美术课堂常规要求

一年级学生美术课堂常规要求及训练内容

一年级学生美术课堂常规要求及训练内容
本文档旨在为一年级学生的美术课堂提供常规要求和训练内容的指导。

通过遵守这些要求和参与相应的训练，学生们能够发展良好的美术技能和表达能力。

常规要求
1.准时上课：学生应准时到达美术课堂，以确保课程能够按时开始。

2.带齐和维护良好的美术工具和材料：学生应带齐所需的绘画和涂鸦工具，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料和画笔，并保持它们的干净和整洁。

3.遵守课堂纪律：学生应尊重老师和同学，遵守课堂纪律，不打扰他人的研究。

4.保持专注：学生在课堂上应保持专注，积极参与活动，研究和实践不同的美术技巧和表现形式。

5.完成作业：学生要按时完成布置的作业任务，并尽量展示个人的创造力和想象力。

训练内容
1.线条练：通过绘制直线、曲线、波浪线等基本线条形式，培
养学生的手眼协调能力和线条控制能力。

2.色彩感知：通过观察和模仿事物的颜色，培养学生对色彩的
感知能力，并引导他们运用适当的颜色表达自己的想法和感情。

3.素描技巧：通过练素描，学生能够学会观察和表达物体形状、轮廓和细节的能力。

可以从简单的几何形状开始，逐渐过渡到绘制
真实的物体。

4.手工创作：通过手工制作艺术品，如剪纸、折纸等，培养学
生的创造力和动手能力，同时提升他们的专注力和耐心。

5.艺术欣赏：学生将有机会了解不同时期和文化背景下的艺术
作品，从中培养对艺术的鉴赏能力和审美意识。

通过遵守常规要求和参与多样化的训练，一年级学生能够在美
术课堂中获得全面的发展。

我们相信在老师的指导和学生的努力下，每个学生都能够展示自己独特的美术才能，并享受艺术创作的乐趣！。

美术班课程规章制度表内容

美术班课程规章制度表内容第一条课程宗旨1. 本班课程旨在提升学员的美术素养和绘画技能，培养学员的审美能力和创作能力，帮助学员实现个人艺术梦想。

第二条课程设置1. 本班设有素描、色彩、水彩、油画、速写等课程，学员可根据个人兴趣和需求选择不同课程进行学习。

2. 每个课程设有基础班和提高班，学员需根据自身实际水平选择相应的班级进行学习。

第三条学员资格1. 本班开设适合各个年龄段和水平的课程，欢迎所有对美术感兴趣的人士报名。

2. 入学前，学员需参加入学测试，以确定适合的课程和班级。

第四条教学内容1. 本班采用小班教学形式，每班不超过15人，确保师生互动紧密，学员得到充分的指导和反馈。

2. 教学内容包括基础素描、色彩理论、作品创作等，帮助学员建立坚实的美术基础。

第五条教学要求1. 学员需按时上课，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假并得到老师同意。

2. 学员需尊重老师和同学，遵守课堂纪律，保持课堂秩序。

3. 学员应认真完成每堂课的作业和练习，积极参与课堂讨论和活动。

第六条考核评定1. 本班设有定期考核，学员需按时完成各项作业和考试，学习成绩将作为评定学员水平的重要依据。

2. 学员需参加每学期的结业考试，通过考试者将获得结业证书。

第七条奖惩措施1. 学员如表现优秀，将获得表扬和奖励。

2. 学员如违反规定，擅自缺勤、玩手机等行为，将受到批评和处罚。

第八条其他事项1. 学员入学后如需退费或更换课程，需提前与教务处进行沟通协商。

2. 学员如有建议或意见，可随时向教师或教务处反馈。

以上规章制度经本班教务处审核通过，将于课程开始前发放给所有学员，学员需遵守并执行以上规定，以确保良好的教学秩序和学习效果。

祝各位学员学习进步，取得优异成绩！。

美术上课规章制度内容有哪些

美术上课规章制度内容有哪些一、上课时间与地点1. 学生须按时到达美术课的教室，迟到超过10分钟的学生属于旷课，需要请假方可补课；2. 学生在上美术课期间需保持专注，不得大声喧哗或干扰其他同学学习；3. 美术课教室内禁止吃东西、喝水，保持教室整洁；4. 学生需保持座位整洁，不得私自改动课桌椅的摆放。

