《昆虫记》导读ppt

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名著导读《昆虫记》ppt课件

上榜理由： 1.沉默的欢愉 2.最具反差萌的杀手 3.星空下的演奏家
外形特征：仪表堂堂，身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点。雄虫的两根短短的触角末端各有七条紧挨着的流苏。雌虫的触角末端却只有六条流苏，而且又窄又短。
生活习性：夏至露面，傍晚上树。遇到危险或者侵犯时，大声鸣叫。危险解除，不再发声。7月上旬产卵，每只雌虫产20枚卵左右，分开埋在豌豆般大小的土坑里。卵产完后，雌虫不再管。幼虫以烂叶和朽木为食，成虫啃松针。
蜗牛死了吗？当然不是！萤火虫为什么还是选择麻醉对手呢？但我觉得萤火虫的攻击手法应该和德里尔虫相近…… 上述这些是我推测出来的，我想这应该不算很离谱。蜗牛是怎样被萤火虫吃掉的呢？难道萤火虫还大口吃肉吗？蜗牛怎么会变成了液体？
科普作品的写作目的：普及科学知识，增进大众对科学的了解，以及展现科学家在发现这些知识过程中所体现的科学精神。
那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。
当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时。金龟子准时奔向树林，它们的黑色身影，掠过夕阳的最后一抹余晖，飞飞停停，左右盘旋。
外在特征：六只短小的腿；雄性萤火虫会生长出翅盖；全身是黑棕色的，只有胸部有一些微红；身体每一节的边沿部位，装饰着一些粉红色的斑点。雌性终生处于幼虫状态。
生活习性：每次捕食前总是给猎物打上一针麻药，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥，然后“喝下去”。雌性萤火虫到婚育年龄，前两节光带会发光，有时肚子也发光。

八上语文名著导读《昆虫记》PPT课件

文学创作与影响
除了科学研究，法布尔还是一位优秀的作家。他的《昆虫记》以生动的语言和细腻的观察赢得了读者的喜爱，对法国文学和自然科学产生了深远的影响。
文学地位与影响
《昆虫记》的文学地位
作为一部科学与文学相结合的经典之作，《昆虫记》在法国文学史上占有重要地位。它以独特的视角和生动的语言揭示了昆虫世界的奥秘，激发了人们对自然的热爱和探索欲望。
酿造蜂蜜，传播花粉，是大自然的勤劳使者。
蝗虫
善于跳跃，以谷物为食，造成农作物严重损失。
蝴蝶
蚂蚁
勤劳、团结，擅长挖掘地道，组成复杂的社会结构。
蜜蜂
蟋蟀
善于鸣叫，以植物为食，是夜晚的歌唱家。
昆虫习性、行为特征剖析
01
繁殖习性
昆虫通过卵、幼虫、蛹、成虫等阶段进行繁殖，展现了生命的奇迹。
如生，让读者仿佛置身于昆虫的世界中。
寓言式写作风格解读
1 2 3
寓言式的故事情节
作者通过讲述昆虫的故事，来揭示人类的某些社会现象和人性特点，使得作品具有寓言式的写作风格。
深刻的寓意
作品中的每个昆虫都有自己的象征意义，通过它们的经历来传达作者对人生的独特见解和深刻的寓意。
幽默风趣的语言
作者运用幽默风趣的语言，将严肃的寓意蕴含在轻松的故事情节中，使得作品更加引人入胜。
昆虫世界中的生存法则和生存智慧对人类社会有着深刻的启示意义。
昆虫与人性社会现象映射昆虫的智慧对人类的启示
昆虫世界中存在着许多与人性相似的特点，如母爱、团结、竞争等。
昆虫在生存和繁衍过程中展现出了惊人的智慧，如蜜蜂的舞蹈语言、蚂蚁的协同作战等。
03
科学精神与人文关怀融合体现

部编版语文八年级上册名著导读《昆虫记》ppt课件(33页)

