《地图三要素说课》PPT课件
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专题地图三要素.ppt
举例: 比例尺为1:10 00000与1:100 00000的两幅地图内容 的详略比较? (1厘米代表10千米 与 1厘米代表100千米)
4, 比例尺与实地面积及图纸面积的相关性: 图上距离
实地距离= 比例尺
当实地面积为定值时,比例尺与图纸面积呈正相关
即当实地面积为定值时 若选用的比例尺越大 , 图纸(幅)面积也越大 反映的地理事物越详细 若选用的比例尺越小, 图纸(幅)面积也越小 反映的地理事物越简略
(2)图上距离单位常用厘米,而实地距离单位常用千米 计算时, 要注意单位的统一. 1千米=100000厘米
(3)比例尺是一个比值, 无单位, 分子是定值1. 所以分母越大,比例尺越小. 分母越小,比例尺越大.
2,
比 文字式 举例:图上1厘米代表实地距离200千米
例
尺 表
数字式 举例:
1 200 00000
图上距离= 实地距离×比例尺
图纸面积为定值时,比例尺与实地面积呈负相关
即当图纸面积为定值时 若选用的比例尺越大,则表现出的实地面积就越小
其内容就越详细 若选用的比例尺越小,则表现出的实地面积就越大
其内容就越简略
1 北京周边地区 1:1 105 000
2 北京城区 1:310 000
3 北京城中心区 1:110 000
5,比例尺变化与图纸变化的关系: 图纸面积扩大(或缩小)倍数 为比例尺扩大(或缩小)倍数的平方
举例:
比例尺扩大2倍, 则图纸面积扩大为原来的4倍. 比例尺缩小1/2, 则图纸面积缩小为原来的1/4.
例:某测绘局要绘制某村的平面图，采用2种比例尺 绘制，其中甲图比例尺是乙图的3倍，则（ ）
A,若甲图比例尺为1:30000, 则乙图比例尺为1:10000 B，甲图图幅面积为乙图的9倍。
地图三要素(与“地形”有关优秀PPT)
向 东 1、地域范围一定：比例尺大，图幅则 ；
经维 网地 图：
经线指示南北方向，纬线 指
绝对高度（海拔） 相对高度
地 坡度陡缓 等高线密集处，坡陡
图 等高线稀疏处，坡缓
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
上 比例尺
的 等高线的数值由中心向四周降低 比例尺=图上距离 / 实地距离
气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点；疗养 地应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。
第8页，共10页。
（2）选“线”设计
如公路、铁路线的设计基本要求：A利用有利地地形地势，充 分考虑路线的长短、坡度、少过河建桥，以降低施工难度和建设成 本B避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区 等。引水线路的选“线”，关键是应从地势高处向低处流；输油管 道的选“线”，路线应尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。
比例尺大小与内容详略的关系：
伏 地形的种类 比例尺越小，内容越简略，所画范围越大
反之地域范围则 。
两山顶之间的部位
等高线向数值小的一侧突出的部位 山脊 1、地域范围一定：比例尺大，图幅则 ；
3、比例尺大，地图内容则 ；
山谷 等高线向数值大的一侧突出的部位
陡崖 有几条等高线重合的部位
分层设色地形图，地形剖面图
第3页，共10页。
西北 北 东北
一
般
地
地西
图：
等高线向数值大的一侧突出的部位 等高线向数值小的一侧突出的部位
图 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点；
西南 3、比例尺大，地图内容则 ； 南 2、图幅一定：比例尺大，地域范围则 ；
上 反之地域范围则 。
指向 引水线路的选“线”，关键是应从地势高处向低处流； 西 等高线的数值由中心向四周升高
经维 网地 图：
经线指示南北方向，纬线 指
绝对高度（海拔） 相对高度
地 坡度陡缓 等高线密集处，坡陡
图 等高线稀疏处，坡缓
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
上 比例尺
的 等高线的数值由中心向四周降低 比例尺=图上距离 / 实地距离
气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点；疗养 地应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。
第8页，共10页。
（2）选“线”设计
如公路、铁路线的设计基本要求：A利用有利地地形地势，充 分考虑路线的长短、坡度、少过河建桥，以降低施工难度和建设成 本B避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区 等。引水线路的选“线”，关键是应从地势高处向低处流；输油管 道的选“线”，路线应尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。
比例尺大小与内容详略的关系：
伏 地形的种类 比例尺越小，内容越简略，所画范围越大
反之地域范围则 。
两山顶之间的部位
