用药决策。
本手册收录了常用药物的用途、剂量、注意事项等重要信息,通过简洁明了的排版和内容组织,方便用户快速查找所需信息。
结构临床用药速查手册的结构主要分为以下几个部分:1.导言:介绍手册的编写目的、使用方法和注意事项等信息。
2.药物分类索引:按照药物的不同分类进行索引,如抗生素、抗炎药、抗高血压药等,方便用户根据需要查找相关药物。
3.药物详细信息:针对每种药物,提供详细的药物信息,包括药物名称、功效、适应症、用法用量、不良反应、禁忌症等。
并且对重要的注意事项进行强调。
4.药物相互作用:列出常见的药物相互作用,以及对药物治疗有影响的食物、饮品等。
5.特殊人群用药:介绍特殊人群(如孕妇、儿童、老年人等)用药时需要注意的事项。
6.附录:包括药物剂型、药物常用缩写、单位换算等辅助信息。
使用方法首次使用首次使用临床用药速查手册时,建议用户花费一些时间熟悉手册的结构和布局,以便快速找到所需要的药物信息。
用户可以阅读导言部分,了解手册的编写目的和使用方法。
查找药物信息用户通过药物分类索引或者直接在药物详细信息部分查询所需的药物。
在药物详细信息中,用户可以查看药物的名称、用途、剂量、不良反应等。
对于特殊人群用药的情况,用户可以参考特殊人群用药部分的建议。
阅读注意事项用户在使用临床用药速查手册时,应该注意以下事项:•本手册提供的是快速参考信息,不能替代临床医生的判断和临床实践经验。
•本手册仅列举了常见的药物,对于罕见的或特殊病例的用药需求,建议咨询专业医生。
•药物的使用和剂量需根据具体病情和患者个体差异进行调整,慎用或避免自行用药。
结语临床用药速查手册是一本实用的药物参考工具,它为医务人员提供了快速、简洁的用药信息,帮助医生做出明智的临床用药决策。
本手册的编写经过严谨的学术审查,力求准确可靠。
智慧树知 到《临床技能学(山东联盟)》章节测试答案
智慧树知到《临床技能学(山东联盟)》章节测试答案___知道《临床技能学(山东联盟)》第一章测试答案:1.用于衡量心脏增大的垂直线通常为锁骨中线。
2.在确定腋前、中、后三线时,被检查者应该将上臂外展与躯干成90度角。
3.双侧肺下界在锁骨中线、腋中线、肩胛线上分别至第6、8、10肋间。
4.呼气性呼吸困难常见于支气管哮喘。
5.正常成人静息状态下呼吸频率为16-18次/分。
第二章:1.进行胸腔穿刺时,应沿着肋骨上缘垂直于皮肤进针。
2.为预防腰椎穿刺后头痛,腰椎穿刺后应让患者平卧6小时。
3.骨髓穿刺的首选部位是髂后上棘穿刺点。
4.患者行腹腔穿刺术时出现腹膜反应,不包括双下肢麻木的临床表现。
5.穿隔离衣的正确顺序是先穿袖子,然后扣领扣,系袖带,最后系腰带。
第三章:1.穿手术衣前必须进行外科洗手。
2.穿好手术衣后双手不应该交叉放于腋下。
3.未戴手套的手不能接触手套外面。
4.无接触戴手套时,双手不应伸出手术衣袖口。
1、在脱下手术衣时,需要将衣服里外翻,以避免手臂和衣服被外面的手术衣污染。
2、如果在铺巾时铺巾滑落,需要重新置换无菌铺巾,以确保手术环境的无菌。
3、在皮肤缝合过程中,针距、边距两侧应一致,不应留下死腔,手腕用力,垂直进出针,顺针的弧度拔针。
4、打结方法的正确描述是,在深部打结时,需要用一只手指按压线结近处,两指靠拢,徐徐拉紧。
5、在更换腹壁脓肿的伤口敷料时,需要从伤口外周向中央消毒,以避免细菌感染。
1、在进行四部触诊检查时,孕妇应该排空膀胱,平卧,双腿略屈曲,使腹肌放松,检查者应立于孕妇右侧。
