非洲手鼓背后的天、地、人
音乐课件(非洲鼓的信息)
•从此非洲手鼓再也没有和曼丁人的文化,宗教, 歌唱,舞蹈分开过.在人们的生活和劳动中,非洲 手鼓如虎添翼,增加了无穷乐趣. Djembe在日 常生活中不但演奏着节奏,而且还传递着信息, 他们这时给节奏赋予固定的信号,传达着他们 想表达的具体事情.所以他们根本就不用走出 屋去,就已经知道村里所发生的一切,因为非洲 手鼓的鼓声已经把当时的情况传达到每个人的 脑海中. Djembe是一个具有宗教神性的鼓,在 很多的宗教活动中都有它的身影.并可以用作 于出战时的战鼓.以及其它的社会活动中.在非 洲,非洲手鼓不单单是乐器,它传承着非洲大地 的传统,思想,艺术,历史,和所有能传承的一切!
•打击乐器可能是世界上最古老的乐器。而手鼓是 最具代表性的打击乐器之一,所以说手鼓也可能是 世界上最古老的乐器了,非洲手鼓Djembe起源于十 三世纪曼丁人建立的马利王朝。最早出现可以回 溯到公元500年。最初是由铁匠们手工制造的。它 的形状来源于捣碎杂粮的臼,沙漏形状的外型,两 端开口.用山羊皮包住较大的开口端.用双手演奏.。 非洲手鼓比康加鼓和邦哥鼓更老.跟它形状差不多 的Doumbek(中东鼓)也跟它有关联.非洲手鼓在 古代通过埃及尼罗河的贸易古道传播到中东和世 界各地.
非洲鼓展示
相信大家看完我们的介绍也 有一定的了解,非洲的鼓乐是非 洲音乐的重要部分之一,也是非 洲文化之一,同学们也可以课下 观看更多关于非洲鼓的视频或资 料
之
非洲鼓常用来传递信息和语言,鼓手用不同
的力度、敲击鼓面的不同部位,能发出各种 不同的音响,加上急缓有别的节奏,形成各 种各样的鼓点,作为一种信号语言,来传送 各种信息。在清晨、傍晚比较安静的时刻, 鼓声可以传到15公里以外,鼓手们一个接一 个地重复着鼓声,这样可以用惊人的速度准 确地传“话”--一百英里以外的的地点可以在 两小时内达到。过去,当奴隶贩子捕捉黑人 时,非洲人就通过鼓语通知人们迅速逃离, 使奴隶贩子一无所获。鼓语还常常用来号召 人民参加公益劳动、抵御敌人来犯、报告生活中无时 不在,生活在非洲西部的曼丁族人,天性乐观,在 劳动和生活中,不断的歌唱,用他们那天才的音 乐情感表达着快乐.在非洲原始,美丽大自然中, 无论在白天,傍晚,夕阳西下或是繁星满天的夜 晚,他们以歌唱感谢虽然贫穷但觉得幸福的一切. 在所有跟劳动有关的事物上他们在热烈的歌唱, 在男女相恋,招待客人时更要美妙的歌唱.很久 以前每当他们唱得高兴的时候,就用双手打着拍 子,或击打着身边能击打的所有东西,打出欢快 的节奏,跳出开心的舞蹈,就这样非洲手鼓 Djembe诞生了.
非洲鼓文案:带着节奏感受世界音乐
非洲鼓,作为非洲音乐的代表乐器之一,自古以来就承载着丰富的文化内涵和独特的音乐韵味。
它不仅仅是一种乐器,更是非洲人民生活的一部分,是他们表达情感、传承文化的载体。
今天,我们将一同走进非洲鼓的世界,感受其节奏,领略世界音乐之美。
1. 走近非洲鼓非洲鼓,绝非一般的乐器,它的形状各异,有着不同的名称和用途。
在西非地区,有着独特形状的“贝拉”和“阿舍”鼓,是贝宁和尼日利亚地区的传统乐器;在东非,穆西加族人使用的“恩戈马”鼓具有独特的声音和音质。
随着非洲鼓的传播与发展,现代的非洲鼓也在形态和用途上得到了创新和发展,有不同的变种和派生。
2. 非洲鼓与世界音乐非洲鼓,作为非洲音乐的代表之一,对于世界音乐产生了深远的影响。
在现代音乐中,许多流行的乐曲中都能听到非洲鼓的影子,例如拉丁音乐中的“康加”鼓和雷鬼音乐中的“尼亚布林”鼓。
在世界音乐的融合中,非洲鼓以其独特的韵律和节奏,为世界音乐注入了活力和魅力。
3. 体验非洲鼓的魅力要真正感受非洲鼓的魅力,不仅需要欣赏其声音,更需要全身心地投入其中,感受那种源自内心的节奏与韵律。
通过自己动手击打非洲鼓,体会其中蕴含的情感和力量,不仅是一种音乐体验,更是一次心灵的洗礼。
4. 结语非洲鼓,是非洲文化的一部分,是非洲人民生活的一部分,更是世界音乐的精髓所在。
它的丰富多彩的音乐风格和独特的表现形式,值得我们深入探索与领略。
带着节奏感受世界音乐,就是要在非洲鼓的魅力中,感受音乐的无穷魅力。
从这篇文章中,我们对非洲鼓有了更深入的了解,它不仅是一种乐器,更是一种文化、一种生活方式。
带着节奏感受世界音乐,也是在领略非洲鼓的美妙与魅力。
学会感受非洲鼓的节奏,将是我们更全面、深刻和灵活地理解音乐文化的一次重要体验。
非洲鼓,作为非洲音乐的代表乐器之一,其魅力和影响力远远超出我们的想象。
它不仅仅是一种乐器,更是一种文化、一种生活方式。
它承载着丰富的文化内涵和独特的音乐韵味,是非洲人民生活的一部分,是他们表达情感、传承文化的载体。
儿童奥尔夫非洲手鼓教案
儿童奥尔夫非洲手鼓教案引言。
非洲手鼓是一种古老的打击乐器,它起源于非洲大陆,是非洲音乐文化中不可或缺的一部分。
随着全球化的发展,非洲手鼓的音乐和文化也逐渐传播到世界各地,成为了许多人喜爱的音乐形式。
在儿童音乐教育中,非洲手鼓也逐渐成为了一种受欢迎的教学素材。
本文将为大家介绍儿童奥尔夫非洲手鼓教案,帮助孩子们更好地了解和学习非洲手鼓。
第一部分,认识非洲手鼓。
首先,我们需要让孩子们了解非洲手鼓的基本知识。
非洲手鼓是一种由动物皮革和木制鼓身构成的打击乐器,它的音色浑厚悦耳,是非洲音乐中不可或缺的乐器之一。
