婴幼儿行为习惯培养

婴幼儿行为习惯培养（1-2）岁

婴幼儿行为习惯培养是重要的。同时及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)很重要的。大家要对及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)有所了解。中国有句俗语:三岁看大，七岁看老。说明幼儿期所显露的个性特征对一个人的一生起着决定性的影响。0－3岁的婴幼儿正处在对外部世界的初步了解阶段，可塑性极强，灌输宝宝道德意识从一点一滴做起(0－1岁)，爸爸妈妈的道德观念无时无刻不在影晌着宝宝的成长。从生活中的衣、食、住、行、言谈、举止等方面去用心培养，并及时发现宝宝的不良行为，予以矫正，才能真正培养出具有良好道德行为习惯的宝宝。下面将介绍婴幼儿行为习惯培养中的及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)。仅供大家学习和参考及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)。

及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)1.称赞比责骂的效果好

在养育宝宝的过程中，称赞或责骂是一种重要的技巧。“避免责骂，而该多多赞美”，这是养育1岁多宝宝最基本的认识。宝宝需要别人的肯定，所以凡是宝宝努力完成的事，即使非常的小，只要他做得好就不要忘记赞美他。爸爸妈妈的肯定，加上宝宝的自信，是促进宝宝学习进步的最大动力。

称赞1岁多的宝宝，真正产生效果作用的，并不是那些赞美的话，而是爸爸妈妈高兴的态度、贴贴宝宝的脸颊、摸摸他的头等肢体语言才能发挥最高的效果。称赞或责骂宝宝的原则，不只是限于爸爸妈妈应该注意，对于祖父母也是一样的。一般来说，妈妈是宝宝撒娇的对象，而爸爸则是好奇探索的目标。这种双亲带给宝宝不同的感受，渐渐分化后就变成:妈妈是责骂他的人，而爸爸则是称赞他的人。宝宝对爸爸充满着好奇心，如果稍微受到爸爸的责骂，也能很快地忘掉。但爸爸的严厉责骂通常会对宝宝产生吓阻的作用。1岁多的宝宝好奇心强，探索的行动又很积极，在不知不觉中接近危险的事物是不可避免的。爸爸妈妈基于保护宝宝的心理，禁止宝宝随便活动，以免发生危险也是理所当然的。但是，宝宝的探索行动，是他学习过程中所不可或缺的，所以爸爸妈妈不应该干涉他。一旦宝宝发生玩火、跑到车子下面、或用石头和沙子丢他的朋友等行为时，爸爸才可以责骂他，如此才能产生吓阻的作用。爸爸最好用比较夸张的表情，同时要大声喊“不行，危险哦!”让宝宝产生恐惧感。只要责骂过一次，下次他就不敢再这么做了。凡是不希望宝宝做的事，就不要赞美鼓励他。如果他仍然不肯停止，就只好进一步制止并且责骂他。责骂过宝宝后，爸爸妈妈要记得让他做些令人愉快的事，免得造成他的挫折感。

爱心提示

1岁多的宝宝对周围的世界有着强烈的好奇心，为了让宝宝更有自信，并且培养日后对事情的自发性，爸爸妈妈适度地赞美是对宝宝莫大的鼓励。

及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)2.引导宝宝表达情感

由于宝宝人小，感情外露，高兴了就笑，不高兴或着急了就哭、就喊，毫不掩饰，而且情感极不稳定，常有破啼为笑时脸上还挂着泪珠的现象。他还不懂得如何表达自己的情感，好像除了哭、笑、发脾气、“人来疯”，再没有别的方式来表达自己的情感了。爸爸妈妈如何教会宝宝及时地表达自己的感情呢?爸爸妈妈表达感情的方式就是对宝宝的最好示范。例如，妈妈笑吟吟地回家，话也多，边做家务还边哼着歌。这时，爸爸就可在一旁有意识地引导宝宝注意到妈妈高兴的样子，然后让宝宝问妈妈为什么这样高兴。并告诉宝宝，妈妈高兴的时候喜欢说话和唱歌。如果爸爸回家闷闷不乐紧锁双眉，妈妈一面关心地询问，一面让宝宝注意爸爸的样子，并教育宝宝有事不高兴，就不要去打扰爸爸，这样，日久天长，宝宝就会受到影响，知道高兴不高兴怎样表达了。

