四年级科学下册第二单元：《新的生命》重点练习题合成
四年级下册科学第二单元《新的生命》第6课 动物的卵
四年级下册科学第二单元《新的生命》第６课动物的卵必考知识考点1.动物的卵大小不同、颜色不同、动物产卵的地方各不相同。
2.鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。
用放大镜可以看到鸡蛋外壳上有一些小孔。
蛋壳和蛋白都具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
3.青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪能在几个星期内长成一只小青蛙。
4.一枚具有完整胚的鸡蛋，在温度和湿度适宜的条件下，在大约三周的时间里能孵化出小鸡。
5．像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生。
像猫、狗等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
靠胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。
常考题型归纳一、填空题：1.鱼、青娃、鸟、蝴蝶、蛇、乌龟等动物都是靠卵繁殖后代。
动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
2.卵孵出小鸡的时间大约需要3个星期；青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪在几个星期内长成一只小青蛙。
3．鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚组成。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.各种动物的卵的外形各不相同。
( √ )2.为了更好地保存鸡蛋，我们可以将鸡蛋外壳洗干净后保存。
（×）3.青蛙卵能在10天左右的时间里孵出小蝌蚪。
( √ )4.为了更好地观察鸡蛋表面，我们可以借助放大镜进行观察。
( √ )5.鸡蛋外壳上小孔的作用是保护。
（×）三．选择题1．下列哪种动物不属于卵生?( C )A．蛇 B．鸭 C．猪2.人们经常看到“蜻蜓点水”，这些蜻蜓是在( B )。
A.喝水B.产卵C.洗澡D.捕食3.下列动物的卵最大的是（A）。
A.鸵鸟B.鹅C.鸭子D.蜂鸟4．下图是鸡蛋孵化成小鸡的过程，其变化的先后顺序正确的是( B )四．连线题请你通过课外的观察与积累，将鸡卵的结构和相应的功能用线连起来。
教科版(2017秋)四年级下册科学种子里孕育新生命练习题(含答案)
教科版（2017秋）四年级下册科学种子里孕育新生命练习题（含答案）一、填空题1．像蚕豆这样的种子，可以分成和两部分。
2．种子里最重要的部分是，它是有可以发育成。
3．双子叶植物的种子有片子叶。
4．蚕豆种子的结构包括种皮、、、和。
5．通过观察植物种子的结构，我们发现种子都有种皮和。
6．种子里重要的部分是胚，胚包括胚根、和子叶，胚根发育成了根，而为种子萌发提供营养的是。
7．菜豆种子和蚕豆种子都是由和两部分组成，其中胚由、、组成。
8．种子的表面都有，内部都有胚。
胚有胚芽、、胚轴和组成。
9．种子是由和胚构成的，胚能发育成一株植物。
10．果实由和两部分组成。
11．在挑选种子时，需要选择的种子。
尤其是种子的不能被破坏，它是种子中最重要的结构；12．把种子放在湿润的棉花中观察几天，那么先长出来的植物的，生长后会发育成植物茎和叶的是。
二、判断题13．种子没有生命。
（）14．凤仙花的种子是棕褐色的，比芝麻还要小。
（）15．凤仙花种子萌发时先长出根，再长出茎和叶。
()16．种子中最主要的部分是子叶，子叶可以发育成一株植物。
（）17．在种子的结构中，对种子起保护作用的是子叶。
()三、单选题18．如图是剥开的蚕豆种，其中标注胚芽部分是()。
A．①B．②C．③19．下列物品中不是种子的是（）。
A．豆芽菜B．黄豆粒C．生花生20．大豆是中国重要粮食作物之一，富含丰富的蛋白质，常用来榨取大豆油、酿造酱油、制作各类豆制品，具有超高的经济价值。
为了解植物的生长周期，龙龙开展了大豆种植活动。
龙龙观察到大豆种子的外面有种皮包裹着，种皮的作用主要是()。
A．好看B．保护里面的胚C．发育成新的植物21．浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了(如图)，这个“芽”其实由种子里面的()长出来的。
A．胚芽B．胚根C．子叶22．下列食物中，不属于种子的是()A．南瓜籽B．黄豆C．土豆23．下面食物中，属于种子的是()A．苹果B．豌豆C．花生仁D．桃子24．观察蚕豆的内部结构时，不需要用到的器材是（）A．镊子B．放大镜C．显微镜25．绿豆种子发芽时所需的营养来自()。
教科版四年级科学下册第二单元知识点
第二单元《新的生命》1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。
5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。
9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
10雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
12、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。
同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
13、植物的种子都有自己的传播方法：l 油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；l 栗子是通过滚动、跳动传播的；l 蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；l 莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；l 苍耳的种子是利用动物传播的。
14、种子萌发需要足够的水分和空气，有适当的温度，还需要一颗完整的种子。
15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
教科版四年级科学下册第二单元 新的生命 学习指导及练习题
第二单元新的生命﹙附:单元学习指导﹚一、单元教学意义本单元是在三上《植物》、《动物》单元对一些动植物外部特征进行观察，并初步掌握了一定观察方法，又在三下经历了《植物的生长变化》、《动物的生命周期》对动植物的生命周期进行观察的基础上来学习的。
本单元主要是围绕植物的“新生命”诞生来指导学生认识新生命产生的相应器官及相对较长的、微细的新生命诞生的变化过程，从中知道新生命与环境之间的关系，繁殖是生命的共同特征，繁殖是本单元的核心概念。
