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高一学生文理分科指导
• 2、喜欢感性创造。喜欢感性创造的人,脑子 里总会有一些新的想法，然后他喜欢把这 个想法经过具体化的制作，变成一个作品。 比如画画、插花、摄影、剪纸、写诗歌、 写文章。喜欢感性创造的孩子适合选择广 告学、工业设计、时装设计、园艺、建筑 设计学、中文等。
• 3、喜欢表现自己。其实很多孩子都可能压 抑了这个特点。人们一般都希望被关注， 只是程度不同。一般来说，喜欢表现自己 的孩子适合选择教育学、新闻、主持、公 关、营销、法律、外语等专业。
急需6000万营销大军 策划人才走俏
公共关系的价值变得更加明确和易于衡量。对于大多数生 意人来说，公共关系的价值已经不再是盘踞在他们脑海中 的问题了，人才的需求也就变得更加迫切。
公关人才告急! 广告公司人才需求报告
• 三、“金融白领”人才走俏 走俏的五类金融人才 1、基金经理 2、证券经纪人 3、股票分析师 4、信息主管 5、投资管理人才
• 9、喜欢思考。这样的孩子，不能去做太机 械、太事务性的工作 ，他一定要有机会发
挥他的聪明才智。比如物理、生物、天文、 哲学等专业比较适合。
给你一份选文选理学业兴趣测试题，请根 据自己的实际情况和兴趣倾向，对下面试 题做出相应回答。
计分方法：对题中所举的事情你非 常喜欢的记2分；比较喜欢的记1分； 拿不准的记0分；比较不喜欢的记－ 1分；非常不喜欢的记－2分。然后 根据结果，统计分数，可判断你适 合选文科还是选理科。
试 10。想学会包扎和抢救伤员。 11。收集森林中的植物标本。 12。一上化学实验课就特别感兴趣。
13。一上生物实验课就特别感兴趣。 14。对修理放音盒、汽车、微机等感兴趣。 15。能说出一些农作物的生长期特点。 16。栽培树木，并精心管理。 17。爱解复杂的数学难题。 18。喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型。 19。对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣。 20。积极参加生物小组。 21。研究害虫和杂草。 22。制作骨骼标本。 23。会使用精密的电子仪器进行测量和计算。 24。分析决算书。
高一文理分科指导
高一文理分科指导 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT高一文理分科指导（一）随着课改的深入开展和高考方案的出台，国家已经明确指出，未来的三年高考仍然是文理分科的考试，这就使各高中加速了文理分班的速度：有一部分学校在高一新生入校后就进行了文理分班，也有很多学校在高一上学期结束后进行了文理分班。
这样的做法虽然影响了学生的全面发展，但是也有许多客观原因，因为高一学生入校后同时学习九科基础知识已经显得很吃力，每天到家后熬到晚上11、12点只为完成作业已经成为非常普遍的事，这种现实无法保证教师和学生将一些时间用在学生的自主学习上，久而久之，优势科目可能会被拖弱，弱势科目则会被拖垮。
因此，在现阶段完成文理分班工作是势在必行。
对于广大家长和学生来讲，文理分班的重要性，几乎不亚于一次中考或者高考。
合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，将来考一所理想的大学和专业，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会越来越差，将来连个好一点的专科多考不上。
关于文理分班，根据我校近几年分班的实际情况，有一些值得参考意见提供给学生和家长，供大家参考。
一：应尽量避免选择文理的误区（1）“墙头草”现象。
班里或者学校里，哪科报的多，我就报哪科。
（2）根据传统观念，不认真了解现在社会发展的实际情况，自认为哪种类型好就选哪种。
（3）分班态度不端正，认为理科学不会，成绩不好就去学文。
（4）过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科，其实从我们面对的现状看，这世界变化太快，有许许多多事情是我们目前都难以预料的。
（5）情感取向型。
认为某某教师有魅力，某某同学和自己关系特别好，随之选择。
（6）班级依恋症。
认为目前班级好、和谐，感情深，层次高，对陌生的环境恐惧，不愿意到下一个层次的班级去。
（7）听父母的安排，父母让学什么，我就学什么，惟命是从，背离自己的愿望、兴趣和爱好。
高中生文理科选课指导方案
高中生文理科选课指导方案高中阶段是一个十分关键的学习时期，对于学生而言，选择适合自己的文理科选课方案十分重要。
