十个开放性问题

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面试中的开放性问题

面试中的开放性问题在求职面试中，会出现哪些开放性的问题呢?对于开放性问题该如何巧妙回答呢?下面就随爱汇网小编一起来了解下吧!巧妙应对面试中的开放性问题1、请描述自己最突出的非学业成就。

2、描述你参与发起和实施的一个新活动。

3、请着重说明你在其中所担任的角色。

4、请描述你参加的包括组织工作在内的其他主要活动。

面试中的开放性问题大全1. 在学校里你最喜爱的学科是什么?(根据你的喜好顺序说出三个，最好能说具体学科，如英文、哲学、历史、国际贸易、自然辩证法等)。

答：管理学、经济学、数学。

2. 你平均每周的读书时间有多少小时?答：约20小时左右。

3. 你可以描述一下你最喜爱的工作岗位吗?答：综合管理或行政管理。

因为这样的工作岗位能够锻炼人、培育人，在这样的岗位上能够获得全面的成长。

4. 你最喜爱的体育项目是什么?平均每周的锻炼时间有多少?你喜欢下围棋、中国象棋、国际象棋、桥牌吗?答：足球。

每周有一个半小时的锻炼时间。

我喜欢中国象棋，但是水平还有待进一步提高。

5. 你在学习和工作中你做的最成功的事情是什么(可以列举1-3件)?为什么成功了?你的体会是什么?答：1.在做企业文化调研期间，我负责设计的《企业文化诊断问卷〉，无论在效度方面还是在信度方面都满足了要求，帮助我准确找出了企业文化中存在的突出问题，并为企业提出了切实的意见和建议。

2.在西部服务期内，我曾经两次独立负责上级部门的考察调研会务工作，会议过程无一疏漏，组织能力和领导水平得到了良好体现。

任何事情的成功都与自己的精心筹备、知识储备和积极参与有关。

我也最终明白，只要自己在工作中、生活中有心、有力、有激-情，任何事情都会变得轻松简单起来。

6. 你喜欢一个人独立工作还是与同事一起工作?在企业里你希望的工作角色是什么?答：如果一个人能够把事情解决好，我还是希望自己独立去解决，一方面是尽自己的职责、锻炼自己，另一方面为别人腾出时间，做其它的事情;如果一个人没有能力解决好，我还是希望与同事一起把事情处理好，一方面是为工作记，另一方面也借机向同事学习、掌握新的本领。

封闭式问题和开放式问题的例子

封闭式问题和开放式问题的例子
1. “你今天吃饭了吗？”这就是个封闭式问题，答案就那么明确的是或否，就像单行道，只能走到头。

比如我问你，“你喜欢红色吗？”
2. “你今天过得怎么样呀？”这就是开放性问题啦，哎呀，那回答可就像广阔的天空，啥样的都有。

比如问你，“下班后你想去干啥呢？”
3. “你作业做完了没？”封闭式，简单直接，没有太多周旋余地啊，像个小胡同。

就像问你“这个电影好看不？”
4. “你梦想中的生活是什么样的？”开放性的哟，哇，能激发各种想象呢，像无边无际的大海。

“你对未来的自己有啥期待呀？”
5. “你是不是要出门？”封闭式呀，答案就俩，是或不是呢。

例如“你喜欢猫还是狗？”
6. “你的兴趣爱好都有啥呀？”开放性，可以滔滔不绝地说好多好多呢，如同广袤的草原。

“说说你喜欢的美食都有啥？”
7. “你去不去参加那个活动？”封闭式的呐，去或者不去呗。

“你觉得这件衣服怎么样？”
8. “你最喜欢的地方是哪里？”开放性的哦，答案会丰富多彩呢，像个绚丽的万花筒。

“讲讲你做过最疯狂的事呀？”
我觉得封闭式问题和开放式问题都有各自的用处，在不同场合能发挥出不一样的效果，就看我们怎么巧妙运用啦！。

十六道开放性面试题分享

十六道开放性面试题分享问题一：“你有什么业余爱好？”思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题二：“你最崇拜谁？”思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题三：“请你自我介绍一下”思路：1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题四：“谈谈你的家庭情况”思路： 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

