《罗马城邦和罗马帝国》PPT课件
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9.堪称“世界政治史上的创举”的是罗马人( C )
A.设立两名权力相等的执政官
B.规定平民有权参加公民大会
C.设立保民官维护平民利益
D.元老院与公民大会为国家决策机构
10.西罗马帝国最终灭亡是在( A)
A.476年
B.751年
C.1258年
D.1453年
(二)非选择题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一 屋大维没有选择当时希腊化世界流行的君主的名号,也没有采用罗马 历史上的“勒克斯”“终身独裁官”等头衔,而是以一种非正式的“元首”的 名义进行统治,以“首席元老”和“第一公民”自居,形成了希腊模式和罗马 传统有机结合的产物。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“希腊模式和罗马传统有机结合 的产物”是哪一制度,产生了什么影响。 答案:制度:元首制。影响:罗马共和国演变为罗马帝国。 (2)根据材料二,分析西罗马帝国灭亡的原因有哪些。 答案:原因:统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,日耳曼人大举入侵 罗马帝国。
——西塞罗《论共和国》
材料二 当债务人承认负债或法庭对此债务已裁定,30天将是法定宽限期。30 天以后,负债者可被拘捕至法庭……人有权处理自己的(家产)、动产或产业管 理权,法律亦应保障此权……人民做出的最后决定,拥有法律一般之约束力。
——《十二铜表法》 材料三 奥古斯都在“国王”和“元首”之间,选择了后者。他追求的是实际 权力,而不是“王”的虚名。“首席元老”和“第一公民”对他而言是远远不 够的,“奥古斯都”这个显赫的尊号让屋大维拥有了至高无上的地位。他是凯 撒 的 儿子,是人 民 的“保民官”, 是 军 队 的 “ 统 帅 ” , 是 国 家 宗 教 的 “ 大 祭 司 长”,也是罗马帝国的“国父”和罗马人民的“庇护人”。在他死去之后,他 从“人”变成了“神”,安享国家神庙之中,成为罗马人的崇拜对象。
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古代恐怖袭击的典型案例——恺撒遇刺
凯撒统治下的罗马，实际上处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转 变的过渡时期。
（2）帝国建立： ①公元前31年，屋大维成为内战的最后胜利者。 ②公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式， 掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
人物扫描
屋大维原为凯撒的甥孙。公
（3）公元前73年,斯巴达克领导奴隶起义。起义虽 然失败，但动摇了罗马共和国的统治，罗马共和国 进一步衰落。
目标导学二：罗马帝国
罗马帝国的兴起
（1）建立背景：
公元前49年恺撒打败对手，控制了元老院。后来， 元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内 战又起。
人物扫描
恺撒是罗马共和国 末期杰出的军事统帅、 政治家。集执政官、保 民官、独裁官等大权于 一身，实行独裁统治， 结束了罗马共和制度。
阅读教材“罗马城邦”一目，说说罗马城邦的兴起的概 况。
罗马起源的传说：母狼乳婴
（二）古罗马共和制 建立：公元509年，罗马建立了共和国。
罗马建立共和国后，是如何管理国家的呢？其管理的具 体表现是怎样的呢？
罗马建立共和国后，通过形成的共和制度来管理国家。
拓展
罗马共和制有哪些主要机构？
共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式 ，与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
课堂练习
1．世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的
关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境
明显不同( D )
A．古埃及文明
B．古巴比伦
C．古中国文明
D．古罗马文明
2.（ D ）,罗马共和国成立。
A.公元前5世纪末
B.公元前5世纪初
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评价：对后世西方民主制度的形成产生了 深远影响；是成年男性公民的民主
亚历山大帝国
东征结果：建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大 帝国，定都巴比伦
东征影响：（消极）东征具有侵略性，给东方 人民带来巨大灾难；（积极）促进 东西方经济、文化、贸易的交流。