顺从的雄蟋蟀把自己打扮得漂漂亮亮。他用手指把一根触须塞进嘴里，把它蜷曲起来，涂上口水这种发蜡。他焦急地顿着后腿，朝空中尥蹶子。它长长的后腿装上了马刺，镶着一条红饰带。激动让它变得沉默。虽说它的鞘翅急速颤动，却发不出嘹亮的歌声，只传出一种混乱的摩擦声。雄蟋蟀是白做了这番爱情表示。雌蟋蟀跑到一片生菜叶下面躲藏起来，不过它还是把帘子稍稍撩开一点，往外张望，希望被雄蟋蟀看见。
修辞手法，赋予虫儿以人性，生动刻画出红蚂蚁的跋扈与黑蚂蚁的无奈，表达了作者对昆虫界强取者的愤懑、弱小者的怜悯。
读思结合赏趣文
喂养好可爱的、柔弱的小宝宝，可是需要相当的耐心与细致的。…… 它（黄蜂）把它小小的头慢慢地伸到洞口里面去，然后再用它的触须的尖儿去轻轻地碰一碰里面的一个小幼虫。那个小宝宝慢慢地清醒了过来，似乎看到了那个黄蜂递送进来的触须，于是向它微微地张开小嘴。）
读思结合赏趣文
文段批注分享：作者运用动作描写，细腻传神地将雄雌蟋蟀对爱情的热烈向往和面对爱人时的手足无措、欲迎还拒的羞涩紧张表现得淋漓尽致，其实它们已经在享受爱情的甜美了。
读思结合赏趣文
蝉非常喜欢唱歌，它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐夸，那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得却又如此短暂。蝉会在日光中歌唱不到五个星期……四年黑暗的苦工，一个月阳光中的享乐，这就是蝉的生活。
作为孩子，读到黄蜂宝宝从妈妈那里汲取营养的过程，你联想到怎样的画面呢？
读思结合赏趣文
顺从的雄蟋蟀把自己打扮得漂漂亮亮。他用手指把一根触须塞进嘴里，把它蜷曲起来，涂上口水这种发蜡。他焦急地顿着后腿，朝空中尥蹶子。它长长的后腿装上了马刺，镶着一条红饰带。激动让它变得沉默。虽说它的鞘翅急速颤动，却发不出嘹亮的歌声，只传出一种混乱的摩擦声。雄蟋蟀是白做了这番爱情表示。雌蟋蟀跑到一片生菜叶下面躲藏起来，不过它还是把帘子稍稍撩开一点，往外张望，希望被雄蟋蟀看见。

第五单元名著导读《昆虫记》课件(23张PPT).ppt

个白色的丝球，不管她去哪里；阳光灿烂的日子里，狼蛛妈妈还常常带着那个白球出去晒太阳；小狼蛛要在妈妈背上生活七个月。
舍腰蜂—能干的泥水匠、劳动巨匠
窠巢是利用潮湿的泥土制作而成的。一般它的巢都围绕在树枝的四周。由于是灰泥组成的，所以它就能够非常坚固地附着在上面。
"这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时
名著介绍
《昆虫记》也叫作《昆虫物语》《昆虫学札记》《昆虫世界》《昆虫的故事》。该书不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会和人生，被誉为“昆虫的史诗”。
是法国昆虫学家法布尔所著。鲁迅曾把《昆虫记》称为听昆虫故事”、“讲昆虫生
活的楷模。”
名著介绍
【法布尔】(1823—1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家，被世人尊称为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”“昆虫界的荷马”。在童年时代他就被乡间的蝴蝶与蝈蝈等可爱的昆虫所吸引，在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来，他著成了《昆虫记》。《昆虫记》不但展现了法布尔的科学观察研究方面的才能和文学才华，同时向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
科普作品的阅读
《昆虫记》
导入语
《昆虫记》既是一部科普著作,也是一部文学经典。自出版以来,它先后被翻译为 50 多种文字，在世界各地流行。鲁迅奉它为："讲昆虫生活的楷模。"高尔基称赞它是：”一部世界昆虫的史诗。”下面就让我们一起走进法布尔的昆虫世界，去聆听大自然的吟唱。
学习目标
1、运用多种阅读方法读书，了解本书的主要内容。 2、本文既是科普著作，同时也是文学经典。体会作者运用全面细致的观察、生动形象的描写、拟人化的手法以及散文式的语言表达事物的写作方法。 3、让学生了解《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗，感悟法布尔热爱自然，尊重生命，追求真理，探求真相的人文精神。

