22人物描写一组《王熙凤初见林黛玉》ppt
《凤辣子初见林黛玉》课堂教学PPT课件-小学语文五年级下册
“你不认得他。他是我们这里有名 的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子, 你只叫他‘凤辣子’就是了。”
“你不认得他。他是我们这里有名 的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子, 你只叫他‘凤辣子’就是了。”
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌, 恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻, 绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭 璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰 佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉 袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠 撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶 吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春 威不露,丹唇未启笑先闻。
这是一个( )的“凤辣子”。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃(fēi)仙子: 头上戴着∕金丝八宝∕攒(cuán)珠髻(jì), 绾(wǎn)着∕朝(cháo)阳五凤∕挂珠钗(chāi); 项下戴着∕赤金盘螭(chī)∕璎(yīng)珞(luò)圈; 裙边系着∕豆绿宫绦(tāo) ∕双鱼比目∕玫瑰佩; 身上穿着∕缕金百蝶∕穿花大红洋缎∕窄裉(kèn)袄, 外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂, 下罩∕翡翠撒花∕洋绉(zhòu)裙。
语言描写:
“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。 况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是 个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不 忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世 了。”
“况且这通身的气派竟不象老祖宗的外 孙女儿,竟是嫡亲的孙女儿似的,怨不得老 祖宗天天嘴里心里放不下。”
贾迎春
贾惜春
贾探春
“只可怜我这妹妹这样命苦, 怎么姑妈偏就去世了。”
《林黛玉进贾府》详细的人物形象分析PPT课件
细绢裤。膏梁,原本指精美的食品。膏,
肥肉;梁,美谷。引申为富贵之家。
莫效:不要效法。形状:样子. 。
36
2、《西江月》二词的总结
作者用“说反话”的手法,赞赏宝玉对封建主义采取的 玩世不恭的态度,歌颂他不向世俗屈服,勇于反抗的精 神。他的“愁”和“恨”,正是要求摆脱“世务”“文
贾 章”而不可得的苦闷心情的表现;他的“傻”“狂”,
熙
诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇
丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
凤
出场特点是什么?
“未见其人,先闻其声”。
作用是什么?
脂砚斋读到这里,情不自禁地喝彩道:
“第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘
走了,后文焉得不活跳纸上!” 先
.
声夺人
4
黛玉想法
——侧面烘托
黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭
王 肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”
出场前后描写的方法: 欲扬. 先抑
33
2、出场后的正面描写(肖像、言行)
语言描写
给黛玉取字“颦颦”;“除《四
贾
书》外,杜撰的太多,偏只我是 杜撰不成?”
动作描写
宝 宝玉听了,登时发作起痴狂病来,
摘下那玉,就狠命摔去,骂道:
“什么罕物,连人之高低不择,
玉
还说‘通灵’不‘通灵’呢!我 也不要这劳什子了!”
威——位高权重的厉害角色
笑——善于逢迎周旋的公关能手
.
8
贾母戏说
——侧面烘托
贾母笑道:“他是我们这里有
王
名的一个泼皮破落户儿”“你管 叫他‘凤辣子’就是了”。
别人会这么说吗?对表现
熙 王熙凤起什么作用?
