构建绿色课堂 引领儿童健康成长PPT课件
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创建绿色学校汇报材料PPT
国际交流成果
03
通过国际合作交流，成功引入了国际先进的绿色校园
建设理念和技术，提升了我国绿色校园建设的水平。
成果展示及荣誉获得
成果展示
通过举办绿色校园建设成果展、发布绿色校 园建设报告等方式，向社会展示学校在绿色 校园建设方面取得的成果。
荣誉获得
学校多次获得国家级、省级绿色校园建设荣誉称号 ，体现了学校在绿色校园建设方面的领先地位。
生物多样性保护
生态环境保护
我校注重生态环境保护，通过合理规划和建设，保护校园内的自 然生态系统和生物多样性。
野生动植物保护
校园内严禁捕猎和破坏野生动植物，为野生动植物提供了安全的 栖息地。
生态教育宣传
我校积极开展生态教育宣传活动，提高师生对生物多样性保护的 认识和意识。
校园环境美化提升
1 2
景观设施建设
校园规划与设计
校园绿化
合理规划校园绿地，增加绿化面积，提高绿 化覆盖率，营造优美的校园环境。
节能建筑
采用节能建筑设计和技术，提高建筑能效， 减少能源消耗。
垃圾分类与处理
实行垃圾分类制度，建立垃圾回收和处理系 统，促进资源回收利用。
水资源管理
加强水资源管理，采用节水技术和设备，提 高水资源利用效率。
PART 03
节能环保措施与实践
节能建筑及设备
绿色建筑
学校所有新建建筑均符合绿色建筑标准，采用高效节能墙体、屋面 、门窗等建筑材料，提高建筑保温隔热性能。
节能设备
学校采用高效节能照明系统、空调系统和电梯等设备，降低能源消 耗。
智能化管理
学校建立能源管理平台，实现能源消耗的实时监测和智能化管理， 提高能源利用效率。
强化绿色校园宣传教育
绿色背景儿童教育儿童ppt模板ppt课件
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《构建绿色课堂》课件
利用信息技术优化教学
利用多媒体、网络等技术手段，丰富 教学内容和形式，提高教学效果和学 生的学习兴趣。
未来发展方向与趋势
可持续发展教育成为主流
随着人们对可持续发展认识的深入，未来教育将更加注重培养学生的 可持续发展能力。
智能化教学辅助工具的应用
随着人工智能技术的发展，智能化教学辅助工具将更加普及，为教学 提供更加便捷和高效的支持。
环境友好是绿色课堂的基本特征 ，要求教育活动尽可能减少对环 境的负面影响。
02
绿色课堂应采用环保材料和资源 ，减少能源消耗和废弃物产生， 同时加强环境教育，引导学生养 成环保的生活习惯。
资源节约
资源节约是绿色课堂的重要原则，要求合理利用教育资源， 避免浪费。
绿色课堂应注重资源的循环利用和有效管理，提高资源利用 效率，同时引导学生养成节约的习惯，培养他们的责任感和 公民意识。
跨学科整合成为趋势
未来教育将更加注重跨学科整合，促进不同领域之间的融合与交流。
个性化学习更加普遍
随着大数据和人工智能技术的应用，个性化学习将更加普遍，满足不 同学生的学习需求和发展特点。
谢谢
THANKS
03
教学目标
明确绿色课堂的教学目标 ，确保学生在知识、技能 、情感态度等方面得到全 面发展。
教学内容
选择与绿色发展相关的主 题和内容，强调可持续发 展、环境保护、资源节约 等方面的知识。
教学过程
设计以学生为中心的教学 过程，注重启发学生思考 、培养自主学习和合作学 习能力。
绿色课堂的教学方法
案例教学法
建立有效的反馈机制，及时向学生和 教师提供教学反馈，促进教学改进和 提高教学质量。
评价方式
采用多种评价方式，如考试、作品评 定、口头表达等，全面评估学生的学 习成果。
构建绿色课堂引领儿童健康成长
构建绿色课堂引领儿童健康成长——《远离交通事故》教学实录与反思保康县马良镇小学李萍学情分析：《远离交通事故》是鄂教版《品德与社会》四年级下册第三单元第二课的内容。
本课主要通过认识交通标志、远离交通事故、我当小交警三个活动来呈现。