• 猜一句西方谚语：做成一件事的方法不只一种。
——条条大路通罗马。
罗马人具有怎样的民族性格？
罗马圆形竞技场
图拉真柱的罗马军团浮雕
他们一生下来就被抱到河边，泡进冰冷的水里接受锻炼；男孩日夜打 猎，以弓马为游戏，把森林动物搅得精疲力竭；到了青年时，他们吃苦 耐劳：或用锄头征服大地，或在战火中攻陷城市。
尚武善战 ——维吉尔《埃涅阿斯》
二、 罗马共和国 4、共和国对外扩张过程 公元前3世纪，征服__意_大_ 利半岛
罗马大帝——屋大维 (公元前63年-公元14年)
三、罗马帝国
“罗马人的小澡盆”
3、扩张：公元2世纪，罗马帝国进入“黄金时期” ，帝国版 图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
三、罗马帝√4国、分裂：_4_世__纪__末__（__3_9_5_年__）_，罗马帝国分裂为东西两个帝
国。 √5、灭亡：_4_7_6_年___，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 1453年，东罗马帝国灭亡。
三场 布__匿__战争，灭掉迦__太__基__,控制_西__地__中_海__地__区
√公元前2世纪，征服___东_地__中__海__地_区_， 成为整个地中海的霸主
√公元前73年,___斯_巴__达__克_ 起义爆发， 沉重打击了罗马共和国
奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶， 成为罗马共和国的主要生产者，他们担任繁重的工作，如 农耕、开矿、放牧等，甚至被送至角斗场，罗马人的凶残 终于招来奴隶们的反抗——
亚历山大帝国
东征结果：建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大 帝国，定都巴比伦
东征影响：（消极）东征具有侵略性，给东方 人民带来巨大灾难；（积极）促进 东西方经济、文化、贸易的交流。
• 猜一句西方谚语：做成一件事的方法不只一种。
——条条大路通罗马。
罗马人具有怎样的民族性格？
罗马圆形竞技场
图拉真柱的罗马军团浮雕
他们一生下来就被抱到河边，泡进冰冷的水里接受锻炼；男孩日夜打 猎，以弓马为游戏，把森林动物搅得精疲力竭；到了青年时，他们吃苦 耐劳：或用锄头征服大地，或在战火中攻陷城市。
尚武善战 ——维吉尔《埃涅阿斯》
二、 罗马共和国 4、共和国对外扩张过程 公元前3世纪，征服__意_大_ 利半岛
罗马大帝——屋大维 (公元前63年-公元14年)
三、罗马帝国
“罗马人的小澡盆”
3、扩张：公元2世纪，罗马帝国进入“黄金时期” ，帝国版 图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
三、罗马帝√4国、分裂：_4_世__纪__末__（__3_9_5_年__）_，罗马帝国分裂为东西两个帝
国。 √5、灭亡：_4_7_6_年___，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 1453年，东罗马帝国灭亡。
三场 布__匿__战争，灭掉迦__太__基__,控制_西__地__中_海__地__区
√公元前2世纪，征服___东_地__中__海__地_区_， 成为整个地中海的霸主
√公元前73年,___斯_巴__达__克_ 起义爆发， 沉重打击了罗马共和国
奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
在长期的掠夺战争中，大量被征服地区的人被掠为奴隶， 成为罗马共和国的主要生产者，他们担任繁重的工作，如 农耕、开矿、放牧等，甚至被送至角斗场，罗马人的凶残 终于招来奴隶们的反抗——
罗马城邦和罗马帝国ppt课件
3.2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成淇“内湖” 的帝国是( ) A.罗马帝国B.波斯帝国C.查理曼帝国D.阿拉伯帝国
4.《十二铜表法》中第五表规定：“获释奴未立遗属而死亡时， 如无当然继承人，其遗产归恩主（奴隶主)所有。”第十一表规定： “平民和贵族，不得通婚。”据此可知，《十二铜表法》() A.注重保护私有财产 B,具有野蛮性和残酷性 C.重视维护平民利益 D.主要维护贵族和奴隶主利益
部编版九上历史 第二单元 古代欧洲文明
罗马城邦和罗马帝国
Ancient Rome
第5课
根据时间线索提示，结合书本，找出罗马的发展历程
前1000 前509年
前27年
4世纪末
476年
城邦 兴起
罗马 共和国
罗马 帝国
帝国 分裂
西罗马 帝国灭亡
一、罗马城邦 1.地理位置
找一找，罗马在地球上的哪个位置？
一、罗马城邦 1.地理位置
死士兵的家人因此告上了法庭。
1、请想一想，罗马共和国初期的你会怎么判呢？
法官会偏袒罗莫洛的家人。 为什么？ 因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民， 袒护贵族提供了方便。
