高中物理 课时跟踪检测(一)静电现象及其微观解释 鲁科版选修31

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高二物理:1.1《静电现象及其微观解释》测试 鲁科版选修3-1

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第一节静电现象及其微观解释1.如图所示,挂在绝缘细线下的小轻质通草球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以()A. 甲图中两球一定带异种电荷B. 乙图中两球一定带同种电荷C. 甲图中两球至少有一个带电D. 乙图中两球至少有一个带电甲乙2. 如果将用毛皮摩擦过的塑料棒接近水流,则()A. 水流将向远离塑料棒的方向偏转B. 水流将向靠近塑料棒的方向偏转C. 水流先靠近再远离塑料棒D.水流不偏转3. 把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰,两球都带等量的正电荷,这是因为()。

A. A球的正电荷移到B球上B. B球的负电荷移到A球上C. A球的负电荷移到B球上D. B球的正电荷移到A球上4. 把两个完全相同的金属球A和B接触一下,再分开一段距离,发现两球相互排斥,则A、B两球原来的带电情况可能是()。

A. 带有等量异种电荷B. 带有等量同种电荷C. 带有不等量异种电荷D. 一个带电,另一个不带电5. 一个带电小球所带电荷量为q,则q可能是()A.B.D.C.6. 如图所示,有一带正电的验电器,当一金属球A靠近验电器的小球B(不接触)时,验电器的金属箔张角减小,则()A. 金属球可能不带电B. 金属球可能带负电C. 金属球可能带正电D. 金属球一定带负电7. 如图所示,A、B为相互接触的用绝缘支柱支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属验电箔,C是带正电的小球,下列说法正确的是()A. 把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开B. 把C移近导体A,再把A、B分开,然后移去C,A、B上的金属箔片仍张开C. 把C移近导体A,先把C移走,再把A、B分开,A、B上的金属箔片仍张开D. 把C移近导体A,先把A、B分开,再把C移去,然后重新让A、B接触,A上的金属箔片张开,而B上的金属箔片已闭合8. 电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘,这主要是因为()。

A. 灰尘的自然堆积B. 玻璃有极强的吸附灰尘的能力C. 电视机工作时,屏表面温度较高而吸附灰尘D.电视机工作时,屏表面有静电而吸附灰尘9. 下列哪些做法是属于防止静电危害的措施?()A. 印染厂保持适当的湿度B. 油罐车运油时要装上一条拖地的金属链C. 在地毯中夹杂0.05mm~0.07mm的不锈钢丝导电纤维D. 做静电实验时,实验室要通气,以避免空气中有过多的二氧化碳、水蒸气或各种离子10. 关于元电荷,下列说法中正确的是()A. 元电荷实质上是指电子和质子本身B. 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍元电荷的值通常取做C.D. 电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的11. 物体通常呈现电中性,这是因为()A. 物体没有电荷B. 物体没有净电荷C. 物体的正、负电荷一样多D. 以上说法均不正确12. 导体A带5q的正电荷,另一完全相同的导体B带-q的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则B导体的带电荷量为()A. -qB. qC. 2qD. 4q13. 把一个带电棒移近一个带正电的验电器,金属箔先闭合而后又张开,说明棒上带的是()A. 正电荷B. 负电荷C. 可以是正电荷,也可以是负电荷D. 带电棒上先带正电荷,后带负电荷14. 绝缘细线上端固定,下端悬挂一个轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时,a、b都不带电,如图所示,现使a、b分别带正、负电荷,则()A. b将吸引a,接触后不放开B. b先吸引a,接触后又把a排斥开C. a、b之间不发生相互作用D. b立即把a排斥开15. 如图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝下述几种方法中能使两球都带电的是()缘,A. 先把两球分开,再移走棒B. 先移走棒,再把两球分开C. 先将棒接触一下其中的一球,再把两球分开D. 棒的带电荷量不变,两导体球不能带电A16.有两个完全相同的带电绝缘金属小球、,,分别带有电荷量B,让两绝缘金属小球接触,在接触过程中,电子如何转移?转移了多少?【试题答案】1. BC 2. B 3. B 4.BCD 5. B 6. AB 7. AB 8. D 9.ABC 10. BCD11. BC 12. C 13. B 14.B 15. AC从16.B向转移电子;转移了A个电子。