此内容重点是“了解有关安全的常识，有初步的安全意识，爱护自己的身体和生命”“知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规”等要求。
小学生日常的出行规范与否，与每一位孩子安全成长息息相关。
对于城关镇小学的学生来说，上学放学出行主要是步行、坐摩托车、坐客车三种方式，这三种方式都存在极大的安全隐患。
因此有必要对学生进行安全教育，教会他们怎样遵守交通规则，远离交通事故。
教学目标：1、了解交通事故的危害。
2、了解《道路交通安全法》的有关内容，能识别常见的交通标志并进行分类。
3、知道怎样才能远离交通事故，加强安全意识，自觉遵守交通规则，珍爱生命。
教学重点：了解交通事故的严重性。
教学难点：知道怎样才能远离交通事故，加强安全意识，自觉遵守交通规则。
教学准备：布置学生搜集身边的交通事故，教师准备课件，安全承诺签字展板活动过程：活动一：看场景再现，激发情感。
1、播放交通事故视频。
2、师：看了这些血淋淋的视频之后，你最深切的感受是什么？3、生交流。
生1：我觉得交通事故很可怕。
生2：触目惊心。
……活动二：说身边事故，震撼心灵。
1、师：在这一起起交通事故中，我们的生命在滚滚的车轮下，显得那么脆弱！视频中的交通事故在我们什么有没有呢？课前让大家收集了身边的交通事故，愿意讲给大家听吗？请同学们看要求（出示）：A、先在小组内交流，各小组推举一名最好的同学全班交流。
B、故事真实，情节简要。
C、不重复。
D、全班交流时其他同学认真倾听，自由发言（可谈感受、可提问题……）温馨提示：交流时先讲事故，再简单谈谈自己听到、看到或自己经历这起事故的感受。
2、小组交流。
3、各组推荐代表发言。
①代表1：几天前，在我县的过渡湾镇就发生了一起惨烈的车祸。
绿色环保儿童教育主题教学PPT
环境保护教育是指通过教育方式，培养人们 保护和改善环境的意识和能力，以达到可持 续发展的目的。
01 课程介绍
地
维护生态平衡
人
保障人类健康
环保环境目的
保护环境的目的是为了维护我们的地 球和我们的生命质量。我们的环境包括 大气、水和土壤等各种自然资源，以及 各种动植物生物群落。
环境的污染和破坏会对我们的健康、经 济和社会稳定造成极大的影响，因此 保护环境是维护我们的生存和未来发 展的关键所在。
子们积极参与环保活动，保护环境和珍惜资源。
02 环保知识
环保知识介绍
环保知识普及和宣传的作用
让儿童了解环保的意义和重要性，以及为 什么要保护环境。教育他们了解环境污染 的影响，例如对大气、水和土壤的影响。
教育儿童爱护环境，并号召成为环保的积 极参与者，让他们了解如何在日常生活中 保护环境，尽可能减少对环境的负面影响。
03 湿垃圾
04 干垃圾
Biology Envirs
Байду номын сангаас
Protect
生态环境保护
生态环境保护是环保工作的重要组成部分，也是 人类和地球共同的责任。我们将介绍生态环境保护 的定义和意义，生态环境的构成和影响，培养孩
子们珍惜自然、保护环境的意识和行动。
04 生态环境保护
生态环境保护
生态环境保护的定义和意义 介绍生态环境保护的定义和意义，生态环境的构成和影 响，探讨如何保护生态环境和促进可持续发展，培养孩 子们珍惜自然、保护环境的意识和行动。
收获和启示 延伸和推广 坚持和创新
04 生态环境保护
小手牵大手行动
生态环境保护的定义和意义
绿色环保，让我们的地球更美好 珍惜每一滴水，共建美好家园 省一点水，地球更美好
01 课程介绍
地
维护生态平衡
人
保障人类健康
环保环境目的
保护环境的目的是为了维护我们的地 球和我们的生命质量。我们的环境包括 大气、水和土壤等各种自然资源，以及 各种动植物生物群落。
环境的污染和破坏会对我们的健康、经 济和社会稳定造成极大的影响，因此 保护环境是维护我们的生存和未来发 展的关键所在。
子们积极参与环保活动，保护环境和珍惜资源。
02 环保知识
环保知识介绍
环保知识普及和宣传的作用
让儿童了解环保的意义和重要性，以及为 什么要保护环境。教育他们了解环境污染 的影响，例如对大气、水和土壤的影响。
教育儿童爱护环境，并号召成为环保的积 极参与者，让他们了解如何在日常生活中 保护环境，尽可能减少对环境的负面影响。