2、如果根据《十二铜表法》，你会怎么判呢？
根据《十二铜表法》第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。罗莫洛一半 的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。
二、罗马共和国 4.罗马共和国扩张
公元前 3世纪初
罗马征服了意大 利半岛
公元前 264-前146年
三次布匿战争， 罗马灭掉迦太基， 控制西地中海地 区
公元前 2世纪
罗马征服东地中 海地区
罗马共和国的军事征服与扩张示意图
罗马共和国成为整个地中海霸主
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主持日 常政务
执政官 （2名）
掌握国家决策权
元 老 院 （权力最大） （300名）
有否决权
保民官 （2名）
选举执政官
公民 大会
形式上 的最高 权力机 关
罗马共和国
习惯法
我可以随意解释法律！
引起平民的强烈不满和斗争 成文法
我也要有立法权！
未经政府明确承认而 被一般人接受并默认
的社会生活法则
没有固定的成文形 式，贵族法官可随 意解释 （不确定性）
罗马共和国
♠公元前3世纪初 征服意大利半岛
♠公元前3世纪， 灭迦太基（布匿战争） 控制西地中海地区。
扩张过程中，大量被征 服地区的人，被掠夺为 奴隶；奴隶成为罗马共 和国的主要生产者。
罗马共和国
征服迦太基后，罗马继续向地中海东部扩张 ♠公元前2世纪
征服东地中海地区 成为地中海地区的霸主
罗马经3次马其顿战争，征服 马其顿并控制了整个希腊， 又通过叙利亚战争和外交手 段，控制了西亚的部分地区。 罗马称霸整个地中海地区。 被征服民族曾进行英勇的反 抗，均遭残酷镇压。
时间 BC 450年左右
名称 《十二铜表法》
内容
诉讼程序、所有 权和债务权、宗
教法、刑法、民
法等
罗马共和国
第八表 折断自由人的骨头的， 处300阿斯的罚金;如 被害人为奴隶，处 150阿斯的罚金。
第十一表 禁止平民和贵族通婚
本质：维护奴隶主贵族利益
第九表 不得为任何个人的 利益，制定特别的 法律。
西班牙
罗马 迦太基
斯巴达克起义
公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的斯巴 达克，在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士 起义。后起义军迅速扩大，大量收容了逃亡的奴 隶、角斗士、破产农民，以及从罗马军团逃出的 士兵，达1万人，多次打败了罗马军队。前71年 春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，
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罗马不是一日建成的。
Rome wasn’t built in A day.
BC753年罗马城的建立
BC509年罗马贵族建立共和国
知识讲解
二、罗马共和国
1.建立时间： BC509年
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生 的政体形式，它与君主制相对。 采用这种政体的国家称为共和国。
知识讲解
2.机构设置
无冕之君——凯撒 （公元前102年-前44年）
知识讲解
2.建立：BC27年，屋大维，“元首制”
公元前31年，屋大 维成为最后的胜利 者。公元前27年， 他首创“元首制” 这一政治形式，掌 握了最高统治实权。
屋大维:集军权、司法、宗教 等大权于一身，被元老院赐 封为”奥古斯都“(意为神圣 伟大) 。并改组罗马政府， 给罗马世界带来了两个世纪 的和平与繁荣。
个胜利？
实质： 维护贵族利益
作用： 使得量刑定罪有了 文字依据
地位： 古罗马第一部成文法
知识讲解
3.罗马共和国的扩张
奴隶、土地、财富
a.公元前3世纪 初征服意大利半岛
b.布匿战争 打败迦太基 控制西地中海
汉尼拔
c. 公元前2 世纪
控制整个地 中海
知识讲解
奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场
新课导入
古
代
希
古
腊
代
罗
马
古代欧洲文明(海洋文明)
古代亚非文明(大河文明)
人教版 九年级上
第二单元 古代欧洲文明
第5课 罗马城邦和罗马帝国
辉煌属于希腊！ 宏伟归于罗马！
学习目标
1 知道罗马城邦与罗马帝国的建立与发展。 2 认识罗马帝国对西方文明的影响。（重点） 3 了解不同文明之间的包容、交流对文明发展的影响（难点）
第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共21张PPT)
知识结构
公元前1000 年
公元前509 年
公元前2世 纪
公元前27 年
2世纪
4世纪末
罗马城 邦
罗马共和国
称霸地中海
政治
法律
罗马帝 国
跨欧亚非三 洲
东罗马帝国 西罗马帝国
元老院
十二铜表法
课堂小结