物理鲁科版选修3-1自我小测:第1章第1节静电现象及其微观解释 Word版含解析

物理鲁科版选修3-1自我小测:第1章第1节静电现象及其微观解释 Word版含解析

自我小测夯基达标1.将自来水调成一股细流,把与毛皮摩擦过的橡胶棒接近此细流,发现细流被橡胶棒___________(填“不动”“排斥”或“吸引”),细流靠近橡胶棒一侧带____________电.2.把一个带电棒移近一个带正电的验电器,金箔先闭合而后又张开,说明棒上带的是( )A.正电荷B.负电荷C.可以是正电荷,也可以是负电荷D.带电棒上先带正电荷,后带负电荷3.关于摩擦起电现象,下列说法中正确的是( )A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷B.摩擦起电是用摩擦的方法将一个物体中的电子转移到另一个物体上C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,一定带有等量异种电荷D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,可能带有同种电荷4.导体A带5q的正电荷,另一完全相同的导体B带-q的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则B导体的带电荷量为( )A.-qB.qC.2qD.4q5.如右图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下面几种说法中,正确的是( )A.先把两球分开,再移走棒,则两球相互吸引B.先移走棒,再把两球分开,则两球相互吸引C.先将棒接触一下其中的一球,再把两球分开,则两球相互吸引D.棒和球不接触,先用手碰一下乙球,再将手移走,再移走棒,再把两球分开,则两球相互吸引6.有一个质量很小的小球A ,用绝缘细线悬挂着,当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B 靠近它时,看到它们先互相吸引,接触过后又互相排斥,则下列说法正确的是( )A.接触前,A 和B 一定带异种电荷B.接触前,A 和B 可能带异种电荷C.接触前,A 球一定不带任何净电荷D.接触后,A 球一定带负电荷能力提升7.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开,如下图中表示验电器上感应电荷的分布情况正确的是 ( )8.如下图所示,原来不带电的金属导体MN ,在其两端下面都悬挂有金属验电箔片,若使带负电的金属球A 靠近导体的M 端,可能看到的现象是( )A.只有M 端验电箔片张开,且M 端带正电B.只有N 端验电箔片张开,且N 端带负电C.两端的验电箔片都张开,且左端带负电,右端带正电D.两端的验电箔片都张开,且两端都带正电或负电9.目前普遍认为,质子和中子都是由被称为u 夸克和d 夸克的两类夸克组成.u 夸克带电量为e 32,d 夸克带电量为e 31 ,e 为基元电荷.下列论断可能正确的是( )A.质子由1个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和2个d夸克组成B.质子由2个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和2个d夸克组成C.质子由1个u夸克和2个d夸克组成,中子由2个u夸克和1个d夸克组成D.质子由2个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和1个d夸克组成10.一绝缘球A带正电,用绝缘丝线悬挂的一轻小物体B被A吸引,如右图所示,试分析B 的带电情况.11.如下图所示,左边是一个原先不带电的导体.右边C是后来靠近导体的带正电的金属球.若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,分导体为A、B两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为Q A、Q B,则下列结论正确的有( )A.沿虚线d切开,A带负电,B带正电,且Q B>Q AB.只有沿虚线b切开,才有A带正电,B带负电,且Q B=Q AC.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且Q B>Q AD.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,且Q B=Q A,而Q A、Q B的值与所切的位置有关拓展探究12.如下图所示,在桌上放两摞书,把一块洁净的玻璃板垫起来,使玻璃板离开桌面2~3 cm,在宽0.5 cm 的纸条上画出各种舞姿的人形,用剪刀把他们剪下来,放在玻璃板下面,然后再用一块硬泡沫塑料在玻璃板上摩擦,就可以看到小纸人翩翩起舞了.(1)小纸人为什么会翩翩起舞?(2)如果实验前用一根火柴把“跳舞区”烤一烤,实验效果更好,此现象说明了什么?(3)如果向“跳舞区”哈一口气,小纸人跳得就不活跃了,此现象说明了什么?(4)通过实验现象,找出一种防止静电的方法.参考答案1解析:由于水分子是极性分子,所以会被橡胶棒吸引.又由于与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,所以细流靠近橡胶棒一侧带正电.答案:吸引正2解析:静电计指针的张角决定于其指针处的带电荷量,电荷量越大,静电斥力越大,指针张角也越大,与整个静电计带电荷量没有直接关系.如果带负电的导体棒靠近静电计,会吸引静电计的正电荷向顶端聚集,使指针处电荷量减小,张角减小,当静电计所带正电荷全部集中于静电计顶端后,指针闭合,如果继续使带负电导体棒靠近,正电荷也会继续向顶端积累,指针处会带负电荷,重新张开,B项正确.如果把带正电的导体棒移近,必定使指针处正电荷越来越多,静电计指针张角一直增大,A、C、D三项错.答案:B3解析:我们不可能将其他物质变成电荷,故A项不对.相互摩擦的两个物体,电荷的总量不会发生变化,故不可能带有同种电荷.因而D项不对,C项对.摩擦起电的实质是电荷发生了转移.故B项对.答案:BC4解析:5q和-q的正负电荷中和后总电荷量为4q,因两带电体完全相同,所以电荷量平分,均为2q,则分开后B的带电荷量为2q,选C项.答案:C5答案:A6答案:B7解析:使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器发生静电感应,若金属球带正电,靠近验电器,验电器上的小球带负电,下端金属箔带等量的正电,金属箔张开,A、C两项均错误;若金属球带负电,验电器上的小球带正电,下端金属箔带等量的负电,金属箔张开,B项正确,D项错误.答案:B8答案:C9答案:B10解析:带电体吸引轻小物体的情况有两种可能;一是轻小物体不带电,二是轻小物体带异种电荷.由于异种电荷相互吸引,所以B可能带负电;由于带电体有吸引轻小物体的性质,因此B 可能不带电.故B可能带负电,也可能不带电.答案:B可能带负电,也可能不带电.点拨:本题中由于A、B吸引,很容易认为A、B带异种电荷,而漏掉B是小轻物体不带电的情况.11解析:静电感应使得A带正电,B带负电.导体原来不带电,只是在C的电荷的作用下,导体中的自由电子向B部分移动,使B部分带了多余的电子而带负电;A部分少了电子,因而带正电.A部分失去的电子数目和B部分多余电子的数目是相等的,因此无论从哪一条虚线切开,两部分的电荷量总是相等的.但由于电荷之间的作用力与距离有关,自由电子在不同位置所受C的作用力的强弱是不同的,这样导致电子在导体上的分布不均匀.越靠近右端,负电荷密度越大;越靠近左端,正电荷密度越大.所以从不同位置切开时,导体的带电荷量的值是不同的.故只有D项正确.答案:D12答案:(1)因为泡沫塑料摩擦玻璃板,使玻璃板带了电,带电的玻璃板使小纸人产生静电感应而被吸引,由于玻璃板上的电荷量不断变化,小纸人受力的变化使小纸人翩翩起舞. (2)用火柴烤一烤跳舞区,使跳舞区与其他地方的绝缘效果加强,电荷不易导走,带电荷量增多,实验效果则更好.(3)如果向“跳舞区”哈一口气,则跳舞区的绝缘效果明显下降,玻璃板上摩擦带的电荷很快被导走,玻璃板上的电荷量很小,小纸人也就不活跃了.(4)该实验若用导线将玻璃板接地,则小纸人不再跳舞,因此要防止静电,可将产生静电的物体接地.。

1.1 静电现象及其微观解释—鲁科版高中物理选修3-1 作业

1.1  静电现象及其微观解释—鲁科版高中物理选修3-1 作业

第1章静电场第1节静电现象及其微观解释作业1.把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合后又张开,说明棒上带的是()A.正电荷B.负电荷C.可以是正电荷,也可以是负电荷D.带电棒上先带正电荷,后带负电荷2.(多选)下列说法正确的是()A.元电荷就是电子B.所有带电体带的电荷量一定等于元电荷的偶数倍C.元电荷的值通常取e=1.60×10-19 CD.元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的3.对物体带电现象的叙述,正确的是( )A.不带电的物体一定没有电荷B.带电物体一定具有多余的电子C.一根带电的导体棒放在潮湿的房间,过了一段时间后,发现导体棒不带电了,这过程中电荷不守恒D.摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程4.为了防止静电危害,应尽快把静电导走,下面的措施中为了防止静电危害的有( )A.油罐车后面装一条拖地铁链B.电工钳柄上套有一绝缘套C.飞机轮胎用导电橡胶制成D.印染车间保持适当的湿度5.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开,下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是( )6.把一个带电棒移近并接触一个带正电的验电器的过程中,金属箔片先闭合后又张开,说明棒上带的是( )A .正电荷B .负电荷C .可以是正电荷,也可以是负电荷D .带电棒上先带正电荷,后带负电荷 7.如图所示,左边是一个原先不带电的导体,右边C 是后来靠近的带正电的导体球,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,分导体为A 、B 两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为Q A 、Q B ,则下列结论正确的是( )A .沿虚线d 切开,A 带负电,B 带正电,且Q A >Q BB .只有沿虚线b 切开,才有A 带正电,B 带负电,且Q A =Q BC .沿虚线a 切开,A 带正电,B 带负电,且Q A <Q BD .沿任意一条虚线切开,都有A 带正电,B 带负电,而Q A 、Q B 的值与所切的位置有关8.如图所示,挂在绝缘细线下的小轻质通草球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以( )A .甲图中两球一定带异种电荷B .乙图中两球一定带同种电荷C .甲图中两球至少有一个带电D .乙图中两球只有一个带电9.导体A 带5q 的正电荷,另一完全相同的导体B 带-q 的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则B 导体的带电荷量为( ) A .-qB .qC .2qD .4q10.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a ,a 的表面镀有铝膜,在a 的近旁有一绝缘金属球b ,开始时a 、b 不带电,如图所示,现使b 球带电,则( ) A.a 、b 之间不发生相互作用 B.b 将吸引a ,吸在一起不分开 C.b 立即把a 排斥开D.b 先吸引a ,接触后又把a 排斥开11.如图所示是静电除尘原理示意图,A 为金属管、B 为金属丝、在A 、B 之间图图加上直流高压电,使B附近的空气分子被强电场电离为电子和正离子,电子在向A极运动过程中被烟气中的煤粉俘获,使煤粉带负电,最终被吸附到A极上,排出的烟就比较清洁了.有关静电除尘的装置,下列说法中正确的是( )①金属管A应接高压电的正极,金属丝B接负极;②金属管A应接高压电的负极,金属丝B接正极;③C为烟气的进气口,D为排气口;④D为烟气的进气口,C为排气口.A.①③ B.②④C.①④D.②③12.如图所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸d,b斥c,c斥a,d吸b,则( )A.仅有两个小球带同种电荷B.仅有三个小球带同种电荷C. c、d小球带同种电荷D.c、d小球带异种电荷图14.如图所示,通过调节控制电子枪产生的电子束,使其每秒有104个电子到达收集电子的金属瓶,经过一段时间,金属瓶上带有-8×10-12 C的电荷量,求:(1)金属瓶上收集到多少个电子?(2)实验的时间为多长?图参考答案:1. 答案:B解析:金属箔片先闭合后张开,说明金属箔片所带正电荷先被中和,而带电棒电荷量较大,中和后还有多余的负电荷,后来金属箔片带上负电荷,所以又会张开,由此判断,带电棒带负电。