等高线向数值小的一侧突出的部位 山脊 1、地域范围一定：比例尺大，图幅则 ；
3、比例尺大，地图内容则 ；
山谷 等高线向数值大的一侧突出的部位
陡崖 有几条等高线重合的部位
分层设色地形图，地形剖面图
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西北 北 东北
一
般
地
地西
图：
等高线向数值大的一侧突出的部位 等高线向数值小的一侧突出的部位
图 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点；
西南 3、比例尺大，地图内容则 ； 南 2、图幅一定：比例尺大，地域范围则 ；
上 反之地域范围则 。
指向 引水线路的选“线”，关键是应从地势高处向低处流； 西 等高线的数值由中心向四周升高
高三复习 地图三要素PPT课件
名称的1：10000000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正 确的是 ( D ）
A、新图比例尺为1：20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米
坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。 ②若等压差和等压线疏密相同时：比例尺越大，风
力越大；比例尺越小，风力越小。
第8页/共15页
（5）比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求距离 如下图，求A、B两点的直线距离。先用刻度尺量
出AB间的图上距离，然后除以比例尺。
第9页/共15页
②根据距离求比例尺 如下图，AB间为30千米，求出该图的比例尺。先用 刻度尺量出AB间图上距离，然后除以30千米即可， 注意图上距离和实际距离单位要统一。
C
A
D
B
（2）图中公路CD的 走向大致是
西南→东北，西→东
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看。
第15页/共15页
第5页/共15页
(3)．比例尺的缩放
①比例尺放大： 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大 后的比例尺是1/5000，比例尺变大
②比例尺缩小： 用原比例尺÷缩小到的倍数。（分数倍）。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩 小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4 ÷ 1/50000=1/66500，比例尺缩小。
二、地图 (一)．地图的三要素
比例尺 、 方向 、图例和注记。 （二）．比例尺 1.公式：比例尺＝ 图上距离/实地距离。 2.表示方法： 数字式、文字式、 线段式 。
第1页/共15页
比例尺的三种表现形式：
A、新图比例尺为1：20000000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长20厘米
坡度越陡；比例尺越小，坡度越缓。 ②若等压差和等压线疏密相同时：比例尺越大，风
力越大；比例尺越小，风力越小。
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（5）比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求距离 如下图，求A、B两点的直线距离。先用刻度尺量
出AB间的图上距离，然后除以比例尺。
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②根据距离求比例尺 如下图，AB间为30千米，求出该图的比例尺。先用 刻度尺量出AB间图上距离，然后除以30千米即可， 注意图上距离和实际距离单位要统一。
C
A
D
B
（2）图中公路CD的 走向大致是
西南→东北，西→东
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感谢您的观看。
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(3)．比例尺的缩放
①比例尺放大： 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大 后的比例尺是1/5000，比例尺变大
②比例尺缩小： 用原比例尺÷缩小到的倍数。（分数倍）。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩 小到3/4，缩小后的比例尺应为： 3/4 ÷ 1/50000=1/66500，比例尺缩小。
二、地图 (一)．地图的三要素
比例尺 、 方向 、图例和注记。 （二）．比例尺 1.公式：比例尺＝ 图上距离/实地距离。 2.表示方法： 数字式、文字式、 线段式 。
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比例尺的三种表现形式：
七年级地理地图三要素PPT优秀课件
B
A
C
读北极地区方向图标出A B C三点的方向
扎幌
北九州
东京
如何在有经纬网 的日本地图上判 别扎幌、东京、 北九州的方向呢？
先根据经纬网 确定东西南北， 再根据一般方 法判别。