本单元包括两部分：第1—5课是第一部分，是帮助学生认识开花植物的繁殖方式。
这部分的学习是从引导学生观察一棵油菜到一朵油菜花再到一棵油菜花开始，即《油菜花开了》，从对一种花的观察，发展到对《各种各样的花》的观察，在观察中也许学生会产生一个问题：颜色、形状、大小、构造千差万别，人们是根据什么把它们统称为花的呢？于是就产生《花、果实和种子》一课，随着活动的展开，探究重点便转移到了果实和种子上了。
如果种子都落在旁边会出现怎样的情况呢？活动自然推进到《把种子散播到远处》，那么一粒种子在自然环境下又是怎样生长的呢？学生势必进入《萌发的种子》的研究课题，植物是这样，动物呢？第6—7课是第二部分，是帮助学生认识动物的繁殖方式。
通过认识动物的卵、卵的孵化过程及哺乳动物的繁殖方式，帮助学生建立“繁殖也是动物的共同特征，不同的动物有不同的繁殖方式”的科学概念。
二、单元教学目标：Ａ、科学概念：1、繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
2、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。
3、花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。
4、植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。
5、植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。
Ｂ、过程与方法：1、用解剖的方法观察花和种子的内部构造。
教科版小学科学四年级下册 第二单元新的生命第3课时花、果实和种子 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和种子一、填空题。
1.雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________2.如图所示，图________是花的雄蕊，图________是花的雌蕊。
3.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的________传播到雌蕊的________上去，这会使雌蕊子房里的胚珠________，受精的胚珠发育成长形成________4.观察油菜的果实。
按成长顺序给下面的图片排序(只写序号)。
________二、判断题。
1.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。
2.完全花不需要传粉就可结出果实。
3.同一株油菜上结出的果实里种子的数量都是一样的。
4.雌蕊的柱头分泌的黏液能粘住雄蕊产生的花粉。
5.植物只要开花就可以结出果实和种子。
三、选择题。
1.春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去(如右图所示)，脚上裹着厚厚的花粉。
蜜蜂的行为，有助于植物的( )。
A. 受精B. 种子发芽C. 传粉D. 开花2.塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。
下列关于枇杷的发育顺序正确的是( )。
A. 开花-受精-传粉-果实成熟B. 开花-传粉-受精-果实成熟C. 受精-开花-传粉-果实成熟3.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列( )过程结束后。
A. 开花B. 传粉C. 受精D. 子房发育4.简答题。
用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?5.通过“给花传粉"的学习，我们了解了雄蕊和雌蕊的特征。
让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉用棉签轻触雄蕊花药用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉（1）你认为雄蕊的特征是________（2）你认为雌蕊的特征是________（3）雄蕊和雌蕊的不同特征对植物生命活动的意义是________答案解析部分一、填空题。
四年级下册科学第二单元《新的生命》第2课各种各样的花第三课花、果实和种子
四年级下册科学第二单元《新的生命》第２课各种各样的花第３课花、果实和种子必考知识考点1．大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。
也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
2．只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。
3．植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
常考题型归纳一、填空题：1．能结果的花都有雌蕊，结果后花瓣就凋谢了，说明花瓣不能形成果实。
2．有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。
3．只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花。
只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。
它们都是单性花。
既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．一朵花如果是两性花，那它一定就是完全花。
（×）2．豌豆花是完全花。
（√）3．只有开花结果的植物才能繁殖后代。
（×）4．如果一棵植株上只有少数花结果，是因为植株的营养供给不充足。
（×）5.不完全花一定不是两性花。
（×）6.南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。
（×）三．选择题1．下面哪种花是完全花?( A )A．牵牛花 B．南瓜花 C．黄瓜花2．下面哪种花是单性花?( C )A．油菜花 B．桃花 C．丝瓜花3．花的构造中与形成果实和种子有关的部分是( B )A．花瓣和雄蕊 B．雄蕊和雌蕊 C．萼片和雌蕊4.下列植物的花属于两性花的是（B）。
A.南瓜花B.油菜花C.丝瓜花四．连线题将花的图片和花的类型对应连接起来。
完全花牵牛花不完全花南瓜花两性花单性花荷花柳树的花五.实验探究题观察一朵自己喜欢的花，并且把观察到的内容都写下来或画下来。
第３课花、果实和种子必考知识考点1．雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
2．雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
最新教科版四年级科学下册全册课课练作业练习题(全套)
