精选八年级生物上册第5单元第18章第1节微生物在生物圈中的作用练习北师大版
北师大版八年级生物上册 第5单元第18章生物圈中的微生物 达标性测试题(word版,含答案)
第五单元第18章达标性测试题(时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（下列四个选项中，只有一个是正确的，请选出来填在后面的括号内。
每小题2分，共50分）1.微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是( )A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代C.病毒有的营寄生，有的营腐，在生态系统中起分解者的作用D.真菌大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖2.用放大镜观察长有青霉的橘子皮，看到成串青绿色孢子，其主要作用是（)A.繁殖后代B.吸收水分C.吸收有机物D.吸收无机盐3.如右图，下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A.图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B.②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C.①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D.只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病4.下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是（）A.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B.每个细菌都能独立生活C.细菌和真菌细胞与动植物细胞一样，都有成形的细胞核D.细菌和真菌是生态系统中的分解者5.下列关于噬菌体的叙述，不正确的是（）A.能够繁殖后代B.必须寄生在人的活细胞中C.离开了活细胞就不能进行生命活动D.由蛋白质外壳和含遗传物质的内核组成5.破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病。
当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部后，就会大量繁殖并致病。
由此可以推测破伤风杆菌的营养方式和生活条件是( )A.自养，不需要氧B.异养，需要氧C.异养，不需要氧D.自养，需要氧7.天热了，鲜肉、鲜牛奶等食品容易变质发臭是因为( )A.腐生细菌大量繁殖的结果B.霉菌大量繁殖的结果C.酵母菌大量繁殖的结果D.病毒增殖的结果8.流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（）A.植物病毒B.动物病毒C.噬菌体D.细胞病毒9.以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是( )A.真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物B.细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核C.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有英膜10.观察下列几种生物和细胞的示意图，有关叙述正确的是( )A.它们都是单细胞结构B.①②③④的营养方式都是异养寄生，⑤是自养C.③与②的主要区别是没有细胞结构D.①⑤的主要区别是⑤有叶绿体11.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于（)A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用12.为探究饮水机中细菌数量的变化，分别定时从冷、热水口接等量的水，测定结果如下。
八年级生物上册第五单元第18章第1节微生物在生物圈中的作用习题课件新版北师大版
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/5/25
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2019/5/25
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② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
北师生物八上第18章第1节《微生物在生物圈中的作用》课堂精练(第1课时)
第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用（第1课时）课堂·精要1．微生物是①______、②_____的生物，其中包括没有细胞结构的微生物③______。
2．④______、⑤______和病毒是微生物的主要类群。