130°
135°
140°
145°
N
W
ZE
S N
N
W
YE
W
XE
S
S
根 45° 据 经 纬
网 40° 定 方 向
35°
最 准 确
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
滨河体育场在景阳饭店的_西___南___方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
西苑机场在滨河体育场的__东__南___方向。
根 据 经 纬 网 定 方 向:经线指示南北方向，纬 线指示东西方向。
北极地图
图上距离 比例尺 = 实地距离
练 一 练
1. 图上距离1厘米，实际距离500米
比例尺=
1 50000=
1:50000
2. 图上距离1厘米，比例尺1:200000
实际距离= 2千米
比例尺的三种形式转换
文字式
直线式 数字式
图上1厘米代表 实地距离2千米
0 2千米
1：200000
图上1厘米代表 实地距离20千米 0 20千米 40千米
1.一般方法 2.指向标法 3.经纬网法
地
北
平
西北
面
东北
上
的西
东
八
个
方
西南
东南
向
南
A
C
读北极地区方向图标出A B C三点的方向
扎幌
北九州
东京
如何在有经纬网 的日本地图上判 别扎幌、东京、 北九州的方向呢？
先根据经纬网 确定东西南北， 再根据一般方 法判别。
130°
135°
140°
145°
N
W
ZE
S N
N
W
YE
W
XE
S
S
根 45° 据 经 纬
网 40° 定 方 向
35°
最 准 确
某公园平面图 1.判别你喜欢的动物馆的方位。 2.小河是沿着什么方向流的？
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
滨河体育场在景阳饭店的_西___南___方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
西苑机场在滨河体育场的__东__南___方向。
根 据 经 纬 网 定 方 向:经线指示南北方向，纬 线指示东西方向。
北极地图
图上距离 比例尺 = 实地距离
练 一 练
1. 图上距离1厘米，实际距离500米
比例尺=
1 50000=
1:50000
2. 图上距离1厘米，比例尺1:200000
实际距离= 2千米
比例尺的三种形式转换
文字式
直线式 数字式
图上1厘米代表 实地距离2千米
0 2千米
1：200000
图上1厘米代表 实地距离20千米 0 20千米 40千米
1.一般方法 2.指向标法 3.经纬网法
地
北
平
西北
面
东北
上
的西
东
八
个
方
西南
东南
向
南
地图基本要素PPT课件-完美版
㈡根据大熊座寻找北极星：
1.北极星指示正北方向
2.北极星的地平高度=当地的纬度 3.方法：
北斗七星勺头从天璇到天枢连 线延长5倍
利用北极星指示方向
北极星
北斗七星
二、根据地形地物辨别方向：
1.积雪融化速度的不同： 北半球：朝北比朝南融化慢
2.植物枝叶： 向阳：茂盛 背阳：树干上常有苔藓
3.树木年轮：向阳年轮间距较大
我国北方林区：南侧年轮间距较大
4.房屋朝向： 北半球房屋多为坐北朝南
三、用卫星导航系统确定方向 GPS卫星导航系统
北斗导航系统
四、用罗盘确定方向
1、罗盘保持水平 2、不尺是指上图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺
图上距离 =
实地距离
比例尺的表示方法： 线段式、文字式、数字式
图例和注记
归纳与总结
地图的三个要素 一、比例尺 1.比例尺=图上距离/实际距离 2.表示方式:线段式;数字式;文字式 二、方向： 辨别方向的三种方法 1.利用指向标判读 2.利用经纬网判读 3.无指向标和经纬网通常是用“上北下南,左西右东”定
方向 三、图例和注记 常用的图例符号有统一的规定,要熟悉
（4）汇报交流，师生评议。
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
2、交流体会含义深刻的句子。
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
（2）学生找句子，交流体会方法。
地图三要素PPT课件
2020年10月2日
5
地图上的方向
2020年10月2日
6
一般定向法
上北下南左西右东
2020年10月2日
N
W
E
S
7
N
W
E
S
2020年10月2日
指向标定向法
箭 头 总 是 指 向 北 方
8
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
经纬网定向法
N
W
E
S
2020年10月2日
9
校园寻宝 ——地图上的比例尺、方向和图例
纬线指示东西方向
三、图例和注记——常用图例
图例——地图上用来表示各种地理事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市
2020年10月2日
等名称的文字，以及表示山高、水深的数11字
试题三
小组合作丈量学校，每人 画一幅学校平面图或合作 制作学校立体模型。 (附测量数据）
2020年10月2日
12
2020年10月2日
1
地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字Biblioteka 2020年10月2日2