二、教师要求1. 教师在上课前应做好充分的准备工作，包括教学内容、演示材料等；2. 教师应尊重学生的想法和创意，鼓励学生勇于表达自己的观点；3. 教师需耐心指导学生，确保每个学生都能得到适当的指导和帮助；4. 教师应提前制定好每堂课的教学计划，确保课堂内容合理安排和有效实施。

三、学生作品1. 学生在美术课上创作的作品，应符合当天教学内容的要求；2. 学生创作的作品应保持原创性，不得抄袭他人的作品；3. 学生创作的作品应保持整洁，不得涂写在课桌椅或其他地方；4. 学生作品需在规定的时间内完成，否则需请假说明原因。

四、评分标准1. 学生的作品将按照创意性、技巧性和表现力进行评分；2. 学生需按时提交作品，否则将影响评分结果；3. 学生可根据作品评分获得相应的奖励和鼓励。

五、教室设施1. 学生需爱惜美术教室内的绘画工具和材料，避免浪费；2. 学生在使用绘画工具时需注意安全，不得玩耍或损坏工具；3. 学生离开教室时，应自觉清理好自己的工具和材料，保持教室整洁。

六、学生考勤1. 学生需按时参加美术课，如因特殊原因无法参加课堂需要提前请假；2. 学生连续旷课或迟到次数超过规定次数，将影响课程的评分和考勤结果；3. 学生请假需写明原因和请假时间，由教师审核后方可补课。

七、学习态度1. 学生需保持良好的学习态度，尊重教师和同学，团结互助；2. 学生需认真听讲，积极参与课堂讨论和活动；3. 学生需热爱美术，勇于表现自己的创造力和想象力；4. 学生需尊重他人的作品，避免恶意模仿或挑衅行为。

以上就是关于美术课教学规章制度的内容，希望学生们能够严格遵守相关规定，培养良好的学习习惯，提升自己的综合素质。

美术课堂常规要求
一、课前准备：
上课前必须准备好研究用品，文具盒横放在桌面正中间。

二、候课：
上课音乐响起，要迅速而安静地走进教室，值周班长提示“静息”，每个学生伏在课桌上“静息”，等待老师上课。

三、举手发言：
右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。

四、坐姿、学会倾听：
专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。

不随便讲话，不做小动作。

五、语言表达：
1、能说完整的话。

2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。

六、合作交流：
听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。

七、功课安排：
功课本自己妥帖储存，切莫丢失。

由前往后做课堂功课，由后往前做自由美术功课。

小学美术课课堂教学常规

滇源二小小学美术课课堂教学常规一、课前准备1、美术教师必须认真学习《新课程标准》和教材,在钻研教材和了解学生的基础上,根据本校实际情况制定好完整的教学计划。

2、美术教师必须按教学计划、教学进度认真备课、写好教案,准备好教学所需的场地、用品,并通知学生带好所需的美术学习用品。

二、上课常规1、上课铃响时,教师应准时到岗,并仪表端正。

上课有礼节,师生相互致礼问好。

迟到的学生应向老师报告,说明原因,经教师允许方可入座。

2、工艺制作内容的课,因携带剪刀、美术刀等尖利物品,须讲清使用注意事项,以防安全事故的发生。

3、教学目标掌握适当,教学重点突出,难点处理恰当,重视双基教学和情感、价值观、态度、兴趣等的正确培养。

4、教师要充分发挥主导作用,要为学生创造民主守纪的学习环境,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。

加强学法指导,提高学生自学与合作学习的能力,不断提高课堂教学质量。

5、教师要积极参与教学活动。

及时进行教学评价。

严格要求与教育疏导相结合,建立平等和谐的师生关系,杜绝体罚和变相体罚。

6、课结束前,教师要安排好教室卫生的清理工作(如剪纸等课),布置必要的课外作业。

7、下课时,教师应与学生行下课礼,教师宣布“下课”学生方可按序走出教室。

三、课后常规1、课后教师应主动征求学生对本堂课的教学意见,及时填写课后反思。

2、教师对缺课的学生做进一步的了解,必要时给予补课或辅导。

四、学习评价1、教师认真做好学生学习评价工作,通过预先评价和终结评价,了解学生学习中存在的不足和原因,促进学生的进步和发展。

2、评价方法可包括学生自我评价、生生评价和教师评价等。

3、及时让学生了解评价结果,评价要有激励学生主动学习、积极向上的作用。

2011年11月8日。

学校美术教室规章制度内容

学校美术教室规章制度内容第一章总则第一条为了规范学校美术教室的管理，提高学生的绘画技能，塑造良好的学习环境，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校所有美术教室，所有师生必须遵守。