问题五：“你的座右铭是什么？”思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”问题六：“谈谈你的缺点”思路：1、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

国企面试开放性问题

电信40s作答1.你毕业在即，你是怎么安排你的学业、实习和找工作的；2.你是社团的一个部长，现在就要卸任，但是现在你们的组有个重大的活动要做，你会怎么做；3.你是一个组的组长，你怎么协调你们组内成员，增进组内成员的互信；4.你是一个很有经验的部长，本身你部门活动很紧张，这个时候其他部门的部长刚到职，经验不足，想请教你，但是会占用你很多时间，你怎么办；5.你要调查一个项目，需要向图书管理员获取图书馆的一些资料，但是管理员说这不是他分内的工作，不愿意配合，你会如何做；6.别人给你打电话，你没听清，你怎么做；7.你组内有两个任务，一个是你喜欢的，一个是你组长想安排你做的，这个时候你如何选择；8.你压力很大的时候，你是怎么处理的；9.半夜两点，你的同事急需一份材料第二天早上用，你家里没有网，资料在你电脑里，你怎么做；10.你的同事对你的方案有异议，这个时候你会怎么做；11.你在学习一个新东西，你如何判断何时需要请教其他人；12.举个例子说一下，你周围有个人的某些习惯让你很反感，你怎么做的；13.一个优秀的员工需要具备什么特质；14.你毕业找工作很忙，你导师总是认为你忙于自己找工作的事，不管实验室的项目，对你有误解，你会怎么办；15.你作为一个活动的组织者，你办的活动发生了踩踏事件，你会如何处理；16.你的项目进度很紧，这个时候你的领导突然给你安排了一个临时任务，这时你会怎么做；17.你和你的朋友因为某件事争吵，两人都觉得自己是对的，这个时候你如何处理；18.你要做一次一次经验分享会，分享会的前一天你准备了两个小时的讲稿，但到场之后，只让你讲15分钟，你会怎么做；19.你要做一次经验交流会给学弟学妹，刚好那天有个很重要的招聘会，你会怎么做；20.你接到一份任务，原定计划是1周完成，但是真正做起来的时候，花3周也是做不完的，这个时候你会怎么做；21.你部门有位同事不太合群，这个时候你怎么做；22.公司举办年会，需要你们部门出一个节目，你们部门每个人特长不同，你怎么协调同事组织活动；（思科电面：也是年会，有位同事有某个特长，你的节目组很需要他，但是他平时工作很忙了，业余时间需要休息，节目排练会占用他休息时间，他不太想参加，这是作为组织者，你会怎么办）工行预面试1.如果你的组内有一个刺儿头，你会怎么做；2.举例说一下你遇到的困难，怎么解决的；开放性问题1．说说你最大的优势是什么，或者说对于应聘的这个职位，你有什么优势；2．说说你在工作或者学习中遇到的最大的困难是什么，怎么解决的；3．你为什么选择我们公司；4．你的职业规划是什么；5．家是哪里的，为什么选择在XX城市工作生活，是否考虑回家工作；6．对于我们公司你有什么了解7．你有没有座右铭，是什么；8．你平时喜欢做什么，有啥业余爱好；9．如果你与上级意见不一致的时候，你会怎么办；。