鲁科版高中物理选修3-1:1.1《静电现象及其微观解释》测试.docx

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高中物理学习材料一、单项选择题1.下列关于电现象的叙述中正确的是( )A.玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B.摩擦可以起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量的异种电荷C.带电现象的本质是电子的转移,物体得到电子一定显负电性,失去电子一定显正电性D.电荷不能创造,但能消失解析:选B.物体带电的实质是电子的转移,物体得到电子带负电,失去电子带正电,故A错.对于C,只有物体的正电荷总数大于负电荷总数时物体才带正电,反之带负电.2.有关物体带电的下列说法,其中正确的是( )A.若物体带正电,则说明该带电体内只存在质子B.若物体带负电,则说明该带电体内只存在电子C.若物体不带电,则说明该带电体内不存在质子和电子D.若物体带负电,则带电体内既存在质子又存在电子,且电子数比质子数多解析:选D.物体内总是同时存在质子和电子,物体对外显示带电,实质是其内部电子数与质子数不相等而引起的.即使物体对外显示不带电,其内部也存在电子和质子,只是电子数和质子数相等,所以只有选项D正确.3.挂在绝缘细线下的两轻质通电球,由于电荷的相互作用而靠近,如图1-1-9甲所示;或远离,如图1-1-9乙所示,则( )图1-1-9A.甲图中两球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷C.甲图中两球至少有一个带正电荷D.乙图中两球只有一个带电解析:选B.甲图中两球相吸,则有两种情况:一种是两球带异种电荷,根据异性相吸可如图中所示;另一种是有一球带电,另一球不带电,则由于静电感应,两球相吸,但不一定带正电荷.所以A 、C 错.乙图中两球相斥,则两球一定带有同种电荷,B 对、D 错.4.(2011年福建基本能力测试卷)电视机的玻璃荧光屏表面经常有许多灰尘,这主要是因为( )A .灰尘的自然堆积B .玻璃有极强的吸附灰尘的能力C .电视机工作时,屏表面温度较高而吸附灰尘D .电视机工作时,屏表面有静电而吸附灰尘解析:选D.应明确该现象是一种静电现象,即电视机工作时,屏表面由于有静电而吸附灰尘,即D 正确.5.一带负电绝缘金属小球被放在潮湿的空气中,经过一段时间后发现该小球上带有的负电荷几乎不存在了.这说明( )A .小球上原有的负电荷逐渐消失了B .在此现象中,电荷凭空增多了,中和了小球上带有的负电荷C .小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D .该现象不遵循电荷守恒定律解析:选C.绝缘小球上的负电荷减少是由于电子通过空气导电转移到外界,小球上电荷量减少,但是这些电子并没消失;就小球和整个外界组成的系统而言,其电荷的总量仍保持不变,仍遵循电荷守恒定律.6.目前普遍认为质子和中子都是由被称为u 夸克和d 夸克的两类夸克组成的.u 夸克带电荷量为23e ,d 夸克带电荷量为-13e ,e 为基元电荷.下列说法中正确的是( ) A .质子由1个u 夸克和1个d 夸克组成,中子由1个u 夸克和2个d 夸克组成B .质子由2个u 夸克和1个d 夸克组成,中子由1个u 夸克和2个d 夸克组成C .质子由1个u 夸克和2个d 夸克组成,中子由2个u 夸克和1个d 夸克组成D .质子由2个u 夸克和1个d 夸克组成,中子由1个u 夸克和1个d 夸克组成解析:选B.对于质子11H 带电荷量为2×23e +(-13e )=e ,故由2个u 夸克和1个d 夸克组成.对于中子10n 带电荷量为1×23e +2×(-13e )=0,故由1个u 夸克和2个d 夸克组成. 7.如图1-1-10所示,把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在b 、a 端分别出现正、负电荷,则下列说法正确的是( )图1-1-10A .闭合开关S 1,有电子从枕形导体流向大地B .闭合开关S 2,有电子从枕形导体流向大地C .闭合开关S 1,有电子从大地流向枕形导体D .闭合开关S 2,没有电子通过S 2解析:选C.如图所示,在开关S 1、S 2闭合前,对于枕形导体,它的电荷是守恒的,b 、a 出现的正、负电荷等量.当闭合开关S 1、S 2中的任何一个后,便把导体与大地连通,使大地也参与了电荷转移.因此,导体本身的电荷不再守恒,而是导体与大地构成的系统中电荷守恒.由于静电感应,a 端仍为负电荷,大地远处感应出等量的正电荷.因此,无论闭合S 1,还是S 2,都有电子从大地流向导体.答案为C.8.(2011年厦门检测)M 和N 是两个原来都不带电的物体,它们互相摩擦后,M 带正电荷,其电荷量为1.6×10-10 C ,下列判断正确的是( )A .在摩擦前M 和N 的内部都没有任何电荷B .摩擦的过程中电子从M 转移到NC .M 在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子 D .M 在摩擦过程中得到1.6×10-10个电子 解析:选B.当两个物体相互摩擦时,一些比较活泼、束缚不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体,于是得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电,故M 带正电是因为失去了电子.而摩擦前M 、N 内部并非没有电荷,而是正、负电荷的代数和为零,所以整体不显电性.电子的电荷量为1.6×10-19 C ,所以M 在摩擦过程中失去的电子数n =1.6×10-101.6×10-19=1.0×109(个).9.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a ,a 的表面镀有铝膜,在a 的近旁有一绝缘金属球b ,开始时a 、b 都不带电,如图1-1-11所示,现使b 带电,则( )图1-1-11A .a 、b 间不发生相互作用B .b 将吸引a ,吸引后不放开C.b立即把a排斥开D.b先吸引a,接触后又把a排斥开解析:选D.不带电的小球a靠近带电金属球b时,由于静电感应a上与b所带电荷异性的电荷向靠近b的一端移动,相对应的,与b所带电荷同性的电荷向远离b的一端移动,b对a的引力大于斥力,所以b要吸引a.当a与b接触后,由于接触带电,a与b带上同种电荷,b要排斥a.10.当某带电导体靠近不带电的验电器的金属小球时,两金箔张角将( )A.不改变B.变大C.先变大后变小D.不知导体的电性,不能判断解析:选B.带电导体靠近不带电的验电器时,验电器的金属球会由于静电感应带电,同时金箔的一端也相应地带电,金箔张角会张开,靠得越近张角越大.选项B正确.二、非选择题11.在工厂里,靠近传送带的工人经常受到电击.经研究发现,这是由于传送带在传送过程中带电,如图1-1-12所示.图1-1-12(1)解释为什么靠近传送带的任何物体都会带电.(2)你可以用什么方法来解决这个问题?解析:(1)传送带在传送货物过程中由于与货物摩擦而带电,而靠近它的物体又由于感应而带电.(2)要消除静电,应设法让产生的静电尽可能导走.可以在传送带上镀上金属膜或增加空气的湿度等.答案:见解析12.某同学设计了一个证明电荷守恒的实验,实验装置如图1-1-13所示.实验步骤如下:图1-1-13(1)用一根细金属丝连接两只相同的验电器,让带电的有机玻璃棒靠近右侧验电器,两只验电器的箔片均张开,为什么?(2)在两只验电器的箔片均张开的情况下,先移走金属丝,再移走带电的有机玻璃棒,这时验电器的箔片是否保持张开状态?为什么?(3)再用金属丝连接两只验电器,将会出现什么现象?这个现象说明了什么?这个实验能证明电荷守恒吗?为什么?解析:(1)当带电的有机玻璃棒靠近右侧验电器的金属球时,由于静电感应两验电器的金属球将带等量的异种电荷,从而使两验电器的金属箔片张开.(2)保持张开状态.因为验电器所带的电荷没有失去.箔片因电荷的斥力仍然处于张开状态.(3)验电器的金属箔片又重新闭合.说明两验电器所带电荷量相等,电性相反.能证明电荷守恒.因为它说明了电荷不是创造的,只是从一个物体转移到另一个物体,一个物体得到多少电荷,另一个物体必然因失去相同的电荷而带等量的相反电荷,电荷总量不变.答案:见解析。

高中物理第1章静电场第1节静电现象及其微观解释学案鲁科版3-1.

