几百几十的加减法习题精选二
几百几十的加减(练习题)
课题：几百几十的加减（练习课）2011 ~2012学年度第二学期年级学科：二年级数学主备人：李颖审核人：李红梅主任课型新课课时数1课时学习目标1、通过练习进一步巩固几百几十加减几百几十的笔算以及相应的估算。
2、使学生更加明确估算策略可以不同，只要合理就行，要与实际情况相符。
3、渗透培养学生将数学应用于生活实际的意识。
重点难点1、能熟练计算几百几十的加、减。
2、能运用正确的估算策略进行加、减法的估算。
学习过程师生笔记学习流程及主要内容一、几百几十加减几百几十的笔算练习1．完成教材第99页练习二十第3题。
教师分别出示数字卡片：650，200，160，280，450，以开火车的方式要求学生连续计算 60+200-160+280-450，集体评价订正。
2．独立完成教材第101页练习二十的第9题。
先让学生独立完成，把结果直接填在书上，然后集体交流评价。
二、笔算解决实际问题练习1．完成教材第99页练习二十第4题。
(1)大屏幕出示第4题情景图，要求学生认真看图、读题。
说一说题中说的是什么?怎样列式?(2)讨论交流后引导学生列出算式300—150=150(度)，教育学生要保护自己的视力。
2．独立完成教材第101页练习二十第10题。
(1)大屏幕出示第10题的情景图，要求学生独立思考题意，独立列式解答，并指名学生上台板演。
(2)集体交流汇报。
让学生说一说怎样列算式?结果是多少?三、技能训练。
1．完成练习二十第11题的估算。
先让学生独自估算，将结果写在书上，然后指名说一说估算的过程，引导其它学生评价该生估算是否合理，使学生理解估算策略的多样性。
2．利用估算解决实际问题。
(1)完成练习二十第8题。
大屏幕出示第8题情景图。
引导学生分析出本题中的隐蔽条件：“小朋友已看的页码是142—143页”，进而一起估算出结果。
(2)完成练习二十第12题。
大屏幕出示第12题情景图，先让学生独立估算。
学生估算结果后，引导学生对估算的结果进行分析，预测冷饮店叔叔第二天两种冷饮的进货情况。
最新人教版三年级数学上册《几百几十加、减几百几十》练习题
最新人教版三年级数学上册《几百几十加、减几百几十》练习
题
2.3 几百几十加、减几百几十
1.列竖式计算。
650-280= 140+560= 380-290= 250+360= 620+290= 470-250= 560+260= 460-280=
2.在里填上“>”“<”或“=”。
260+160360 320+280600 340-180530 560+150570+15 630-170730-160 480+270560+270 3. 小明家上个月电表的读数是650千瓦时,这个月电表的读数是730千瓦时,小明家这个月用电多少千瓦时?
4.星期天,晶晶和爸爸、妈妈去商店。
爸爸买了一套西装花了490元,妈妈买了一件连衣裙花了170元,晶晶买了一个书包花了50元。
(1)爸爸的西装比妈妈的连衣裙贵多少钱?
(2)妈妈的连衣裙和晶晶的书包一共花了多少钱?
答案：1. 370 700 90 610 910 220 820 180
2. ＞＝＜＞＜＜
3. 730-650=80（千瓦时）
4. （1） 490-170=320(元) （2） 170+50=220（元）
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几百几十的加减法习题精选二
习题精选（二）1．口算．500＋800＝60＋190＝930－70＝670－90＝8020＋500＝250＋400＝9000－600＝90＋40＝950－50＝5000＋50＝200＋50＝40＋3000＝680＋80＝1000＋300＝2000＋5＝860＋300＝2700－300＝7600－4000＝10000－2000＝98－89＝2．连线．850－701502000＋401005850－7005004020－20002020430＋707801305－30020403．在○里填上“﹥”“﹤”“＝”．800－400○600750－50○70860－90○3609000－7000○1000＋3000160－90○120－80440＋300○8004．脱式计算．32＋4×890＋64÷835÷7＋6527＋27÷38÷4×240－（40－17）64－35＋18（27＋18）÷98×（7－2）5．列式计算．（1）63是7的多少倍？（2）被减数、减数与差的和是60，被减数是多少？（3）920减去什么数得90？（4）一个数与500的和是950，这个数是多少？（5）720减去20，再加上800，得多少？6．应用题．（1）小春收集了48张邮票，给妹妹8张后，两人邮票的张数同样多．妹妹原来有多少张邮票？（2）合唱队站成两排，前排8人，后排比前排多2人．另外1人指挥．合唱队一共有多少人？（3）如果被减数比差大45，减数比差小12，被减数、减数、差各是多少？（4）你能在下图格子中，填数字1－16，使每一直、横行上数字的和都等于34吗？（已填上的数字除外）。
几百几十加减几百几十(练习)
230+540= 770
2 3 0 +5 4 0 7 7 0
490-130= 360
4 9 0 -1 3 0 3 6 0
370+160= 530
3
1
350-180= 170
3 5 0 -1 8 0 1 7 0
7 0
+1 6 0 5 3 0
考眼力，看看谁错了？错在哪 并改正 并改正。 考眼力，看看谁错了？错在哪?并改正。
2、粮店原有大米1100千克，卖了700千克，又进了800 粮店原有大米1100千克，卖了700千克，又进了800 1100千克 700千克 千克，现在有大米多少千克？ 千克，现在有大米多少千克？
3、妈妈买了200个鸡蛋，爸爸比妈妈少买了60个鸡蛋， 妈妈买了200个鸡蛋，爸爸比妈妈少买了60个鸡蛋， 200个鸡蛋 60个鸡蛋 妈妈爸爸一共买了多少个鸡蛋？ 妈妈爸爸一共买了多少个鸡蛋？
2 4 0 & 7 0 9 7 0 -2 4 0 7 3 0
5 6 2 0
5
1
8 0
+2 1 0 8 9 0
• 270加470，和是多少？
270+470=740 答:和是740.