03 湿垃圾
04 干垃圾
Biology Envirs
Байду номын сангаас
Protect
生态环境保护
生态环境保护是环保工作的重要组成部分，也是 人类和地球共同的责任。我们将介绍生态环境保护 的定义和意义，生态环境的构成和影响，培养孩
子们珍惜自然、保护环境的意识和行动。
04 生态环境保护
生态环境保护
生态环境保护的定义和意义 介绍生态环境保护的定义和意义，生态环境的构成和影 响，探讨如何保护生态环境和促进可持续发展，培养孩 子们珍惜自然、保护环境的意识和行动。
收获和启示 延伸和推广 坚持和创新
04 生态环境保护
小手牵大手行动
生态环境保护的定义和意义
绿色环保，让我们的地球更美好 珍惜每一滴水，共建美好家园 省一点水，地球更美好
创建绿色校园主题班会 ppt课件
升3000厘米。由此会带来灾难性后果
2020/10/28
15
为
什
么
要 建 设 绿
第 二 章
色
校
园
世界环境问题
臭氧层破坏
地球上空的臭氧层能吸收99%的 紫外线，保护人类免受伤害。但 1985年英国南极考察队首次发现南 极上空的臭氧层有一个空洞，科学 家发现是人类自已制造的氟氯烃类 化合物的“杰作”
2020/10/28
3、各班负责把本班卫生区域的 草地圈围好，自己平时不践踏草地， 也制止别人乱踏草地行为。
28
如
何
建 设 绿 色
第 三 章
尝试用一句话呼 吁同学们一起保护环境， 共建绿色校园。
校
园
2020/10/28
29
如
何
建 设 绿 色
第 三 章
校
园
尝试用书信的方式呼吁 父母、亲人、朋友保护环境， 节电、节气，做好回收。
校
园
2020/10/28
世界环境问题
森林面积减少
现在全世界每年有1200万公顷的森林消失， 而且多数集中在发展中国家。原因之一是由于 贫困所迫。不得不用宝贵的森林资源换取外汇； 原因之二是在亚非拉的一些发展中国家，大约 有20多亿农村人口是用木材作生活燃料；原因 之三是毁林开荒。我国由于人多地少，毁林开 荒非常严重，森林覆盖率只有13%，处于世界 第120位。
第 二 章
色
校
园
世界环境问题
温室效应(全球变暖)
全球变暖的主要原因是人类向大气排 放的二氧化碳越来越多，其中，美国是 第一大国，中国是第二大国。最主要的 危害就是导致南北两极的冰盖融化，使 海平面上升。据科学家计算，如果人类 对二氧化碳的排放不加限制，到本世纪 末，全球气温上升2~5摄氏度，海平面上
小学生保护地球环境绿色环保教育主题班会PPT
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生态环境的保护
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环境保护的意义
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01 这是可以编辑修改为己用的PPT通用模板，请尽量言 简意赅的Байду номын сангаас述观点。
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关键词
03
垃圾分类处理
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垃圾分类处理
添加标题
添加标题 这是可以编辑修改为己用的PPT通 03
用模板，为了最终演示发布的良好 效果，请尽量言简意赅的阐述观点
添加标题 02 这是可以编辑修改为己用的PPT通
儿童健康成长教育课程通用模板ppt课件
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第四部分
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编辑标题
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ห้องสมุดไป่ตู้
