《蜗牛慢条斯理的生活》PPT课件二
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《蜗牛慢条斯理的生活》
《蜗牛慢条斯理的生活》第二课时教者：喻怡燕教学目标：知识与技能：理解课文内容，了解蜗牛的生活习性。
过程和过程：能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文，提高学生的朗读和表达能力。
了解蜗牛“慢条斯理”特点的具体体现。
情感态度与价值观：激发学生观察、探索自然万物的兴趣。
重点：让学生了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发学生观察、探索自然万物的兴趣。
难点：让学生了解蜗牛“慢条斯理”的特点的具体体现。
[教学准备]课前搜集有关蜗牛的资料；观察蜗牛的活动。
第二课时[教学过程]同学们：这节课我们继续学习第13课《蜗牛慢条斯理的生活》，请大家回忆上节课内容，想一想：课文介绍了蜗牛的哪些生活习性？一、自学课文1、分组自学课文。
找出介绍蜗牛生活习性的词句。
学生回答2、作者是怎样具体介绍蜗牛的这些生活习性的呢？认真研读课文3——14段，找到最能体现蜗牛特点的词句反复读一读，并想想使用了哪些说明方法，填好“蜗牛生活习性学习卡”。
蜗牛生活习性学习卡3、讨论交流。
（1）蜗牛是怎样爬行的？黏液有什么作用？（2）蜗牛大部分时间不动，待在壳内睡觉。
那么它们睡觉有什么特点？（3）蜗牛吃食、繁殖和栖息方面各有什么特点？（4）蜗牛的身体有什么特征？哪些地方令你感到吃惊？请学生板书：爬行睡觉吃食繁殖栖息4、练习：加上合适的关联词。
（1）（）蜗牛背着房子走，（）我们不会认为一小时爬行4米太慢。
（2）（）蜗牛的视力不好，（）它的嗅觉很灵敏。
（3）（）蜗牛的牙磨坏了，（）会长出新的。
二、感悟蜗牛的“慢条斯理”1.同学们，你能说说蜗牛的生活有哪些特点吗？（相机板书并理解“慢条斯理”）2.快速浏览课文。
思考：从哪些地方可以看出蜗牛的生活是慢条斯理的？3.讨论交流思考题。
4.课文的开头有什么特点？（一问一答。
）这样写有什么好处？（一问一答，就把读者的注意力吸引到蜗牛“慢”的特点上来了。
）5.指导朗读第1、2自然段。
读出疑问与惊讶的语气。
三、拓展延伸1、激疑：学习了这篇课文，你还有哪些疑问？学生提出，互相解答，老师指导2、“蜗牛的自述”：以第一人称复述课文，深化理解，练习表达。
教科版科学三上《蜗牛二》PPT课件2
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
真诚的人，走着走着，就走进 了心里。虚伪的人，走着走着，就 淡出了视线。
可爱的蜗牛
一、蜗牛休眠 二、蜗牛进食 三、蜗牛排泄 四、蜗牛呼吸 五、蜗牛繁殖
一、蜗牛的休眠
蜗牛的冬眠
• 在寒冷地区生活的蜗 牛会冬眠，在热带生 活的种类旱季也会休 眠，休眠时全身藏在 壳中，并分泌出的黏 液形成一层干膜封闭 壳口，以免水分流失。 当气温和湿度合适时 就会出来活动。
蜗牛的休眠
蜗牛休眠时会将身体蜗牛喜潮湿，但怕水淹。 唤醒蜗牛最好的方法是将它放 入水中，它会很快醒来并迅速 爬出水面。蜗牛在水中短时间 不会被淹死。
二、蜗牛吃食物
在蜗牛的嘴里有一条锯齿状 的舌头，科学家们称之为“齿舌” 蜗牛进食时就是用齿舌刮取食物。
蜗牛的齿舌有25600颗牙齿。 所以说，蜗牛是世界上牙齿最多 的动物。
特殊 茎的部分较少 吃速度平常 举动 吃，都是吃叶 ，兴趣不浓
食用量颇多
较软烂 的米先吃 。
其他 事项
撕成碎片后 更容易吃
粪便呈白色
玉米带有汁 液，喜欢吃。
食物喷水后 比较喜欢吃
蜗牛的食物:
蜗牛的食物大部分以蔬果类、叶菜 类占最大的比例，例如生活中常见的空 心菜、白菜、高丽菜以及家庭植株为常 见的食物。蜗牛对于食物是非常挑剔的， 不合口、不好咬嚼……等的因素都会影 响蜗牛的食欲，具有水分最喜欢。蜗牛 把嫩叶、嫩茎当作第一号猎物，用锋利 的牙齿把茎、叶的薄皮啃下，蜗牛另外 也喜欢吃根、果实。
《蜗牛(二)》PPT优秀课件教科版小学1
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度 大约是12.2米/小时。现在人们常用 蜗牛爬行来比喻速度很慢。
