一年级数学特色作业
一年级数学特色作业模版
标题:一年级数学特色作业。
一、作业目标：通过本次特色作业，学生能够熟练掌握数学基本概念，并能在游戏中体验到数学的乐趣，提高数学学习的积极性。
二、作业要求：
1.完成十以内的加法、减法口算；
2.完成小学一年级数学课本上的练习题；
3.完成附加题：听数学故事并作出数学问题的解决思路。
4.要求准确、快速、独立完成作业。
三、作业内容：
1.完成十以内的加法、减法口算练习，写出答案。
2.完成电子练习题或纸质练习册上的练习题，写出答案。
3.阅读数学故事《小蚂蚁搬家》并思考：小蚂蚁搬家需要搬多少个物品？每个物品有几个蚂蚁搬？总共需要多少只蚂蚁？在思考过程中，可以
画图或口算，写出自己的答案和解决思路。
四、完成时间：一周。
五、评分标准：
1.口算得分25分。
2.数学练习题得分25分。
3.数学故事思考题得分25分。
4.作业整洁度和仔细程度得分25分。
5.最终得分为100分，满分为100分。
六、其他要求：
1.增强学生的数学乐趣，建议家长陪同一起完成作业。
2.建议家长编写字母卡片、数字卡片等辅助工具，帮助孩子理解数字和加减法概念。
3.学生提交作业时，应填写作业总结，附上自己的感悟和心得。
苏教版一年级数学下册-特色作业-苏教版（6份打包）（含答案）
苏教版一年级数学下册-特色作业-苏教版（6份打包）（含答案）方法技巧练——用画线段图法解决人民币计算1.茜茜想买一本童话故事书,她算了算,自己带的钱还缺3元6角,丽丽也想买这本书,她算了算,自己带的钱还缺6元3角,如果她们俩的钱合起来正好能买到这本书,这本书的价格是多少?想:买同一本书,茜茜缺( )元( )角,丽丽缺( )元( )角。
如果两人合买书,钱正好够,说明茜茜缺的钱正好是( )。
那么,要求书的价格,就是把茜茜带的钱数和丽丽带的钱数加在一起,也就是把她俩缺的钱相( )。
6元3角+3元6角=( )元( )角2.姐姐和妹妹两个人的钱加起来刚好够买一个娃娃。
你知道娃娃多少钱吗?请先画图,再计算。
姐姐的钱:娃娃的钱:妹妹的钱:( )( )=( )3.龙龙和诺诺一起去买足球,两个人的钱加起来刚好够买一个,你知道一个足球多少钱吗?请先画图,再计算。
龙龙的钱:足球的钱:诺诺的钱:( )( )=( )方法技巧练——用画线段图法解决人民币计算1.3元6角6元3角想:3 6 6 3 丽丽带的钱加9 92.8元7角+9元8角=18元5角3.23元5角+26元5角=50元对比练习——不进位加法与进位加法1.为了号召同学们爱护环境,学校一年级三个班开展“绿色我能行”活动,一(1)班捡了47个塑料瓶,一(2)班捡了42个塑料瓶,一(3)班捡了39个塑料瓶。
(1)一(1)班和一(2)班一共捡了多少个塑料瓶?分析题中数量关系,就是求两个班捡塑料瓶的总数,所以应该列( )算式。
列式:①40+40=()7+2=( )( )+( )=( )②用竖式计算:我发现:在写竖式时,相同数位要( ),计算时从( )位算起,不满十,不用( )。
(2)一(1)班和一(3)班一共捡了多少个塑料瓶?列式:①40+30=()7+9=( )( )+( )=( )②用竖式计算:我发现:在计算时,先算( )+( )=( ),满十向前一位进( ),再用两位数十位上的数字相加,不要忘记加进位的部分,结果十位上的数字应该是( ),写在( )位上。
超市里的数学一年级特色作业
超市里的数学一年级特色作业摘要：一、引言1.介绍超市里的数学作业2.强调一年级特色作业的重要性二、超市里的数学作业内容1.购物清单2.价格比较3.重量和容积问题4.找零问题三、一年级特色作业的意义1.结合实际生活，提高学习兴趣2.培养数学思维和解决问题的能力3.增强团队合作意识四、家长和老师的反馈1.家长认为这类作业有助于孩子更好地理解数学2.老师表示这类作业能提高学生的学习积极性五、总结1.超市里的数学一年级特色作业的效果2.建议在今后的教学中更多运用此类作业正文：一、引言在我国，教育部门一直在探索如何提高学生的学习兴趣和实际操作能力。
为此，一些具有创新精神的教师开始尝试设计超市里的数学作业，以一年级的学生为对象。
这种特色作业旨在让学生在购物环境中运用数学知识，从而激发他们对数学的兴趣。
二、超市里的数学作业内容1.购物清单在老师的指导下，学生需要列出超市购物清单，这包括各种生活用品的名称和数量。
通过这个任务，学生可以学会如何规划购物需求，并锻炼他们的文字表达能力。
2.价格比较学生需要比较不同品牌或不同商家的同一种商品的价格，从而学会如何选择性价比高的商品。