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幼儿园主题班会, 节能环保,共建绿色校园ppt课件
。
04
幼儿环保意识培养策略
环保教育课程设置建议
结合幼儿兴趣
根据幼儿的兴趣和认知水平，将环保内容融入日常课程中，如科学 、艺术、语言等，使幼儿在轻松愉快的氛围中了解环保知识。
实践操作
设置可操作性的环保实验课程，让幼儿亲自动手参与，如垃圾分类 、植物种植等，培养幼儿的环保意识和实践能力。
故事、儿歌渗透
3
家庭活动
组织家庭成员一起参加环保活动，如义务植树、 垃圾分类等，让幼儿在家庭教育中接受更多的环 保理念和实际行动。
05
总结与展望
本次班会总结回顾
本次班会主题明确，围绕“节能环保，共建绿色校园”展开，通过多种形式向幼儿 们传递环保理念。
班会内容丰富，包括环保知识讲解、环保游戏互动、环保手工制作等环节，让幼儿 们全面了解环保的重要性。
鼓励幼儿们将所学到的环保知识应用 到实际生活中，从小事做起，为建设 绿色校园、绿色家园贡献自己的力量 。
THANKS
感谢观看
班会目的Βιβλιοθήκη 提高幼儿环保意识通过本次班会，使幼儿了解环保知识 ，增强环保意识。
培养幼儿良好行为习惯
促进家园共育
通过家园共育，让家长也参与到环保 行动中，共同为幼儿营造一个绿色、 健康的成长环境。
引导幼儿在日常生活中养成节约用水 、用电等良好行为习惯。
02
节能环保知识普及
节能环保概念
节能
节约能源，如水、电、气等。
绿色校园文化推广方案
绿色校园文化宣传
通过校园广播、宣传栏、网站等 方式，宣传绿色校园文化理念， 营造浓厚的绿色校园文化氛围。
绿色校园文化活动
组织开展绿色校园文化活动，如 环保主题班会、环保知识讲座、 环保志愿者活动等，引导师生积
04
幼儿环保意识培养策略
环保教育课程设置建议
结合幼儿兴趣
根据幼儿的兴趣和认知水平，将环保内容融入日常课程中，如科学 、艺术、语言等，使幼儿在轻松愉快的氛围中了解环保知识。
实践操作
设置可操作性的环保实验课程，让幼儿亲自动手参与，如垃圾分类 、植物种植等，培养幼儿的环保意识和实践能力。
故事、儿歌渗透
3
家庭活动
组织家庭成员一起参加环保活动，如义务植树、 垃圾分类等，让幼儿在家庭教育中接受更多的环 保理念和实际行动。
05
总结与展望
本次班会总结回顾
本次班会主题明确，围绕“节能环保，共建绿色校园”展开，通过多种形式向幼儿 们传递环保理念。
班会内容丰富，包括环保知识讲解、环保游戏互动、环保手工制作等环节，让幼儿 们全面了解环保的重要性。
鼓励幼儿们将所学到的环保知识应用 到实际生活中，从小事做起，为建设 绿色校园、绿色家园贡献自己的力量 。
THANKS
感谢观看
班会目的Βιβλιοθήκη 提高幼儿环保意识通过本次班会，使幼儿了解环保知识 ，增强环保意识。
培养幼儿良好行为习惯
促进家园共育
通过家园共育，让家长也参与到环保 行动中，共同为幼儿营造一个绿色、 健康的成长环境。
引导幼儿在日常生活中养成节约用水 、用电等良好行为习惯。
02
节能环保知识普及
节能环保概念
节能
节约能源，如水、电、气等。
绿色校园文化推广方案
绿色校园文化宣传
通过校园广播、宣传栏、网站等 方式，宣传绿色校园文化理念， 营造浓厚的绿色校园文化氛围。
绿色校园文化活动
组织开展绿色校园文化活动，如 环保主题班会、环保知识讲座、 环保志愿者活动等，引导师生积
幼儿园主题班会, 节能环保,共建绿色校园ppt课件
垃圾分类
引导幼儿将垃圾分类投放，促进资源回收和 循环利用。
节约用电
合理使用教室和午休室的灯光，及时关掉不 必要的电器设备。
绿色出行
鼓励幼儿和家长采用步行、骑行或乘坐公共 交通工具的方式上学放学。
发起倡议，呼吁更多人参与
制作宣传海报
设计关于节能环保的宣传海报，张贴 在幼儿园内外，提高大家的认识。
发起签名活动
组织交流会
总结反思
组织幼儿和家长进行交流会，分享各自的 实践经验和心得体会。
对活动进行总结和反思，找出不足之处， 为今后的活动提供改进方向。
பைடு நூலகம்5
