学校建设工程项目管理制度
学校工程建设项目管理制度
学校工程建设项目管理制度第一章总则第一条为规范学校工程建设项目管理，促进工程建设项目顺利推进，保证工程建设项目质量和安全，特制订本制度。
第二条本制度适用于学校所有工程建设项目的管理和实施。
第三条学校工程建设项目应坚持节约资源、保护环境、科学管理、规范操作的原则，加强项目监督，确保工程质量和安全。
第四条学校工程建设项目应遵循法律法规，按照规划编制和审查的要求，严格遵守工程建设项目标准，保证工程设计合理、施工安全、验收合格。
第五条学校工程建设项目的管理分为立项阶段、设计阶段、施工阶段、竣工阶段和运营阶段。
第二章项目立项阶段管理第六条学校各部门和单位提出工程建设项目需填写工程建设项目提案书，明确项目名称、建设规模、建设内容、建设地点、投资预算、预计完成时间等，经主管领导审批后才能立项。
第七条学校工程建设项目立项前需进行可行性研究，包括项目建议书、可行性报告书、初步设计方案等，项目需经审核通过后方可立项。
第八条学校工程建设项目的立项需符合相关法规和管理规范，保证项目提案书、可行性研究和审批手续齐全。
第九条学校工程建设项目立项后需制定项目管理计划，包括项目组织机构、职责分工、工程招投标、施工计划、验收标准等。
第十条学校工程建设项目立项后需委托专业机构进行设计，设计方案需符合相关标准和规范，经过评审后才可以进入下一阶段。
第三章设计阶段管理第十一条学校工程建设项目的设计阶段需制定详细施工图纸和工程量清单，确保设计方案合理、施工可行。
第十二条学校工程建设项目的设计过程需按照施工标准、规范和要求进行，设计师需具备相关资质和经验。
第十三条学校工程建设项目设计师需与施工单位和监理单位进行沟通，保证设计方案与实际施工相匹配。
第十四条学校工程建设项目设计完成后，需提交相关部门进行审核，审核通过后才能进入下一阶段。
第十五条学校工程建设项目设计过程中如有变更需及时通知相关单位并重新审批，确保变更合理且符合法规。
第四章施工阶段管理第十六条学校工程建设项目的施工单位需具备相应资质和能力，施工过程需按照设计方案和要求进行。
学校工程项目建设管理制度
第一章总则第一条为加强学校工程项目建设管理，确保工程质量、进度、投资和安全，提高学校工程建设管理水平，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校新建、改建、扩建等工程项目建设，包括土建工程、安装工程、装饰装修工程等。
第三条学校工程项目建设管理应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，严格执行国家和地方工程建设标准；2. 坚持公开、公平、公正、诚实信用的原则；3. 强化项目管理，确保工程质量、进度、投资和安全；4. 优化资源配置，提高工程建设效益。
第二章工程项目立项第四条工程项目立项应按照学校发展规划和实际需求进行，由相关部门提出项目建议书，经学校审批后，由项目管理部门组织实施。
第五条项目建议书应包括以下内容：1. 项目名称、建设规模、建设地点；2. 项目建设必要性、可行性；3. 项目投资估算、资金来源；4. 项目建设周期、组织机构；5. 项目预期效益。
第六条项目管理部门在收到项目建议书后，组织专家进行论证，对项目进行可行性研究，形成可行性研究报告。
第七条可行性研究报告经学校审批后，由项目管理部门负责组织编制项目可行性研究报告，报上级主管部门审批。
第三章工程项目招标投标第八条学校工程项目建设应依法进行招标投标，招标投标活动应遵循公开、公平、公正、诚实信用的原则。
第九条招标投标分为公开招标和邀请招标。
公开招标适用于招标金额较大、技术复杂、市场竞争激烈的工程项目；邀请招标适用于招标金额较小、技术简单、市场竞争不充分的工程项目。
第十条招标投标程序包括：1. 招标公告或邀请函；2. 投标人资格审查；3. 投标文件编制与递交；4. 开标、评标和定标；5. 中标通知书发放。
第十一条招标投标活动应严格按照招标投标法及相关规定执行，确保招标投标活动的合法性、合规性。
第四章工程项目施工管理第十二条工程项目施工应严格按照工程设计文件和施工图纸进行，确保工程质量。
学校建设工程进度控制管理制度范文（五篇）
学校建设工程进度控制管理制度范文第一章总则第一条为加强学校建设工程的进度管理，确保项目按时按质完成，提高工程效益，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有的建设工程项目，包括新建、改建、扩建和装修等。
第三条本制度的实施依据有关法律法规，遵循科学管理、规范程序、公平公正、质量至上的原则。
第四条学校建设工程的进度控制管理应遵循“提前规划、全过程管理、科学决策、精益求精”的原则。
第五条学校建设工程的进度控制管理应注重人性化管理，关心和照顾施工人员的合法权益。
第六条学校建设工程的进度控制管理应注重环境保护，遵守国家有关环保政策和标准。
第七条学校建设工程的进度控制管理应重视安全生产，确保施工过程中的安全。
第八条学校建设工程的进度控制管理应加强与有关部门的沟通与合作，形成工作合力。
第二章组织管理第九条学校建设工程进度控制管理机构为建设工程管理部门。
第十条建设工程管理部门应组建专业团队，负责建设工程的进度控制管理工作。
第十一条建设工程管理部门应设立相应的岗位，明确人员职责，确保工作的顺利进行。
第十二条建设工程管理部门应制定具体的工作计划，明确工作目标和时间节点。
第十三条建设工程管理部门应定期组织工作会议，研究解决工作中的问题，推动进度控制管理工作的落实。
第三章进度控制第十四条学校建设工程的进度控制应从项目立项开始，明确工程进度计划和目标。
第十五条学校建设工程的进度控制应合理安排施工周期，明确各阶段的任务和时间要求。
第十六条学校建设工程的进度控制应做好现场管理工作，确保施工进度的顺利进行。
第十七条学校建设工程的进度控制应加强与监理单位的配合，及时处理各类问题，保证工程进度。
第十八条学校建设工程的进度控制应及时跟进工程进度，及时采取措施，确保工期的实现。
