人教版教学课件广东省阳东广雅中学高一生物《61 细胞的增值》课件

6.无丝分裂的过程
课 堂 练 习
1 .高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与 活动的细胞器有 （ A） ①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④内质网 ⑤核糖体 ⑥中心体 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥ 2.有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三者 数量之比为1：2：2时所处的分裂期应是（ B ） A.前期和末期 B.前期和中期 C.后期和末期 D.中期和后期
体积 cm3 比 值（表面 积/体积） NaOH扩散的速 度 /cm 比值（ NaOH扩散的体积/ 整个琼脂块的体积）
3 2 1
54 24 6
27 8 1
2/1 3/1 6/1
0.3 0.3 0.3
0.48 0.75 0.94
结论：琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的
减小 增大而_____； NaOH扩散的体积与整个琼 减小 脂块的体积之比随着琼脂快的增大而_____。
DNA加倍，出现姐妹染色单体
分裂期
植物细胞的有丝分裂
分裂前期
①核仁解体、核 膜消失 ②染色质螺旋、缩短变粗，形成染色体 ③两极发出纺锤丝，形成纺锤体，染色体散乱 地分布在纺锤体中央。
（膜仁消失现两体）
分裂中期
特点： a染色体，纺锤体清晰可见 b着丝点位于中央赤道板上
（形定数晰赤道齐）
分 染色体 着丝点 染色体加倍 分裂 裂 染色体 两套染色体（形态﹑ 后 移向两极 大小﹑数量相同） 期
共同点 1 . 各个时期的特点基本相同
间期：复制加倍作准备 前期：膜仁消失现两体 中期：形定数晰赤道齐 后期：点裂数增匀两极 末期：膜仁重现建新壁
2 . 染色体行为相同
分 分裂间期 前 期 中 期 后 期 末 期 裂 期
复制、 出现染 色单体 DNA加倍
缩短变 粗、散 乱分布
复制
稳定清 晰、着 丝点位 于中央
结论
①细胞体积越大，其相对表面积越小， 细胞的物资运输效率就越低。所以，细胞表 面积与体积的关系限制了细胞的长大。
②细胞核是细胞的控制中心，细胞太大， 使细胞核的负担过重。 细胞核与细胞体积的的关系限制了细胞的长大
一、细胞不能无限长大
生物体的生长既有细胞的长大，更有细胞的增殖
二、细胞通过分裂进行增殖
问题探讨
（教材110页）
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大 小差异如何？ 象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明 显差异 2、生物体的长大，是靠细胞的增多还是靠 细胞体积的增大
既靠细胞分裂使细胞的数量增加，又靠
细胞生长使细胞的体积增大
实验
琼脂块 的边长 表面 积 cm2
阅读教材110页实验
实 验 结 果
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
【学习目标】
一、知识目标 1．理解细胞周期的概念。 2．准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要 特征。了解动植物细胞有丝分裂过程的异 同。 3．掌握有丝分裂的过程 、特征和意义尤 其是DNA和染色体的规律性变化。
【学习目标】
二、能力目标
1．学会科学探究细胞大小与物质运输关
分裂加 倍，两 极两套
着丝点 分裂
螺旋解 开，形 成丝状 染色质
（间期） 染色质，含 一个DNA
（前、中期） 一个染色体两个染 色单体，两个DNA
（后期） 两个染色体 两个DNA
3 . 有丝分裂中染色体、DNA的数量变化
间 期 前中期 后期 末期 子细胞
染色体
染色单体 DNA
2N 0→4N 2N →4N
3.某生物体细胞有丝分裂中期含有染色单体数44 条，那么该生物的体细胞中染色体的实际个数 是 （C） A.44 B.88 C.22 D.11 4.观察马蛔虫受精卵装片时，辨认染色体数目的 最佳时期是 （B） A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 5.下列哪一项叙述足以表明动物细胞正在进行有 丝分裂 （C） A.核糖体活动加强 B.线粒体产生大量能量 C.中心体发出星射线 D.高尔基体数明显增加
