苏科初中生物八上《7.20第1节 动物的生殖》PPT课件 (3)

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苏科版生物八年级上册7.20.1动物的生殖和发育 课件

苏科版生物八年级上册7.20.1动物的生殖和发育 课件

总结
一、大多数动物是通过受精的方式产生新个体的。 二、动物的受精方式: 体外受精
体内受精
三、动物的生殖方式: 胎 生
卵生
四、鸟卵的结构
卵壳
卵壳膜(保护作用)
卵 白(供给养料和水分)
卵黄膜
卵 黄 (供给丰富的营养物质) 系 带
胚 盘(是胚胎发育的部位)
海马
罗非鱼 请阅读信息库P117
【实验】 观察鸟卵的结构
• 『友情提示』
•●

洞口开大点!
●实验结束后,清理桌面!
观察鸟卵的结构
胚盘(是胚胎发
育的部位)
卵黄膜 系带
卵黄(供给丰富的
营养物质)
鸟卵的结构模式图
内、外卵壳膜 卵壳
气室(贮存空气)
卵白(供给养料
和水分)
1.鸟卵由哪几部分组成? 2.雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的? 3.鸟类等卵生动物胚胎发育所需要的 养料是从哪里获得的?
哪些进行体内受精? 哪些进行体外受精?
体外受精
受精过程 往往离不开 水环境!
卵细胞
精子
在体外形成 受精卵

体内受精
这些动物 更能适应 陆地上的 生活!
瓢虫
山雀
二、动物生殖的方式:
生 胎生: 受精卵在母体内发育成新个体的。 殖 的 方 卵生:受精卵在母体外发育成新个体的。 式
思考
观察下列动物繁殖行为的图片,结合实际
1.鸟卵是由卵壳、卵壳膜、卵白 、卵黄及胚盘等部分组成的。
2.雏鸟是由鸟卵中的胚盘发育而 来。
3.鸟类等卵生动物发育所需要的 养料主要从卵黄获得。
请你来连线
卵壳 贮存空气 胚盘 保护功能,气孔可使空气进出 气室 受精卵分裂形成,可形成雏鸟 卵白 提供胚胎发育所需营养物质 卵黄 提供胚胎发育所需水分和养料

苏科版生物八年级上册 7.20.1 动物的生殖 课件

苏科版生物八年级上册 7.20.1 动物的生殖 课件

B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
2、请你来连线
卵壳
贮存空气
胚盘
保护功能,气孔可使空气进出
气室
受精卵分裂形成,可形成雏鸟
卵白
提供胚胎发育所需营养物质
卵黄
提供胚胎发育所需水分和养料
通过本节课的学习,你 有哪些收获和困惑?
鸟卵的哪些结构有利于它在陆地环 境中发育?
卵壳——保护作用、防止水分散失 气孔、气室——有利于胚盘呼吸 卵白、卵黄——提供水分、营养物质
青蛙和鸟类相比,谁的后代成活率高?为什么?
(提示:从受精方式、受精卵的结构、受外界环 境影响大小等方面考虑)
青蛙:体外受精、受精率低 蛙卵的结构 受环境的影响大
鸟类:体内受精、受精率高 鸟卵的结构 受环境的影响小 雌鸟的孵化和育雏
有性生殖
输卵管
动物的受精方式
人类
卵细胞
精子
体内受精
卵细胞 精子
体外受精
有性生殖
动物的生殖方式
受精卵在母
体外发育成 新个体
卵生动物
胎生动物
受精卵在母体
内发育成新个 体
有性生殖
【实验】观察鸟卵的结构
【实验步骤】 1.观察鸡卵的外部结构
(1)辨别鸡卵的钝端与尖 端。用手捏一捏鸡卵的外 表面。
(2)用放大镜观察。
有性生殖
卵壳(上 面有气孔)
气孔使外界的氧 气进入鸟卵中, 鸟卵内的二氧 化碳排到鸟卵外
有性生殖
【实验】观察鸟卵的结构
第1组:鸡卵的各个结构名称 第2组:鸡卵的各个结构的功能 第3组:雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的? 所有的鸡蛋在适宜条件下都能孵出小鸡吗? 第4组:鸟类等卵生动物胚胎发育所需要的养料 是从哪里获得? 第5组第6组:鸟卵的哪些结构有利于它在陆地环 境中发育?

