实验四、不同给药途径对药物作用的影响

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实验四、不同给药途径对药物作用的影响

药品 2%的尼可刹米、10%硫酸镁溶液
【实验方法】
1、尼可刹米不同给药途径对药物作用的影响
取性别相同，体重相近小白鼠3只，称重、标记，观察并记录正常活动情况。分别对1、2、3号小鼠采取灌胃、皮下注射、腹腔注射给药，均按0.2ml/10g给予2%尼可刹米，记录给药时间。观察小白鼠反应，记录动物从给药到惊厥首次出现的时间（药物的潜伏期），将结果填入下表1。
教案续页
教学内容
辅助手段时间分配
实验四不同给药途径对药物作用的影响
【目的要求】
1、观察不同给药途径对药物作用的影响。
2、练习小白鼠的捉拿及给药方法。
【实验原理】
给药途径不同，药物首先到达的器官和组织不同，致使药物的吸收和分布也不同，药物效应因而呈现差异。静脉吸收最快，产生作用最强，其他给药途径的吸收速度依次是：呼吸道>腹腔注射>肌肉注射>皮下注射>皮内注射>口服>贴皮。主要包括“量差异”（即同一效应，出现作用强度不同）和“质差异”（即出现不同的药理效应）。
商洛职业技术学院教案首页
课程名称
药理学
专业班级
三年药学等班
授课教师
郭育慧
授课序次
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
授课类型
实验课
授课学时
2
授课题目（章节）
第4次实验
实验四不同给药途径对药物作用的影响
教学目的与要求
1.观察给药途径不同对药物作用的影响；
2.掌握小白鼠的捉拿及给药（灌胃、腹腔注射等）方法。
教学重点
与难点
重点验证不同给药途径对药物作用的影响（途径）。
惊厥潜伏期(时间)
惊厥
1
灌胃
2

药理学实验4--不同给药途径对药物作用的影响

就作用性质而言，同一药物随着给药途径改变有时会产生药物效应质的变化，如硫酸镁口服具有导泻和利胆的作用，注射具有抗惊厥和降压作用，外用则具有消炎和镇痛的作用。
.
❖ 【实验材料】
器材：电子秤、注射器、５#针头、灌胃针头、玻璃钟罩。
药品： 10%MgOS4溶液。
动物：小白鼠
.

❖ 【实验方法】取体重接近的小白鼠2只，称重编号，
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❖ 【思考题】给药途径不同时，药物作用为什么有的
会出现质的差异，有的则产生量的不同？
.
实验目的观察不同给药途径对药物作用性质的影实验原理就作用性质而言同一药物随着给药途径改变有时会产生药物效应质的变化如硫酸镁口服具有导泻和利胆的作用注射具有抗惊厥和降压作用外用则具有消炎和镇痛的作用
实验四不同给药途径对药物作用的影
响（2）
.
❖ 【实验目的】观察不同给药途径对药物作用性质的影
响。 ❖ 【实验原理】
气管或插破食管，前者可致窒息，后者可出现如同腹腔注射的吸收症状，重则死亡。
2．MgSO4口服导泻（1~6ｈ）、利胆，而注射抗惊厥（中枢抑制致骨骼肌松弛）、降压（直接扩张外周血管）。
3．注射后作用发生较快，需留心观察。
.
腹腔注射的操作
❖ 左手固定小鼠，头低腹高位，右手45° 在左或右侧下腹部进针，针尖刺入腹腔时有落空感，然后略抽回针头2mm，贴着腹腔壁轻轻推液。注射结束后，不宜太快抽回针头，否则漏液过多，对于小剂量的注射影响较大。
观察其正常活动。1号鼠经灌胃10%MgSO4 溶液0.2 ml/10g，2号鼠经腹腔注射 10%MgSO4溶液0.2 ml/10g，分别置于玻璃钟罩中，密切注意观察呼吸、肌肉有无松弛、瘫痪、排便变化等反应，记录出现的时间。