2、诊断性刮宫的适应证包括异常子宫出血或排液、功能失调性子宫出血、各种流产后宫腔残留和不孕症。
3、正确的头围测量方法是从枕后结节到眉弓上缘处绕头一周。
4、在头皮静脉穿刺中,不常选用的静脉是枕后静脉。
5、在新生儿复苏过程中,建立有效通气是最重要和最有效的措施,其他措施包括扩容、使用肾上腺素和胸外按压。
1、在左腕部离断伤急救包扎处理过程中,正确的做法是将离断的左手放置于低温生理盐水中保存,以便手术医生进行再植手术。
临床技能操作手册
临床技能操作手册目录一、要求掌握的基本临床技能操作 (1)二、各项临床技能操作的具体内容 (2)内科 (2)完整病历书写规范 (2)全身体格检查顺序及内容 (7)心肺复苏(CPR) (17)胸膜腔穿刺术 (19)腹腔穿刺术 (20)骨髓穿刺术 (21)腰椎穿刺术 (22)心电图检查 (23)外科 (24)洗手法 (24)穿无菌手术衣及戴无菌手套 (26)换药术 (27)拆线术 (28)导尿术 (29)石膏固定技术 (30)小夹板固定技术 (33)妇科检查(盆腔检查) (35)阴道窥器检查 (35)双合诊 (35)三合诊 (35)直肠-腹部诊 (36)产科检查 (37)产科四步触诊法 (37)骨盆外测量 (37)测量宫高及腹围 (37)胎心听诊 (38)儿科 (39)胫骨穿刺 (39)鼻导管给氧 (40)腰椎穿刺术 (41)吸痰法 (42)一、要求掌握的基本临床技能操作内科:病例书写、体格检查、心肺复苏(人工呼吸、胸外心脏按压等)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、心电图检查操作。
外科:心肺复苏(人工呼吸,胸外心脏按压等)、术前无菌操作(洗手、戴无菌手套、消毒铺巾等) 以及手术基本技能(皮肤切开、止血、打结、缝合等)、腰椎穿刺术、腹腔穿刺术、导尿术、石膏绷带及小夹板固定术;拆线术、换药术。
妇产科:产科四步触诊、测量宫高腹围、胎心听诊、骨盆外测量、窥阴器检查、双合诊(必要时三合诊)、拆线、换药、术野消毒、穿手术衣、戴手套。
儿科:吸痰、胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、心肺复苏(人工呼吸,胸外心脏按压)、鼻导管给氧。
二、各项临床技能操作的具体内容内科完整病历书写规范【目的要求】一、病历书写必须采取严肃认真的态度,要做到实事求是、准确、及时。
总的原则是既要全面、系统,又要精简扼要,重点突出,主次分明,条理清楚。
一份完好的病历记录应具有真实性、完整性、系统性、科学性和逻辑性。
二、在采集病历时,病人可能讲的比较零乱或轻重颠倒,但在编写病历时,绝不能光是把病人口述的发病经过简单地记录下来就算了。
临床技能操作手册
临床技能操作手册要求掌握的基本临床技能操作包括内科、外科、妇产科和儿科的各项操作。
在内科方面,需要掌握病例书写、体格检查、心肺复苏、胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、心电图检查等操作。
外科方面需要掌握心肺复苏、术前无菌操作、手术基本技能、腰椎穿刺术、腹腔穿刺术、导尿术、石膏绷带及小夹板固定术、拆线术、换药术等操作。
妇产科方面需要掌握产科四步触诊、测量宫高腹围、胎心听诊、骨盆外测量、窥阴器检查、双合诊、拆线、换药、术野消毒、穿手术衣、戴手套等操作。
儿科方面需要掌握吸痰、胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、心肺复苏、鼻导管给氧等操作。
