统编版语文二年级上册第13课《寒号鸟》优质课件

随堂练习
1．一锤定音。(在加点字的正确读音后画“√”)
寒号．鸟(há√o hào) 晴朗．(l√ǎng láng) 枯．草(k√ū gǔ) 哀．号(ā√i shāi)
崖缝．(f√èng féng) 衔．．泥(x√ián jiē) 狂．风(k√uáng wáng) 趁．着(c√hèn chèng)
2．在括号里填上合适的词语。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
我会认
háo dǔ fèng dàng què lǎng xián kū
号堵缝当鹊朗衔枯
号叫 堵车 裂缝 当作 喜鹊 晴朗 衔接 枯木
quàn chèn jiāng qiě là kuáng hǒu fù āi
劝趁将且腊狂吼复哀
4．按要求写句子。
造句：教室的窗户被一阵风吹开了。
书写提示：左窄右宽。“车”的第 一横短，第三横长，撇折的横段在 横中线上，竖为悬针竖。
阵 雨
笔顺：
形近： 陈旧 L 结构： 左右 偏旁： 月 笔画数： 10 组词： 晴朗 朗读 开朗
造句：老师让同学们自己朗读这篇课文。
书写提示：左高右低。左边的第四笔横
第1课时
第2课时
传说在很久以前，很远的一座高山脚下 ，有一堵石崖，如果你在冬天的夜晚从山脚 下经过，就会听到一阵一阵的小动物的“哭 叫”声：“哆啰啰，哆啰啰”，人们给这种 小动物取了个名字，叫“寒号鸟”。
知识锦囊
寒号鸟
形态：似松鼠，眼圆大，
耳廓发达，身披柔毛，灰 褐或棕灰色，前后肢之间 有宽而多毛的薄膜，借此 从树上或岩壁上向下滑行。
书写提示：左窄右宽。左部的笔画注
意角度协调，提与“分”的撇注意穿 插。“八”撇低捺高，不相接。
笔顺： 形近： 扮演 打扮 月份
yè
音序： Y 结构： 上下
偏旁： 亠 笔画数： 8
组词： 夜晚 黑夜 月夜
造句：我在乡村度过了一个安静的夜晚。
书写提示：首笔点写在竖中线上，横略
长；下部要紧凑，长撇、短撇和横撇的 斜度一致，捺画伸展。
劝阻 趁机 将来 并且 腊月 狂热 吼叫 复习 哀叹
多音字：
háo（号叫 哀号） 号
hào（口号 号码） dāng（当时 应当） 当 dàng（当作 上当）
hé（ 和平 ） 和 huó（ 和面 ）
hè（ 附和 ）
dé（得过且过 取得） 得 de（跑得快 跳得高）
děi（ 得亏 ）
衔 且
号 当堵缝
写在横中线上，右部“月”撇向左下伸 展，横折钩的钩尖指向字心。
笔顺： 形近： 郎中 新郎 浪花 恶狼
kū
音序： K 结构： 左右
偏旁： 木 笔画数： 9
组词： 枯木 枯草 干枯
造句：秋天到了，树上的枯叶随风飘落。
书写提示：左部竖要长且直，靠近竖
中线，捺变点；“古”第二笔竖长且出 头多，“口”上开下合。
懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。 造句：寒号鸟真懒惰，结果冻死了。
哀号：悲哀的号哭。 造句：妈妈不幸去世，儿子的哀号让在场的人都深感悲痛。
辨析词语
晴朗 明朗
相同点：这两个词都可以表示天气好。
不同点： “晴朗”指没有云雾，光线充足；“明朗”指光线充 足或明显、清晰。
造 句：1.天气晴朗，和朋友们外出游玩很快乐。 2.经过他的分析，事情渐渐明朗了。
边读边想，按照时间顺序 给课文分段。
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
(第1自然段) (第2-4自然段) (第5-7自然段) (第8-9自然段)
对住成邻。 临冬表现。 不听劝告。 悲惨下场。
初读课文后，你感受到了什么？
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的 不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、 得过且过是没有好结果的。
鹊
枯劝 哀趁
腊
狂
将 吼
朗
复
会写字
miàn
音序： M 结构： 独体 偏旁： 面 笔画数： 9 组词： 面条 面前 面对
造句：桌面被同学擦得非常干净。
书写提示：第一笔横稍短，第四笔横 折中的横段在横中线上方，比第一笔 横宽，第七、八笔是短横。
笔顺： 形近： 而且 而后 绘画
zhèn
音序： Z 结构： 左右 偏旁： 阝 笔画数： 6 组词： 阵雨 阵地 上阵
偏旁：
笔画数： 9
组词： 将来 将军 即将
造句：我们将来要为祖国做贡献。
书写提示：“ ”竖为垂露竖，“夕”
略小，撇略短，“寸”的横写在横中线 上，点在竖中线上。
笔顺： 形近： 奖状 奖品 奖励 夸奖
fēn
音序： F 结构： 左右
偏旁： 纟 笔画数： 7
组词： 纷纷 纷飞 缤纷
造句：大家纷纷为灾区的小朋友捐献图书。
笔顺： 形近： 姑娘 方格
què
音序： Q 结构： 左右 偏旁： 卩 笔画数： 7 组词： 退却 冷却 忘却
造句：他遇到困难从不退却。
书写提示：左部上提，右部下沉。“去”
第二横写在横中线上，点在竖中线上，右 部横折钩不宜大，竖为悬针竖。
笔顺： 形近： 打劫 劫难
jiāng
音序： J 结构： 左右
生活习性：栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中，多用细
草等作窝，以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内， 黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。
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学习目标
1.认识“堵、缝”等15个生字，读准多音字“号、 当”，会写“面、阵”等8个字。 2.能正确流利地朗读课文。 3.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连 句成段。
笔顺： 形近： 液体 汗液 血液
朗
夜
枯
将
面
阵
却 纷
课文解读
1.请同学们自由朗读课文， 努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句 子是否通顺。
说一说课文写了什么。
课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不 同态度和不同结果。
理解词语
哆嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。 造句：寒号鸟冻得直哆嗦。
( 晴朗 )的天气 ( 温暖 )的窝
( 呼呼 )地刮着
( 冷 )得像冰窖 ( 冻 )得直打哆嗦 ( 不停 )地叫着
3．照样子写词语。
(1)得过且过(ACBC式)： ___出__尔__反__尔____ __应__有__尽__有____ ___就__事__论__事____ (2)大雪纷飞(形容天气寒冷的四字词语)： ___滴__水__成__冰____ __天__寒__地__冻____ ___冰__天__雪__地____