在这个过程中，学生可以锻炼他们的观察能力和比较能力。
3.重量和容积问题在购物过程中，学生需要计算购买的商品的重量和容积，以便判断是否符合家庭需求。
这类问题可以锻炼学生的数学计算能力和实际操作能力。
4.找零问题在结账时，学生需要计算购物总额和实际支付的金额，从而学会如何处理找零问题。
通过这个任务，学生可以巩固他们的计算能力，并培养他们的金钱观念。
三、一年级特色作业的意义1.结合实际生活，提高学习兴趣超市里的数学作业让学生在熟悉的购物环境中运用数学知识，这有助于他们更好地理解数学概念，并提高学习兴趣。
2.培养数学思维和解决问题的能力通过完成超市里的数学作业，学生不仅能够锻炼自己的观察、比较、计算等能力，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
3.增强团队合作意识在完成这类作业的过程中，学生需要与同学、老师和家长进行沟通和合作。
一年级生活中的趣味数学
2、王老师带12位小朋友去看电影,每人要买一张票,一
共要买几张票
12+1=13张
3、有10个小朋友在玩捉迷藏的游戏,已经捉住了7 人,还要捉几人
10-7-1=2人
1、强强和小华打了2小时的乒2、小红过生日,请了8个小朋友去她家,那么现在她 家有几个小朋友
8+1=9个
3、鸭妈妈带着小鸭子去游泳,从前面数它排第9,从后 面数它排第6,一共有几只鸭子
生活中的
趣味数学
1、弟弟今年6岁,哥哥今年10岁,10年后,哥哥比弟弟
大几岁
10-6=4岁
2、张老师走进教室时,只有10位学生,那么现在教室 里一共有多少个人
10+1=11个
3、小明家住在9楼,那么他回家从1楼走到家,要走几 楼
9-1=8楼
1、教室里的10盏灯都亮着,如果关掉2盏灯,教室里还
剩多少盏灯 10盏
9+6-1=14只
1、10只鸡排成一队,其中有个大公鸡,从前面数,它站 在第8,它的后面有几只鸡
10-8=2只
2、10只鸡排成一队,其中有个大公鸡,它的前面有8 只鸡,它的后面有几只鸡
10-8-1=1只
看清楚两道题哪点 不一样
一年级数学暑假特色作业
一年级数学暑假特色作业.doc 一年级数学暑假特色作业介绍本文档是为了帮助一年级学生度过有意义且有趣的暑假而编写的数学特色作业。
通过这份作业，学生将有机会巩固并提高数学能力，同时培养数学思维和解决问题的能力。
目标1.加深对基础数学概念的理解和掌握。
2.提高数学计算和解题的能力。
3.培养数学思维和解决问题的能力。
4.培养学生对数学的兴趣和热爱。
作业内容题目1：数学诗歌学生需要编写一首关于数学的诗歌，可以是五言或七言绝句。
要求题材与数学相关，并能体现学生对数学的理解和热爱。
题目2：智力拼图学生需要完成一道智力拼图。
拼图可以是几何图形的拼贴或者数字的组合。
学生需要动脑思考，找出正确的解答。
题目3：数学绘画学生可以选择一张数学相关的图片，并用颜色或图形来标注该图片中的数学元素。
例如，可以标注几何图形的名称、角的大小等。
学生可以用自己喜欢的方式来表现。
题目4：数学游戏学生可以设计一个有趣的数学游戏，游戏应该涉及数学计算、逻辑推理或解决问题的能力。
学生需要清晰明了地描述游戏规则，并提供示例或演示。
题目5：求解问题学生需要解决一个与日常生活或实际问题有关的数学问题。
问题可以涉及数的运算、长度、重量、时间等。
学生需要清晰地描述问题，并提供解决办法和计算过程。
提交方式学生需要将完成的作业打印出来，并按照学校要求的格式和内容进行整理。
完成后，将作业交给数学老师检查或者提交到学校作业箱中。
注意事项1.请学生自行完成作业，不得抄袭或从互联网上直接复制答案；2.请学生在规定时间内完成作业，并按时提交；3.如有问题或困难，请及时向数学老师寻求帮助和指导。
希望这份特色作业能够给一年级的学生们带来愉快的暑假体验，同时也能够加深对数学的理解和兴趣。
祝大家暑假快乐！。
小学一年级数学创意作业
作业一：
请你参与一次超市活动，尝试用现金来支付，并设计表格做好记录。
认识“100元、50元、20元、10元、5元的纸币；还有1元、5角、1角的纸币和硬币”等常见面值的人民币；也可以跟家长玩换钱币的游戏，比如一张100元可以换几张50元……
我的购物清单
作业二：
“小钟表，记时间；十二个数字住里边。
大高个子是分针，小矮个子是时针，分针长长指十二，时针指几是几时。
”请你制作一个小钟表，拍照上传，实物开学后上交；用整时来记录“我的一天”，如起床、吃饭、学习、睡觉的时间，用图画或文字表示。