创造互动的开放性问题话术

创造互动的开放性问题话术沟通是人际交往中最重要的一环，而开放性问题是有效沟通的基石。

通过开放性问题，我们可以激发对方的思考，引导对话的深入，获得更多信息，并建立更好的人际关系。

在日常生活中，无论是与朋友、家人还是同事交流，通过提问的方式来创造互动都是很重要的技巧。

下面将介绍几种创造互动的开放性问题话术，帮助我们在与他人的交流中更加得心应手。

1. “你认为……的原因是什么？”通过询问对方对某个现象的解释或理解，我们可以了解对方的观点及其背后的原因。

这不仅可以帮助我们更好地理解对方，还可以从不同的角度思考问题，并且促进对话的深入。

如在工作环境中，我们可以问：“你认为团队目前面临的挑战是什么？这些挑战的原因是什么？”通过这样的问题，我们可以了解团队成员对团队问题的看法，促进各方共同分析问题，并且为解决问题寻找更好的方法。

2. “你认为如果……会怎么样？”在讨论解决方案或做出决策时，询问对方对可能结果的意见是非常有帮助的。

这样的问题可以帮助我们了解对方对问题结果的预期，并且有助于预测可能出现的问题或挑战。

在与同事讨论新项目时，我们可以问：“你认为如果我们在项目中采用这种方法，会有什么结果？”通过这样的问题，我们可以更好地评估方案的可行性，并且拓宽了解问题的思路。

3. “你曾经遇到过类似的情况吗？”通过询问对方的经验，我们可以从中学习到一些宝贵的教训和经验之谈。

这样的问题也可以帮助对方回顾回忆，从而更充分地考虑问题。

无论是工作中的项目，还是生活中的困扰，来自他人的经验可以启示我们有创造力的解决问题的方法。

在与朋友聊天时，可以问：“你曾经遇到过类似的挑战吗？那时你是如何处理的？”这样的提问可以激发对方对问题的回忆，并借鉴他们的经验。

4. “你有何建议或想法？”在面对问题或可行方案时，询问对方的建议和想法是非常必要的。

这样的问题可以鼓励对方表达自己的观点和意见，并且给予他们参与讨论和决策的机会。

通过这样的开放性问题，我们可以充分挖掘他人的智慧和创造力。

开放性面试题目100及最佳答案

开放性面试题目100及最佳答案1. 请谈谈你对团队合作的理解。

团队合作是指一群人通过有效的沟通、合作和协作，共同完成一个任务或达到一个共同的目标。

在团队合作中，每个成员扮演着不同的角色和职责，相互之间互补且相互依赖。

通过团队合作，可以充分发挥每个人的优势，共同解决问题，提高工作效率。

最佳答案：在团队合作中，我认为成功的关键是良好的沟通和协作能力。

通过与团队成员的积极交流和分享信息，我们可以更好地理解彼此的需求和期望，从而达到更好的协作效果。

此外，我还重视团队中的互补性，因为每个人都有自己的专长和经验。

通过充分利用团队成员的优势，我们可以更好地解决问题，并为团队的成功做出贡献。

2. 描述一次你成功解决团队冲突的经历。

最佳答案：在我之前就职的公司，我曾经面临一个团队冲突的挑战。

由于团队中不同部门之间的合作不够紧密，常常出现信息不畅、责任不清等问题，导致项目进度受阻。

为了解决这个问题，我主动邀请各个部门的负责人进行一次会议，旨在促进跨部门的交流和协作。

在会议上，我鼓励每个人畅所欲言，共同讨论遇到的问题，并提出解决方案。

我注意到，许多人其实都有相似的意见和困惑，但由于缺乏有效的沟通渠道和机会，无法将问题解决。

通过开展这样的会议，我帮助团队成员建立了更加紧密的联系和信任，激发了他们的想法和创造力。

在会议结束后，我带领团队制定了一份明确的沟通和合作计划，并将其贯彻到每个项目中。

通过共同努力，我们成功解决了以往存在的合作问题，提高了团队整体的工作效率和项目质量。

总结起来，我相信团队冲突可以通过积极的沟通和协作来解决。

通过倾听每个成员的想法和意见，并建立有效的沟通机制，我们可以减少误解和冲突，提高团队的凝聚力和工作效率。

3. 请分享一次你在工作中扮演领导者的经历。

最佳答案：在我之前的职位中，我被任命为一个团队的领导者，负责指导和管理团队的工作。

在这个角色中，我学到了很多关于领导力的重要经验。

一次，我们的团队面临一个紧急的项目，截止日期非常紧迫。

初中数学开放性问题

初中数学开放性问题1． 8×86＝688，这个算式，把乘数的个位数6放在被乘数之首，十位数8放在被乘数之尾，得688即乘积，还有没有这样的算式？若有，请写出它们。