第十九条学校建设工程的进度控制应加强与供应商的合作，及时供应物资和设备，保证工程的顺利推进。
第四章监督检查第二十条学校建设工程的进度控制管理部门应对施工单位的工程进度进行监督检查。
学校建设项目安全“三同时”管理制度范文(4篇)
学校建设项目安全“三同时”管理制度范文是指在学校建设项目过程中，要确保设计、施工和投入使用三个阶段的安全达到同时性、协调性和一致性。
这个管理制度包括以下几个方面的内容：1. 设计阶段的“三同时”管理：在设计阶段，要确保设计方案与国家、地方相关法律法规、规范和标准相符合，同时要考虑到施工和使用阶段的安全要求，确保设计方案在安全性、经济性、适用性等方面达到同时性。
2. 施工阶段的“三同时”管理：在施工阶段，要确保施工方案、施工组织设计和安全措施能够满足设计要求，遵守相关安全生产法律法规和规范，同时要确保施工过程中的安全生产达到同时性。
3. 使用阶段的“三同时”管理：在使用阶段，要确保学校建设项目的使用符合设计和施工的要求，并能够满足学校的教育教学需要，同时要建立和健全安全管理制度和安全培训机制，确保人员能够安全使用并维护建设项目。
为了实施学校建设项目安全“三同时”管理制度，需要建立并完善项目安全管理体系，明确责任分工，制定详细的安全管理措施和操作程序，并进行持续监督和检查，及时发现和解决安全隐患，保障学校建设项目的安全运行。
学校建设项目安全“三同时”管理制度范文（2）第一章总则第一条为了保障学校建设项目的安全和顺利进行，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内所有建设项目，包括新建、扩建、改建等。
第三条安全“三同时”是指建设项目的设计、施工、竣工三个阶段必须保证合理的时间、合理的顺序和合理的质量。
第四条学校建设项目相关单位和人员必须严格执行本管理制度，并承担相应的责任。
第五条具体实施细则根据项目类型和特点进行制定，由学校建设项目管理部门负责制定并监督执行。
第二章设计阶段第六条设计单位必须派遣具有相应资质和经验的设计人员担任项目的设计总师，并积极与学校建设项目管理部门进行沟通和协作。
第七条设计阶段的主要任务包括：编制项目设计文件、制定施工方案、明确安全管理要求、提供施工图纸和技术文件等。
第八条设计单位应根据项目实际情况合理安排设计工期，设计文件必须经过学校建设项目管理部门审核才能下达施工指令。
学校建设工程项目管理制度
学校建设工程项目管理制度一、总则为加强学校建设工程项目管理，规范项目进度、质量和成本等各项工作，保障工程施工的安全和顺利进行，特制定本管理制度。
二、编制依据1、《国家建设工程管理条例》；2、《建设工程施工合同》；3、《建设工程工程款支付管理办法》；4、《国家建设工程质量检验规范》等相关法律法规。
三、项目管理组织1、项目管理部门：学校建设工程项目管理委员会，负责对学校建设工程项目实施进行全面监督和管理。
2、项目管理人员：项目经理、工程监理、质量监督等在建设工程项目中担任的相关职务人员。
四、项目进度管理1、项目立项阶段：项目立项报告应包括项目建设必要性、建设规模、资金来源、项目建设形式等内容，提出项目建设的总体目标和建设策略。
2、项目策划阶段：编制项目的工程概算、施工方案、施工进度计划，确定项目实施的时间表。
3、项目实施阶段：根据项目的实际情况，及时调整施工进度计划，确保项目按照既定计划有序进行。
4、项目竣工阶段：组织对建设工程项目进行验收，及时完成竣工报告，并进行相关资料的整理和归档。
五、质量管理1、制定质量管理制度：建立质量管理文件，并组织相关责任人对文件进行认真学习；2、加强过程控制：加强对建设工程各个阶段的过程控制，确保施工质量得到有效控制；3、建立质量评定机制：建立质量评定机制，对施工单位和监理单位进行质量评定，并及时纠正和改进存在的质量问题；4、完善质量意识：加强质量意识教育，提高相关人员对建设工程质量的重视程度。
六、安全管理1、建立安全生产责任制：明确建设工程项目各相关单位和人员的安全生产责任，确保安全生产各项措施得到有效实施；2、加强安全培训：加强对相关人员的安全教育和培训，提高他们的安全意识和自防能力；3、建立安全检查机制：建立安全检查机制，对建设工程项目实施中存在的安全隐患进行排查、整改，确保工程施工过程中的安全性。
七、成本控制1、成本控制目标：制定项目的预算、资金计划表，明确资金来源和使用情况，确保建设工程项目的成本控制在预算范围内；2、加强用人管理：严格控制建设工程项目的人工费用，提高利用效率，降低建设成本；3、优化资源配置：合理调整建设工程项目的资源配置，提高资源利用效率，实现成本的有效控制。
学校基建工程管理制度(4篇)
学校基建工程管理制度第一章总则第一条为规范学校基建工程管理行为，确保基建工程的质量、安全和效益，提高基建工程的管理水平，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有基建工程的设计、招投标、施工、验收等环节的管理，涵盖按照国家划算要求依法建造、改扩建、汰旧换新项目的基建工程。
第二章基建工程管理组织第三条学校应设立基建工程管理组织机构，负责统筹规划、实施、监督基建工程的全过程管理工作。
第四条基建工程管理组织机构的主要职责包括：（一）制定基建工程管理制度和规程；（二）编制并组织实施基建工程的总体规划；（三）组织招投标工作，并根据需要成立相应的评标委员会；（四）对施工单位进行管理和监督，确保施工质量、安全和进度；（五）组织验收工作，并按照规定程序办理工程竣工移交手续；（六）负责对基建工程管理实施情况进行检查和评估；（七）负责相关基建工程的档案管理工作。
第三章设计第五条基建工程的设计应当符合相关法律法规和国家规定的技术标准，满足学校的实际需求。
第六条基建工程设计的主要程序包括：（一）确定项目规模、功能和空间布局；（二）进行工程勘察和设计论证，编制可行性研究报告、初步设计方案和施工图纸；（三）组织设计审核和评审工作，确保设计方案的合理性和可行性；（四）编制施工图纸和施工图预算，以及其他设计文件；（五）组织设计文件的出版和发行。