苏科版八年级上册生物《动物的生殖和发育》课件(15张PPT)

苏科版八年级上册生物《动物的生殖和发育》课件(15张PPT)

观察鸟卵的结构
活动建议
1. 为了保证观察实验的成功,教师要
指导学生选择新鲜的鸡蛋。
2. 学生在观察鸡蛋外形时,首先要辨
认出鸡蛋的钝端和尖端,然后才能将钝端敲
破。在观看到气室时,要注意每个鸡蛋气室
的大小不一定相同。观察气室后,用剪刀将
内卵壳膜剪破,注意不要剪破卵黄膜,保证
鸡蛋内部的物质较完整地倒入培养皿里。
10
观察动物的繁殖行为
活动建议
1. 条件较好的学校和家庭,教师可以在 课前给学生提供一些动物繁殖行为方面的资 料,也可以组织学生利用课余时间上网收集 有关动物受精方式的资料,然后组织学生通 过课堂讨论,得出动物受精常见种类和生殖 方式的结论。
2. 如果受教学条件的限制,教师可以引 导学生回忆日常生活中常见的鸡、猫等动物 的生殖情况,通过丰富的图示、语言的描述 和学生的交流等,尽可能交给学生去归纳完 成受精方式等结论。
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四、教材分析
教材运用一些生动的图片,通过对这些典型的实例 的观察让学生在了解体外受精、体内受精、卵生动物和 胎生动物的概念的同时,培养其观察能力。
通过安排“观察鸟卵的结构”实验,引导学生在活 动中,既能认识鸟类等卵生动物的生殖特点,又能培养 其动手能力。
在安排的活动中,一些讨论题能够较好地引领学生 结合自身的生活经历或体验,对鸡、家蚕和青蛙的发育 过程,进行更为仔细地观察和思考,为探究同类动物的 发育过程打下一定的基础。
3. 对图示中有的内容,教师还要及时加 以点拨,如青蛙虽然雌雄抱对,但受精仍在 体外水中完成等。
4. 由于动物受精作用内容的特殊性,教 师应该较多地采用图示来辅助教学,尽可能 减少语言的描述,从而保证学生真正理解和 领 会 体 外 受 精 和 体 内 受 精 、 胎 生 与 卵 生11等 重 要概念的区别和联系。