第一课生活中的静电现象一、填空题1．世界上第一个发明电灯的人是（）。
2．静电存在于所有物质中，物质同时具有（）种电荷，分别是（）电荷和（）电荷。
3．在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（）电荷，头发带（）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（）的现象。
二、简答静电存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？第二课点亮小灯泡一、填空题1、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（），形成（），灯泡就会发光。
2、日常使用的电有（）和（）两种。
3、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（）v交流电，干电池是（）V直流电的电。
二、选择题1、电池使用完后，应该（）。
A、随便丢弃B、燃烧C、集中处理2、下列用电器中使用直流电的是（）。
A、电视机B、冰箱C、音响D、小灯泡3、下列用法最容易使电池报废的是( ).。
A、断路B、短路C、通路D、都不能使电池报废4、一个简单电路中，缺少了（），灯泡仍能发光。
A、灯泡B、电线C电池D、开关三、判断1、发光小灯泡的灯光内一定有电流通过。
（）2、要想使小灯泡发光，至少还需要导线和电源。
（）3、如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。
（）4、为了方便，我们可以直接用教室里插座内的电做实验。
（）第3课简单电路一、填空题1、导线、电池和小灯泡可以组成一个（）。
2．在一个电路里面，至少需要一个小灯泡、电池、（）三个电路元件。
二、选择题1．下列选项不属于电视使用时电路部分的是（）A、遥控器B、电子元件C、电线D、电源2、要组成一个简单电路，至少需要（）根导线。
A、1 B 、2 C、3 D、4第四课电路出故障了一、填空题1、（）从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完成的（），小灯泡就会发光。
2、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。
二、选择题1、家用电器的电压一般是（）。
A、1．5V B、3V C、250V D、220V2、会产生触电事故，致人死亡的电是（）。
四年级科学下册第二单元：《新的生命》重点练习题合成
蓟县小学科学四年级下册第二单元复习题《新的生命》A科学概念1.繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
2.许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。
3.花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。
4.植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。
5.植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。
B目标检测题一、填空题1.一朵油菜花包括四部分，它们是（1）、（2）、（3）、（4）。
2.解剖花的顺序应该从（1）到（2）。
3.植物的花蕊中，雄蕊产生的（1）传到雌蕊的（2）上，使雌蕊子房里的（3）受精，受精的胚珠发育成长，形成（4）。
4.大部分的植物靠（1）来繁殖后代，有的植物也可靠（2）、（3）来繁殖。
5.种子的传播方式多种多样：靠（1）传播，如油菜等；靠（2）传播，如槭树等；靠（3）传播，如鬼针草等；靠（4）传播，如椰子等。
6.像（1）、（2）、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫（3）。
7.青蛙卵能（1）天左右的时间里孵化出小蝌蚪；鸡蛋孵出小鸡大约需要（2）星期。
8.雌性动物产的卵只有在和雄性动物的（1）结合之后，才能发育成新的生命。
9.像（1）、（2）、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用胎生繁殖的动物叫（3），它们一般都用（4）的方法喂养小动物。
10. 通过探究我们发现一粒完整的蚕豆的种子是由（1）和胚构成的，其中胚又由（2）、（3）、（4）、（5）四部分组成。
11.植物的花担负着（1）和（2）的任务。
12.蚕豆的胚芽发育生长后变成（1）和（2）；胚根发育生长后变成（3）。
13.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的（1）传播到雌蕊的（2）上去，这会使雌蕊子房的（3）受精。
受精以后，果实和（4）开始生长，（5）开始凋谢。
14.既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（1）。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。
8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。
丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。
小学科学四年级下册第二单元《新的生命》知识点归纳
小学科学四年级下册第二单元《新的生命》知识点归纳1、一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实、种子几部分组成。
2、有些花像油菜花一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花，有些花缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。
3、单性花是不完全花，完全花一定是两性花。
4、种子和果实的形成：雄蕊的花粉落在雌蕊的柱头上，通过花柱到达子房，和子房里的胚珠受精，胚珠受精后形成种子，子房发育形成果实，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
5、植物传播种子的方式：自体传播（弹射传播）（油菜、凤仙花、大豆等）；风力传播（蒲公英、榆树、枫树、蓟、槭树等）；水利传播（莲蓬、椰子等）；动物传播（苍耳、鬼针草、番茄等）6、种子的萌发需要适宜的温度、足够的水分和空气。
种子萌发先长根，再长茎和叶。
7、像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。
胚包括胚根、胚芽和子叶。
胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶起到了提供养料的作用。