第四章招投标第七条学校基建工程的招投标应遵循公开、公平、公正的原则，根据相关法律法规制定招投标文件。
第八条招投标文件应当包括但不限于以下内容：（一）招标公告；（二）招标文件；（三）投标文件；（四）投标保证金和履约保证金的数额和比例；（五）评标标准和方法；（六）中标通知书和合同。
第五章施工第九条学校基建工程的施工应符合相关法律法规和国家规定的技术标准与施工规范，确保施工质量和工程的安全。
第十条施工单位应具备相应的施工资质和工程技术管理人员，按照施工图纸和合同要求进行施工，确保施工进度和工期。
学校项目建设监督管理制度
第一章总则第一条为加强学校项目建设管理，确保工程质量、进度和资金安全，提高投资效益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有新建、改建、扩建及维修工程项目。
第三条学校项目建设监督管理遵循以下原则：（一）依法依规：严格按照国家法律法规、行业标准及学校相关规定执行。
（二）公开透明：项目建设过程公开透明，接受全校师生和社会监督。
（三）科学管理：采用科学的管理方法，确保项目建设质量、进度和资金安全。
（四）责任追究：对项目建设过程中出现的违法违规行为，严肃追究相关责任。
第二章监督管理组织机构及职责第四条学校成立项目建设监督管理领导小组，负责学校项目建设监督管理工作。
第五条监督管理领导小组职责：（一）制定学校项目建设监督管理制度，并组织实施。
（二）对项目建设进行全程监督，确保项目建设质量、进度和资金安全。
（三）对项目建设过程中出现的问题进行协调处理，并提出整改意见。
（四）定期向学校领导汇报项目建设监督管理情况。
第六条监督管理领导小组下设办公室，负责日常工作。
第七条办公室职责：（一）负责收集、整理项目建设相关资料，建立健全项目建设档案。
（二）负责组织对项目建设过程中的设计方案、施工图纸、施工合同等进行审核。
（三）负责监督项目招标、投标、合同签订等环节，确保公开、公平、公正。
（四）负责协调解决项目建设过程中出现的问题，提出整改意见。
第三章项目建设前期管理第八条项目立项：学校根据发展规划和资金状况，提出项目建设方案，经学校领导审批后，上报上级主管部门审批。
第九条设计审查：项目建设设计方案由设计单位负责，经专家评审合格后，由学校批准。
第十条施工图审查：施工图纸由设计单位完成，经专业图审机构审核合格后，由学校批准。
第四章项目建设实施管理第十一条招标投标：学校项目建设实行公开招标，确保招标过程公平、公正、公开。
第十二条施工合同管理：签订施工合同前，应审查合同条款，确保合同内容合法、合规。
学校建设工程项目管理制度
学校建设工程项目管理制度一、总则二、项目管理组织机构1.学校建设工程项目管理委员会：由学校领导班子成员和相关部门负责人组成，负责决策、协调和监督学校建设工程项目的管理工作。
2.项目管理办公室：由专业人员组成，负责具体的项目管理工作，包括项目策划、招投标、合同管理、施工监督、质量控制和验收等。
三、项目策划1.学校建设工程项目应根据学校的发展规划和需求进行合理的策划，包括项目的规模、功能、设计要求和预算等。
2.策划阶段应进行项目可行性研究，评估项目的经济、社会和环境效益，制定相应的项目实施计划。
四、设计与招投标1.学校建设工程项目的设计应由具有相应资质和经验的设计单位进行，设计方案应符合相关法规和规范要求。
2.招标阶段应按照国家和地方的相关法规进行公开、公平和公正的招投标，确保选择到合适的施工单位。
五、合同管理1.学校建设工程项目应签订合同，明确各方的权责和义务，确保项目的合法性和可执行性。
2.合同管理应严格按照合同的约定进行，包括进度支付、质量要求和变更管理等。
六、施工监督1.学校建设工程项目的施工应有专业监理机构进行监督，监理人员应具备相应的资质和经验。
2.施工监督应包括监督施工单位按照设计要求进行施工、监督质量控制和安全管理等。
七、质量控制1.学校建设工程项目的施工单位应按照相关规范和标准进行质量控制，确保项目的质量符合要求。
2.质量控制应包括定期巡查、抽样检测和验收等环节，确保项目的每个阶段都符合要求。
八、验收1.学校建设工程项目的验收应按照相关法规进行，包括竣工验收和交付使用验收等。
2.验收应由专业的验收机构进行，验收结果应符合相关标准和规范，确保项目的安全和可用性。
九、项目管理的监督和评估1.学校建设工程项目的管理工作应定期进行评估和总结，发现问题并及时进行改进。
2.监督和评估应由学校建设工程项目管理委员会进行，确保项目管理的科学性和有效性。
十、附则本制度的解释权归学校建设工程项目管理委员会所有，如有需要，可根据实际情况进行修订。
学校在建工程项目管理制度
学校在建工程项目管理制度第一章总则第一条为了加强学校在建工程项目管理，规范工程建设行为，推动工程进展，提高工程质量，保障师生安全，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校所有在建工程项目管理，包括新建、改建、扩建、装修等各类校园工程项目。
第三条在建工程项目管理应当遵循“科学、规范、公正、透明”的原则，加强组织领导，优化资源配置，严格监督检查，确保工程项目安全、高效、有序进行。
第四条本制度由学校设立管理办公室负责具体实施，学校相关部门和单位必须积极配合执行。
第五条学校在建工程项目管理制度应当与国家相关法律法规和学校管理制度相衔接，不得违反国家法律法规和学校规章制度。
第六条本制度由学校管理办公室负责解释。
第二章工程项目立项第七条学校在建工程项目应当按照学校相关规定进行项目立项，明确项目建设目标、内容、投资额、工程范围等。
第八条工程项目立项必须符合国家规划和政策要求，经过相关部门审批，获得合法性认证后方可进入下一阶段施工。
第三章施工单位选择第九条学校在建工程项目施工单位应当从具备相应资质和实力、信誉良好的施工单位中选择，签订施工合同并定期进行评估。
第十条施工单位应当遵守国家相关法律法规和工程建设规范，严格执行施工质量标准，确保工程安全顺利推进。
第四章工程建设监管第十一条学校应当设立专门的工程监督检查部门，加强对在建工程项目的监督、检查和管理，确保工程质量和安全。