八年级生物上册《动物的生殖》课件1 苏科版

八年级生物上册《动物的生殖》课件1 苏科版

体内受精的动物不一定通过胎生的方式产生后代,如鸟类、 昆虫等,受精作用是在体内完成的,产生的卵都是排出母体 后,在外界适宜的环境下发育成新个体,故称这些动物为卵 生动物。
母体外发育成新个体的?体内受精的动物一 定要通过胎生的方式产生后代吗?
二.生殖方式
• 卵生
• 胎生
鸟卵的结构
观察鸡蛋的结构
请你思考?
诗朗诵
欣赏图片:
父亲当“产妇”
海马
一. 受精方式
• 体外受精:雌性个体的卵细胞和雄性个 体的精子,在体外完成受精作用,这种 受精方式,叫做体外受精。 • 体内受精:雌雄两个个体要经过交配, 雄性个体把精子送入雌性个体的体内,与 卵细胞相遇而结合,这种受精方式,叫做 体内受精。
点击图片
• 鸟卵由哪几部分组成?雏鸟是由鸟卵的哪 部分发育成的? • 鸟类等卵生动物胚胎发育所需要的养料 是从哪里获得的? • 鸟卵的气室有什么作用
气室
胚盘
鸟卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和卵 黄上的胚盘等结构组成。雏鸟是由鸟卵卵 黄上的胚盘发育而来,其胚盘是由受精卵 分裂形成的,是胚胎发育的部分。 鸟类等卵生动物的卵有大量卵黄,卵黄 中含有丰富的营养物质,当这些动物进行 胚胎发育时,卵黄就能提供大量的营养物 质,供给胚胎的初期发育。 气室内贮存空气,供给胚胎发育所需要 的氧气。
动物产生后代有哪些受精方式? 试举例哪些动物是卵生动物?
鸡卵的结构和功能(能对照图欣赏诗歌:
燕诗
梁上有雌雄两只燕子,很轻快地飞来飞去。它们把泥土衔到 白居易 两条椽的中间,筑起巢来,跟着孵了四只小燕子。四只小燕 子一天一天地长大,不停地发出吱吱的讨食物的声音。要捉 梁上有双燕,翩翩雄与雌;衔泥两椽间,一巢生四儿。 青虫可不容易啊,但是那些嫩黄的小口总是张开着,像从没 四儿日夜长,索食声孜孜,青虫不易捕,黄口无饱期。 有饱的日子。雌雄燕子的嘴和爪都快要破损了,但从没想过 嘴爪虽欲敝,心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。 饥饿。这样辛苦劳碌地过了三十天,母燕子瘦了,小燕子一 辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。 天天胖起来。跟着,母燕子便喃喃地教小燕子说话,又为它 一旦羽翼成,引上庭树枝;举翅不回顾,随风四散飞。 们逐一洗刷羽毛,终于到了一天,小燕子羽毛丰富了,翅膀 雌雄空中鸣,声尽呼不归,却入空巢里,啁啾终夜悲。 长得强壮了,母燕子带它们到高树上学习飞行,那些小燕子 燕燕尔勿悲,尔当反自思;思尔为雏日,高飞背母时。 们拍翅膀,随着风四处飞去,不再回来了,任凭雌雄两只燕 当时父母念,今日尔应知。 在空中大声呼叫,叫至声也发不出来,也叫不回它们,这只 燕子只有退回空洞洞的巢里,整个晚上不停地哭着,燕子啊! 燕子啊!请你不要悲伤,你应反过来想一想,当你自己还是 小燕子,高高地飞,离开母亲的时候,当时父母思念你们的 心情,现在你应该很明白了。

2019教育苏科版初中生物八上第七单元20.1《动物的生殖》 课件 (共41张PPT)精品英语

2019教育苏科版初中生物八上第七单元20.1《动物的生殖》 课件 (共41张PPT)精品英语

2001年11月3日和6日在山东莱阳农学院降生了 我国首例和第二例健康成活的体细胞克隆牛 “康康”和“双双”的。目前,它们生长发育 正常。
克隆技术应用1:快速培育优良品 质的家畜,并可以保证家畜的优良 性状不会丢失
英国罗斯林研究所利用基因工程培育 出了一只奶中含治疗血友病药物原料 的转基因羊,一家公司以50万英镑的 高价买去。如果利用体细胞大批复制 这只羊,就可以挽救更多患者的生命。
中需要的营养物质和氧气
又是从何而来的呢?
观察蛋的结构
1、用Байду номын сангаас大镜观察鸡蛋的外部特征。 2、用镊子敲开鸡蛋的钝端(大头),
观察外卵壳膜、内卵壳膜、气室。 3、用镊子将洞口敲大并撕开内卵壳膜,
观察蛋液中的各种结构。 4、对照书本了解各结构的名称和作用。
观察鸡卵的外表面
鸡蛋壳上约有7 0 00多个肉眼看不 见的小孔,大多分 布在气室附近,外 面的空气通过小孔 能进入鸡蛋壳内, 并贮存在气室里, 供未出壳的小鸡呼 吸。
气孔
观察鸡卵的内部结构
胚盘
卵白
系带 卵黄 卵黄膜
你能说出各部分结构的名称和作用吗?
胚胎发育
保护、呼吸
胚6盘 的部位
卵1壳
固定
气2室
系带
提供氧气
供给养料和水分、保护
卵4 白
卵黄膜 供给丰富的营养物质
保护
保护
卵5 黄
内外卵3 壳膜
思考:
鸟卵由哪几部分组成?
雏鸟是由鸟卵的哪一部分发育而来的?
克隆
克隆技术应用2:制造基因工程药物
克隆技术应用3:保护和拯救濒危 动物
体外受精
体内受精
体外受精
受精过程