• 1、 蜗牛喜欢生活在（阴暗潮湿） 的草丛里。蜗牛的背上有一个 （壳），蜗牛的身体分头部、腹部、 尾部三部分。头部有眼睛、触角和 嘴巴。蜗牛有两对触角，前面一对 比较短，后面一对较长，长的触角 顶端有眼睛。 2、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中 的粘液可以保护腹足（腹足经常保 持湿润，避免爬行时受到损伤），
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
六年级语文上册《蜗牛慢条斯理的生活》课件2 语文A版
小蜗牛的壳像纸一样薄。
加上合适的关联词:
（1）（ ）蜗牛背着房子走（ ） 我们不会认为一小时爬行4米太慢。
（2）（ ）蜗牛的视力不好,（ ） 它的嗅觉很灵敏。
（3）（ ）蜗牛的牙磨坏了,（ ） 会长出新的。
用自己喜欢的方式自读课 文，思考： （1）课文除了介绍了蜗牛的生 活习性外，还介绍了它的哪些生 理特征，你有哪些惊奇的发现？
无论爬到哪儿，蜗牛都是在“地毯”上 爬行，这“地毯”是它自己铺的——一条黏液（做打比方）
的“地毯”。
蜗牛的嘴还没有一根大头针的（针作尖比大较，、列数字）
却有一两万颗牙齿！
每年春天和秋天各有两三次，蜗（牛列停数止字）
进食，慢条斯理地外出寻找配偶。
（列数字）
交配后，一只蜗牛会产卵几（十打粒比到方上）百
粒。
猜一猜
一头小牛黑溜溜， 无角无尾不拉犁， 背着房子很自在， 拖拖拉拉慢慢走。
(打一动物)
慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。
xiàn
f腺ū 体
刀刃 rèn
dǔn
嗅觉
xiù tǎn
mì
分泌
孵化
灼zh热uó
打盹儿
产卵
地毯
luǎn
腺：生物体内能分泌某些化学物质的 组
织，由腺细胞组成。如人体内的汗腺，唾液腺。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
《蜗牛慢条斯理的生活》ppt课件(自制)
是表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号 ①注释说明； ②表示声音的中止、停顿、延长； ③表示话题转移；
④表示语意的递进。
（1）这“地毯”是它自己铺的——一条黏液做的“地毯” 。（2）观察蜗牛是挺有趣的——假如你能找到它们的话。
课堂的小结 & 拓展
1、通过学习，你知道了关于蜗牛 的哪些知识？
2、让我们一起来欣赏一个励志小蜗 牛的视频吧！
” 所以它的爬行其实是在它分泌的黏液上“滑行” 2、保护蜗牛细嫩的肉不！会轻易的被磨伤、划破
蜗牛的睡觉③ 1、在 什 么 时 候 蜗 牛 会 睡 觉？
5~6段
2、它 的 睡 觉 有 什 么 特 点 呢？
1、当天气太冷、太热甚至下雨时 ， 蜗牛都会睡觉！
2、蜗牛睡觉时用一层薄薄的黏液把壳口封上， 它有时打一个盹儿，有时一整个冬天都在冬眠。
蜗牛的进食④
7~9段
蜗牛的繁殖⑤
10~12段
蜗牛是怎样吃食物的？ 它的牙齿有什么特点？
蜗牛的繁殖有什么特点？ 小蜗牛的特点是什么？
蜗牛的习性⑥
从哪里可以找到蜗牛？
13~14段
说明蜗牛喜欢居住在怎样的环境里？
文章的开头① 1、文 章 开 头 有 什 么 特 点 ？
1~2段
2、这 样 写 有 什 么 好 处 ？
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
《蜗牛慢条斯理的生活》
成长期
休眠期过后，蜗牛会继续生长并 进入成长期。在这个阶段，它们 会继续寻找食物并逐渐形成自己 的外壳。当它们准备好繁殖时， 就会进行最后一次蜕皮并成为成 年的蜗牛。
蜗牛的生长环境
温度
蜗牛的生长速度和健康状况受温度影响。过高或过低的温度都会影响它们的生长 速度和健康状况。适宜的温度范围通常在15°C到30°C之间。
昼伏夜出
蜗牛的作息规律是昼伏夜出，它 们在夜晚活动较为频繁，而白天 则躲在阴暗处休息。这种习性可 能与它们的视力较弱有关。
蜗牛的食性
素食为主
蜗牛主要以植物为食，如各种绿色植 物的叶片、嫩芽、果实等。它们对蔬 菜、水果等农作物也具有一定的危害 。