2．有一些合数分解成质数的积，等式两边的数码的和相等，如：6036＝2×2×3×503，6＋ 0＋3＋6＝2＋2＋3＋5＋0＋3。

数学爱好者史密斯发现493 777 5＝3×5×5×65 837，4＋9＋3＋7＋7＋7＋5＝3＋5＋5＋6＋5＋8＋3＋7，493 777 5恰为史密斯家的电话号码，这个数又是已知的具有上述性质的最大的数。

在10000以内的合数有360个具有这样的性质，请你尽可能多地写出它们。

3．现有四个有理数3，4，－6，10。

将这四个数（每个数用且只用一次）进行加、减、乘、除四则运算，使其结果等于24，其三种本质不同的运算式如下：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿另有四个数3，－5，7，－13，可通过运算式（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使其结果等于24。

4．某位老师在讲“实数”时，画了一个图（如图），即“以数轴上的单位长线段作一个正方形，然后以原点O 为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交x 轴于点A ”，作这样的图是用来说明＿＿＿＿＿＿＿。

5．用实际例子说明绝对值的几何意义。

6．定义一种运算“∧”，对任何两个正数a 和b 有ba ab b a +=∧。

验证运算“∧”是否具有交换律、结合律、对加法的分配律？即 )()()(),()(,c a b a c b a c b a c b a a b b a ∧+∧=+∧∧∧=∧∧∧=∧是否成立？请你给出另一种新的运算定义，使其具有交换律、结合律或者对他运算的分配律。

7．已知1，2，2三个数，请你添上一个数，写出一个比例式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8．写出一个只含有字母X 的代数式（要求：（1）要使此代数式有意义，字母X 必须取全体正数；（2）此代数式的值恒为负数）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

国企笔试开放性题目

国企笔试开放性题目1、如果你的工作出现失误，给本单位造成经济损失，你认为该怎么办?[思路点拨]我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失，其次才是责任问题。

我想首先的问题是分清责任，各负其责;如果是我的责任，我甘愿受罚。

2、在此之前你去过什么单位求职，结果如何?[思路点拨]这是面试比较深入以后涉及的问题，用以了解求职者在人才市场中的经历。

我去过一些单位求职，都没成功，原因是双向的。

3、你所学的专业和我们招聘的广告策划人员并不对口，你是不是不太适合这项工作呢?[思路点拨]是这样。

但是我所在的学校近几年不断深化改革，为了完善大学生的知识结构，开设了许多选修课，例如..因为对项工作有很深厚的兴趣，而且注意在实践中不断提高自己，这是我画的水粉画、油画，还有我发表的一些"豆腐块"文章。

4、你受过挫折吗?若有，请告知具体是什么事，又是如何渡过难关的?[思路点拨]有。

考试大提供我在大学三年级参加四级英语考试时，只考了47分，我很羞愧、伤心。

后来我认真总结英语考试失败的教训，奋发努力，在大四时，我终于考了74分;又如，在大一暑假回家的路上，我的钱包丢了，在中途转车时，我打了3天工，凑齐了路费才回家。

5、你的司长让你将一份急件送给中宣部，第二天却发现送错了单位，他不仅不承担责任，还生气地批评你马虎大意，没按要求将材料送给文化部。

这时，你要怎样表白自己，而又不影响工作，不加剧你与领导的矛盾?[思路点拨]该题用于考察考生的应变能力和情绪稳定性，考生应该尽快找出压力情况下合乎情理地解决问题的办法，做法灵活周到。