3．细菌和真菌的结构：（在序号处填“有”或“无”）提示：①个体微小②结构简单③病毒④细菌⑤真菌⑥有⑦有⑧无⑨有课堂·精练基础验收1．与洋葱内表皮细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A．①②B．②③C．④D．④⑤2．下列菌类在有氧和无氧环境中都能生存的是（）A．醋酸菌B．乳酸菌C．酵母菌D．青霉菌3．大部分细菌和真菌属于异养生物，其原因是（）A．没有成形的细胞核B．进行无氧呼吸C．不能直接利用无机物合成有机物D．进行有氧呼吸4．细菌在环境条件适宜时繁殖速度极快，这是因为细菌的繁殖方式是（）A．孢子生殖B．分裂生殖C．形成芽孢D．出芽生殖5．细菌的生存方式是（）A．单细胞个体，分工合作，群体生活B．单细胞个体，独立生活C．多细胞个体，分工合作，群体生活D．单细胞联合形成利益共同体6．下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是（）A．都有菌丝B．都是多细胞的C．细胞内不含有叶绿体D．都进行腐生生活7．细菌和真菌分布在（）①土壤中②水里③空气中④生物的体内（或体表）A．①②B．③④C．②③④D．①②③④8．下列四种生物中，其细胞结构不同于其他几种生物的是（）A．细菌B．霉菌C．蘑菇D．酵母菌9．在下列细菌中，对人体有害的是（）A．根瘤菌B．肺炎双球菌C．乳酸菌D．醋酸杆菌10．细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关？（）A．个体小，便于各种媒介携带B．有些细菌形成芽孢，芽孢小而轻，可随风飘散C．繁殖速度快，数量多D．以上三项都正确能力测评1．叶肉细胞比细菌细胞多的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．叶绿体D．细胞膜2．澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺杆菌而获诺贝尔医学奖，这种病原体的结构特点是细胞内没有（）A．叶绿体B．液泡C．线粒体D．成形的细胞核3．有的细菌外面有一层荚膜，其作用是（）A．利于吸收养料B．用于吸水C．保护细菌内部结构D．用于繁殖4．关于细菌和真菌的叙述错误的是（）A．二者都是单细胞的生物B．繁殖速度快C．对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面D．对自然界的物质循环有重要作用5．在肉眼条件下鉴别细菌菌种，一般是根据（）A．细菌的大小B．细菌的形态C．细菌的颜色D．菌落的特征6．下图是酵母菌、水绵、细菌和黄瓜表皮细胞的形态结构示意图，请据图回答问题。
北师大2021课标版初中生物八年级上册第五单元章第十八章第1节微生物在生物圈中的作用
（ 菌柄 ）。 2、蘑菇的生殖方式是（孢子生殖）
孢子
菌盖 菌褶 菌环 菌柄
蘑菇结构模式图
孢子生殖
▲ 猴头菇
▲冬虫夏草
▲灵芝 多细胞微生物：药用菌
▲ 香菇 ▼ 双孢菇
▼ 木耳
▲ 金针菇 ▼ 鲍鱼菇
美味可口的食用菌（多细胞微生物）
3、细菌的三种基本形态
球菌
杆菌
螺旋菌
鞭毛 荚膜 细胞壁 细胞膜 遗传物质 细胞质
细菌的结构模式图
请您观看 你认识它们吗?
学习目标：
1、知道真菌的结构 2、列举常见的真菌类型 3、了解真菌的生殖方式
自学指导1:
仔细阅读课本52页，完成以下习题： 1、真菌既有单细胞的也有多细胞的，真菌的 细胞都有（ 细胞壁 ）、（ 细胞膜 ）、 （ 细胞质 ）和真正的（ 细胞核 ）， 和植物细胞的结构相似，但没有（ ） 叶绿体
点。 2、霉菌的生殖方式（ 孢子生殖 ），大
多数真菌都是这种生殖方式。
（二）霉菌
• 霉菌也是分布很广泛的真菌。食品、皮革、布匹等 保存不好都有可能生长霉菌，引起发霉。较常见的 霉菌是青霉和曲霉。
生长在面包上的曲霉
电镜下的曲霉
生长在橘子皮上的青霉
显微镜下的青霉
自学指导3
仔细阅读课本56页完成以下题：
毒蝇鹅膏菌 美丽粘草菇
小常识：
有的人认为，毒蘑菇色泽鲜艳 ，外形美观，具有麻、辣、酸、苦的 味道，毒蘑菇能使银器变黑，毒蘑菇 不容易生蛆长虫有的毒蘑菇有乳汁， 毒蘑菇子实体受伤后伤面变色。这些 经验有其可取之处，但也不是任何一 种毒蘑菇都具有这样的特征。
北师大版八年级上册生物第18章 第1节 微生物在生物圈中的作用 同步测试题(无答案)
第1节微生物在生物圈中的作用一、选择题1．有关病毒的说法正确的是（）A．是单细胞生物B．能分裂生殖C．没有遗传物质D．营寄生生活2．下列生物中，属于细菌的是（）A．酵母菌B．蘑菇C．大肠杆菌D．霉菌3．细菌的结构很特别，下列关于细菌结构的表述中，错误的是（）A．有成形的细胞核 B．有细胞壁、细胞膜、细胞质C．有些细菌有鞭毛 D．有些细菌有荚膜4．细菌的繁殖方式主要是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖5．培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（）A．配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养B．