第十二条工程监督检查部门应当定期进行现场检查，监督施工单位按照合同要求履行相关工作，发现问题及时处理。
第五章工程质量保障第十三条学校在建工程项目应当加强对工程质量的管理，严格执行工程施工质量检验标准，确保工程质量达到国家相关规定。
第十四条学校应当组织专业人员对工程质量进行抽查，对不合格工程及时暂停施工并追究相关责任人责任。
第六章安全生产管理第十五条学校在建工程项目必须符合国家安全生产相关要求，建立安全生产管理体系，保障施工现场安全稳定。
第十六条学校应当加强安全教育培训，提高员工安全意识和自我保护能力，定期组织应急演练，确保发生意外时能及时有效处理。
小学建设项目管理制度
第一章总则第一条为了规范小学建设项目管理，提高建设质量和效率，保障师生安全和校园环境，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有新建、改建、扩建、维修等建设项目。
第三条建设项目管理应遵循以下原则：（一）依法依规，规范管理；（二）科学合理，经济实用；（三）安全可靠，质量保证；（四）注重环保，绿色施工。
第二章组织机构及职责第四条学校成立建设项目领导小组，负责组织、协调、监督建设项目工作。
领导小组由校长任组长，相关部门负责人为成员。
第五条建设项目领导小组的主要职责：（一）组织制定建设项目管理制度；（二）审批建设项目计划；（三）协调解决建设项目中的重大问题；（四）监督建设项目进度和质量；（五）验收建设项目成果。
第六条建设项目领导小组下设项目管理办公室，负责具体实施建设项目工作。
项目管理办公室设主任一名，副主任一名，成员若干。
第七条项目管理办公室的主要职责：（一）编制建设项目计划；（二）组织实施建设项目；（三）监督工程质量、进度和安全；（四）处理建设项目中的日常事务；（五）组织项目验收。
第三章建设项目计划与审批第八条建设项目计划应包括项目名称、建设内容、投资估算、建设期限、施工单位、监理单位等。
第九条项目管理部门负责编制建设项目计划，经建设项目领导小组审批后实施。
第十条建设项目计划经审批后，任何单位和个人不得擅自变更。
确需变更的，需经建设项目领导小组重新审批。
第四章施工管理第十一条施工单位应具备相应的资质，并按照合同约定进行施工。
第十二条施工单位在施工过程中应严格执行国家有关施工规范、标准和操作规程，确保施工质量和安全。
第十三条项目管理办公室应定期对施工现场进行检查，发现问题及时整改。
第十四条施工单位应加强施工现场管理，确保施工现场整洁、有序。
第五章监理管理第十五条项目监理单位应具备相应的资质，并按照合同约定进行监理。
第十六条监理单位应严格按照国家有关监理规范、标准和操作规程进行监理，确保工程质量、进度和安全。
学校建设工程项目管理制度
学校建设工程项目管理制度一、总则1.1为提高学校建设工程项目管理水平，规范项目管理流程，保证项目质量，制定本制度。
1.2适用范围：适用于学校所有建设工程项目。
1.3本制度的制定、修订和解释由学校行政部门负责。
二、项目管理机构2.1设立学校建设管理办公室（以下简称“办公室”），负责学校建设工程项目的管理和监督工作。
2.2办公室设立项目管理组，由专业技术人员组成，负责项目的前期筹备、招投标、合同管理、施工监督等工作。
三、项目前期筹备3.1项目确定后，应进行可行性研究，明确项目目标和要求，并制定项目计划。
3.2委托第三方进行项目初步设计，明确项目规模、造价预算等。
3.3进行环境影响评价和安全评估，确保项目符合相关法律法规和标准要求。
3.4编制项目申报报告，报请学校领导批准。
四、招投标管理4.1项目管理组负责编制招投标文件，并组织招标工作。
4.2招标公告应在国家采购网等相关媒体进行公示，并接受社会监督。
4.3评标工作应由评标专家组组成，并进行公开、公正、公平的评标过程。
4.4中标单位需提供相应的资格证书和施工方案，经过审核合格后方可确定中标。
4.5中标单位与学校签订施工合同。
五、合同管理5.1签订合同后，学校与中标单位进行合同管理，并设立专门的合同管理小组进行监督。
5.2合同管理小组负责监督合同的履行情况，及时处理合同变更、索赔等相关问题。
六、施工管理6.1施工单位按照合同要求进行施工，学校办公室进行监督和检查。
6.2学校办公室应定期召开施工进度会议，了解施工进展情况。
6.3学校办公室设立专职工程监理人员，负责对施工过程进行监督和验收。
七、项目验收7.1施工完成后，学校办公室组织相关人员进行工程竣工验收。
7.2竣工验收合格后，办公室组织编制项目竣工报告，并报请学校领导批准。
7.3竣工验收合格的项目，学校办公室负责向建设单位支付工程款项。
八、项目档案管理8.1学校办公室负责建立和管理学校建设工程项目档案。
学校建设项目内控管理制度
第一章总则第一条为加强学校建设项目管理，确保工程质量、进度和投资效益，规范建设行为，提高管理水平，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校新建、改建、扩建、加固改造、维修等建设项目。
第三条本制度遵循以下原则：（一）依法依规原则：严格按照国家法律法规和政策规定，规范建设行为。
（二）科学管理原则：运用现代管理理念和方法，提高建设项目管理水平。
（三）民主集中原则：充分发扬民主，实行集中决策。
（四）公开透明原则：建设过程公开透明，接受社会监督。
第二章组织机构与职责第四条学校成立建设项目领导小组，负责项目决策、监督和协调工作。
第五条项目领导小组下设办公室，负责项目日常管理工作，其主要职责包括：（一）编制项目计划，组织实施项目招投标；（二）监督项目施工、监理、验收等环节；（三）协调解决项目建设过程中的问题；（四）收集整理项目档案资料。
第六条项目办公室设立项目组，负责具体实施项目，其主要职责包括：（一）编制项目实施计划，组织实施项目招投标；（二）负责项目施工、监理、验收等环节的协调与监督；（三）负责项目进度、质量、投资等信息的收集、整理和分析；（四）做好项目档案资料的收集、整理和归档工作。