地图上的比例尺
比例尺= 图上距离 实际距离
2020年10月2日
3
比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0 5千米
2020年10月2日
4
课堂练习：
1、若在地图上量得两地间的直线距离 是3厘米，两地间的实地距离约是 120千米，请问比例尺是多少？
1：4000000
2、图上1厘米代表实地距离500千米， 请写出其它表现形式。
《地图上的三要素》PPT课件
______厘米，图纸的宽度不得1小10于_______厘
米。
• 算实际距离=图上距离÷比例尺
• 例题3、在1：30000000比例尺的中国地形 图上。用尺子量某条长江河流的长度为21厘米，
这条河流是我国的_________。
•。
精选ppt
12
(5) 比例尺的缩放
①比例尺放大： 【用原比例尺×放大到的倍数】
7
(3) 比例尺的大小与地图内容的详略：
大小： 比例尺的大小是指比例尺数值的大小；5万分之一的
地图比例尺就比10万分之一地图的比例尺大，比2万分之一地图 的比例尺就小。 （思考：两地实际距离相等时？图上距离大的比例尺
是大还是小？两地图上距离相等时？实际距离大的比 例尺是大还是小？）
关系： 比例尺越大（即分母愈小），地图缩小的程度
将比例尺放大到N倍：原比例尺×N
将比例尺放大N倍：原比例尺×（1 ＋N）
将比例尺缩小到N倍：原比例尺÷ N
将比例尺缩小N倍：原比精例选pp尺t ÷ （ N－1）
13
• 例题4、在比例尺为1：140000000的世界 地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4 厘米，两地的实地距离是6_1_6_0____公里。把原 图放大到2倍后，新图的比例尺_1__:7_0_0_0_0__0_0。0 在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距
①表示海洋、沼泽、土地、沙漠、湖泊等图例 ②表示国界线、省界线、交通线（公路、铁路等）、河 流等图例 ③山峰、矿产地、居民点和小比例尺图上的城市等图例
以上图例有什么差别？
注记：表示城市、村庄、山脉、河流等名称的文字和山高、
水深的数字叫做注记。
精选ppt
17
地形图 地形图
精选p地形图 1、地图上高低的表示方法—海拔高度和相对高度
米。
• 算实际距离=图上距离÷比例尺
• 例题3、在1：30000000比例尺的中国地形 图上。用尺子量某条长江河流的长度为21厘米，
这条河流是我国的_________。
•。
精选ppt
12
(5) 比例尺的缩放
①比例尺放大： 【用原比例尺×放大到的倍数】
7
(3) 比例尺的大小与地图内容的详略：
大小： 比例尺的大小是指比例尺数值的大小；5万分之一的
地图比例尺就比10万分之一地图的比例尺大，比2万分之一地图 的比例尺就小。 （思考：两地实际距离相等时？图上距离大的比例尺
是大还是小？两地图上距离相等时？实际距离大的比 例尺是大还是小？）
关系： 比例尺越大（即分母愈小），地图缩小的程度
将比例尺放大到N倍：原比例尺×N
将比例尺放大N倍：原比例尺×（1 ＋N）
将比例尺缩小到N倍：原比例尺÷ N
将比例尺缩小N倍：原比精例选pp尺t ÷ （ N－1）
13
• 例题4、在比例尺为1：140000000的世界 地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4 厘米，两地的实地距离是6_1_6_0____公里。把原 图放大到2倍后，新图的比例尺_1__:7_0_0_0_0__0_0。0 在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距
①表示海洋、沼泽、土地、沙漠、湖泊等图例 ②表示国界线、省界线、交通线（公路、铁路等）、河 流等图例 ③山峰、矿产地、居民点和小比例尺图上的城市等图例
以上图例有什么差别？
注记：表示城市、村庄、山脉、河流等名称的文字和山高、
水深的数字叫做注记。
精选ppt
17
地形图 地形图
精选p地形图 1、地图上高低的表示方法—海拔高度和相对高度
高中区域地理《地图三要素》(共26张PPT)
注记
地图上方向的判读
一般定向法
指向标定向法
上北下南 左西右东
一般地图上 指向标箭头 指示正北方
俯视图中，结 合地球自转方 向，北半球逆
向
时针指向东，
南半球顺时针
指向东
时针法 极地为孔雀 状大陆表示 南极，极地 为海洋表示 北极
经度法
西经度增值方向减为值西方，向为东
东经减度值增方值向方为向西为
B A
＋1)。缩小同理。 (2)比例尺放大后图幅面积的变化
比例尺放大后，面积放大到的倍数，是其比例尺放大 到倍数的平方。
1、读下面两幅图，回答有关 问题。
图中比例尺较大的是__图__1_，其所示区域范围较_小__，图示内
2、下图是某地等高线地形图，图中等高距为50米， AB段为河流。读图，回答下题。
图中河流的大致流向为
与上述信息相符的是( A )
A．甲
B．乙
D．丁
C．丙
考点：比例尺的应用 【天津卷】某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表 所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。剖面图中绘 与实际的火山坡度相比。