结语
总结本次班会的主要内容
了解节能环保的重要性
培养绿色校园的意识
通过本次班会，孩子们了解了节能环 保对地球和人类生存的重要性，包括 减少污染、节约资源、保护生态等方 面的知识。
03
共建绿色校园
校园中的节能环保行动
节约用水
安装节水设施，提倡洗 手、洗澡等日常用水时
的节约用水。
节约用电
定期检查电器设备，确 保无漏电、无浪费现象 ，提倡白天利用自然光
。
垃圾分类
设置分类垃圾桶，引导 师生分类投放垃圾。
绿色出行
鼓励师生采用步行、自 行车等环保出行方式，
减少机动车使用。
参与绿色校园建设的途径
02
节能环保涉及到生产、生活、交 通、建筑等各个领域，需要全社 会的共同努力。
为什么需要节能环保
地球资源有限，过度消耗会导致 资源枯竭，影响人类生存和发展
。
环境污染和生态破坏已经对人类 的生存和发展造成了严重影响， 节能环保是解决这些问题的有效
途径。
节能环保有利于推动经济转型和 产业升级，提高经济效益和社会
引导幼儿将垃圾分类投放，促进资源回收和 循环利用。
节约用电
合理使用教室和午休室的灯光，及时关掉不 必要的电器设备。
绿色出行
鼓励幼儿和家长采用步行、骑行或乘坐公共 交通工具的方式上学放学。
发起倡议，呼吁更多人参与
制作宣传海报
设计关于节能环保的宣传海报，张贴 在幼儿园内外，提高大家的认识。
发起签名活动
组织交流会
总结反思
组织幼儿和家长进行交流会，分享各自的 实践经验和心得体会。
对活动进行总结和反思，找出不足之处， 为今后的活动提供改进方向。
பைடு நூலகம்5
结语
总结本次班会的主要内容
了解节能环保的重要性
培养绿色校园的意识
通过本次班会，孩子们了解了节能环 保对地球和人类生存的重要性，包括 减少污染、节约资源、保护生态等方 面的知识。
03
共建绿色校园
校园中的节能环保行动
节约用水
安装节水设施，提倡洗 手、洗澡等日常用水时
的节约用水。
节约用电
定期检查电器设备，确 保无漏电、无浪费现象 ，提倡白天利用自然光
。
垃圾分类
设置分类垃圾桶，引导 师生分类投放垃圾。
绿色出行
鼓励师生采用步行、自 行车等环保出行方式，
减少机动车使用。
参与绿色校园建设的途径
02
节能环保涉及到生产、生活、交 通、建筑等各个领域，需要全社 会的共同努力。
为什么需要节能环保
地球资源有限，过度消耗会导致 资源枯竭，影响人类生存和发展
。
环境污染和生态破坏已经对人类 的生存和发展造成了严重影响， 节能环保是解决这些问题的有效
途径。
节能环保有利于推动经济转型和 产业升级，提高经济效益和社会
幼儿园引导孩子的绿色环保与可持续发展,主题班会ppt课件
可持续发展的实践案例
案例二：节能减排
介绍节能减排的意义和方法，引导幼儿在生活中 实践节能减排。
通过制作节能减排小发明等形式，让幼儿发挥创 造力，实现节能减排。
可持续发展的实践案例
01
案例三：环保创意制作
02
鼓励幼儿利用废旧物品进行创意制作，培养幼儿的环保意识和
创造力。
通过展示作品、分享创作过程等形式，让幼儿交流创意制作的
社区参与与合作
参与公益活动
01
鼓励孩子参加植树、环保宣传等公益活动，培养他们的社会责
任感。
合作解决问题
02
教育孩子学会团结协作，共同解决社区环境问题，培养他们的
合作精神。
倡导绿色生活
03
引导孩子向家人和朋友宣传绿色环保理念，共同营造一个美好
的生活环境。
04
CHAPTER
引导孩子参与绿色环保活动
家庭作业与项目
爱护动物的意识。
保持环境整洁
在户外活动中，教育孩子不乱扔 垃圾，保持环境整洁，共同维护
公共场所的卫生。
课堂中的环保教育
讲解环保知识
通过生动有趣的讲解，向孩子介绍环保知识和环保的重要 性，让孩子了解地球资源的有限性和环境保护的紧迫性。
制作环保手工
在课堂上组织孩子制作一些简单的环保手工，如废纸再生 纸、废旧物品再利用等，让孩子亲身体验环保的乐趣和意 义。
05
CHAPTER
案例分享与启示
成功的环保教育案例
案例一：垃圾分类 介绍垃圾分类的方法和意义，引导幼儿在生活中实践垃圾分类。
通过垃圾分类游戏，让幼儿了解垃圾分类的重要性，培养环保意识。