我们今天学习了古代罗马的相关内容。罗马城邦、罗马共和 国的建立，罗马帝国的强盛、衰亡。它继承了古希腊的文化又 有所创新，例如《十二铜表法》形成较为完整的法律体系，以 成文法的形式公布于众，避免了贵族随意解释法律，公众有法 可依，这是法治史上的巨大进步。合作Fra bibliotek究任务一
【自学识记】结合电子教材或者教材，识记罗马 城邦的诞生地、罗马共和国建立的时间、《十二 铜表法》的内容、斯巴达克起义的时间、罗马帝 国建立和西罗马帝国灭亡的时间等基本史实。
合作探究
合作探究
任务二
【合作探究】1.简述罗马共和国共 和政体的内容。
决策机关
元老院
共和 政体
形式上的最 高权力机关
合作探究
任务七
【合作探究】 1.阅读 教材，从内外因方面 分析罗马帝国灭亡的 原因。 2.结合所学，梳理罗 马历史的演进历程。
合作探究
内因 原因 外因
3世纪，罗马陷入长期的政治、 经济大危机，农业萎缩、工商 业衰落，财政危机。民族压迫 严重，人民起义此起彼伏
外族入侵
合作探究
【合作探究】 2.结合所学，梳理罗马历史的演进历程。
学习目标
目标1：结合电子教材或者教材，识记罗马城邦的诞生地、罗马共和国建立的时间、《十二铜表法》的内容、斯巴 达克起义的时间、罗马帝国建立和西罗马帝国灭亡的时间等基本史实。 目标2：简述罗马共和国共和政体的内容，并比较古代罗马与古代希腊政体的异同；（重点、难点） 目标3：搜集材料，从《十二铜表法》颁布的背景、内容、认识其地位与作用；（重点） 目标4：简述罗马共和国扩张的兴衰；（重点、难点） 目标5：认识斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落；（难点） 目标6：简述罗马帝国建立与统治；（重点） 目标7：归纳罗马帝国衰落的原因，梳理罗马历史的演进历程。（难点）
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西罗马帝国灭亡
罗马帝国 帝国分裂 （476年） 第元一老次 院—觉—得公屋大元维前有26能4—力—镇公压元奴前隶2和41保年卫—奴—隶迦主太的基利败益，就赠给他“奥古斯都”的称号，意为神圣、庄严、伟大。
奴47隶6年起—义—：西公罗元马前帝73国年灭，亡斯。巴达克起义。
元首政治开始于公元前27年。
公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中海霸主；
一、罗马城邦
知识梳理
公元前3世纪初：征服意大利，战胜迦太基，控制西地中海； 公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中海霸主； 奴隶起义：公元前73年，斯巴达克起义。
在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一 步衰落。
二、罗马帝国
拓展思维 要统治如此广大的区域，原来的共和
政体能够维持吗？
必须依靠一个更强有力 的政权，即帝制。
公元前3世纪初：征服意大利，战胜迦太基， 控制西地中海；
公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中 海霸主；
布匿战争 古罗马经历了哪两个重要阶段？在罗马共和国时期实行了共和制，罗马的共和制和希腊的共和制是一样的吗？
公元前3世纪初——征服意大利半岛、战胜迦太基；
第三次——公元前149——公元前146年——迦太基城被夷为平地
一、罗马城邦
2.罗马共和制度
元老院
（权力最大）
执政官
公民大会
三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制， 是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。
一、罗马城邦
2.罗马共和制度
贵
内容:由执政官、元老院、人民大会三层机构组成。
族 政 治
罗
元老院:共和国权力最大的国家机构,成员均为贵族,实行政事 共商、少数服从多数的原则，对罗马政治生活起到重要作用。 人民大会：负责选举公职人员和通过元老院提案。 执政官:人数2人,选举产生,任期一年。
第5课罗马城邦和罗马帝国课件 (共18张PPT)
基督教的基本主张是什么？ 基督教的核心教义是原罪观 与救赎论。任何人只要信奉基 督教，就能得到基督的救赎， 达成与上帝的和解，死后可以 进入天堂。
早期基督教是穷人的宗 教，教徒被指控背叛国家， 遭到长期迫害。随着罗马帝 国陷入危机，不少有地位的 人，包括行省总督和皇族， 都改信了基督教。罗马统治 者对基督教的态度发生了变 化313年，罗马皇帝颁布 “米兰敕令”，承认基督教 具有合法地位。4世纪末， 基督教被定为国教。
公开的君主专制
屋大维
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
罗马帝国的扩张
2世纪，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国， 地中海成为其内海。
