英语基础模块修订版第二册第八单元
《英语》(基础模块)(修订版)第二册第八单元
本单元教授对象是我校幼师专业二年级学生。她们已经初步掌握一些英语知识和技能，具备简单的英语会话能力。针对本单元学习内容，学生在日常生活中都有过使用电器的经历，但没有尝试过用英语简单描述产品的使用说明。希望通过本单元的学习，学生能够进一步熟练掌握描述产品使用说明的词汇和句型。并且能够掌握更多的给出和遵循指示语的表达。同时在完成活动任务的同时体验助人为乐的快乐。结合学生的情况我在教学过程中会融趣味性和知识性与一体，通过多元训练使学生从“学会”上升到“会学”、“乐学”。
2.掌握用于谈论说明书的构成、笔记本电脑的保护方法的重要句子。
教学
难点
能否准确运用所学单词及句型读懂产品说明和注意事项。
教学
方法
任务教学法、情境教学法
学习方法Βιβλιοθήκη 协作学习法教学媒体
多媒体教学、黑板
第2课时：教学内容为Reading andWriting中前两个阅读材料。阅读洗发水说明和如何保护笔记本电脑相对比较简单，在教学中可采用常规方法进行教学。
第3课时：内容为Reading andWriting中第三个阅读材料制作PPT。这个文章相对较难，因此在教学过程中采用在机房边演示边教学的方法将教学内容简化。
为学生幼教工作储备知识。
3’
Step2.:
导入
在大屏幕中展示一些经常出现
在商品上的指示性图片，让学生
在自由讨论中学习其含义。
积极参与讨论。
通过讨论学习指示性用语并且自然进入本课主题。
5’
Step3.:
热身环节
1) 听录音完成标识语与图片的匹配。
2) 讨论这些标识语会出现在哪些物品上。
认真听录音完成连线。
第4课时的教学内容为MoreActivities,学习处理打印机故障的文章,进一步学习用英文去描述如何解决打印机卡纸问题以及如何向他人求助打印机卡纸问题以及Around theWorld and FunTime.通过该部分的学习，使学生了解一些最新的发明和一些谚语。
基础模块第二册第八单元
该句中的could比用can显得更正式，更有礼貌。
Listening and Speaking
3 Listen again and order.
售票机的步骤排序。
再听录音，将使用地铁
2 press your station on the screen 4 take your ticket and change
参考译文
适用于： 油性头发 功能： 除尘，止痒。专为有掉发困扰的人群设计。 用法说明： 打湿头发。抹适量洗发液在头发上，并揉搓出沫。清洗 干净。可每日使用。 警告： 仅限外用。不可吞咽。避免与眼睛接触。仅限成年人使 用。
suitable：适用的；
oily：油性的；
eliminate：消除； rinse：清洗。
参考译文
如果你想为演讲制作幻灯片的话，微软 PPT 被证明 是个很有用的工具。遵循以下的步骤，你会发现完成这 项工作很轻松。
首先，打开 PPT，出现一个空白的幻灯片。如果有 必要的话，插入一个标题和副标题。接着，创建更多的 演示页，在菜单栏里选择“插入”和“新幻灯片”，出 现新的空白的幻灯片。一旦你创建完了所有的幻灯片， 在菜单栏里找到“格式”，并选择“幻灯片设计”。设 计的选项将出现在页面的右侧。点击不同的设计，看看 你的幻灯片会是什么样子的。最后，点击菜单栏的“视 图”，然后选择“幻灯片放映”。你的演示文档就会出 现了。
Reading and Writing
5 Read and learn.
读下文，学习制作PPT演示文档。
If you want to create slides for a presentation, Microsoft PowerPoint proves to be a useful tool. Follow the steps below, and you’ll find it easy to get the job done. First, open PowerPoint to get a blank “slide”. Insert a title and a subtitle here if necessary. Then, to create more presentation pages, select Insert and New Slide on the menu bar to get a new blank slide. Once you have created all your slides, go to Format on the menu bar and select Slide Design. The design options will appear on the right side of the page. Simply click on the different designs to see how your slides would look. Finally, go to View on the menu bar and select Slide Show. Your presentation will then appear.
