《装饰色彩》2PPT课件
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人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力PPT(共39页)
乐曲中体现出的艺术感染力可以用 什么样的色彩进行表现。
大自然中的色彩
绘画作品的色彩
第二课 色彩的感染力
学习领域:欣赏·评述
讨论探究
一、色彩的心理联想
生活中人们通过的视觉经验联想,不同的 色彩给人以不同的心理作用,请你尝试用一 些词来描述以下几种色彩对人产生的心理联 想。
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
《松树林》俄国 希施金
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩
装饰色彩
表现色彩
《希施金》松树林
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
《装扮森林》东山魁夷 《灰色的树》蒙德里安
橙色 具有明亮、华丽、 健康、兴奋、温暖 、欢乐、辉煌等色 感。
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人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
色彩的感染力
二、不同风格绘画中的色彩
不同的色彩带给我们完全不同的心 理感受,在绘画作品中,艺术及运用色 彩不同的表达方式营造出不同的艺术效 果,体现出作品不同的艺术风格。
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
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大自然中的色彩
绘画作品的色彩
第二课 色彩的感染力
学习领域:欣赏·评述
讨论探究
一、色彩的心理联想
生活中人们通过的视觉经验联想,不同的 色彩给人以不同的心理作用,请你尝试用一 些词来描述以下几种色彩对人产生的心理联 想。
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
《松树林》俄国 希施金
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩
装饰色彩
表现色彩
《希施金》松树林
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
《装扮森林》东山魁夷 《灰色的树》蒙德里安
橙色 具有明亮、华丽、 健康、兴奋、温暖 、欢乐、辉煌等色 感。
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT) 人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
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人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
色彩的感染力
二、不同风格绘画中的色彩
不同的色彩带给我们完全不同的心 理感受,在绘画作品中,艺术及运用色 彩不同的表达方式营造出不同的艺术效 果,体现出作品不同的艺术风格。
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
人教版八年级美术上册 1-2 色彩的感染力(共39张PPT)
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人美版初中美术八年级上册第3课用装饰色彩表达(共17张PPT)
02
PART TWO
装饰色的使用技巧
色彩之间形成冷暖对比,给人眼前一亮的视觉效果,再用黑白降低画面的对比度,使画面达到和谐统一又能突出主旨的作用。
面积比列搭配
《弦响》 中国画 工笔重彩
色彩以红色、黄色为主导,黑、绿、蓝、白等作为点缀,增加了装饰效果。
装饰色在应用中应有主次关系,一般有1-2个主导色占画面大面积,使画面达到统一的效果,其他颜色为辅助色彩,起对比作用,更突出装饰效果。 白色、黑色为无彩色颜色,在搭配中能起到很好的融合作用。
”
作品欣赏
作品欣赏
O
T
W
《莲花飞天藻井》
以冷暖对比为主要对比方式,然后用降低色彩的纯度让藻井的颜色更加丰富,达到对比强烈却又和谐统一的效果。
纯度对比
彝族漆器主要以日月星辰、动物、植物、神话传说等纹样为主,常用黑、红、黄为主色。
明度对比
色相对比
冷暖对比
生活中处处都有装饰色,他不仅能美化我们的生活,还能毫不掩饰的表达着人们对生活的热爱和对生命的崇敬。
饰
用 装 饰 色 彩 来 表 达01PART ONE
何为装饰色彩?