实验四、不同给药途径对药物作用的影响

商洛职业技术学院教案首页教案续页教案末页为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。

一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识昶、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二•培训的及要求培训目的1保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。

工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。

2、培训要求1保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。

2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。

3）法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。

4）工作技能培训。

实验四不同给药途径对药物作用的影响

实验四不同给药途径对药物作用的影响引言：药物的给药途径是指通过哪种方式将药物引入机体内，以达到发挥药效的目的。

不同的给药途径会对药物的吸收、分布、代谢和排泄等环节产生影响，从而影响药物的作用效果。

本实验旨在探究不同给药途径对药物作用的影响，以提高药物治疗的效果和安全性。

材料与方法：在实验中，我们选择了口服、皮下注射和静脉注射这三种常见的给药途径进行研究。

首先，我们选取了一种常用抗生素，阿莫西林作为研究对象。

实验组别分为口服组、皮下注射组和静脉注射组。

每组分别选取10只小鼠（体重相近），按照体重随机分组。

口服组：将阿莫西林以悬液或药片的形式通过口腔给药，剂量为10 mg/kg。

皮下注射组：将阿莫西林以注射液的形式皮下注射，剂量为10mg/kg。

静脉注射组：将阿莫西林以注射液的形式静脉注射，剂量为10mg/kg。

给药后，观察动物反应、记录一些行为变化，并分别在给药后0.5小时、1小时、3小时、6小时之后采集小鼠的血液样本。

同时，对每只小鼠进行解剖，采集重要器官（如肝脏、脑、心脏等）样本。

结果与讨论：通过实验，我们观察到不同给药途径对药物作用的影响。

首先，从动物反应方面来看，口服组在口服后较长时间内动物表现正常，没有明显的不适反应；而皮下注射组在注射后，小鼠会有局部疼痛或红肿的表现。

静脉注射组在注射时会出现短暂的不适反应，如动作僵硬或不安。

这些结果表明，口服给药是一种相对温和的给药途径，相对安全可靠；皮下注射和静脉注射则具有一定的刺激性，可能会对动物的生理状态产生较大影响。

再从药物作用方面来看，通过采集的血液样本进行药物浓度检测，我们发现不同给药途径对药物的吸收速度和药物浓度均有影响。

口服给药后，药物的吸收速度较慢，但药物浓度较为持久；皮下注射给药后药物的吸收速度较快，但药物浓度较低，持续时间较短；静脉注射给药后药物的吸收速度最快，药物浓度最高，但持续时间较短。

这说明药物的给药途径会影响药物的吸收、分布和代谢，直接影响药物的作用效果和持续时间。

不同给药途径对药物作用的影响

实验一不同给药途径对药物作用的影响
【目的】观察小鼠以不同给药途径给予同剂量尼可刹米时引起药理作用的差别。

【原理】药物以不同给药途径给药时，因吸收部位血液循环快慢，吸收过程需透过的生物膜的通透性以及吸收途径中药物代谢酶等因素的影响而导致药物吸收的快慢和程度不同。

【动物】小鼠3只
【材料和试药】鼠笼天平注射器小鼠灌胃针头注射针头2%尼可刹米溶液
【方法】取性别相同、体重相近的小鼠3只，以1、2、3编号，分别称重，观察各鼠的一般情况，依次给药。