非洲手鼓有着悠久的历史和丰富的文化内涵,它在非洲的部落音乐和舞蹈中扮演着重要的角色。
通过图片、视频等多种形式,让孩子们对非洲手鼓有一个直观的认识,激发他们对这种乐器的兴趣。
第二部分,学习非洲手鼓的基本节奏。
接下来,我们可以引导孩子们学习非洲手鼓的基本节奏。
非洲手鼓的节奏多变而富有韵律感,对于孩子们来说是一种很好的音乐训练。
我们可以通过简单的敲击动作,教导孩子们如何打出基本的非洲手鼓节奏。
同时,可以结合一些简单的音乐游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习非洲手鼓的基本节奏,提高他们的音乐感知能力。
第三部分,学习非洲手鼓的曲目。
在掌握了基本的非洲手鼓节奏之后,我们可以开始教导孩子们学习一些简单的非洲手鼓曲目。
这些曲目可以是一些具有代表性的非洲音乐,也可以是一些专门为儿童设计的非洲手鼓曲目。
通过学习这些曲目,孩子们不仅可以提高他们的非洲手鼓演奏技巧,还可以了解非洲音乐的文化内涵,增强他们对非洲音乐的兴趣和理解。
第四部分,非洲手鼓与舞蹈的结合。
非洲手鼓和舞蹈是非常密切相关的,许多非洲音乐都伴随着动感的舞蹈。
在教学中,我们可以引导孩子们学习一些简单的非洲舞蹈动作,并结合非洲手鼓的节奏进行演练。
通过舞蹈的方式,孩子们可以更加直观地感受到非洲音乐的魅力,同时也可以锻炼他们的身体协调能力和舞台表现力。
第五部分,非洲手鼓的表演与展示。
非洲鼓教学知识点总结
非洲鼓教学知识点总结非洲鼓是一种源自非洲大陆的传统打击乐器,它在非洲文化中扮演着重要的角色。
非洲鼓音乐通常由一组鼓手合奏演奏,以传统的鼓点为基础,通过不同的鼓击节奏来表达旋律和情感。
非洲鼓的教学不仅仅是教授鼓的演奏技巧,更重要的是传承非洲音乐文化和表达非洲文化精神。
本文将从非洲鼓的历史、演奏技巧、演奏风格等方面进行综合性的知识点总结。
一、非洲鼓的起源和发展非洲鼓在非洲文化中具有悠久的历史,它是非洲人民生活、工作和宗教活动中不可分割的一部分。
非洲鼓的起源可以追溯到几千年前的古代非洲社会,它最早出现在非洲西部的萨赫勒地区。
在古代的非洲社会中,非洲鼓被用来作为传统的宗教仪式和庆祝活动中。
随着时间的推移,非洲鼓的演奏技巧和音乐表达形式在不同的非洲地区不断地演变和发展,形成了各具特色的非洲鼓音乐传统。
随着非洲鼓音乐的传入美洲,非洲鼓也成为了美洲地区非洲裔人民的一种重要音乐表现形式。
在美洲地区,非洲鼓融合了当地的音乐元素和文化特色,形成了独特的非洲鼓音乐风格,例如巴西的桑巴音乐、古巴的拉丁音乐等。
如今,非洲鼓已经成为一种全球流行的音乐表现形式,受到了世界各地音乐爱好者和演奏者的喜爱。
二、非洲鼓的分类非洲鼓根据不同的地区和演奏用途,可以分为多种类型。
最常见的非洲鼓包括:1. 吉纳鼓(Djembe): 是一种源自西非的单面鼓,通常由一块榉木制成的鼓筒和一块动物皮制成的鼓头组成。
吉纳鼓是非洲音乐中最重要的打击乐器之一,其演奏技巧和音色极为独特。
吉纳鼓通常由一名鼓手演奏,通过手和手指的不同击打技巧,可以产生多种音色和韵律。
2. 康加鼓(Conga): 是一种源自古巴的单面鼓,它在非洲鼓音乐中具有特别重要的地位。
康加鼓通常由一名鼓手演奏,其演奏技巧和音色与吉纳鼓类似,但更加注重韵律和舞蹈表现。
3. 木鼓(Talking drum): 是一种源自西非的双面鼓,它在非洲音乐中被用来模仿人类语言的语调和音调。
木鼓通过不同的鼓击技巧和手法,可以模仿出各种不同的语音和情感。
非洲鼓作文
非洲鼓
哎,说起那个非洲鼓,那可真是有板有眼,巴适得板!你晓得不,那玩意儿打起来,咚咚咚的,就像咱们四川的火锅,热辣辣地直往心里头钻。
你看那些个街头艺人,抱起个非洲鼓,嘿,那架势,就跟咱们老汉儿抱孙子一样亲热。
手一拍,脚一跺,整个身子都跟着节奏摇起来,就像是吃了花椒的兔子,蹦跶个不停。
那鼓声,时而低沉,像山谷里的回声,时而高昂,又像山顶的风,吹得人心头那个舒坦。
我记得有次在春熙路,就碰上个打非洲鼓的哥们儿,那技术,简直了!围了一圈又一圈的人,都看得目不转睛。
他先是慢慢悠悠地敲,像是在讲一个古老的故事,然后突然加速,鼓点密得像夏天的雨点,打得人心潮澎湃。
最后,他来个高潮,整个身子都飞起来似的,那鼓声,就像是从心底里爆发出来的欢呼,让人忍不住也想跟着一起摇摆。
非洲鼓,不只是乐器,它更像是一种语言,一种能跨越国界、种族,直击人心的力量。
每次听到那咚咚咚的声音,我就想起咱们四川人的热情、直爽,还有那股子不服输的劲儿。
就像咱们吃的火锅,不管你是哪里人,只要坐一桌,就能感受到那份热烈和温暖。
所以说,非洲鼓在咱们这儿,那也是找到了知音。
不管是街头巷尾,还是大小聚会,只要有那么一个鼓声响起,就能把大家的心连到一块儿,共同享受那份来自心底的快乐和满足。
非洲手鼓常用的传统节奏(非洲手鼓简单的介绍)
资料来自网上制作纯凭兴趣版权归于原著不可商业交易2017年1月7日星期六非洲手鼓的简单介绍这个论坛有两年半的时间了,大部分人都基本上了解了非洲手鼓是干什么的,但很多刚来的新手不是很了解,或了解的不够,在这里主要针对刚来的新手大致介绍一下。
