专题1 观察多种多样的生物

解析：本题以概念图的形式考查动物的分类。读概念图 可知，本题先按体温是否恒定将动物分为两类，然后按 是胎生还是卵生将狗和鸽子进行分类，按呼吸的器官将
鳄鱼和鲢鱼进行分类。题中所给的分类图是按生物的特
征逐级进行分类而绘制的，但采用的分类标准只有一个。
答案：C
某同学把七种动物分成鲸、麻雀、
袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他是根据什么特征 来进行分类的( ①体温是否恒定 ③卵生还是胎生 A．①或② ) ②是否有脊椎骨 ④水生还是陆生 B．②或③
清的生物体中的微细结构需要用显微镜；而像蜗牛这样
(3)对光：转动物镜转换器，使低倍镜对准通光孔； 然后转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔，用左眼 向目镜内观察，同时调节反光镜 (光线强时用平面镜， 光线弱时用凹面镜 )，直到出现明亮的圆形视野。 (4)放片：把装片放在载物台上，使要观察的部位 对准通光孔，用压片夹夹住。
(5)调焦：先转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时 眼睛要侧面注视物镜 (防止物镜压碎装片 )； 然后使镜筒 慢慢上升，直到看清物像，再来回转动细准焦螺旋， 直到物像清晰。 (6)观察：左眼看目镜，右眼同时睁开，便于边观 察边记录。 3． 物体的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍 数。
海星
考点四植
物
1．营养方式：绝大部分植物通过光合作用制造养 料，自己养活自己 (自养型)。 2．分类：种子植物和无种子植物。
植 物 类 别 藻类 无 种 子 植 物 蕨类 苔藓类 没有根、 茎、叶 有茎和 叶，没有 根 有真正的 根、茎、 叶 孢 子 孢 子 孢 子 海带、紫菜 形态结 构 生殖方式 代表植物
C．③或④
答案：A
D．①或④
专题训练1
一、选择题(每小题4分，共60分)
1 ． (2013· 丽水 ) 观察是科学探究所需的基本技能，合理 能获得较好观察效果的是( )
使用科学仪器能扩大观察范围。用放大镜观察下列生物，
A．蜗牛
B．草履虫
C．酵母菌
D．大肠杆菌
解析：观察草履虫、酵母菌、大肠杆菌这样肉眼无法看
考点三
动
物
1．现存动物种类大约有 125 万种。 2．营养方式：摄取现成有机物 (异养型)。 3．分类：动物可根据不同特征进行分类。根据体 内有无脊椎骨， 动物可分为脊椎动物 (其体内有脊椎骨 ) 和无脊椎动物(其体内无脊椎骨 )。
(1)脊椎动物是高等的动物。
形态结构特点
鱼类
常见动物
水生，用鳃呼吸， 淡水：鲫鱼、鲤鱼 用鳍游泳，体表覆 咸水：带鱼、海鳗 鳞片，体温不恒定 身体裸露，幼体水 生，用鳃呼吸；成 体陆生，用肺和皮 青蛙、大鲵、蝾螈 肤呼吸，体温不恒 定
微镜的结构中，能够调节视野亮度的是遮光器和反光镜，
遮光器上的大光圈和凹面镜可以增加显微镜视野的亮度。
由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被
放大，进入视野中的光线相应地减少，视野亮度变暗，
为增加视野亮度，可增大光圈。
答案：C
下列有关显微镜使用的叙述，正确的是 ( )
A．对光时，用高倍物镜正对通光孔
考点六
生物分类
林耐将生物从高到低分为七个等级：界、门、纲、 目、科、属、种。种是最低等级，也是分类的基本单 位。分类等级越高，所包含的生物间的共同特征越少， 数量越多，反之则共同特征越多，数量越少。
考点七
生物多样性
现存的生物约有 500 万种。设立自然保护区是保 护生物多样性的有效措施。
例
1 (2013· 温州)在“观察洋葱表皮细胞”实验中，将 )
地钱、葫芦藓
蕨
植 物 类 别 种 子 植 物 被子植 物 裸子植 物 种子不裸露，外 面有果皮包被 种子裸露，外面 没有果皮包被 桃、梨、苹果 松、柏、杉 形态结 构 生殖方式 代表植物
考点五
真
菌
1．营养方式：分解现成有机物 (异养型)。 2．分类：单细胞真菌，如酵母菌；多细胞真菌， 如霉菌、食用菌。 3．繁殖方式：细胞分裂或孢子繁殖。
低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野
亮度，下列操作合理的是(
A．移动装片
B．调节粗准焦螺旋
C．增大光圈
D．调节细准焦螺旋
解析：外界光线进入显微镜的路线是：反光镜→遮光器 平面镜和凹面镜，根据光线的强弱选用。遮光器上的小 孔称为光圈，能够控制进入镜筒的光线多少。因此在显
上的光圈→物镜→镜筒→目镜→眼睛；反光镜有两个面，
专题1 观察多种多样的生物
考点一
生物与非生物
1．生物与非生物的根本区别是有无生命。 2．生物的特征主要有：生长、应激性、繁殖、新 陈代谢、生物既能适应环境又能影响环境等。
考点二
显微镜
1．显微镜所成的像是倒立像，因此，玻片移动方 向与物像移动的方向相反。物像偏向哪边，玻片也往 哪边移，这样可以让物像成在视野的中央。 2．显微镜的使用方法 (1)取镜：右手握镜臂，左手托镜座，轻拿轻放。 (2)安放：置身体前方略偏左，镜筒向前，镜臂向 后。
原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物
形态结构特点
代表动物
环节动 物
软体动 物 节肢动 物 棘皮动 物
身体分若干体节
身体柔软，大多数有贝壳 身体、足和触角分节，体表 有外骨骼，其中的昆虫是动 物界最大的类群 成体辐射对称，幼体两侧对 称，体表有棘状突起，具有 中胚层形成的内骨骼
蚯蚓
乌贼、田螺 蝴蝶、蝗虫
两栖类
形态结构特点 爬行类பைடு நூலகம்
常见动物
真正陆生，体表覆 角质鳞片或甲，用 蛇、扬子鳄、蜥蜴 肺呼吸，体温不恒 定
体表覆羽毛，用肺 鸡、鸭、天鹅、丹 呼吸，体温恒定 顶鹤 体表被毛，用肺呼 狗、猫、东北虎、 吸，体温恒定 金丝猴、大熊猫
鸟类 哺乳类
(2)无脊椎动物是动物的原始形式。
形态结构特点 单细胞动物 身体呈辐射对称 身体背腹扁平 身体细长，呈长圆柱形 代表动物 草履虫 水螅 血吸虫 蛔虫
B．要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜
C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜
D．要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋 答案：D
例
2 (2013· 绍兴)对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动
物进行分类，结果如图所示。该分类图不能体现的是
(
)
A．狗具有体温恒定、胎生、哺乳的特征 B．鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征 C．采用的标准不同，分类结果也不同 D．分类时，可依据一定的特征逐级进行