1号鼠以灌胃法给予尼可刹米4mg/10g（2％溶液0.2ml/10g）。

2号鼠以皮下注射法给予尼可刹米4mg/10g（2％溶液0.2ml/10g）。

3号鼠以腹腔注射法给予尼可刹米4mg/10g（2％溶液0.2ml/10g）。

每次给药后立即记下当时时间，密切观察小鼠的反应。

动物首次出现惊厥时，立即记下时间。

从给药到首次出现惊厥的时间为药物作用的潜伏期。

比较3只小白鼠结果之差别。

【报告要点】
注：“最后结果”栏记载是否发生死亡及从给药到死亡相隔时间等。

【讨论题】不同给药途径在哪些情况下可使药物的作用产生量的差异？在哪些情况下又可使药物的作用产生质的不同？。

不同给药途径对药物作用的影响

不同给药途径对药物作用的影响药物的给药途径是指将药物引入到人体内部的方式。

不同的给药途径会直接影响药物的吸收、分布、代谢和排泄过程，从而影响药物对人体的作用效果。

以下将对几种常见的给药途径进行详细介绍。

1. 口服给药（Oral Administration）：指将药物通过口腔进入消化道，经过胃肠道吸收。

这是最常见和便捷的给药途径之一、优点是易于操作，患者易接受，成本较低。

口服给药的药物主要经过肠道吸收，然后通过门静脉进入肝脏进行代谢，再进入全身循环。

但是，口服给药受到消化液和肝脏首过效应的影响，药物的生物利用度较低，因此需要一定剂量的药物才能达到治疗的效果。

2. 注射给药（Injection Administration）：注射给药是通过直接将药物注射到体内，绕过胃肠道进行吸收。

常用的注射方式包括静脉注射、肌肉注射和皮下注射。

注射给药的主要优势是药物可以快速进入循环系统，达到更高的血药浓度，作用迅速，特别适用于急救或严重疾病治疗。

然而，注射给药需要专业人员进行，操作繁琐且痛苦，部分患者可能不接受。

3. 肌肉注射（Intramuscular Injection）：药物通过注射到肌肉进行吸收。

相比于口服给药，肌肉注射可以避免胃肠道的消化液和首过效应，使药物在肌肉中的吸收速度快于口服给药，血药浓度更高，作用迅速。

然而，肌肉注射可能疼痛和引起肌肉损伤。

4. 静脉注射（Intravenous Injection）：药物通过注射到静脉进行吸收。

静脉注射是最快速的给药途径，药物可以直接进入血液循环系统，迅速发挥作用。

这种给药途径适用于紧急情况或需要快速治疗的疾病。

但是，静脉注射需要专业人员进行，操作要求高，存在感染和血管损伤等风险。

5. 吸入给药（Inhalation Administration）：药物通过呼吸道进入肺部，通过肺泡吸收。

吸入给药适用于治疗呼吸系统相关疾病，如哮喘和慢性阻塞性肺疾病。

通过吸入给药，药物可以直接作用于呼吸道，减少对其他器官的影响，作用迅速且局部化。

实验不同给药途径对药物作用的影响

实验不同给药途径对药物作用的影响引言：药物的给药途径是指药物通过哪种方法进入体内，如口服、皮肤贴敷、注射等。

不同的给药途径会直接影响药物的吸收速度和程度，进而影响药物的作用效果和安全性。

本实验旨在探究不同给药途径对药物作用的影响，以期为临床合理选择给药途径提供科学依据。

方法：1.实验动物：选取同一种小鼠作为实验对象，确保个体差异的最小化。

2.分组：将小鼠随机分为几组，每组设置不同的给药途径。

3.给药剂量：给予同一种药物的相同剂量。

4.观察指标：观察实验动物在给药后的生理和行为变化，并定量分析。

结果与讨论：实验结果表明，不同给药途径对药物作用有着明显的影响。

首先，口服给药是最常见的给药途径之一、药物经过口腔进入胃肠道后，通过胃肠道的吸收作用被逐渐吸收到血液循环中。

实验结果显示，口服给药后药物的作用效果较为持久，但吸收速度相对较慢。

这是因为药物需要经过胃肠道的代谢过程，其中包括胃酸和酶的作用，从而使药物的吸收受到一定的限制。

因此，口服给药适用于那些需要长期治疗、作用不紧急的疾病。

其次，皮肤贴敷给药是一种比较特殊的给药途径。