这不仅关乎个人兴趣爱好的培养，更关系到未来职业发展的方向。
在这篇文章中，我将为高中生提供一些有关文理科选课的指导方案。
一、了解自己的兴趣和优势首先，高中生首先要了解自己对文理科的兴趣和优势。
通过考察自己在学习中的偏好和擅长的科目，可以帮助学生决定是否选择文理科。
如果对数理思维和科学研究感兴趣，那么理科可能是一个更适合的选择；如果对语文、历史和人文学科更感兴趣，那么文科可能更适合。
二、明确职业规划和大学专业需求其次，高中生应该明确自己的职业规划，了解未来工作或大学专业对文理科的需求。
有些职业对于文理科并没有特别的要求，而有些则对学生的文理成绩有着明确的要求。
因此，在做出选择之前，对于未来的职业规划作一些初步的考虑和分析是非常有必要的。
三、灵活组合文理科另外，高中生还可以灵活组合文理科。
有些学校提供了混合文理科的选课方案，这样既能够满足学生的兴趣爱好，又能够使学生在大学申请时有更多的选择。
比如，可以选择数学、物理等理科课程，再加上语文、英语等文科课程，这样的组合能够让学生有更广泛的知识基础。
四、注重全面发展不论是选择文科还是理科，都应该注重自身的全面发展。
即使是理科学生，也应该注重培养自己的阅读、写作和语言表达能力。
同样地，文科学生也应该注重培养自己的数理科学思维和解决问题的能力。
这样，无论将来从事何种职业，都能够获得更好的发展机会。
五、参加学科竞赛和科研活动为了更好地培养自己对文理科的兴趣和能力，高中生可以参加各种学科竞赛和科研活动。
这不仅可以提升个人的学科水平，还可以培养科学研究和团队合作能力。
通过参加这些活动，学生能够更加全面地了解和掌握自己所选择的文理科。
六、选修专业方向课程高中生可以通过选修专业方向课程，深入了解自己感兴趣的领域。
这些选修课程可以使学生的文理基础更加牢固，也能够为将来的大学专业打下坚实的基础。
2023-2024学年高一选科指导课件
10历史+地理+政治
• 优势/劣势：学习难度低，选科人数多， 竞争异常激烈。
• 历史+地理+政治，该组合是最传统的文 科组合，从学习难度来看，这个组合相 对更轻松。从已经试点高考改革的省份 看，也是选课人数最多的组合之一，因 此，意味着竞争异常激烈。
01 “3+1+2”选科模式是什么？
• 3门全国统考科目+1门首选科目+2门再选科目，简称 “3+1+2”。高考总成绩仍为750分，
• 其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分； • “2”实行等级赋分，划分为A、B、C、D、E 5个等级，满
分各100分，起点赋分30分。
• “3”，是语文、数学、外语，所有学生必考。每 科总分150，以原始成绩计入总成绩。全国统一命 题，数学不再分文理科。英语听说考试与笔试2次 进行：听说考试安排在高三第二学期开学后，考1 次。听说考试分值从15分提高至20分，笔试安排在 6月份全国统一高考期间进行，考1次。
将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人 数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。
将A至E等5个等级内的考生原始分，依照等比例转换原则，分别转换到100～ 86分、85～71分、70～56分、55～41分和40～30分五个分数区间，得出考 生的等级转换分。
• 优势/劣势：擅长以记忆为主、文字 表达好
• “历史+化学+地理”组合适合物理 不擅长、政治不喜欢，或擅长以记 忆为主，动手能力强，文字表达好 的学生，学科似乎跨度小但思维跨 度大，竞争非常激烈，地理和化学 要和学物理的比拼，选择该组合的 人要慎重。
文理科分科指导高一PPT课件
三、社会发展趋势及热门专业
3.金融人才 :基金经理、证券经纪人 、股票分析师 、信息主管 、投资管理人才 、保险精算师、理财规划师
4. IT人才：游戏专才、反病毒人才、软件测试工程师、网络存储人才、 电子商务人才
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三、社会发展趋势及热门专业
5.房地产人才：房地产估价师、房地产测量员、注册建筑师、房产策划 师、物业管理
化工与制药 交通运输
工程力学 生物工程
材料
水利
电子信息科学
森林资源 环境生态
药学
口腔医学
临床医学与医学技术
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天文学 农业工程 地矿 土建 海洋工程
动物生产 中医学
三、社会发展趋势及热门专业
随着社会机械化和智能化的发展,很多工作 都不需要人亲自动手,很多只需要管理和协调即可, 文科专业一二十年后,会真正迎来春天.