配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养C．配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养D．配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养6．绝大多数生物都由细胞组成，下列生物中没有细胞结构的是（）A．艾滋病病毒B．细菌C．柳树D．草履虫7．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．有性生殖8．下列结构图中，没有细胞结构的一项是（）A．B．C．D．9．如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（）①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A．③①②④B．③②①④C．①②③④D．②③①④10．下列描述中能说明病毒是生物的是（）A．病毒很小，需用电子显微镜观察B．病毒无细胞结构C．病毒能进行繁殖D．病毒无细胞壁11．下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？（）A．夏季未及时清洗的衣物B．干燥环境中的皮鞋C．未放冰箱里的剩饭剩菜D．煮沸未密封的肉汤12．在以下生物中，细胞内没有成形的细胞核的是（）A．细菌B．病毒C．蘑菇D．衣藻13．下列属于原核生物的是（）A．细菌B．青霉C．蘑菇D．酵母菌14．病毒属于生物，其主要理由是（）A．具有细胞结构B．能使其他生物致病C．能繁殖后代D．具有严整的结构15．下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（）A．外壳由蛋白质构成B．内部含有遗传物质C．不能独立生活D．属于单细胞生物16．艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是（）A．生活在细菌内的病毒又叫噬菌体B．病毒需借助电子显微镜才能观察到C．病毒只能生活在活细胞中D．病毒利用自身的物质进行繁殖17．人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。
北师大版八年级上册生物单元检测卷第5单元第18章 生物圈中的微生物(word版,含答案解析)
第5单元第18章生物圈中的微生物一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 制作酸奶所利用的生物技术是A. 转基因技术B. 组织培养技术C. 发酵技术D. 克隆技术2. 夏天，食物容易腐败变质。
其根本原因是A. 环境温度过高B. 长期接触空气C. 微生物大量繁殖D. 饭菜营养丰富3. 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是A. 分解无机物B. 导致动植物和人患病C. 生产有机物D. 促进物质循环4. 细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是A. 分解无机物B. 提供二氧化碳C. 生产有机物D. 作为分解者参与物质循环5. 将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。
一段时间后，小气球鼓了起来，如图所示。
对此现象合理的解释是A. 酵母菌分解糖产生乳酸B. 酵母菌分解糖产生氧气C. 酵母菌分解糖产生淀粉D. 酵母菌分解糖产生二氧化碳6. 下列细菌和真菌中，营寄生生活的是A. 腐朽树干上的木耳B. 沼气池中的甲烷菌C. 引起人患手癣的真菌D. 发霉橘子上的霉菌7. 链球菌可使患多种疾病，下列哪种疾病不是因为它引起的?A. 手足癣B. 丹毒C. 猩红热D. 扁桃体炎8. 关于细菌和真菌在生态系统中的作用，下列叙述不正确的是A. 如果没有细菌和真菌，地球上就会尸横遍野B. 细菌和真菌会使动植物患病，在环境中越少越好C. 固氮的根瘤菌与大豆共生，相互依赖，彼此有利D. 动植物的遗体被细菌和真菌分解后的产物可被植物重新利用9. 北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。
从生态学角度看，下列相关叙述不合理的是A. 挡住光照，保持土壤营养不流失B. 该措施有利于促进物质循环C. 落叶被微生物分解补充土壤养料D. 落叶覆盖利于保持土壤水分10. 在下列细菌中，对人体有害的是A. 根瘤菌B. 肺炎双球菌C. 乳酸细菌D. 醋酸杆菌11. 下列疾病中，由真菌引起的是A. 扁桃体炎B. 猩红热C. 丹毒D. 足癣12. 经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的营养方式是A. 自养B. 寄生C. 腐生D. 有的寄生，有的腐生13. 制作酸奶的顺序是①密封瓶口②牛奶煮沸后冷却③常温环境中放置一段时间④加入适量含乳酸菌的酸奶⑤将容器清洗干净并煮沸消毒A. ⑤②④①③B. ⑤④②①③C. ④②⑤①④D. ②④③⑤①14. 下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理，错误的是A. B. C. D.15. 浪费食物可耻，“光盘”行动光荣。
