教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷

17 . 我们生活在一个充满（ __________ ）的世界里。
18 . 尺子伸出桌面越长，振动越 ________，声音越 ________ 。
19 . 一个振动的物体会使它周围的空气发生 __________ ，振动的空气到达我们的耳，引起 耳中的 ___________再将振动传到充满液体的 ___________中。
2 . 下列做法中， （ ）种会发出声音。
）传到耳朵里的。
B． A．
3 . 制作土电话的实验表明，声音可以在（
）间传播。
A．固体
B．液体
4 . 食物中的营养在（
）中被大量消化吸收。
A．大肠
源自文库
B．口腔
C．小肠
二、填空题
C． C．气体
D．胃
5 . 听诊器能将声音（ ______），消音器能将声音（ ______ ）。
教科版科学四年级上册第三单元 声音单元测试卷
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ A．空气 B．地面 C．钢轨
___________ 振动，
20 . 通过探索我们知道，声音是由物体
_________ 产生的，音量是由物体 _________决定的，振动幅度越
__________，音量就越强。振动幅度越 ___________，音量就越弱。
三、判断题
21 . 物体即使不振动，也能发出声音。 （ ________）
6 . 外耳道有（ __________________________ ）的作用。
7 . 一个物体在力的作用下，不断重复地做 __________运动，这种运动叫 _________________ 。
8 . 鼓声是由 _____________振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由 ___________振动产生的。
_______。
13 . 当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是
______。
14 . 拨动小提琴的琴弦，弦 ________发出悦耳的琴声。
15 . （ ___________）是传播声音的重要物质。
16 . ________ 给人以美的享受， ________对人造成危害。
22 . 用相同的力敲击不同的音叉，发出的声音一样强。 （ ________）
23 . 音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。 （ ______）
24 . 改变物体振动部分的长度， 就可以改变物体振动发出的音量大小。
（ ______）
25 . 戴耳机随声听听音乐不影响他人可以长时间的听。 （ ______）
第 3页 共 6页
一、选择题
1、 2、 3、 4、
二、填空题
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、
参考答案
第 4页 共 6页
12、 13、 14、 15、 16、
三、判断题
1、 2、 3、 4、 5、 6、
四、连线题
1、
五、简答题
1
、
第 5页 共 6页
2
、
第 6页 共 6页
第 1页 共 6页
9 . 有些声音嘈杂刺耳，使人心烦意乱，我们称为
__________。
10 . 减少有害的声音，对于 ______________________________ 是很重要的。
11 . 声音是以（ ______）的形式传播的。 （______ ）传播声音的重要物质。
12 . 空气是传播声音的重要物质，声音在空气中的传播速度约为每秒
26 . 不能振动的物体也能产生声音。
（ ____）
四、连线题
27 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。
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五、简答题
28 . 在太空中，两位宇航员喊话，只看见嘴唇在动，但就是听不见对方的声音，你能用什么办法帮助他们听 见对方的声音呢？并说明你所用办法的原因。
29 . 你知道生活中人们是怎样减少噪声的吗？