第三章项目决策与审批第七条项目决策：（一）项目立项：由学校建设项目领导小组根据学校发展规划和实际需求，提出项目立项申请；（二）项目可行性研究：项目立项后，由项目组组织开展可行性研究，形成可行性研究报告；（三）项目审批：可行性研究报告经学校建设项目领导小组审议通过后，报上级主管部门审批。
第八条项目审批：（一）项目招标：项目审批通过后，由项目组组织实施招投标；（二）合同签订：中标单位与学校签订项目合同；（三）项目实施：合同签订后，项目组组织实施项目。
第四章施工与监理第九条施工管理：（一）施工图纸：施工前，项目组必须确保施工图纸完整、准确；（二）施工队伍：选用具备相应资质的施工单位；（三）施工进度：严格按照施工计划，确保项目按时完成；（四）施工质量：严格执行国家质量标准，确保工程质量。
学校建设工程项目管理制度
学校建设工程项目管理制度第一章总则第一条为加强和规范学校基本建设工作，保障建设工程的使用功能，保证工程质量，提高投资效益，加强学校基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和达州市的有关规定，结合基本建设工作实际，制定本规定。
第二条学校基本建设的任务是制定与学校发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施，负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等，对建设工程进行全过程管理。
第三条学校建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建，以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程（以下简称基建项目）。
维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。
第四条学校基本建设必须坚持依法规范原则。
应严格按照国家有关政策、法规所确定的基本建设程序，对建设项目应进行科学论证和决策，按规定的程序办理报批及其它各种手续。
建立健全各项工作制度和责任制，进行严格的管理和监督。
第五条学校基本建设工作应做到依法规范，严格按照基本建设程序办事，确保建设项目的安全和使用的要求，达到提高社会效益和投资效益的目的。
第二章基本建设工作的组织领导第六条学校应对基本建设工作加强领导、健全组织、明晰职责、落实责任。
严格按照基本建设程序和工作规范，加强对教育基本建设工作的领导和管理。
第七条学校基本建设工作的领导管理机构是大竹县教育局。
其主要职责是：制定学校近期建设计划和中长期教育设施建设规划，编制学校年度基本建设计划，审核市教育局所属学校校园总体规划，审核市教育局所属学校建设工程项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件，指导学校进行基本建设工作和协调处理学校基建工作中有关问题等。
学校工程建设管理制度
学校工程建设管理制度第一章总则第一条为了加强学校工程建设管理，确保施工质量和安全，提高工程建设效率，实现建设目标，保障学校师生生命财产安全，特制定本管理制度。
第二条学校工程建设管理制度适用于学校内所有工程建设项目，包括新建、改建、扩建等项目。
第三条学校工程建设管理遵循“科学规划、合理建设、严格管理、保障安全”的原则，确保工程建设的顺利进行。
第四条学校工程建设管理制度实行负责任制，各相关部门和人员要承担相应的责任，并认真履行职责。
第五条学校工程建设管理制度由学校工程建设管理委员会负责执行，各部门根据职责进行具体分工。
第二章工程立项管理第六条学校工程项目需经学校领导班子审批通过，并提交工程立项申请书，包括工程项目名称、用途、建设规模、建设年限、经费来源等内容。
第七条工程项目的立项需满足相关法律法规的要求，经济合理、技术可行，符合学校整体发展规划。
第八条工程项目的立项需进行综合评估，包括环境影响评价、安全评估等。
第九条工程项目的立项申请需提交相关的规划设计文件以及工程预算，并经有关专业人员进行审核。
第十条工程项目的立项审批由学校工程建设管理委员会负责，经批准后方可实施。
第三章工程设计管理第十一条工程设计需由具备相应资质的设计单位进行，设计单位应根据学校的具体需求进行设计，满足相关的技术要求。
第十二条工程设计需进行初步设计、施工图设计、概算编制等工作，并符合相关的规范标准。
第十三条工程设计需经过学校有关部门的审批，确保设计方案符合学校实际需求和安全要求。
第十四条工程设计中的关键技术问题需经有关专业人员进行技术审核，确保设计方案的科学性和合理性。
第十五条工程设计涉及的技术与资料需进行归档保存，以备后续参考和管理。
第四章工程施工管理第十六条工程施工需由具备相应资质的施工单位进行，施工单位应组织好施工人员，遵守相关规范、标准和法律法规。
第十七条工程施工需按照设计方案进行，严格控制施工质量和进度，保证施工工期。
学校工程项目建设管理制度
学校工程项目建设管理制度第一章总则第一条为规范学校工程项目建设管理，提高工程项目建设质量，保障工程项目建设安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有涉及工程项目建设的管理工作。
第三条学校工程项目建设管理应遵守科学、公平、公正、合法的原则，贯彻诚信、诚实、诚勇、诚责的校训。
第四条学校工程项目建设管理委员会为本制度的最高管理机构，具体承担工程项目建设管理工作。
第五条学校工程项目建设管理委员会由学校选派相关部门负责人、工程领导人员、工程师、技术人员组成，任期三年。
第六条学校工程项目建设涉及的资金来源于教育经费和其他合法渠道，不得私用。
第七条学校工程项目建设应明确工程项目建设目标，确保工程项目建设质量。
第八条学校工程项目建设管理应加强对施工单位和监理单位的监督，确保合同履行。
第二章工程项目建设管理流程第九条学校工程项目建设管理委员会应根据实际情况，制定工程项目建设管理计划。
第十条学校工程项目建设管理委员会应组织召开会议，研究并审议工程项目建设方案。