“老祖宗”能够用这样戏谑的语
五年级下语文教学实录22人物描写一组凤辣子初见林黛玉_苏版新课件
五年级下语文教学实录22人物描写一组凤辣子初见林黛玉_苏版新课件课前谈话生1:是温柔的一个人。
师:哪儿看出来?生1:我从你的发型看出来的。
生2:和蔼可亲的人。
师:怎么看出来的?生2:笑容。
师:外表。
你说。
生3:你是一个很慈祥的老师。
师:年纪大了更慈祥。
〔学生轻笑〕还有其他孩子…温柔的、慈祥的、和蔼的。
你说呢?生4:我觉得您是一个亲切的老师,从您的说话的声音看出来。
师:说话的声音听出来的。
你呢?生5:您还是一个令人敬仰的老师。
生:知道了。
〔点评:课前让学生说说初见吉老师的印象,一下子拉近了师生之间的距离。
同时,由观察人物的外表、语言很自然地引入新课,简介«红楼梦»的作者、写作背景和课文内容。
看似寻常的课前交流,其实是独具匠心。
〕【一】复习引入,感知〝凤辣子〞师:声音不够响亮,知道了吗?马上我们就开始上课!上课!师:我们今天要学的课题,预备,齐——生:凤辣子初见林黛玉师:会场特别大,我们声音还需要响亮一点,预备齐——生:凤辣子初见林黛玉师:〝凤辣子〞何许人也?贾母有一个介绍。
向六、七岁的林黛玉这么做了介绍,我也请大家一起读:〝她是我们这里——生:〝她是我们这里有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。
〞师:南方热人叫她〝凤辣子〞。
贾母告诉黛玉,〝凤辣子〞是个什么样的人?生:是一个〝泼皮破落户儿〞。
师:〝泼皮破落户儿〞课本上有注释,请说——生:性格放纵、不拘小节。
师:〔板书〕我们一起说这两个词。
生:性格放纵,不拘小节。
师:声音再大一点儿,让我们所有的老师都听得到,一二齐——〔生读〕这两个词儿意思懂吗?谁来说〝不拘小节〞?生:不讲文明。
师:〝不讲文明〞跟大大方方不是一码事儿。
请坐下,〝不拘小节〞指的是?生:不斤斤计较。
师:小事情不在乎,叫〝不拘小节〞。
那〝性格放纵〞呢?生:自己想什么就做什么。
师:合在一起她就是一个——生1:自己我行我素,都不去斤斤计较的人。
师:是这样一个人,我们再来读读这个词儿,贾母认为〝凤辣子〞是一个——生〔齐〕:不拘小节、性格放纵的人。
小学语文五年级下册《凤辣子初见林黛玉》课件(1)
描写小说中的场景
贾府
花园
贾府作为红楼梦中的主要场景之 一,给人一种庄重而美丽的印象。
贾府的花园充满了各种各样的花 卉,如画般的景象令人陶醉。
金屋藏娇
林黛玉居住的房间被称为“金屋 藏娇”,充满了奢华和诱惑。
凤辣子与林黛玉的对比
凤辣子
• 活泼开朗 • 好奇心强 • 外向性格
林黛玉
• 深沉内秀 • 神秘性格 • 内向性格
林黛玉看似内向深沉,但事实上也有自己独特的 个性和魅力。
林黛玉和凤辣子在日常生活中展现出她们各自不 同的特点,给读者留下很多惊喜。
小学语文五年级下册《凤 辣子初见林黛玉》课件(1)
故事背景:《凤辣子初见林黛玉》是小学五年级下册的语文课文之一。故事 发生在红楼梦中,描述了凤辣子第一次见到林黛玉的情景。
人物介绍:凤子是贾府的丫鬟,性格活泼开朗。林黛玉是贾府的贾母的孙 女,性格深沉内秀。
情节梳理:凤辣子听到林黛玉的名字,非常好奇。凤辣子偷看林黛玉,却被 抓。
凤辣子对林黛玉的神秘气质充满好奇,这次的窃听却让她摊上了大麻烦。
3 惊喜
尽管凤辣子被抓住了,但她也因此亲眼见到了林黛玉,经历了一次难得的惊喜。
林黛玉的神秘魅力
深沉的眼神
林黛玉的眼神透露出内在的 丰富情感,令人向往。
高贵的气质
林黛玉的举止言谈都流露出 高贵与优雅,令人心生敬意。
艳丽的外貌
尽管她性格深沉,但她的美 丽无法掩盖,让人不由自主 地被迷住。
故事背后的趣闻
1
林黛玉的创作
林黛玉虽然是红楼梦中的角色,但她也是贾宝玉的作者,是贾宝玉自己的化身。
2
凤辣子的日志
凤辣子在贾府里是一个活跃的人物,她写下了很多对林黛玉的观察与感受。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
动作描写(人未至笑先闻,携手、打量、拭泪、转悲为喜)
性格泼辣,张狂放肆。 逢场作戏,做作恭维,察言观色,见风使舵
语言描写(标致、嫡亲孙女、该打、只管告诉我)
善于逢迎讨好,八面玲珑,邀宠表功、 喜欢使权弄势,炫耀特权
别人眼里的“凤辣子”的“辣”
• 香辣:让人听了很舒服。 • 麻辣:使人麻痹大意,信以为真。 • 泼辣:干事风风火火,才干过人。 • 酸辣:因吃醋而受委屈。 • 毒辣:因吃醋而害人。
正面描写: 肖像 ----- 服饰
容貌
言行 ----
(美丽俊俏,却狡猾刁钻。
出场亮相 察言观色
初见黛玉
机变逢迎 见风使舵
既表明贾母对她的宠爱,也概括了她的性格特征。
侧面介绍: 黛玉的纳罕
贾母的话
反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位
语言
正面 心理
动作
肖像(外貌,神 态,服饰等)
人物 特征
典型 具体 生动
交流:
“凤辣子”给你留下 了怎样的第一印象?