成功的环保教育案例
案例二：节约用水 介绍水资源的珍贵和节约用水的必要性。
绿色卡通风构建高效课堂展现课堂魅力教师教学培训PPT课件
探究型新授课
1、创设问题情境
根据教材内容的性质特点，通过有趣的实验、故事或前景呈现、或设 置悬念、引出问题，激发学生的情趣导入新课，或承上启下复习旧知 识、导出新知识。
“新授课”的两个课型
Building an efficient classroom
探究型新授课
2、猜想
孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。孩子们在幼儿园 的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。孩子们在幼儿园的课堂上表现出 极大的创造力和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。
教/师/教/学/方/法/培/训
PART 01
什么样的课堂可称为“高效课堂”
孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣盎 然地探索着世界。孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想
象力，他们兴趣盎然地探索着世界。
什么样的课堂可称为“高效课堂”
Building an efficient classroom
教/师/教/学/方/法/培/训
构建高效课堂 展现课堂魅力
孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣 盎然地探索着世界。孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力
和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。
目录 C A T A L O G
01 什么样的课堂可称为“高效课堂” 02 构建“高效课堂”的三个必备 03 “新授课”的两个课型
“新授课”的两个课型
Building an efficient classroom
如何指导学生阅读教材提出三个 Nhomakorabea题3 阅读物理教材应抓什么？
1 文章论点是什么？ 2 文章是怎样组织材料进行论证的？
1、创设问题情境
根据教材内容的性质特点，通过有趣的实验、故事或前景呈现、或设 置悬念、引出问题，激发学生的情趣导入新课，或承上启下复习旧知 识、导出新知识。
“新授课”的两个课型
Building an efficient classroom
探究型新授课
2、猜想
孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。孩子们在幼儿园 的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。孩子们在幼儿园的课堂上表现出 极大的创造力和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。
教/师/教/学/方/法/培/训
PART 01
什么样的课堂可称为“高效课堂”
孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣盎 然地探索着世界。孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想
象力，他们兴趣盎然地探索着世界。
什么样的课堂可称为“高效课堂”
Building an efficient classroom
教/师/教/学/方/法/培/训
构建高效课堂 展现课堂魅力
孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力和想象力，他们兴趣 盎然地探索着世界。孩子们在幼儿园的课堂上表现出极大的创造力
和想象力，他们兴趣盎然地探索着世界。
目录 C A T A L O G
