“献给母亲的歌”综合性学习活动及答案
综合性学习_献给母亲的歌
⑴了解我们的母亲（或亲人），用简单的语言介 绍你的母亲。 ⑵为了 进一步了解母爱(亲情)，母亲节的时候你打 算以小记者的身份去采访母亲，你打算从哪两个方面 入手？ ①从母亲的角度谈谈对母爱的理解；②如何消除与 孩子自己的隔阂？ ⑶采访结束时，面对两鬓斑驳，双手老茧的母亲说 一句话。 妈妈：您两鬓斑驳和双手老茧见证了母爱的平凡、坚 毅、伟大！
⑵为了报答母亲的养育之恩，你已经做了些什么， 以后打算怎么做？ ①好好学习，用成绩回报母爱。 ②快乐成长，用健康回报母爱。 ③勤俭爱家，用适度的家务劳 动回报母爱。
⒉资料阅读 2011年7月2日12时许，杭州滨江区白金海 岸小区一位两岁女童突然从10楼坠落，刚 好途经此地的阿里巴巴员工吴菊萍奋不顾 身地跑过去，用双手接住孩子，自己却左 手多处粉碎性骨折。她的英勇壮举被社会 广泛传颂，媒体和网友们称其为“最美妈 妈”。为了弘扬“最美妈妈”精神，八（2） 团支部、班委会准备开展一个活动。请你 也参加。
你的一托不仅仅救人一命，你托起了中华民族 的豪勇。
3．阅读下面材料，按要求答题。
陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿 子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝 病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求 医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪 肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后 的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时 夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破 了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长 。 当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年， 还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝， 更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在 武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
⑵搜集的有关“母爱”的文字作品。
“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动及答案
四.（6分）
诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们世界倍增温暖。
你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧!
在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：
11.从变化的数据中，你发现了什么？（2分）
___________________________________________________________ _______________
12．请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，把它作为一曲“献给母亲的歌”。
（2分）
母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。
___________________________________________________________ _______________
13.写出两句你喜欢的赞美母爱的诗句。
（2分）
___________________________________________________________ _______________
11．随着年龄的增长，我们与妈妈的关系越来越疏远，越来越不融洽。
(2分)
12.母爱如海，深厚博大而不喧嚣，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!（2分）
13.孟郊《游子吟》中的诗句；世界上有一种最动听的声音，那就是母亲的呼唤。
（但丁）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）等等（2分）。
“献给母亲的歌”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“献给母亲的歌”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-在2011年5月10日母亲节前，雏鹰中学八年级（3）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
请你踊跃参加吧！（1）为营造活动的氛围，请你拟上一条标语，张贴在教室里。
___________________________________________________ _____（2）在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：________________________________________________ 步骤三：________________________________________________ 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
（3）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。
”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？___________________________________________________ _____（4）2011年，是我们伟大的母亲――祖国的62岁生日，请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。
___________________________________________________ _____【答案】（1）示例：①母爱无声惊天地！②世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
③世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
...综合性学习活动试题答案（此题在答案的第五页） (3)示例：①小男孩妈妈的行为影响（教育）了他，使他学会了孝敬（感恩）。
②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。
“献给母亲的歌”综合性学习活动及答案
“献给母亲的歌”综合性学习活动及答案第一篇：“献给母亲的歌”综合性学习活动及答案献给母亲的歌1、道不尽母爱（1）你知道的描写母爱的诗歌、小说、散文有哪些？各举2个例子。