作业三：
用你喜欢的图形画一幅新年画吧！画完后涂上颜色，涂色的时候要按一定的规律来涂哦！
作业四：
请你准备一副七巧板：
1.认一认七巧板里的图形；
2.分别用其中的三块、四块、五块、来拼一拼三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形；
3.用七巧板拼一个小动物。
作业五：
1.我是计算小能手：每天坚持口算练习；
2.我是做题小行家：每天坚持做题；
3.我是小老师：每天坚持讲题。
一年级下册特色作业数学
一年级下册特色作业数学摘要：一、引言二、一年级下册数学特色作业的亮点1.生活化、情境化的题目设计2.启发式、探究式的题目设置3.融入现代教育技术的应用三、如何充分利用一年级下册数学特色作业1.家长和老师的引导作用2.鼓励学生自主探究和实践3.关注学生的个体差异四、总结正文：一年级下册特色作业数学：引领学生走向实践与探究的魅力之旅随着教育改革的不断深入，一年级下册数学教材在保持传统教育优势的基础上，融入了许多富有创意和特色的作业设计。
这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，从而提高学生的数学素养。
一、一年级下册数学特色作业的亮点1.生活化、情境化的题目设计一年级下册数学特色作业注重将生活实际与数学知识相结合，让学生在解决实际问题的过程中，体验数学的魅力。
例如，在教授几何知识时，作业设计了一些关于日常生活中物体形状的问题，让学生通过观察和思考，发现生活中的数学。
2.启发式、探究式的题目设置一年级下册数学特色作业鼓励学生运用已学知识去探究新问题，培养学生的自主学习能力。
作业中的题目设置多为开放性问题，没有固定的答案，旨在引导学生从不同角度思考问题，培养学生的创新思维。
3.融入现代教育技术的应用随着科技的发展，现代教育技术在教学中发挥着越来越重要的作用。
一年级下册数学特色作业充分利用现代教育技术，如在线学习平台、教育APP等，为学生提供丰富的学习资源，拓宽学生的学习渠道。
二、如何充分利用一年级下册数学特色作业1.家长和老师的引导作用家长和老师在学生学习过程中起到至关重要的作用。
他们应该关注学生的学习进度，引导学生在面对难题时保持积极的心态，鼓励学生勇于尝试。
同时，家长和老师还要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的轨道上发展。
2.鼓励学生自主探究和实践一年级下册数学特色作业旨在培养学生的自主学习能力。
因此，学生在完成作业的过程中，应积极参与，勇于探究。
家长和老师要适时给予学生肯定和鼓励，增强学生的自信心，激发学生的学习兴趣。
一年级数学暑假特色作业
一年级数学暑假特色作业摘要：一、引言1.介绍一年级数学暑假特色作业的背景和目的2.强调暑假作业对于学生学习的重要性二、作业内容1.基础题型练习a.口算题b.填空题c.选择题d.判断题2.思维拓展题型a.计算问题b.应用问题c.图形问题d.逻辑问题3.动手实践题型a.折纸活动b.立体图形拼图c.数学小制作三、完成作业的建议1.合理安排时间2.家长陪伴与指导3.培养学习兴趣4.及时检查与总结四、总结1.强调暑假作业的意义2.期望学生通过暑假特色作业取得学习成果正文：随着暑假的到来，为了使一年级的学生在假期中保持学习状态，提高数学素养，老师们精心设计了一年级数学暑假特色作业。
本文将对这份特色作业进行详细介绍，以帮助学生更好地完成任务。
一、引言暑假是学生们休息、放松和提高自己的好时机。
对于一年级的学生来说，数学学习是他们日后学习的基础。
通过暑假特色作业，学生可以在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，拓展思维能力。
同时，暑假作业也是对学生在学期中所学知识的回顾与检验。
二、作业内容一年级数学暑假特色作业涵盖了基础题型、思维拓展题型和动手实践题型。
1.基础题型练习基础题型是数学学习的重要组成部分，包括口算题、填空题、选择题和判断题。
这些题型旨在帮助学生巩固加减法、认识数字、理解图形等基本知识。
通过大量练习，学生可以熟练掌握这些题型，为以后的学习打下坚实基础。
2.思维拓展题型思维拓展题型旨在激发学生的思考，培养他们的创新能力和发散思维。
题型包括计算问题、应用问题、图形问题和逻辑问题。
通过解决这些问题，学生可以提高自己的逻辑推理能力，培养对数学的兴趣。
3.动手实践题型动手实践题型鼓励学生将所学的数学知识运用到实际生活中。