01 什么样的课堂可称为“高效课堂” 02 构建“高效课堂”的三个必备 03 “新授课”的两个课型
“新授课”的两个课型
Building an efficient classroom
如何指导学生阅读教材提出三个 Nhomakorabea题3 阅读物理教材应抓什么？
1 文章论点是什么？ 2 文章是怎样组织材料进行论证的？
幼儿园主题班会节能环保共建绿色校园ppt课件
活环境。
景观多样性
设计多样化的景观元素，如草 坪、花坛、树木、水景等，丰 富校园景观层次和色彩。
功能性绿化
结合校园功能分区，设置相应 的绿化设施，如运动场周边的 林荫道、教学楼前的绿地等。
生态绿化
采用本地植物和生态种植方式 ，降低维护成本，提高生态效
益。
环保材料与设施应用
环保建材
使用可再生、可循环、 低污染的环保建材，如 绿色混凝土、生态砖等
《绿色生活手册》
一本介绍绿色生活方式的读物，包括节能、环保、健康等方面的知 识，适合幼儿和家长一起阅读。
《环保小达人》
一本以环保为主题的科普读物，通过有趣的实验和游戏，帮助幼儿 们学习环保知识。
节能环保知识竞赛组织
知识问答
01
组织幼儿们进行节能环保知识问答游戏，加深他们对节能环保
知识的理解和记忆。
手抄报比赛
02
鼓励幼儿们制作以节能环保为主题的手抄报，展示他们对环保
的理解和创意。
实践操作比赛
03
组织幼儿们进行节能环保实践操作比赛，如垃圾分类、节水比
赛等，让他们在实践中学习和掌握节能环保技能。
05
CHAPTER
家长参与与社会支持
家长参与节能环保教育
01 02
家长参与的重要性
家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教对孩子的价值观形成具有 重要影响。通过参与节能环保教育，家长可以引导孩子树立绿色生活理 念，培养孩子的环保意识。
环保教育符合国家教育政策
我国将环保教育纳入国民教育体系，从小培养幼儿环保意识是贯彻国家教育政策 的重要举措。
校园环保文化建设
营造绿色校园环境
加强环保知识宣传
通过种植花草树木、设置环保标语等 措施，营造绿色校园环境，让幼儿在 潜移默化中受到环保教育。
景观多样性
设计多样化的景观元素，如草 坪、花坛、树木、水景等，丰 富校园景观层次和色彩。
功能性绿化
结合校园功能分区，设置相应 的绿化设施，如运动场周边的 林荫道、教学楼前的绿地等。
生态绿化
采用本地植物和生态种植方式 ，降低维护成本，提高生态效
益。
环保材料与设施应用
环保建材
使用可再生、可循环、 低污染的环保建材，如 绿色混凝土、生态砖等
《绿色生活手册》
一本介绍绿色生活方式的读物，包括节能、环保、健康等方面的知 识，适合幼儿和家长一起阅读。
《环保小达人》
一本以环保为主题的科普读物，通过有趣的实验和游戏，帮助幼儿 们学习环保知识。
节能环保知识竞赛组织
知识问答
01
组织幼儿们进行节能环保知识问答游戏，加深他们对节能环保
知识的理解和记忆。
手抄报比赛
02
鼓励幼儿们制作以节能环保为主题的手抄报，展示他们对环保
的理解和创意。
实践操作比赛
03
组织幼儿们进行节能环保实践操作比赛，如垃圾分类、节水比
赛等，让他们在实践中学习和掌握节能环保技能。
05
CHAPTER
家长参与与社会支持
家长参与节能环保教育
01 02
家长参与的重要性
家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教对孩子的价值观形成具有 重要影响。通过参与节能环保教育，家长可以引导孩子树立绿色生活理 念，培养孩子的环保意识。
环保教育符合国家教育政策
我国将环保教育纳入国民教育体系，从小培养幼儿环保意识是贯彻国家教育政策 的重要举措。
校园环保文化建设
营造绿色校园环境
加强环保知识宣传
通过种植花草树木、设置环保标语等 措施，营造绿色校园环境，让幼儿在 潜移默化中受到环保教育。
小学各年级, 打造绿色校园,创造美好未来,主题班会ppt
05
总结与展望
小学生是未来的希望
小学生是国家的未来和希望，他 们正处于成长和学习的关键时期 ，需要得到良好的教育和培养。