食性广泛
虽然蜗牛主要以植物为食，但它们也 会食用一些腐肉、昆虫尸体等，以补 充营养和矿物质。
蜗牛的作息规律
活动时间
蜗牛在夜晚活动较为频繁，而白天则躲在阴暗处休息。这种习性可能与它们的 视力较弱有关。
繁殖季节
蜗牛的繁殖季节通常在春季和夏季，它们会在这段时间内进行交配并产卵。产 卵地点通常在较为隐蔽、湿度较高的地方。
02
蜗牛的生理特征
蜗牛的壳
螺旋形状
蜗牛壳的主要特点是它的螺旋形状，螺旋通常右旋或左旋 。这种形状不仅赋予蜗牛独特的外观，还为它们提供了保 护和支撑作用。
蜗牛的多样性为各种掠食者和病原体提供了生存空间，有助于
维持生物多样性和生态系统的稳定性。
对植物的危害与益处
01
02
03
对植物的危害
蜗牛会啃食植物的叶子和 茎杆，造成植物损伤，影 响植物的生长和发育。
控制杂草
蜗牛可以控制杂草的生长 ，有助于维持生态系统的 平衡。
为植物传粉
小蜗牛慢慢爬课件(共13张PPT)
蜗牛能在各种物体上爬行吗？ 蜗牛能在哪些物体上爬行呢？
蜗牛在不同物体上的爬行是怎 样的？
观察了这么多蜗牛，
能不能自己做一个 蜗牛模型呢？
小蜗牛慢慢爬
猜一猜
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进放里头 。
如何观察蜗牛呢？有序观察： Nhomakorabea整体
局部 头
尾
看不清时可以借助放大镜
如实记录发现，可写可画
蜗牛的壳
右旋 右旋
左旋
蜗牛的颜色大不相同！
蜗牛的触角和眼睛
眼睛
蜗牛的嘴
蜗牛的身体
壳
眼睛
腹部
嘴巴 触角
黏液 腹足
A版六年级语文上册《蜗牛慢条斯理的生活》PPT课件(2篇)
3~4段
蜗牛的睡觉③
具
第二部分： 体
（3~14段）
描 述
5~6段
蜗牛的进食④
7~9段
蜗牛的繁殖⑤
10~12段
蜗牛的栖息⑥
13~14段
文章的开头①
1~2段
文章开头有什么特点？ 这样写有什么好处？
蜗牛的爬行② 蜗 牛 的 爬 行 的 特 点 是 什 么 ？
3~4段
黏液的作用是什么？
蜗牛的睡觉③ 在 什 么 时 候 蜗 牛 会 睡 觉 ？
猜个小谜语
说它是条牛， 无法拉车走， 说它力气小， 却能背屋跑。
——打一动物
蜗牛
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
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PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
10~12段
2、小 蜗 牛 的 特 点 是 什 么 ？
1、每年春天和秋天各有两三次， 蜗牛就会停止进食，外出寻找配偶！它会挑树干 附近或草丛中潮湿的地方一次产卵几十粒到上百粒！
2、小蜗牛的壳像纸一样薄， 它们不仅懂得避开强烈的阳光，还能够自食其力了！
蜗牛的栖息⑥ 1、从 哪 里 可 以 找 到 蜗 牛 ？
（1）这“地毯”是它自己铺的——一条黏液做的“地毯”。 （2）观察蜗牛是挺有趣的——假如你能找到它们的话。
课堂的小结 & 拓展
1、通过学习，你知道了关于蜗牛 的哪些知识？
2、让我们一起来欣赏一个励志小蜗 牛的视频吧！
一头小牛黑溜溜 无角无尾不拉犁 背着房子很自在 拖拖拉拉慢慢走
六年级语文上册《蜗牛慢条斯理的生活》课件3 语文a语文a小学六年级上册语文课件
• 3、朗读第1、2自然段，读出疑问(yíwèn)与惊讶 的语气。
12/3/2021
第十二页，共十六页。
拓展 延伸 (tuò zhǎn)
1、课文介绍了蜗牛的习性，谁还了解(liǎojiě)有 关蜗牛的其他知识？
蜗牛除了钙质硬壳以外，全身(quán shēn)都是软软的，但 它的力气可大呢，能背动比自身重20倍的东西，能移 动比自身重210倍的物体呢！
• 第二部分（5~12） 介绍了蜗牛睡觉、觅食、 繁殖等生活习性。
• 第三部分（13~14）观察蜗牛很有趣，可以 看到它慢条斯理的行动
12/3/2021
第九页，共十六页。
感知蜗牛(wōniú)的生活习性
• 自学课文，讨论交流
1、蜗牛是怎样爬行的？黏液有什么作用？