3世纪，帝国危机 395年，内外交困的罗马帝国分裂为东罗马和西罗马两部分
西罗马帝国在476年灭亡，标志着西欧奴隶社会 的结束，西欧进入封建社会（中世纪）。
早期基督教
基督教兴起与发展
生活在罗马帝国的古代犹太 人，多次反抗罗马帝国的残暴 统治，起义遭到血腥镇压。人 民把希望寄托宗教，寻求精神 上的解脱，基督教应运而生。
第五课 从共和国到大帝国
罗马城的建立
时间： 公元前8世纪中期
地点： 意大利半岛中部
罗马的共和制度： 罗马共和国设有公民大会和元老院。 其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。
元老院
执政官
公民大会
罗马共和国的扩张
古罗马的政治体制从建城之初 到灭亡，大致经历了以下几个 阶段：
君主制
贵族共和制
元首制
米兰敕令是天主教历史上的转折点， 标志着罗马帝国的统治者对天主教 从镇压和宽容相结合的政策转为保 护和利用的政策、从被迫害的"地下 宗教"成为被承认的宗教。
第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件(15张PPT)
罗马统治机构庞大，统治者穷奢
极欲，社会奢靡享乐之风盛行。
①奴隶制危机（根本原因） ②统治者奢侈腐化，享乐成风
③日耳曼人入侵
三、罗马帝国(前27年—395年分裂)
东罗马帝国
【1453年东罗马帝国（拜占
4世纪末 庭帝国）被奥斯曼帝国灭亡】 罗马帝国
西罗马帝国 （476年灭亡）
标志着西欧奴隶社会的结 束，开始进入封建社会。
永恒之城——罗马城的起源
二、罗马共和国(前509年—前27年)
（一）措施—政治上： 设立元老院、执政官、公民大会
元老院
（掌握决策权）
执政官
监督
（日常政务执行决议）
保民官
（否决权）
公民大会
（形式上最高权力机关）
罗马共和国实质是奴隶制的贵族共和国
二、罗马共和国(前509年—前27年)
（一）措施—法律上： 颁布成文法《十二铜表法》
罗马
山地众多，有利于畜牧业发展； 西部地区河流纵横，土地肥沃， 适宜农作物生长。
一、罗马城邦
公元前1000年左右，罗马城邦从意大 利半岛中部的台伯河畔兴起
相传罗马城的创建人是孪生兄弟罗慕 路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的 女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她 生下的这对孪生兄弟抛到台伯河。两个孩 子被冲到河岸上，一只母狼照料他们。后 来，一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人 长大后，得知自己的身世，合力杀死篡位 者，恢复了王位，建立了新城。后来，新 城被命名为“罗马”。
征服意大利半岛
灭迦太基（布匿战争） 控制了西地中海区 征服了东地中海区 成为地中海地区的霸主
扩张过程中，大量被征服地区 的人，被掠夺为奴隶；奴隶成 为罗马共和国的主要生产者。
三、罗马帝国(前27年—395年分裂)
《罗马城邦和罗马帝国》PPT优秀课件
第5课
罗马城邦和罗马帝国
-.
走近欧洲，你能看到无数遍地遗存 的罗马式建筑。
走近法律，你能看到无数罗马法典 的影子。
走近生活，你能在现代化体育场和 音乐厅，感受到罗马时期创造的半碗型 或碗型的观摩构造与回声系统。
走近信仰，罗马式的教堂遍布烂 的光辉。
③ 476年，西罗马帝 国灭亡。
标志西欧奴隶 社会结束
罗马的兴衰史
罗马城邦兴起 （公元前1000年）
罗马共和国建立 （公元前509年）
地中海霸主 （公元前2世纪）
公元前27年罗马帝国建立。2世纪罗马帝国横跨欧、亚、非三 洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
罗马帝国分裂 （395年）
西罗马帝国
476年西罗马帝国灭亡
一个国家的特定时代，就形同虚设，另一个国家是
A．亚历山大帝国 B．罗马共和国
B
C．罗马帝国
D．法兰克王国
8.《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于
A.罗马共和国时期 C.东罗马帝国时期
B.罗马帝国时期
AD.西罗马帝国时期
9.东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大
洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是
11.雅典和罗马的民主政治有许多异同点。以下有关这两个国家 民主政治的表述，不正确的是
A．两国都有利用立法和司法来保障民主政治的实行
B B．两国的男性公民都可以审议并决定一切国家大事
C．两国民主政治都在一定程度上保护了平民的利益
D．两国民主政治的目的都是维护奴隶主阶级的利益
罗马的国家决策权掌握在元老院手中，公民大会只是形 式上的最高权力机关，因而罗马的男性公民不可以审议并 决定一切国家大事
3、罗马帝国的衰亡
罗马城邦和罗马帝国
-.