题型包括折纸活动、立体图形拼图和数学小制作。
这些活动可以锻炼学生的动手能力，提高空间观念，培养他们的实践能力和创新精神。
三、完成作业的建议1.合理安排时间学生应根据自己的实际情况，合理安排暑假作业的时间。
端午节特色作业一年级数学
端午节特色作业一年级数学端午节是我国传统的重要节日，也是一个充满故事和传说的节日。
一年级的学生们在这个节日里有一份特别的数学作业，让我来和大家分享一下吧。
一、数数龙舟假如你去看端午节的时候，一定会看到许多漂亮的龙舟。
我们就可以通过数数龙舟数量来练习一下数学。
首先，老师会让同学们看几艘龙舟，问同学们一共有几艘，再让同学们尝试亲自数数。
接着，老师会把数量逐渐增加，让同学们发挥自己的数数能力，说出正确的答案。
这个练习能够帮助孩子们巩固数数的能力，提高视觉辨别能力，教会孩子们通过观察和计数来解决实际问题。
二、比谁快端午节上龙舟比赛时，选手们需要在规定的时间内划船，在速度和准确性之间取得平衡。
我们可以让同学们玩一下“比谁快”的小游戏。
老师可以随机选择一些同学，让他们比赛谁能在规定时间内快速地数到一定数字。
比赛每次难度不同，不同年级的学生也可以选不同的数字进行比赛。
这个游戏能够提高孩子们的注意力和反应速度，增强孩子们对基本计算的敏感度，激发竞争意识和团队精神。
三、试试“七星不同”七星不同是端午节上的又一重要传统。
如果你是一名学习数学的学生，那么你会发现这个游戏也与数学有关。
同学们可以先了解一下七星不同的规则：七枚大小、形状相同的竹牌上有不同的图案，其中有一个图案只有一枚，其他六枚上都一样。
玩家需要在牌上找出唯一不同的那枚。
孩子们可以体验一下这个游戏，找出每轮的不同的那枚竹牌。
通过玩七星不同这个游戏，孩子们可以锻炼观察力、思考力和漏误带回忆的能力。
四、拼成吉祥图案在端午节期间，很多地方都会有挂着吉祥图案的鲜艳彩旗。
这些图案都是由五个图形组成的，而且这五个图形都非常相似。
这样的图案对孩子们的视力和空间想象力有很大的锻炼作用。
因此，老师可以让孩子们试着去拼一下这些吉祥图案。
根据年级的不同，可以选择不同的难度等级来设计图案，让孩子们在拼图的过程中不仅锻炼了空间想象力，还学习了体会工作、细心、耐心，从而提高了综合素质。
数学特色作业封皮(1)
心正体健情真学实一年级数学特色作业第一周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第二周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第三周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第四周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第五周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第六周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第七周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第八周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第九周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十一周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十二周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十三周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十四周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十五周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十六周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十七周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十八周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十九周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第二十周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期。