A
A.变陡了 B.变缓了 C.无变化 D.无法判
考点：地图上的方向
[2014•北京卷]下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示
60° 40° 20°
0° 20°E 40°E 60°
W
W
W
E
若两地分属东西经，若经度相加和小于180度
东经在东，西否经则在东西经；在西，西经在东
北
纬度法
南
北纬度增值方向为北，减值方向为南 南纬度增值方向为南，减值方向为北
北
南
60°N 40°N 20°N
地图 第一讲 地图三要素PPT课件
略
练习
假如4幅地图图幅大小相等， 那么表示地理事物可能最详 细的是 ( D )
A．世界政治地图 B．北京城市图 C．济南市地形图 D．泰山风景区导游图
地 图 上 一 些 常 用 图 例
动脑筋
如何在下面几幅图中确定方向？
地 图 上 的 方 向
► 一般地图
►指 向 标 地 图
►经 纬 网 地 图
感谢您的观看与聆听
本课件下载后可根据实际情况进行调整
练习
下列比例尺中最大的是（D ）
A、1：50000 B、图上1厘米代表实地距离
50千米 C、0 500㎞ D、1：5000
比较两幅图的比例尺的大小和 表示内容的详略程度
1:4000000
1:380千米
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
表示范围的 表示内容的
大或小
详或略
大比例尺 小
详
小比例尺
大
例
尺
的
概
念
比例尺的表示方式
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 比例尺＝图上距离/实地距离
比 已例知比例尺和实地距离，求图上距离： 尺的图上距离＝实地距离*比例尺 计 已算知图上距离和比例尺，求实地距离：
实地距离＝图上距离/比例尺
练习
如果在地图上量的两地之间 的直线距离为3厘米，图上 比例尺1：6000000，则两地
北指
向
标
法
： 箭
C
头
通
常
指பைடு நூலகம்
A
B
思考： （1）图中村庄A大致在村庄B的正北方向。 （2）图中公路CD的走向大致是先由西南向。东
再由西向东
经 纬 网 定 40 向 法 练 习 20 ：
地图的三要素PPT课件
第9页/共15页
中考探幽
•
(2014·娄底)2014年4月2日7时46分(北京时间)，智利西北部沿海
发生了8.3级地震。小雨想知道智利在哪里，他应查阅
•
()
• A．亚洲政区图
B．亚洲地形图
• C．世界政区图
D．世界地形图
第10页/共15页
•
【答题指导】本题考查根据要求选择不同类型的地图的能力，要
数字
第6页/共15页
重点突破
• 重点一：地图的选择 • 在选择地图时，要考虑地图的种类、范围、内容的详略等。如：查找国家、 城市要选择政区图，开矿、修路、建房进行勘测时需要地形图，到陌生地探亲、 旅游要选择交通图等。想了解某大洲的位置、范围等，要看世界范围的地图；要 了解某个国家的情况，要看大洲或地区范围的地图；要了解某个城市的位置只需 要国家范围的地图就可以；需要了解小范围内很详细的内容时，要选择比例尺大、 内容详细的地图；只了解粗略情况时，可以选择比例尺小、内容简略的地图。
第8页/共15页
• 3．在以北极为中心的地图上，顺着经线靠近北极点为北，远离北极点为南； 顺纬线逆时针方向为东，顺时针方向为西。在以南极为中心的地图上，顺着经线 靠近南极点为南，远离南极点为北；顺纬线顺时针方向为东，逆时针方向为西。 • 4．北极点上只有一个方向，都是正南方；南极点上只有一个方向，都是正 北方。
基础梳理
1．地图的三要素
•
_比__例___尺____、____方___向_、_______图__例___和__注。 记
2．比例尺
• (1)概念：比例尺＝ ______________________
图上距离÷实地距离
• (2)比例尺的三种表示形式
• ________式：如，1∶1 000 000或百万分之一或1/页/共15页
中考探幽
•
(2014·娄底)2014年4月2日7时46分(北京时间)，智利西北部沿海
发生了8.3级地震。小雨想知道智利在哪里，他应查阅
•
()
• A．亚洲政区图
B．亚洲地形图
• C．世界政区图
D．世界地形图
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•
【答题指导】本题考查根据要求选择不同类型的地图的能力，要
数字
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重点突破
• 重点一：地图的选择 • 在选择地图时，要考虑地图的种类、范围、内容的详略等。如：查找国家、 城市要选择政区图，开矿、修路、建房进行勘测时需要地形图，到陌生地探亲、 旅游要选择交通图等。想了解某大洲的位置、范围等，要看世界范围的地图；要 了解某个国家的情况，要看大洲或地区范围的地图；要了解某个城市的位置只需 要国家范围的地图就可以；需要了解小范围内很详细的内容时，要选择比例尺大、 内容详细的地图；只了解粗略情况时，可以选择比例尺小、内容简略的地图。
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• 3．在以北极为中心的地图上，顺着经线靠近北极点为北，远离北极点为南； 顺纬线逆时针方向为东，顺时针方向为西。在以南极为中心的地图上，顺着经线 靠近南极点为南，远离南极点为北；顺纬线顺时针方向为东，逆时针方向为西。 • 4．北极点上只有一个方向，都是正南方；南极点上只有一个方向，都是正 北方。