散文冰心的《繁星春水》《爱的教育》诗歌孟郊的《游子吟》柔石《为奴隶的母亲》小说高尔基《母亲》歌曲《妈妈的吻》《七子之歌》《党啊，亲爱的妈妈》（2）历史上最伟大的母亲有哪些？举2个例子。
孟母最知书达理的母亲岳母最爱国的母亲佘太君最坚强的母亲邓颖超最博爱的母亲（3）写2个与母亲有关的格言、俗语。
全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
（惠特曼）成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲———她是失败时的伴侣。
（郑振铎）（4）写一个动物母亲的感人的事迹。
（5）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。
方案见后2、你了解自己的母亲吗？写一段文字描写自己的母亲。
3、母亲除了指自己的妈妈之外还有哪些寓意？祖国,故乡.“献给母亲的歌”综合性学习活动及答案“谁言寸草心，报得三春晖。
”母恩深似海，终生难报还。
今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。
1．为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。
（不得引用材料中的语句。
）（2分）____________________________________________________________________ _________2．下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。
（3分）环节一：开场白环节二：_______________ 环节三：____________环节四：_______________ 环节五：家长代表发言环节六：班主任总结3．“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。
（2分）________________________________________________________________ _____________4．班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？（3分）________________________________________________________________ _____________参考答案： 1.示例一：天地宽大，父母恩大。
综合性学习“献给母亲的歌”活动试题及答案
综合性学习“献给母亲的歌”活动试题及答案综合性学习“献给母亲的歌”活动试题及答案「篇一」在这个世界上，父母双亲是与我们的生命联系得最紧密的`人。
当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，父母会是我们最坚实的感情港湾。
现在，让我们再一次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给父亲、母亲的歌。
（1）请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。
_____________________________________________（2）写出以“母亲”和“父亲”为主人公的故事的名称各一个。
__________________________________________（3）对父母说话也要讲究方式，遇到下列情境时，你会怎么说呢？当父亲责怪你因上网过多而导致学习成绩下降时，你想说：__________________________________________当母亲因为父亲买东西而被找回一张50元的假币，正喋喋不休地埋怨父亲时你会劝说：__________________________________________答案：（1）儿行千里母担忧；养儿方知父母恩；临行密密缝，意恐迟迟归等。
（2）综合性学习活动试题答案（此答案在答案集第七页）（3）如：爸爸，我知道我错了，我以后会处理好上网与学习的关系，下次不会再让您失望了。
妈妈，事情已经发生了，再说也没什么好处，以后爸爸会小心的。
要不，你以后就少给点零花钱我，咱们把这钱节约回来不成吗？综合性学习“献给母亲的歌”活动试题及答案「篇二」在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
（1）你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。
______________________________________________（2）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。
（要求简明、有创意）______________________________________________（3）在我们常用的.俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。
综合性学习献给母亲的歌
板块一、道不尽的母爱；
板块二、 ；
板块三、多角度看母爱；
板块四、 。
2.在“多角度看母爱”板块中，有这样一个问题，请回答：狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应该是怎样的？
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出 般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
1．根据文意，依次填入下面空白处最恰当的一组词语是（）
①当一切恢复，她又悄悄地进来。②她憔悴的脸上现出般的神色。
A安静恳求B平静哀求C宁静请求D沉寂央求
2．对“跑”和“踩”一类的词，母亲比我更敏感的原因是（）
A对“我”“踩毛毛虫”一事的反感B怕伤“我”的心
C对“那回带你去北海”一事的留恋D怕勾起伤心的事
⑦养儿方知父母恩。
⑧天地宽广，父母恩大。
4．新闻媒体组：搜集新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹。
①《血色母爱》的报道中讲了一个真实的故事：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女儿高兴。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母亲俩穿的银灰色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“SOS”使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远地离开了她的女儿
综合性学习献给母亲的歌
综合性学习献给母亲的歌让我怎样感谢你？当我走向你的时候，，小结：看来，母爱让我们都成了诗人！（三）多角度看母亲畅所欲言：从以下三个问题中选择一个，写出自己的看法，并与组内同学交流。
1、举出几件倾注着母亲关怀的生活小事，再说说你的感受。
2、狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把他赶出巢穴，强迫他开始独立生活。
你怎样看待狐狸母亲的这种行为？你认为理智的母爱应是怎样的？3、我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。
