第4课《火烧云》课后练习

?4.《火烧云》课课练

2012-09-22 15:02:28| 分类： 快乐练习 |举报|字号 订阅

一、给带线的字选择正确的读音，用“√”标出。

着火(zháo√ zhuó) 似的(shì√ sì) 模湖(mú mó√) 乘凉(chénɡ√ chènɡ)

一模一样(mú√　mó) 爱好(hǎo hào√) 一匹(pī pǐ√) 揉眼睛(ruó róu√)


(一、zháo shì mó chénɡ mú hào pǐ róu)





二、照样子写词语。

例：红彤彤 (红通通 白茫茫 绿油油 黑黝黝 )



例：半紫半黄 (半真半假 猜来猜去 走来走去 飞上飞下 )





三、在括号里填上合适的词语。

( )的公鸡 ( )的青草 ( )的狮子

( )的小池 ( )的霞光 ( )的荷花

( )的大狗 ( )的金鱼 ( )的楼房

( )的石头 ( )的钢笔 ( )的椅子

(漂亮 细细 气势凶凶 圆圆 红彤 白色 奔跑 游来游去 高高 坚硬 实用 古老)




四、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。

1、鲜血染红了他的外衣。





2、秋风吹落了黄叶。





3、妈妈做好了中午饭。





五、给合课文内容找近义词和反义词。

1、找近义词：

笑盈盈( ) 凶猛( ) 威武( )

2、找反义词：

镇静( ) 恍惚( )



六、在( )里填上成语，作为歇后语的后半部分。

热锅上的蚂蚁 ——( )

铁公鸡 ——( )

螃蟹过街 ——( )

一手拿针一手拿线 ——( )

军事论文 ——( )

泥菩萨过河 ——( )

水上的浮萍 ——( )

猪血煮豆腐 ——( )

木匠戴木枷 ——( )

月亮里的桂树 ——( )



七、按课文内容填空。

1、这地方的火烧云变化极多，一会儿( )，一会儿( )，一会儿( )，( )，( )，( )，这些颜色天空都有，还有些( )、( )。

2、《火烧云》一文重点写了火烧云的( )和( )的变化，写出了( )、( )的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者( )的思想感情。



八、阅读

短文，回答问题。

海

蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声……

我家门前的海，像一面光明的大玻璃镜，映着天，天变蓝了，映着云，云变蓝了，映着鸟，鸟变蓝了。

真有趣呀，仰着头看，天变成一个倒过来的大海，那云，就是翻滚奔腾的波流，那鸟，就是结群回游的鱼……

还有声音哩！

我就生长在这蓝色的透明的世界。

这世界给了我不尽的兴趣，给了我永远张天遐思的羽翼，给了我永恒不泯的童心……

因此，人都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命：

心，装着海；眼，流动着海；

笑，这是海的声韵……

1、填上恰当的词语。

( )的雾 ( )的风 ( )的潮声

2、用“ ”线画出文中比喻句，并仿写一个句子。



3、为什么说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命。





九、将诗句补充完整，再与后面的季节相连。

1、小( )才露尖尖角，早有晴蜓立上头。 春天

2、墙角数枝( )，凌寒独自开。 夏天

3、不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。 秋天

4、不知细叶谁裁出，二月( )似剪刀。 冬天







参 考 答 案

一、zháo shì mó chénɡ mú hào pǐ róu

二、红通通 白茫茫 绿油油 黑黝黝 半真半假 猜来猜去 走来走去 飞上飞下

三、漂亮 细细 气势凶凶 圆圆 红彤 白色 奔跑 游来游去 高高 坚硬 实用 古老

四、1、他的外衣被鲜血染红了。

鲜血把他的外衣染红了。

2、黄叶被秋风吹落了。

秋风把黄叶吹落了。

3、中午饭被妈妈做好了。

妈妈把中午饭做好了。

五、1、笑哈哈 凶狠 威风 2、慌张 清楚

六、略。

七、1、略。 2、色彩 形态 色彩绚丽 形态多变 对大自然喜爱
八、1、蓝色 蓝色 蓝色 2、略。 3、因为渔家的孩子有着一般晶莹的生命：心，装着海；眼，流动着海；笑，就是海的声韵……






4.火烧云同步练习题及参考答案


乡村的空气多新鲜！（ ） 这事儿多新鲜（ ） 我喜欢新鲜的花朵（ ）
二、阅读训练营
天上的云从西边一直烧到东边，＿＿＿＿＿＿，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿

＿＿＿＿。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些＿＿＿＿＿＿。还有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的颜色。
１、按原文填空。
２、这两段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、找出文中描写颜色的词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、这两段话用了＿＿＿＿和＿＿＿＿的修辞手法。
５、用“一会儿??一会儿??一会儿??一会儿”造句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、用上这段话中表示颜色的词描写另外一种植物。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【参考答案】
一、选择字词的意思
１、⑥②①⑤
２、④②③①
３、②③①
二、阅读大舞台
１、景 时间 早晨 中午 下午 夜
２、渔火、灯标、光晕、长江、船只。



３、比喻句：“??变得有如一条明亮的小溪。”
拟人句：“??使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。”
二、阅读训练营
１、红彤彤的，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，天空都有。说也说不出来、见也没见过的。
２、火烧云的变化极多。
３、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫
４、比喻、排比
５、燕子在空中一会儿上，一会儿下，一会儿俯冲，一会儿盘旋，捕捉着害虫
６、例：菜园里，一个红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼。
练习题四
一、分小组自读课文，研讨下面的问题。
火烧云的变化很多，主要表现在那两方面？它们分别有哪些变化？
二、按课文原句填空，想一想所填词语的作用，把自己思考的结果说给同学听听。 1．天上的云从西边一直（）东边，红通通的，好像是（）。 2．这地方的火烧云（），一会儿（），一会儿（），一会儿（），一会儿（）。
三、摘录课文中描写火烧云颜色多，而且变化快的句子，边抄边想，作者为什么能把火烧云描写得那样生动具体，你从中学到了哪些观察的方法？在小组中交流。
四、在作者的眼里火烧云是那么好看，那么有趣，你从中受到什么启示。把自己的想法与同学交流，再简要地写下来。[评价指导。 引导学生围绕课后第二题进行评价，重点评价学生对作者怎么把火烧云写得生动具体的体会，从而使学生较好地悟到观察事物的方法。
练习题五



一、看拼音写词语
xiá guāng wēi wǔ zhan jìng yì mú yí yàng

（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语
笑盈盈地（ ） 威武地（ ）
红彤彤的（ ） 凶猛的（ ）
三 、作者把火烧云的特点写得非常生动。写火烧云像狗.狮子时，表示动作的词用了（ ）（ ）（ ）（ ），描写形态的词语用了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
练习题六
《火烧云》读写练习题
姓名：
一. 读课文片断，完成填空练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，想等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
前一个自然段写了火烧云的颜色变化 ，颜色变化 ，从
等词语可以看出火烧云的颜色变化多，从“一会儿??一会儿??一会儿??一会儿?..”可以看出火烧云的颜色变化 。后一个自然段写了火烧云 的变化，从
等词句可以看出火烧云形状变化快。
二. 观察朝霞或晚霞，抓住它颜色、形状以及变化等方面的特点进行描写。

学习小结： 课文
火烧云
晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了??”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几

条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
思考?练习
1. 有地朗读课文。背诵课文。
2. 默读课文，用自己的话说说你认为写得最美的地方。
3. 读下面的句子，想象描写的画面。