8、以卵繁殖后代的动物叫卵生动物，以胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。
青蛙卵孵化需要10天左右的时间，小鸡孵化需要3个星期左右的时间。
9、动物分为雄性和雌性，雌性动物产的卵只有在和雄性动物产的精子结合之后，才能发育成新的生命。
小学科学四年级下册第三单元《食物》知识点归纳1、我们一天所需的能量主要从食物中获得，食物的营养非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，可以促进人体的生长发育；脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类；维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。
3、淀粉遇碘酒会显蓝色；含脂肪的食物在白纸上按压会留下油渍。
4、均衡膳食宝塔的最底端是谷类（糖类），最顶端是油脂类（脂肪）。
5、膳食营养原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
6、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。
四年级下册科学第二单元《新的生命》1.油菜花开了
四年级下册科学第二单元《新的生命》第１课油菜花开了必考知识考点1.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2.一朵油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，它属于十字花科。
3.油菜的花，花轴上着生的小花有花梗，花黄色鲜，花期长。
一株油菜上长有许多小花，所以的花并不同时开放。
在一株油菜花上，你会发现，有的话已经发育成果实，有的才刚刚开放，还有没有开放的花蕾。
常考题型归纳一、填空题1．油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。
2．一株完整的油菜由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
3．若要了解油菜花的结构，我们解剖一朵油菜花的顺序是从外到内；若要推想油菜的花蕾将发生怎样的变化，我们观察一株油菜的花的顺序是从上到下。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.在解剖一朵油菜花时，我们要遵循由外到内的顺序进行。
（√）2.油菜花在形成果实的过程中，要发生一系列的变化。
（√）3.通过观察一株油菜植株，可以发现油菜是由下往上生长的。
（√）三．选择题1．油菜花在( A )开花。
A．春天 B．夏天 C．秋天2．一朵油菜花有( A )个雌蕊。
A．1 B．2 C．33．油菜花的花瓣是( A )色的。
A．黄 B．白 C．紫4.我们在观察油菜花时，要解剖油菜花是因为（ A ）A．油菜花小，用放大镜难以看清里面的结构B．这是观察植物必须要做的事情C．油菜花很多，弄掉几朵没关系5.我们观察油菜花时，发现花瓣的生长特点是（ A ）。
A．两两相对呈“十”字形B．两两相对呈“=”字形C．中间呈“井”字形四、填图题看图，填出油菜花各部分的名称。
五.实验探究题在老师的帮助下试着解剖一朵油菜花并记录下来。
1．我解剖了一朵油菜花，我发现：答：油菜花呈旋叠状，花两性，辐射对称，花辫呈十宇形排列，雄蕊四长两短，雌蕊由二心皮构成。
2．我还观察了整株油菜，我发现：答：油菜由很、茎、叶、花、果实和种子构成，茎生叶，一般是互生，没有托叶。
人教版《科学》四年级下册各单元练习题【最新整理】
人教版《科学》四年级下册各单元练习题【最新整理】鄂教版《科学》四年级下册单元练习题第一单元（1——6课）一、填空题1土壤是人类赖以生存的（重要资源），土壤是植物的家，植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。
（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）2、土壤中只有空气没有水（×）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（√）6、人们常说，大地是植物的母亲（√）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。
说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？（需要空气、水）4、说一说种子发芽后根向上长还是向下长。
教科版四年级科学下册 《种子里孕育着新生命》知识梳理+同步练习(含答案)
1.1. 种子里孕育着新生命知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.了解绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.收集各种植物的种子,观察它们的外部特征及内部结构。
3.解剖种子并对其内部结构进行比较。
知识梳理1.植物是生命的主要形态之一。
2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
3.各种种子的外形特点植物的种子名称外形特点番茄的种子水滴形,黄色,表面粗糙。
黄瓜的种子橄榄形,乳白色,表面平整。
蚕豆的种子类似人脚的扁平状,表面平整,前端有眉状黑色种脐。
苹果的种子扁水滴形,前端尖细,黑褐色,表面平整。
红松的种子一头大一头小,种皮坚硬。
冬瓜的种子卵形,白色或淡黄色,扁平。
枣子的种子两头尖,中间大,黄色,种皮坚硬,凹凸起伏大。
4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软,种皮颜色变浅……5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官,并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。
(1)看：用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征,然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。
(2)摸：用手摸摸种子的软硬、光滑程度。
(3)闻：用鼻子闻一闻种子的气味。
(4)测量：了解种子的重量、体积等。
(5)观察记录：观察不同植物的种子,可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
6.作为一粒种子,基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。
7.种子是由种皮和胚构成,胚是构成种子最重要的部分,是新植物的幼体,它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