安格尔 《莫第西埃夫人》 法国
比一比
比一比
写实性
平面化
主观描写
客观描写
用色鲜明夸张
表现自然光感效果
用色沉稳真实
不表现自然光感效果
空间感
任意构成
装饰色彩是在自然色彩的基础上概括、想象、提炼、想象、夸张后所形成的色彩。它不受自然形象中色彩的影响,强调夸张和对比,色彩鲜艳,造型平面化,质朴而充满想象力。
《装饰画自考》PPT课件
对比色的运用
• 两种或两种以上的色彩有着明显的差异。 如黑、白,• 注意:几种色彩的面积不可相等,轻重强 弱不可相等,否则会导致相互之间干扰、 刺激,从而破坏整体的统一协调。
五种不同类型的对比
• 1、色相对比 • 2、明暗对比 • 3、冷暖对比 • 4、补色对比 • 5、纯度对比
《装饰画自考》PPT课件
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
色彩●图案●艺术
• 装饰色彩: • 是以象征的手法,明确、清晰地概括表现自然。 • 色彩的三属性 • 1、色相 • 色彩呈现出来的面貌。 • 2、明度 • 色彩的明暗程度,亮的色彩明度高,暗的色彩明度低 • 3、纯度 • 颜色的彩度、艳度、饱和度。
装饰色彩的构成
• 1、均衡 • 2、对称 • 3、适合 • 4、分隔 • 5、统筹
常用的表现技法
• 点绘法 • 线绘法 • 面绘法 • 线、面结合 表现材料 彩色铅笔、油画棒、记号笔、水粉、水彩等
作业:
• 根据图片临摹色彩装饰2幅 • 临摹中要求有图形或色彩变化 纸张大小:25*25cm
《用装饰色彩来表达》课件
总结和演示文稿的要点
明确表达的目标
演示文稿应该清晰地表达出想要传达的信息 和目标。
注意视觉层次和风格
通过运用装饰色彩来创造视觉层次和突出重 点,以及使演示文稿与众不同的风格。
选择恰当的装饰色彩
根据表达的情感和氛围,选择适合的装饰色 彩,以增强演示文稿的效果。
简洁明了的内容
保持内容简洁明了,用简洁的语言和图像来 吸引观众的注意力。
柔和浅淡的装饰色彩营造出温 馨和平静的氛围。
大地色调
大地色调的装饰色彩给人稳重 和自然的感觉,适合传递有关 大自然或环境的信息。
如何选择合适的装饰色彩
1 考虑目标受众
根据目标受众的喜好和习惯,选择适合他们的装饰色彩。
2 关注品牌定位
选择与品牌定位相符合的装饰色彩,传达一致的形象和价值观。
3 考虑场景和用途
《用装饰色彩来表达》课 件
本课件介绍了色彩的定义和意义,以及装饰色彩在表达情感和氛围方面的作 用。还会探讨常见的装饰色彩和如何选择合适的装饰色彩,以及搭配装饰色 彩的原则与技巧。最后,总结演示文稿的要点。
色彩的定义和意义
1 文化和社会的象征 2 影响情感和心理
色彩在不同文化和社会 中具有不同的象征意义, 可以传达特定的信息和 情感。
特定的色彩可以引发不 同的情感和心理反应, 从愉悦和兴奋到平静和 安宁。
3 提升视觉吸引力
色彩可以使设计更加吸 引人,吸引观众的注意 力,增强视觉冲击力。
装饰色彩的作用
增加个性与风格
装饰色彩可以为设计元素增 添独特的个性和风格,使其 与众不同。
创造良好的视觉层次
适当运用装饰色彩可以为设 计带来层次感和深度,使其 更加丰富和有趣。
根据设计的场景和用途,选择适合的装饰色彩,以达到预期的效果。
装饰画完整版PPT课件
具有鲜明的民族特色和文化内涵, 注重传统元素和符号的运用,色彩 鲜艳而富有象征意义。
抽象装饰画
追求形式美和内在精神的表达,注 重点、线、面的组合和色彩的对比 与调和,画面简洁而富有张力。
9
按技法分类
01
线描装饰画
以线条为主要表现手段,通过 勾勒、描绘等技法,塑造出简
洁明快的画面效果。
02
色块装饰画
颜料
水彩颜料、丙烯颜料、 油画颜料等,各具特色 ,适用于不同风格的装
饰画。
Байду номын сангаас
画笔
其他辅助材料
毛笔、水彩笔、油画笔 等,不同画笔的笔触和
表现力各异。
16
调色盘、洗笔筒、画板 等。
基本技法演示
01
02
03
04
线条的运用
通过粗细、曲直、疏密等变化 ,表现物体的轮廓和质感。
色彩的运用
运用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比,营造画面氛围和表达
02
挖掘方法
01
灵感来源