高中物理第1章静电场第1节静电现象及其微观解释学案鲁科版3-1.

第1节静电现象及其微观解释1.使物体带电的三种方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

3.任何方式起电的实质都是电荷的转移,在转移的过程中,电荷总量不变。

1.电荷的电性及作用(1)电性:用丝绸摩擦过的琉璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

(2)作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2.起电方法(如图1-1-1)图1-1-1[重点诠释]1.三种起电方式的比较2.验证物体是否带电的两种方法(1)将质量很轻的物体(例如纸片、头发)放在它周围,如果被吸引则带电,不被吸引则不带电。

(2)将待检验物体靠近或接触验电器的金属球,根据金箔是否张开可判断该物体是否带电。

1.如图1-1-2所示,用起电机使金属球A 带上正电,靠近不带 电的验电器B ,则( )A .验电器金属箔不张开,因为球A 没有和B 接触 图1-1-2B .验电器金属箔张开,因为整个验电器都带上了正电C .验电器金属箔张开,因为整个验电器都带上了负电D .验电器金属箔张开,因为验电器下部箔片都带上了正电解析:A 球带正电,靠近验电器B 时发生静电感应,使验电器金属杆上端带负电,下端金属箔片带上正电而张开,故选D 。

答案:D[自学教材]1.原子结构物质由分子、原子、离子等微粒组成,原子由原子核和绕核旋转的电子组成,原子核由中子和质子组成。

中子呈电中性,质子带正电,电子带负电。

原子的电子数与质子数相等,呈电中性。

因此,物体不显电性。

2.电荷守恒定律电荷既不能创造,也不能消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体。

在任何转移的过程中,电荷的总量不变。

3.物体带电的实质物体带电的实质是电子的转移。

[重点诠释]1.对原子结构的理解(1)原子由原子核和核外电子组成,原子核内部的质子带正电,核外电子带负电。

原子核相对稳定,核内质子不能脱离原子核,在起电时,转移的都是核外电子。

鲁科版高中物理选修3-1第一章1-1静电现象及其微观解释测试卷

鲁科版高中物理选修3-1第一章1-1静电现象及其微观解释测试卷

鲁科版高中物理选修3-1.1-1静电现象及其微观解释测试卷1.(多选)用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,都能吸引轻小物体,这是因为 ( )A .被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷B .被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷C .被吸引的轻小物体一定是带电体D .被吸引的轻小物体可能不是带电体2.把一个带正电的金属球A 跟不带电的同样的金属球B 相碰,两球都带等量的正电荷,这是因为( )A .A 球的正电荷移到B 球上 B .B 球的负电荷移到A 球上C .A 球的负电荷移到B 球上D .B 球的正电荷移到A 球上3.(多选)关于元电荷,下列说法中正确的是 ( )A .元电荷实质上是指电子和质子本身B .所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C .元电荷的值通常取做D .电荷量e 的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的4.有一个质量很小的小球A ,用绝缘细线悬挂着,当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B 靠近它时,看到它们先互相吸引,接触后又互相排斥,则下列说法正确的是 ( )A .接触前,A 、B 一定带异种电荷 B .接触前,A 、B 可能带异种电荷C .接触前,A 球一定不带任何净电荷D .接触后,A 球一定带负电荷5.(多选)如图,a 、b 、c 、d 为四个带电小球,两球之间作用分别为a 吸d , b 斥c ,c 斥a ,d 吸b ,则( )A .仅有两个小球带同种电荷B .仅有三个小球带同种电荷C .c 、d 小球带同种电荷D .c 、d 小球带异种电荷6.(多选)在下列措施中,哪些能将产生的静电导走 ( )A .飞机轮子上搭地线B .印染车间保持湿度C .复印图片D .电工钳柄装有绝缘套7.(多选)下列哪些做法是属于防止静电危害的措施? ( )A .印染厂保持适当的湿度B .油罐车运油时要装上一条拖地的金属链C .在地毯中夹杂0.05mm ~0.07mm 的不锈钢丝导电纤维D .做静电实验时,实验室要通气,以避免空气中有过多的二氧化碳、水蒸气或各种离子8.(多选)一个带正电的验电器如图所示,当一个金属球A 靠近验电器上的金属球B 时,验电器中金属箔片的张角减小,则( )A .金属球A 可能不带电B .金属球A 一定带正电C .金属球A 可能带负电D .金属球A 一定带负电9.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片会张开.下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是 ( B )10.(多选)如图,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使两球都带电的是( )A .先把两球分开,再移走棒B .先移走棒,再把两球分开C .先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开D .棒的带电荷量不变,两导体球不能带电 11.如图,不带电的导体B 在靠近带正电的导体A 后,P 端及Q 端分别感应出负电荷和正电荷,则以下说法正确的是( )A .若用导线将Q 端接地,然后断开,再取走A ,则导体B 将带负电B .若用导线将Q 端接地,然后断开,再取走A ,则导体B 将带正电C .若用导线将Q 端接地,然后断开,再取走A ,则导体B 将不带电D .若用导线将P 端接地,然后断开,再取走A ,则导体B 将带正电12.如图所示,把一个不带电的枕形导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a 、b 两端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是( )A .闭合开关S 1,有电子从枕形导体流向大地B .闭合开关S 2,有电子从枕形导体流向大地C .闭合开关S 1,有电子从大地流向枕形导体D .闭合开关S 2,没有电子通过开关S 213.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A 、B ,分别带有电荷量,,让两绝缘金属小球接触,在接触过程中,电子如何转移?转移了多少?从B 向A 转移电子;转移了个电子 14.半径相同的两个金属小球A 、B 带有相等的电荷量,相隔一定的距离,今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A 、B 接触后移开.(1)若A 、B 两球带同种电荷,求接触后两球的电荷量之比.(2)若A 、B 两球带异种电荷,求接触后两球的电荷量之比.(1)若A 、B 带同种电荷,设电荷量为Q ,第三个球与A 接触时,平分A 的电荷量,A 剩余电荷量为12Q .再与B 接触,平分二者之和.B 最后带电荷量为12Q +Q 2=34Q ,则最后A 、B 电荷量之比为12Q ∶34Q =2∶3. (2)若A 、B 带异种电荷,设A 带电+Q ,则最后A 带电+12Q ,B 最后带电-Q +12Q 2=-14Q ,A 、B 最后电荷量之比为12Q ∶14Q =2∶1. 答案:(1)2∶3 (2)2∶115.如图,A 为带负电的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r 处放一质量为m ,电荷量为q 的小球,小球受向右的作用力偏转θ角而静止,小球由绝缘丝线悬挂于O 点,试求金属板对小球的作用力为多大?解析:作出小球的受力分析图,如图所示,由平衡条件可求得金属板对小球的作用力F ,设绳上的拉力大小为F T ,则F T sin θ=F ,F T cos θ=mg .由以上两式解得F =mg tan θ.。

(高中物理)第1章静电场第1节静电现象及其微观解释学案鲁科版选修3_1

(高中物理)第1章静电场第1节静电现象及其微观解释学案鲁科版选修3_1

第1节静电现象及其微观解释[学习目标] 1.知道使物体带电的三种方式,了解三种带电方式之间的异同点,掌握电荷守恒定律。

(物理观念)2.了解原子结构,认识物体带电的本质。

(科学思维)3.了解静电现象及其在生产生活中的应用。

(科学态度与责任)一、静电的产生1.三种起电方式(如图所示)(1)摩擦起电。

(2)接触起电。

(3)感应起电。

2.电荷的性质(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

3.静电感应:导体因受到附近带电体的影响而带电的现象。

二、原子结构与电荷守恒1.原子结构:物质由分子、原子、离子等微观粒子组成,原子由原子核和绕核旋转的电子组成,原子核由中子和质子组成。

中子呈电中性,质子带正电,电子带负电。

原子的电子数与质子数相等,呈电中性。

2.电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体。

在任何转移的过程中,电荷的总量保持不变。

3.物体带电(1)实质:电子发生转移,电子数与质子数不变。

(2)结果:失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。

三、静电的应用与防护1.静电的应用(1)原理:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,利用静电力控制带电粒子的运动或分布。