种子萌发后,胚根形成植物的根,胚芽形成植物的茎和叶。
8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。
9.虽然不同植物的种子,外部形态存在很大的差异,不过种子的内部结构又有相同之处,一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。
10.种子的结构及各部分的作用：种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。
四年级下册科学试题-第二单元《新的生命》教科版含答案
小学科学四年级下册第二单元《新的生命》测试题附参考答案一、填空：1、像油菜花一样由、、、四部分组成，这样的花叫做。
缺少其中一部分或几部分的花，叫做。
2、种子萌发需要足够的和，适当的。
3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上，这会使雌蕊子房里的受精后发育成长形成。
4、蚕豆种子由和两部分组成。
5、靠卵繁殖后代的动物叫，用胎生繁殖后代的动物叫。
二、判断：( )1、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。
( )2、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。
( )3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。
( )4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。
( )5、动物产的卵都能发育成新一代生命。
( )6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。
( )7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。
( )8、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
( )9、植物的花都能结果，产生种子。
( )10、尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。
( )11、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
( )12、解剖花的顺序应该从外到内的。
( )13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。
( )14、自花传媒是一种原始的传粉方式。
( )15、两性花一定是完全花。
三、选择：1、下列植物中利用动物传播种子的是（）。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草2、下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（）。
A、胚芽B、胚根C、胚茎3、下列植物的花属于不完全花的是（）。
A、油菜花B、桃花C、南瓜花5、下列植物的花属于单性花的是（）A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（）提供的。
A、胚根B、胚芽C、子叶7、下面植物中利用流水来传播种子的是（）。
A、椰子B、蒲公英C、鬼针草8、蚕豆种子的（）发育生长后变成根，（）发育生长后变成茎和叶。
A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根9、下列植物的花属于两性花的是（）。
新大象版科学四年级下册期末复习知识点梳理及练习
新大象版科学四年级下册期末复习知识点梳理及练习准备单元《降落伞》知识点：1、做个降落伞的工具材料有：望料袋、透明胶带、橡皮泥、细线、剪刀。
2、制作降落伞的步骤是：(1)用塑料袋剪出一个方形或圆形的塑料薄膜。
(2)用透明胶带在塑料薄膜的边上粘上几条细线。
(3)将细线的另一头拢到一起，然后包上橡皮泥。
3、降落伞能缓慢下降的主要原因是受到空气对它向上的阻力。
4、做实验时，如果需要站在高处，旁边要有老师或同学保护。
5越大，在空气中张开的面积就大，受到的空气阻力就越大，降落伞就下降得慢。
1.做个降落伞，不需要用到的材料是( )。
A.烧杯B.细线C.剪刀2.降落伞下降时,受到的阻力方向与重力的方向( )。
A.相反B.相同C.不确定3.要想使降落伞下降得更慢,需要( )。
A.加大空气对它的阻力B.减小空气对它的阻力C.加大它受到的重力4.下列改进方法,不能让降落伞下降得更慢的是( ) 。
A.增加伞的面积B.使伞面的透气性更差C.增加重物的重量5.制作降落伞时，我们可以用( )来做伞面。
A.塑料薄膜B.橡皮泥C.塑料网6.在做探究降落伞下降的快慢是否与伞面的大小有关的实验时,需要改变实验条件是( )。
A.降落伞的绳长B. 伞面大小C.降落伞中的重物答案：AAACA B第一单元《生命世界》知识点：1、种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。
植物的生长还需要们是植物维持生命不可缺少的条件。
2、生活在热带沙漠中的仙人掌。
为了和动物的侵害，叶退化为刺形叶，它的肉质茎可以储存更多的水分。
3、生活在不同环境中的植物。
其外部形态具有不同的特点。
这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。
的根长得短而浅；早生植物的根长得长而深。
沙漠很干旱，但越同时，才能不被沙漠中的狂风吹走。
5、农民伯伯种地的时候，作物是分行种植的，一行里面相邻两株作物的距离就是株距，相邻两行之间的距离就是行距。
6:(1)刚领养的小仓鼠和主人还不熟悉，可能会咬人。
小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)全册期末复习练习题
第一单元土壤与生命1、我们周围的土壤1、我们在、和等地方可以找到土壤。
2、土壤的本质特征是，即。
3、小草的根很，这是因为根可以。
4、挖小草时不能伤到小草的。
5、大部分植物的总是牢牢地抓住土壤，从土壤里吸收营养和水分。
6、常见的土壤的颜色有、、。
7、晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色，挖下去的深层土壤颜色。
8、土壤由、、和组成。
9、土壤中常见的小动物有：、、、等。
10、通过对土壤的仔细观察，我们发现土壤里有什么？2、了解土壤1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾了，说明土壤里有。
2、将硬土块放入水中，会看到有从土块中冒出，说明土壤中含有。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为层：上层颗粒的物质是，下层颗粒的是，水面漂浮的细小物质是。