2024/1/25
观察生活、收集素材、头脑风暴 、跨界合作等
20
实践操作指导与示范
2024/1/25
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料 、制作画面、调整完善
示范案例
以风景装饰画为例,展示从构思 到完成的完整过程
21
作品欣赏与评价标准
欣赏角度
色彩搭配、构图美感、创意独特性、 技术熟练度等
评价标准
主题鲜明、表现力强、技巧运用得当 、观众反馈良好等
2024/1/25
22
06
装饰画的应用与拓展
2024/1/25
23
在家居环境中的应用
客厅装饰
抽象装饰画
追求形式美和内在精神的表达,注 重点、线、面的组合和色彩的对比 与调和,画面简洁而富有张力。
9
按技法分类
01
线描装饰画
以线条为主要表现手段,通过 勾勒、描绘等技法,塑造出简
洁明快的画面效果。
02
色块装饰画
颜料
水彩颜料、丙烯颜料、 油画颜料等,各具特色 ,适用于不同风格的装
饰画。
Байду номын сангаас
画笔
其他辅助材料
毛笔、水彩笔、油画笔 等,不同画笔的笔触和
表现力各异。
16
调色盘、洗笔筒、画板 等。
基本技法演示
01
02
03
04
线条的运用
通过粗细、曲直、疏密等变化 ,表现物体的轮廓和质感。
色彩的运用
运用色彩的冷暖、明暗、纯度 等对比,营造画面氛围和表达
02
挖掘方法
01
灵感来源
2024/1/25
观察生活、收集素材、头脑风暴 、跨界合作等
20
实践操作指导与示范
2024/1/25
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料 、制作画面、调整完善
示范案例
以风景装饰画为例,展示从构思 到完成的完整过程
21
作品欣赏与评价标准
欣赏角度
色彩搭配、构图美感、创意独特性、 技术熟练度等
评价标准
主题鲜明、表现力强、技巧运用得当 、观众反馈良好等
2024/1/25
22
06
装饰画的应用与拓展
2024/1/25
23
在家居环境中的应用
客厅装饰
六年级美术下册《装饰画》PPT教学课件
风
气氛。
景
·
绘画作品
如果你能自己画一张有 个性的画作为壁饰,那么你 的小房间一定会成为充满梦 想的空间。
学 生 作 品
立体作品
绿色植物的 不断变化让壁饰 充满生命的活力。 活的、生长变化 的壁饰多有情趣。
植物壁饰
装饰风格多种多样,它们的作用 都一样——装点生活。
小鱼壁饰
光盘壁饰
废旧材料壁饰欣赏
贝壳作品
废磁带作品
课堂实践
选用各种材料,为你的书房(或居 室)设计一件装饰画。
1.壁饰内容可为绘画作品、手工制作等。 2.注意壁饰与环境的搭配协调。 3.构思壁饰的多样性构图、形状和色彩。
课堂实践
课堂实践
第四课
装饰画
你觉得这个房间里还需要点什么吗?
精美的壁饰点亮生活
跟大家说说你见过 的墙面小装饰
怎样为你的家选择合适的壁饰呢? 我们将从三方面来分析
从三方面考虑.
1.空间功能 2.风格协调
1.确定环境的空间功能
请说出图中 空间的功能
客厅
娱乐 聚会
2.壁饰与环境的风格协调
请说出图中 的环境风格
抽象的绘画与环境搭配吗?
从风格 上与环境自 然融为一体。
色彩对比 色彩情感
补色对比
温习旧知识
邻近色对比
同类色对比
过于强烈的色彩与这个环境搭配吗?
强烈的色彩 过于喧宾夺主。Βιβλιοθήκη 温和的暖色调与这个环境搭配吗?
暖色调与 春色盎然的环 境对比过大。
深沉的同类色与这个环境搭配吗?
过于沉重 的色彩让环境 黯然失色。
舒缓的邻近色调与这个环境搭配吗?
稍有变化的 邻近色调,把空 间装点得很舒适。
八年级美术《用装饰色彩来表达》课件
谢谢观看!
用装饰色彩来表达
比照写实性色彩和装饰性色彩的表现特点
写实水粉画
装饰性绘画
2
写实性色彩和装饰性色彩的表现特点
• 写实性色彩 • 刻画微妙 • 立体造型 • 客观描写 • 用色沉稳真实 • 表现自然光 • 表现空间 • 写实效果
• 装饰性色彩 • 刻画单纯 • 平面造型 • 主观描写 • 用色鲜明夸张 • 不反响自然光 • 任意构成 • 图案效果
• 主要包括: 1、色相比照
•
2、明度比照
•
3、纯度比照
•
4、冷暖比照
暗
亮
5
作品运用了哪种比照方式?
