宁波大学历史学专业(师范一本)本科生培养方案

宁波大学历史学专业（师范一本）本科生培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪需要的具有扎实的史学基础、较高的文化综合素质和师范技能、富于创新精神和创造能力的中学历史师资。

二、培养基本规格与要求

掌握本专业的基本知识和基础理论，熟练检阅各类历史文献，具有良好的人文素养和教师职业素养，能正确运用教育科学的一般理论，胜任中学历史教学工作并初步具备从事本专业科研的能力；有健全的体魄，并掌握一门外语。

三、核心课程

1、学位课程

中国通史（2）、中国通史（3）、世界通史（2）、历史学科教育学

2、主要课程

中国通史、世界通史、历史文化原典选读、史学概论、中国史学史、西方史学史、历史地理、史料学、中国通史专题研究、世界史专题研究、心理学、教育学原理、历史学科教育学。

四、学制与毕业要求

1、学制四年。最长学习期限为6年。

2、毕业最低学分

毕业最低学分为164。其中，必修课114.5学分（包括通识教育平台32学分，学科大类平台27学分，专业教育平台27学分，专业方向模块28.5学分）；选修课49.5学分（包括通识教育教育平台10学分，学科教育平台6学分，专业教育平台10学分，专业方向模块11.5学分，任意选修课8学分，创新创业训练计划4学分）。

五、授予学位及要求

历史学学士。须符合宁波大学学士学位授予有关规定。

六、各类课程设置及学分分配要求

1、各类课程结构的设置说明

课程设置采用“平台+模块”的结构体系，课程按春季、秋季、短学期安排。思政与通史课程42学分，学课大类平台33学分本专业课程、专业平台和专业模块方向课程77分。专业课程包括两大类：教育类课程：心理学、教育学原理、历史学科教育学、教师语言艺术、现代教育技术、教学测量与评价、教师书写技能

历史类课程：中国通史系列、世界通史系列、史学概论、历史文化原典选读、中国古代史专题研究、世界史专题研究、中国政治制度史、近代中外关系研究等；

七、历史学专业（师范一本）课程设置总表

七、历史学专业（师范一本）课程设置总表（续表一）

七、历史学专业（师范一本）课程设置总表（续表二）

七、历史学专业（师范一本）课程设置总表（续表三）

注：1、带“★”号课程为学位课程，共3 门；

2、带“◆”号课程为双语教学课程，共 2 门。

3、带“*”为教师资格类课程。

八、集中性实践教学环节课程设置一览

九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划

历史学教育(本科)辅修专业课程设置一览

历史学教育(本科)双专业课程设置一览