演奏形式:1,给其他乐器伴奏,因为非洲手鼓丰富和舒服的音色,它可以和很多乐器一起合奏,国内最早出现的非洲手鼓的演奏方式太多是这种,目前也仍然是非常流行的,你可以在很多的酒吧看到这种形势.在国外用的就更广泛了,有的交响乐团都会用上它.所以,你可以尝试用非洲手鼓和不同的乐器演奏者合作.2,鼓圈的形势,这个形势在世界上也是很流行的,它有自己一套单独的系统,最常见的是一个人指挥,通过这个人指挥的手势和声音,大伙不断的变幻节奏,这种形势比较适合初学者,大伙很容易就把鼓声和节奏融合在一起,其乐融融.3,和其他打击乐器在一起,他当然可以和其他的任何打击乐器一起合奏,很多打击乐团会用上它.4自己单独演奏,据说在非洲这种形式比较少,但不是不可以,就是单调了些,如果你是高手的话,也可以演奏的很有意境.5,非洲的形势,这个形势是它最有魅力和最正宗的,非洲手鼓就是要演奏非洲鼓乐.这是肯定的,但也是最难的.通常是大伙一起演奏一个风格,这个风格有一定的意义,比如庆祝丰收,祭祀,祝福之类的,这个风格通常至少有两个不同的节奏型,要在一起同时演奏,有时整个曲子会有前奏,间奏和尾奏,并且要有一个单独的solo.有时还要配上唱。
演奏姿势,最常用的三种,1,站着打,需要一根背带把鼓背在身上,2,坐着打,需要双腿夹住鼓,3,放在地上打,需要人坐在鼓身上打.还有一种是放在架子上,但我觉得比较不好看,感觉初级.无论哪种形式,鼓下面的开口都要漏出来,因为声音需要在鼓腔下面的开口放出来.鼓的大小,最常用的规格有10寸,12寸,13寸,也有小于10寸或大于13寸的规格,但那些我觉得不是太小就是太大了,不属于常用型的.10寸,12寸,13寸,每个尺寸大小分别为:10寸的:鼓面直径,25厘米左右,高50厘米,12寸的:鼓面直径30厘米左右,高60厘米,13寸的:鼓面直径32厘米左右,高65厘米.注意不同尺寸的鼓高度是不一样的.鼓的材料,最正宗的非洲手鼓是硬的木头整木掏空的,没有任何拼接,就是一根木头,把里面掏空然后做成鼓.有的鼓也是木头的,但是是用木板拼凑的,注意看鼓腔内部,就可以一目了然.当然这种木板拼凑的比整木掏空的鼓感觉差很多.除了木制的鼓之外,现在世界上的大趋势是用其他的材料代替木制的鼓.这些材料目前包括,玻璃钢,PVC,硬纸板,目前都有做的不错的例子。
特殊儿童教育教学非洲手鼓应用论文
特殊儿童教育教学非洲手鼓应用论文概要:非洲手鼓凭着操作简单、节奏鲜明、音色丰富的特点深得特殊儿童的喜爱,教师在教育教学中若能应用好这一乐器,将有助于培养特殊儿童的注意力,激发他们的学习兴趣,为有需要的特殊儿童提供表达情绪的安全出口,创设愉悦的氛围,创造与人互动交流的条件和肢体协调康复的机会,促进他们的身心健康,使他们更好地适应社会。
近年来,我校配置了一定数量的非洲手鼓,并进行了非洲手鼓在特殊儿童教育教学中应用的课题研究。
实践证明,非洲手鼓的应用对特殊儿童的康复起到一定的作用。
非洲手鼓低音浑厚有力,高音悦动清脆,中音平实悦耳,音色丰富,木质象腿音箱所发出的共鸣声音极具震撼力,能瞬间吸引学生的注意。
根据目前我校日常教学的观察记录,还没有发现一位不喜欢非洲手鼓的特殊儿童。
非洲手鼓的入门学习比较简单,特殊儿童只要手掌或手指轻轻敲打在鼓面上,便能感受自己创造出来的音色,获得演奏的成就感。
非洲手鼓原为集体舞蹈而诞生,是合奏音效很好的乐器,它的动感节奏能满足特殊儿童社交的需要。
二、非洲手鼓在特殊儿童教育教学中的应用原理心理学家华生的行为主义理论指出:“行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。
这些反应不外乎是肌肉的收缩和腺体的分泌,它们有的表现在身体内部,有的表现在身体外部,具体的行为反应取决于具体的刺激强度。
”非洲手鼓产生的声音就是作用于特殊儿童身上的刺激物,特殊儿童听到非洲手鼓的声音后出现高兴地笑、专注地看老师,与老师一起游戏等行为就是反应。
运用这一原理,我们可以借助非洲手鼓为特殊儿童进行正向行为支持的康复训练,帮助特殊儿童改善生理或心理的障碍问题。
三、非洲手鼓在特殊儿童教育教学中的作用和意义第一,容易吸引特殊儿童的注意,激发特殊儿童的学习兴趣。
非洲手鼓共鸣箱发出的声音具有其他乐器所无法比拟的震撼力,容易吸引学生的注意。
它的音色丰富,有跳跃的律动感,高、中、低音强劲明显,容易激发学生学习的兴趣。
非洲鼓口诀小朋友们坐好
非洲鼓口诀小朋友们坐好
1.拿非洲鼓的小口诀:小朋友们快坐好,背部挺直做得高。
双腿分开夹住我,我的身体往前倒。
2.非洲手鼓口诀一般为咚哒、咚咚哒。
非洲手鼓上有三个基本音:它们是高,中,低音。
3.非洲手鼓打的时候就是按照:咚哒、咚咚哒来打击,由高音、中音和低音三个音组成,所有的歌曲都可以由这几个音自由组合。
4.低音打法:把整个手掌拍到鼓面上,保证手掌在鼓面的中间,手心稍微拱起,手掌发力。
5.中音打法:用手指敲击鼓边,四指并拢,手臂找到自由落体的感觉,手指微微发力。
6.高音打法:高音和中音的打法很像。
7.把 djembe 夹在两腿中,腰部坐直。
鼓面向外倾斜,双肩臂打开,双手自然落在鼓边,因为 djembe 是单面鼓皮的乐器,让它倾斜的目的就是让声音从鼓腔底部释放出来。
非洲手鼓的简单介绍(精选)
非洲手鼓的简单介绍(精选)第一篇:非洲手鼓的简单介绍(精选)非洲手鼓的简单介绍(新手看过来)这个论坛有两年半的时间了,大部分人都基本上了解了非洲手鼓是干什么的,但很多刚来的新手不是很了解,或了解的不够,在这里主要针对刚来的新手大致介绍一下。