八年级生物上册第5单元第18章第1节微生物在生物圈中的作用第2课时微生物在生物圈中的作用教案新版北师大版2
微生物在生物圈中的作用一、教学目标1、了解微生物的几种营养方式；2、认识微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。
3、培养学生的综合能力。
二、教学重难点重点：认识微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。
难点：理解微生物在生物圈中的作用；训练学生自主学习的能力。
物的分布广泛。
四、练习1、我们把动物内脏埋在花盆中，过一段时间这些动物内脏不见了，这说明土壤中有——微生物，它们是生态系统中的；2、与艾滋病患者同台吃饭不会被传染。
艾滋病毒的营养方式为，它们是生态系统中的；五、小结（多媒体）营养方式成无机物，并从中获得营养，称解者炭疽杆菌生活在其获得营养，称为消费者自身利用光能或化学能将无机物转变为有机满足需要，称为生产者根瘤菌、黏球菌、真菌与藻类共第1节微生物在生物圈中的作用课堂小测1．下列属于营寄生生活的细菌是（）A．枯草杆菌B．根瘤菌C．乳酸细菌D．大肠杆菌2．乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（）A．寄生、腐生、寄生、腐生B．腐生、自养、腐生、寄生C．异养、自养、腐生、寄生D．腐生、寄生、腐生、寄生3. 有关微生物的描述中，说法错误的是（）A、繁殖速度极快B、都是单细胞生物C、代谢类型多D、代谢强度高4．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A固氮 B提供二氧化碳 C提供水分 D提供有机物5．多数细菌和真菌在生态系统中的作用是（）A生产者 B消费者 C分解者 D以上都不是6．腐生和寄生的区别是作为它们食物的有机物来源的有机体（）A是否为活的 B是否为生物 C是否为整个生物D条件是否适宜7．天热了，鲜肉容易变馊是由于（）A腐生细菌大量繁殖的结果 B霉菌大量繁殖的结果C酵母菌发酵的结果 D病毒增殖的结果8．确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（）A病原菌 B寄生的细菌和真菌C腐生的细菌和真菌 D大肠杆菌9．如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A生物尸体极易腐烂 B草木繁盛，动物大量繁殖C人类将免于病患 D植物的营养来源发生困难10．使饭变馊的细菌属于（）A．自养 B异养腐生 C异养寄生 D以上三项都不对答案：微生物的营养方式及其在生物圈中的作用1．腐生微生物——分解者如：一些细菌和真菌2．寄生微生物——消费者如：一些细菌、真菌、所有的病毒3．自养——生产者如：一些细菌、蓝藻：。
八年级生物上册5.18.1微生物在生物圈中的作用课后练习1北师大版
5.18.1微生物在生物圈中的作用一、选择题1.下列微生物中，没有细胞结构的是（）A、变形虫B、蘑菇C、类病毒D、细菌和放线菌2.多数细菌和真菌在生态系统中的作用是（）A生产者 B消费者 C分解者 D以上都不是3、下列属于营寄生生活的细菌是（）A．枯草杆菌B．根瘤菌C．乳酸细菌D．大肠杆菌4.梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（）引起的。
A、细菌B、酵母菌C、病毒D、霉菌5.霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是（）A、供给氧气B、提供有机物C、提供二氧化碳 D 促进物质循环6.下列生物的营养方式与其他三项不同的是( )A.硫细菌B.大肠杆菌C.炭疽杆菌D.肺炎双球菌7.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A固氮 B提供二氧化碳 C提供水分 D提供有机物8.微生物的主要活动场所是( )A .水中 B。
土壤中 C。
动植物体表 D。
动植物体内9.我们制作的培养基上肉眼见到的是微生物的（）A、群落B、个体C、家族D、集群10.微生物的繁殖特点是（）A.繁殖速度极快 B、每分钟繁殖一代 C、繁殖速度较慢 D、繁殖过程复杂二、填空题1.微生物结构，分布。
大多数微生物是细胞的，有些是细胞的，也有细胞结构的，如病毒。
2.微生物的主要活动场所是在中，也是微生物活动的重要场所，另外在营养贫乏的、、荒漠也发现了微生物的存在。
3.微生物的代谢类型，代谢强度，其体表面积与体积的比值，能够迅速地与进行物质和的交换。
4.有些微生物能将枯枝落叶、动植物遗体和粪便中的分解成简单的，归还到非生物环境以供再利用，这种营养方式叫。
这些微生物是生态系统中的。
营寄生生活的微生物是生态系统中的，它们从活的动植物或获得生活所需要的物质和能量。
5.蓝藻、、能利用光能或将无机物转变成，满足自身对物质和能量的需要，这些微生物属于者。
多数微生物的生长和繁殖速度，加上它们的代谢特点，使得它们成为生物圈中的重要组成部分。
三．分析说明把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。
