对外汉语教学《我要去上海》教案
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《我要去上海》教案
教学对象/班级:留学生A班
课型:综合课
教材:《发展汉语初级汉语》(上册)
教学内容:词汇数量、课文内容、语法内容
教学重点、难点:概数的表达及用法;询问距离、长度、年龄、身高、体重的方法
教学时间/课时安排/时间分配:四课时
教学步骤/环节/过程:
一、学习生词 [1、2课时]
(一)领读生词
老师先领学生读生词,读的时候要注意语速,其中每个生词读两遍,所有生词读两遍,然后让学生独立朗读生词。通过这种练习可以让学生对所学生词有个整体感知。出现的问题主要集中在两点:第一,是前鼻音韵母-n和后鼻音韵母-ng的区别,如:“经济”,容易发成“金济”,这里要让学生注意区分,可多做几组这样练习,让学生明白二者的区别。第二,是音调的问题,两个上声相连的时候前一个上声要变成阳平,这种用法虽然在前面的课文中都做过系统讲解,但还是比较容易出现问题,学生读起来会有点吃力,可以再强调一下“ˇ+ˇ=ˊ+ˇ”如:“永(上声)远(上声)”在读的时候要读成“永(阳平)远(上声)”,在讲解的时候要配合手势的高低变化,让学生通过视觉来感受一下语音的高低变化。
(二)讲解生词的用法及与此相关的词
1、多[ 数词]
“多”的用法是“多+adj”,但要跟学生说明白,一组反义形容词,一般我们只能用“多”和反义词中经常使用的一个词搭配,比如:我们说“多远”,不说“多近”,说“多高”不说“多矮”。可做如下类推讲解。
多远√多近ⅹ沈阳离锦州有多远?√有多近?ⅹ
多长√多短ⅹ桌子有多长?√有多短?ⅹ
多大√多小ⅹ你有多大?√有多小?ⅹ
多高√多矮ⅹ你有多高?√有多矮?ⅹ
多重√多轻ⅹ你有多重?√有多轻?ⅹ
2、万[数词] = ten thousand = 10,000
3、人口[名词]
要注意“人口”与“人”的区别:“人口”指的是一个地区或一个家庭中“人”的总数,“人”指的是每一个单独的个体。我们可以说“沈阳市的人口有776万”,不可以说“沈阳
市的人有776万”,可以说“中国的人口有13亿”不可以说“中国的人有13亿”。另外,我们要说明“学校”不可以用“人口”,不可以说“渤海大学人口有ⅹⅹ。”
4、城市[名词] = city
5、经济[名词] = economy
6、中心[名词] = center
“中心”指的是跟四周距离相等的地方,我们说“圆形的中心是圆心”“中国的地理中心是西安”。相当于英语的“center”。
这里要注意“中心”和“中间”的区别,我们在黑板上画一条线段AB,在最中间画一个C点。那么用这个图我们就可以讲解“中心”和“中间”的区别了,我们说只有最中间的C点才说是AB两点的中心,而AB之间的任何一点我们都可以说是AB两点的中间。
7、近[形容词] = near
我们可以用手势来讲解,可以学生、老师和教室窗户距离来具体说明,学生离教室窗户的距离“近”,老师离窗户的距离“远”。同时我们可以举生活中的例子再来说明,可以与学生进行对话问答。
老师:超市离图书馆远还是近?
学生:近。
老师:学校离火车站远还是近?
学生:远。
8、多远 = how far
9、公里[量词]
这里我们可以把汉语中的一些计量单位、年纪表达法一起来讲解,这样不仅可以让学生有整体的认识而且也方便学生来理解,另外我们还把相应的问法也做了一定的归纳。
公里/里/米远/近多远?√多近?ⅹ
公里/里/米长/短多长?√多短?ⅹ
米/尺/寸高/矮多高?√多矮?ⅹ
公斤/斤/克/两重/轻多重?√多轻?ⅹ
岁大/小多大?√多小?ⅹ
它们之间的换算关系如下:
1公里 = 1 km = 1000 m = 2里
1米 = 3尺 = 30寸
1米 = 10 dm = 100 cm = 1000 mm
1公斤 =1 kg =1000 g = 2 斤 = 200 两
在讲“尺”、“寸”的时后要告诉学生,这是中国年纪稍微大点的人常用的单位,在我们买裤子的时候,我们可以说买裤长“110cm”的也可以说“3尺1”的。
在问年龄时有三种方法:
(1)你几岁了?——主要是问小孩。
(2)你多大了?——大人、小孩都可以。
(3)您多大年纪?——问年长的人,表示尊敬。
10、坐[动词]
我们可以把“坐”、“站”、“蹲”、“躺”几个动词一起讲解,可以在黑板上画出相应的图画,同时配合教师的动作,让学生更好地明白这四者之间的区别。
11、火车[名词] = train
12、要[动词] = 需要
我们可以说在意义上“要”与“需要”是一样的,比如我们可以说“从中国到西班牙坐飞机要多长时间?”也可以说“从中国到西班牙坐飞机需要多长时间?”
但是需要注意的是,“需要”不仅仅有动词词性,还有名词的词性,在“需要”是名词时,不可换成“要”,比如,我们说“你有什么需要可以随时告诉我。”这里边的“需要”就不可以换成“要”。
13、小时[名词] = hour
14、飞机[名词] = plane
15、长[形容词] = long
多长 = how long
16、左右[名词]
我们说“左右”在意义上与“大概”是一样的,但是在用法上有区别,具体说明如下:(1)数 + 左右。 eg: 我25岁左右。
(2)大概 + 数。 eg: 我大概25岁。
17、那么[代词] 表示程度深,相当于“很”“非常”
我们说“北京离上海1千多公里,那么远”就是,“很远”“非常远”的意思。
18、售票处[名词] = ticket office
我们在火车站,用“钱”换“火车票”的地方,就叫“售票处”。
19、才[副词] 语法上再讲
20、便宜[形容词]
“便宜”的意思是“花钱少”
我们说“这件衣服花了50块,很便宜”“那件衣服花了300块,很贵。”
还可以与学生进行问答练习:
老师:你的鞋贵吗?
学生:不贵,200块,很便宜。
21、意思[名词] = meaning