药物通过皮肤的吸收作用进入血液循环中。

实验结果显示，皮肤贴敷给药后药物的吸收速度较口服给药更为快速，但持续时间相对较短。

这是因为皮肤贴敷给药不需要经过胃肠道的代谢过程，但皮肤的屏障作用限制了药物的吸收量。

因此，皮肤贴敷给药适用于那些需要快速起效、作用时间较短的疾病。

最后，注射给药是最直接的给药途径之一、药物通过注射器准确地注入到血液循环中。

实验结果显示，注射给药后药物的吸收速度最快，作用效果最为迅速，且持续时间相对较长。

这是因为注射给药避开了胃肠道的代谢过程和皮肤的屏障作用，药物可以迅速进入血液循环中。

然而，注射给药需要专业技术和器械，且相对更加痛苦和不便，因此一般用于那些需要迅速救治、作用紧急的疾病。

除了上述常见的给药途径外，还有其他给药途径如直肠给药、气雾剂吸入等，它们对药物作用的影响也有其自身的特点，但不在本实验范围内。

实验四、不同给药途径对药物作用的影响

70分
钙，可立即消除Mg+的作用。
尼可刹米属于中枢兴奋药，可直接或反射性地兴奋延髓呼吸中枢，但若剂量过大，则可引起中枢神经系统各个部位广泛兴奋，导致惊厥发生，甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米，以
观察不同给药途径对药物作用的影响。
【实验条件】
实验动物小白鼠4只
实验器材天平、烧杯（1000ml）注射器（1ml）、针头、小鼠灌胃器
2、硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响
取体重相近小白鼠2只，称重、标记，观察并记录正常活动。1、2号小白鼠分别采用灌胃、腹
腔注射方式给药，均按0.2ml/10g给予10%硫酸镁溶液。给药后观察、记录小鼠出现的症状，将结果填入卜表2。
【实验结果记录】
应察肌便
给药给药后反应
鼠给药前活惊厥
教学方法
与手段
讲授、示教、实验操作。
使用教材
及参考书
1、使用教材：（1）药理学，第四军医大学出版社，魏庆华、滕淑静主编，第1版2013年7月；（2）药理学实验与学习指导，金虹、令红艳主编，第2版2011年1月。
2、参考书：朱岫芳、鱼江主编，药理学，吉林出版集团，
第3版，1997年9月
教案续页
教学内容
辅助手段
时间分配
实验四不同给药途径对药物作用的影响
【目的要求】
1、观察不同给药途径对药物作用的影响。
2、练习小白鼠的捉拿及给药方法。
【实验原理】
给药途径不冋，药物首先到达的器官和组织不同，致使药物的吸收和分布也不同，药物效应因而呈现差异。静脉吸收最快，产生作用最强，其他给药途径的吸收速度依次是：呼吸道＞腹腔注射〉肌肉注射〉皮下注射＞皮内注射＞口服〉贴皮。主要包括 “量差异”（即同一效应，出现作用强度不同）和 “质差异”（即出现不冋的药理效应）。

不同剂量对药物作用的影响、不同给药途径对药物作用的影响实验报告

题目：不同剂量对药物作用的影响、不同给药途径对药物作用的影响实验一（一）实验目的：1、观察不同剂量戊巴比妥对小鼠作用的差异。

作用差异从三方面体现：潜伏期的差异、强度的差异、持续时间的差异（即结果分析时，要分析全实验室三组小鼠表现出来的药理作用在上述三方面是否有差异，是否体现出计量越大，潜伏期越短，药效越强，持续时间越长）2、观察不同给药途径对硫酸镁作用的影响。

给药途径不同则药物的药理作用：具有性质差异（即可能产生不同的药理作用）或强度差异（即能产生相同的药理作用，但强度上有差异）（结果分析时，要分析是否有这两方面的差异）（二）完成实验的地点2栋403药理学实验室（三）实验对象种属：小鼠属性别：雌性体重：平均26g 数量：30只实验原理：巴比妥类药是镇静催眠药，随着剂量由小到大，中枢抑制作用由弱变强，相继出现镇静催眠抗惊厥麻醉作用，甚至出现呼吸中枢麻痹而致死。

药后表现：正常（无效量）、镇静（镇静剂量）、嗜睡（催眠剂量）、浅昏迷（抗惊厥剂量）、深昏迷（麻醉剂量）、死亡2、硫酸镁口服不易吸收，仅产生局部作用，外敷则致组织脱水也仅致局部作用；注射可吸收，产生抗惊厥作用等全身作用。

