传播学相关理论与定量研究案例(1)22页

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• 这次研究采取问卷和面访相结合,以问卷为主 的形式。在文卷中,根据研究背景和假设的命 题,设计了四个层次问题,即:背景层次,认 知层次,社会参与层次,道德与信仰层次,所 设计几大类问题和作为面访、座谈的问题就是 围绕这四个层次展开的。
• 三、实施时间
• 1991年冬进行前期准备,包括对外联系, 疏通渠道培训调查员,印刷问卷等;
• 2.研究假设
• 中国的改革举世瞩目,人民的精神文明和物质 文明建设有了很大发展,但西北地区与沿海地 区有较大的差异,发展是不平衡的;
• 国家对西本地区采取了一些优惠政策,这些措 施产生了很大的影响,但相当一部分人的文化 观念和行为认为仍局限在解决温饱的基础上;
• 传播媒介迅速发展,但传统的传播与交往方式 仍占较大比重,价值观念变化不大;
• 3.择业取向分化显著,如职业评价和心理职业 等级倾向于社会权力和收入,传统的职业形象 发生动摇;希望职业流动说明不满现状;个人 的职业选择层次多样化;强调自我价值实现和 职业风险。
• 4.婚姻家庭观念发生很大的变化,如:对传统 的价值观和文化观持肯定态度的达到30%,但 对现代观念持肯定态度也在30%左右;群体意 识和小农意识都浓重,集体意识淡化;妇女自 身主体意识增强。
第一节 “知沟”研究
• 一、研究目的 • 1.在当前中国社会结构下,大众媒介效果中是
否存在着“知沟”现象;不同的社会经济、文 化环境对“知沟”形态是否产生影响; • 2.从信息渠道的接触和使用、个体层面的动机、 态度等因素分析“知沟”; • 3.对当前中国社会的“信息富有者”和“信息 贫穷者”进行总体描述,分析低SES群体在媒 介信息利用上存在的问题,从多种变量看缩小 “知沟”的可能性条件。
以所选媒体对“9·11”事件的相关报道为 对象,每一条新闻为分析单位。
• 结论与启示
• 1.两岸主流媒体都非常重视对“9·11” 事件的报道,花费了大量人力、物力, 对事件的经过、舆论的反映和发展的结 果都进行了详尽的报道,在本报的国际 报道历史上都是前所未有的。
• 1992年春首先在新疆试点,发现可能出 现的问题;
• 在取得经验的基础上,在新疆全面开展。
• 四、经费
• 共需要经费88000元,其中资料费8000元, 印刷费10000元,室外工作费20000元, 差旅费30000元,统计分析10000元,坚 定10000元。
• 六、研究结果
• 西北人的4个变化:
• 二、研究设计 • 1.调查方法
调查采用问卷、面访的方式。 • 2.调查内容
人口统计资料、媒介接触与使用、知识 测量、个体动机与态度。 • 3.抽样方法 多级分层抽样 • 4.数据处理 SPSS10.0
• 三、概念的操作性界定及对研究设计的 说明
• 1.新闻一体 • 2.知识测量 • 3.社会经济地位(SES)
• 1.主要事件 • 2.位置 • 3.时间 • 4.地点 • 5.消息来源 • 6.结果: • 7.口语反应 • 8.评估 • 9.预测 • 10.先前片段
• 二、分析步骤
• 1.媒体选择 本次研究选择了《人民日报》和台湾地区
《联合报》两家媒体。 • 2.时段界定
从2019年9月11日“9·11”事件发生,至 10月10日。 • 3.分析单位
• 1.西北人在生活观念和生活方式方面已 经出现游离于传统的现代倾向,表现出 与过去一致性相异的多样性特征,如: 选择工作时更注重收入、声望、地位和 权力;业余生活多样化,在民族地区, 社会成员更向往世俗教育(相对于宗教); 对国家和地区发展更为重视;自主性增 强,依赖性减弱。
• 2.西北人的人际关系中功利性倾向明显增加, 如58%的人认为“关系网”很重要;社区交流、 邻里交流减弱,关系淡漠,并有城市特点;代 际矛盾更加明显;社会交流走向开放性和社会 性;上级和下级关系不和谐。
面化、形式化,深度不够。
• 二、研究方法
• 问卷实地调查 • 分层抽样和随机抽样结合
• 三、研究结论
• 1.上海市大众传播媒体的舆论监督环境 基本形成;
• 2.正面引导为主,展现积极的社会内容; • 3.加强沟通,引导与沟通相结合,聚合
了舆论; • 4.市民对大众传播媒体舆论监督有较好
认知;
• 5.大众传播Leabharlann Baidu体舆论监督的社会层面不 断拓宽;
• 人们的社会参与意识增强,但对于重要事件和 国家大事知道的仍不多,有些虽有了解,但却 不理解,需加强政策的普及和传播工作;
• 传播事业发达的地区,人们的文化消费较高, 反之就较低,西北地区的传播事业需大力发展。
• 二、研究范围与方法
• 基本调查点包括甘南、临夏、庆阳、巴州、阿 克苏、北疆、兰州、乌市、青海、陕西。此外, 兰州军区和新疆生产建设兵团也被列为调查对 象。
• 6.大众传播媒体舆论监督存在的问题有: 大众传播媒体舆论监督定位不够,缺乏 对舆论监督的深层认识,舆论监督的法 理观念和伦理观念不强,缺乏对隐性舆 论的反映。
• 7.大众传播媒体舆论监督应从反腐败抓 起。
第四节 两岸媒体“9·11”事 件报道的内容分析
• 研究背景和方法 • 一、新闻框架的形式结构:话语结构
第二节 文化传播研究
• 一、研究背景
• 由于文化教育事业的发展,大众传媒特别是电子 传媒走进了寻常百姓家,人们的思维空间和活动 空间开阔,精神面貌发生了变化,人民受教育机 会增加,社会参与意识增强,传统道德观念受到 很大冲击,产生了许多新的文化观念。这与物质 生活水平、文化程度和素养、职业范围、生活环 境、传媒覆盖率有关。特别是少数民族地区,交 通不发达,经济落后,传播事业发展缓慢,要向 该地区人民传播各种信息,进行精神文明建设和 物质文明建设,就要大力发展偏远地区的文化传 播事业。
第三节 大众传播媒体舆论监督研究
• 一、研究假设 • 上海大众传播媒介在近两年的舆论监督中发挥
了积极作用,得到社会的广泛支持和肯定。 • (1) 舆论监督力度较大,特别是社会关心的热
点问题,敢于陈言; • (2) 监督频率较高,凡对社会有害或有益或存
在潜在影响的问题,都敢于提出; • (3) 积极引导,以正面舆论影响社会舆论; • (4) 部分社会成员仍不满意,主要是:监督表
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