初中作文指导：让你的作文波澜起伏——写出事件的波澜ppt

▪ 文章要与读者交流，当然要吸引读者

▪ 人们对异于常态的事物总怀着极强的好奇心

▪

------冯友兰

▪ 作诗要“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一

波已起。”

《白石道人诗话》

▪ 平铺直叙，见头知尾。则索然寡味。

▪ 情节曲折，波澜迭起。则吸引读者。

平静的湖面固然能给人以美感， 而水面的荡漾，荷花的摇曳，则 会给人更多的联想和感受。
由于出人意料的因素造成事 件偶合或人物奇遇，称为巧合。 正所谓“无巧不成书”，巧得自 然，巧得真实，从而吸引读者欲 罢不能。

例文赏析：

花

（美·诚然谷）

他在为工作埋头忙碌了一个冬季之后，终于获得了两个

礼拜的休假。他老早就计划好要利用这个机会到一个风景秀

丽的观光胜地去，泡泡音乐厅，交些朋友，喝些好酒，随心

“见鬼，瞅什么瞅，没见过人哪？”唬得我心里直发毛，灰溜

溜地关了门。

▪

一天，我正要下楼，楼下传来了脚步声。糟糕，“见鬼”

来了，真是冤家路窄。无奈，只好昂首阔步视而不见，下楼梯

如履平地，一脚踏了三个台阶，结果可想而知－－让“见鬼”

笑了个够。而由于自己“光荣负伤”在床上趴了好几日，恨恨

发誓与“见鬼”势不两立。
着他。 ▪ “是的，我只需要借一美元。可以吗？” ▪ “当然，只要有担保，借多少都是可以的。”经
理彬彬有礼地说。 ▪ （续写，尽量实现情节的突转。）

▪ “好吧。”那人从皮包里取出一沓股票、债券放 在桌上：“这些票据做担保可以吗？”
▪ 经理清点之后说：“先生，总共50万美元，做担 保足够了。不过……先生，您真的只借一美元 吗？”
作文训练五
----写出事件的波澜

文似看山不喜平

人生四大喜事 人生四大悲事

久旱逢甘霖 他乡遇故知 洞房花烛夜 金榜题名时

只一滴 是债主 在隔壁 在梦里

跌宕多姿，起起伏伏

这个婆娘不是人
举座皆惊
九天仙女下凡尘
喝彩
儿孙个个都是贼
惊怒
偷得蟠桃献至亲
拍手叫好
跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口

教学目标
一：什么是事件的波澜？ 二：为什么要写出事件的波澜？ 三：怎样写出事件的波澜？

▪

几天后，忽有人敲门，一看，是“见鬼”，“你的腿怎

么样了？”满脸灿烂的笑容和关切的神情让我如坠千里迷雾，

又受宠若惊。“没，没事儿。”“那你可以帮我抬煤气罐吗？”

▪

啊？！

▪ （此文获第三届“跨世纪”杯全国中学生作文大赛特等奖）

设悬解悬法：
设置悬念法就是设置一个个悬而 未决的矛盾，使情节回旋推进，给人 以“山重水复疑无路，柳暗花明又一 村”的感觉。
《三国演义》
"用奇谋孔明借箭"

▪ 例文赏析《只借一美元》 ▪ 一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得
体地坐下来。 ▪ “先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部
经理一边打量着来者，一边热情地问道。 ▪ “我想借点钱！”富豪回答。 ▪ “可以，您想借多少呢？” ▪ “一美元。” ▪ “一美元？只借一美元？”贷款部经理惊诧地看

怎么样才能写出事件的波澜？
▪1．善于选择本身就曲折复杂 的事件来写。（前提）
▪ 2．运用使叙事曲折的技巧。

常见的兴波澜的方法

▪ 情节突转法 ▪ 误会掀澜法 ▪ 情感起伏法

设悬解悬法 巧合兴波法 抑扬变化法

情节突转法Fra Baidu bibliotek
▪ 指的是情节突然转变的一种叙事方 法。这种转变，或表现为喜事突然变 成悲事，或表现为人物从顺境突然转 为逆境，完全出乎人们意料之外。反 之亦然。
▪ 关键在于突转之前要选取与中心命意 相反的事层层铺垫，步步烘托，再一 下子倒转，使结尾产生震撼人心的力 量。

尴尬瞬间

▪

我对已搬来一星期却仍“不识庐山真面目”的邻居很是

好奇，总想一睹“芳容”。终于有一天，隔壁传来开门的声音。

机不可失，赶忙打开门一看，哇，好一位秀发披肩清纯美丽的

现代淑女！当我正上上下下“饱餐秀色”时，一声河东狮吼：

日，于是他绕回一段路停在一个花店门口，他打算买些鲜花

叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。

店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰在付钱。小男孩面有

愁容，因为他发现所带的钱不够，少了10元钱。

波澜
人们把文章的起伏变化 比喻成波澜。
有起伏、有曲折、有变化。 有曲折性、复杂性。

为什么要写出事件的波澜？

▪ 1．客观事物本身就是起伏变化的， 只有写出了事件的波澜才能准确地反 映客观事物。

（客观性）

▪ 2．“文若看山不喜平”，只有写出 了事件的波澜才能达到引人入胜的效 果。

▪

（阅读心理）

▪ 构成审美期待落差，有吸引力
▪ “是的。”富豪不动声色地回答。 ▪ 经理干脆地说：“好吧，请办理手续。年息6%，
只要您付出6%的利息，一年后我们便把这50万美 元的股票、债券都还给您。” ▪ “谢谢！”富豪办完手续后，从容离去。 ▪ 一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个 拥有50万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元 呢？于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪： “对不起，先生，我想问您一个问题。这实在弄 不懂，您拥有50万美元的家当，为什么还要借一 美元呢？”

▪ “好吧，我可以把实情告诉你，我到这里 来办事，需要一段时间，随身携带这些有 价票据很不安全。我曾到过几家金库，想 租他们的保险箱，但租金都很昂贵。我知 道贵行的保安很好，所以就将这些票据以 担保的形式寄存在贵行。况且借款利息很 便宜，一年只要支付6美分……”
▪ 行长恍然大悟：有头脑又有金钱的人是幸 运的，他们能用头脑支配金钱；而只有金 钱没有头脑的人则是不幸的，因为他们的 头脑被金钱所支配。
▪ 经商斗智，善谋者胜。

误会掀澜法：
“误会”源于人与人之间的错误理 解。这种错误理解使得人物之间的对 话、行动、感情等等都朝着意外的方 向发展，从而掀起事件的波澜。应该 说，误会的产生大多是出于偶然，但 如果能用偶然的误会来表现某些必然 的事物，往往会有非常好的效果。
《雷雨》 《父亲》

巧合兴波法 《荷花淀》

所欲地休憩一番。

临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱

子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前，他打电话给他母

亲，告诉她去度假的主意。母亲说：“你会不会顺路经过我

这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚

了。”“母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人

家已约好了见面时间的。”他说。

当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生