明度比照:醒目、明快
冷暖比照:刺激、夺目 色相比照:质朴、强烈
纯度比照:鲜明、活泼
6
二、装饰色的使用技巧
这件民间布玩具的色 彩设计以色相比照为 主,红色和黄色的对 比显得鲜艳又和谐, 绿色、蓝色、黑色、 白色的点缀增强了装 饰效果。
一、走进装饰色彩
装饰色彩是提取自然形象中的色彩,进 行夸张和比照,色彩鲜明,比照强烈,给人 以质朴、真挚的感受。它学习民间艺术的表 现手法,不受物象实际颜色限制,涂色以平 面为主,其色彩没有了自然界中的光源色和 环境色,多利用色彩的比照手法进行色彩装 饰,充满想象力和浓郁的韵味。
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 色彩的比照
民间工艺 布老虎
装饰色的使用技巧
• 将工艺布老虎的颜色按照所占 面积的多少归纳为一个色条。
• 可以看出布老虎由红色和 黄色为主导。黑色、绿色 、蓝色仅起到点缀的作用 。
• 装饰色在应用中要有主次,一般有1、2个主导色占大 面积,使画面统一。其余颜色要相对少一些。
装饰色使用技巧
浙美版美术五上第4课《好看的装饰画》课件2
2
定期清洁和保养
定期检阳光直射
避免将装饰画暴露在强烈的阳光下,以免损坏画面和颜料。
3 金箔
金箔是一种豪华的装饰画 材料,常用于绘制具有金 色元素的装饰画。
装饰画的制作过程
1
选择题材和风格
确定装饰画的主题和风格,以及要表达的情感。
2
准备材料和工具
收集所需的绘画材料和工具,如画笔、颜料、调色板等。
3
绘制和涂饰
用所选的材质和工具进行绘制,并根据需要进行涂饰和修饰。
装饰画的欣赏技巧
欣赏装饰画时,可以从以下几个方面进行思考和感受: • 画作的色彩运用和搭配 • 画面所传递的情感和意境 • 细节的处理和表现力
传统装饰画
以传统绘画技法和题材为基础的装饰画,常常展现出传统文化的美感和历史价值。
风景装饰画
以自然景观为主题的装饰画,如山水画、田园风光等,能够营造出宁静和放松的氛围。
装饰画的常见材质
1 画布
画布是最常见的装饰画材 质,它可以绘制各种题材 和风格的装饰画。
2 木板
利用木板作为底材的装饰 画,常常具有独特的质感 和纹理。
常见的装饰画的图案和题材
当代抽象绘画
以抽象形式表达的装饰画,充满 了独特的艺术魅力。
传统国画
以中国传统绘画风格为基础的装 饰画,常常展现出中国文化的魅 力和历史印记。
风景画
以自然风景为主题的装饰画,让 人仿佛身临其境。
装饰画的展示和保养技巧
1
选择合适的位置
挑选一个适合装饰画的位置,使其能够与周围的环境和家具相协调。
浙美版美术五上第4课《好看 的装饰画》ppt课件2
装饰画是什么?
装饰画是一种用于装饰室内空间的艺术作品,以其吸引人的外观和独特的设 计风格闻名。它们可以增添房间的美感,并为室内环境带来个性和氛围。
第2课-色彩的感染力-PPT课件
18
2021
8
《松林的早晨》——希施金 俄国
2021
9
《麦田与柏树》—梵高 荷兰
2021
10
《灰色的树》--- 蒙德里安
2021
11
表现色彩
连
连
写实色彩
看
装饰色彩
2021
12
活动二:结合学案内容,回答下列问题。
1、作品描绘怎样的场景? 2、画面中色彩的主色调是什么,主要运用 了哪种色彩表现形式? 3、作品中你感受到了什么样的思想感情?
7
写实色彩: 通过写生的方式对客观事 物进行真实描绘,色彩表现与客观事物 十分相似,还原真实场景。
装饰色彩 :运用装饰手法进行色彩表 达的表现手法,对色彩进行概括和提炼, 作品体现画家的主观情感。
表现色彩: 画家不是描绘实际看见的色 彩 ,而是根据自己的主观意愿来运用色 彩,表达自己的主观情感 。
2021
13
《父亲》(油画)罗中立
80年代初,罗中立以一幅 《父亲》震惊中国画坛,该 作品以纪念碑式的宏伟构图, 饱含深情地刻画出中国农民 的典型形象,深深地打动了 无数中国人的心。
2021
14
《呐喊》(版画)蒙克
蒙克在日记中写道:
“当时正当日落,我和两
位朋友走在路上——突然
我感到一阵悲伤——眼前
其工笔花鸟画笔力坚实,无一松
懈,色彩浓重富于装饰,源自写
生,造型精谨,前期较为淡雅,
后期趋于丰满富丽,为北方工笔
花鸟画的重要代表, 《玉兰黄
鹂》即为其一。玉兰在北方绽放
在早春时节,有玉树临风之姿。
仓庚即黄鹂,《诗经》里有句曰:
“仓庚于飞,熠耀其羽。”画家
便以此为艺术形象并用石青为底
《小学美术《装饰画》课件
小学美术《装饰画》 PPT课件
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
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课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