(2)应用:静电应用有激光打印、静电喷雾、静电除尘、静电喷涂等。

2.静电的防护(1)静电危害产生原因:静电力和静电火花。

(2)防护方法:尽快把静电导走,如印刷车间内保持适当的湿度,传送带上镀银,油罐车车尾拖地铁链等。

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

(√)(2)一导体靠近带正电的物体,其靠近端带负电。

(√)(3)带电体靠近导体,导体感应起电,拿走带电体,导体仍然带电。

(×)[提示]拿走带电体,原来感应出来的电荷重新中和,导体不带电。

2019-2020学年高二物理鲁科版选修3-1同步课堂:(1)静电现象及其微观解释 Word版含答案

2019-2020学年高二物理鲁科版选修3-1同步课堂:(1)静电现象及其微观解释 Word版含答案

静电现象及其微观解释1、下列关于起电的说法错误的是( )A.一个带电体接触一个不带电的物体,两个物体一定会带上等量的同种电荷B.感应起电不是创造电荷,只是电荷从物体的一部分转移到了另一部分C.摩擦可以起电,是普遍存在的现象,相互摩擦起电的两个物体总是同时带等量的异种电荷D.摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者是电子从一个物体转移到另一个物体,后者则是电子从物体的一部分转移到另一部分2、如图所示,将一束塑料包扎带一端打结,另一端撕成细条后,用手迅速捋细条,观察到细条散开了,则产生这种现象的原因是( )A.细条之间相互感应起电,相互排斥散开B.撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散C.撕成细条后,由于空气浮力作用,细条散开D.由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开3、如图所示,两个不带电的导体A 和B ,用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。

把一带正电荷的物体C 置于A 附近,贴在A 、B 下部的金属箔都张开,则( )A.此时A 带正电,B 带负电B.此时A 电势低,B 电势高C.移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合D.先把A 和B 分开,然后移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合4、A 和B 是两个原来不带电的物体,它们相互摩擦后,A 带101.610C 的正电荷,则下列判断正确的是( )A.摩擦前,A 和B 的内部没有任何电荷B.摩擦过程中,电子从A 转移到BC.摩擦后,B 一定带101.610C ⨯的负电荷D.摩擦过程中,A 失去101.610⨯个电子5、用棉布分别与聚丙烯塑料板和聚乙烯塑料板摩擦的实验结果如图,由此对摩擦起电的说法正确的是( )A.两个物体摩擦时,表面粗糙的易失去电子B.两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类以及数量不同的电荷C.两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同但数最相等D.同一物体与不同种类物体摩擦,该物体的带电种类可能不同6、把带电体上产生的静电荷移走可以防止静电荷积累而造成危害.下列措施中,没有采取上述方法的是( )A .飞机上安装接地电缆B .电工钳柄上套有绝缘胶套C .印染车间里保持适当的湿度D .油灌车后面装有一条拖地铁链7、由于人们行走时鞋子和地板摩擦产生静电,带电的离子会在地板表面对空气中的灰尘产生吸引,对电脑机房和电子厂房等单位会造成一定的影响。

鲁科版高中物理选修31同步练测第一章第一节静电现象及其微观解释

鲁科版高中物理选修31同步练测第一章第一节静电现象及其微观解释

高中物理学习资料金戈铁骑整理制作第一节静电现象及其微观解说建议用时本质用时满分本质得分45 分钟100 分一、选择题(此题包含10 小题,每题给出的四个选毛皮摩掠过的硬橡胶棒 B 凑近它时,看到它们先相互项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,吸引,接触后又相互排挤 . 则以下判断正确的选项是()所有选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,有选错或A.接触前,A、B必定带异种电荷不选的得 0 分,共 40分)B.接触前,A、B可能带异种电荷1. 以下说法正确的选项是()C.接触前,A球必定不带任何电荷A.电荷量很小的点电荷称为元电荷D.接触后,A球必定带负电荷B.电荷量 =1.6 × 10-19 C 称为元电荷 6. 把两个完整同样的小球接触后分开,两球相互排C.元电荷也可作为电荷量的单位斥,则两球本来带电状况不行能是()D.物体所带的电荷量只好是元电荷的整数倍A.此中一个带电,一个不带电2. 对于物体带的电荷量,以下说法中不正确的选项是()B.两个小球本来带等量异种电荷A.物体所带的电荷量能够为随意实数C.两个小球本来带同种电荷B.物体所带的电荷量只好是某些特定值D.两个小球本来带不等量异种电荷C.物体带电荷+ 1.60 ×10 -9 C,这是因为该物体失掉7. 对于摩擦起电现象,以下说法中正确的选项是()了 1.0 ×10 10个电子A.摩擦起电是用摩擦的方法将其余物质变为了电荷D.物体带电荷量的最小值为 1.6 ×10 -19 C B.摩擦起电是用摩擦的方法将一个物体中的电子转3. 甲物体与乙物体相互摩擦,没有其余物体参加电移到另一个物体上荷的互换,发现甲物体带了9.6 ×10 -16 C 的正电荷 .C.经过摩擦起电,两个本来不带电的物体,必定带以下结论正确的选项是()有等量异种电荷A.甲物体失掉了6× 103个电子D.经过摩擦起电,两个本来不带电的物体,可能带B.乙物体失掉了3有同种电荷6× 10 个电子C.乙物体带 9.6 × 10-16C 的负电荷8. 如图 1 所示,有一带正电的验D.乙物体带 9.6 × 10-16C 的正电荷电器,当一金属球 A凑近验电器4. 把一个带电棒移近一个带正电的验电器,金箔先闭的小球 B(不接触)时,验电器的合尔后又张开,说明棒上带的是()金箔张角减小,则()A.正电荷A.金属球必定不带电B.负电荷B.金属球可能带负电C.能够是正电荷,也能够是负电荷C.金属球可能带正电D.带电棒上先带正电荷,后带负电荷D.金属球必定带负电图 15. 有一质量较小的小球A,用绝缘细线悬吊着,当用9.A、B两个点电荷间距离恒定,当其余电荷移到A、B 邻近时, A、 B 之间的库仑力将()A.可能变大B.可能变小C.必定不变D.不可以确立10. 如图 2 所示,当带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上的电荷挪动状况是()图2 A.枕形金属导体上的正电荷向 B 端挪动,负电荷不挪动B.枕形金属导体上的带负电的电子向 A 端挪动,正电荷不挪动C.枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向 B 端和A 端挪动D.枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向 A 端和B端挪动二、填空题(此题共 2 小题,每题8 分,共16 分 .请将正确的答案填到横线上)11.把自来水调成一股细流,将与毛皮摩掠过的橡胶棒凑近此细流,会发现细流被橡胶棒___________( 填“不动”“排挤”或“吸引” ) ,细流凑近橡胶棒一侧带 _________ 电.12.如图 3 所示,在带电体C的右边有两个相互接触的金属导体A 和,均放在绝图 3 B缘支座上.若先将C移走,再把A、B 分开,则______电,_______ 电.若先将A、 B 分开,再A__B_移走 C,则 A________电, B_______电.三、计算题(此题共 3 小题,共44 分 .解答时应写出必需的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不可以得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.( 14 分)有两个完整同样的带电绝缘金属小球A、B,分别带有电荷量,让两绝缘金属小球接触,在接触的过程中,电子怎样转移并转移了多少?14.( 15 分)有三个同样的绝缘金属小球A、B、C,其-5中小球 A 带有 2.0 ×10C 的正电荷,小球 B、C 不带电.此刻让小球 C 先与球 A 接触后取走,再让小球 B 与球 A 接触后分开,最后让小球B与小球 C 接触后分开,最后三球带的电荷量分别是少?15.( 15 分)有 A、 B、 C 三个用绝缘柱支持的同样导体球, A 带正电, B 和 C 不带电,议论用什么方法能使:(1) B、C 都带正电; (2) B、C 都带负电; (3)B、 C 带等量异种电荷 .第一节静电现象及其微观解说得分:一、选择题题号12345678910答案二、填空题11. 12.三、计算题13.14.15.第一节静电现象及其微观解说参照答案一、选择题1.BD 分析:元电荷是最小的电荷单位,即没有比=× 10-19 C 再小的电荷量了 . 不可以说电荷量很小的点电荷为元电荷,所以选项A错误,选项B正确. 电荷量的单位只好是库伦,所以选项C错误. 物体所带的电荷量只好是元电荷的整数倍,选项D正确 .2.A 分析:物体所带的电荷量最小值是=1.6 ×10-19 C并且只好是它的倍数,选项 A 错误,选项 B 正确,选项 D 正确。