爸爸妈妈还要教会宝宝如何正确表达自己的愿望和情感。例如，当宝宝需要爸爸妈妈帮助他做某件事情时，而爸爸

妈妈正好暂时无暇顾及，宝宝可能会因此急得大喊大叫，爸爸妈妈要告诉他为什么不能很快来帮他的原因，并且教他怎样向爸爸妈妈说清自己的请求并学会等待。在宝宝做得很好时，不要吝啬你对他的高度赞赏。爸爸妈妈要给宝宝树立良好的榜样，要提高自身的修养，能正确地、高雅地表现自己的感情，让宝宝从自己身上学到正确的表达方式。

爱心提示

如果宝宝的一些无理要求得不到满足就大哭大闹时，爸爸妈妈绝对不能迁就，使宝宝知道怎样做对，怎样做不对，并知道其后果。

及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)3.怎样使宝宝不乱涂乱画

为什么宝宝喜欢在墙壁上乱涂乱画呢?宝宝乱画，起初并不是有意要弄脏墙壁，他不了解为什么只能在纸上画，而不能在其他地方画，只觉得门和墙壁大，画起来开心、方便，可以随心所欲，无拘无束。

年龄稍大一些的宝宝，虽然也知道不该在墙上乱画，但由于自制力差，当他高兴地拿到笔时，常常忘记成人对他提过的要求，当他在不该画的地方画完以后，想起了成人的要求，已为时过晚。这表现了宝宝行为的不自觉性。让宝宝做到从行为的不自觉到自觉要有一个过程，其中教育起着主导作用。当然，也有些宝宝在墙上乱画是出于淘气、好奇，或模仿街上墙壁画，无论是哪种情况，都应该教育宝宝懂得，到处乱涂乱画是不对的，只能在纸上画。怎样使宝宝不乱涂乱画呢?应该是从宝宝拿到笔学画画、或任意涂鸦时，爸爸妈妈就要给他一张大的纸，教他坐正，告诉他只有画在纸上，不能在桌子、椅子上画，否则会损坏桌椅，弄脏衣服。爸爸妈妈还要不断观察和检查他是否按要求去做，宝宝做对了，要肯定、表扬，做得不对，要及时提醒，进行教育。一旦发现宝宝在墙上、门上及不该画的地方随便乱画时，必须对宝宝表示不满，指出做得不对之处，并以画脏的墙壁和洁白的墙壁对比，进行教育，尽可能和宝宝一起把画脏的墙壁刷掉或擦干净，要使宝宝付出努力，使他知道，由于自己的过失造成

的后果，并体验到使墙壁重新恢复洁白很不容易，需花费很大的力气，从而增强改正缺点的有意性和自觉性。

爱心提示

两岁的宝宝，他还不懂得事物之间的因果关系，只对拿笔涂涂画画的动作感兴趣，不会考虑用笔画在不应该画的地方，会造成什么样的后果。因此，爸爸妈妈的正确引导是培养宝宝好行为的关键。

及时纠正宝宝的不良行为(1一2岁)4培养宝宝语言美

1岁多的宝宝模仿能力已很强，但头脑中还没有是非观念，即使听见别人骂人的话也模仿，因为他并不知道这样做对不对。当他第一次骂人时，爸爸妈妈就必须严肃地制止和纠正，

说出骂人的话也挺好玩，让他知道骂人是错误的。千万不要因为宝宝可爱，认为就怂恿他。

人的事当作好玩的事来干养成坏习惯。从小培养宝宝尊重别人对人有礼貌是很重要的。

怎样培养宝宝懂礼貌、讲文明呢?培养宝宝学会礼貌常用语:让宝宝见到成人要称呼“伯伯”、“叔叔”、“阿姨”、“爷爷”、“奶奶”等。说话时要称呼“您”，不要叫“老头”、“老太太”，更不能叫名字。爸爸妈妈教宝宝早晨和长者见面时，要说“您早”或“您好”，不能不打招呼，或装着没看见;当家中来了客人要走时，要说“再见”;当宝宝请求爸爸妈妈或其他人帮助时，要说“请”或“劳驾”，而不能用命令的口气说“喂”、“哎”等;当别人帮