第三条学校美术教室是学生进行美术学习和创作的场所，是培养学生审美情趣和艺术能力的重要平台。

第二章教室管理第四条每个班级的美术教室由班主任负责日常管理，美术教师负责指导教学。

第五条所有师生进入美术教室前必须换鞋，保持教室的干净整洁。

第六条禁止在美术教室内吸烟、喧哗、乱扔垃圾等行为，违者将被严肃处理。

第三章设备使用第七条学校美术教室配备了各类美术用具和设备，师生必须爱惜并正确使用。

第八条使用水彩、油画颜料等易脏染的材料时，必须戴上围裙，以免弄脏衣服或教室。

第九条使用绘图板、颜料盒或画架等设备时，要小心轻放，不能随意乱摆。

第四章作品展示第十条学生的作品可以在美术教室内进行展示，激励学生的创作热情和提高技能。

第十一条禁止擅自涂鸦、破坏他人作品或教室装饰，保持教室的整洁和良好的环境。

第五章安全防范第十二条学校美术教室要定期进行安全检查，确保教室设备的正常运转和安全使用。

第十三条发现设备故障或安全隐患时，要立即报告相关负责人，及时维修和处理。

第六章违规处罚第十四条对于违反本规章制度的师生，学校将按照教育相关法规予以处罚。

第十五条采取纪律处分措施，包括口头警告、书面警告、记过、记大过等处分。

第七章附则第十六条本规章制度解释权属于学校相关部门，若有需要修订或补充，应经学校相关领导审核批准后实施。

第十七条本规章制度自发布之日起正式施行，有效期为五年，届时可以根据实际情况进行调整。

以上就是学校美术教室规章制度的具体内容，希望全校师生认真遵守，并共同营造一个良好的学习环墋，努力提升美术教育质量，培养更多优秀的艺术人才。

(最新)中小学美术学科教学基本要求(常规23条)

中小学美术学科教学基本要求一、教学准备第1条熟知美术学科核心素养，研读课程标准，明确课程性质、目标，分析各学习领域的阶段性要求，参考教学建议，理清教学思路。

第2条通读教材，理解教材编写意图，全面掌握教材内容，把握本期教学目标和主要教学内容。

第3条分析学情，把握学校美术教学现状，了解班级学生已有的美术认知、技能水平和美术学习习惯等。

第4条根据教学内容制定具体教学进度。

进度体现年段、班级、周次、课题、课时数、教学目标、主要教学内容和教学用具等。

第5条明确完成学期教学计划（包含课外美术活动）的安排所需的实施办法和措施，提前配置必要的美术器材和耗材。

第6条钻研本课教材，把握教材中所涉美术知识、表现技能，审美取向，挖掘美术人文内涵，找准本课教学目标、重点和难点，并针对性设计解决重点、突破难点的教、学方法。

第7条围绕本课美术相关知识和基本技能展开教学内容，重视学生审美、情感体验和技能实践，注意美术教学的直观性特征，重视智力与非智力因素的开发。

第8条根据课时内容设计恰当的教学环节和方法。

设计教学层次清晰，衔接自然。

各环节时间分配得当，循序渐进。

第9条提前准备教具和学具并充分利用。

学具尽可能让学生方便、易得，注意直观性，针对性，要有审美价值和启发作用，设计布局合理，分配适时、恰当。

第10条进行适当的技能备课。

在加强日常美术技能训练的基础上，对课堂示范、教学内容进行一定的课前演练，提高范画的质量，帮助教学重点、难点的预设。

第11条创设良好的教学环境。

室内，营造舒适、整洁的教室艺术氛围；室外，事先实地考察，注意场地安全，并减少干扰。

二、教学实施第12条选择合理方法进行新课导入。

导入应能引起学生注意、激起学生学习兴趣、思维指向教学内容、便于学生建立新旧知识的联系。

第13条营造宽松、民主的美术氛围。

鼓励学生主动地学习探究，通过思考、讨论、对话等活动，创设有利于激发创新精神的学习环境。

引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；在美术欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己见解。