感谢您的观看
设计色彩ppt课件
1.1.3 静物、人物、风景的色彩写生
远近与虚实 这幅静物的虚实空间把握得很好,前景的水果与玻璃瓶拉开了很大的空间距离,其处理手法在于玻璃与背景关系调子和虚实关系接近。整体暖灰调子的把握也应值得学习。
摘自《水粉静物技法画例》/ 王建斌
1.1.3 静物、人物、风景的色彩写生
静物 / 路易斯·歇热尼奥·梅伦德斯 / 布上油彩
1.1.2 颜料和工具的运用
玻林娜·埃莲诺尔 / 安格尔
1.1.2 颜料和工具的运用
水粉画颜料和工具 水粉画颜料 这是一种用水可以调配和稀释的颜料,不透明,有一定的覆盖力。 水粉画笔 传统的水粉画笔是用羊毛制成,毛细、质软,没有弹性,也以扁头为主。
青岛小港码头 / 林家阳 / 1980 / 水粉淡彩画
1.1.1 色彩的基础知识
冷色系、暖色系 色彩的冷暖是靠对比产生的,是包含在所有色调中大关系。这种关系能够在色彩绘画中使画面充分地体现出光色的效果。某种色相的面积在画面中占据主导地位,该色相就会成为此画的主色调。色彩冷暖是一种相辅相成的关系,也是一种面积对比的构成关系。
重庆交通大学 / 李璐辰
(1) 设计色彩概况 “设计”,原意是指根据一定的要求,为某项工作预先制定图样或方案。现在我们使用的“设计” (DESIGN)概念源于意大“DESEGNO”,广义上讲,它是指人们在从事一项活动之前构想的实施方案; 狭义上讲,它是对一件具体的物品进行制造前做的实施计划。
空间色 空间色是因物体距离的远近不同而产生的色彩透视现象。
图 1-7 色彩的三要素和影响色彩关系的要素
固有色
光源色
环境色
1.1.1 色彩的基础知识
(6) 色彩的属性 暖色系 指的是包括一切黄、红、褐、赭的所有色彩, 它们给人以热烈、欢快、温暖、奔放的感觉。 冷色系 指的是包括一切绿色、蓝色、紫色的所有色彩,它们给人以清冷、宁静、凉爽的感觉。
八年级美术下册《装饰画》优质课件pptx
。
线的运用
线在构图中具有引导视线、分割画 面、表现动势的作用,可以通过粗 细、曲直、疏密的变化表现不同的 情感。
面的运用
面在构图中具有占据空间、衬托主 体的作用,可以通过形状、色彩、 肌理的变化丰富画面的视觉效果。
构图方法:对称、均衡、重复等
01
02
03
对称构图
以中心轴或中心点为依据 ,使两侧形象相同或相似 ,具有稳定、庄重的感觉 。
03
色彩搭配在装饰画中应用
色彩基础知识回顾
01
02
03
04
三原色
红、黄、蓝,是色彩的基础, 无法被其他颜色混合而成。
三间色
绿、橙、紫,由两种原色混合 而成。
复色
由三种原色或更多颜色混合而 成。
色彩的属性
色相、明度、纯度。
色彩心理感受分析
冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴 奋的感觉;蓝色、绿色、紫色等冷色调给
空间装饰
精神寄托
装饰画作为室内空间的重要组成部分,能 够与家具、布艺等软装饰品相互呼应,营 造出和谐统一的室内环境。
优秀的装饰画作品能够触动人心,引发观 者的情感共鸣和思考,成为精神寄托和情 感表达的载体。
02
装饰画构图技巧与原则
构图基本要素:点、线、面运用
点的运用
点在构图中具有集中、吸引视线 的功能,可以通过大小、形状、 色彩的变化产生不同的视觉效果
《百骏图》
清代画家郎世宁的杰作,以细腻的笔触和生动的 构图描绘了马匹的矫健与灵动,展现了装饰画的 精湛技艺。
《春之祭》
现代艺术家创作的装饰画作品,运用抽象的线条 和色彩表现春天的生机与活力,传达出作者对大 自然的热爱与敬畏之情。
线的运用
线在构图中具有引导视线、分割画 面、表现动势的作用,可以通过粗 细、曲直、疏密的变化表现不同的 情感。
面的运用
面在构图中具有占据空间、衬托主 体的作用,可以通过形状、色彩、 肌理的变化丰富画面的视觉效果。
构图方法:对称、均衡、重复等
01
02
03
对称构图
以中心轴或中心点为依据 ,使两侧形象相同或相似 ,具有稳定、庄重的感觉 。
03
色彩搭配在装饰画中应用
色彩基础知识回顾
01
02
03
04
三原色
红、黄、蓝,是色彩的基础, 无法被其他颜色混合而成。
三间色
绿、橙、紫,由两种原色混合 而成。
复色
由三种原色或更多颜色混合而 成。
色彩的属性
色相、明度、纯度。
色彩心理感受分析
冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴 奋的感觉;蓝色、绿色、紫色等冷色调给
空间装饰
精神寄托
装饰画作为室内空间的重要组成部分,能 够与家具、布艺等软装饰品相互呼应,营 造出和谐统一的室内环境。
优秀的装饰画作品能够触动人心,引发观 者的情感共鸣和思考,成为精神寄托和情 感表达的载体。
02
装饰画构图技巧与原则