• 590比260多多少？
590-260=330 答：590比260多330.
4、我去年收集了180张邮票，小明去年比我收 、我去年收集了180张邮票， 180张邮票 集的少50张邮票， 50张邮票 集的少50张邮票，去年我和小明一共收集了多 少张邮票？ 少张邮票？
180-50+180=310（张） （ 张邮票。 答：去年我和小明一共收集了310张邮票。 去年我和小明一共收集了 张邮票
几百几十的加减法同步测试2
（人教版）二年级数学下册几百几十的加减法及答案（二）一、口算。
83－47＝35＋29＝73－40＝19＋81＝14＋8＝72－27＝34＋26＝91－19＝210＋40＝4200－200＝1000－600＝590＋60＝1600＋700＝500＋900＝3200－800＝400＋7600＝二、填空。
三、列式计算。
（1）8300比600多多少？（2）460与90的和是多少？（3）80加上多少的和与700相等？（4）370比一个数少200，这个数是多少？（5）一个数比2400多80，这个数是多少？四、应用题。
（1）修路队第一天修路200米，第二天上午修了150米，下午修了80米，第二天比第一天修了多少米？（2）一本故事书有200页，小明第一天看了37页，第二天看了63页，还剩多少页没看？（用两种方法计算）（3）一桶油连桶重900克，倒出油的一半后还重500克，桶重多少克？（4）小军家有80只鸭，鸡的只数比鸭多60只，鹅的只数比鸡少90只，鹅有多少只？（5）果园里有桃树700棵，梨树的棵数与桃树同样多，苹果树有2000棵，三种果树一共有多少棵？参考答案一、36，64，33，100，22，45，60，72，250，4000，400，650，2300，1400，2400，8000二、略三、（1）7700（2）550（3）620（4）570（5）2480四、（1）30米（2）100页（3）100克（4）50只（5）3400棵薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。
人教版二年级下册数学课后训练题：几百几十数的加减法
人教版二年级下册数学课后训练题：几百几十数的加
减法
学习是一个边学新知识边稳固的进程，对学过的知识一定要多加练习，这样才干提高。
因此，小编精心为大家整理了这篇二年级下册数学课后训练题，供大家参考。
一、计算
120 + 50 = 200 + 50 = 200 + 50 =
200 + 50 = 700-40 = 750-70 =
750 -50 = 300 + 70 = 90 + 700 =
950 + 60 = 910 + 170 =
二、算一算，比一比，在○里填上〝〞或〝=〞。
150+30○70-120 250+30○500
80-190○200 270+30○640-340
三、运用题
1.扬子江无线电厂四月份消费收音机860台，五月份消费931台，六月份消费939台，该厂二季度平均每月消费收音机多少台?
2.小军上学遗忘带文具盒，爸爸发现后立刻骑车去追他，把文具盒交给小军立刻回家，小军又用4.5分钟抵达学校，爸爸正好回到家，爸爸骑车速度是小军的5倍。
小军从家到学校共用多少分钟?
3.6个数的平均数是22.5，去掉一个数，其他的平均数为25，
求去掉的一个数是几?