胸膜腔穿刺术是内科方面的一项操作,适用于诊断性穿刺、减轻肺部压迫、抽吸脓液治疗脓胸以及胸腔内注射药物。
但出血性疾病及体质衰弱、病情危重的患者应慎用。
在操作前需要向患者说明穿刺目的,有药物过敏史者必要时做普鲁卡因皮肤试验。
器械准备包括胸腔穿剌包、无菌手套、治疗盘、椅子、盛放胸水的、试管、需做细菌培养者准备培养瓶。
如需胸腔内给药,应准备好所需药品。
操作方法包括体位、穿刺点定位、消毒、局部麻醉等步骤。
在穿刺点定位时,可用甲紫在皮肤做标记,选择肩胛下角线、腋后线、腋中线、腋前线等部位进行穿刺。
消毒时需分别用碘油、乙醇在穿刺部位自内向外进行皮肤消毒,消毒范围直径约15cm。
在局部麻醉时,需用2%利多卡因或XXX在下一肋骨上缘的穿刺点自皮肤向胸膜壁层进行局部浸润麻醉,注药前注意回抽,观察有无气体、血液、胸水,方可推注麻醉药。
5、胸腔穿刺操作方法:术者左手食指和中指固定穿刺部位的皮肤,右手持穿刺针缓慢刺入麻醉部位(与针栓相连的乳胶管应先用止血钳夹闭)。
当针体抵抗感突然消失时,表示已穿入胸腔,接上50毫升注射器,松开止血钳抽液。
助手用止血钳协助固定穿刺针,并随时夹闭乳胶管,以防止空气进入。
将抽取的液体注入盛液中,计量并送检。
抽液结束后,如果需要注药,则将药物经穿刺针注入。
6、胸腔穿刺术后处理:抽液结束后,拔出穿刺针,用无菌纱布覆盖,用胶布固定。
临床教学方法速查手册
临床教学方法速查手册可以包括以下内容:
1. 引言
-介绍临床教学方法速查手册的编写目的、范围和使用对象。
2. 基本原则
-阐述临床教学的基本原则,如问题导向学习、实践结合理论、个性化指导等。
3. 临床教学环境与准备
-描述临床教学的环境要求,包括临床设施、师生比、医疗器械等,并介绍教学前的准备工作。
4. 临床教学方法
-详细介绍各种临床教学方法,如病历讨论、病例分析、实操演示、模拟病例等。
5. 临床教学评价
-介绍临床教学评价的方法与标准,包括考核方式、评分标准、反馈机制等。
6. 教学案例
-提供一些经典的临床教学案例,以便教师在实际教学中参考和运用。
7. 常见问题与解决方案
-总结常见的临床教学问题,提供相应的解决方案或建议。
8. 相关资源推荐
-推荐一些有关临床教学方法的书籍、期刊、网站等资源,以供进一步学习和参考。
9. 附录
-包括一些相关的教学工具、表格、问卷等,以便教师和学生在临床教学中使用。
以上内容可作为临床教学方法速查手册的基本框架,旨在为临床教学工作者提供快速、便捷的参考和指导。
当然,具体的内容可以根据不同医学院校的教学特点和需求进行调整和补充。
临床技能操作手册
临床技能操作手册是医学教育中非常重要的一本参考书。
它可以帮助医学生和医院实习生了解和掌握各种临床操作技能,提高他们的临床实践能力。
本文通过对的介绍和实践经验的总结,探讨如何正确地使用,并提出一些使用建议。
是一本包含各种临床操作技能的参考书。
它包括了常见的临床技能操作,如静脉注射、皮下注射、静脉采血、心电图等。
的编写者通常是由医学专家及临床医生组成的编委会。
他们会在实际操作中总结各种技能,整理成详尽的手册,方便医学生学习。
然而,有些医学生在学习时可能会出现很多问题。
他们可能会对的使用方法感到困惑,或者在实践中出现操作不当的情况。
为了解决这些问题,有必要详细阐述如何正确地使用,并提供一些使用建议,以帮助读者更好地掌握临床技能操作。