英语基础模块第二册Unit8教案
I. Show the students the picture on Page 75 of Unit 8 and discuss the two questions.
1. What are they doing
2. How do you like new inventions
II. Introduce the key themes to the students.
Step4Reading Practice (2)
There are a number of easy things you can do to keep your laptop in better shape.
1.Keep liquids away from your laptop. Spilled liquids may cause electrical damage to the laptop.
2.Don’t expose your laptop to extreme temperatures. When bringing your laptop indoors in winter, let it warm to room temperature before you turn it on.
Jill:Hi, Jack. Would you show me how to use this MP3 player
Jack:Sure. First press theOnbutton to start it. Then press the
Playbutton, and it will play the song.
Step 1 Listening & Speaking practice (1)
中职英语基础模块2教案unit8
中职英语基础模块2教案unit8English:In Unit 8 of the basic module 2 for vocational school English, the teaching content focused on job interviews. The students learned about the process and strategies for a successful job interview, as well as the necessary vocabulary and expressions related to job interviews. They also practiced mock interviews to improve their speaking and communication skills. The lesson included listening and speaking exercises to help students become more confident and fluent in English during job interviews. Overall, the goal of the unit was to prepare students for the job application process and equip them with the necessary English language skills to succeed in interviews and ultimately in their future careers.中文翻译:在中职英语基础模块2的第8单元中，教学内容侧重于面试。
学生学习了成功面试的过程和策略，以及与面试相关的必要词汇和表达。
他们还进行了模拟面试练习，以提高他们的口语和沟通能力。
英语基础模块2 unit8导学案讲解学习
英语基础模块2 u n i t8导学案英语基础模块2UNIT 8导学案Unit 8 If you want to talk, you can go online.一、教学目标1、语言知识目标1）学生能够理解并运用本单元所学的有关网络的词汇和短语，并且掌握谈论上网话题所需的问答句型。
2）学生能够熟练运用条件和让步状语从句。
2、语言技能目标听——学生能够听懂有关上网话题的简单对话。
说——学生能够运用所学的句型简单谈论有关上网的话题。
读——学生能够读懂网上的帖子，并了解帖子的格式。
写——学生能够通过阅读和讨论，书写网上回帖。
3、文化意识学生能够了解网络文化，以及互联网对我们的生活所产生的影响。
4、情感态度学生能够通过对网络的了解，培养自我控制能力，正确对待网络和学习的关系。
二、教学重点、难点1）教学重点（1）食物类、衣物类、文具类词汇；（2）购物相关句型和用语。
2）教学难点阅读简单收据和支票，根据要求获取相关信息，并能根据要求填写收据和支票。
三、教学知识点1、电脑相关词汇：computer 电脑 laptop 笔记本 bandwidth 宽带，通讯频带 bluetooth 蓝牙browser 浏览器 double click 双击 drag 拖动 window 窗口 upgrade 升级hardware 硬件 software 软件 mouse 鼠标 preview 预览2、上网相关词汇：username 用户名 password 密码 home page 主页log-in/ sign-in 登入 log-out/ sign-out 注销 upload 上传 download 下载3、网络相关知识：WWW: world wide web 全球网（万维网）web 网络 website 网站 web page 网页 webmaster 网站管理员net-surfing 上网漫游 internet addiction 上网成瘾 netizen 网民hacker 黑客 virus 病毒 anti-virus software 杀毒软件IP 国际互联网协议“@”是一个符号，电邮应用中意义为“at”，即“某用户”在“某服务器”。
英语(基础模块)第二册课件Unit 8 The Wonderful World around Us
Writing
Grammar
Unit 8 The Wonderful
World around Us
定语从句 由(1关) 系w(h一代 o和词)w引ho导m指的人定状，语语在从从从句句句中在分复别合作主句语中、起宾状语语。作在从用句，中用作来主修语饰时，主其句含中义的、动人词称、、数形与容先词行、词副一致词，或作宾语时可以省略，
在口语中可用who代整替个who主m。句。状语从句根据它表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结 (2) that在限制性定果语、从让句步中既、可比指较物和与条wh件ich等通类用。，也本可单指元人重与点wh归o，纳wh学om习通用时，间在、从地句点中、作主原语因或、宾条语件。、在从比句较中和作让主步语6时种，
Boston?