新鲁科版物理选修3-1同步讲义:静电现象及其微观解释

新鲁科版物理选修3-1同步讲义:静电现象及其微观解释

一、 静电的产生1. 三种起电方式(1) 摩擦起电:通过摩擦的方式使物体带电。

(2) 接触起电:通过与带电体接触的方式使物体带电。

(3) 感应起电:通过静电感应使物体带电。

2. 两种电荷及其相互作用(1) 两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

(2) 相互作用:同种电荷相互排斥」种电荷相互吸引。

_______ 3. 静电感应:导体因受附诉带电体的影响而带电的现象。

二、 原子结构与电荷守恒1. 原子结构如图所示D IYIZHAMG静电场静电现象及其微观解释航规律 要记牢 1.自然界中有两种电荷,富兰克林把它们命名为正、负电荷, 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2.使物体带电的三种方式:摩擦起电、接触起电、感应起 电。

任何方式起电的实质都是电荷的转移,起电的过程 中遵循电荷守恒定律。

3.电子或质子所带的电荷量是最小的电荷量,这个电荷量叫元电荷,e = 1.6X 10「19 c 。

4.两个完全相同的带电小球,其电荷量为q i 、q 2,则接触后带电的原则是先中和后平分,每个小球的电荷量为q i 、q 2包含了电性。

VZZ 紗丿谍前n 社学习「基隐才能楼奇q i + q 2.电子:绕核旋转,带负电2. 电荷守恒定律电荷既不能创造,也不能消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体 转移到另一个物体。

在任何转移的过程中,电荷的总量不变。

3. 物体带电的实质物体带电的实质是电子的转移。

(1) 电荷的多少叫电荷量,其单位是“库仑”,简称“库”,用C 表示。

-19(2) 最小的电荷量叫元电荷,用e 表示,则e = 1.60x 10 C 。

(3) 对元电荷的三点理解:a.元电荷没有正、负之分,也不是实物粒子;b.质子及电子所带电荷量的绝对值与元电荷相等,但不能说它们是元电荷; c.电荷量不能连续变化,自然界中带电体的电荷量都是元电荷e 的整数倍。

三、静电的应用与防护1. 静电的应用(1) 原理:同种电荷相互排斥」种电荷相互吸引」用静电力控制带电粒子的运动或分 布。

2012高二物理1.1静电现象及其微观解释每课一练鲁科版选修3-1

2012高二物理1.1静电现象及其微观解释每课一练鲁科版选修3-1

1.1静电现象及其微观解释1.关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是 ( )A .摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷B .摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C .感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分D .感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了2.一带负电的金属小球放在潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该金属小球上的净电荷几乎不存在了,这说明 ( )A .金属小球上原来的负电荷消失了B .此过程中电荷不守恒C .金属小球上的负电荷减少是由于潮湿的空气将电子导走了D .该现象是由于电子的转移引起,仍遵守电荷守恒定律3.一验电器原来带正电,当一个金属球A 靠近验电器上的金属球时,验电器中的金箔张角减小,则说明 ( )A .金属球A 可能不带电B .金属球可能带正电C .金属球A 可能带负电D .金属球A 一定带负电4.如图所示,原来不带电的绝缘金属导体MN ,在其两端下面都悬挂着金属验电箔,若使带负电的绝缘金属球A 靠近导体的M 端,可能看到的现象是 ( )A .只有M 端验电箔张开,且M 端带正电B .只有N 端验电箔张开,且N 端带负电C .两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电D .两端的验电箔都不张开,且左端带正电,右端带负电5.下列关于电荷.电荷量的说法正确的是 ( )A .自然界只存在三种电荷:正电荷、负电荷和元电荷B .物体所带的电荷量可以是任意值C .物体所带的电荷量只能是某些特定的值D .物体的带电量可以是2×10-19C6.下列关于元电荷的说法正确的是 ( )A .元电荷是除正、负电荷外的第三种电荷B .元电荷就是质子C .元电荷e =1.6×10-19CD .自然界所有带电体的电荷量一定是元电荷的整数倍7.把两个完全相同的小球接触后分开,两球相互排斥,则两球原来带电情况可能是( )A .只有一个小球原来带电B .两个小球原来分别带等量异种电荷C .两个小球原来分别带同种电荷D .两个小球原来分别带不等量异种电荷N8.绝缘细线上端固定,下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜,在a的近旁有一金属球b,开始时a.b都不带电,如图所示,现使b带电,则( )A.ab之间不发生相互作用B.b将吸引a,吸在一起不分开C.b立即把a排斥开D.b先吸引a,接触后又把a排斥开9.自然界中存在着两种电荷,即____________和____________。