演奏形式:1,给其他乐器伴奏,因为非洲手鼓丰富和舒服的音色,它可以和很多乐器一起合奏,国内最早出现的非洲手鼓的演奏方式太多是这种,目前也仍然是非常流行的,你可以在很多的酒吧看到这种形势.在国外用的就更广泛了,有的交响乐团都会用上它.所以,你可以尝试用非洲手鼓和不同的乐器演奏者合作.2,鼓圈的形势,这个形势在世界上也是很流行的,它有自己一套单独的系统,最常见的是一个人指挥,通过这个人指挥的手势和声音,大伙不断的变幻节奏,这种形势比较适合初学者,大伙很容易就把鼓声和节奏融合在一起,其乐融融.3,和其他打击乐器在一起,他当然可以和其他的任何打击乐器一起合奏,很多打击乐团会用上它.4自己单独演奏,据说在非洲这种形式比较少,但不是不可以,就是单调了些,如果你是高手的话,也可以演奏的很有意境.5,非洲的形势,这个形势是它最有魅力和最正宗的,非洲手鼓就是要演奏非洲鼓乐.这是肯定的,但也是最难的.通常是大伙一起演奏一个风格,这个风格有一定的意义,比如庆祝丰收,祭祀,祝福之类的,这个风格通常至少有两个不同的节奏型,要在一起同时演奏,有时整个曲子会有前奏,间奏和尾奏,并且要有一个单独的solo.有时还要配上唱。
演奏姿势,最常用的三种,1,站着打,需要一根背带把鼓背在身上,2,坐着打,需要双腿夹住鼓,3,放在地上打,需要人坐在鼓身上打.还有一种是放在架子上,但我觉得比较不好看,感觉初级.无论哪种形式,鼓下面的开口都要漏出来,因为声音需要在鼓腔下面的开口放出来.鼓的大小,最常用的规格有10寸,12寸,13寸,也有小于10寸或大于13寸的规格,但那些我觉得不是太小就是太大了,不属于常用型的.10寸,12寸,13寸,每个尺寸大小分别为:10寸的:鼓面直径,25厘米左右,高50厘米,12寸的:鼓面直径30厘米左右,高60厘米,13寸的:鼓面直径32厘米左右,高65厘米.注意不同尺寸的鼓高度是不一样的.鼓的材料,最正宗的非洲手鼓是硬的木头整木掏空的,没有任何拼接,就是一根木头,把里面掏空然后做成鼓.有的鼓也是木头的,但是是用木板拼凑的,注意看鼓腔内部,就可以一目了然.当然这种木板拼凑的比整木掏空的鼓感觉差很多.除了木制的鼓之外,现在世界上的大趋势是用其他的材料代替木制的鼓.这些材料目前包括,玻璃钢,PVC,硬纸板,目前都有做的不错的例子。
非洲手鼓的来历
非洲手鼓的来历(djembe)非洲手鼓的来历打击乐器可能是世界上最古老的乐器.而手鼓是最具代表性的打击乐器,所以说手鼓也可能是世界上最古老的乐器了,非洲手鼓Djembe起源于十三世纪曼丁人建立的马利王朝.最早出现可以回溯到公元500年.最初是由铁匠们手工制造的.它的形状来源于捣碎杂粮的臼.沙漏形状的外型,两端开口.用山羊皮包住较大的开口端.用双手演奏.非洲手鼓比康加鼓和邦哥鼓更老.跟它形状差不多的Doumbek也跟它有关联.非洲手鼓在古代通过埃及尼罗河的贸易古道传播到中东和世界各地.手鼓掌握着节奏,而节奏在人们的生活中无时不在,生活在非洲西部的曼丁族人,天性乐观,在劳动和生活中,不断的歌唱,用他们那天才的音乐情感表达着快乐.在非洲原始,美丽大自然中,无论在白天,傍晚,夕阳西下或是繁星满天的夜晚,他们以歌唱感谢虽然贫穷但觉得幸福的一切.在所有跟劳动有关的事物上他们在热烈的歌唱,在男女相恋,招待客人时更要美妙的歌唱.很久以前每当他们/她们唱的高兴的时候,他们就以双手击打着拍子,或击打着身边能击打的所有东西,打出欢快的节奏,跳出开心的舞蹈,就这样非洲手鼓Djembe诞生了,从此非洲手鼓再没有和曼丁人的文化,宗教,歌唱,舞蹈分开过.在人们的生活和劳动中,非洲手鼓如虎添翼,增加了无穷乐趣.非洲手鼓在日常生活中不但演奏着节奏,而且还传递着信息,他们这时给节奏赋予固定的信号,传达着他们想表达的具体事情.所以他们根本就不用走出屋去,就已经知道村里所发生的一切,因为非洲手鼓的鼓声已经把当时的情况传达到每个人的脑海中.非洲手鼓是一个宗教神性的鼓,在很多的宗教活动中都有它的身影.并可以用于出战时的战鼓.以及其他的社会活动中.在非洲,非洲手鼓不单单是乐器,它传承着非洲大地的传统,思想,艺术,历史,和所有能传承的一切!非洲手鼓的魅力非洲手鼓的魅力非洲手鼓Djembe真的是个非常好听的乐器.是个非常有激情的鼓.当你熟练打出一小段一小段的solo的时候,你会发现你的鼓在深情的说话.当你和朋友们共同演奏同一个速度节奏的时候,你会发现你融入了其中,在和你的朋友们没有语言的沟通交流.这些感觉真的都是妙不可言.非洲手鼓,是一个很有力量的鼓.高,中,低音层次清楚,变化明显.低音厚重,不散乱.高音尖脆,不刺耳.音域的跨度很大,这在打击乐中也是非常少见的.演奏当中表现力丰富,有人性化的细腻.如果快速地演奏起来就象车轮一样滚滚向前.非洲手鼓在国外以及中国大陆以外的台湾,香港地区都发展的很好,展现了巨大的潜力.有很多成熟的非洲手鼓演奏团体和学习班,他们定期的组织交流和演奏,无论男女老幼都其乐融融.包括中国的近邻,尼泊尔,泰国,日本,你走在街上你会发现很多卖非洲手鼓的商店,有很多背着手鼓行走或在街边演奏的人.尼泊尔,泰国有很多民间艺人或手工作坊制造非洲手鼓你拥有了非洲手鼓,她就会成为你一生的朋友,她会陪着你欢喜悲伤,提升你人生中一个又一个的新境界!非洲鼓欣赏非洲鼓:起源於非洲的肯亚部落,属於当地土著的乐器。