苏科版初中生物八上第七单元20.1《动物的生殖》 课件 (共30张PPT)

苏科版初中生物八上第七单元20.1《动物的生殖》 课件 (共30张PPT)

山东皮肤细胞克隆牛 莱 阳 农 学 院 克 隆 牛
北京克隆牛欣欣
欣欣之母
克隆技术将成为一个国家是否 发展或前进的标准,让 我们利用 今天美好的学习时光,学好这门自 然科学,将来为国家的发展做出应 有的贡献。
谢谢合作!
二.生殖方式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ卵生
• 胎生
鸟卵的结构
观察鸡蛋的结构
气室
胚盘
-----卵带
请你思考?
• 金鱼的生殖季节,如果换水太勤,就不 容易孵化出小鱼来,你知道这是为什么?
• 蜻蜓为什么喜欢点水? • 小青蛙为什么要找妈妈? • 要保护鸟类为什么就要保护鸟卵?
讨论题
卵生和胎生哪一种更高等?为什么?
由植物的根、茎、叶等经过压条 或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁 殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工 操作是不能进行无性繁殖的。科学家 把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克 隆(CLONE),这门生物技术叫克隆 技术。
1 除核 2 注核 3 注核
4 注核 5 注核 6 电击
2000年3月14日: 曾参与克隆小羊 “多利”的英国 PPL公司宣布, 他们成功培育出 5头克隆猪。
苏科版生物学科 八年级上册 第20章
第一节 动物的生殖
无锡市广丰中学
陆志敏
第二十章 动物的生殖和发育
第一节 动物的生殖
一. 受精方式
体外受精—雌性个体的卵细胞和雄 性个体的精子,在体外完成受精作 用,这种受精方式,叫做体外受精。
体内受精—雌雄两个个体要经过交 配,雄性个体把精子送入雌性个体 的体内,与卵细胞相遇而结合,这 种受精方式,叫做体内受精。
胎生比卵生更高等。胎生动物受精 卵在母体的子宫内发育成胎儿,胎 儿通过胎盘从母体获得营养,产生 的二氧化碳等废物也通过胎盘从母 体排出体外。胎生能够大大地提高 动物后代的成活率,增强适应陆地 生活的能力。

动物的生殖PPT课件1 苏科版

动物的生殖PPT课件1 苏科版

欢迎各位专家莅临指导
《生物》八年级上册第19 章第一节
动物的生殖
动 物 的 生 殖
小讨论
动物生殖的意义
动物的生殖对于动物 数目的增加、物种的延续 以及动物的遗传变异和进 化都有重要的作用。
动物的种类繁多,身体结构不 同,生活环境多样。因此,它们的 生殖方式也各不相同,有的简单, 有的复杂。 大多数动物是通过雌雄两性生 殖细胞的结合而产生新个体的。
生物学上把雌雄两 性生殖细胞的结合叫做 受精。不同类别的动物 有不同的受精方式。
动物的受精方式:
体外受精
体内受精
1
2
3
4
动物的生殖方式:


卵 生
1
2
外 受精 ___ 卵生 体___
外 受精 ___ 卵生 体___
3
4
内 受精 体___
胎生 ___
内 受精 体___
胎生 ___
受精方式 鲫 蟾 大 鱼 蜍 象 体外受精 体外受精 体内受精
4、对照书本了解各结构的名称和作用。
友情提示
实验小结
1、蛋的外部特征 2、蛋的内部结构 3、各结构的作用
Hale Waihona Puke 你能说出鸡蛋中各结构的名称吗?
8 胚盘
7 系带
1 卵壳 2 气室
卵白 6
5 卵黄
4 卵黄膜
3 内外卵壳膜
你能说出鸡蛋中各结构的作用吗?
蛋壳 对鸡蛋起保护作用的主要是 _______.
气室 为未出壳的小鸡提供空气的是_______ 受精卵 发育成熟. 雏鸟是由卵黄上的________ 卵黄卵白 为胚胎的发育提供营养的是_________
生殖方式 卵生 卵生 胎生

动物的生殖 PPT课件1 苏科版

动物的生殖 PPT课件1 苏科版


3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。

4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你!
1、用放大镜观察鸡蛋的外部特征。 2、用镊子敲开鸡蛋的钝端(大头),
观察外卵壳膜、内卵壳膜、气室。 3、用镊子将洞口敲大并撕开内卵壳膜,
观察蛋液中的各种结构。 4、对照书本了解各结构的名称和作用。
友情提示
实验小结
1、蛋的外部特征 2、蛋的内部结构 3、各结构的作用
你能说出鸡蛋中各结构的名称吗?
胚8盘 系7带

18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。

13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。

20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。

2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
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梁上有雌雄两只燕子,很轻快地飞来飞去。它们把泥土衔到两条椽的中间,
筑起巢来,跟着孵了四只小燕子燕。燕四尔只小勿燕悲子,一尔天当一反天自地长思大;,思不尔停为地雏发出日,高飞背母时。 吱吱的讨食物的声音。要捉青虫当可时不父容易母啊念,,但今是日那尔些应嫩黄知的。小口总是张开
着,像从没有饱的日子。雌雄燕子的嘴和爪都快要破损了,但没想过饥饿。 这样辛苦劳碌地过了三十天,母燕子瘦了,小燕子一天天胖起来。跟着,母 燕子便喃喃地教小燕子说话,又为它们逐一洗刷羽毛,终于到了一天,小燕 子羽毛丰富了,翅膀长得强壮了,母燕子带它们到高树上学习飞行,那些小 燕子们拍翅膀,随着风四处飞去,不再回来了,任凭雌雄两只燕在空中大声
欣赏诗歌:
燕诗
白居易
梁上有双燕,翩翩雄与雌;衔泥两椽间,一巢生四儿。 四儿日夜长,索食声孜孜,青虫不易捕,黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝,心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。 辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。 一旦羽翼成,引上庭树枝;举翅不回顾,随风四散飞。 雌雄空中鸣,声尽呼不归,却入空巢里,啁啾终夜悲。
二.生殖方式
• 胎生
鸟卵的结构
观察鸡蛋的结构
请你思考?
• 鸟卵由哪几部分组成?雏鸟是由鸟卵的哪 部分发育成的?
• 鸟类等卵生动物胚胎发育所需要的养料 是从哪里获得的?
• 鸟卵的气室有什么作用
气室
胚盘
鸟卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和卵 黄上的胚盘等结构组成。雏鸟是由鸟卵卵 黄上的胚盘发育而来,其胚盘是由受精卵 分裂形成的,是胚胎发育的部分。
欣赏图片:
父亲当“产妇” 海马
一. 受精方式
• 体外受精:雌性个体的卵细胞和雄性个 体的精子,在体外完成受精作用,这种 受精方式,叫做体外受精。
• 体内受精:雌雄两个个体要经过交配,
雄性个体把精子送入雌性个体的体内,与
卵细胞相遇而结合,这种受精方式,叫做
体内受精。
点击图片
• 卵生
鸟类等卵生动物的卵有大量卵黄,卵黄 中含有丰富的营养物质,当这些动物进行 胚胎发育时,卵黄就能提供大量的营养物 质,供给胚胎的初期发育。
动物产生后代有哪些受精方式? 试举例哪些动物是卵生动物? 鸡卵的结构和功能(能对照图认识)。
受精方式
生殖方式
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