该题也能考察考生处理与上级关系的能力与技巧。

情绪稳定，思维敏捷，考虑问题周到。

如:当时不做解释，只抓紧时间补救，以后选择较轻松场合，再做适当解释。

6、假设你手头上有好几项工作没有完成，可是上级又给你安排了一项任务。

你感到自己完成这项工作有困难。

你如何处理这个矛盾?[思路点拨]该题用于考察考生的人际交往的意识与技巧，主要是在组织中处理权属关系的能力。

经典开放性问题全解析

经典开放性问题全解析经典开放性问题全解析经典问题1：请简单介绍一下你通常的娱乐和消遣方式，包括运动和兴趣。

常见回答本人兴趣爱好广泛，尤其喜好足球、篮球等体育活动，阅读、写作也是兴趣所在，在业余时间还喜欢上网、旅游等……回答点评果然是爱好广泛，回答简练。

但细读下来，好像每一个大学男生的兴趣爱好都是这些吧。

这样的回答无疑是告诉HR：我很普通！问题剖析对于介绍自己兴趣爱好的问题，在网申中出现率在80%以上。

因为HR想要了解一个“有血有肉”的你，喜好是最简单而直观的途径，而你对自己的描述也要比个人资料形象生动一些。

介绍自己的兴趣爱好，要突出重点，并说明为何有这些喜好。

主要介绍那些与申请职位相关的兴趣以及需要团队协作的爱好，也可突出有个性的特色爱好，以给HR留下深刻印象。

语言应尽量生动、流畅，毕竟HR选人时会有主观因素。

经典问题2：请描述自己大学中最突出的非学业成就。

常见回答大学4年中我个人最大的非学业成就是坚持写日记，虽然多数只是记录每日发生的琐事，但能坚持4年非常不容易。

日记主要记录了我大学4年的生活、见闻以及一些感悟和体会，可以说是自己成长的轨迹，也是未来的一笔巨大财富。

回答点评一说到非学业成就，很多人就要抓耳挠腮了，更何况是“最突出”的。

但即便是“小事”，申请者也可以通过突出事件的意义和自己的感触使其变成一种成就。

4年如一日的记日记就是很了不起的成就。

答题者坚持不懈、认真生活的人生态度跃然纸上。

对于这样的“有心人”，HR怎能视而不见呢？问题剖析对于这类问题，HR目的是从你的回答中判断出你的价值观，即在你眼里什么最重要；对你而言，什么才是成就，因此突出成功经历的经过才是最重要的。

虽然问题是在问成就是什么，但既然是非学业成就，HR真正希望你能告诉他的是你是怎样获得成就的，过程是什么，至于你具体获得的是什么HR并不关心。

另外，尽量不要谈论在学校所学习的东西，而要突出从生活实践中获得的成就。

经典问题3：关于职业生涯的规划，请谈谈你未来3～5 年的打算。

幼儿园开放式问题举例100

幼儿园开放式问题举例100
开放式问题包括判断性问题、假设性问题、创造性问题，这些问题没有现成的答案，不受故事、语言和情节的限制，能够给幼儿更多的思维空间，给予更多幼儿参与的机会。

如：活动课《瓜皮越变越小》我让幼儿玩一玩西瓜皮，把西瓜皮呈180度反过来，看像什么？像小桥、电话、手机……等，请幼儿模仿一下动作。

然后引导幼儿把西瓜皮竖放到桌子上，看像什么？像大刀，大炮、大象鼻子等，请幼儿模仿一下动作。

最后老师把西瓜皮放在耳朵上，老师模仿打电话状，与幼儿进行简短的通话：“喂，小朋友们好！谁知道怎样让西瓜皮越变越小吗？”通过打电话的方式，引导幼儿想办法：掰小，摔碎、刀切等。