《昆虫记》导读课课件(共30张PPT)

蟹蛛
共读一本书：《昆虫记》
——课外阅读指导
• 亨利·法布尔（1823— 法布尔简介 1915）法国著名科学家，
科普作家。出生于农民家庭。是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他用毕生之力深入昆虫世界，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部巨著。
我知道： 1. 昆虫记是一部（文学巨著科学百）科。
我推荐——“昆虫名片”。
好段：感受：
昆虫名片
名称：
住所: 食物：寿命：
同学们，从今天开始就让我
们再次走进《昆虫记》，了解法布尔，欣赏这多姿多彩的昆虫世界。
谢谢大家合作
10. 昆虫记透过昆虫世界折射出（社会人生）
11. 舍腰蜂喜欢将巢筑在（
温）暖的环境中。
12. 蜜蜂在《昆虫记》中被称为（不会迷失的精）灵。
螳看，这段文字是我从《昆虫记》里摘录来的，你能螂
根据这段描写，猜出这是一种什么昆虫吗？
它有纤细而优雅的姿态，淡绿的肤色，细薄如纱的长翼，它的颈部柔软，头可以任意转动，看起来温柔可人，现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，好像修女在祈祷。
2. 昆虫记共有（十卷 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
3. 蟋蟀舒服的“住宅”是（
自己挖）掘建的造的
4. 法布尔为写昆虫记（
一生都在观察虫）子
5. 菜豆象是一种（
昆虫）
6. 法布尔被誉为（昆虫界的荷马） 7. 夏天阳光下的歌唱家是（蝉） 8.《昆虫记》的主题（谱写昆虫生命的诗）篇。
9. （金步甲）是毛虫的天敌。
走进了一个小小的童话般的昆虫世界。
交流读书方法：

《昆虫记》名著导读ppt课件

预设：《昆虫记》中的《螳螂》章节：鞘翅随即张开，(斜拖)在两侧；双翼整个儿展开来，似两张平行的船帆(立)着，宛如脊背上(竖)起阔大的鸡冠；腹端(蜷)成曲棍状，先(翘)起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般。也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。生1：我推荐螳螂。通过“斜拖”“立”“竖”等一系列动词，生动形象地描述了螳螂捕食蝗虫前的架势，仿佛随时一触即发，发动猛攻。
作者介绍
【法布尔】(1823—1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家，被世人尊称为“昆虫界的荷马”。在童年时代他就被乡间的蝴蝶与蝈蝈等可爱的昆虫所吸引，在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来，在经过年复一年地对昆虫的研究，他著成了《昆虫记》。
导入情境
同学们又到春夏交接之际，此刻万物繁茂，近期学校准备举办一个科普展，并邀请全校师生参展，经过学校的讨论，决定推选我们班来筹划此次活动，这次活动有三个环节需要我们共同设计，相信大家定能出色的完成任务。
2、在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期的昆虫是（ A ） A．蝉 B．石蚕 C．蛐蛐 D．花金龟
3、《昆虫记》为读者呈现了“各有千秋”的昆虫，以下昆虫中善于利用“心理战术”制
服敌人的是（ B ）
A．杨柳天牛 B．螳螂 C．小麻雀
D．切叶蜂
4、关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（ C ） A．蝉要在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下却只歌唱五个星期便死去。 B．黄蜂的幼蜂，无论是在睡觉还是在饮食，都是脑袋朝下的，即倒挂着的。 C．西班牙犀头最显著的地方是陡斜的胸部和伸出头部的独角，性格很活泼。 D．蟋蟀常常慎重地选择住宅，自己挖掘，不仅排水优良，且有温暖的阳光。
生2：运用比喻的修辞，将螳螂的双翼比作平行的船帆立着和竖起的阔大鸡冠。生动形象地写出了螳螂捕食前的气势，表明螳螂欲在气势上压倒对手，也体现出作者观察之细微。