2、蜗牛大部分的时间不动，待在壳里睡觉。那 么他们睡觉有什么特点(tèdiǎn)？
3、蜗牛吃食、繁殖和栖息方面各有什么特点？ 4、蜗牛的身体有什么特征？哪些地方让你感到吃
惊？
12/3/2021
第十页，共十六页。
完成(wán 练习 chéng)
加上合适的关联词。
1.（ ）蜗牛背着房子走，（
小时爬行4米太慢。
）我们不会认为一
2.（ 敏。
）蜗牛的视力不好(bù hǎo)，（
）它的嗅觉很灵
12/3/2021
一头小牛黑溜溜 无角无尾不拉犁
背着房子(fáng zi)很自在 拖拖拉拉慢慢走
谜底 ：蜗牛 (mídǐ)
(wōniú)
第一页，共十六页。
蜗牛慢条斯理(màn tiáo sī lǐ)的生活
12/3/2021
第二页，共十六页。
同学们，蜗牛是一种很常见的动物(dòngwù)，你能说说 蜗牛有哪些特点吗？
12/3/2021
第十二页，共十六页。
拓展 延伸 (tuò zhǎn)
1、课文介绍了蜗牛的习性，谁还了解(liǎojiě)有 关蜗牛的其他知识？
蜗牛除了钙质硬壳以外，全身(quán shēn)都是软软的，但 它的力气可大呢，能背动比自身重20倍的东西，能移 动比自身重210倍的物体呢！
• 第二部分（5~12） 介绍了蜗牛睡觉、觅食、 繁殖等生活习性。
• 第三部分（13~14）观察蜗牛很有趣，可以 看到它慢条斯理的行动
12/3/2021
第九页，共十六页。
感知蜗牛(wōniú)的生活习性
• 自学课文，讨论交流
1、蜗牛是怎样爬行的？黏液有什么作用？
2、蜗牛大部分的时间不动，待在壳里睡觉。那 么他们睡觉有什么特点(tèdiǎn)？
3、蜗牛吃食、繁殖和栖息方面各有什么特点？ 4、蜗牛的身体有什么特征？哪些地方让你感到吃
惊？
12/3/2021
第十页，共十六页。
完成(wán 练习 chéng)
加上合适的关联词。
1.（ ）蜗牛背着房子走，（
小时爬行4米太慢。
）我们不会认为一
2.（ 敏。
）蜗牛的视力不好(bù hǎo)，（
）它的嗅觉很灵
12/3/2021
一头小牛黑溜溜 无角无尾不拉犁
背着房子(fáng zi)很自在 拖拖拉拉慢慢走
谜底 ：蜗牛 (mídǐ)
(wōniú)
第一页，共十六页。
蜗牛慢条斯理(màn tiáo sī lǐ)的生活
12/3/2021
第二页，共十六页。
同学们，蜗牛是一种很常见的动物(dòngwù)，你能说说 蜗牛有哪些特点吗？
《蜗牛(二)》PPT课件教科版小学1
4、蜗牛有（ ）触角，触角长在（ ），喜 欢吃菜叶、青瓜之类的食物；它用腹部爬 行，蜗牛的足叫（ ），蜗牛用（ ）将 食物咬碎
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
根据蜗牛的觅食情况，可 知道它是破坏农作物的。
因此，蜗牛是农作物的 害虫。
但是，很多蜗牛可以食用 或做药物，从这个角度看，
蜗牛是人类的益虫。
观察蜗牛的排泄和呼吸
呼 吸
排 泄
蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的 边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与
外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔。
想办法观察蜗牛是怎样呼吸的？
复习
蜗牛的特点：
1、蜗牛的身体柔软，触角会伸缩，长触角的 顶端长眼睛，
2、爬行缓慢，爬过以后会留下黏液 3、用铅笔轻轻碰触身体会缩进壳里
2.蜗牛（二）
淮安市吴城镇小学 薛小兵
在饲养蜗牛的过程中，你们有什么新发现？
蜗牛喜欢吃嫩叶 傍晚活动很活跃 经常会睡觉
蜗牛会拉出黑中带点绿的像线条的东东， 闻起来有点腥臭，那是它的便便。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
根据蜗牛的觅食情况，可 知道它是破坏农作物的。
因此，蜗牛是农作物的 害虫。
但是，很多蜗牛可以食用 或做药物，从这个角度看，
蜗牛是人类的益虫。
观察蜗牛的排泄和呼吸
呼 吸
排 泄
蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的 边缘处会露出一个圆形的小孔，是蜗牛与