老师以打电话玩游戏的方式告诉幼儿准备的工具：小锯、刀、铲子、匙子等，看谁让西瓜皮越变越小的办法多？幼儿自由操作，并鼓励幼儿合作变小，体验合作的乐趣。

活动中，每个幼儿都争先恐后，踊跃发言，他们按照自己的生活经验大胆地、合理地想象，从多角度、多方面地思考回答问题。

由此可见，这种开放性的问题有利于提高幼儿思维的流畅性、敏捷性和灵活性，促进每个幼儿主动地学习、主动地发展。

当然，在注意问题的开放性的同时，要考虑适合幼儿的年龄特点、认知水平的；对于挑战性的问题是幼儿跳一跳能够回答或探索后能解决的，过高过难的问题，不利用幼儿思维的发展，不利于促进幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

教师面试10个最常见问题

教师面试10个最常见问题以下是10个常见的问题及其参考答案：1. 请介绍一下你自己。

这是一个开放性问题，你可以从个人背景、教育经历、教学经验和专业技能等方面进行介绍。

2. 你认为什么是成功的教学方法？你可以提到个人观点，并结合你的教学经验，强调互动式教学、学生参与、启发式学习、多媒体教学等现代教学方法的重要性。

3. 你如何处理学生的行为问题？强调建立积极的班级管理和纪律，倡导正面激励和奖惩制度，并提到与学生家长的沟通和合作的重要性。

4. 如何评价一个学生的学习成果？强调多元评估方法，包括课堂表现、作业、考试和项目作品等方面的综合评价，并强调个性化教育的重要性。

5. 你认为如何与学生家长进行有效的沟通？提到与家长保持良好的沟通渠道，定期开展家长会议和进修课程，以及使用各种沟通工具，如邮件、电话和在线平台。

6. 如何应对学生的多样性和特殊需求？强调包容教育的理念，提到个性化教学方法和适应性教学资源的重要性，并举例说明你曾经处理过的特殊需求学生的案例。

7. 你如何持续专业发展？提到参加专业培训和研讨会、阅读教育相关的书籍和期刊、参与教育研究项目等方式，并强调持续学习的重要性。

8. 你在教学中遇到的最大挑战是什么？你是如何解决的？提到个人经历中的一个具体挑战，然后描述你的解决方案，并强调你的积极态度和问题解决能力。

9. 你对学校的教育理念和价值观有何了解？在回答这个问题时，事先了解学校的教育理念和价值观，并以此为基础，表达你对学校的认同和愿景。

10. 你有什么问题想要问我们？准备一些针对学校或教育行业的相关问题，以显示你对学校和职位的兴趣和热情。

例如，你可以问关于学校的教育项目、教师发展计划或学校文化等问题。

这些问题只是作为参考，具体要现场随机应变。

开放性试题专题

开放性试题专题（4）开放性题型之一：提供场景或模型1、围绕你学校田径运动会上的场景，提出两个与物理知识有关的问题，并给以解答：（1）问题：解答：（2）问题：解答：2、装订机是人们常用的工具，它的结构设计和工作原理运用了很多了物理知识，请你就此提出几个跟物理问题，并做简单回答：例：问：在底部为什么要垫了两块橡皮？答：可以减小压强。

问：答：问：答：3、“5.7”大连空难飞机的黑匣子已经找到，潜水员在出事地点从10m深的海底将它匀速托出水面。

它的体积约为50×20×10 cm3,质量20kg,是表面桔红色的长方体。

黑匣子防护要求很高，必须经受10000C的高温而不被烧坏，平放时能经受2.5×104N的挤压而不变形，在海水(设ρ海水=l.0×103kg/m3)中浸泡36小时而不渗水。