首先,正确理解的结构非常重要。
通常,一本将会分成若干章节,每个章节包括了一个或多个技能操作。
在阅读手册前,必要的学生需要注意手册的目录,以了解整本手册中包含的所有技能。
此外,在阅读每个章节时,注意理解每个技能操作的步骤,以及每个步骤的注意事项。
建议先阅读技能操作的基本步骤,再阅读注意事项,以免在实践中犯错误。
其次,在实践过程中,必须遵从手册中的每个操作步骤。
操作时,请按照手册中的步骤执行,尤其是注意事项,以免出现风险。
一旦出现问题,必须立即停止操作,并及时向指导人员反映和请示。
实践中不可盲目自信,需要审慎行事。
最后,我们需要不断地加强实践,熟练掌握各种技能操作。
需要在规定时间内完成指定的操作任务,并针对实践中出现的问题做出改进。
通过反复实践,你将会逐渐熟练掌握各种技能操作,并大大提高自己的临床实践能力。
综上所述,是医学生和医院实习生学习和掌握各种临床技能操作的参考书。
在使用过程中,需要注意正确理解手册的结构,按照手册中的步骤进行操作,并不断加强实践,提高自己的临床实践能力。
在实践中注意安全,谨慎行事。
希望本文的介绍和建议能够对读者在学习和实践中有所帮助,提高临床实践能力并保障医疗安全。
临床技能操作手册
临床技能操作手册实习医师临床技能操作手册目录一、要求掌握的基本临床技能操作 (1)二、各项临床技能操作的具体内容 (3) 内科 (4)病历书写的基本要求 (4)完整病历书写的格式与内容 (5)全身体格检查顺序及内容 (13)体格检查规范化操作要点 (19)心肺复苏 (32)胸膜腔穿刺术 (35)腹腔穿刺术 (37)骨髓穿刺术 (39)腰椎穿刺术 (41)心电图检查 (43)外科 (45)洗手、穿衣、戴手套 (45)手术区皮肤消毒、铺巾 (49)切开、止血、缝合 (52)换药术 (55)拆线术 (57)导尿术 (58)石膏固定技术 (60)小夹板固定技术 (62)妇产科 (64)阴道窥器检查 (64)双合诊 (65)三合诊 (66)直肠-腹部诊 (67)产科四步触诊法 (68)骨盆外测量 (69)测量宫高及腹围 (70)胎心听诊 (71)儿科 (72)胫骨穿刺术 (72)鼻导管给氧 (73)吸痰法 (74)三、各项临床技能操作的评分标准 (75)实习医师病历书写评分标准 (76)心肺复苏术考核评分标准 (78)胸穿或腹穿术考核评分标准 (80)骨髓穿刺术考核评分标准 (82)腰椎穿刺考核评分标准 (84)心电图检查考核评分标准 (86)换药术考核评分标准 (88)拆线术考核评分标准 (90)切开、止血、缝合考核评分标准 (92)洗手法、穿手术衣、戴无菌手套考核评分标准 (94) 手术区皮肤消毒、铺巾考核评分标准 (96)导尿术考核评分标准 (98)石膏固定术考核评分标准 (100)小夹板固定术考核评分标准 (102)妇科检查(盆腔检查)考核评分标准 (104)产科腹部检查考核评分标准 (106)产科骨盆外测量考核评分标准 (108)小儿胫骨穿刺术考核评分标准 (110)鼻导管给氧考核评分标准 (112)吸痰法考核评分标准 (114)一、要求掌握的基本临床技能操作内科:病历书写、体格检查、心肺复苏(人工呼吸、胸外心脏按压等)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺、心电图检查操作。
临床技能操作目录
1中毒抢救
2吸氧术,氧疗
3气管插管
4导尿术
5胃管置入
6洗胃
7症状学
8体格检查以及异常体征