美术机构上课规章制度范本

美术机构上课规章制度范本第一章总则第一条为规范美术机构上课秩序，提升教学质量，维护师生关系，特制定本规章。

第二条本规章适用于美术机构内所有教学活动。

第三条美术机构上课应遵循公平、公正、公开的原则，保障师生权益，促进教学工作顺利进行。

第二章教学秩序第四条学生应按时参加课程，准时到达教室，不得迟到早退。

第五条学生应保持课堂纪律，不得随意交谈、嬉笑，应全神贯注听取老师讲解。

第六条学生应爱护教室设施设备，不得随意乱涂乱画，保持教室环境整洁。

第七条学生应尊重老师，听从老师的教导和指导，不得发表侮辱、挑衅性言论。

第八条学生应遵守课程安排，按时完成作品，不得擅自缺课或旷课。

第三章教师权利与义务第九条教师有权对学生进行批评教育，提升学生学习动力，完善教学效果。

第十条教师有权对学生进行个性化辅导，培养学生的创作技能和审美能力。

第十一条教师有权要求学生按时完成课程作业，准时交作品。

第十二条教师有义务保证教学质量，不得擅自调整课程内容或课程安排。

第四章学生权利与义务第十三条学生有权获得老师的专业指导和辅导，提升自身绘画水平。

第十四条学生有权提出对教学内容及方式的建议，促进教学质量的提高。

第十五条学生有义务遵守学校规章制度，维护学校内部秩序。

第十六条学生有义务珍惜学习机会，努力提高绘画技能，不得懈怠。

第十七条学生有义务尊重老师和同学，不得进行人身攻击或恶意排斥。

第五章考勤制度第十八条学生应按规定时间到达教室，否则视为迟到。

第十九条学生因故不能参加课程，应提前请假，经老师批准后方可缺席。

第二十条学生连续旷课或缺课超过规定次数，将被取消课程资格。

第二十一条学校有权对学生的出勤情况进行统计和记录。

第六章纪律处分第二十二条学生遵守纪律、认真学习者，将受到奖励。

第二十三条违反规章制度者，学校有权采取相应纪律处分措施，包括口头警告、书面警告、短期停课等。

第二十四条严重违纪者或多次违纪者，学校有权取消其课程资格，暂停其学习资格。

第七章附制度衔接第二十五条对于本规章未作明确规定或存在不足之处，可参考学校其他规章制度。

学校美术课课堂规范

XXXX学校美术课课堂规范为进一步规范美术课上课流程，确保美术教学工作落到实处，根据上级有关文件，结合学校实际情况，特制定美术课课堂规范。

在遵循学校《课堂基本规范》的前提下，美术课教师在执教时须遵循以下规范：一、课前1.去美术专用教室上课：美术老师应提前5分钟，到达上课专用教室候课，学生整队带往上课地点，班长按照名单点名，对于未到场人员，美术教师要逐一落实情况，对无故缺席的人员要特别关注并及时通报班主任。