4、把土块放在火上烧一烧，看到，闻到，说明土壤中含有。
5、土壤是一种，研究土壤时，我们发现土壤由、、、和等物质组成的混合物。
在观察土壤时，我们可以借助来进行观察。
6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤，块茎植物的中间部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的。
7、土壤按照可以分为、、三类。
8、土壤固体中的大颗粒为，中等颗粒为，细小颗粒为。
人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：含量特别多的是，含量特别多的是，而三者比例差不多的是。
9、土壤中渗水性能最强的是。
10、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：；（2）用手捻一捻：；（3）和点水握一握：。
11、下例三幅图是用放大镜观察的土壤颗粒，请在图下填出它是哪种土壤中的颗粒。
（1）中的颗粒（2）中的颗粒（3）中的颗粒 12、比较沙土、黏土和壤土的渗水性。
（1）的渗水性（2）的渗水性（3）的渗水性结论：土壤中渗水性能最强的是。
3、肥沃的土壤1、土壤通常是分层的，最上面的一层是，能找到、和，之下是，它可能，在下层土之下是，再往下就是坚硬的。
位于土壤和碎石之下的最底层。
土壤中植物生长需要的养分很丰富，土壤能提供给植物的养分就少多了。
四年级下册科学第二单元《新的生命》第5课 种子的萌发
四年级下册科学第二单元《新的生命》第５课种子的萌发必考知识考点1．蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。
2．种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
3．种子萌芽需要足够的水分、空气和适宜的温度。
常考题型归纳一．填空题1.种子萌发需要的条件是水分、温度和氧气。
2.如图所示蚕豆种子是由种皮和胚构成的。
种皮是种子的“铠甲”，起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。
种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根。
3.植物种子里最重要的部分是胚。
胚包括胚根、胚芽和子叶。
2.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1．种子是有生命的，但种子中的胚是没有生命的。
（×）2．种子萌发需要土壤。
不需要水分。
（×）3．蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的子叶提供的。
（√）4．胚是植物生长的重要部分，但是子叶没有什么作用。
（×）5．种子的萌发只需要阳光的照射。
（×）6.不同种子萌发时所需要的水分是相同的。
（×）三．选择题1．蚕豆是( A )植物。
A．双子叶 B．单子叶 C．水生2．种子中最重要的部分是( A )A．胚 B．胚芽 C．种皮3.下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（C）。
A.胚芽B.胚根C.胚茎4.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（ C）提供的。
A.胚根B.胚芽C.子叶5.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 ℃的条件下分别播种。
甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( C )。
A.甲先萌发B.乙先萌发C.同时萌发D.都不萌发四．填图题1.胚根2. 胚芽3.子叶4.胚 5.种皮 6.种子五.实验探究题请你设计一个实验，证明温度对种子发芽是否有影响。
四年级科学下册第二单元新的生命第7课动物的繁殖活动教学资料教科版
7课动物的繁殖活动(一)背景和目标“动物的繁殖活动”是“新的生命"单元的最后一课。
在这一课中,通过对多种动物繁殖活动图片的观察和回忆,重点是认识青蛀、鸡等用产卵来繁殖后代的卵生方式，以及猫、狗等直接产下后代的胎生方式.通过观察回忆活动,了解到动物总能够选择适合的方式孕育新的生命,繁殖后代，不断地将生命延续下去。
本课通过对几种动物的繁殖方式的观察，引起学生回忆生活中见过的其他动物的繁殖方式，同时引导学生查阅相关的资料，收集了解更多动物的繁殖方式和过程.本课设计了三个活动:卵生动物的繁殖活动；胎生动物的繁殖活动;总结我们了解到的动物产生新生命的方法。
科学概念.有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物，卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法.过程与方法。
通过观察图片，情景再现,了解更多动物的繁殖活动并进行分析。
情感态度价值观。
懂得新生命的可贵,了解生命世界生生不息的自然规律。
（二）教学准备每组学生准备：一张记录纸。
教师准备：多种动物繁殖活动的图片或视频资料;动物繁殖方法记录表。
(三)教科书说明教科书第37页上面的导语，明确指出动物的繁殖方式很多，动物的繁殖活动对物种的繁衍相当重要.通过整理分析，这节课要辨识平时观察到的动物活动中，哪些是动物的繁殖活动？第一部分:卵生动物的繁殖活动教科书指出：“有很多动物都是以产卵的方式来繁殖后代,动物们的很多活动都是在为繁殖做准备."第37页展示了用卵生方式繁殖后代的虹、鸟、蜻蜓、鸡四种动物的相关活动。
用资料提示了植物繁殖过程中是受精的胚珠发育形成了种子。
动物也相类似，雌性动物产的卵与雄性动物产生的精子相结合才可能发育成新的生命。
最后用一幅学生较熟悉的蜻蜓点水图,引导学生回忆分析在我们比较熟悉的动物中，还有哪些是靠产卵繁殖的动物。
雌性动物的卵子和雄性动物的精子结合后，成为受精卵，受精卵由母体产出.也有很多动物的卵在体外受精，如虹类、鱼类等，它们将成熟的精子和卵子产在水草上，在水中相遇而结合,叫做体外受精。
教科版小学四年级科学下册《种子里孕育着新生命》自学练习题及答案
1.1 种子里孕育着新生命学习目标1.科学概念目标（1）植物种子多种多样，大小、形状等外部形态各不相同。
（2）种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，新的植物是由胚发育来的。
（3）大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。
2.科学探究目标（1）能用解剖的方法研究种子的内部结构。
（2）会运用放大镜观察种子的内部结构。
（3）能用画图、文字等方法记录种子的内部结构特征。
（4）能通过观察比较发现种子内部结构的共同特征。
3.科学态度目标能在好奇心的驱使下，表现出对种子内部结构的探究兴趣。