走近欧洲，你能看到无数遍地遗存 的罗马式建筑。
走近法律，你能看到无数罗马法典 的影子。
走近生活，你能在现代化体育场和 音乐厅，感受到罗马时期创造的半碗型 或碗型的观摩构造与回声系统。
走近信仰，罗马式的教堂遍布烂 的光辉。
③ 476年，西罗马帝 国灭亡。
标志西欧奴隶 社会结束
罗马的兴衰史
罗马城邦兴起 （公元前1000年）
罗马共和国建立 （公元前509年）
地中海霸主 （公元前2世纪）
公元前27年罗马帝国建立。2世纪罗马帝国横跨欧、亚、非三 洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
罗马帝国分裂 （395年）
西罗马帝国
476年西罗马帝国灭亡
一个国家的特定时代，就形同虚设，另一个国家是
A．亚历山大帝国 B．罗马共和国
B
C．罗马帝国
D．法兰克王国
8.《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于
A.罗马共和国时期 C.东罗马帝国时期
B.罗马帝国时期
AD.西罗马帝国时期
9.东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大
洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是
11.雅典和罗马的民主政治有许多异同点。以下有关这两个国家 民主政治的表述，不正确的是
A．两国都有利用立法和司法来保障民主政治的实行
B B．两国的男性公民都可以审议并决定一切国家大事
C．两国民主政治都在一定程度上保护了平民的利益
D．两国民主政治的目的都是维护奴隶主阶级的利益
罗马的国家决策权掌握在元老院手中，公民大会只是形 式上的最高权力机关，因而罗马的男性公民不可以审议并 决定一切国家大事
3、罗马帝国的衰亡
相关主题
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第5课 罗马城邦和罗马帝国
1.了解罗马文明的发展兴衰历程和基本社会特征。 2.了解罗马共和国向帝国转变的原因以及帝国发展 的脉络。 3.通过讲述罗马帝国，使学生能正确认识以军事征 服为基础建立起来的罗马帝国，客观上促进了多种 文明的融汇，创造出了灿烂的文明。
教学重点：古埃及的代表性的文明成就 。
保民官：有权否决执政官与元老院提出对平民 不利的决议。
4.政治权利分配
决策权
元老院
（权力最大）
执政官
日常政务
公民大会
形式上最高权力机关
在元老院、执政官和公民大会三种权力之间，存在 严格的制约关系，彼此相互牵制，保持平衡。这种 政治体系被后人认为是古代经典的政治体系之一， 对后世的影响巨大。
5.《十二铜表法》
公元前29年，屋 大维成为最后的 胜利者。他首创 “元首制”这一 政治形式，掌握 了最高统治实权。 公元前27年，罗 马共和国演变为 罗马帝国。
2世纪，罗马帝国进入“黄金时代”， 地跨欧 亚非三洲的大帝国，地中海成为其“内湖” 。
三、罗马帝国的灭亡
3世纪起，罗马帝国爆发全面危机
375年，日耳曼人大举侵略罗马帝国 过 程
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前2 世纪， 罗马 成为
结果：经过三次战争取得胜利 地中
海的
3.向东远征
霸主
奴隶起义：公元前73年，斯巴达克起 义。虽被血腥镇压，但在斯巴达克起 义的沉重打击下，罗马共和国进一步 衰落。
二、罗马帝国
公元前49年， 凯撒率领军队 进攻罗马城， 打败对手，控 制元老院。后 来，元老院任 命他为终生独 裁官。
时 间：公元前450年左右； 内 容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教 法、刑法、民法等； 作 用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度 上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
6.罗马共和国的扩张
1.征服意大利半岛
公元
发 展 2.布匿战争
目的：争得地中海霸权，掠夺 资源和奴隶
交战国：地中海西部强国迦太 基
自公元前1000年， 众多民族迁移到这 里，聚居生活，形 成了许多城邦。罗 马城邦便是在这个 时候逐渐从意大利 半岛中部的台伯河 畔兴起。
3.罗马共和国
时 间：公元前509年建立；
国家决策权：300名贵族组成的元老院；
国家执政权：两个权利相等的执政官主持日常 事务；
最高权力机关：公民大会是形式上的最高权力 机关；
395年，罗马帝国分裂为东、西两部分 476年，西罗马帝国灭亡，西欧的奴隶社会历 史随之终结