导语:王熙凤,是贾母的大儿子贾赦的 儿子贾琏的妻子,贾母二儿子贾政的妻 子王夫人的内侄女。长着一双丹凤三角 眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格 风骚。她精明强干,深得贾母和王夫人 的信任,成为贾府的实际大管家。那么, 王熙凤具有怎样的性格特点呢?请同学 们,再认真读课文,画出描写王熙凤语 言、外貌、动作的句子,仔细体会人物 的性格特点。
《红楼梦》写的是一个大家族。这个家族的祖先 曾随皇帝出过兵,兄弟二人都受封国公爵位。哥哥 贾演封宁国公,弟弟贾源封荣国公,两家府第相连, 就叫了宁国府和荣国府。到《红楼梦》开篇时,第 一代人贾演、贾源,第二代人贾代化、贾代善都已 过世,只有贾代善的妻子贾母还在。如今虽年事已 高,把家政交给二儿媳王夫人和孙媳妇王熙凤主持, 自己只带着孙儿辈寻开心,享清福,但在宁荣二府 中仍握有至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两 个儿子名贾赦、贾政,一个女儿名贾敏。贾敏嫁林 如海,只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲因病去 世,外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾,就派人把 黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府, 王熙凤与其见面的情景。
取悦贾母
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来
招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快
再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是
呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,
又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。”
先是用帕拭泪继而转悲为喜。提到黛玉的母亲, 贾母定会伤心,所以抢先用帕拭泪,最后又转 悲为喜,是因为她见贾母笑了,这种情感瞬变, 把王熙凤善于察言观色,机变逢迎、见风使舵 的形象刻画出来
描写层次 一写出场
方法或角度
人物的身份性格地位
未见其人先闻其声、 少奶奶、放诞无礼、
烘云托月
地位特殊
二绘肖像 肖像描写(正)
雍容华贵、威而不露 城府极深、热情泼辣
三方介绍 四见黛玉
(侧)
泼辣、深得贾母赏 识的少奶奶
语言、动作、
察言观色、八面玲珑 处世圆滑、机变逢迎
神态(正) 精明果断
肖像描写(丹凤三角眼, 柳叶吊梢眉, 粉面含春威不露)
又忙携黛玉之手,问她:“ 妹妹几 岁了?可也上过学?现吃什么药?在这 里不要想家,想要什么吃的,什么玩的, 只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只
管告诉我。”
王熙凤拉着林黛玉的手问长问短, 并不是这的关心林黛玉。说这些话一方 面是为了炫耀自己的地位和权势,另一 方面是为了在贾母面前表现她对黛玉的 关切。
荣国府 贾母
贾赦
邢夫人
贾政
王夫人
贾敏
林如海
贾贾 琏迎 王春 熙 凤
贾贾贾
林
宝元探
黛
玉春春
玉
贾宝玉
林黛玉
贾迎春
贾探春
贾惜春
贾 母
自读课文,思考下列问题
①将课文读通读顺。 ②借助注释,读懂文章。 ③思考:“凤辣子”给你 留下了怎样的第一印象?
擞 sǒu 精神抖擞 抖擞精神 绽 zhàn 绽放 绽开 破绽 皮开肉绽 扳 bān 扳倒 扳手 扳动 扳闸 咚 dōng 咕咚 叮咚 黑咕隆咚 监 jiān 监考 监视 jiàn 监生 太监 国子监 侄 zhí 侄子 侄儿 郎 láng 儿郎 新郎 伴郎 皆 jiē 比比皆是 草木皆兵 皆大欢喜 敛 liǎn 收敛 敛财 内敛 媳 xí 儿媳 媳妇 帕 pà 手帕 帕子 骚 sāo 风骚 离骚 牢骚 宗 zōng 祖宗 正宗 宗族 怜 lián 可怜 怜惜 怜悯
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身 边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况 且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨 不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎 么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了, 你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提 前话。这”熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心 都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。” 又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药? 在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头老婆 们不好了,也只管告诉我。”
人教版小学语文五年级下册
(之三) “凤辣子”初见林黛 玉