2.美术常态课上课：美术老师应提前3分钟，到达上课教室，逐一落实空位学生情况，对无故缺席的人员要特别关注并及时通报班主任。

二、上课1.上课期间，严禁学生随意进出教室，因特殊情况不得不离开教室的，上课教师要关注去向以及返回时间。

3.教学活动：根据本节课的教学内容，有针对性地进行教学以及艺术实践活动。

教学无论采用什么教学方式，都不能出现放羊式或部分学生无任务的现象。

4.上课初始，教师应进行安全教育，尤其要明确剪刀、美工刀等危险工具的正确使用。

4,学生的出勤情况，美术教师要做好书面记录。

三、下课1.教师要对本节课进行小结讲评。

2,不得提前下课，不得在内堂未下课的情况下放任学生回教室以致影响楼内班级上课。

3.下课：教师说“同学们再见！”同学们回答“老师再见”。

教师宣布下课。

4.在专用教室上课的，下课后要在固定位置集合，清点人数，整理路队回教室，适逢放学的则由美术教师亲自带队安静有序地送出校门。

5.美术老师负责把当天上课缺课情况报通过钉钉平台等报给年级。

四、其他要求1.美术教师应以“安全第一、有效落实”为基本原则，对于上述规定以外的情况采取必要的举措，避免不良事件发生。

6.美术教师执教时，应禁止出现空堂、学生脱管、体罚等有违师德、有违教学基本常规和常识的行为，因此造成不良影响的，将按教学事故予以处理。

7.年级要加强对上课班级、美术上课情况与上课教师的监管，发现私自留学生不上美术课等情况要通报批评；教务处将加大课堂巡查力度，发现问题，及时处理。

美术课堂教学常规要求

美术课堂教学常规要求一、备课学习美术课程标准,理解新课程理念,结合教材内容和实际情况来设计课堂教学。

做到教学目标明确,教学重点、难点突出,教学方法多样。

课前准备好教学用具,如范画、图片、课件、绘画或手工用具等。

指导学生做好课前预习,按老师的要求准备好学习用具。

二、上课1、带好教学用具。

2、授课前应检查学生所备学具。

3、教师讲授的时间一般在一刻钟之内,新课内容多,讲的时间可适当延长。

4、上课要有明确的目标,做到知识与技能的培养与审美能力的培养相结合。

5、教学过程中应充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位。

6、板书设计合理,标题、范画、演示合理布局。

7、教学语言使用规范普通话。

8、鼓励学生在美术作业中有所创造,注意发展学生的个性特长。

在平时作业中发现和积累一些好的作品,定期向学生美术作业展示。

四、作业要求:1.要根据教学目标和教学内容和学生的实际情况,精心设计作业内容,对学生作业及时批改。

2.综合评价量化等次:(A)优秀:100—85分、(B)良好: 84—70分、(C)合格69—60分、(D)不合格为60分以下。

三、巡回辅导1、从实际出发,根据学生的水平差异进行有的放矢的辅导。

2、集体辅导与个别辅导相结合。

3、加强对学生专业技能的指导和帮助,有效地提高学生的美术专业水平,提高学生学习美术的兴趣。

四、教学评价:1、以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价。

既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价;强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用,弱化评价的甄别与选拔功能。

2、采用多元化评价方式,自评、互评、他评相结合,对学生评价重点应放在自我提高及发展上。

五、教研课要求1、按时进行教研活动,并做好研讨记录。

2、及时研究解决问题的策略。

3、围绕校本教研课题上好教研课,积累教学经验4、按时上交教研资料。

美术课规章制度初中

美术课规章制度初中第一章总则第一条为规范学生的美术学习行为，培养学生的审美能力和创造力，提高美术教学质量，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于初中美术课程的教学管理工作。

第三条美术课程的学习目标是培养学生热爱艺术、具备基本美术技能、掌握美术知识和提高审美能力。

第四条学校应当配备有资质的美术教师，确保美术教学的质量。

第二章课堂管理第五条学生应当按时到达美术课堂，迟到者应当事先向班主任请假，并向美术教师说明原因。

第六条学生应当尊重美术教师的教学安排，认真听讲，积极参与课堂活动。

第七条学生不得在课堂上随意离席、溜号、说闲话或者做其他与学习无关的事情。

第八条学生应当爱护学校的美术设施和教学用具，不得随意毁坏或挪用。

第九条教师应当认真备课，根据学生的实际情况制定教学计划，确保教学内容的连贯性和系统性。

第十条教师应当积极引导学生发挥想象力和创造力，鼓励学生勇于表达自己的观点和情感。

第三章作业管理第十一条学生应当按时完成美术作业，认真体会作业要求并进行创作。

第十二条学生应当遵守作业提交时间，如遇特殊情况无法按时提交作业，应当提前向美术教师请假。

第十三条教师应当认真批改学生的作业，及时给予评价和指导，帮助学生提高美术技能和表现能力。

第十四条学生可以参加美术比赛或展览，但作品必须经过学校美术教师审核。

第四章考核评价第十五条学校应当定期组织美术考核，以评选出优秀学生，并在校内进行表彰。

第十六条教师在平时教学中应当注意对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现问题并给予帮助。

第十七条学校可以根据学生的美术综合素质评选出“优秀美术生”，并给予适当奖励。

第五章附则第十八条学生在美术课上严禁使用手机等电子产品，以免影响课堂秩序和教学质量。

第十九条学生在美术课堂应当尊重老师和同学，不得进行人身攻击或侮辱他人。

第二十条学生在参加美术活动时应当遵守相关规定，不得利用活动损害他人利益。

第二十一条违反本规章制度的学生将受到相应的纪律处分，严重者将影响成绩和学习记录。

小学低段美术管理规章制度

小学低段美术管理规章制度第一条为了规范小学低段美术教学活动，营造良好的教学环境，提高教育质量，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于小学低段（一年级至三年级）美术课程的教学管理。