外界进行气体交换的开口，叫做呼吸孔。
想办法观察蜗牛是怎样呼吸的？
复习
蜗牛的特点：
1、蜗牛的身体柔软，触角会伸缩，长触角的 顶端长眼睛，
2、爬行缓慢，爬过以后会留下黏液 3、用铅笔轻轻碰触身体会缩进壳里
2.蜗牛（二）
淮安市吴城镇小学 薛小兵
在饲养蜗牛的过程中，你们有什么新发现？
蜗牛喜欢吃嫩叶 傍晚活动很活跃 经常会睡觉
蜗牛会拉出黑中带点绿的像线条的东东， 闻起来有点腥臭，那是它的便便。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
相关主题
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再读课文，理清顺序
1.课文介绍了蜗牛哪些生活习性？
爬行 睡觉 吃食 繁殖 栖息
2.课文的叙述顺序是怎样的， 给课文分段。
• 第一部分（1~4） 介绍了蜗牛行动的速度 非常慢等特点。
• 第二部分（5~12） 介绍了蜗牛睡觉、觅食、 繁殖等生活习性。
• 第三部分（13~14）观察蜗牛很有趣，可 以看到它慢条斯理的行动
• 3、朗读第1、2自然段，读出疑问与惊讶的 语气。
拓展延伸
1、课文介绍了蜗牛的习性，谁还了解有关 蜗牛的其他知识？
蜗牛除了钙质硬壳以外，全身都是软软的，但它 的力气可大呢，能背动比自身重20倍的东西， 能移动比自身重210倍的物体呢！
2、蜗牛的“自述”：以第一人称复述课 文，深化理解，练习表达。
一头小牛黑溜溜 无角无尾不拉犁 背着房子很自在 拖拖拉拉慢慢走
谜底：
同学们，蜗牛是一种很常见的动物，你能说说 蜗牛有哪些特点吗？
màn tiáo sī lǐ
慢条斯理
【释义】 原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢 腾腾，不慌不忙。
【出处】 元·王实甫《西厢记》第三本第二折金圣叹批：“写红娘 从张生边来入闺中，慢条斯理，如不在意如在意。”
感知蜗牛的生活习性
• 自学课文，讨论交流 1、蜗牛是怎样爬行的？黏液有什么作用？ 2、蜗牛大部分的时间不动，待在壳里睡觉。
那么他们睡觉有什么特点？ 3、蜗牛吃食、繁殖和栖息方面各有什么特点？ 4、蜗牛的身体有什么特征？哪些地方让你感
到吃惊？
完成练习
加上合适的关联词。
1.（ ）蜗牛背着房子走，（ 小时爬行4米太慢。
用自己喜欢的方式自读课文。思考：
（1）课文主要介绍了蜗牛哪些特征和习性？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
2.（ ）蜗Байду номын сангаас的视力不好，（
3.（ ）蜗牛的牙磨坏了，（
）我们不会认为一
）它的嗅觉很灵敏。 ）会长出新的。
感悟蜗牛的慢条斯理
• 1、快速浏览课文，思考：从哪些地方可以 看出蜗牛的生活是慢条斯理的？
• 2、课文的开头有什么特点？（一问一答 ）这 样写有什么好处？（一问一答，就把读者的
注意力吸引到蜗牛“慢”的特点上来了。）
破折号的作用
• 破折号的作用有：A、注释说明；B、表示 声音的中止、停顿、延长；C、表示话题转 移；D、表示意思的递进。
• （1）这“地毯”是他自己铺的——一条黏
液做的“地毯”。（
）
• （2）观察蜗牛是挺有趣的——假如你能找
到它们的话。（
）
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。 最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》
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生字学习
分刀 打 产
热 觉化
吨
词语积累
慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。 灼热：像火烫着一样热。 黏液：黏稠的液体。 腺：生物体内能分泌某些化学物质的组织，如人体
内的汗腺和唾液腺，花的蜜腺。 自食其力：凭自己的劳动养活自己。
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