通过主题班会的形式，可以向小 学生传递环保理念和绿色校园的 重要性，培养他们的环保意识和
责任感。
小学生的参与和行动将为未来的 绿色校园建设打下坚实的基础，
为创造美好的未来贡献力量。
中年级：节约用水，用电等资源
总结词
认识资源的重要性
详细描述
中年级的学生已经具备了一定的认知能力，可以通过讲解 、演示等方式，让他们了解水、电等资源的形成过程和节 约使用的重要性。同时，可以通过一些实例和数据，让学 生们认识到资源短缺对人类生存的影响。
总结词
培养节约习惯
详细描述
中年级的学生正处于习惯养成的关键时期，可以通过制定 节约资源的规章制度，如定时关灯、节约用水等，来培养 他们的节约习惯。此外，还可以通过开展节约资源的主题 活动、评比竞赛等方式，激励学生积极参与节约行动。
学生的自信心和成就感。
主题班会的实施步骤
准备阶段
班主任提前准备主题班会所需的资料 和物品，通知学生和家长参加。
引入阶段
通过提问、播放视频等方式引导学生 进入主题班会的主题。
展开阶段
组织学生们进行小组讨论、实践活动 等环节，深入探讨主题。
总结阶段
班主任对主题班会进行总结和评价， 强调绿色校园理念和环保意识的重要 性。
小学各年级， 打造绿色校园，创造 美好未来，主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-22
目录
• 绿色校园的重要性 • 如何在小学各年级中推广绿色校园理念 • 创造美好未来的行动计划 • 主题班会的形式和内容 • 总结与展望
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构建绿色课堂 引领儿童健康成长
——《远离交通事故》说课稿
教学目标 1、了解交通事故的危害。
2、了解《中华人民共和国道路交 通安全法》。
3、知道怎样才能远离交通事故Hale Waihona Puke 加强安全意识，自觉遵守交通规则。
教学重点 感受交通事故的严重性。
教学难点 知道怎样才能远离交通事故，加强
安全意识，自觉遵守交通规则，珍爱生 命。
A、小组商量研究的出行类别。
B、讨论：这种出行方式在哪种情况下容易 发生交通事故？怎样远离？
C、小组推荐代表交流，交流时其他组可向 该组提问，反驳。
D、交流完毕评出优胜小组，主要从表达能 力、质疑能力、思维能力等方面评。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
看——在“看”中认识 说——在“说”中警醒 学——在“学”中知晓 诺——在“诺”中远离
活动一：看场景再现，激发情感。 活动二：说身边事故，震撼心灵。 活动三：学安全知识，内化情感。 活动四：诺遵守规则，升华情感。
远离交通事故 遵守交通规则
珍爱生命
一、课前预设很重要。 二、解读教材是关键。 三、转变方式是核心。 四、内化践行是目的。
——《远离交通事故》说课稿
教学目标 1、了解交通事故的危害。
2、了解《中华人民共和国道路交 通安全法》。
3、知道怎样才能远离交通事故Hale Waihona Puke 加强安全意识，自觉遵守交通规则。
教学重点 感受交通事故的严重性。
教学难点 知道怎样才能远离交通事故，加强
安全意识，自觉遵守交通规则，珍爱生 命。
A、小组商量研究的出行类别。
B、讨论：这种出行方式在哪种情况下容易 发生交通事故？怎样远离？
C、小组推荐代表交流，交流时其他组可向 该组提问，反驳。
D、交流完毕评出优胜小组，主要从表达能 力、质疑能力、思维能力等方面评。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
看——在“看”中认识 说——在“说”中警醒 学——在“学”中知晓 诺——在“诺”中远离
活动一：看场景再现，激发情感。 活动二：说身边事故，震撼心灵。 活动三：学安全知识，内化情感。 活动四：诺遵守规则，升华情感。
远离交通事故 遵守交通规则
珍爱生命
一、课前预设很重要。 二、解读教材是关键。 三、转变方式是核心。 四、内化践行是目的。