• 19.读书给病人听。 20.羡慕律师和法学工作者的工作。 21.思考新产品如何推销。 22.归纳采访通讯。
• 23.耐心辅导同学或小孩功课。 24.参加辩论会。
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• 祝各位同学能考上理想的大学，实现人生价值 第25页/共26页
感谢您的观看！
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五、选择文理科的参考因素
6、态度。 既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管
怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是 不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓 “爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目 学好，学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇 气正视自己心底里最真实的想法。
1.管理人才：美国《财富》杂志称：“项目经理将成 为21世纪的最佳职业，项目管理专业人员将 成为各国争夺人才的热点。
高一选科指导课件
咨询老师、家长和同学意见
寻求专业建议
与老师讨论选科计划，了解不同 科目的学习难度和未来发展前景
。
倾听家长意见
与家长沟通，了解他们对选科的看 法和建议，以获得更全面的指导。
同学交流
与同学讨论各自的选科计划和理由 ，互相借鉴经验和意见。
参加相关活动和讲座
参加学校组织的选科指导讲座
01
了解选科政策、流程和注意事项。
参观相关实验室或课程展示
02
亲身体验不同科目的学习环境和内容，以便做出更明智的选择
。
参加职业规划活动
03
了解不同职业对学科背景的要求，以便更好地规划未来职业发
展。
04
CATALOGUE
各类专业对应选科建议
文学、历史、哲学类专业
文学类
建议选择语文、历史、政治等科 目，这些科目能够培养学生对文 学作品的鉴赏能力和对人文社会
同学经验分享
同学们在选科时可以互相交流、 分享信息和经验，但最终决定还 是要结合自己的实际情况做出。 不要盲目跟从他人或受外界因素 影响过大而失去自我判断力。
THANKS
感谢观看
建议选择数学、政治、历史、地理等科目，这些科目能够帮助学生掌握 基本的经济理论和经济分析方法，为未来的经济研究和经济实践打下基 础。
管理学类
建议选择数学、政治、心理学、社会学等科目，这些科目能够帮助学生 了解组织管理的基本知识和技能，为未来的管理实践打下基础。
03
法学类
建议选择政治、历史、地理、法律等科目，这些科目能够帮助学生了解
选修要求
学生可以根据自己的兴趣爱好和未来发展需要选择选修课程，但需要达到学校 规定的最低选修学分要求，同时要注意选修课程与必修课程的合理搭配。
高一5文理分科指导
文理分科指导如何正确选择文理科？第一，首先要弄明白文科和理科的含义、科目及以后的发展方向。
在高中阶段的文科：语、数、外、政、史、地;理科：语、数、外、理、化、生。
从科目上可以看到文理科都包含语数外三科，但文科数学要求相对容易些。
因此，对政史地或理化生的学习水平和兴趣，就是选文、选理的一个重要依据。
进入大学之后，文科、理科又包括哪些学科、发展方向如何呢？文科文科的全称是人文社会学科，通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。
文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。
哲学是一种社会意识形态，在人们心目中哲学是枯燥无北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。
经济学是比较热门的学科，保险等，对数学要求高。
法学也是热门学科，随着我国市场经济、法制术，它可以塑造人的一生，人们对教育的要求越来越高。
文学包含的面告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。
历史，包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。