一年级数学计算特色作业美篇
一年级数学计算特色作业美篇全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级数学计算特色作业美篇一年级是学习基础知识的关键时期，对于数学计算来说更是如此。
为了让孩子们在数学领域有一个良好的基础，许多学校在一年级就开始进行数学计算的学习。
在数学计算作业方面，有一些特色作业能够帮助学生更好地理解数学知识，并且激发他们对学习的兴趣。
本文将介绍一些一年级数学计算特色作业，帮助孩子们在数学学习中取得更好的成绩。
一、口算练习口算练习是一种能够帮助孩子提高计算能力的重要作业。
通过口算练习，孩子们可以更快地掌握加减乘除等基础运算，并且提高他们的计算速度。
口算练习可以分为加减乘除四则运算的练习，也可以包括一些特殊算式的练习，比如进位借位运算等。
通过不同难度的口算练习，孩子们可以逐步提高自己的计算能力，为将来更复杂的数学问题做好准备。
二、数学游戏数学游戏是一种有趣的数学计算作业方式，可以让孩子在玩乐中学习。
通过数学游戏，孩子们可以运用所学的数学知识来解决一些问题，比如找出数字的规律，完成各种不同类型的数学任务等。
数学游戏可以激发孩子们对数学的兴趣，并且提高他们对数学知识的理解和掌握能力。
常见的数学游戏有数独、数学拼图、数学接龙等，这些游戏既有趣又能够锻炼孩子们的计算能力。
三、数学竞赛数学竞赛是一种能够激发孩子们学习兴趣的特色作业。
通过参加数学竞赛，孩子们可以锻炼自己的计算能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
数学竞赛可以分为校内竞赛和校外竞赛，让孩子们在各种不同的竞赛中展现自己的才华。
通过参加数学竞赛，孩子们可以不仅提高数学成绩，还可以培养自信心和团队合作精神。
四、实践任务在数学计算作业中，实践任务是一种能够帮助孩子们将所学的数学知识应用到实际生活中的特色作业。
通过实践任务，孩子们可以解决一些实际的数学问题，比如测量长度、比较大小、解决日常生活中的数学难题等。
实践任务既能够巩固所学的数学知识，还能够让孩子们更好地理解数学在生活中的应用价值。
一年级数学特色作业
一年级数学特色作业1. 引言数学是一门对于学生来说非常重要的学科。
在一年级，数学教学既要注重基本概念和技能的培养，也要通过特色作业提高学生的综合思维能力。
本文将介绍一些适合一年级学生的数学特色作业，旨在帮助学生更好地理解和应用数学知识。
2. 数学游戏数学游戏是一种有趣且有效的数学学习方法。
一年级学生通过参与数学游戏可以提高他们的逻辑思维和计算能力。
以下是一些适合一年级学生的数学游戏：2.1. 数字拼图学生使用数字卡片拼出一个给定的数字。
这个游戏可以帮助学生加深对数字的理解和认识，培养他们的数字感。
2.2. 数字跳跃学生站在一个数字跳跃游戏板上，根据老师口令进行数数并跳跃。
这个游戏可以帮助学生巩固数字的顺序和计算能力。
3. 数学绘画数学绘画是一种将数学与艺术结合起来的创意活动。
通过绘画，学生可以更加深入地理解和应用数学知识。
以下是一些适合一年级学生的数学绘画作业：3.1. 形状绘画学生使用颜色和形状绘画出一些基本的数学图形，如圆形、三角形和正方形。
这个活动可以帮助学生加深对形状的认识和理解。
3.2. 图形拼贴学生使用剪纸和胶水将一些卡片上的图形拼贴成一个整体图案。
这个活动可以锻炼学生的创造力和空间想象力。
4. 数学拼字数学拼字是一种将字母和数字相结合的活动。
通过拼字，学生可以提高他们的字母识别和计算能力。
以下是一些适合一年级学生的数学拼字活动：4.1. 数字拼字学生根据提示，使用数字和符号进行拼字。
例如，老师说出“2+3=？”，学生需要用数字卡片拼出正确的答案“5”。
4.2. 字母数字拼接学生根据提示，使用字母和数字进行拼接。
例如，老师说出“a+1=？”，学生需要用字母和数字卡片拼出正确的答案“b”。
5. 结论通过参与数学游戏、数学绘画和数学拼字等特色作业，一年级学生可以更加深入地理解和应用数学知识，提高他们的综合思维能力。
学生在解决问题的过程中培养了创造力、逻辑思维和计算能力。
这些特色作业既能增加学生对数学的兴趣，又能提高他们的学习效果。