第三条小学低段美术教学以培养学生的审美意识、创造力和想象力为宗旨，引导学生通过美术课程的学习，提高综合素质。

第四条美术教学应注重培养学生的艺术兴趣，激发他们对美的热爱，引导他们用心感受美的魅力。

第五条美术教学应注重培养学生的观察力、想象力和创造力，引导他们通过观察、思考、表现，将所见所想呈现在画面上。

第六条美术教学应注重培养学生的细心、耐心和动手能力，引导他们通过手工实践，培养动手的能力和勇气。

第七条美术教学应注重培养学生的团队合作精神，促进学生之间的交流和合作，营造和谐的学习氛围。

第八条美术教学应注重培养学生的自信心和自我表现欲，鼓励他们表达自己的想法和情感，展示个性和风采。

第九条美术教学应注重培养学生的专注力和毅力，引导他们在绘画过程中坚持不懈，不断提高技艺和表现能力。

第十条美术教学应注重培养学生的审美情感和审美能力，引导他们欣赏艺术作品，提升审美修养。

第十一条美术教学应注重与其他学科的交叉融合，促进综合素质的提高，拓展学生的视野和知识面。

第十二条美术教学应注重教师的专业素养和教学能力，提高教师的教学水平和服务质量。

第十三条学校应建立美术教学的管理机构，明确教学任务和责任分工，配备专业师资，提供良好的教学条件。

第十四条学校应配备必要的美术教学设备和教材，保障教学的正常开展。

第十五条学校应建立健全美术教学的考核评价机制，对学生的学习情况进行及时、全面的评价，促进学生的全面发展。

第十六条学校应加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的美术学习，促进家校合作，共同努力提高教育质量。

第十七条违反本规章制度的行为，学校将依据情节轻重，给予相应的处理措施，包括批评教育、警告处分、记过处分等。

第十八条本规章制度自颁布之日起生效，如有需要修改或补充，应由学校美术教学管理机构提出，经相关部门审批后施行。

美术课堂常规细则

美术课堂常规细则1.站路队要求：前一节下课由课代表整队，其他同学迅速、安静地按小组顺序1-4,5-9各一队，两两同学对齐，在预备铃响之前到达美术教室。

没有按要求做到：⑴没有安静走路：在下一节课前，由组长组织该同学练习安静走路1个来回。

如组长没有安静走路，由老师组织练习。

⑵没有对齐：在下一节课前，由组长组织该同学练习对齐走1个来回。

如组长没有对齐走，由老师组织练习。

⑶没有按时到达：在下一节课前，由组长组织排队慢、走路慢的同学练习规定时间走1个来回。

如组长排队慢、走路慢，由老师组织练习。

2.进教室要求：在美术教室门口安静有序地排好队伍后，由课代表点名。

报到的小组依次安静排队走进教室。

⑴没有安静排队：在下一节课前，由组长组织该同学练习安静站5分钟。

如组长没有安静排队，由老师组织练习。

⑵没有按小组排好队：在下一节课前，由组长组织该同学记住组内位置后练习排队达到正确7次。

如组长没有按顺序排好队，由老师组织练习。

⑶报到的小组没有按要求走进教室：①由课代表组织该小组重走3个来回。

②在下一节课前，由组长组织该同学练习按要求排队进教室7次。

如组长没有按要求排队进教室，由老师组织练习。

⑷报到的小组有同学没有听到点名：①没有听到的同学最后进教室。

②在下一节课前，由组长组织该同学练习听点名进教室，达到不停顿7次。

如组长没有听到点名，由老师组织练习。

要求：进入教室后，从桌子下轻轻拿出凳子摆在桌子一边的中间位置坐下，抬头挺胸后背挺直，双手按规定位置放好，两腿并拢，双脚着地。

★听讲时：坐在两边和前边的同学双手放在膝盖上，坐后边的同学双手交叉叠放在桌上。

坐在两边的同学身子必须朝向正前方。

★作业时：身子转向桌子坐。

没有按要求坐（包括坐的方向不对、手没有摆到位、脚没有放好、没有抬头挺胸后背挺直）：在下一节课前，由组长组织该同学练习坐姿连续3次，每次持续时间10分钟。

如组长没有按要求坐，由老师组织练习。

4.专心听要求：老师讲课和同学发言时都不能随便讲话（接话、插话），不做小动作，不拿任何工具在手上玩，不看与课本无关的书籍或在老师没有要求打开课本的时候看课本，不擅自离开座位或离开教室。