北师大版八年级上册生物单元测试卷第5单元第18章 生物圈中的微生物(word版,含答案解析)
第5单元第18章生物圈中的微生物一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 下列哪组食品的制作过程中都运用了微生物生物发酵技术A. 白米饭、酱油B. 面包、酸奶C. 豆腐、火腿肠D. 食醋、腊肉2. 夏天，食物容易腐败变质。
其根本原因是A. 环境温度过高B. 长期接触空气C. 微生物大量繁殖D. 饭菜营养丰富3. 假如世界上没有了微生物A. 只要有绿色植物，生态环境照常稳定B. 只要有消费者，生态环境照常稳定C. 生态平衡被破坏，地球会变成一个垃圾场D. 不会出现什么变化4. 下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是A. 都是单细胞生物B. 都只利用孢子繁殖后代C. 都具有成形细胞核D. 都利用现成的有机物生活5. 将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。
一段时间后，小气球鼓了起来，如图所示。
对此现象合理的解释是A. 酵母菌分解糖产生乳酸B. 酵母菌分解糖产生氧气C. 酵母菌分解糖产生淀粉D. 酵母菌分解糖产生二氧化碳6. 下列细菌和真菌中，营寄生生活的是A. 腐朽树干上的木耳B. 沼气池中的甲烷菌C. 引起人患手癣的真菌D. 发霉橘子上的霉菌7. 链球菌可使患多种疾病，下列哪种疾病不是因为它引起的?A. 手足癣B. 丹毒C. 猩红热D. 扁桃体炎8. 图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是A. 寄生，破坏豆科植物的根系B. 寄生，为豆科植物提供含氮物质C. 腐生，为豆科植物提供水和无机盐D. 共生，为豆科植物提供含氮物质9. 一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。
下列选项与概念图中的①②③④相对应的是A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌10. 在下列细菌中，对人体有害的是A. 根瘤菌B. 肺炎双球菌C. 乳酸细菌D. 醋酸杆菌11. 下列疾病中，由真菌引起的是A. 扁桃体炎B. 猩红热C. 丹毒D. 足癣12. 经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的营养方式是A. 自养B. 寄生C. 腐生D. 有的寄生，有的腐生13. 下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是A. 制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用B. 白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖。
八年级生物上册 第5单元 第18章 第1节 微生物在生物圈中的作用练习 北师大版
第1节微生物在生物圈中的作用一、什么是微生物1．概念在生物圈中，凡是__________、__________的低等生物，统称为微生物。
2．分类(1)______是微生物的主要活动场所。
(2)动植物______和______是微生物活动的重要场所。
(3)岩石、矿山、荒漠等处也有微生物。
二、微生物的生活1．代谢特点代谢______多，代谢______高。
2．营养方式(1)腐生：一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的________，获得生活必需的______和______，这种营养方式称为腐生，腐生性微生物在生态系统中属于________。
(2)寄生：一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物的______或______，并从这些生物体获得生活必需的______和______，这种营养方式称为寄生，寄生性微生物在生态系统中属于______。
(3)自养：凡是能够利用光能或化学能将________转变为储能________，满足自身营养物质的需要，这种营养方式称为自养，此类微生物在生态系统中属于________。
3．生长繁殖微生物的生长繁殖速度______。
在适宜条件下培养的大肠杆菌每______分钟就繁殖一次。
三、微生物在生物圈中的地位微生物的代谢活动特点以及极快的__________，使得微生物成为生物圈的__________成分，尤其腐生微生物作为生物圈中的________，是其他生物不可代替的。
答案：一、1.个体微小结构简单2．大多细菌放线菌酵母菌少霉菌大型真菌少病毒3．(1)土壤(2)体表体内二、1.类型强度2．(1)有机物物质能量分解者(2)体内体表物质能量消费者(3)无机物有机物生产者 3.极快20～30三、繁殖速度重要组成分解者微生物的代谢类型及在生物圈中的作用从其他生物体的体内除此之外，还有些微生物自己不能制造有机物，但与其他生物之间的存的共生关系。
如根瘤菌与豆科植物。
【例题】破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但是不致病。