基础梳理
1．地图的三要素
•
_比__例___尺____、____方___向_、_______图__例___和__注。 记
2．比例尺
• (1)概念：比例尺＝ ______________________
图上距离÷实地距离
• (2)比例尺的三种表示形式
• ________式：如，1∶1 000 000或百万分之一或1/页/共15页
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
我是小特种兵
上色 分层设色地形图
等高线 地形图
（手绘 草图）
转化 地形剖面图
反映地势高低起伏的特点
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1－4－1 认识地图三要素，知道地图的基本 种类，运用地图获取所需要的地理信息。
桐庐县桐庐中学教育集团叶浅予中学 邵斌
学法：自主学习法 实践操作法
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
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1.出示等高线地形图并设问，检查预习效果。 （1）图中的封闭曲线叫什么？图上的数字代表
什么含义？ （2）图中的最高的是哪儿？你是怎么判读的？ （3）除了上题中这个地形部位名称外，你还知
道哪些？你是怎么判读的？ 2.带着疑问欣赏视频。 3.根据视频介绍，学生在黑板的草图上指认各
部位，教师讲解各部位的特点。
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4.游戏：手背上的等 高线地形图。
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1.安营扎寨
D
在图上各点中选择适合的地点安营扎寨。说说你选择
的理由。
E
F
2.占领最高点，拿到作战情报。
（1）若时间充足，安全登上最高点，选择哪条路线？
你的理由是什么？
（2）若时间紧急，快速占领最高点，选择哪条路线？
你的理由是什么？
（3）结合地形剖面图，演示剖面图的绘制，验证学
生选择是否正确。
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地 形
0m
100m 200m 300m400m
等高线
剖A
500m 600m
B
面
图
的 600m 画 400m 画法法：500m
①确定3剖00面m线；
②建坐2标00m
③确定比例尺
④确定1点00的m 高程；
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⑤连点成0曲m线，即成为沿剖面线的剖面图。
1－4－1 认识地图三要素，知道地图的基本 种类，运用地图获取所需要的地理信息。
桐庐县桐庐中学教育集团叶浅予中学 邵斌
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
1.内容：七年级《历史与社会》 上册第一单元综合探究一
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
教学重点：认识并学会阅读等 高线地形图
教学难点：学会如何从等高线 地形图、分层设色地形图以及 地形剖面图上获取所需信息， 以解决具体的实际问题。
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
教法：情境教学法 演示教学法
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
（1）情报顺利取回，展示情报内容 “恭喜同学们，你们获得了胜利，内 容就藏在本堂课中，说说你拿到了什 么情报”。 （2）老师归纳、提升。 （2）延伸练习： “驴友之行”—— 选择家乡的某一座山，根据该山的等 高线地形图为驴友们设计一条路线， 并说明你的理由。
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
知识与技能：通过课堂活动，认识并学会阅 读等高线地形图、分层设色地形图以及地形 剖面图，并能利用它们分析区域地形、地势 的特点。 过程与方法：学会如何从等高线地形图、分 层设色地形图以及地形剖面图上获取所需信 息，以解决具体的实际问题。 情感、态度与价值观：具备一定的独立解决 实际问题的能力和与人合作学习的精神。
2.地位：对前面内容的补充和 运用，学科特色明显且至关重 要
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
思维活跃，好奇心强 积极主动，善于观察 知识薄弱，涉及面窄 能力欠缺，不善提炼
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教材分析 学情分析 教学目标 重点难点 教学方法 教学过程 板书设计
课标要求： 1－4－1 认识地图三要素，知道 地图的基本种类，运用地图获取所 需要的地理信息。 1－4－2 运用各种不同的地图和 图表，描述区域的自然环境和人文 环境的特点。