以上就是查字典数学网为大家整理的二年级下册数学课后训练题，怎样样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所协助，同时也祝大家学习提高，考试顺利!。
100以内的加减运算题
100以内的加减运算题一、加法运算题（10题）1. 23 + 12 =- 解析：个位上3+2 = 5，十位上2+1=3，所以结果是35。
2. 15+20 =- 解析：个位上5 + 0 = 5，十位上1+2 = 3，结果为35。
3. 34+11 =- 解析：个位4+1=5，十位3 + 1 = 4，答案是45。
4. 9 + 40 =- 解析：个位是9，十位是4，相加得49。
5. 22+33 =- 解析：个位2+3 = 5，十位2+3 = 5，结果为55。
6. 11+53 =- 解析：个位1+3 = 4，十位1+5 = 6，答案是64。
7. 42+25 =- 解析：个位2+5 = 7，十位4+2 = 6，所以是67。
8. 30+39 =- 解析：个位0+9 = 9，十位3+3 = 6，结果为69。
9. 18+21 =- 解析：个位8+1 = 9，十位1+2 = 3，答案为39。
10. 5 + 71 =- 解析：个位5+1 = 6，十位是7，结果为76。
二、减法运算题（10题）1. 45-12 =- 解析：个位5 - 2 = 3，十位4-1 = 3，所以结果是33。
2. 56 - 20 =- 解析：个位6-0 = 6，十位5 - 2 = 3，答案是36。
3. 78-33 =- 解析：个位8-3 = 5，十位7-3 = 4，结果为45。
4. 90 - 40 =- 解析：个位都是0，十位9-4 = 5，答案是50。
5. 65-13 =- 解析：个位5-3 = 2，十位6-1 = 5，结果为52。
6. 81-50 =- 解析：个位1-0 = 1，十位8-5 = 3，答案是31。
7. 49-25 =- 解析：个位9-5 = 4，十位4-2 = 2，所以是24。
8. 73-39 =- 解析：个位3 - 9不够减，从十位借1当10，13-9 = 4，十位7借走1剩6，6-3 = 3，结果为34。
9. 52-18 =- 解析：个位2-8不够减，从十位借1当10，12 - 8=4，十位5借走1剩4，4-1 = 3，答案为34。
二年级数学100以内加减法口算题
二年级数学100 以内加减法口算题题目一：35 + 42 =解析：先计算个位 5 + 2 = 7，再计算十位 3 + 4 = 7，结果是77。
题目二：48 + 36 =解析：个位8 + 6 = 14，向十位进1，十位 4 + 3 + 1（进位）= 8，结果是84。
题目三：57 - 34 =解析：个位7 - 4 = 3，十位 5 - 3 = 2，结果是23。
题目四：63 - 28 =解析：个位 3 不够减8，向十位借 1 当十，13 - 8 = 5，十位 6 被借走 1 变为5，5 - 2 = 3，结果是35。
题目五：27 + 38 =解析：个位7 + 8 = 15，向十位进1，十位 2 + 3 + 1（进位）= 6，结果是65。
题目六：46 + 27 =解析：个位 6 + 7 = 13，向十位进1，十位 4 + 2 + 1（进位）= 7，结果是73。
题目七：58 - 39 =解析：个位8 不够减9，向十位借 1 当十，18 - 9 = 9，十位 5 被借走 1 变为4，4 - 3 = 1，结果是19。
题目八：34 + 45 =解析：个位 4 + 5 = 9，十位 3 + 4 = 7，结果是79。
题目九：67 - 48 =解析：个位7 不够减8，向十位借 1 当十，17 - 8 = 9，十位 6 被借走 1 变为5，5 - 4 = 1，结果是19。
题目十：28 + 37 =解析：个位8 + 7 = 15，向十位进1，十位 2 + 3 + 1（进位）= 6，结果是65。
题目十一：49 + 34 =解析：个位9 + 4 = 13，向十位进1，十位 4 + 3 + 1（进位）= 8，结果是83。
题目十二：56 - 37 =解析：个位 6 不够减7，向十位借 1 当十，16 - 7 = 9，十位 5 被借走 1 变为4，4 - 3 = 1，结果是19。
题目十三：39 + 43 =解析：个位9 + 3 = 12，向十位进1，十位 3 + 4 + 1（进位）= 8，结果是82。
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习题精选（二）
1．口算．
500＋800＝60＋190＝930－70＝670－90＝
8020＋500＝250＋400＝9000－600＝90＋40＝
950－50＝5000＋50＝200＋50＝40＋3000＝
680＋80＝1000＋300＝2000＋5＝860＋300＝
2700－300＝7600－4000＝10000－2000＝98－89＝
2．连线．
850－701502000＋401005
850－7005004020－20002020
430＋707801305－3002040
3．在○里填上“﹥”“﹤”“＝”．
800－400○600750－50○70860－90○360
9000－7000○1000＋3000160－90○120－80440＋300○800
4．脱式计算．
32＋4×890＋64÷835÷7＋65
27＋27÷38÷4×240－（40－17）64－35＋18（27＋18）÷98×（7－2）5．列式计算．
（1）63是7的多少倍？
（2）被减数、减数与差的和是60，被减数是多少？
（3）920减去什么数得90？
（4）一个数与500的和是950，这个数是多少？
（5）720减去20，再加上800，得多少？
6．应用题．
（1）小春收集了48张邮票，给妹妹8张后，两人邮票的张数同样多．妹妹原来有多少张邮票？
（2）合唱队站成两排，前排8人，后排比前排多2人．另外1人指挥．合唱队一共有多少人？
（3）如果被减数比差大45，减数比差小12，被减数、减数、差各是多少？
（4）你能在下图格子中，填数字1－16，使每一直、横行上数字的和都等于34吗？（已填上的数字除外）。