理科理科是自然科学学科。
它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。
其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科，是运用理性思维，唯物地、客观地进行研究，不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维，还要耐得住钻研过程中的寂寞，是基础学科。
①工科是指以应用技术为主的学科。
它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等。
②理科侧重基础研究、时间长、收效慢。
要做好终身学习的准备。
工科侧重实际应用，短平快，薪金相对较高，各有所长。
③医学包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。
这是与人民生命健康联系的专业，报考者需要理化基础好、做事严谨，还要有一颗仁爱之心。
④农林科主要包括农学基础类、动植物生产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。
高中生如何选择文理分科，具体从以下几方面谈谈：一、兴趣兴趣是最好的老师。
无论选文、选理，兴趣是第一前提。
高一选科指导课件
建议选物理，选择物化，理工医科随便挑。 ●历史类也有法学、会计、汉语言文学、思想政治教育等考公专业，
也能考烟草、银行体制内岗位，也能人上人，也能成为社会精英！
第二步：再选“2”
喜欢教
这门课的老师
本科临界生必知：
中考分数381～440在2023年高考中各学科平均分对比
结论：同位次的中低分学生历史科的平 均得分要比物理科得分高。
你觉得老师唯 分数论，其实在 他眼里学生的前 程比什么都重要。
数理学习感觉吃力的同学，要果断选择历史！
●历史类可选择汉语言文学、会计学、财政学、经济学等专业，可考 公、考编进入社会主义体制内。
●历史类可学习财务管理、信息管理、物流管理以及工程造价等专业， 就业不太愁。
●历史类可学习法学，可考公检法司岗位，也可从事律师职业，维护 社会公平正义。
●历史类可学习外语、对外贸易，发展空间很大。 ●历史类可学习金融学，就职银行、证券部门，福利待遇优越。 ●历史类可学习网络与新媒体、新闻学等专业，从事企事业单位的信
适合：化学极好，但不喜欢物理的偏 文科考生。
历史类：
组合
可选专 业比例
优缺点
优势：生物、地理对记忆能力、逻辑思
维能力要求相对较低，学习难度不大。
历生地
超过 50%
缺点：生物要与物理类比拼，赋分不 占优势，可报理科专业少。
适合：生物成绩好，不喜欢政治的文科
学生。
历史类：
组合
可选专 业比例
优缺点
优势：文科性比较强；能报考护理类专
势的考生。
理化不分家，文科不选化
高一年级文理分科指导意见
高一年级文理分科指导意见各位家长、各位同学，在下学期要进行文理分科，选择一种专业就是选择了一种职业、一种生活，文理分科虽说不是高考填报志愿，却有高考填报志愿那么艰难、那么慎重、那么严肃。
因为选择大于努力。
为帮助广大家长、学生科学选择，现在就文理分科谈几点指导性的建议。
希望对广大家长和全体学生的选择有所帮助。
一、文理分科的重要意义文理分科可说是高中生面临的第一次重大选择，有人说：“择文择理十分重要，它几乎能决定一个同学今后一生要走的路。
”也有同学认为分了文理科就把自己推进了一个区域，与另一个区域就毫不相干了。
这些看法虽然不免有其偏颇之处，但从学生文理分科后，高考填报志愿的角度来说，按照教育部颁布的专业目录规定，除了少量的学科、专业，如经济类，管理类等，可以兼收文理科考生外，大部分专业对于学生学文还是学理的要求很明确，也很严格。
因此，从现实的角度来说，高中生在进行文理分科时，在一定程度上就已经选定了自己将来上大学时的学习方向和职业的发展发向，同学们在进行文理分科时一定要慎重抉择。
从个人发展的角度来说，选择学文还是学理，虽然不完全是一锤定音的事情，但毕竟意味着你在一生发展阶段初期的一种取舍的态度，选择文科，你对理科知识的摄入，可能相对就少了；而选择理科，你对文科的了解也会不容易达到一个很系统、深入的程度，从这一点来说，文理科的选择确实不是随随便便的事情。
二、文理选择的依据1、学习兴趣、学习习惯是文理分科的关键要素陶行知先生说过，兴趣是最好的老师。