美术班课程规章制度表模板

美术班课程规章制度表模板
一、入班要求
1. 学员须年满6周岁以上，年龄较大者无限制。

2. 学员需提交个人身份证明材料，并填写入班申请表。

3. 入班考核包括笔试和面试，通过后方可正式入班。

二、学习时间及规定
1. 上课时间为每周2-3次，每次课程时长为2小时。

2. 学员需准时到达教室，迟到超过15分钟将不允许进入教室。

3. 请假需提前24小时告知班主任，超过3次未请假缺席者将予以警告处理。

三、学习纪律
1. 学员需尊重老师和同学，不得有言语或行为侮辱他人。

2. 禁止在教室内吸烟、喝酒等行为。

3. 禁止在教室内食用零食，可以携带瓶装水。

四、学习安全
1. 学员需保持教室内安静，不得大声喧哗。

2. 禁止私自带入食品饮料，以免造成他人过敏。

3. 学员需保持教室整洁，不能擅自挪动或损坏教室设施。

五、处罚措施
1. 轻微违规者会受到口头警告，并记录在档案中。

2. 多次违规或严重违规者将被劝退，所交学费不予退还。

3. 如有不满意或疑问，可向班主任或教务部门进行投诉。

六、其他规定
1. 学员需自备画笔、颜料、画纸等绘画材料。

2. 学员需遵守校园内的其他规定，如有违反将受到处罚。

七、课程结业
1. 学员需完成所有课程学习，通过结业考核方可毕业。

2. 结业后可颁发结业证书，并可参加学校组织的展览活动。

八、说明
以上规定为美术班课程规章制度表，学员入班即视为同意并遵守以上规定，如有违反将受到相应的处理。

感谢大家的配合与支持，祝学习愉快！。

美术教学工作制度

美术教学工作制度一、总则1. 本制度旨在规范美术教学行为，提高教学质量，保障美术教育目标的实现，根据我国教育法律法规和美术教育相关规定，制定本制度。

2. 本制度适用于我国各级各类学校（以下简称学校）的美术教学工作。

3. 美术教学工作应遵循教育规律、美术教育特点和学生身心发展规律，注重培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。

二、教学计划与大纲1. 学校应按照教育部门的要求，制定详细的美术教学计划和大纲，确保教学内容、教学时序的合理性。

2. 美术教学计划和大纲应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，并根据实际情况适时调整。

3. 教师应按照教学计划和大纲进行教学，确保教学内容的完整性、系统性和科学性。

三、教学组织与管理1. 学校应设立美术教研组，负责组织、协调全校美术教学工作，开展教研活动，提高教学质量。

2. 美术教师应按照学校的要求，参加教研活动，分享教学经验，促进教育教学水平的提高。

3. 学校应保证美术课程的课时，确保学生有足够的时间进行美术学习。

4. 美术教师应严格执行教学计划，不得随意调整课程进度，确需调整的，应报学校审批。

5. 学校应加强对美术教学设施、器材的配备与管理，保障教学需求。

四、教学内容与方法1. 美术教学内容应贴近学生生活，注重培养学生的人文素养和实践能力。

2. 美术教学应采用多种教学方法，如讲解、示范、实践、评价等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 美术教师应注重培养学生的审美能力，引导学生欣赏优秀美术作品，提升学生审美水平。

4. 美术教学应注重培养学生的创新精神，鼓励学生独立思考，发挥个性特长。

5. 美术教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

五、教学评价与反馈1. 美术教学评价应注重过程性、发展性，全面评价学生的美术素养。

2. 美术教师应定期进行教学自评、互评，及时发现教学中存在的问题，改进教学方法。

3. 学校应定期组织美术教学检查、评估，对教学质量进行监控，促进教学质量的提高。

美术培训机构上课规章制度

美术培训机构上课规章制度第一章总则第一条为充分发挥美术培训教育的作用，规范学生行为，提升教学质量，根据相关法律法规和学校制度，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于美术培训机构的全体学生和教职员工，在校期间应当遵守。