非洲手鼓介绍
西航二中美术组“非艺术社团”活动资料二——非洲文化之非洲手鼓介绍演奏形式:1、给其他乐器伴奏,因为非洲手鼓丰富和舒服的音色,它可以和很多乐器一起合奏,国内最早出现的非洲手鼓的演奏方式太多是这种,目前也仍然是非常流行的,你可以在很多的酒吧看到这种形势。
在国外用的就更广泛了,有的交响乐团都会用上它。
所以,你可以尝试用非洲手鼓和不同的乐器演奏者合作。
2、鼓圈的形势,这个形势在世界上也是很流行的,它有自己一套单独的系统,最常见的是一个人指挥,通过这个人指挥的手势和声音,大伙不断的变幻节奏,这种形势比较适合初学者,大伙很容易就把鼓声和节奏融合在一起,其乐融融。
3、和其他打击乐器在一起,他当然可以和其他的任何打击乐器一起合奏,很多打击乐团会用上它。
4、自己单独演奏,据说在非洲这种形式比较少,但不是不可以,就是单调了些,如果你是高手的话,也可以演奏的很有意境。
5、非洲的形势,这个形势是它最有魅力和最正宗的,非洲手鼓就是要演奏非洲鼓乐。
这是肯定的,但也是最难的。
通常是大伙一起演奏一个风格,这个风格有一定的意义,比如庆祝丰收,祭祀,祝福之类的,这个风格通常至少有两个不同的节奏型,要在一起同时演奏,有时整个曲子会有前奏,间奏和尾奏,并且要有一个单独的solo。
有时还要配上唱。
演奏姿势:最常用的三种:1、站着打,需要一根背带把鼓背在身上,2、坐着打,需要双腿夹住鼓,3、放在地上打,需要人坐在鼓身上打。
还有一种是放在架子上,但我觉得比较不好看,感觉初级。
无论哪种形式,鼓下面的开口都要漏出来,因为声音需要在鼓腔下面的开口放出来。
鼓的大小:最常用的规格有10寸,12寸,13寸,也有小于10寸或大于13寸的规格,但那些我觉得不是太小就是太大了,不属于常用型的。
10寸,12寸,13寸,每个尺寸大小分别为:10寸的:鼓面直径,25厘米左右,高50厘米,12寸的:鼓面直径30厘米左右,高60厘米,13寸的:鼓面直径32厘米左右,高65厘米。
非洲民间故事鼓的故事
在非洲的民间故事中,鼓有着重要的地位。
鼓是非洲民间乐器,在许多仪式和庆典中都有出现。
以下是一个关于非洲鼓的故事:在非洲的一个小村庄里,有一个叫做阿达的年轻人。
他是一个善于打鼓的乐手,他的鼓声激昂热烈,能够唤起人们内心深处的力量。
有一天,阿达听说了一个古老的传说,说是在非洲的深处有一座神秘的鼓山,那里的鼓声能够传遍整个大陆。
于是,阿达决定踏上寻找这座神秘鼓山的旅程。
在他的旅途中,阿达遇到了许多困难和挑战。
但他始终坚持着,因为他相信鼓声能够带给他力量和希望。
当他终于到达了鼓山时,他被那里壮观的景象所震撼。
巨大的鼓声在山间回荡,震撼人心。
在鼓山上,阿达学会了许多打鼓的技巧和节奏。
他和当地的乐师一起演奏,用鼓声传递着非洲文化的精髓。
他们的鼓声如同一首赞美生命的赞歌,唤起了人们对生活的热爱和对未来的憧憬。
阿达回到家乡后,他把在鼓山上学会的技巧和节奏带给了村庄的居民。
他和村民们一起制作了一面巨大的鼓,并教授他们如何演奏。
从此以后,村庄的鼓声更加激昂热烈,成为了人们庆祝丰收、欢庆节日的重要乐器。
这个故事告诉我们,非洲的鼓不仅仅是一种乐器,它还代表着非洲文化的精神和力量。
通过鼓声,人们可以表达内心的情感和对生活
的热爱。
同时,鼓也成为了连接人们情感的纽带,让人们在共同的节奏中感受到彼此的力量和团结。
非洲手鼓通常的传统节奏(非洲手鼓简单介绍)
资料来自网上制作纯凭兴趣版权归于原著不可商业交易2017年1月7日星期六非洲手鼓的简单介绍这个论坛有两年半的时间了,大部分人都基本上了解了非洲手鼓是干什么的,但很多刚来的新手不是很了解,或了解的不够,在这里主要针对刚来的新手大致介绍一下。
演奏形式:1,给其他乐器伴奏,因为非洲手鼓丰富和舒服的音色,它可以和很多乐器一起合奏,国内最早出现的非洲手鼓的演奏方式太多是这种,目前也仍然是非常流行的,你可以在很多的酒吧看到这种形势.在国外用的就更广泛了,有的交响乐团都会用上它.所以,你可以尝试用非洲手鼓和不同的乐器演奏者合作.2,鼓圈的形势,这个形势在世界上也是很流行的,它有自己一套单独的系统,最常见的是一个人指挥,通过这个人指挥的手势和声音,大伙不断的变幻节奏,这种形势比较适合初学者,大伙很容易就把鼓声和节奏融合在一起,其乐融融.3,和其他打击乐器在一起,他当然可以和其他的任何打击乐器一起合奏,很多打击乐团会用上它.4自己单独演奏,据说在非洲这种形式比较少,但不是不可以,就是单调了些,如果你是高手的话,也可以演奏的很有意境.5,非洲的形势,这个形势是它最有魅力和最正宗的,非洲手鼓就是要演奏非洲鼓乐.这是肯定的,但也是最难的.通常是大伙一起演奏一个风格,这个风格有一定的意义,比如庆祝丰收,祭祀,祝福之类的,这个风格通常至少有两个不同的节奏型,要在一起同时演奏,有时整个曲子会有前奏,间奏和尾奏,并且要有一个单独的solo.有时还要配上唱。