一个人钻研一样事物关键在于兴趣，如果没有兴趣，决不会有长达数十年的拼搏热情。
只有选择自己喜欢的科目，才有孜孜以求的饱满热情，才有奋斗不止的内在动力，才能碰撞出思想的火花。
在文理择科时应尽量抛弃功利或盲从的心理，不能因为社会对理科人才的需求量更多、某某专业更热门等而放弃自己的意愿，也不能因为父母的干涉而影响自己的决定。
我们的学习习惯、思维习惯也应该成为我们的决定因素。
(完整版)高一选科指导
高一选科指导浙江、上海，北京、天津、山东、海南的全部高中生高一学生，其他大多数省份9月后进入高中的学生，都将受到影响！这里有几点重要信息，高中生和家长必须提前知道！高二高三的学长学姐们转给你们身边的学弟学妹们吧！1.什么是新高考？内容主要是什么？高考改革涉及的内容很多，但各省市已经公布的政策基本大同小异。
这里只做一个简单的概括，下面的相关阅读中有详细介绍。
——文理不分科：数学取消文数和理数；理、化、生、政、史、地（浙江还有通用技术）任选三门参加高考。
部分地区对选考科目实行等级赋分制——英语听力（部分地区有口语）和笔试分开，部分地区一年两考，取最佳成绩计入高考总分——实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制——逐步取消高招录取批次，全面实行平行志愿2.我什么时候参加新高考？（图片源自“创知路”）对即将升入高中或已经进入高中的同学来说，一个首要的问题就是，我会参加新高考吗？由于采用的是各地根据自身条件逐步参与施行的方式，所以不同地区的同学参与新高考的时间有所不同，具体可以参见上表。
3.3+【6选3】是怎么回事？在新高考改革中，打破文理分科的“3+【6选3】”模式格外吸引眼球。
那么什么是“3+【6选3】”呢？“3”代表语文、数学、外语3门高考核心科目，而“6选3”则是由学生从6门可选科目中选择的3门科目。
相较于以往“3+X”的考试形式，“3+【6选3】”形式打破了文理科的壁垒，可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”，到3科自主搭配“自助餐”的转变,这样的改革，具体带来了如下的变化：一是在录取模式上由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果（包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面）。
二是在考试科目上取消文理分科，由原来的语文、数学、外语、文（理）科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。
高一新生新高考选科指导 2024-2025学年上学期选科指导
结合学生过往的学习成绩和老师 的评价，全面了解学生的学习状 况和提升空间。
分析学生的学习方法和学习态度 ，以便给出更合适的选科建议。
职业规划及目标设定
01
02
03
引导学生思考未来的 职业规划，明确长期
和短期的目标。
根据职业目标，分析 所需的专业知识和技 能，从而确定需要选
择的学科。
考虑不同职业领域的 发展趋势和就业前景 ，以便做出更明智的
及未来的职业规划。
总结
新高考选科是一个重要的决策过 程，需要综合考虑自身兴趣、能 力和未来职业规划。在选择科目 时，要了解各科目的特点和就业 前景，以便做出明智的选择。同 时，也要注意平衡各科目的学习 时间和精力投入，确保全面发展
。
2024
PART 04
选科策略与技巧
了解自己的优势与劣势科目
01 分析各科成绩
2024
PART 05
备考方法与心态调整
制定个性化学习计划，合理分配时间
评估自身学习状况，明确薄弱科目和知识点
设定具体、可衡量的学习目标
制定每周、每月的学习计划，合理分配时间
定期回顾和调整学习计划，确保其实施效果
高效复习方法分享，提高学习效率
采用多样化的复习方法，如 图表归纳、思维导图等
定时专注学习，避免分散注 意力
回顾自己的学习成绩，了解哪些科目表现较好， 哪些科目存在困难。
02 评估学习兴趣
考虑自己对不同科目的兴趣程度，兴趣往往能激 发学习动力。
03 识别天赋和潜能
发现自己擅长的领域和潜在的优点，有助于确定 优势科目。
平衡兴趣与能力，制定合理选科方案
结合个人兴趣和学业目标
在选科时，既要考虑自己的兴趣，也要考虑未来的学业和 职业规划。