构图基本要素:点、线、面运用
点的运用
点在构图中具有集中、吸引视线 的功能,可以通过大小、形状、 色彩的变化产生不同的视觉效果
《百骏图》
清代画家郎世宁的杰作,以细腻的笔触和生动的 构图描绘了马匹的矫健与灵动,展现了装饰画的 精湛技艺。
《春之祭》
现代艺术家创作的装饰画作品,运用抽象的线条 和色彩表现春天的生机与活力,传达出作者对大 自然的热爱与敬畏之情。
装饰图案设计PPT课件
1 色彩的心理反应
2 色彩的性格与象征 3 影响色彩感知的因素
第13页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第二节 色彩的心
理感知
第四章 装饰色彩
设计
第三节
装饰色彩的 学习和表达
1 源于自然的色彩 2 源于艺术作品的色彩 3 想象与再造
第14页/共27页
第一节
植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
外国图案是人类精神财富的一部分,它同 中国传统图案一样有着悠久的历史和辉煌的成 就。我们对于外国图案的学习,并非要对其图 案的发展历史作出专门的研究,而是要通过对 各地区、各民族、各时期具有代表性的优秀图 案的了解,从中学习到各种不同的图案语言、 图案题材、图案的创作手法,体会各种图案的 意趣和思想,在学习传统图案的同时,有所创 新有所突破。
第12页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第四章 装饰色彩
设计
第二节 色彩的心
理感知
第三节 装饰色彩 的学习和
表达
色彩的感知一方面来源于人的生理反应, 另一方面则来源于人内心的情感控制。而无论 是生理反应还是情感的控制,都与人的各项活 动及生活环境不能分开。因此,也可以说人对 色彩的感知是一种经历过后的条件反射。而造 成这种条件反射的因素很多,如年龄、性别、 民族、社会、工作、经验等等。
第一节 植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
第二节
动物图 案
第三节 人物图案
第五节 抽象图案
第四节 风景图案
1 抽象图案概述
2 抽象图案的表现
第19页/共27页
第六章 装饰图案 的材料与
肌理
第一节
装饰图案 的材料
2 色彩的性格与象征 3 影响色彩感知的因素
第13页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第二节 色彩的心
理感知
第四章 装饰色彩
设计
第三节
装饰色彩的 学习和表达
1 源于自然的色彩 2 源于艺术作品的色彩 3 想象与再造
第14页/共27页
第一节
植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
外国图案是人类精神财富的一部分,它同 中国传统图案一样有着悠久的历史和辉煌的成 就。我们对于外国图案的学习,并非要对其图 案的发展历史作出专门的研究,而是要通过对 各地区、各民族、各时期具有代表性的优秀图 案的了解,从中学习到各种不同的图案语言、 图案题材、图案的创作手法,体会各种图案的 意趣和思想,在学习传统图案的同时,有所创 新有所突破。
第12页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第四章 装饰色彩
设计
第二节 色彩的心
理感知
第三节 装饰色彩 的学习和
表达
色彩的感知一方面来源于人的生理反应, 另一方面则来源于人内心的情感控制。而无论 是生理反应还是情感的控制,都与人的各项活 动及生活环境不能分开。因此,也可以说人对 色彩的感知是一种经历过后的条件反射。而造 成这种条件反射的因素很多,如年龄、性别、 民族、社会、工作、经验等等。
第一节 植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
第二节
动物图 案
第三节 人物图案
第五节 抽象图案
第四节 风景图案
1 抽象图案概述
2 抽象图案的表现
第19页/共27页
第六章 装饰图案 的材料与
肌理
第一节
装饰图案 的材料
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以红色和绿色 为主要对比色,其 中还点缀橙色和蓝 色等小块对比。
小组讨论:
欣赏民间艺术品,和同学说一说,你 画家大发胆使现用了三对哪补些色,补使色色彩对产生比强?烈对还比发,画现面了明快什响亮么、色绚丽彩多彩。
搭配技巧?
第一组图片
第二组图片
第三组图片
第四组图片
第五组图片
第六组图片
布老虎主要运用了哪种颜色,起到什么作用?
装饰色彩
农民画《耱地》 摄影《耱地》
两种形式的作品 相比较, 农民画《耱 地》给你什么感受?