第十一条学校工程项目建设管理委员会应选择专业施工单位和监理单位，签订合同。
第十二条学校工程项目建设管理委员会应对施工单位和监理单位的工作进行监督和评估。
第十三条学校工程项目建设管理委员会应组织验收工程项目建设成果，评估工程项目建设质量。
第十四条学校工程项目建设管理委员会应建立工程项目建设档案，保存相关资料。
第三章工程项目建设管理制度第十五条学校工程项目建设管理委员会应建立工程项目建设管理制度，明确责任分工。
第十六条学校工程项目建设管理委员会应定期召开例会，听取工程项目建设进展情况。
第十七条学校工程项目建设管理委员会应定期组织工程项目建设相关培训和考核。
第十八条学校工程项目建设管理委员会应建立应急预案，确保工程项目建设安全。
第十九条学校工程项目建设管理委员会应建立工程项目建设质量评估制度，定期评估工程项目建设质量。
第四章工程项目建设管理制度的保障第二十条学校工程项目建设管理委员会应建立完善的工程项目建设管理档案，保存相关文件。
学校基本建设项目管理规定模版（四篇）
学校基本建设项目管理规定模版第一章总则第一条为规范学校基本建设项目管理，高效利用资源，保障项目顺利进行，根据有关法律法规，结合学校实际，制订本规定。
第二条本规定适用于学校基本建设项目的立项、审批、建设和验收管理。
第三条学校基本建设项目包括学校教学楼、实验楼、宿舍、图书馆、体育馆等设施的新建、扩建和改造工程。
第四条基本建设项目应符合国家有关法律法规和城乡规划、建筑设计等要求，符合学校发展规划和布局需要，经有关部门审批后方可实施。
第五条学校基本建设项目应按照经济、合理、可行的原则进行规划、设计、建设和验收，确保项目的质量和效益。
第二章项目立项第六条学校基本建设项目的立项应符合学校发展规划和布局需要，并与学校财务预算相衔接。
第七条项目立项评审委员会是学校基本建设项目立项的组织机构，由学校领导组成。
第八条项目立项评审委员会应当对项目的必要性、可行性、经济性进行评估，形成立项评审报告，并提交学校领导决策。
第九条项目立项评审报告应包括项目建设目标、建设规模、预算概算、资金来源、施工期限等内容，并附上项目的可行性研究报告和初步设计方案。
第十条项目立项评审报告应在学校领导会议上进行讨论和审议，经主管领导批准后方可立项。
第三章项目审批第十一条学校基本建设项目的审批分为前期审批和施工图审查两个阶段。
第十二条前期审批阶段主要负责项目选址、规划设计、环境评估等工作，由学校建设管理部门负责召集项目审批会议并组织审批。
第十三条施工图审查阶段主要负责项目施工图设计、材料选用、工程量清单等工作，由学校建设管理部门委托有资质的设计单位进行审查。
第十四条学校建设管理部门应当按照规定的程序和时限，完成前期审批和施工图审查工作，并出具相应的审批文件。
第十五条学校基本建设项目的审批文件应包括项目选址意见、规划设计审查意见、环境评估审查意见、施工图设计审查意见等。
第十六条项目选址意见书应包括选址原则、选址依据和选址结果等，并附上选址报告和相关材料。
学校建设项目管理制度范本（精选10篇）
学校建设项目管理制度学校建设项目管理制度范本（精选10篇）现如今，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的学校建设项目管理制度范本，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校建设项目管理制度篇1第一章总则第一条为加强和改进学校建设项目管理，规范工作程序，保证工程质量，提高投资效益，促进学校事业持续健康发展，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本制度。
第二条本制度所称的建设项目，是指学校利用专项资金、历年结余资金在已竣工交付使用的建筑物或构筑物上进行改善设施功能等的改建、改造和维修工程（以下简称“建设项目”）。
第三条建设项目的管理原则：（一）科学决策原则。
建设规划、建设项目实施中的重大事项，应严格执行学校的“三重一大”制度。
（二）程序规范原则。
建立完善的项目建设组织机构，建立健全管理制度和操作规范，遵守基本建设程序，坚持先规划论证、后设计施工。
（三）合理设计原则。
根据建设项目的功能需求和建设标准要求，加强设计管理，做到合理设计。
（四）计划管理原则。
已确定投资计划的建设项目，必须严格按照计划的建设内容、建设规模和总投资组织实施，做好建设项目的投资控制。
（五）权责一致原则。
建立多层级的责任人，相关责任人承担与其决策、执行、监督行为对应一致的责任。
（六）运行公开原则。
建设项目管理情况应当作为校务公开的重要内容，接受广大教职员工的监督。
（七）质量第一原则。
所有参与管理的部门应牢固树立质量第一的观念，总务处应监管参建单位负责，确保建设项目的工程质量。
第二章组织机构及职责第四条学校建设项目实行项目法人责任制度，学校主要领导对项目建设负总责，分管校领导对相关工作负领导责任，总务处、财务、党支部等相关部门对建设项目的组织实施、资金管理、审计监督、廉政建设等工作负责。
第五条校务会是学校建设项目重大事项和重要管理制度的决策机构。
学校建设项目监理管理制度(5篇)
学校建设项目监理管理制度（5篇）学校建立工程监理治理制度1为贯彻国家《安全生产法》和市(区)学校根底建立工程安全设施监视治理方法》、《安全生产条例》等法律法规精神，严格执行“安全第一、预防为主”的基建施工方针，确保学校根底设施建立设计、施工、验收和使用符合国家规定标准，使师生教育教学安全活动得到安全保障，特制定《学校建立工程安全“三同时”治理制度》:1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，安全、后勤等职能部门负责人人为成员的学校根底建立工程安全“三同时”治理领导小组，强化学校建立工程安全“三同时”治理。
2、建立工程“三同时”制度的含义，即学校新建、改建和扩建的根底设施建立工程，其职业安全与卫生设施必需符合国家规定的标准，必需与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