(2) What has happened to New York since the 18th century?
(3) What were the disadvantages of the transportation routes from the
seaports to the central regions of the U.S. at thatul World around Us
Warming-up Pronunciation Practice Listening and Speaking
Language Bank Reading and Writing
Grammar Practice Culture and Entertainment Self-test
伦敦塔
泰姬陵 故宫博物院 华盛顿特区 去过 寒假 比萨斜塔 自由女神像
Language Bank
Can you tell me what these sentences mean?
英语基础模块第二版第二册Unit_8
Your answer
Your partner’s answer
7. Think and discuss.
Internet E-book
your life
Online Computer Club
Web
Without the Internet, I would have more free time ...
We will become lazy because
we will read e-books. robots will do everything for us.
□ □
10. Read and tick.
Our lives will be more colorful because
we can do lots of fun things online. we have more time to study.
4. Listen and complete.
Questions
The students’ answers
Do you often go online? Yes, I do.
How long do you spend about 5 hours every day online every day?
I don’t agree with Emma. Computers rule our lives. We don’t do housework and become lazy. Many children spend too much time on computer games. We no longer visit our friends.
Ken: Do you use the Internet to learn English? Emily: Yes, sometimes. I’ve found several good websites.
中职英语基础模块2 Unit 8 If you want to talk, you can go online 教案
2）、树立信心并满怀热情地参与课堂上各项活动：听懂本节课听力
的内容，训练学生关注细节，辨认相近内容的能力。
2、情感态度与价值观：
1）、了解网络文化，以及互联网对我们生活的影响。并通过对网络
的了解，培养自我控制能力，正确对待网络和学习的关系。
2）、合作学习。学会倾听、学会表达、学会讨论，学会合作学习。
1、呈现常见网站首页图片引起大家讨论话题：我们常在网上做什 么活动？从而引入动词短语的学习及谈论上网的原因。总结学生讨论结 果，呈现上网有关词汇及句子，然后带领学生朗读词汇并作相关解释。
2、听录音跟读对话，划出与网络有关的词或短语。再听录音跟读 对话，讲解对话内容及重点词和句子。
3、模仿练习把握句子，接龙游戏掌握重点句子。 4、读问题并预测听力内容，放录音，查把握大意及捕捉主要信息 能力，再放录音，查细节掌握能力，最后放录音，查漏补缺。 5、总结本堂学习内容并布置课后任务
注意学习方法，把听懂的说出来，表达好的选出来，积极构造热烈的讨
论氛围。在小组合作中、在班级合作中，学习他人长处，学习沟通技巧，
最终在学习中不断成长。
过程与方法 1. 任务型教学方法（task-based method），培养学生英语听说能力及
获取知识的能力。 2. 团队合作（group work），培养学生集体意识 3. 讨论型教学法 （discussion method），培养学生的创新精神。
பைடு நூலகம்
Tell the reason why we go online.
Imitate and memorize the dialogue.
Key words: survey, online, spend, introduce.
中职英语基础模块第二版8单元说课 ppt课件
说教材 说学学过程
6
说课后反思
说板书设计
ppt课件
14
说教具
在信息采集上，我在网上收集到大量与教学相关的图片，视频，并 做出精美的幻灯片，为教学服务。
视频
图片
音频
多媒体
ppt课件
15
说课内容：
1 2
3
说教材 说学情
说教法和学法
4
说教具
5
说教学过程
6
说课后反思
说板书设计
B: I always play computer games and chat with my
friends.
A: Do you use the Internet to learn English ?
B: No, I don’t. I don’t know any good websites
.
A: Well, you should join our computer club . We can introduce lots of useful websites to you.
Ken: Do you use the Internet to learn English? Emily: Yes, sometimes. I’ve found several good websites.
Ken: Well, you can join our computer club. We can introduce more useful websites to you.