（途径：口服、外敷、注射）（药后：正常、镇静、嗜睡、浅昏迷、深昏迷、死亡）实验材料：器材：电子天平、1ml注射器、鼠罩、小鼠灌胃针头药品：0.2%戊巴比妥钠注射液、0.4%戊巴比妥钠注射液、0.8%戊巴比妥钠注射液。

30%硫酸镁（含水）溶液动物：小鼠18只动物：小鼠12只实验方法1:取小鼠18只，编号、分别称其体重及观察小鼠正常活动情况。

各鼠经腹腔注射不同浓度的戊巴比妥钠溶液，均按0.1ml\10g(0.01ml\g)给药，分别置于小盒中，密切注意先后出现的反应（记录药后20分钟内—作用最强的类型如药后10分钟为深昏迷，但药后18分钟为浅昏迷，则记录深昏迷）实验方法2：取小鼠12只，分别称重标记。

6只由腹腔注射30%硫酸镁溶液6g/kg（给药容量为0。

药理学实验4--不同给药途径对药物作用的影响

药理学实验4--不同给药途径对药物作用的影响本实验旨在探究不同给药途径对药物作用的影响。

药物作用的生物学基础是药物分布和药物代谢，而给药途径是决定药物分布和代谢的主要因素之一。

因此，通过比较常用的几种给药途径，即口服、注射和贴皮，来研究它们对药物作用的影响，可以帮助我们更好地理解药物的作用机制，为合理用药提供参考。

实验步骤：1. 实验材料本实验需要的材料有药物、动物试验对象（小鼠）、注射器、贴皮剂和口服药量匀称。

2. 实验设计选取一种药物作为实验对象，每种给药途径设立一个实验组，即口服组、注射组和贴皮组。

将小鼠随机分为三组，每组10只。

口服组将药物通过口服的方式使试验对象摄入药物；注射组将药物通过注射的方式直接注射入小鼠体内；贴皮组将药物以贴皮的方式通过小鼠体表部位接触小鼠皮肤而被吸收。

设定相同的药物剂量，分别在不同的时间点记录小鼠症状表现，并收集数据进行分析。

3. 实验记录记录每组小鼠的体重变化、体温变化、不良反应等。

针对实验目的，可以收集以下数据：药物作用时间、药物作用强度、药物作用持续时间、生理指标变化等方面的数据。

4. 实验结果分析将所有数据分别分组分析，并将药物作用时间、作用强度、作用持续时间和生理指标变化进行比较。

统计学分析差异，作图展示结果。

实验注意事项：1. 选择合适的药物，应当具备足够的生物活性和疗效，以便展现不同给药途径的优缺点。

2. 药物剂量应当合理计算，防止给药过量或过少引发的误差。

3. 选择小鼠作为试验对象，应当进行正常饲养和隔离，以尽量减少生活环境的因素对试验的干扰。

4. 实验应当按照相关的安全操作规范进行，避免对人体和环境的伤害。

不同给药途径对药物作用的影响实验报告

不同给药途径对药物作用的影响实验报告不同给药途径对药物作用的影响实验报告不同给药途径对药物作用的影响实验一不同给药途径对药物作用的影响【目的】观察小鼠以不同给药途径给予同剂量尼可刹米时引起药理作用的差别。

【动物】小鼠3只【材料和试药】鼠笼天平注射器小鼠灌胃针头注射针头 2%尼可刹米溶液【方法】取性别相同、体重相近的小鼠3只，以1、2、3编号，分别称重，观察各鼠的一般情况，依次给药。

1号鼠以灌胃法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。

2号鼠以皮下注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。

3号鼠以腹腔注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。

每次给药后立即记下当时时间，密切观察小鼠的反应。

动物首次出现惊厥时，立即记下时间。

从给药到首次出现惊厥的时间为药物作用的潜伏期。

比较3只小白鼠结果之差别。

【报告要点】注:“最后结果”栏记载是否发生死亡及从给药到死亡相隔时间等。

【讨论题】不同给药途径在哪些情况下可使药物的作用产生量的差异,在哪些情况下又可使药物的作用产生质的不同,篇二:剂量剂型给药途径对药物作用的影响药物的剂量剂型对药物作用的影响实验目的:观察不同剂量，不同剂型对其毒性作用的影响。