3、“三同时”审查的原则:以国家、省政府有关安全生产政策、法规为准绳;以有关职业安全与卫生技术标准、规定、标准、规章为依据，相关部门依法依规审查。
4、同时设计，要求工程设计单位在编制建立工程初步文件文件、图纸时，同时设计其中的安全设施局部，保证安全设施设计根据相关规定得到落实。
对初步设计文件进展审查时，应由安全生产监视治理部门审查其中的安全设施设计内容，审查通过后，才能形成安全设施设计文件。
安全设施设计未经审查批准的，不得施工。
5、同时施工，要求建立施工单位在对建立工程工程施工时，必需同时建立安全设施工程。
建立施工单位不得先建立完成主体工程，后建立安全设施工程，或者有意减掉安全设施工程，只完成主体工程，留在以后补充完成安全设施工程。
6、同时投入生产或者使用，要求主体工程在投入生产或者使用时，安全设施必需同时投入生产或者使用。
安全设施没有投入生产或者使用的，主体工程不得投入生产或者使用。
安全设施工程一经投入生产或使用，不得擅自闲置或者撤除，确有必要闲置或者撤除的，必需征得有关主管部门的同意。
7、基建施工单位必需是有资质的单位，施工过程中的安全治理由施工单位负责。
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学校建设工程项目管理制度第一章总则第一条为加强和规范学校基本建设工作,保障建设工程的使用功能，保证工程质量，提高投资效益，加强学校基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和达州市的有关规定，结合基本建设工作实际，制定本规定.第二条学校基本建设的任务是制定与学校发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施,负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等，对建设工程进行全过程管理.第三条学校建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建,以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程(以下简称基建项目）。
维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。
第四条学校基本建设必须坚持依法规范原则.应严格按照国家有关政策、法规所确定的基本建设程序,对建设项目应进行科学论证和决策，按规定的程序办理报批及其它各种手续.建立健全各项工作制度和责任制，进行严格的管理和监督。
第五条学校基本建设工作应做到依法规范，严格按照基本建设程序办事,确保建设项目的安全和使用的要求，达到提高社会效益和投资效益的目的.第二章基本建设工作的组织领导第六条学校应对基本建设工作加强领导、健全组织、明晰职责、落实责任.严格按照基本建设程序和工作规范，加强对教育基本建设工作的领导和管理。
第七条学校基本建设工作的领导管理机构是大竹县教育局。
其主要职责是:制定学校近期建设计划和中长期教育设施建设规划，编制学校年度基本建设计划,审核市教育局所属学校校园总体规划，审核市教育局所属学校建设工程项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件,指导学校进行基本建设工作和协调处理学校基建工作中有关问题等.第八条学校行政对学校建设项目负有领导和管理责任，应根据基本建设任务建立基建工作领导小组，负责对学校基本建设工作中重大事项做出决定，并具体负责对学校建设项目的组织领导、实施管理和监督检查。
学校基建工作领导小组由学校主要负责人任组长，分管领导任副组长，成员由基建、财务、监察等部门负责人组成。
第九条学校基建部门的职责是根据学校发展规划，编制和实施校园总体建设规划,负责组织新建项目的论证,项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件的编制和上报,编制和执行学校建设项目年度建设计划,负责组织建设项目的勘探、设计、施工工作，负责执行各项工程建设合同,负责建设工程项目的质量及全过程管理，负责建设项目的其他配套工程及日常工作.第十条学校基本建设工作应建立责任制，学校基建工作的领导小组的组长和副组长是建设工程项目第一与第二责任人，对该此项工作和廉政建设负首要责任.第十一条学校建设项目管理应贯穿建设项目的全过程,从项目的论证报批、工程招投标、勘探设计、项目施工、工程技术、相关设施的配套、建设资金的筹集和管理使用，到项目的竣工验收等.学校建设项目要做到精心设计、精心施工和精心管理。
第十二条学校建设项目可行性研究报告，由学校根据上级行政主管部门批准的项目建议书，委托具有资质的机构编制后,报上级行政主管部门审批。
项目可行性研究报告应对批准的项目建议书进行进一步的论证，对该建设项目的选址、环境评估、建筑面积、建设标准、使用功能、资金筹集、项目效益等方面的可行性进行研究，并附有通过招标选定的设计方案.报告应根据国家和市政府对建设项目有关要求，确保设计方案的可行性、合理性和投资估算的准确性.第十三条学校建设项目的竣工验收，应在完成批准的所有建设内容和工程合同约定的各项条款,具有完整的技术档案和施工管理材料，具备验收条件后进行。
学校应及时组织相关设计、施工、监理与建设管理部门对工程进行验收,并向上级行政主管部门备案。
在验收时，除对建筑工程实体进行验收外,还应认真查阅施工过程中对项目隐蔽工程的验收材料及勘探、设计、施工、监理等单位分别签署的质量合格文件等资料。
对验收中存在的问题,学校应责成施工及有关单位限期整改,并与施工及有关单位签署工程保修书。
在工程保修书中应明确工程保修的范围、期限和保修责任等.工程验收合格后方可交付使用，并列入学校固定资产.第三章建设工程项目的规划设计管理第十四条学校校园总体建设规划是学校根据事业发展规划及教育部规定的生均用地和生均校舍面积指标，对校园（校区)进行总体建设规划。