9临床实验室诊断
10血气分析
11心电图
12动脉穿刺
13静脉穿刺
14胸腔穿刺
15腹膜穿刺
16腰椎穿刺
17骨髓穿刺
18心肺复苏
19三腔二囊管止血法
20电转复/电除颤
21简易呼吸器的使用
22无创呼吸机使用
73胎心监护
74基础体温测量技术
75诊刮术
76上下环技术
77后穹窿穿刺技术
78妊娠分娩产程处理技术
79围产保健,处理技术
80新生儿处理以及抢救技术
81妇科内分泌检查方法
82避孕技术及相关知识
83头皮静脉穿刺术
84小儿鼻胃插管术
85小儿骨髓穿刺及相关知识
86小儿腰椎穿刺及相关知识
87小儿胸椎穿刺
88小儿腹腔穿刺
38外科营养支持技术
39输血操作技术
40引流术
41无菌术
42外科伤口处理以及换药
43外科手术基本操作技术
44静脉切开技术
45中心静脉置管术
46气管切开
47膀胱穿刺造瘘
48拔甲术
49外科感染处理
50清创术
51体表肿瘤以及肿块的处理
52乳腺肿物切除术
53创伤以及烧伤的处理
54开放性伤口的止血包扎技术
55常用麻醉技术及麻醉检测与管理
119真菌镜检技术
120蠕形螨,疥螨和阴虱检查
121变应原检测
122性病的检查
123皮肤组织病理学检查技术
124红外线方法
125紫外线疗法
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“技高一筹”未来医生职业技能秀临床综合技能竞赛项目要求为配合临床医学专业学生的临床技能培训,特按照国家级规划教材第六版《外科学》《诊断学》的内容的要求,制订竞赛要求标准一、外科无菌技术操作:(2人参赛,1人巡回服务,计时15分钟)(一)手臂消毒法(除肥皂刷洗酒精浸泡法外,各医院可按照现行其他洗手法进行示教)1.目的:最大限度清除皮肤表面的细菌。
2.操作方法及注意事项:以肥皂刷洗酒精浸泡法为例:①更换清洁鞋和衣裤;双袖卷至上臂上1/3处;戴好口罩及帽子(口罩要盖住鼻孔,帽子要盖住全部头发)。
②剪短指甲,并除去甲缘下积垢;手臂皮肤破损有化脓感染时,不能参加手术。
③用肥皂和清水将手、前臂、肘部和上臂按通常方法冲洗一遍。
④用灭菌过的毛刷、软皂液刷洗手,自下而上、左右交替分段交替刷洗双手、前臂和上臂下段1\3处。
顺序是:第一段(手腕部):指间和甲沟→包括各指在内的手的掌面、背面→各指的桡侧尺侧→各指间→腕关节四周。
左右交替。
第二段:前臂的四周。
第三段:肘和上臂的下1\3四周。
刷洗动作应稍用力,如此方法顺序进行三遍刷洗,共约10分钟。
应特别注意指尖、甲缘、指间和手掌等部的刷洗。
⑤手臂上的肥皂必须用水冲洗,冲洗时手指朝上,使水顺指尖向肘部流下,不可由肘部再流向手臂。
⑥刷洗完毕后用无菌小毛巾擦手,将小毛巾斜对摺成三角形,摺叠处向上,挂在腕关节处,再牵住两角,旋转并由下而上地擦干一侧前臂、肘关节和部分刷洗过的上臂。
调换另一面或用反面对摺,同样方法擦干另一侧前臂、肘部和上臂。
已擦干的手,只许牵住毛巾的两角,不可接触擦过臂部的毛巾面,而且旋向上擦干时,手和毛巾都不可接触到未洗刷过的皮肤和衣裳。
⑦将双手、前臂和肘部浸泡在70%的酒精桶内5分钟,伸入或离开酒精桶时,手和手指不可碰到桶边。
浸泡酒精液者以无菌巾擦干。
⑧双手必须上举,不可下垂,一方面让手臂上的消毒液滴入桶内,更重要的是防止臂部的液体倒流至手上。
保持双手上举,作拱手姿势,凉干手臂上的消毒液。
不可再接触未经消毒的物品,否则即应重新洗手。