实验材料:1(2( 动物:蟾蜍3只药品:戊巴比妥钠1%，戊巴比妥钠0.3%，戊巴比妥钠1% 阿拉伯胶溶液。

3( 器材:注射器1副，7号针头1枚，烧杯1只。

实验步骤:1. 取体重相近的蟾蜍3只，称重，标记。

2. 蟾蜍甲腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠1%，0.05ml/10g3. 蟾蜍乙腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠0.3%, 0.05ml/10g4. 蟾蜍丙腹部淋巴囊注射戊巴比妥钠1%阿拉伯胶溶液, 0.05ml/10g (注射士的宁阿拉伯胶溶液时，用7号针头，用后应立即清洗以免针管粘牢) 记录注射时间，观察反正反射消失的时间。

不同给药途径对药物作用的影响

戊巴比妥钠属中效巴比妥类药物，静注后迅速抑制大脑皮层，快速呈现麻醉状态．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[方法]
1.取小白鼠两只，称重，一只以10%硫酸镁注射液按0.1mL/10g作肌内注射，另一只用同样剂量灌胃，观察两鼠的反应有何不同。 2.取小白鼠两只，观察正常活动情况及翻正反射.一只以0.4%戊巴比妥钠注射液按0.1mL/10g作肌内注射，另一只用同样剂量作尾静脉注射，用药后分别记录两鼠的麻醉诱导时间、维持时间及麻醉深度。。
[讨论题]
给药途径与药物作用的关系及临床意义.
实验三
不同给药途径对药物作用的影响
实验三不同给药途径对药物作用的影响
[目的] 观察药物从不同途径引入机体可能产生不同的作用。 [原理] 硫酸镁为导泻、利胆、降压和抗惊厥药。口服不易吸收，并使肠内容物渗透压升高，水分吸收减少，肠容积增大，刺激肠蠕动而泻下。注射给药血Mg2+增加，阻止运动神经末梢释放递质乙酰胆碱，使骨骼肌松弛。

不同给药途径对药物作用的影响

不同给药途径对药物作用的影响IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】一、目的和原理观察不同给药途径对药物作用的影响；掌握小白鼠的腹腔给药方法和灌胃法。

大多数药物需进入血液分布到作用部位才能发生作用。

药物自给药部位进入全身血液循环的过程为吸收（absorption），吸收速度的快慢及吸收数量的多少直接影响药物的起效时间及强度。

其中给药途径是决定药物起效时间及强度的重要因素之一。

给药途径不同，则药物吸收快慢亦不同，其吸收快慢顺序初静脉注射外是：腹腔注射>吸入>舌下>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。

给药途径不同，其吸收程度又不同，由此使药物作用强度不同。

药物经不同给药途径所致的吸收程度是：吸入、舌下、直肠、肌内注射较为完全，口服次之，皮下较差；皮肤表面吸收程度最差，一定要脂溶性特别高的药物才能通过此途径较好地吸收。

而胃肠道给药，影响因素较多，包括有首关消除的影响等，使药物吸收程度有所不同。

二、实验材料(一).动物：小白鼠，体重18g~22g。

(二).器材：1ml注射器、针头、灌胃针头、大烧杯、天平。

(三).药品与试剂：8%硫酸镁溶液，苦味酸。

三、观察指标（一）观察小鼠正常活动情况。

（二）给药后观察两鼠的反应有何不同。

四、方法与步骤(一).取健康小白鼠2只，称体重后，分别作标记，然后观察正常活动情况。

(二).甲鼠从腹腔注射8%硫酸镁溶液10g体重，乙鼠以同样剂量灌胃。

给药后将鼠放入烧杯内，观察两鼠的反应有何不同为什么表XXX实验结果记录鼠号体重药物及剂量给药途径动物反应甲乙五、注意事项六、思考题不同给药途径在哪些情况下使药物的作用产生质的不同在哪些情况下则使药物的作用只产生量的不同。