4.科学、技术、社会与环境目标意识到种子是人类的主要粮食资源，保护植物就是保护人类自己。
重点难点重点：能科学观察蚕豆种子的内部结构并比较准确地表达出来。
难点：能比较准确地表达出蚕豆种子的内部结构。
知识要点知识点一：绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
例1.绿色开花植物几乎都是从开始新生命的。
答案：种子知识点二：不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。
例1. 不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（）答案：√知识点三：种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
例1.新植物是由（）发育而来的。
A.胚根B.胚芽C.胚答案：C例2.种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（）A.胚芽B.胚根C.种皮答案：C巩固练习一、填空题1.绿色开花植物几乎都是从开始新生命的。
2. 是种子最重要的部分。
3.我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是_____。
二、选择题1.观察植物种子时不宜采用的方法是（）。
A.用手摸B.用鼻子闻C.用嘴尝2.大部分绿色开花植物用（）繁殖后代。
A.种子B.茎C.根3.种子最先萌发的，破种皮而出的是（）。
A.子叶B. 胚根C. 胚芽三、判断题1.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。
教科版小学四年级《科学》下册全册教案
新版教科版四年级下册科学教案教科版修订版四年级下册教材目录第一单元电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花、果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度7 食物包装上的信息第四单元岩石和矿物1各种各样的岩石2认识几种常见的岩石3 岩石的组成4 观察、描述矿物（一）5 观察、描述矿物（二）6 面对几种不知名矿物7 岩石、矿物和我们1、生活中的静电现象【教学目标】科学概念：1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。
3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。
过程与方法：根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。
情感态度价值观：发展探究身边科学现象的兴趣。
【教学重点】解释静电现象【教学难点】认识正负电荷【教学准备】一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的相关图片或幻灯片。
【教学过程】一、体验静电现象1、引入生活中有很多有趣的现象，看老师的表演，问：靠近纸屑，可能会出现什么？教师演示：用梳子梳干燥的头发，头发可能会怎样？----头发飘起来了。
头发为什么能飘起来呢？----出示课题：生活中的静电现象2、体验静电现象小组实验：拿出一根经过摩擦过的塑料棒，靠近碎纸屑。
发现了什么？----摩擦过的塑料棒能吸起碎纸屑为什么会出现这样的现象？----塑料棒经过摩擦，产生了静电，就把纸屑吸起来了。
3、生活中的静电现象生活中的静电现象随处可见，你知道的有哪些？二、认识电荷1、不一样的电荷1）静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？认识正电荷和负电荷2）进一步研究静电现象----小组研讨解释前面的静电现象：如：塑料梳子梳理干燥的头发，梳子带负电荷，头发带正电荷，互相靠近时产生互相吸引的现象，所以头发就飘起来了。
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小学科学四年级下册第二单元复习题《新的生命》一、填空题1.一朵油菜花包括四部分，它们是（）、（）、（）、（）。
2.解剖花的顺序应该从（）到（）。
3.植物的花蕊中，雄蕊产生的（）传到雌蕊的（）上，使雌蕊子房里的（）受精，受精的胚珠发育成长，形成（）。
4.大部分的植物靠（）来繁殖后代，有的植物也可靠（）、（）来繁殖。
5.种子的传播方式多种多样：靠（）传播，如油菜等；靠（）传播，如槭树等；靠（）传播，如鬼针草等；靠（）传播，如椰子等。
6.像（）、（）、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物叫（）。
7.青蛙卵能（）天左右的时间里孵化出小蝌蚪；鸡蛋孵出小鸡大约需要（）星期。
8.雌性动物产的卵只有在和雄性动物的（）结合之后，才能发育成新的生命。
9.像（）、（）、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
用胎生繁殖的动物叫（），它们一般都用（）的方法喂养小动物。
10. 通过探究我们发现一粒完整的蚕豆的种子是由（）和胚构成的，其中胚又由（）、（）、（）、（）四部分组成。
11.植物的花担负着（）和（）的任务。
12.蚕豆的胚芽发育生长后变成（）和（）；胚根发育生长后变成（）。
13.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的（）传播到雌蕊的（）上去，这会使雌蕊子房的（）受精。
受精以后，果实和（）开始生长，（）开始凋谢。
14.既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（）。
15.通过观察我们发现一株完整的油菜的植物体由（）、（）、（）、花、果实和种子六部分构成。
16.像油菜花一样由（）、（）、（）、（）四部分组成，这样的花叫做（），缺少其中一部分或几部分的花，叫做（）。
17.种子萌发需要足够的（）和（）、（），适当的（）。
18.蚕豆种子由（）和（）两部分组成。
19.靠卵繁殖后代的动物叫（），用胎生繁殖后代的动物叫（）。
20.像蚕豆这样的种子，是由（）和（）构成的。
种子里最重要的部分是（），它是有生命的，可以发育成一株植物。
21．像蚕豆这样的种子，是由（）和（）构成的。
种子里最重要的部分是（），它是有生命的，可以发育成一株植物。
二、选择题1.我们比较熟悉的动物中不是产卵繁育后代的是（）。
A.青蛙B.鸭C.猴子2.花药在（）上。
A.雌蕊B.雄蕊C.雄蕊和雌蕊3.解剖白菜花的正确顺序是（）。
A.萼片-花瓣-雄蕊-雌蕊B.萼片-花瓣-雌蕊-雄蕊C.萼片-雄蕊-雌蕊-花瓣D.萼片-雄蕊-花瓣-雌蕊4.下列植物的花属于不完全花的是（）。
A.南瓜花B.油菜花C.桃花D.凤仙花5.下列植物的花属于单性花的是（）。
A.南瓜花B.油菜花C.桃花D.凤仙花6.世界上（）颜色的花最少。