(二)穿无菌手术衣和戴手套1.目的:隔绝手术室医护人员皮肤及衣物上的细菌,防止细菌移位引起污染。
2.操作方法:(1) 穿无菌手术衣:手臂消毒后,取出消毒手术衣,并注意衣服的摺法,站立于较空地方,认清衣服的上、下和反面关系。
提住衣领二角,松开手术衣,反面朝向自己,两手插入袖管,两臂前伸,让巡回人员帮助穿上,不可赤手自己拉衣袖管。
向前稍弯腰,使腰带悬空,两手交叉,提取腰带中下段向后递,由别人在身后将带收紧。
(2)戴手套:①戴干手套法:取出手套夹内无菌滑石粉包,轻轻地敷擦双手,用左手自手套夹内捏住手套套口翻折部,将手套取出。
先用右手插入右手手套内,注意勿触及手套外面;再用已戴好手套的右手指插入左手手套的翻折部,帮助左手插入手套内。
已戴手套的右手不可触碰左手皮肤。
将手套翻折部翻回盖住手术衣袖口。
用无菌盐水冲净手套外面的滑石粉,冲洗时双手不可低于脐下,以免冲洗水反溅,污染手套。
3.注意事项:在提取腰带时,手不可接触手术衣的反面,协助者在接带时只许拿取腰带末梢部,不可接触衣服的前正面,更不可碰到术者已经洗刷消毒的双手。
二、手术基本技术(3人参赛,1人单纯间断缝合5针、1人8字形缝合5针、1人连续锁边式缝合5针。
从穿线开始计时每人3分钟)(三)缝合:1.目的:将切开或切断的组织或器官、或因损伤而破裂或断裂的组织或器官进行再对合,重建其通道或连续性,恢复功能,保证其良好愈合。
2.操作方法及注意事项:(1)单纯缝合:单纯缝合适用于各种组织或脏器的手术切开、损伤或病理性破坏的缝合。
缝合的深度、针距和两侧距创缘的距离,应根据手术需要而决定,但要尽可能均等,以达到对合整齐和美观。
①单纯间断缝合法:用于皮肤切口的缝合,必须保证切缘的正确对拢,防止某侧皮肤翻入或嵌进切口内以免影响皮肤切口的愈合。
此外,对皮下脂肪组织丰富病人的切口或裂伤,必须另加对该层的缝合,以免留下死腔,影响伤口的愈合。
② 8字形缝合:有内8字和外8字缝合两种。
两者作用和目的相同,除皮肤缝合外其用途和单纯间断缝合基本相同,其优点是由于缝合量大,较省时,止血作用较好和缝合组织不易断裂。
可用于腹腔、白线、皮下组织、筋膜、肌腱和肌肉等组织的缝合。
亦常用于不便钳夹的出血点的缝扎止血。
但缝合后组织皱缩,不及单纯缝合整齐。
③连续锁边式缝合:缺点和单纯连续缝合法基本相同。
由于其止血效果较好,一般用于缝合阴囊鞘膜切缘和胃肠道断端或内层吻合时。
(四)打结(打结器上每人打结1分钟)1.外科打结分为单结、二重结(方结、外科结)、三叠结。
手术中使用最多的是方结,目前最常用的打结方法是三重结,即方结的加强结,最为牢固不易松脱,常用于结扎较大血管和张力较大组织。
2.手术中打结方法有单手打结法、双手打结法及器械打结法三种。
(1)徒手打结法:徒手打结法种类繁多,有单手打结法;双手打结法,单手打结法操作简便迅速,但在完成第一个结,松手再打第二个结时,第一个结容易松开,故在组织张力较大和结扎重要血管时不宜使用,也不适于深部操作。
①单手打结法:应用最为广泛,一手持线,另一手动作打结,主要动作为拇指、食指或中指三指。
凡“持线”、“挑线”、“钩钱”等动作必须运用手指末节近指端处,才能做到迅速有效。
拉线作结时要注意线的方向。
(2)器械打结法:用持针钳或血管钳打结,方便易行。
用于深部结扎、钳头较短用手打结有困难或为节省用线时。
缺点是缝合有张力时不易扎紧。
(3)注意事项:①无论用那种方法打结,第一结与第二结的方向不能相同,否则就成假结。