《昆虫记》名著导读ppt课件

读书方法指导
1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。 2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的具体知识加强理解，深化认识；遇到感兴趣的部分也可以质疑问难，拓展延伸。 3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。 4.关注科普作品的艺术趣味。
量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。
艺术特色
1、从科学角度来看，《昆虫记》通过作者对昆虫世界的细致观察，孜孜不倦的科学研究，折射出对人类以及人类社会的睿智思考。 2. 从文学角度来看，采用了拟人的修辞手法，语言生动优美，这种手法的运用源于作者对生命的敬畏——他把昆虫视为自己的朋友。
作品介绍
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫世界》《昆虫的故事》，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了100多种昆虫真实的生活，全书共十卷。
走近作者
法布尔（1823～1915）, 法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有：《昆虫记》(全十卷)，《自然科学编年史》。
名著导读《昆虫记》
目录
兴趣与遗传
西班牙犀头
神秘的水塘
恩布沙
石蚕
白面孔螽斯
神圣的甲虫
黄蜂
蝉

名著导读《昆虫记》ppt课件

名
著
导
读
《昆虫记》
【一】关于作者
作者简介
让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、科普作家。他生于贫困家庭，依靠自学，用了12年的时间，先后取得双学士和博士学位，而后从事中学教书行业20余年。
他业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，达尔文赞誉他为“无与伦比的观察家”。他以毕生的时间和精力写成了《昆虫记》，被誉为“昆虫界的荷马”，法国文学界曾以“昆虫世界的维吉尔”的称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。然而，诺奖委员们还没来得及做最后决议，法布尔便离世而去，时年92岁。
3、丰富的想象与生动的比喻、拟人等修辞作者赋予了昆虫人的情感、动作、思想等，使得文章自然、亲切，增强了可读性。
精彩片段赏析
片段一
《螳螂》赏析
但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
简答题
1. 为什么称法布尔是昆虫学的荷马？答：因为法布尔的《昆虫记》详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样，所以说他是昆虫学的荷马。
2. 蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程。答：不完全变态发育——生长经历卵——幼虫——成虫。雌蝉把卵产在树枝里，度过冬天，到了夏天才能孵化出幼虫，幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上，然后钻进土里开始数年的蛰伏。经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土，爬到树上。

《昆虫记》名著导读PPT精品课件

蝈蝈
在7月中旬的一个夜晚,我独自在田野里倾听，XX的叫声。
……然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的XX啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！
“这样几下抖动便去掉了 XXX刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。”
……与我“比邻相守”，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，“它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔”。
在地下“潜伏” 四年才钻出地面，却只在阳光下活五个星期。
它有纤细而优雅的姿态，淡绿的皮肤，轻薄如纱的长翼。它的颈部柔软，头可以随意转动，看起来温和可人。现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，伸在半空中，好像修女在祈祷。善于利用心理战术制服敌人。
条纹蜘蛛的巢是用丝制成的，为了给孩子们建巢，他随心所欲地从体内抽出颜色各异的丝，最后连给自己织张网来捕食的丝都没有剩下，等待他的只有死亡。
红蚂蚁是一种打架非常厉害的蚂蚁，但是它们不会寻找食物，衣食住行都要靠别人来替它们完成。为了达到它们的目的，它们就去抢邻居不同种类的蚂蚁，比如黑蚂蚁，把别人的蛹运到自己的窝里。不久后，抢来的蛹蜕皮了，就成为了家中积极干活的佣人。
劳
也不改变它的目标。
蜣螂
不停地从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。
即使走错巢，它们也会很
团松毛虫平静，和平相处，团结吐