演奏姿势,最常用的三种,1,站着打,需要一根背带把鼓背在身上,2,坐着打,需要双腿夹住鼓,3,放在地上打,需要人坐在鼓身上打.还有一种是放在架子上,但我觉得比较不好看,感觉初级.无论哪种形式,鼓下面的开口都要漏出来,因为声音需要在鼓腔下面的开口放出来.鼓的大小,最常用的规格有10寸,12寸,13寸,也有小于10寸或大于13寸的规格,但那些我觉得不是太小就是太大了,不属于常用型的.10寸,12寸,13寸,每个尺寸大小分别为:10寸的:鼓面直径,25厘米左右,高50厘米,12寸的:鼓面直径30厘米左右,高60厘米,13寸的:鼓面直径32厘米左右,高65厘米.注意不同尺寸的鼓高度是不一样的.鼓的材料,最正宗的非洲手鼓是硬的木头整木掏空的,没有任何拼接,就是一根木头,把里面掏空然后做成鼓.有的鼓也是木头的,但是是用木板拼凑的,注意看鼓腔内部,就可以一目了然.当然这种木板拼凑的比整木掏空的鼓感觉差很多.除了木制的鼓之外,现在世界上的大趋势是用其他的材料代替木制的鼓.这些材料目前包括,玻璃钢,PVC,硬纸板,目前都有做的不错的例子。
《走进非洲之非洲手鼓》说课稿一.doc
《走进非洲之非洲手鼓》说课稿尊敬的各位领导、各位专家评委:你们好!今天我说课的题目是《走进非洲,学习非洲手鼓》。
在多元文化教育背景下,初二学生对于非洲音乐的了解,教学目标应该定在什么位置?如何根据学生的发展和要求,开发、利用课程资源并进行合理有序的整合,我想这是我们每一个音乐老师应该思考的问题!下面,我主要从教学内容、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思五个方面来展开我的说课。
教学内容在接触由人民教育出版社出版的八年级音乐上册第五单元:《走进非洲》这篇教材时,里面有一个内容深深地吸引了我,那就是非洲人民非常重视,也非常喜爱的乐器——非洲手鼓,我决定和我的学生一起去了解和学习这古老而神奇的乐器。
教学目标本堂课我主要围绕以下三个目标来进行教学:第一个目标:让学生认识非洲,了解非洲手鼓的来历,引导学生用开放的心态正确审视非洲音乐文化;第二个目标:学习非洲手鼓正确的演奏姿势,初步学会手鼓的演奏方法以及几种常见的基本节奏,体会非洲手鼓的魅力(重点和难点) ;第三个目标:通过对非洲手鼓的探索和学习,让学生了解非洲音乐与社会生活、劳动的联系,体验非洲独具特性的音乐文化,拓展学生的音乐视野。
教学方法在教学过程中,我采取了讲解示范法,综合训练法、直观欣赏法等多种教学方法来进行教学,让学生从认识手鼓、学习手鼓到能够演奏手鼓。
教学过程首先,我用情境导入的方法播放一段视频,带领学生“来到”非洲大陆。
从人文入手,先让学生了解非洲,通过课件的形式将非洲的图片、视频、非洲音乐和老师的解说结合起来一起呈现给学生,让学生多视角的了解非洲,同时也勾起学生对非洲音乐的向往。
非洲的音乐按照地理位置之分,可分为南非和北非。
北非音乐受阿拉伯文化的影响,几乎可以说是阿拉伯化了,南非的音乐更能体现非洲音乐的特色,在非洲音乐里面,最具有代表性的莫过于非洲手鼓了。
师导入课题并板书——-非洲手鼓我先从手鼓的外形,来历给学生做一个简要的讲解,并结合课件展示几张非洲黑人击鼓的图片,让学生对非洲手鼓有一个初步的认识。
非洲民间故事鼓的故事
非洲民间故事鼓的故事在古老的非洲大陆上,有着许许多多美丽而动人的民间故事。
其中一个引人入胜的故事是关于非洲鼓的诗歌。
在非洲的村庄中,鼓被视为一种神圣的乐器,被用来传递信息、庆祝节日和举行仪式。
这个故事讲述了一个年轻的男孩,他渴望学会击鼓。
故事开始于一个小村庄,男孩的名字叫做阿迪。
阿迪对村庄中那些敲击鼓的人羡慕不已,并对鼓发出的声音充满了好奇。
他决定向村里最有名的鼓手学习。
第一天,阿迪跑到鼓手的家里,带着充满激情和好奇的眼神。
鼓手看到阿迪如此真诚,立刻接受了他为他的学生。
他告诉阿迪,学会敲击鼓需要耐心和勤奋。
阿迪每天早上都按时到达,与鼓手一起学习。
他从最基本的敲击技巧开始,逐渐学习到了更复杂的音符和节奏。
他发现,鼓不仅仅是一种乐器,而是一种用来与世界交流的语言。
随着时间的推移,阿迪的技巧越来越精湛。
他的手指像舞者一样熟练地敲击鼓面,每次敲击都能表达出他的内心情感。
人们聆听这美妙的鼓声,沉醉其中。
阿迪学会了很多故事和传统的节奏。
每次他敲打鼓时,他都像是在讲述一个精彩的故事,这些故事描绘了非洲的历史、神话和自然界的奇迹。
他的鼓声成为了村庄中人们聚集的中心,也成为了他们心灵的安慰。
故事的结局是关于阿迪在村庄中举办一场盛大的鼓演奏会。
人们从四面八方赶来,亲眼目睹这位年轻鼓手的才华。
阿迪用他的鼓声,向人们传达了非洲文化的强大和魅力。
这个故事告诉我们,音乐不仅仅是一种娱乐形式,也是一种传承文化、交流情感的艺术。
非洲鼓通过阿迪的故事向我们展示了非洲文化的美丽和深厚的内涵。
无论我们来自哪里,我们都可以欣赏和学习这些故事背后的价值和智慧。
非洲鼓的串词
非洲鼓的串词非洲鼓,那种来自遥远大陆的鼓声,似乎带着一种神秘而激动人心的魔力。
每当听到它那独特的节奏和韵律,就仿佛穿越到无尽的大平原上,在烈日下与大自然共舞。
非洲鼓有着古老的历史,它被视为非洲人的心声和灵魂的代言人。
通过不同的敲击方式和节奏变化,非洲鼓可以表达出丰富多样的情感,从激昂的战斗到悲伤的哀思,从欢乐的庆祝到祈祷的虔诚。
它是非洲文化的重要组成部分,也是非洲人民交流和沟通的媒介。
在非洲大陆的各个角落,都能听到非洲鼓的声音。
它是民族音乐和舞蹈的重要伴奏乐器,犹如一座大桥,将人们与自然、与生活紧密联系在一起。
无论是在婚礼喜庆还是葬礼悼念,非洲鼓都扮演着不可或缺的角色。
它不仅如此,还成为非洲人表达思想和情感的方式,也是他们与祖先和精神世界对话的工具。