高一秋季学期生涯选科指导课件
选考科目与报考专业的关系
选考科目与报考专业的关系
各院校专业会根据本校培养计划对报考学生提出相应要求, 有如下三种情况：
1.“仅物理”——只有选考物理的考生可填报； 2.“仅历史”——只有选考历史的考生可填报； 3.“物/历均可”——报考物理、历史的考生都可填报；
之后,再结合其他四门科目确定报考院校专业,有如下 四种情况：
具体选科方法
借用陈宛玉老师八字诀：长、爱、能、行、职/需、专、利、他
1.“长”——偏科明显者首选学科素养高的科目,即选择自己的基础更扎实的科目； 2.“爱”——兴趣明确者首选学科兴趣高的科目,即选择自己最最最感兴趣的科目； 3.“能”——能力一般者首选学习自我效能感高的科目,即选择自己更有把握、更 有能力更进一步的科目； 4.“行”——徘徊不前者首选学科希望高的科目,即选择自己在所有备用科目中性 价比最高的科目； 5.“职/需”——志向坚定者可以结合经济发展需要,个人职业定向倒推选科； 6.“专”——专业定向者参考心仪院校专业的选考要求进行选科； 7.“利”——成绩吊车尾者报考时要考虑多方面因素进行选科,选择与努力并行； 8.“他”——意识淡薄者报考时多参照父母、老师、亲友、同学的意见
谢谢大家!
选科指导
新高一新政策
目录
CONTENTS
01 新高考政策变化 02 选考科目与报考专业关系 03 选科查询系统示范 04 新高考学生选科指导
新高考政策变化
新高考政策变化
变化一：两依据、一参考 1.依据高考成绩 2.依据会考成绩 3.参考高中学生综合素质评价 变化二：选考科目“3+1+2” 满分750 “3”——语数外——原始分 “1”——物理/历史——原始分 “2”——生/化/政/地——等级赋分 变化三：录取模式更为细化
高一文理分科选科指导
高一文理分科选科指导根据我校实际，结合新课标高考的要求，高一学生将在本期期末进行文理分科，这将直接决定高考的方向，很大程度上决定你以后人生的发展方向，意义非常重大。
在此整理了相关材料，希望对大家能有所帮助。
一、文理科选择的四个误区误区1：成绩好的报理科，成绩差的选文科，这是带有倾向性的社会偏见。
误区2：仅凭兴趣。
兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区3：理工类学生就业前景一定好。
未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。
文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区4：理科不需要背书。
化学、生物科的知识点就非常多，同样要多记，而文科也不仅仅是背书那么简单。
文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。
二、文理科选择应当注意的六个因素因素1：实力。
选择最适合自己发展的科目。
如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。
读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。
在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。
因素2：特长。
特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。
因素3：兴趣。
无论选文、选理，兴趣都应关注。
兴趣是学好一门功课的重要因素。
有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变得多姿多彩；有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。
因为兴趣所在，感到学习是为自己学，就不会显得压力重重。
因素4：升学。
从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。
但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为整天面对讨厌的东西也难有发展。
因素5：就业。
读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。