名著导读—《昆虫记》(共39张PPT)

• 无翅黄蜂：无翅黄蜂是一群好吃懒做、不劳而获的恶棍，你千万不要被它漂亮的外表骗了。你瞧，它经常潜进别人的茧子，把自己的卵产在哪睡得正甜的幼虫的旁边，等它的乱孵化成幼虫，就会把茧子的主人当成美食。
“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”
可见法布尔先生是 ———————— 的人。
无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。
樵叶峰：樵叶峰是白色的，身上带有条纹，通常寄居在蚯蚓的地道里。金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。
写作风格：
观察细致，描写细腻
美文赏析：
• 矿蜂：矿蜂可谦虚友好了，不信你看这场面：一只蜂刚要出来，而另一只蜂正要进去。于是那只要进去的蜂会很客气地让路，表现得可有风度和礼貌呢，简直就是一个绅士。矿蜂不但谦逊，而且还很聪明。看看它的小家，每一个都修的很光滑别致。
体态优雅，披着淡绿的外衣，托着轻薄如纱的长翼，它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。它还有一个精致的面孔。她就是——
螳螂吃什么
东西？
吃肉？吃草？
王龙
螳螂的故事
--昆虫世界的霸
螳螂看上去它相当美丽，大家以为它是一种善良的昆虫，恰恰相反，螳螂是昆虫世界里最凶猛的食肉动物，主要是吃蚱蜢、黄蜂、蟋蟀等等。它们还自相残杀，幼虫也有一个悲惨的童年。
读书交流
亨利·法布尔，法国著名科学家、科普作家
举手回答
作者简介你认识他了吗？
1911年诺贝尔文学奖得主--比利时剧作家梅特林克、德国作家荣格尔、法国哲学家柏格森、诗人马拉美、普罗旺斯文学家鲁玛尼耶等。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为"无法效仿的观察家"。当他居住在塞利尼昂时，不少学者、文学家们纷纷前去拜访他。法布尔在自己的

第五单元名著导读《昆虫记》课件(共33张PPT).ppt

在人类出现很久以前，昆虫居住于地球——这是一群非常多种多样而又和谐的生物。
我们必须改变我们的哲学观点，改变我们认为人类优越的态度。
美国科普作家蕾切尔·卡逊《寂静的春天》
• 阅读《寂静的春天》，作者认为有效解决昆虫问题的方法是什么？请你用法布尔的观点解释这种做法的依据。
科学是手段，探寻生命是目的
螳螂
主要昆虫
8.蟋蟀——田园中的提琴家 9.黄蜂——充满失落的九月 10.孔雀蝶——大自然的舞姬 11.松毛虫——工作并幸福着 12.石蚕——小鞘与潜水艇 13.狼蛛——与木匠蜂作战 14.绿蝇——新陈代谢的工作者
绿蝇
主要昆虫
15.蝈蝈——到树上去捕食 16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液 17.天牛——来自身体深处的召唤 18.豌豆象——尽忠职守的税务官
《昆虫记》相关文学知识思维导图
解读作品：
➢科学性：了解科学知识，感受科学精神 ➢文学性：品味语言特色，感受人文底蕴 ➢哲学性：扩大阅读半径，深化思维品质
感受《昆虫记》的科学性之了解科学知识
昆虫图
蜣螂
二星瓢虫
主要昆虫
1.瓢虫——花园中的“淑女” 2.蜣螂——粪球引出的故事 3.萤——星光灿烂萤火虫 4.蝉——为自己歌唱 5.螳螂——美丽的“杀手” 6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙 7.蚂蚁——神奇的记忆力
1、做昆虫档案
西班牙蜣螂档案
萤火虫档案
1. 住所：洞穴 2. 特长：在产卵期间为了后代变成制作
圆球和卵的能手。 3. 食物：吃“食物球” 4. 寿命：4个月左右 5. 繁衍：产卵 6. 其他： ① 外貌：体型圆圆的，短短的，腿又粗
又短； ② 品质：勤劳、不畏艰难，拥有伟大的
母爱。
1. 住所：麦子、稻子的秆，其他植物干枯的长茎上或阴湿地。