鲁科版高二物理选修3-1_《静电现象及其微观解释》同步练习1

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1.1 静电现象及其微观解释1.当把用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后,金属箔片张开.此时,金属箔片所带的电荷的带电性质和起电方式是()A.正电荷B.负电荷C.接触起电D.感应起电2.下列说法正确的是()A.物体所带的电荷量可以为任意实数B.不带电的物体上,既没有正电荷也没有负电荷C.摩擦起电的过程,是靠摩擦产生了电荷D.利用静电感应使金属导体带电,实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体3.地毯中加入少量金属丝的目的是()A.增大地毯的强度和韧性B.避免人走时产生静电C.将人走动时产生的静电导走D.以上说法都不对4.导体A带5Q的正电荷,另一完全相同的导体B带Q的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则B导体的带电荷量为()A.-Q B.QC.2Q D.4Q5.毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,橡胶棒带负电.这是因为() A.空气中的正电荷转移到了毛皮上B.空气中的负电荷转移到了橡胶棒上C.毛皮上的电子转移到了橡胶棒上D.橡胶捧上的电子转移到了毛皮上6.一带负电绝缘金属小球放在潮湿的空气中、经过一段时间后,发现该小球上净电荷几乎不存在,这说明()A.小球上原有的负电荷逐渐消失了B.在此现象中,电荷不守恒C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D.该现象是由于电子的转移引起,仍然遵循电荷守恒定律7.原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体带正电1.6×10-15 C,丙物体带电8×10-16C.则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是() A.乙物体一定带有负电荷8×10-16 CB.乙物体可能带有负电荷2.4×10-15 CC.丙物体一定带有正电荷8×10-16 CD.丙物体一定带有负电荷8×10-16 C8.如下图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘.下述几种方法中能使两球都带电的是()A.先把两球分开,再移走棒B.先移走棒,再把两球分开C.先将棒接触一下其中的一球,再把两球分开D.棒的电荷量不变,两导体球不能带电9.M和N是两个不带电的物体,它们互相摩擦后M带正电1.6×10-10 C,下列判断正确的有()A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B.摩擦的过程中电子从M转移到NC.N在摩擦后一定带负电1.6×10-10 CD.M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子10.如下图所示,挂在绝缘细线下的小轻质通电球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以()A.甲图中两球一定带异种电荷B.乙图中两球一定带同种电荷C.甲图中两球至少有一个带电D.乙图中两球只有一个带电11.目前普遍认为,质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成.u夸克带电荷量为23e,d夸克带电荷量为-13e,e为元电荷.下列论断可能正确的是()A.质子由1个u夸克和2个d夸克组成,中子由1个u夸克和2个d夸克组成B.质子由2个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和2个d夸克组成C.质子由1个u夸克和2个d夸克组成,中子由2个u夸克和1个d夸克组成D.质子由2个u夸克和1个d夸克组成,中子由2个u夸克和1个d夸克组成12.半径相同的两金属小球A、B带有相同的电荷量,相隔一定的距离,今让第三个半径相同的不带电金属小球C,先后与A、B接触后移开.(1)若A、B两球带同种电荷,接触后两球的电荷量之比为多大?(2)若A、B两球带异种电荷,接触后两球的电荷量之比为多大?参考答案1.解析: 金属箔片的带电性质和相接触的玻璃棒带电性质是相同的.金属箔片的起电方式为接触起电.答案: AC2.答案: D3.答案: C4.解析: 两导体上的电荷先完全中和后再平分,所以每个导体上带电荷量的大小为5Q -Q 2=2Q .答案: C5.解析: 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,电中性的物体若失去了电子就带正电,得到了电子就带负电.由于毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒弱,在摩擦的过程中毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上,失去了电子的毛皮带正电,所以C 正确.答案: C6.解析: 绝缘小球上电荷量减少是由于电子通过空气导电转移到外界,只是小球上电荷量减少,但是这些电子并没消失,故A 、B 错,C 对,就小球和整个外界组成的系统而言,其电荷的总量仍保持不变,故D 正确.答案: CD7.解析: 由于甲、乙、丙原来都不带电,即都没有静电荷,甲、乙摩擦导致甲失去电子1.6×10-15 C 而带正电,乙物体得到电子而带1.6×10-15 C 的负电荷;乙物体与不带电的丙物体相接触,从而使一部分负电荷转移到丙物体上,故可知乙、丙两物体都带负电荷,由电荷守恒可知乙最终所带负电荷为1.6×10-15 C -8×10-16 C =8×10-16 C ,故A 、D 正确.答案: AD8.解析: 感应起电应遵从以下几个步骤:(1)两导体彼此接触;(2)带电体移近两导体;(3)先分开两导体,再移走带电体.由此可知,A 项可以使物体带电;带电体与非带电体接触,电荷发生转移,使物体带电,C 项可以使物体带电.故正确答案为AC.答案: AC9.解析: M 和N 都不带电,是指这两个物体都呈电中性,没有“净电荷”(没有中和完的电荷),也就是没有得失电子.但内部仍有相等数量的正电荷(质子数)和负电荷(电子数),所以选项A 错误.M 和N 摩擦后M 带正电荷,说明M 失去电子,电子从M 转移到N ,选项B 正确.根据电荷守恒定律,M 和N 这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷的代数和为0,摩擦后电荷量仍应为0.选项C 正确.电子带电荷量为1.6×10-19 C ,摩擦后M 带正电荷1.6×10-10 C ,由于M 带电荷量应是电子电荷量的整数倍.所以M 失去109个电子,选项D 错误.答案: BC10.解析: 若两物体相互排斥,必定带同种电荷;若两物体相互吸引,二者可能带异种电荷,也可能一个带电荷,另一个不带电荷.当只有一个物体带电时,不带电物体由于受到带电物体电荷的作用,原子内部的异种电荷趋向于靠近带电物体,同种电荷趋向于远离带电物体,这一过程类似于静电感应,因此两物体之间的吸引力大于排斥力,宏观上显示的是吸引力.综合上述,B 、C 选项正确.答案: BC11.解析: 本题主要考查组成原子核的质子和中子的性质及电荷守恒定律,对质子11H ;带电荷量为2×23e +1×⎝ ⎛⎭⎪⎫-13e =e , 故由2个u 夸克和1个d 夸克组成;对中子01n ;带电荷量为1×23e +2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-13e =0, 故由1个u 夸克和2个d 夸克组成.故B 选项正确.答案: B12.解析: (1)A 、B 带同种电荷,设电荷量为Q ,C 与A 接触后,由于形状相同,二者平分电荷量,A 、C 所带的电荷量均为12Q .C 与B 接触后平分二者电荷量,则B 、C 的电荷量均为12⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q +Q =34Q , A 、B 最终的电荷量之比为⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q ∶⎝ ⎛⎭⎪⎫34Q =2∶3. (2)A 、B 带异种电荷,设电荷量分别为Q 、-Q ,A 、C 接触后,平分电荷量,A 、C 的电荷量均变为12Q ,C 与B 接触后,平分二者的电荷量,C 、B 的电荷量均为12⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q -Q =-14Q , 则A 、B 最终的电荷量之比为⎝ ⎛⎭⎪⎫12Q ∶|-14Q |=2∶1. 答案: (1)2∶3 (2)2∶1。

高二物理每课一练1.1静电现象及其微观解释(鲁科版选修3-1)

高二物理每课一练1.1静电现象及其微观解释(鲁科版选修3-1)

1.1 静电现象及其微观解释(满分50分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为()A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上解析:毛皮与橡胶棒摩擦后,由于毛皮中的原子对电子的束缚作用小于橡胶棒中的原子对电子的束缚作用。

所以,毛皮上的部分电子转移到橡胶棒上,使毛皮带正电,故A正确,B、C、D错误。

答案:A2.如图1所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属导体,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则下列说法中正确的是()A.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷并且电荷量小于左端图1 B.若A不动,将B沿图中aa′分开,则两边电荷量一定不相等C.若A向B靠近,B左端和右端的电荷量大小始终相等并且连续变化D.若A、B接触一下,A、B均带正电,但总电荷量不变解析:B靠近带电体A时,由于静电感应,B的左端带负电,右端带正电,B原来不带电,故靠近A后,左、右端带电量相等;B原来显示中性,沿aa′分开,两边电荷量一定相等;B靠近A的过程,B两端电荷不能连续变化,因为所有物体带电量只能是e=1.6×10-19 C的整数倍;A、B接触一下,A原来带的正电荷将在A、B导体上重新分配。

综上所述,选项D正确。

答案:D3.关于电荷量,下列说法错误的是()A.物体的带电荷量可以是任意值B.物体的带电荷量只能是某些值C.物体带电荷量的最小值为1.6×10-19 CD.一个物体带1.6×10-9 C的正电荷,这是它失去了1.0×1010个电子的缘故解析:电荷量的最小值为元电荷电荷量,即1.6×10-19 C ,物体实际带电荷量只能是元电荷电荷量的整数倍。

一个物体失去1.0×1010个电子,则其带正电荷量为1.0×1010×1.6× 10-19 C =1.6×10-9 C ,故选项B 、C 、D 的说法都对。

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课时跟踪检测(一)静电现象及其微观解释1.下列说法中错误的是( )A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电B.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电C.摩擦起电就是因摩擦而创造了电荷D.摩擦起电是因为电子从一个物体转移到另一个物体解析:选C 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,这是两种典型的摩擦起电,选项A、B正确。

因为电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,所以任何起电方式的本质都是使电荷发生转移,不可能创造电荷,选项C错误,选项D正确。

2.下列说法正确的是( )A.物体所带的电荷量可以为任意实数B.不带电的物体上,既没有正电荷也没有负电荷C.摩擦起电过程,是靠摩擦产生了电荷D.利用静电感应使金属导体带电,实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体解析:选D 自然界中的电荷量不是任意无限可分的,其最小单位为元电荷所带的电荷量1.60×10-19C,故选项A错误;物体不带电,是由于其内部正、负电荷的量值相等,对外不显电性,故选项B错误;电荷既不能创造,也不能消灭,摩擦起电同样不能创造电荷,是一个物体失去电子、另一个物体得到电子的过程,选项C错误;自由电子是金属导体中的自由电荷,在带电体的作用下,导体中的自由电子会趋向或远离带电体,使导体两端带等量异种电荷,选项D正确。