不同给药途径对药物作用的影响

不同给药途径对药物作用的影响引言药物的给药途径是指药物进入体内的方式，它可以影响药物的作用和药效。

不同的给药途径会导致药物在体内的分布、吸收速度、生物利用度以及作用持续时间等方面产生差异。

本文将探讨不同给药途径对药物作用的影响，以便在药物治疗中合理选择适当的给药途径。

口服给药口服给药是最常见的给药途径之一。

通过口服给药，药物会经过消化道被吸收到血液中。

这种给药途径的优点是简单、方便且容易被患者接受。

然而，口服给药面临一些挑战。

首先，药物需要通过胃酸和消化酶等消化液的作用，从而可能导致药物的降解和破坏。

其次，肠道对药物的吸收有时是不可预测的，因此药物的生物利用度也可能有所不同。

注射给药注射给药是将药物直接注射到体内的一种给药途径。

它可以分为静脉、肌肉和皮下注射等不同方式。

相比口服给药，注射给药可以快速将药物输送到血液循环中，因此能够迅速产生药效。

此外，注射给药可以规避胃酸和肠道吸收的影响，确保药物的稳定性和完整性。

然而，注射给药需要专业训练和具备特定技能，且可能带来注射部位疼痛或局部反应等副作用。

点滴给药点滴给药是一种将药物溶液通过输液管插入静脉中缓慢输送的方法。

这种给药途径适用于需要长时间给药或需要精确剂量控制的药物。

通过点滴给药，药物可以逐渐进入血液循环，保持较稳定的血药浓度。

它比注射给药更方便且可控，但需要专业人员进行操作，并且可能出现输液速率过高或过低等不良反应。

吸入给药吸入给药是通过呼吸道将药物送入肺部的一种给药途径。

这种给药途径可用于治疗呼吸系统疾病，如哮喘和慢性阻塞性肺疾病。

通过吸入给药，药物可以直接作用于肺部，迅速产生药效，并减少对其他组织器官的副作用。

然而，吸入给药需要患者正确操作呼吸器具，以确保药物成功到达肺部。

同时，吸入给药还可能引起局部刺激或过敏反应。

皮肤给药皮肤给药是将药物涂抹或涂布在皮肤表面的一种给药途径。

这种给药途径通常用于局部治疗皮肤病变或提供局部的药物作用。

皮肤给药可以减少系统性副作用，但药物吸收速度较慢且药效相对较弱。

不同给药途径对药物作用的影响实验报告

【动物】小鼠3只【材料和试药】鼠笼天平注射器小鼠灌胃针头注射针头 2%尼可刹米溶液【方法】取性别相同、体重相近的小鼠3只，以1、2、3编号，分别称重，观察各鼠的一般情况，依次给药。

1号鼠以灌胃法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。

2号鼠以皮下注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。

3号鼠以腹腔注射法给予尼可刹米4mg/10g(2,溶液0.2ml/10g)。

每次给药后立即记下当时时间，密切观察小鼠的反应。

动物首次出现惊厥时，立即记下时间。

从给药到首次出现惊厥的时间为药物作用的潜伏期。

比较3只小白鼠结果之差别。

【报告要点】注:“最后结果”栏记载是否发生死亡及从给药到死亡相隔时间等。

实验材料:1(2( 动物:蟾蜍3只药品:戊巴比妥钠1%，戊巴比妥钠0.3%，戊巴比妥钠1% 阿拉伯胶溶液。

3( 器材:注射器1副，7号针头1枚，烧杯1只。

实验步骤:1. 取体重相近的蟾蜍3只，称重，标记。

不同给药途径对药物作用的影响的注意事项小兔子

不同给药途径对药物作用的影响的注意事项小兔子不同给药途径对药物作用的影响是药物学中一个重要的研究内容。

不同的给药途径可以影响药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄，从而影响药物的药效和副作用。

