山东省郓城第一中学2022-2023学年高一上学期1月期末线上测试物理试题(含答案)

山东省郓城第一中学2022-2023学年高一上学期1月期末线上测试物理试题（含答案）

郓城一中2022-2023 学年度第一学期期末线上测试

高一物理试题

考试时间：90 分钟；总分：100分

注意事项：

1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2. 请将答案正确填写在答题卡上

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.学习物理除了学习知识之外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想和方法。关于物理学的思想和方法，下列叙述错误的是（）A．在研究瞬时速度时，用到了极限法

B．在研究物体重心概念时，用到了等效法

C．牛顿第一定律的得出过程用到了控制变量法

D．推导匀变速直线运动的位移与时间关系式时用到了微元法

2.如图所示，三个图像表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，下列说法中正确的是（）

A．速度相等的物体是B、D B．合力为零的物体是A、C、E C．合力是恒力的物体是D、F D．合力是变力的物体是F

3.如图所示，质量均为0.5kg 的两个小物体A、B放在水平地面上，相距13.5m，它们与水平地面间的动摩擦因数均为μ=0.3，现使它们分别以初速度和同时相向运动，g取10m/s2，则它们（）A．经2s相遇B．经3s相遇C．经4s相遇D．不可能相遇

4.一辆汽车以10m/s的速度沿平直的公路匀速前进，因故紧急刹车，加速度大小为0.2m/s2，刹车后汽车在1min 内通过的位移大小为（）

A．240m B．250m C．260m D．60m

5.如图所示，物块A、B间用轻质弹簧相连，物块A、B质量均为m，系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出的瞬间，物块A、B的加速度大小分别为aA、aB，重力加速度为g，则有（）

A. B. C. D.

6. 水平路面上质量30kg的手推车，在受到60N的水平推力时做加速度为 1.5m/s 的匀加速运动。如果撤去推力，车的加速度的大小是（）

A．0m/s2 B．1.5m/s2 C．1.0m/s2 D．0.5m/s2

7. 探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系如图所示，下列说法正确的是（）

A．弹簧的劲度系数是2N/m

B．弹簧的劲度系数是2×103N/m

C．当弹簧受F2=800N 的拉力作用时，弹簧总长度为x2=40cm

D．当弹簧伸长量为x1=2cm时，弹簧产生的拉力是F1=400N

8.一盏电灯重力为G，悬于天花板上的B点，在电线O处系一细线OA，使电线OB与竖直方向的夹角为β=30°，OA与水平方向成a角，如图所示，现保持O点位置不变，使α角由0°缓慢增加到90°，在此过程中（）

A．电线OB上的拉力逐渐增大B．细线OA上的拉力先增后减C．细线OA 上拉力的最小值为D．细线OA上拉力的最小值为二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

9. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向受到向左的力F1=8N和向右的力F2=3N作用，而处于静止状态，如图，正确的是（）A．若撤去F1，物体所受摩擦力为3N

B．若撤去F1，物体所受合力不为零

C．若撤去F2，物体所受摩擦力一定为8N

D．若保持F1、F2大小不变，而方向相反，则物体仍保持静止

10.如图所示，小车上有一固定的水平横杆，横杆左边有一轻杆与竖直方向成θ角并与横杆固定，下端连接一质量为m1的小球，横杆右边用一根细线吊一质量为m2的小球（m1≠m2），当小车向右做加速运动时，细线保持与竖直方向成α角，若θ<α，则下列说法正确的是（）

A．轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上

B．轻杆对小球的弹力方向与细线平行

C．轻杆对小球的弹力与细线对小球的弹力大小相等

D．此时小车的加速度为gtanα

11. 如图所示，A、B两球的质量均为m，两球用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球与左侧墙壁接触。用力F向左推B球将弹簧压缩，系统处于静止状态，突然将力F撤去。则（）

A．撤去力F的瞬间，B球的加速度大小为0

B．撤去力F的瞬间，墙壁对A球的作用力大小为F

C．A球刚脱离墙壁时加速度大小为0

D．A 球刚脱离墙壁时B球加速度大小为

12. 如图所示，一质量为M=2kg的足够长的长木板静止在光滑水平面上，质量为m=1kg的小滑块（可视为质点）静止放在长木板上。从t=0时刻开始，长木板受到向左的逐渐增加的水平拉力F，小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g取10m/s2，下列说法不正确的是（）

A．当F=12N时，小滑块的加速度大小为5m/s2

B．当F=18N时，小滑块的加速度大小为6m/s2

C．当F=18N时，长木板的加速度大小为6.5m/s2

D．当F增大时，小滑块的加速度一定增大

第Ⅰ卷（非选择题，共60分）

三、实验题（本大题共2小题，每空2分，共16分）

13.“探究力的合成的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A

为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图，F为用平行四边形定则做出的合力。

（1）本实验采用的科学方法是。

A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法

（2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有；

A．两细绳的方向B．橡皮筋的原长C．两弹簧秤的示数D．结点O的位置

（3）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差。

A．两个分力F1、F2间的夹角越小越好

B．两个分力F1、F2的大小要适当大些

C．拉橡皮筋的细绳要稍短一些

D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度（4）在实验中，如果将细绳换成橡皮筋，那么实验结果将。（选填"变”或“不变”）

14.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙同学设计了如图所示的实验装置，其中M为小车的质量，m为砂和砂桶的总质量，m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。

（1）实验时，一定要进行的操作是。