非洲鼓的制作工艺也是一门传承了几千年的技艺。
它以木材、兽皮和金属为主要材料,精心设计和装饰。
每一个鼓都是由经验丰富的工匠手工制作而成,经历多道繁琐的工序,保持着非洲人传统的智慧和技艺。
与此同时,每一种非洲鼓都有着自己独特的名称和特点,如西部非洲的“札鲁姆鼓”和中部非洲的“登巴鼓”。
它们虽然形态有所差异,但都拥有强烈的民族特色和文化意义。
非洲鼓的声音也在世界范围内引起了广泛的关注和喜爱。
许多音乐家和乐队将非洲鼓融入到自己的创作和表演中,为音乐带来了独特的韵味。
如今,非洲鼓的音乐已经不再局限于非洲大陆,而是飞跃国界、融合多元文化。
它与爵士乐、摇滚乐、流行乐等音乐形式的结合,创造出了无数动人心弦的作品,让人们体验到不同文化的碰撞和融合。
非洲鼓不仅仅是一种乐器,更是一种文化,一种生活方式。
它承载着非洲人民的情感和记忆,传递着他们的智慧和历史。
非洲鼓的音乐既是一种美的享受,也是一种生活的态度。
它教会了我们欢笑和坚强,教会了我们共享快乐和团结。
正因如此,非洲鼓的音乐不仅在非洲大陆上绽放光芒,也在世界各地传播开来,将非洲的鼓声和文化带到了更广阔的舞台。
最后,非洲鼓的串词无法简单地用几个字来形容,因为它代表着非洲大陆上每一个人的心声。
击鼓传乐,鼓乐童心——利用非洲鼓教学活动提升小学低年段学生音乐素养
击鼓传乐,鼓乐童心——利用非洲鼓教学活动提升小学低年段学生音乐素养发布时间:2022-08-12T00:35:40.985Z 来源:《中小学教育》2022年第7期作者:陈欣欣[导读] 近年来,随着国家对美育的高度重视,在中共中央办公厅、国务院把中小学生学习音乐等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求的背景下,陈欣欣东莞市寮步镇河滨小学摘要:近年来,随着国家对美育的高度重视,在中共中央办公厅、国务院把中小学生学习音乐等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求的背景下,笔者利用非洲鼓进课堂的教学活动,提升小学低年段学生的音乐素养。
据调查统计,一些非洲鼓活动在小学中多数以社团的形式进行教学,而且学习者多数是中高年段的学生,低年段的学生掌握音乐乐理知识和提高音乐素养的机会较少。
低年段的音乐教学中,合理地应用非洲鼓进行教学,它不仅能提高学生的学习热情,还可以进行进一步发展培养学生的节奏感,,从而实现对小学低年段学生音乐素养的提高。
关键词:非洲鼓、音乐素养、积极性、节奏感一、非洲鼓概述及研究背景非洲音乐活动是非洲一些重大节日里不可或缺的一个部分,而这些活动都是伴随着非洲当地人民的日常生活。
在一些传统节日和农作时间里,非洲人民都喜欢在室外广阔的地方聚集在一起开展有一些音乐活动。
这些活动一般都是同族人民或者有共同语言的人自发性的聚集在一起,通过群体载歌载舞来增进彼此之间的感情,每个人都积极参与到活动中。
非洲鼓是非洲各种鼓类的统称,它是由金贝鼓、坚贝鼓、布加拉不、低音鼓等各式各样的鼓组成的一个庞大的家族。
被人们使用最多,最让人所熟知的便是非洲手鼓——金贝鼓(Djembe)。
非洲手鼓,是非洲鼓中的一种,一般指的是来自非洲西部的Djembe(金贝鼓、坚贝鼓)是非洲西部曼丁文化的代表性乐器。
传统上,非洲手鼓是徒手演奏,其音色主要分为低、中、高三个音,而它则需要和Dunun(墩墩鼓)配合,演奏一些和生活场景相关的鼓曲,来给舞者和歌手伴奏。
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非洲手鼓背后的天、地、人
俞力莎
非洲手鼓Djembe的历史可以追溯到13世纪,是一种源于西非曼丁人的传统打击乐器。
它形如沙漏,用手掌击拍演奏,低音bass浑厚,中音tone强劲,高音slap清脆嘹亮如金石之声,音域的跨度之大在打击乐器中是非常少见的。
三种基础音又可以幻化出无穷无尽的节奏,有名的非洲传统节奏就有三百多种,而且每一种节奏都有特定的含义,分别用于婚礼、祭祀等仪式和满月、丰收等庆典。
在持续数小时的鼓乐聚会中,气氛伴随鼓声的高低快慢而消长,激烈的节奏带来狂热的舞蹈,正所谓“没有舞蹈,就没有Djembe,没有Djembe,就没有舞蹈”;慢拍休息时,女歌手悠扬纯净的歌声则令人凝神屏息。
20世纪50年代末期,非洲国家相继建国独立。
当时几内亚的总统Sekou Toure为了对外宣扬立国,成立Djoliba国家歌舞团将其传统文化及音乐搬上舞台,到世界各地巡回演出,几内亚正是曼丁人聚居的国度之一,世人由此开始接触到其悠久深厚的音乐文化。
为了将村落聚会形式的歌舞鼓乐改编成可以呈现在舞台上的节目,新的表演形态也渐渐出现,鼓手们成为主力,强调solo的技巧,指有一个独奏者可以即兴演奏与其他人完全不同、甚至不相配合的节奏,犹如辽阔的草原上骤然出现一棵大树,引人瞩目;零星的舞者则充当着音乐的背景。
到了60年代,非洲手鼓已经逐渐从一种伴奏乐器发展为独立乐器,更由一批在美国接受训练的非洲鼓手将之介绍到欧美各地。
尽管如此,有几十年的时间里,非洲手鼓仍然只是为乐师和非洲歌舞爱好者才知晓的乐器。
它做为流行文化的变身是在20世纪80年代末开始的,十几张非洲手鼓的CD专辑和更多标榜非洲手鼓元素的专辑的发行,吸引了人数急剧膨胀的非洲手鼓爱好者。