人们常说：母亲是孩子的第一任老师，请你对自己的“第一任老师”作一个客观的评价。
（四）点滴爱母心主持人提问（配乐：《我们的爱》）（从点滴处爱母亲）１. 你记得妈妈的生日吗？２. 妈妈最喜欢吃的食物是什么？3. 妈妈最喜欢哪种着色？4. 妈妈最喜欢的运动是什么？5. 你帮妈妈做过什么事情？6. 小时候，妈妈教过些什么歌,还记得吗？7. 妈妈的期望是什么？学生谈感悟：甲：母亲每天既要重复琐碎枯燥而又繁重的家务劳动，又要奔波于家与单位之间，担负着自然人（母亲、妻子）与社会人的双重角色，与我们这些衣来伸手、饭来张口的宠儿相比，其中的艰辛不言自明。
乙：生病时母亲的细心照顾、做错事时母亲的教诲，考试失败后母亲的鼓励，晚归时的牵挂，甚至一碗饭，一件衣服，一杯水中都融入了母亲的艰辛与不易。
……（五）报得三春晖如果你的心是石头，是无法敲出动人的乐曲的；如果你的心是琴弦，那么一点点的拨动，一缕缕的微风都能发出美妙的声音。
让我们把对母亲的尊敬，对母亲的热爱，对母亲的赞美，对母亲的深情，用我们最真挚的文字表达出来吧！大合唱《懂你》，唱一唱，唱出感情，唱出火花。
（六）课内作业作文：二选一（1）给妈妈的一封信（《妈妈，我想跟您说说心里话》）要求：（1）注意书信格式。
（2）写出真情实感，杜绝编故事。
（3）注重用细节反映人物，表现母子亲情。
（4）字数600左右。
（2）写一篇名为《母亲，记得那一刻》或《爱与被爱之间》的作文。
《综合性学习 献给母亲的歌》
《综合性学习献给母亲的歌》《综合性学习：献给母亲的歌》教学设计理念语文是最重要的交际工具，是实践性很强的课程，是学生全面开展，终身开展的根底，语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中，全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新精神的重要途径。
教学对象分析中学生，正处于情感态度、价值观开展的重要时期，需要用人类美好的、高尚的、无私的思想和感情去熏陶，母爱就是这众多感情中最真实、最纯洁的感情。
然而，因家长文化程度的差异，很多家庭的家教方式粗暴简单，不能让学生理解母爱和亲情。
因而，特别需要从描写母爱的艺术品中唤醒学生心中的感谢母爱之心，然后才能去发现母爱，回报母爱。
教学内容分析本次活动以母爱为中心，“母爱”是古今中外的艺术作品中不朽的主题，有文学的、影视的、歌曲的、绘画的等，表现形式千姿百态。
然而母爱有时又是狭隘的、短视的，造成了一些溺爱，本项活动特意安排了理性地看待母爱，让学生有所思有所悟，客观的评价自己的母亲，客观的认识母爱；为了稳固活动成果，教材安排了实践性环节，让学生以实际行动回报母爱；为了提高学生语言表达能力，还安排了口语交际：采访自己的母亲；作文：记母亲对自己无尽关心的小事；为顾及特殊家庭的学生，特别是单亲学生和留守学生，又设计了亲情的主题。
教学目标1．知识与能力：通过活动，学会用适当的方式向母亲（或亲人）表达感情，学会理智的思考母爱以及“爱”的内涵。
2．过程与方法：培养用多种表达方式（口语交流和书面表达）来表达自己真情实感的能力。
3．情感态度与价值观：通过活动，多侧面地认识母亲（或亲人）的关爱，培养孝敬母亲和亲人的情感。
教学策略1．以图文并茂的多媒体音像制品衬托母爱气氛。
2．展览投影学生收集的文字、绘画作品，多角度感知母爱。
3．学生口头交流与书面表达相结合。
4．鼓励学生将感恩之心化为实际行动。
教学媒体1．教材2．电脑和多媒体投影设备教学过程一、准备活动（一）调查了解学生家庭情况。
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献给母亲的歌
1、道不尽母爱
（1）你知道的描写母爱的诗歌、小说、散文有哪些？各举2个例子。
散文冰心的《繁星春水》《爱的教育》
诗歌孟郊的《游子吟》柔石《为奴隶的母亲》
小说高尔基《母亲》
歌曲《妈妈的吻》《七子之歌》《党啊，亲爱的妈妈》
（2）历史上最伟大的母亲有哪些？举2个例子。
孟母最知书达理的母亲
岳母最爱国的母亲
佘太君最坚强的母亲
邓颖超最博爱的母亲
（3）写2个与母亲有关的格言、俗语。
全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
（惠特曼）
成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲———她是失败时的伴侣。
（郑振铎）
（4）写一个动物母亲的感人的事迹。
（5）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。
方案见后
2、你了解自己的母亲吗？写一段文字描写自己的母亲。
3、母亲除了指自己的妈妈之外还有哪些寓意？
祖国,故乡.
“献给母亲的歌”综合性学习活动及答案
“谁言寸草心，报得三春晖。
”母恩深似海，终生难报还。
今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。
1．为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。
（不得引用材料中的语句。
）（2分）_____________________________________________________________________________ 2．下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。
（3分）
环节一：开场白环节二：_______________
环节三：____________环节四：_______________
环节五：家长代表发言环节六：班主任总结
3．“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。
（2分）
_____________________________________________________________________________ 4．班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？（3分）
_____________________________________________________________________________参考答案：
1.示例一：天地宽大，父母恩大。
示例二：怀感恩之心，与母爱同行。
评分标准：紧扣主题得1分，语言通顺精练得1分。
共2分
2.示例：①朗诵关于母爱的诗歌、散文等文学作品。
②讲述生活中母亲关爱自己的事情。
③演唱关于母亲的歌曲。
④展示献给妈妈的祝福卡。
评分标准：环节合理，答出一点得1分，共3分。
3.示例一：给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；写一封感谢父母的信等。
示例二：帮父母做家务：帮助父母分担家务，向父母表示关爱等。
示例三：陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中增进感情等。
评分标准：内容具体得1分，符合要求得1分。
共2分
4.示例：小静，妈妈是我们最亲的人，虽然她穿得很土气，但她把一切都给了我们，那种最伟大无私的爱是无价的，我们应该感到自豪，况且参加班会也是对班级工作的支持。
我希望你改变主意，好吗？
评分标准：称呼（1分），语气委婉得体（1分），理由充分（1分）。
共3分。