以下是在研究不同给药途径对药物作用影响时需要考虑的一些注意事项。

首先，需要考虑的是药物的化学特性。

药物分子的化学结构和性质决定了其在体内的吸收和分布。

一些药物具有良好的口服吸收能力，可以通过口服给药途径达到期望的药物作用，而另一些药物则需要通过其他给药途径，如皮肤贴剂、注射剂等，才能达到理想的药物浓度。

其次，需要考虑给药途径对药物吸收的影响。

不同的给药途径对药物吸收的速度和程度有不同的影响。

口服给药途径是最常见的给药途径，但口服药物需要通过胃肠道吸收，受到胃酸和肠道酶的影响，因此可能会出现不完全吸收的情况。

此外，口服药物还需要通过肝脏的“首过效应”，即在通过肝脏之前就会被肝脏代谢一部分。

相比之下，静脉给药途径可以直接将药物注入循环系统，避开胃肠道和肝脏的影响，药物吸收更为全面和迅速。

同时，给药途径对药物分布和代谢也有重要影响。

给药途径可以影响药物在体内的分布和组织靶向性。

例如，皮肤贴剂可以使药物局部吸收，对局部病变起到直接作用；而静脉给药途径可以通过全身血液循环将药物分布到全身各个组织和器官。

此外，给药途径还可以影响药物的代谢和排泄。

例如，口服给药途径中的药物首先经过肝脏代谢，而肝脏中的代谢酶可能会改变药物的活性。

另外，一些药物可以从肝脏或者肾脏中排泄出体外，也会受到给药途径的影响。

此外，还需要考虑给药途径的安全性和患者的特殊情况。

不同的给药途径具有不同的安全性，有些给药途径可能会引起副作用或者对机体造成不良影响。

例如，静脉注射有风险，可能引起血管炎或者注射部位感染。

此外，由于年龄、性别、身体质量和基础疾病等因素的差异，患者对给药途径的反应也会有所不同。

例如，儿童和老年患者对药物的吸收、分布和排泄可能有所不同，需要针对性地选取合适的给药途径。

实验四、不同给药途径对药物作用的影响

实验课
授课学时
2
授课题目（章节）
第4次实验
实验四不同给药途径对药物作用的影响
教学目的与要求
1.观察给药途径不同对药物作用的影响；
2.掌握小白鼠的捉拿及给药（灌胃、腹腔注射等）方法。
教学重点
与难点
重点验证不同给药途径对药物作用的影响（途径）。
难点动物的给药方法及实验结果的讨论
教学方法
与手段
讲授、示教、实验操作。
惊厥潜伏期(时间)
惊厥
1
灌胃
2
皮下注射
3
腹腔注射
表1
鼠号
给药途径
给药剂量
给药前活动情况
给药后反应（主要观察中枢抑制、肌张力、大小便）
1
灌胃
2
腹腔注射
表2
【实验讨论】
为啥会出现以上结果？
70分
20分
教案末页
教学
小结
给药途径不同都对药物作用有影响；甚至发生药物性质的改变。
思考题
及
作业题
1、三只小白鼠给予尼可刹米，出现作用时间不同的原因是什么？
尼可刹米属于中枢兴奋药，可直接或反射性地兴奋延髓呼吸中枢，但若剂量过大，则可引起中枢神经系统各个部位广泛兴奋，导致惊厥发生，甚至死亡。本实验对小白鼠给过量的尼可刹米，以观察不同给药途径对药物作用的影响。
【实验条件】
实验动物小白鼠4只
实验器材天平、烧杯（1000ml）注射器（1ml）、针头、小鼠灌胃器
使用教材
及参考书
1、使用教材：（1）药理学，第四军医大学出版社，魏庆华、滕淑静主编，第1版2013年7月；（2）药理学实验与学习指导，金虹、令红艳主编，第2版2011年1月。
2、参考书：朱岫芳、鱼江主编，药理学，吉林出版集团，第3版，1997年9月