A.红B.白C.黑D.黄7.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（），利用动物来传播种子的是（）。
A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻，带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃D.圆形，散落时能滚动8.根据右图植物果实的特点推测，它是利用（）A.水流B.弹射C.风力D.动物。
9.花上长有小南瓜的花属于（）。
①.单性花②.雌花③.不完全花A.①③B.①②C.①②③10.下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（）A.种皮B.胚根C.胚茎D.胚芽11.油菜花有（）个花瓣。
A.1B.2C.3D.412.下列植物中是利用动物传播种子的是（）A.椰子B.蒲公英C.凤仙花D.苍耳13. 下列植物中利用风力传播种子的是（）A.椰子B.蒲公英C.油菜D.莲蓬14.蜜蜂在花丛中飞舞，主要作用是（）。
A.传粉B.供人类观赏15.雌蕊由柱头、花柱、（）三部分组成．A.子房B.花药C.花丝16.（）是有生命的，可以发育成一株植物。
A.胚芽B.胚C.胚根17. 根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻、带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃D.圆形、散落时能滚动18.蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（）提供的。
A.胚根B.胚芽C.子叶19.下面植物中利用流水来传播种子的是（）。
A.椰子B.蒲公英C.鬼针草20.蚕豆种子的（）发育生长后变成根，（）发育生长后变成茎和叶。
A.种皮B.子叶C.胚芽D.胚根21.（）是种子贮藏营养物质的组织。
A.胚芽B.胚根C.胚22.随风飘动进行传播的种子是（）。
A.栗子B.榆钱C.苍耳23.植物的果实是由雌蕊中的（）发育而来的。
A.柱头B.花柱C.子房24.青蛙卵能在（）天左右的时间里孵化出小蝌蚪。
A.3B.10C.30D.12025.下列动物中不是产卵繁殖的是（）。
A.鸭B.乌龟C.牛26．植物的果实是由雌蕊的（）发育而来的。
A．柱头 B．子房C．花柱27．下列植物属于不完全花的是（）A．南瓜花 B．油菜花C．桃花三、判断题（）1.香蕉没有种子，所以它只能采用其他的方式繁殖自己的后代。
（）2.不同的花的花瓣数目是不同的，比如油菜花有四个花瓣，桃花有5个花瓣。
（）3.蜜蜂在采蜜的同时还起到了传播花粉的作用。
（）4.利用动物传播的植物种子必须是动物爱吃的。
（）5.动物产的卵都能发育成新一代的生命。
（）6.尽管种子的构造不同，但都有共同点，即都有种皮和胚。
（）7. 家猫属于卵生动物。
（）8.胚芽发育生长后变成根，胚根发育生长后变成茎和叶。
（）9.植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。
（）10.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。
（）11.解剖花的顺序应该从外到内的。
（）12.二月兰花，桃花，南瓜花都是完全花。
（）13.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。
（）14.所有的鸡蛋都能孵化出小鸡。
（）15.植物的花要经过受精后才能产生新的生命。
（）16.猫、狗、鸡、这几种动物都是胎生动物。
（）17.卵是动物生命的延续体，它需要呼吸空气。
（）18.青蛙、鸡和鸵鸟都是卵生动物。
（）19. 一株西瓜植物体上所开的花都可以结成果实（西瓜）。
( )20.植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。
( )21.只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。
( )22.雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。
( )23.微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。
( )24.只有开花结果的植物才能繁殖后代。
( )25.南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。
( )26.胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
( )27.植物的花都能结果，产生种子。
( )28.尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。
( )29.雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
( )30.解剖花的顺序应该从外到内的。
( )31.克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。
( )32.自花传媒是一种原始的传粉方式。
( )33.两性花一定是完全花。
（）34．所有的种子都能发育成新的生命。
（）35．植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。
四、识图题1. 下图为青蛙发育过程简图，请你在括号内填出各发育时期动物的名称。
2.在下图的括号中写出直线所指的油菜花各部位的名称3.画图：鸡蛋包括壳、蛋白、蛋黄和气室几部分，我能画出鸡蛋，并把它们标出来。
五、连线题（单选连线）1.将下面的植物名称与它们种子的散播方式用线连接。
油菜弹射传播蒲公英野葡萄动物传播椰子凤仙花水传播槭树莲蓬风传播苍耳2.通过探究蚕豆种子的萌发过程，把你探究到的蚕豆种子各主要结构将来发育成植物体的哪种结构用线连起来。
胚根根和茎的结合部胚轴植物的根胚芽植物的茎和叶子叶幼苗的第一对叶片六、实验题种子的发芽需要哪些条件？1.请你提出一个假设。
________________________________________________2.围绕这一假设设计实验，检验你的假设。
实验名称：实验所需器材：实验步骤：七、简答题1.山羊种了一株南瓜，长势喜人，开了好多花，尽管小山羊细心照料，可是小南瓜却总是在长大一些后就自然脱落了。
小山羊很着急，你能帮助它吗？你认为可能是什么原因？2.简介鸡蛋的内部构造，并写出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。
3.你曾仔细观察过什么花？请回忆一下观察过程，写出你的观察记录。
4. 写出你知道的传播花粉的方法。
5.利用种子繁殖后代的植物有：6.通过卵生来繁殖后代的动物有：7.通过胎生来繁殖后代的动物有：。