3
听说
4
练习
5
作业
6
板书设计
ppt课件
21
Listen and fill in the blanks 听力填空
中职英语基础模块2(修订版)第八单元Unit 8单词
at the same time shared bike
not until
直到……才
基础模块2（修订版） U8 Green Earth
garbage sorting dry up not until
at the same time shared bike
protect pollution
melt drop effect
drop
/drɒp/ v. 迅速下降
基础模块2（修订版） U8 Green Earth
protect pollution
melt drop effect
effect
/ɪˈfekt/ n. 影响；印象
基础模块2（修订版） U8 Green Earth
waste
/weɪst/ n. 垃圾；浪费
基础模块2（修订版） U8 Green Earth
dustbin neighborhood
handbook waste battery
battery
/ˈbætri/ n. 电池
基础模块2（修订版） U8 Green Earth
recycle treatment childhood
stream straight
recycle
/ˌriːˈsaɪkl/ v. 回收再利用
基础模块2（修订版） U8 Green Earth
recycle treatment childhood
stream straight
treatment
/ˈtriːtmənt/ n. 处理；治疗
基础模块2（修订版） U8 Green Earth
dustbin neighborhood
英语基础模块2 学生用书B2 U8 电子试题附答案
Unit 8 There Is No Easy Path to Success第一课时一、用英语写出下列单词。
1. 机修工2. 空乘3. 电工4. 时尚设计师5. 创新6. 追求卓越7. 渴望8. 给人留下印象9. 身体上的10. 精神上的二、补全对话。
A: Hello, Zhou Bo. 1. ______________________B: He is our gardener. 2. ___________________A: Wow, cool. 3. ___________________B: Absolutely, and 4. __________________What would you like to be in the future? A: Well, 5. _______________三、请根据自己的实际情况回答下列问题。
1. What’s your major?2. What would you like to do in the future?3. What skills do you have?4. Who is the model of your major in your school?5. What can you learn from him or her?四、连词成句。
1. a, that, It’s, job, real, requires, to, attention, details___________________________________________________________________________ 2. couldn’t, agree, I, more, you, with___________________________________________________________________________ 3. devote, They, entirely, themselves, their, to, work___________________________________________________________________________ 4. job, to, is, Their, restore, relics, cultural, ancient___________________________________________________________________________ 5. craftsmen, a group of, the Palace Museum, work, in___________________________________________________________________________五、成长必修课第二课时一、词义配对。
基础模块第二册第八单元
Jack: You’re welcome.
参考译文
吉尔：你好，杰克。你可以告诉我怎样使用这个MP3播 放器吗？ 杰克：好的。首先按On即开始键开启它。接着按Play即 播放键，它就能放歌了。 吉尔：如果我想听下一首歌该做什么？
杰克：就按一下Next即下一首键。
吉尔：我怎么样把音量调低一点？ 杰克：这儿有Volume Down即降低音量键。就按一下它。 吉尔：嗯，挺容易的。谢谢。 杰克：别客气。
MP3播放器是很多年轻人喜爱的电子产品，主要 用来听音乐。现在绝大多数手机也都有这个功能。
Listening and Speaking
You'll be able to:
1. give and follow instructions; 2. describe new inventions.