色彩鲜艳、对比强烈。
《耱地》 运用了装饰色 彩,装饰色彩 源于自然,但 不是对自然色 彩的复制。
作品中,农民画家敢于把牛画得这么艳丽,显示了他们 对色彩的丰富想象力和对生活的无限热爱。装饰色彩是在自 然色彩的基础上,经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工 后的色彩。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
红色,起到统一布老虎的作用,红色成为布老虎的主色 调,在此基础上添加其他颜色,使画面色彩繁而不乱。
哪幅作品色彩运用繁而不乱,和谐统一?说说其中的原因。
1
2
第一幅画主色调为红色,在主色调基础上添加其他 色彩,使人感觉色彩既丰富,又和谐统一。红色房子在 绿色背景的衬托下显得格外鲜明醒目。
观察《小帆船1》,画面主色调是什么?给你什么感觉?
《小帆船1》 《小帆船2》 《小帆船3》
黑色、白色的运用,使画面繁而不乱,节奏明快,更 加活泼生动。三种方法使画面产生了不同的画面效果。
欣赏书中作品,和同学分享自己了解的民间色彩运用技巧。
(点击欣赏大图)
彝族服饰经常以明 度较低的蓝色为底,配 上红、黄、黑、白、青 等颜色,红代表火,黄 代表人,黑代表地,白 或蓝代表天,青代表绿 草森林,表达了人与自 然和谐统一。
民间画诀云:“光有 大红大绿不算好,黄能托色 少不了”, 画面中点缀不 同明度的黄色,起到提亮 画面、丰富画面的作用。
民间美术色彩在运用时有“红喜绿,白为媒”的口诀, 作品以白色穿插其间,可以增加色彩的纯净、明快之感, 使画面产生有节奏的韵律之美。
快乐的小帆船
创作思路:
• 确定主色调:橙色。 • 以不同明度的橙色、红橙
色表现大海。 • 注意色彩明度变化,突出
主体色彩。 • 利用白色、黑色调节画面
明暗,使画面整体色彩和 谐而鲜艳。
艺术实践
总结民间艺术运用装饰色彩的规律,画一 幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画。
评价要点:
1.作品中运用了哪些补色对比? 2.从“画面主色调的选择”“色彩明度变化” “巧妙
运用黑与白”三方面选出你认为最成功的作品, 并进行评价和分析? 3.谈谈你在绘画过程中还有哪些新发现?
1
2
第一幅作品运用了色彩的明度变化,画面色彩活 泼轻快、和谐有序,更具装饰效果。
对比观察《小帆船2》,明度变化在哪里?起到了什么作用?
《小帆船1》
《小帆船2》
船帆和海浪运用了明度推移的方法,色彩感觉繁而不 乱,画面效果和谐有序,比《小帆船1》更加活泼生动。
泥玩具除了 运用补色对比之 外,还使用了什 么颜色?
《小帆船1》
以桔画色面以暖色为背景,画面主色调突出,画面色 彩和谐统一。
荷花的花瓣和 鱼尾,在色彩方面 运用了什么技巧? 有什么作用?
通过加白、加 黑,色彩的明度产 生变化,整幅画面 多处运用色彩的明 度变化,画面色彩 变化更加丰富,既 活泼,又有序。
哪一幅作品色彩变化丰富?说一说颜色运用的技巧。
黑色、白色。
黑色和白色在民间艺术作品中是重要的颜 色。为什么要运用这两种颜色呢?让我们比较 下面两幅作品。
观察:黑色和白色在画面中起到什么作用?
黑与白 的穿插使画 面色彩对比 更加强烈, 更好地形成 画面黑、白、 灰的关系, 使画面具有 节奏感,整 体感觉纯净 明快。
1
2
出示画面有黑白色调的《小帆船3》,对比观察三幅 作品,画面效果又发生了什么变化?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
《耱地》这幅作品运用了哪些颜色,使画面比自 然生活中的场景要美丽得多呢?
红色、橙色、黄色、蓝色、绿色、紫色、黑色、白色。
想一想,这三对颜色称为什么色?
补色
画家大胆使用三对补色,使色彩产生强烈对比, 画面明快响亮、绚丽多彩。
民间艺术家喜 欢把补色对比的方 法运用到民间艺术 作品之中。看,在 这只风筝上你发现 了哪对补色?
小组讨论:
欣赏民间艺术品,和同学说一说,你 画家大发胆使现用了三对哪补些色,补使色色彩对产生比强?烈对还比发,画现面了明快什响亮么、色绚丽彩多彩。
搭配技巧?