3.(多选)关于元电荷的下列说法中正确的是( )A.元电荷实质上是指电子和质子本身B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C.元电荷的值通常取e=1.60×10-19 CD.电荷量e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的解析:选BCD 实验得出,所有带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍,这就是说,电荷量是不能连续变化的物理量。

电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的。

由以上可知正确选项为B、C、D。

4.保护知识产权,抵制盗版是每个公民的责任与义务。

盗版书籍不但影响我们的学习效率,甚至会给我们的学习带来隐患。

某同学有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个带电质点的电荷量数据看不清,只能看清是9.________×10-18 C,拿去问老师,如果你是老师,你认为该带电质点的电荷量可能是下列数据中的哪一个( ) A.9.2×10-18 C B.9.4×10-18 CC.9.6×10-18 C D.9.8×10-18 C解析:选C 任何物体的电荷量都是元电荷1.6×10-19 C的整数倍。

5.下列现象中,跟静电无关的是( )A.冰箱的门能关得很紧,从而保证了密封性很好B.打开水龙头,将梳过头的梳子靠近细细的水流,水流会偏转C.在干燥的天气里,脱毛衣时听到噼里啪啦的响声,还会有点电火花D.把气球在头发上摩擦几下,拿到手臂旁,手臂上的汗毛会被吸引而竖起来解析:选A 冰箱的门能关得很紧,从而保证了密封性很好,是因为冰箱的橡胶门封条具有磁性,能把门吸附在箱体上,与静电现象无关;梳子梳头发,摩擦起电,使梳过头的梳子带电,而水流是导体,当此梳子与细细的水流靠近时,水流会因感应而起电,梳子与水流相互吸引,从而使水流向着梳子的方向偏转;化纤衣服因摩擦起电,产生了静电荷,脱衣服时,静电荷之间放电,产生电火花,这一现象与静电有关;气球与头发摩擦后,由于摩擦起电,气球带电,而带电的物体具有吸引轻小物体的性质,所以手臂上的汗毛会被气球吸引而竖起来。

故选项A与静电无关。

6. (多选)如图1所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸引d,c排斥a,c排斥b,d吸引b,则( )图1A.有两个小球带同种电荷B.有三个小球带同种电荷C.c、d小球带同种电荷D.c、d小球带异种电荷解析:选BD 由d吸引a,d吸引b可知a与b带同种电荷,且与d带异种电荷;由c 排斥a,c排斥b可知c与a、b带同种电荷,c与d带异种电荷。

故选项B、D正确。

7. (多选)如图2所示,是一个带正电的验电器,当一个金属球A靠近验电器上的金属小球B时,验电器中金属箔片的张角减小,则( )图2A.金属球A可能不带电B.金属球A一定带正电C.金属球A可能带负电D.金属球A一定带负电解析:选AC 验电器上的金属箔片和金属球都带有正电荷,金属箔片之所以张开,是由于箔片上的正电荷互相排斥造成的。

当验电器金属箔片的张角减小时,说明箔片上的正电荷一定比原来减少了,由于金属球A只是靠近验电器而没有与验电器上的金属球B发生接触,要考虑感应起电的影响。

当金属球A靠近时,验电器的金属球B、金属杆包括金属箔片整体相当于一个导体,金属球A离金属球B较近,而离金属箔片较远。

如果金属球A带正电,验电器上的正电荷一定向远处移动,则金属箔片上的电荷量不会减少,所以选项B是错误的。

如果金属球A带负电,验电器上的正电荷会由于引力作用向近端移动,造成金属箔片上的电荷量减少,所以选项C是正确的。

如果金属球A不带电,由于受到金属球B上正电荷的影响,金属球A上靠近B的部分也会由于静电力的作用出现负电荷,而这些负电荷反过来会使得验电器上的正电荷向金属球B移动,效果与金属球A带负电荷一样。

所以选项A也是正确的,选项D是错误的。

8.给你两个带绝缘支架的相同金属小球A、B,一块丝绸,一根玻璃棒。

你能使这两个小球带等量异种电荷吗?解析:如图所示,将两个金属球相互接触,用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒上便带上正电荷,然后将玻璃棒靠近B球右侧,由于静电感应,左侧A球带正电,右侧B球带负电,最后,保持玻璃棒不动,再用绝缘支架把两金属球分开,这样两金属球便带上了等量异种电荷。

答案:见解析9. (多选)用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上。

小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上,如图3所示。

对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是( )图3A.摩擦使笔套带电B.笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷C.圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D.笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和解析:选ABC 绝缘材料做的笔套与头发摩擦,摩擦使笔套带电,选项A正确;笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷,选项B正确;圆环被吸引向上运动,一定是静电力的合力大于圆环的重力,选项C正确;因圆环原来不带电,笔套与头发摩擦后带电,故笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷没有全部被中和,选项D错误。

10. (多选)如图4所示为科技馆里一个趣味体验项目的简化图,核心装置为一个金属球,在干燥的空气里,体验者双脚站在绝缘凳上,右手按在金属球上,并远离周围其他物体。

一条特殊传送带(图中未画出)给金属球不断地输送电荷,过一段时间后,体验者的头发便会四处散开,甚至倒立,十分有趣,在此状态下,下列分析正确的是( )图4A.若用左手也去摸金属球,会被电击B.若用左手与旁边的观众握手,会被电击C.若右手离开金属球,则头发会立刻恢复常态D.若右手离开金属球而且走下绝缘凳,头发会立刻恢复常态解析:选BD 若用左手也去摸金属球,不会有电流产生,不会被电击,选项A错误;若用左手与旁边的观众握手,会发生放电现象而被电击,选项B正确;若右手离开金属球,电荷不会转移,则头发仍然四处散开,选项C错误;若右手离开金属球而且走下绝缘凳,则电荷将进入大地,人体将不再带电,头发会立刻恢复常态,选项D正确。

11.半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量,相隔一定的距离,现让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B接触后再移开。

(1)若A、B带同种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比。

(2)若A、B带异种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比。

解析:(1)若A 、B 带同种电荷,设为q ,第三个小球先与A 接触,电荷量平均分配,各带电荷量q 2;第三个小球再与B 接触,两球电荷量之和平均分配,各带34q 。

因此A 、B 带电荷量之比q A q B =23。

(2)若A 、B 两球带异种电荷,设A 为q ,B 为-q ,则第三个小球先和A 接触,电荷量平均分配,各带q 2;第三个小球再和B 接触,先中和再平均分配,各带-14q 。

所以A 、B 电荷量之比q A q B =21。

答案:(1)2∶3 (2)2∶112.如图5所示,在桌上放两摞书,把一块洁净的玻璃板垫起来,使玻璃板离开桌面2~3 cm ,在宽0.5 cm 的纸条上画出各种舞姿的人形,用剪刀把它们剪下来,放在玻璃板下面,然后用一块硬泡沫塑料在玻璃板上摩擦,就可以看到小纸人翩翩起舞了。

图5(1)小纸人为什么会翩翩起舞?(2)如果实验前用一根火柴把“跳舞区”烤一烤,实验效果更好,此现象说明了什么?(3)如果向“跳舞区”哈一口气,小纸人跳得就不活跃了,此现象说明了什么?(4)通过实验现象,找出一种防止静电的方法。

解析:(1)因为泡沫塑料摩擦玻璃板,使玻璃板带了电,带电的玻璃板使小纸人产生静电感应而被吸引,由于玻璃板上的电荷量不断变化,小纸人受力不断变化,使小纸人翩翩起舞。

(2)用火柴烤一烤跳舞区,使跳舞区与其他地方的绝缘效果加强,电荷不易导走,带电荷量增多,实验效果则更好。

(3)如果向“跳舞区”哈一口气,则跳舞区的绝缘效果明显下降,玻璃板上摩擦带的电荷很快被导走,玻璃板上的电荷量很小,小纸人也就不活跃了。

(4)该实验中,若用导线将玻璃板接地,则小纸人不再跳舞,因此要防止静电,可将产生静电的物体接地。

答案:见解析。

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