Warming up
1 Listen and match. 听录音，将下列标识语与图片匹配。
Handle With Care Keep Dry
参考译文
如果你想为演讲制作幻灯片的话，微软 PPT 被证明 是个很有用的工具。遵循以下的步骤，你会发现完成这 项工作很轻松。
首先，打开 PPT，出现一个空白的幻灯片。如果有 必要的话，插入一个标题和副标题。接着，创建更多的 演示页，在菜单栏里选择“插入”和“新幻灯片”，出 现新的空白的幻灯片。一旦你创建完了所有的幻灯片， 在菜单栏里找到“格式”，并选择“幻灯片设计”。设 计的选项将出现在页面的右侧。点击不同的设计，看看 你的幻灯片会是什么样子的。最后，点击菜单栏的“视 图”，然后选择“幻灯片放映”。你的演示文档就会出 现了。
英语基础模块第二册Unit8教案
英语基础模块第二册U n i t8教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN英语基础模块二Unit8教案Now, press…Step 2 Listening & Speaking practice (2)Jill: Hi, Jack. Would you show me how to use this MP3 player? Jack: Sure. First press the On button to start it. Then press the Play button, and it will play the song.Jill: What shall I do if I want to listen to the next song?Jack: Just press the Next button.Jill: How can I turn the volume down?Jack: Here is the Volume Down button. Just press it.Jill: Well, it’s easy. Thank you.Jack: You’re welcome.Listen again and fill.Step3:Reading Practice (1)Suitable for:Oily hairFunctions:Remove dust and eliminate itching. For those who are troubled by hair loss.Directions:Wet hair. Apply right amount of shampoo onto hair and rub into foam. Rinse well. Can be used every day.Warnings:For external use only. Not to be swallowed. Avoid contact with eyes. For adult use only. 1. Ask the students to look at the picture on Page 78, and predict what will be talked about in the dialogue.2. Play the tape in Activity ④, and ask the students to learn about the different functions of the buttons.3. Play the tape again, and ask the students to write1. Ask the students to read theinstruction for shampoo andunderline the new words.2. Present the tips briefly.3. Play the tape. Ask the students to read after the tape.4. Play the tape again, and then ask the students to fill in the form in Activity ②.5. Ask the students to read the new words and phrases.6. Ask the students to try to introduce their own shampoo.1. Ask the students to read the passage, and explain the new。
外研版中职国规英语教材基础模块第二册第8单元
外研版中职国规英语教材基础模块第二册第8单元Unit 8 Fighting Against Pollution
一、单元整体解读及分析
二、分课时教学设计
第1课时
第2课时
第3课时
第4课时
第5课时
第6课时
作者简介:杨娜，1984年出生于陕西汉中，2006年毕业于西北大学。
2006年8月至2007年7月在大连一外企工作，主要从事幼儿及初中英语教学软件推广及配套教材和练习册的编写。
2007年8月至今在大连市经济贸易学校工作，主要从事中专和大专英语的教学工作。
曾教过的课程有基础英语、面试英语、会展英语、旅游英语、民航英语和新概念英语。
参与编写校本教材《会展英语》和《面试英语》。
英语基础模块第二册Unit8教案
Clerk:Just take your ticket and change from the machine’s coin- return.
Jill:That’s so easy! Many thanks!
Thebasic sentence patterns：
Could you show me how to…?
2. Ask the students to make a ppt in groups.
教学反思
教学内容及环节
教学活动
【组织教学】
1．起立、师生相互问候；
2．考勤、集中学生注意力。
【导入新课】
Ask and answer.
【展示学习目标】
【讲授新课】
Unit 8 Can you help me use it?
Step 5Reading Practice (3)
If you want to create slides for a presentation, Microsoft PowerPoint proves to be a useful tool. Follow the steps below, and you’ll find it easy to get the job done.
3. To be able to talk about how to use ticket vending machines and mp3 players.
教学重难点
1.To be ableto understand the instructions for electronic products.
Warnings:
For external use only. Not to be swallowed. Avoid contact with eyes. For adult use only.
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文案大全外研版基础模块(修订版)第二册Unit 8 Can you help me use it?
一、单元整体解读及分析
二、分课时教学设计
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文案大全第一课时
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第二课时
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将学到的知识进行迁移，从而起到学以致用的效果。
4'Step5.: 总结
布置作业总结：以图表形式总结出说构成以及保护笔记本电脑作业：搜
集一种产品的英文书并将其简化制成海报。
认真总结记录作业。
进一步提高读写能力。
板书设计 Reading and writing Material 1.: suitable for functions directions warnings
Material 2.:
How to keep your laptop 1)…
2)…
3)…
…
第三课时
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将学到的知识进行迁移，从而起到学以致用的效果。
4'Step5: 总结
布置作业总结：引导学生总结出制作PPT 的步作业：课下独自制作一个办件，并做简单英文描述。
认真总结记录作业。
将知识转化为能力。
板书设计 Reading and writing: How to create PPT
First…
Then…
Finally…
第四课时
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作者简介: 孙宇，现任长春幼儿师范学校英语教师。
东北师范大学硕士毕业。
长春市级骨干教师。
2009年至2012年连续四年参加全国中等职业学校教师说课及教学设计大赛，三次获一等奖，一次获二等奖。
多篇教育教学论文在国家刊物中发表。
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