第一组图片
第二组图片
第三组图片
第四组图片
第五组图片
第六组图片
布老虎主要运用了哪种颜色,起到什么作用?
装饰色彩
农民画《耱地》 摄影《耱地》
两种形式的作品 相比较, 农民画《耱 地》给你什么感受?
色彩鲜艳、对比强烈。
《耱地》 运用了装饰色 彩,装饰色彩 源于自然,但 不是对自然色 彩的复制。
作品中,农民画家敢于把牛画得这么艳丽,显示了他们 对色彩的丰富想象力和对生活的无限热爱。装饰色彩是在自 然色彩的基础上,经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工 后的色彩。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
红色,起到统一布老虎的作用,红色成为布老虎的主色 调,在此基础上添加其他颜色,使画面色彩繁而不乱。
哪幅作品色彩运用繁而不乱,和谐统一?说说其中的原因。
1
2
第一幅画主色调为红色,在主色调基础上添加其他 色彩,使人感觉色彩既丰富,又和谐统一。红色房子在 绿色背景的衬托下显得格外鲜明醒目。
观察《小帆船1》,画面主色调是什么?给你什么感觉?
《小帆船1》 《小帆船2》 《小帆船3》
黑色、白色的运用,使画面繁而不乱,节奏明快,更 加活泼生动。三种方法使画面产生了不同的画面效果。
欣赏书中作品,和同学分享自己了解的民间色彩运用技巧。
(点击欣赏大图)
彝族服饰经常以明 度较低的蓝色为底,配 上红、黄、黑、白、青 等颜色,红代表火,黄 代表人,黑代表地,白 或蓝代表天,青代表绿 草森林,表达了人与自 然和谐统一。
民间画诀云:“光有 大红大绿不算好,黄能托色 少不了”, 画面中点缀不 同明度的黄色,起到提亮 画面、丰富画面的作用。
民间美术色彩在运用时有“红喜绿,白为媒”的口诀, 作品以白色穿插其间,可以增加色彩的纯净、明快之感, 使画面产生有节奏的韵律之美。
快乐的小帆船
创作思路:
• 确定主色调:橙色。 • 以不同明度的橙色、红橙
色表现大海。 • 注意色彩明度变化,突出
主体色彩。 • 利用白色、黑色调节画面
明暗,使画面整体色彩和 谐而鲜艳。
艺术实践
总结民间艺术运用装饰色彩的规律,画一 幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画。
评价要点:
1.作品中运用了哪些补色对比? 2.从“画面主色调的选择”“色彩明度变化” “巧妙
运用黑与白”三方面选出你认为最成功的作品, 并进行评价和分析? 3.谈谈你在绘画过程中还有哪些新发现?
1
2
第一幅作品运用了色彩的明度变化,画面色彩活 泼轻快、和谐有序,更具装饰效果。
对比观察《小帆船2》,明度变化在哪里?起到了什么作用?
《小帆船1》
《小帆船2》
船帆和海浪运用了明度推移的方法,色彩感觉繁而不 乱,画面效果和谐有序,比《小帆船1》更加活泼生动。
泥玩具除了 运用补色对比之 外,还使用了什 么颜色?
《小帆船1》
以桔画色面以暖色为背景,画面主色调突出,画面色 彩和谐统一。
荷花的花瓣和 鱼尾,在色彩方面 运用了什么技巧? 有什么作用?
通过加白、加 黑,色彩的明度产 生变化,整幅画面 多处运用色彩的明 度变化,画面色彩 变化更加丰富,既 活泼,又有序。
哪一幅作品色彩变化丰富?说一说颜色运用的技巧。
黑色、白色。
黑色和白色在民间艺术作品中是重要的颜 色。为什么要运用这两种颜色呢?让我们比较 下面两幅作品。
观察:黑色和白色在画面中起到什么作用?
黑与白 的穿插使画 面色彩对比 更加强烈, 更好地形成 画面黑、白、 灰的关系, 使画面具有 节奏感,整 体感觉纯净 明快。
1
2
出示画面有黑白色调的《小帆船3》,对比观察三幅 作品,画面效果又发生了什么变化?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
《耱地》这幅作品运用了哪些颜色,使画面比自 然生活中的场景要美丽得多呢?
红色、橙色、黄色、蓝色、绿色、紫色、黑色、白色。
想一想,这三对颜色称为什么色?
补色
画家大胆使用三对补色,使色彩产生强烈对比, 画面明快响亮、绚丽多彩。
民间艺术家喜 欢把补色对比的方 法运用到民间艺术 作品之中。看,在 这只风筝上你发现 了哪对补色?