第五单元名著导读《昆虫记》课件(共26张ppt) 2023-2024学年统编版语文八年级上册

布置作业
跟法布尔学习写作，摘抄精彩片段，进行鉴赏、点评。
再见
——《大孔雀蛾》（“情人”“女子”“追求者”“来访者”都分别指代什么？）
“情人”“追求者”“来访者”指雄性大孔雀蛾；“女子”指雌大孔雀蛾。
拓展延伸
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》李商隐
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——《曲江二首》杜甫
西陆蝉声唱，南冠客思深。——《咏蝉》骆宾王
动、死亡等。
主要内容
既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
艺术特色
1
行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
作品简介
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫世界》《昆虫的故事》，英文名称是《The Records about Insects》，法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。
背景简介
1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔86岁。
这个人写了一部关于昆虫的著作，著作先后被译成50 多种文字，直到百年之后还能在读书界引起一次又一次轰动，到底是怎样的一个人和一本书呢？今天就让我们一起领略他们的风采。

部编版初中语文昆虫记名著导读公开课PPT课件

Байду номын сангаас
虫子的出没场所、实验研究方法
经常出没场所：山脚下的草场上，在羊群曾经走过的地方，微微隆起的土堆。寻找发现该虫的方法：选择五月将近的时候，要尽量起个大早，在人的足迹打扰之前。
如何发现其神奇技能：制造一个临时的观察处所，有适合圣甲虫居住的生态环境。使它们安居下来所需要的是一个铁丝的罩子，沙土的床，以及食物的供给。仔细观察其后足，挖土和搓小球时最有用。
为昆虫代言：《自述集》
你们好！我是象态橡栗象，知道我为什么叫这个
名字吗？因为我有一个长长的怪鼻子，而且，我喜欢吃橡栗、榛子等坚果，尤其是绿橡树的果实。你可别嘲笑我的滑稽长相，那根棕红色的、笔直的长鼻子可是大有用途的。当我要生小宝宝的时候，我会精心选择一只青橡栗，用长鼻子在上面钻出一条长长的坑道 ——从橡栗的顶端钻到橡栗与树枝连接的底端，我的宝宝会安安稳稳地睡在底端，那里有适合它们的食物 ——是我钻探坑道时弄出来的絮状物，被橡树叶柄渗出的汁液润湿之后，我的宝宝会非常喜欢吃。等它有了足够的力气，就可以把这个专属于它的橡栗粮仓吃光，然后爬出壳，开始它的新生活了！
敏捷
最“敬业”的虫——隧蜂门卫
酷虫特技：隧蜂用自己的大脑袋在宅子的前厅上面形成一道无法逾越的障碍。如果宅子里有谁要进来或出去，它就拉动绳子，也就是说，它就退至通道的一处较宽、可以容下两只隧蜂的地方。对方通过后，它便立即回到洞口，用脑袋把口堵住。它一动不动，用目光搜索着，只有在抓捕那些不知趣的家伙时它才离开自己的岗位。
你们了解到一个怎样的法布尔呢？对你阅读《昆虫记》又有什么帮助呢？
观察、研究介绍详细充满对昆虫的热爱
（二）借助前言、后记或附录中有关作品的介绍，了解全书的大致内容。