校园总体建设规划要体现“以人为本”和使用功能的合理性，适应现代教育发展的趋势,贯彻节约用地的原则，为发展留有必要的余地。
改扩建的校园要保留学校历史文脉和原有建筑的风格风貌。
校园总体建设规划经审定后，学校基本建设应严格遵循规划进行实施。
第十五条学校建设项目要选择优秀的设计方案，保证校舍建筑外型的美观和结构的安全。
第十六条学校建设项目的初步设计是学校根据上级行政主管部门批准的项目可行性研究报告，由设计单位根据建设项目的使用功能、建筑规划、设计规范、建设标准、工程技术、设备安装要求及采用的主要建筑材料等，对建设项目做出初步设计方案和项目建设资金的概算,由学校报上级行政主管部门审批。
批准的项目初步设计概算为该建设项目的最高投资限额，未经原审批部门批准,不得随意突破.第十七条学校建设项目的施工图设计，由学校和设计单位根据上级行政主管部门对初步设计文件批复的意见及建议，进行认真的研究和分析,吸纳评审专家的意见和建议，进一步优化初步设计方案,使初步设计方案的功能更加科学、合理和适用。
第四章建设工程项目的招标管理第十八条按照《中华人民共和国招标投标法》的有关规定，学校基本建设实行招标投标制度,对建设项目实行公开、公平、公正和科学择优的招标办法,选择优秀的勘探、设计、施工、监理单位和设备及部分建筑材料供应单位。
不得将依法必须进行招标的建设项目化整为零或以其它任何方式规避招标。
第十九条学校对建设项目进行招标时，应合理确定建设工程的计价方式和工期，招投标的时间不得少于法定时限。
学校必须向勘探、设计、施工、监理等投标单位提供与建设项目有关的真实、准确、齐全的资料，合理编制标书（预算)。
第二十条建立招标代理制度.总投资在50万元以上的建设工程项目，合同金额在30万元以上的设计、监理单位的招标一律实行招标代理制度.市教育局建立招标代理单位、预算编制单位中介库。
招标代理单位、预算编制单位实行轮换及淘汰制度。
第二十一条总投资在50万元以上的建设工程项目，合同金额在30万元以上的设计、监理单位的招标工作由市教育局统一报送达州市建设工程交易中心进行公开招标，具体方法按照《达州市学校（单位）基本建设项目集中公开招标实施办法》实行.单项工程投资额在5万元（含5万元）至10万元（不含10万元）内的修缮项目由项目学校采取公开招投标或邀请招标方式确定；单项工程投资额在10万元至50万元内的修缮项目由学校组织公开招标；具体方法按照《达州市学校(单位)修缮项目管理办法(修改稿）》第二十二条学校建设项目评标小组,由学校或委托招标代理机构与招投标管理部门商定评标小组的成员组成。
一般情况下，学校参加评标人员不得超过评标小组成员的三分之一，其他评标专家由招标管理部门根据评标专业技术需要，在评标专家库中随机抽取,专业技术评标专家占评标小组成员的比例应不低于三分之二。
具体评标办法、评标程序及保密纪律等,按照招投标管理部门的规定执行，或由学校（招标代理机构）与招投标管理部门商定。
维修项目招标按照《学校维修项目管理规定.第二十三条学校与中标的勘探、设计、施工、监理、设备及大宗建筑材料供应等单位,应依法订立合同.合同应包括双方的权利和义务。
在工程发包时不得迫使承包方以低于成本的价格竞标，不得任意压缩合理的工期。
学校在与各有关中标单位签订建设合同的同时，须签订基建工作廉政协议书及安全协议书。
第五章建设工程项目的质量管理第二十四条学校建筑工程质量是百年大计,学校校舍的安全和质量必须严格贯彻国务院发布的《建设工程质量管理条例》,全面执行建筑工程质量规范标准.从设计到施工的各个环节确保学校建设工程的质量.第二十五条学校建设项目要严格按照质量要求，在施工过程中对项目的地下工程、其他隐蔽工程要及时进行测试和验收,验收合格后才能进入下一个施工程序。
对进入施工现场的钢材、水泥及有关建筑材料、设备等都要进行严格的检查，各项指标合格后方可使用.项目学校、设计、施工、监理等单位都要牢固树立质量第一的观念,按各自的职责，各负其责，保证工程质量的等级要求。
第二十六条学校要自觉接受政府质量监督部门对工程项目的检查和监督，对检查和监督中发现的重大工程质量问题或隐患，应限期施工及有关单位进行整改,整改期间学校应暂缓拨付建设资金。
第二十七条学校建设项目实行工程质量终身负责制。
学校、勘探、设计、施工和监理单位应根据各自的工作职责及合同约定对工程质量各负其责，各单位项目实施的第一、第二负责人,也是该项目工程质量的第一、第二责任人.如发生重大工程质量事故，应根据事故原因追究各相关单位责任人的行政和法律责任。
第二十八条学校对原有校舍进行改扩建和装修的过程中,不得擅自变动房屋建筑主体结构，涉及建筑主体和承重结构变动的改扩建工程或装修工程，应在施工前委托该建筑物原设计单位或具有相应资质等级的设计单位做出设计方案,没有设计方案和未办理工程相关手续的不得施工。
第二十九条学校应建立基本建设重大事项报告制度,学校在建设项目实施中，发生重大质量事故、重大安全事故、重大经济损失、重大违纪违法案件等,应及时上报学校行政主管部门和相关部门,并认真做好应对处理工作。
第六章建设工程项目的造价管理第三十条学校基本建设工作全面贯彻“坚固、适用、经济、美观”的建设方针，必须坚持资源节约原则，建设“节约型”校园.第三十一条学校要加强对建设工程项目造价控制,规范装修标准，推行限额设计。
装修标准一般采用中档标准，主要材料的选择档次为中档适度偏上.第三十二条加强建设工程项目阶段造价控制，实行建设工程项目全工程造价控制。
学校应对基本建设项目基础、主体、竣工实行三阶段造价实行动态控制,在项目基础、主体、竣工验收后的十四天内分别提交基础、主体、阶段结算;如对上阶段造价超出较多的项目,将在下阶段采取降低装修标准、减小规模的方式,控制项目总造价。
第三十三条应遵循公平、客观公正、诚实信用的原则,加强施工现场签证管理。
施工现场签证包括：现场技术核定、材料签证、其它现场签证、补充规定。
第三十四条强化现场技术核定制度.施工单位提出技术核定单后，由设计、监理、建设单位共同签认后方可执行；重大设计变更，学校还应征得市教育局书面批准。
第三十五条加强材料签证管理力度。