②打结时两手用力须均匀,如果只拉紧一根线,则可成为滑结。
③打结时,每一结均应摆平后再拉紧,忌使成锐角,否则,稍用力线即被拉断。
④结扎时,用力应缓慢均匀,两手不宜离线结太远,特别是深部打结时,最好用一手指按线结近处,徐徐拉紧,否则易将线结扯断或未扎紧而滑脱。
⑤埋在组织内的线结,只要不引起线结松脱,线头越短越好,丝线、棉线线头一般留1-2mm,但皮肤缝线则应略长,线留5-7mm。
三、现场心肺复苏(1人单人方法、2人双人方法)1、适应证:各种原因所造成的循环骤停和/或呼吸骤停。
2、操作方法及注意事项:(1)判断与呼救:证实被施救者是否意识丧失,心跳、呼吸停止。
其主要特征为:瞳孔散大,对光反射消失;股动脉、颈动脉搏动触不到;心音消失;发绀。
呼救求得帮助,呼120(2)体位:将被施救者去枕平卧,安置在平硬的地面上或在其背后垫一块硬板。
(3)保持呼吸道通畅:清除呼吸道的分泌物、呕吐物及异物,有假牙托者应取出。
仰额举颌法开放气道,一手置于前额使头部后仰,另一手的示指与中指置于下颌骨近下颏(颌),将颏部向前抬起,拉开颈部。
(4)人工呼吸和胸外心脏按压①人工呼吸:可采用口对口呼吸、口对鼻呼吸、口对口鼻呼吸(婴幼儿)。
操作方法:在保持呼吸道通畅的情况下进行。
操作者用左手按压病人前额,用拇指和示指捏住病人的鼻翼下端;另一只手示指和中指抬起病人的下颌:深吸一口气后,张开口把病人的口部完全包住,深而快地向病人口内用力吹气,直至病人胸廓向上抬起为止;一次吹气完毕后,立即与病人口部脱离,轻轻抬起头部吸入新鲜空气,以便下一次人工呼吸,同时使病人的口张开,捏鼻的手也应放松,以便病人从鼻孔通气,观察病人胸廓回复,并有气流从病人口内排出,吹气频率:12~20次/分,但应与心脏按压呈比例。
单人操作:心脏按压30次,吹气2次(30:2)。
双人操作按5:1进行。
吹气时应停止胸外按压,吹气量过大会引起肺泡破裂。
②胸外心脏按压:在人工呼吸同时,进行人工心脏按压。
按压部位:胸骨上2/3与下1/3交界处或剑突上4~5cm处。
按压方法:抢救者一手的掌根部紧放在按压部位,另一手掌放在此手背上,两手平行重叠且手指交叉互握抬起,使手指脱离胸壁;抢救者双臂应绷直,双肩中点垂直于按压部位,利用上半身体重和肩、臂部肌肉力量垂直向下按压,使胸骨下陷4~5cm(5~13岁3cm,婴幼儿2cm);按压应平稳、有规律地进行,不能间断;下压及向上放松是时间比为1:1。
按压至最低点处,应有一个明显的停顿,不能冲击式的猛压或跳跃式按压;放松时定位的手掌根部不要离开胸骨定位点,但应尽量放松,务必使胸骨不受任何压力;按压频率:成人80~100次/分,小儿90~100次/分,心脏按压与呼吸频率的比例同上述。
在胸外按压的同时要进行人工呼吸,但不要为了观察脉搏和心率而频频中断心肺复苏,按压停歇时间一般不要超过10秒,以免干扰复苏成功。
3、按压有效的主要指标(1)按压时能扪及大动脉搏动,肱动脉收缩压>60mmHg。
(2)患者面色、口唇、指甲及皮肤等色泽再度转红润。
(3)扩大的瞳孔再度缩小。
(4)吹气时可听到肺泡呼吸音或有自主呼吸,呼吸改善。
(5)意识逐渐恢复,昏迷变浅,可出现反射和挣扎。
(6)尿量增加。
4、终止心肺复苏的指标现场抢救人员停止心肺复苏的条件:(1)自主呼吸及心跳已有良好恢复。
(2)有其他人接替抢救,或有医师到场承担了复苏工作。
(3)已做心肺复苏30min以上仍无心跳和呼吸、有医师在场,并有确凿证据表明病人已死亡。