罗 马 帝 国
罗 马 城 邦 和
罗马城 邦
罗马城邦的地理位置和地理环境 《十二铜表法》 罗马共和国的扩张
罗马帝国
凯撒成为终身独裁官 屋大维首创“元首制” 罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲
罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两 个帝国，西罗马帝国灭亡
教学难点：分析自然环境对文明产生的 影响；理解古代埃及法老与金字塔的关 系。
一、罗马城邦
1.地理置
意大利半岛位于地中海中部，三面临 海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半 岛。岛内上地众多，有利于畜牧业发 展。西部地区河流纵横，土地肥沃， 适宜农作物生长。
2.城邦的出现
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1.了解罗马文明的发展兴衰历程和基本社会特征。 2.了解罗马共和国向帝国转变的原因以及帝国发展 的脉络。 3.通过讲述罗马帝国，使学生能正确认识以军事征 服为基础建立起来的罗马帝国，客观上促进了多种 文明的融汇，创造出了灿烂的文明。
教学重点：古埃及的代表性的文明成就 。
保民官：有权否决执政官与元老院提出对平民 不利的决议。
4.政治权利分配
决策权
元老院
（权力最大）
执政官
日常政务
公民大会
形式上最高权力机关
在元老院、执政官和公民大会三种权力之间，存在 严格的制约关系，彼此相互牵制，保持平衡。这种 政治体系被后人认为是古代经典的政治体系之一， 对后世的影响巨大。
5.《十二铜表法》
公元前29年，屋 大维成为最后的 胜利者。他首创 “元首制”这一 政治形式，掌握 了最高统治实权。 公元前27年，罗 马共和国演变为 罗马帝国。
2世纪，罗马帝国进入“黄金时代”， 地跨欧 亚非三洲的大帝国，地中海成为其“内湖” 。
三、罗马帝国的灭亡
3世纪起，罗马帝国爆发全面危机
375年，日耳曼人大举侵略罗马帝国 过 程
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前2 世纪， 罗马 成为
结果：经过三次战争取得胜利 地中
海的
3.向东远征
霸主
奴隶起义：公元前73年，斯巴达克起 义。虽被血腥镇压，但在斯巴达克起 义的沉重打击下，罗马共和国进一步 衰落。
二、罗马帝国
公元前49年， 凯撒率领军队 进攻罗马城， 打败对手，控 制元老院。后 来，元老院任 命他为终生独 裁官。
时 间：公元前450年左右； 内 容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教 法、刑法、民法等； 作 用：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度 上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
6.罗马共和国的扩张
1.征服意大利半岛
公元
发 展 2.布匿战争
目的：争得地中海霸权，掠夺 资源和奴隶
交战国：地中海西部强国迦太 基
自公元前1000年， 众多民族迁移到这 里，聚居生活，形 成了许多城邦。罗 马城邦便是在这个 时候逐渐从意大利 半岛中部的台伯河 畔兴起。
3.罗马共和国
时 间：公元前509年建立；
国家决策权：300名贵族组成的元老院；
国家执政权：两个权利相等的执政官主持日常 事务；
最高权力机关：公民大会是形式上的最高权力 机关；
395年，罗马帝国分裂为东、西两部分 476年，西罗马帝国灭亡，西欧的奴隶社会历 史随之终结
罗 马 帝 国
罗 马 城 邦 和
罗马城 邦
罗马城邦的地理位置和地理环境 《十二铜表法》 罗马共和国的扩张
罗马帝国
凯撒成为终身独裁官 屋大维首创“元首制” 罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲
罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两 个帝国，西罗马帝国灭亡
教学难点：分析自然环境对文明产生的 影响；理解古代埃及法老与金字塔的关 系。
一、罗马城邦
1.地理置
意大利半岛位于地中海中部，三面临 海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半 岛。岛内上地众多，有利于畜牧业发 展。西部地区河流纵横，土地肥沃， 适宜农作物生长。
2.城邦的出现
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