曹雪芹,名霑,字梦阮。他 的一生经历了曹家由兴盛 到衰败的过程,早年他过 着豪华的公子生活,晚年 却穷困潦倒,卖画度日, 生活于贫困之中。这种天 壤之别的生活变化,促使 曹雪芹深刻地思考自己的 经历,对社会上种种黑暗 产生了不满,这就为创作 《红楼梦》打下了基础。
②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条, 体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
③泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动 处似弱柳扶风。心如比干多一窍,病如西子胜三分。
答案: ①贾宝玉:潇洒英俊、善良多情
②王熙凤:刁钻狡黠、谄上欺下
③林黛玉:聪慧灵秀,体弱多病
作业:
从下列命题中任选一个,写一段文字。 要求:写一个人;安排适当的场合让人 物登场亮相,通过外貌描写、肖像描写 等初步显示人物的身份和性格特点。
(从整体到局部,按从上到下的顺序介绍服饰 多而不乱)
容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊 梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面 含春威不露,丹唇未启笑先闻。
美中含威
肖像描写的浓墨重彩
貌似可喜,实则可畏
两 弯两
一 双 一
我
(弯
丹 唇 ( 丹 唇 未
柳 叶 吊 )梢
( 双 丹 粉凤 面三 ( 含 ) 角
会 背
曹雪芹的《红楼梦》 是我国古代四大名著之 一,全书以男女主角贾 宝玉和林黛玉的爱情悲 剧为主要线索,塑造几 百位性格鲜明的人物形 象。通过贾家荣宁两府 的兴衰败落,表现了社 会生活的各个方面,被 喻为中国古代的百科全 书。
《红楼梦》,又名《石头记》, 是一部具有高度思想性和艺术 性的伟大作品,在我国文学史 和世界文学史上都占有重要的 地位。揭露了封建统治阶级的 罪恶和腐朽本质,揭示了封建 社会必然崩溃的历史发展趋势。
纳罕
我会读 标致 打量
拭泪
神妃仙子 彩绣辉煌 放诞无礼
转悲为喜 敛声屏气 恭肃严整
今儿 泼皮破落户儿
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌, 恍若神妃(fēi)仙子:头上戴着∕金丝八宝 ∕攒(cuán)珠髻(jì),绾(wǎn)着∕朝 (cháo)阳五凤∕挂珠钗(chāi);项下戴 着∕赤金盘螭(chī)∕璎(yīng)珞(luò) 圈;裙边系着∕豆绿宫绦(tāo) ∕双鱼比目∕玫 瑰佩;身上穿着∕缕金百蝶∕穿花大红洋缎∕窄 裉(kèn)袄,外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂, 下罩∕翡翠撒花∕洋绉(zhòu)裙。
别人眼里的王熙凤
模样又极标致, 言谈又极爽利, 心机又极深细, 竟是个男人万不及一的。
别人眼里的王熙凤
嘴甜心苦, 两面三刀。 上头一脸笑, 脚下使绊子。 明是一盆火, 暗是一把刀。
林黛玉眼中的王熙凤
• 年轻貌美,精明能干, • 虚伪泼辣,机变逢迎, • 长于奉承,位高受宠.
领悟表达方法
出场 ----- 未见其人,先闻其声
品外貌
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉 煌,恍若神妃(fēi)仙子:头上戴着金 丝八宝攒(cuán)珠髻(jì),绾 (wǎn)着朝(cháo)阳五凤挂珠钗 (chāi);项下戴着赤金盘螭(chī)璎 (yīng)珞(luò)圈;裙边系着豆绿宫 绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶 穿花大红洋缎窄裉(kèn)袄,外罩五 彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉 (zhòu)裙。
启 ,眉
春 , 眼
笑 体,
威 身 ,
先 格体
露 ( 量 苗
骚
条
),
) ,
,
,
老祖宗戏为“凤辣子”
深受贾母宠爱
过渡:在《红 楼梦》一书中, 王熙凤被称为 “语言学家”, 还善于察颜观色, 下面就让咱们一 起来领略一下她 的说话艺术。
“我来迟了,不曾迎接远客。”
• 未见其人,先闻其声,正面与侧面 描写中突出了王熙凤泼辣张狂、不 拘小节的特点。
以上是属于什么描写?说明黛玉的什么样的
性格特点?
肖像描写 (美貌)多情、(体弱)多病
林黛玉形象总结
(美貌)多情
三
(体弱)多病
多
(言行)多心
以下的外貌描写各写的是谁?分别表现了每个人 怎样的特点?
①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如 墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视 而有情。
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌, 恍若神妃(fēi)仙子: 头上戴着∕金丝八宝∕攒(cuán)珠髻(jì), 绾(wǎn)着∕朝(cháo)阳五凤∕挂珠钗(chāi); 项下戴着∕赤金盘螭(chī)∕璎(yīng)珞(luò)圈 裙边系着∕豆绿宫绦(tāo) ∕双鱼比目∕玫瑰佩; 身上穿着∕缕金百蝶∕穿花大红洋缎∕窄裉(kèn)袄, 外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂, 下罩∕翡翠撒花∕洋绉(zhòu)裙。