请根据上述条件，自已设计提出三个问题，并解答你所提出的问题。

4、如图所示，是乳牛自动喂水器的装置原理图。

请观察该装置在设计中应用到的物理原理或规律有＿＿＿＿＿开放性题型之二：实验设计类一、实验方法开放：1、两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实验器材（也可以用自制的仪器和物品），设计两种区分哪杯是浓盐水、哪杯是纯水的方法，简要说明理由。

方法一：______________________________________________________ 方法二：______________________________________________________2、有形状不规则的小铁块，请设计三种原理不同的方案，求出铁块的体积。

（要求写出实验步骤并直接写出计算铁块体积的公式，器材自选）3、可供选择的器材有：刻度尺、天平、弹簧秤、量筒、烧杯、铜块、细线、足量的水。

利用这些器材，有几种方法能测出未知液体的密度ρx （已知ρx <ρ铜）二、探究问题开放1、请利用一瓶矿泉水，设计两个不同的物理实验，并完成下表。

开放性面试题目100及最佳答案

开放性面试题目100及最佳答案在面试过程中，开放性面试题目常常用来考察应聘者的思维能力、解决问题的能力以及表达能力。

下面是100个常见的开放性面试题目及其最佳答案，供您参考。

1. 请自我介绍。

最佳答案：您好，我叫XXX，我拥有X年的工作经验，擅长XXX领域，我具备良好的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。

2. 请详细介绍一下你的工作经历。

最佳答案：在过去的X年里，我一直在XXX公司担任XXX职位，主要负责XXX工作。

在这期间，我积累了丰富的XXX经验，熟悉XXX领域，并且在团队中承担了一定的领导角色。

3. 你认为自己最大的优点是什么？最佳答案：我认为我最大的优点是我的学习能力和适应能力。

无论是在工作中还是在生活中，我总是能够快速学习和适应新的环境和技能，并且通过不断学习提高自己。

4. 你认为自己最大的缺点是什么？最佳答案：我认为我最大的缺点是对细节有时候过于苛求，导致在忙碌的工作中可能会过于追求完美，而忽略了一些重要的事情。

我正在积极改进这一点，学会更好地平衡细节和整体。

5. 如果你和团队成员发生冲突，你会如何处理？最佳答案：如果与团队成员发生冲突，我会尽可能及时地与对方沟通，真诚地表达自己的观点并倾听对方的意见。

我相信通过积极沟通和妥协，我们能够找到解决问题的方法并建立良好的工作关系。

6. 你如何看待工作中的压力？最佳答案：我认为压力是一种挑战和动力，可以促使我更好地完成工作。

我善于分析和解决问题，能够在压力下保持冷静，并通过制定合理的工作计划和处理优先事项来应对工作中的压力。

7. 请分享一次你成功解决问题的经验。

最佳答案：在上一家公司，我们面临一个紧急的客户问题，需要在短时间内找到解决方案。

我组织了团队进行讨论和分析，并制定了详细的工作计划。

通过团队协作和高效的执行，我们成功解决了问题并赢得了客户的认可。

8. 你如何管理时间和工作任务？最佳答案：我善于管理时间和工作任务。

我通常会制定详细的工作计划，将任务分解成小的可执行的部分，并设定合理的优先级。

小学数学开放性问题案例六年级

小学数学开放性问题案例六年级
1、“五一”长假期间学校组织了30 名优秀队员去公园游玩由6 名老师带领。

公园入口处的“购票须知”写道“每人凭票进门。

儿童、成人一律每张30 元40 张开始可以享受团体20%优惠”。

买票时老师付给售票员1000 元你认为够了吗请用数字知识来说明你的观点
2、“我国耕地面积约占世界耕地总面积的7%我国人口约占世界总人口的21%”你看了这段文字有什么感想请你写一段文字谈谈你的体会和设想。