追寻个中缘由,不能不提到一位传奇人物——Mamady Keita。
当今最受尊崇的Djembe宗师有三位,Fadouba Oularé,Famoudou Konate和Mamady Keita。
Mamady是最年轻的一位,也是最具影响力的一位。
他1950年出生于巴兰杜古(今属几内亚),从小就崭露出极高的天份,有个外号叫“Nankama”(天生就是要这样的),14岁时即作为最年轻的成员入选Djoliba国家歌舞团,以后又陆续担当了首席独奏鼓手、艺术总监。
在这期间,他斩获数个国际比赛金奖,被公认为世界上最好的非洲鼓鼓手。
矢志保护、弘扬曼丁文化的他,于1986年离开国家歌舞团,开始了周游世界讲学授课的生涯。
1991年,他的传奇故事还被拍成记录片《Djembefola:让非洲手鼓开口说话的人》,这部影片伴随非洲鼓文化的升温,在全世界引发了新的风潮。
一个鼓友在博客里写道:“是那个天、地、人造就了马爷的功业,是风土、乡愁、友情、天分、苦练所锻造的火炬被那部纪录片所点燃,因此绽放出他独有的灿烂光芒。
”
可以毫不夸张地说,非洲手鼓之所以能传遍全世界,皆因Mamady;非洲手鼓之所以演变成现在的样子和音色,皆因Mamady。
Mamady大师的首位华人弟子、香港迷你几内亚鼓乐坊音乐总监关文亮向本刊记者介绍道:“跟Mamady学习的学生来自世界各地。
非洲、欧洲、美国、南美、中东、日本、韩国、台湾、新加坡、马来西亚,香港等等,数之不尽。
Mamady 每年环游世界各地,到他门生举办的大师班教学。
跟随着他的弟子不但爱好Djembe,亦受到这位宗师的感染而爱上曼丁族裔源远流长的文化。
现时欧洲、美国和日本已经有乐团和鼓手能够领会正统的西非鼓乐,可与曼丁人媲美。
香港迷你几内亚鼓乐坊音乐总监关文亮专访
俞力莎:你是如何开始对Djembe发生兴趣的?
关文亮:Djembe的感染力无出其右,但是对曼丁音乐不认知的人看来,大声兴奋、充满能量和动感,便以为是这音乐的全部。
当然,我也不能例外。
最初猛力拍打着Djembe像野人一般,全身疲软加上汗流夹背所带来的快感,让我很着迷。
到2000年,我成为全港只有两位、受正式训练、获世界知名乐器生产商REMO认可的产品代言人和Drum Circle带领者,每月主持一至两次人数达数百人的Drum Circle。
有很多人遇到街上进行的Drum Circle,都不约而同地说这是非洲鼓。
其实Drum Circle源自美国,是一种街头游戏,可以用上多种敲击乐器,但Djembe往往是首选。
这游戏带来欢悦,章法来自Drum Circle带领者,参与者在亳无压力下可以随意拍打乐器,舒展身心。
这不失为一个容易的开始,但当你发现再不能满足於皮毛的时候,是时候去学习传统西非鼓乐。
俞力莎:作为非洲手鼓大师Mammady Keita的第一位华人弟子,你在跟随大师学习过程中,获益最深的是什么?
关文亮:在2002年初次接触这位身份非凡的音乐宗师后,我已决志以后跟随着他。
在我当低音铜管乐手的岁月中不乏接触有名气的大师,但Mamady的魅力不单是他的音乐造诣,他把曼丁音乐和曼丁人的生活文化行为一一呈现于我们眼前,在他的哲学中,曼丁音乐文化虽然源自非洲,但不只属於非洲,是人类的文化,人类可共同拥有。
对人类文化重视,这不是他的口号。
和他闲话家常中,听他雀跃讲述年少时到过中国的经历见闻,还说得出三两句数十年前游历中国时所学的普通话,便知这位宗师言行合一,用心地对代我们。
虽一把年纪,但仍可用活泼开朗去形容他,平易近人的性格、严肃对待音乐与文化,讲之不尽的种种原因,令所有懂得Djembe的人誉他为Djembe第一人。
俞力莎:你去非洲感受传统非洲音乐时,最难忘的是什么?
关文亮:从2002年开始,我每年都跟Mamady学习一至两次,没有间断过。
每次到西非几内亚都最少住一个月。
能亲眼亲耳、亲身接独他们的传统音乐和节庆,已是感人的经历。
当然从中把握机会与当地人谈天说地,深入了解他们的思想。
相对起城市人,他们的生活不是太好过。
三餐温饱是很遥远的事,有足够清洁的食水也太奢侈了。
他们知道我们的世界是如何,他们没有我们的物质,但事实上是活在比谁都要接近大自然的国土上,他们享受在他们身边的种种。
他们拥有的,是悠闻乐天,显现生命力的笑面。
俞力莎:传统西非鼓乐的核心精神是什么?据说每一首鼓曲背后都有特定的文化背景及历史意义?
关文亮:当你身处一所餐厅进餐,忽然在窗旁的长枱传来数人唱生日歌之歌声,你不需仰首也心知,正有位仁兄生日而得到朋友的祝贺。
为什么你意会到?皆因这首生日歌。
传统西非鼓乐便是这样,传统之中,他们是没有鼓乐表演娱乐大众这回事的,每一首节奏均代表着一则文化生活行为。
当听见远处传来的Djembe,他们不用探头出窗外,也无需走出村外看个究竟便知发生何事。
例如,当Djembe传来的是Moribayassa,所有村民都会欢喜欲狂地走到街上,手舞足蹈地以表支持及感恩,因Djembe说给各人知道,正有一位女村民家中曾发生重大事故,她动用了上天赋予每位女族人一生只得一次的愿望,今天愿望成真。
很多人以为一到非洲便到处鼓声隆隆,当然不是,Djembe不会随便发声,因它的每一乐声,均代表着相应的景况。
由此可知,若不是有严谨的曲式,又甚能传递讯息?这便是学习传统鼓乐之趣味所在。