《分数与除法的关系》ppt

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小学五年级下册数学《分数与除法的关系》分数PPT精品课件

3 4
(块)
3块饼的
3 4
是 3 块饼。 4
2020/11/25
7
把3块饼平均分给5个小朋友，
每人分得几块？
3÷5=
3 5
(块)
3块的
1 5
也就是
3 5
块。
2020/11/25
8
3÷5=
3 5
3÷4=
3 4
被除数÷除数=
被除数除数
a÷b=
a b
2020/11/25
9
7分米=
( (
23分=
( (
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：试卷下载：
8÷4=2(块)
2020/11/25
3
4÷4=1(块)
2020/11/25
4
把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得多少块?
2020/11/25
5
3÷4=
3 4
(块)
3个
1 4
块，
就是
3 4
块。
2020/11/25
6
3÷4=
这袋糖果的
(1 (5
))，是((
2 5
))千克。
2020/11/25
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4.用分数表示各题的商。
1÷8=
(1 (8
) )
9÷4=
( (
9 4
) )
5÷17=

(5 ) (17)
23÷15=
(23) (15)
31÷9=
(31) (9 )
2020/11/25
17
5.在括号里填上分数。
9厘米=(1900)米 59秒=(6509)分 13分=( 1630)时 5时=( 254)日

分数与除法的关系PPT课件

分数与除法有什么关系？
被除数
被除数÷除数= 除数
用a表示被除数，b表示除数，就是：
a÷b= a (b≠0)
b
零不能作除数，分数的分母也不能是零。
用分数表示下面各算式的商。
3÷7
4÷9
5÷11 63÷100
把分数改写成除法算式。
3 =（）÷（） 3 =（）÷（）
8
50
19 21
=（
）÷（）
分数与除法的关系
执教:曹建芳
573 685
73
说出与中分子、
85
分母各表示什么意思。
列式计算：
把1.2千克糖平均分成3份，每份是几？
1.2÷3=0.4(千克)
试一试:
把长度是3分米的一张纸条，平均分成4份，每份的长度是多少分米？
17分钟是几分之几小时？ 17÷60= 17
60
m =（）÷（） n
用分数表示
23分钟=（）小时 63 ml =( ) l
动脑筋:
5÷（）= 1
11
2
1千克的
1
=（）的
5
5
ห้องสมุดไป่ตู้
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《分数与除法的关系》1精品PPT课件

9
）÷（
25 ）
12本
5分米
每本《辞海》厚多少分米？
5÷12＝（5 米）
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
71
7
7
（）。
7
（2）把2千克瓜子平分成3份，每份有多少千克？
2÷3＝（2 千克） 3
把1平均分成3份，每份是 1，2里面有2个1 ， 1 23
所以每份有2个 3 ，即 3 。
（3）把5千克瓜子平均分成3份，每份有多少千克？
5÷3＝ 5（千克），每份有5个 1， 1×5＝ 5
3
33
3
1、5一堆煤有5吨，平均分7次运完，1每次运
（）吨，每次运这堆煤的（）。
7
7
（2、13米）长，的每铁段丝长平（均分3成）8段米。，每段是3米的
8
8
分数与除法之间有什么关系？
除数÷被除数＝
被除数除数
用字母表示：a÷b＝ ba（b ≠0 ）
习题巩固 1、填一填。
1分是60分的（
1÷60＝（
1）
60
1 60
）
1177分 ÷6是0＝60（分的1670（）1670 ）
把3个月饼平均分成4
份，每份是这个月饼
的3
4 3÷4＝
3 4
把不同质量的瓜子平均分成3份。
总质量/kg 1 2 5 每份质量/kg
（1）把1千克瓜子平均分成3份，每份有多少千克？

《分数与除法的关系》认识分数PPT课件 (共14张PPT)

把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。
）怎样列式？ 3÷4＝（ —— （块）（）
（ 3）（3 ）（块）（块） 3÷5＝ —— 3÷4＝ —— （ 4）（ 5）
把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？
3 3÷4＝ 4 （块）
3 4
把（份的数。
的意义是：
）平均分）
除号
除数
除法是一种运算
检测练习：
1、填一填：分子相当于除法中的（），分母相当于除法中的（），分数线相当于除法中的（）。 2、用分数表示下面各式的商。 3÷4= 7÷12= 16÷49= 25÷24= 12÷25= 36÷57= 30÷37= 33÷78=
3、列式计算：（1）把5米的铁丝平均分7份，每份长多少米？（2）小王骑自行车5分行了1千米，平均每分行多少千米？
这节课，我们学习了分数与除法的关系，你能说一说你有哪些感受或收获吗？
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成4份，表示这样的（
例2 把3块3 3÷4＝ 4 （块）
3 4
的意义是：
3 把（）平均分单位 1 成4份，表示这样的（） “1” 3
｛
｛
份的数。
分数与除法的联系与区别:
联系分分数子分数线分母
区别分数是一个数可以看作两个数相除
除法被除数

分数与除法ppt课件

除法具有传递性和结合性，即a÷b=c，则 (a÷c)÷(b÷c)=1。
除法的种类
整除
带余除法
如果一个整数a能被另一个整数b整除，那么就说a能被b整除，记作a÷b=c（c为整数）。
如果一个整数a不能被另一个整数b整除，那么就说a除以b有余数，记作a÷b=c…d（ c为商，d为余数）。
商和余数的表示
THANKS
感谢观看
分数的种类
分数有多种种类，包括真分数、假分数和带分数。
分数的运算
分数的运算包括加法、减法、乘法和除法，这些运算都有相应的规则和步骤。
除法的总结与回顾
除法的定义
除法是一种基本的数学运算，表示将一个数平均分成若干份，每
份是多少。
除法的种类
除法分为整数除法、小数除法和分数除法。
除法的运算
除法的运算包括被除数、除数和商三个要素，需要注意除数不能
分数乘法
计算两个分数的积，例如1/2 x 3/4。
分数减法
计算两个分数的差，例如3/4 - 1/2。
分数除法
计算两个分数的商，例如3/4 ÷ 1/2。
分数与除法的应用题
分数的应用
例如，一个蛋糕被平均分成8份，其中小红得到了3份，那么小红得到了蛋糕的多少部分？
除法的应用
例如，一个班级有48名学生，需要将学生分成8个小组，每个小组有多少名学生？
假分数
分子大于或等于分母的分数称为假分数。
整数化假分数
任何一个整数都可以表示为分母为1 的假分数。
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除法的定义
除法是数学中基本的四则运算之一，表示将一个数分割为相等部分的过程。
除法的符号
除法通常用“÷”表示，也可以用分数形式表示，即a除以b可以写作a/b。