8.右图是细胞核中DNA含 量在细胞周期中的变化情况， 请回答： 间 （1）线段BC属于___期。 （2）CD段属于____期。（3）图中的第二个细 分裂 胞周期指的是_____段。（4）染色体的出现和消 E～H 失分别发生在_______段。DNA和染色体的加倍分 Ⅱ、Ⅴ
别发生在_______段。（5）子细胞与亲代细胞的 Ⅰ、Ⅳ
① ②
2N 4N 4N
④
4N 0 4N
③
2N 0 2N 问题：
2N 0 2N
相 对 含 量
曲线①②③④ 的改变的原因 是什么？
间 期
前中期 后期 末期和子细胞
DNA的变化——
染色体的变化——
四、有丝分裂的意义
亲代细胞染色体（2N） 复制 染色体加倍（4N） 平均分配 子代细胞含有与亲代细胞相同的染色体（2N）
思考判断：
下图是连续分裂的一个细胞的几个不同时期，
一个完整的细胞周期是指_____其中代表细胞分裂 b～g
ef 后期的是图中的____段。
分裂间期 特点：
在一次分裂之后到下一次分裂之前 DNA的复制和有关蛋白质的合成
一个染色体一个DNA
着丝点
复制
一个染色体两个DNA， 两个姐妹染色单体 复制的结果：
有丝分裂使亲子代细胞之间保持了遗传 性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义
五、无丝分裂
蛙红细胞的无丝分裂
拉长 缢裂
课堂小结
1.细胞周期的概念及其判断 2.植物细胞有丝分裂各个时期的特点 3.动植物细胞有丝分裂的主要区别 4.有丝分裂中染色体的行为特点，染色体、 染色单体DNA的数量变化规律 5.有丝分裂的意义
（点裂数增匀两极）
特点 ①染色体 分 裂 末 期
结 一个细胞 果
螺旋 解开
染色质
②纺锤体消失 ③核膜核仁重新出现
向四周 ④细胞板 扩散
新的细胞壁
（膜仁重现建新壁）
遗传物质相同的两个子细胞
中期
前期
后期
末期
判断：上图属于植物细胞分裂的几个不同时
期，请判断它们各属于哪个时期?
动物细胞的有丝分裂
末期
前期
系的方法。 2．学习用曲线图描述有丝分裂过程中 DNA和染色体数量的变化规律。 3．通过实验培养学生的观察、分析以及 绘图能力。
【学习目标】
三、情感目标
1．通过对有丝分裂过程中DNA和染色体
的规律性变化的学习，使学生对事物发展 变化过程中由量变到质变的转化等哲学问 题有正确的认识。 2．通过实验培养学生实事求是的科学态 度和严谨的科学工作作风。
中期
后期
思 ①判断上述动物细胞所 考 处的时期 与 ②请找出动植物细胞有 判 丝分裂的主要区别 断
动、植物细胞有丝分裂的比较
前期：纺锤体 的来源 植物：细胞两极的原生质产 生纺锤丝构成纺锤体 动物：中心体产生星射线构 成纺锤胞 （与高尔基体有关） 形成的方式 动物：细胞膜从中央处向内 凹陷形成两个子细胞
6.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同之处 是 （C） ①纺锤体形成方式不同 ②染色体复制方式不 同 ③DNA数量变化规律不同 ④形成子细胞 的方式不同 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
7.下图是具有6条染色体的植物细胞有丝分裂 图，请据图回答： (1)图B所示分裂 A B C D 前期 的时期是____，其判 染色体散乱地分布在纺锤体中央 断的依据是______________________________. (2)一个细胞中DNA分子数与染色体数相同的是 C、D D _____.(3)染色体数目加倍发生在___图。（4）在分 裂过程中，染色体发生的一系列形态和活动都是与 染色体、DNA平均分配到两个子细胞中 _____________________________________相适应 纺锤体 的。染色体的活动决定于_______的作用。（5）观 A 察染色体形态数目的最佳时期是___图。
分裂方式
三、有 丝 分 裂
连续分裂的细胞，从 一次分裂完成时开始， 到下一次分裂分裂完
成时为止，为一个
连续分裂的细胞都 有一个细胞周期
细胞周期
分裂间期 （物质准备阶段） 分裂期 （包括前、中、后、末四个时期）
练习：右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用 的时间下列说法正确的是 （D ） Ａ．甲 乙的过程表示分裂间期 Ｂ．乙 甲的过程表示分裂期 Ｃ.一个细胞周期是指甲 甲的全过程 Ｄ.一个细胞周期是指乙 乙的全过程
染色体数的关系是______，其原因是亲代细胞的 相同的 复制加倍后再平均分配到两个子细胞中 染色体经_________________________________。