北师大版生物 八年级上册 第1节 微生物在生物圈中的作用 课后练习题
一、单选题1. 下列有关细菌、真菌的说法正确的是 ( )A．酵母菌只能生活在有氧的环境中B．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C．细菌和真菌都是单细胞生物D．腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环2. 科学家用患花叶病的烟草榨出的汁液，通过可以滤去细菌的滤过器后，再用汁液去感染正常烟叶，结果发现烟叶还能患病，这表明（）A．烟草花叶病原体不存在于花叶病烟草的榨出汁液中B．烟草花叶病原体不能滤出细菌滤过器C．烟草花叶病由比细菌还小的病原体引起的D．他榨取的汁液不是花叶病的烟草，而是正常烟叶3. 下列微生物中，对人类有毒害作用的是（）A．乳酸菌B．鬼笔鹅膏C．酵母菌D．猴头4. 下列有关细菌、真菌的叙述中，错误的是（）A．使动植物和人患病B．作为生态系统中的消费者C．作为生态系统中的分解者D．帮助植物传粉、受精5. 2019年12月，在我国湖北武汉出现了人类新型冠状肺炎疫情，目前传染病预防与控制中心的专家正在加紧研制疫苗．下列有关的新冠肺炎叙述正确的是（）A．新型冠状肺炎病毒有细胞膜、细胞质，但无细胞核B．健康人体内本身有可与新型冠状肺炎病毒结合的抗体C．曾经接种过流感疫苗的人不会患新型冠状肺炎D．预防新型冠状肺炎病毒传染需控制传染源，对患者进行隔离6. 如表是常见微生物类群的有关比较，正确的是（）细菌真菌病毒选项种类项目A 结构都无成形的细胞核都有真正的细胞核都没有细胞结构B 生殖都利于芽孢生殖都进行孢子生殖都不能独立繁殖C 营养方式都是异养部分异养，部分自养都是异养D 与人类关系可以生产青霉素可以酿酒可使人患流感A．A B．B C．C D．D7. 在培养蘑菇的过程中要加入一些“菌种”，这里的“菌种”指的是（）A．种子B．孢子C．果实D．花粉8. 某种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A．昆虫B．病毒C．细菌D．真菌9. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，大多数生物都由细胞构成。
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第1节微生物在生物圈中的作用
一、什么是微生物
1．概念
在生物圈中，凡是__________、__________的低等生物，统称为微生物。
2．分类
(1)______是微生物的主要活动场所。
(2)动植物______和______是微生物活动的重要场所。
(3)岩石、矿山、荒漠等处也有微生物。
二、微生物的生活
1．代谢特点
代谢______多，代谢______高。
2．营养方式
(1)腐生：一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的________，获得生活必需的______和______，这种营养方式称为腐生，腐生性微生物在生态系统中属于________。
(2)寄生：一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物的______或______，并从这些生物体获得生活必需的______和______，这种营养方式称为寄生，寄生性微生物在生态系统中属于______。
(3)自养：凡是能够利用光能或化学能将________转变为储能________，满足自身营养物质的需要，这种营养方式称为自养，此类微生物在生态系统中属于________。
3．生长繁殖
微生物的生长繁殖速度______。
在适宜条件下培养的大肠杆菌每______分钟就繁殖一次。
三、微生物在生物圈中的地位
微生物的代谢活动特点以及极快的__________，使得微生物成为生物圈的__________成分，尤其腐生微生物作为生物圈中的________，是其他生物不可代替的。
答案：一、1.个体微小结构简单
2．大多细菌放线菌酵母菌少霉菌大型真菌少病毒
3．(1)土壤(2)体表体内
二、1.类型强度
2．(1)有机物物质能量分解者(2)体内体表物质能量消费者(3)无机物有机物生产者 3.极快20～30
三、繁殖速度重要组成分解者
微生物的代谢类型及在生物圈中的作用
从其他生物体的体内
除此之外，还有些微生物自己不能制造有机物，但与其他生物之间的
存的共生关系。
如根瘤菌与豆科植物。
【例题】破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但是不致病。
当其进入深而狭窄的伤口内部的时候，则会大量繁殖并使人和动物致病。
由此推测破伤风杆菌的营养方式和生活条件是( )。
A．自养、不需要氧气B．自养、需要氧气
C．异养、不需要氧气D．异养、需要氧气
解析：破伤风杆菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物，营养方式为异养中的寄生；深而狭窄的伤口内部缺乏氧气，而破伤风杆菌却能大量繁殖并使人和动物致病，说明破伤风杆菌的生活不需要氧气。
答案：C。