第三条学生应当遵纪守规，自觉遵守规章制度，维护美术培训机构的正常秩序。

第四条教职员工应当负责对学生遵纪守纪进行教育、管理和监督，严肃处理违反规定的行为。

第二章学习行为规范第五条学生应当按时、按量完成老师布置的作业，并以整洁的书面形式提交。

第六条学生应当认真听讲，积极思考，勤奋钻研，努力提高自己的美术技能。

第七条学生应当尊重老师和同学，遵守课堂纪律，不得在课堂上说慌、说粗话或者做出有损风化的行为。

第八条学生应当爱护美术培训机构的教学用具和设施，不得损坏、挪用或私自转让。

第九条学生应当遵守考试纪律，不得作弊、抄袭或者从事其他违规行为。

第十条学生应当遵守学校的教育制度，不得迟到、早退或擅自请假，如有特殊情况需请假的，应提前向学校请假。

第十一条学生应当积极参加学校组织的各种教育活动，如展览、比赛、讲座等。

第三章行为处罚第十二条学生如有违反规章制度的行为，一经查实，将按照下列原则给予处理：（一）轻微违规，可以口头警告、书面检讨等方式进行教育处罚；（二）较重违规，可以通报家长、延长学习时间、暂停奖学金等方式进行矫正处罚；（三）严重违规，可以暂停或取消学习资格、终止合作等方式进行惩罚处理。

第十三条学生对处罚有异议的，可以向学校提出申诉，学校将依法审核并给予处理。

第十四条教职员工如有违反规章制度的行为，将按照学校规定给予相应的处罚，甚至解除劳动合同。

第四章附则第十五条本规章制度的解释权归美术培训机构所有，如有需要修改的，应当经过学校相关部门审核并公布施行。

第十六条学生入学即视为接受本规章制度，未尽事宜由学校相关部门解释。

本规章制度自公布之日起施行。

少儿美术班课程的规章制度

少儿美术班课程的规章制度第一章总则第一条为了规范少儿美术班的教学秩序，提高教学质量，培养学生的美术素养，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于少儿美术班所有学生及教职工，所有学生及教职工都应当遵守并执行。

第三条本规章制度内容严格遵循法律法规，不得违反国家相关规定。

第四条为了方便管理，本规章制度内容将根据具体情况不断完善和调整。

学生及教职工有权提出建议，并应在合理期限内得到回应。

第二章学生权利与义务第五条学生有权接受良好的教学环境和教学资源，学校应当提供必要的设施和条件保障学生学习。

第六条学生应当遵守每周的上课时间，按时到校上课，不得迟到早退。

第七条学生应当认真听从教师的教学安排，按规定完成作业，不得抄袭或作弊。

第八条学生应当尊重老师和同学，严禁造成任何形式的侮辱、暴力或欺凌行为。

第九条学生应当自觉遵守校纪校规，爱护学校财产，保持卫生整洁。

第十条学生有权就课程质量、教学方式等方面提出建议，并有权要求学校对相关问题进行改进。

第三章教职工权利与义务第十一条教职工有权依法履行教学职责，要求学生尊重敬重。

第十二条教职工有义务保证教学质量，积极配合学校管理工作，营造良好的教学氛围。

第十三条教职工应当根据学生的实际情况调整教学计划，对学生进行个性化辅导，帮助学生提高学习水平。

第十四条教职工应当积极参加教学培训和学术交流活动，不断提高自身教学水平和专业素养。

第四章管理规定第十五条学生如有违反本规章制度的行为，学校有权根据情节轻重给予相应的处罚，包括口头批评、书面警告、行为约谈、暂停上课等。

第十六条学生如有违法违纪行为，学校将依法处理，并有权追究其法律责任。

第十七条学生家长应当配合学校的管理工作，积极关注子女在校学习和生活情况，保证子女按时到校上课。

第十八条学校应当建立定期检查制度，对学生、教职工的表现进行评估，及时发现问题并加以解决。

第十九条学校要加强对安全问题的管理，定期进行消防、防灾演练，确保学生、教职工的安全。