3、.实际操作并计算。

(1)画一个长4 厘米宽2.5 厘米的长方形。

(2)计算长方形的周长。

(3)计算长方形的面积。

4、先画一个边长2 厘米的正方形然后以它的一个顶点为圆心边长为半径画一个圆再在图中画两条互相垂直的半径。

5、作一个直径为3 厘米的圆并用字母O、r 分别标出它的圆心和半径。

开放性题目汇总

开放性题目汇总5、中国近代屈辱史启示？落后就要挨打；弱国无外交；要想取得反侵略战争的胜利必先进行反封建的斗争。

中国只有不断增强自身的综合国力、不断提高国际地位才能立于不败之地、避免悲剧的重演。

6、中国近代抗争史启示？农民阶级、地主阶级、资产阶级不能救中国，只有无产阶级才能救中国、彻底完成反帝反封建的民主革命任务。

中国人民有不畏强暴、敢于斗争、自强不息的精神。

7、中国近代化探索启示？中国人有不懈的探索和学习的精神；地主阶级、资产阶级都不能救中国，只有无产阶级才能救中国、彻底完成反帝反封建革命任务。

8、中国近代化经历了一个怎样的历程？从学习西方生产技术到学习西方政治制度到学习西方的思想文化一个层层深入、由表及里的过程。

影响中国近代化的因素？列强的侵略、腐朽的封建制度、资本主义经济发展缓慢9、戊戌变法启示？在半殖民地半封建社会资产阶级改良道路行不通。

资产阶级不能救中国。

10、辛亥革命启示？在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级共和国方案也是行不通的。

资产阶级不能救中国。

11、国民革命失败启示？必须坚持党对革命的领导权，同时要武装反抗国民党反动统治。

12、红军从被迫长征到取得长征胜利这一历程说明什么？长征精神是什么？说明：中国革命艰难曲折、中国革命需要正确方针政策指引。

长征精神：英勇无畏、团结一致、艰苦朴素、革命乐观井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

13、抗日战争启示？团结就是力量，落后必遭挨打，正义必将战胜邪恶。

抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。

抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

五四精神：忧国忧民，敢于斗争，乐于奉献，勇于探索，解放思想等如何继承和发扬五四精神：要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

13个开放性问题

咨询学生在学习习惯方面的13个问题：
1、上课能不能做到认真听讲？
2、遇到问题能不能做到积极的想，该怎么去解题？
3、在做题的时候审题仔细吗？
4、平常的作业自己能否独立完成？
5、在学校遇到不会的题怎么办？经常问老师吗？
6、在课堂上喜欢回答问题吗？
7、对某题型能否举一反三？
8、有预习第二天知识点的习惯吗？
9、做完作业或卷子检查吗？
10、对自己的学习如何评价？
11、做题多吗？经常的动笔吗？
数学知识具有高度的抽象性，而小学生的思维带有明显的具体性，应强调手脑并用，以动促思。

12、有没有纠错本。

对自己做过的、但没有做上来的不熟悉的题型有没有习惯把
题集中在一个本上，以备中考或高考的时候复习用。

13、对难题能否灵活运用。

学习的目的在于应用，学到的知识应加以灵活运用，起到巩固和消化知识的作用，又利于将知识转化成能力，达到培养学习数学的兴趣的目的。

作业是提高思维能力、复习掌握知识、提高解题速度的途径，通过审题、分析问题、解决问题，可以达到巩固检验自己的目的。

可以就作业这一项问题，问出孩子的学习方法方面的问题：有没有复习的习惯，做题的速度是否可以。

开放性试题专题

开放性试题专题一、以生活实际为情境，考查学生的实际应用与创新意识例有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是浓食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）：方法一：__________；方法二：__________；方法三：__________。

答案：（1）蒸发或减少溶剂时食盐能结晶；（2）通电或食盐水能导电；（3）测密度或食盐水的密度比蒸馏水大；（4）加ＡｇＮＯ３溶液或食盐水跟ＡｇＮＯ３溶液反应生成白色沉淀等，只要意思正确，就可给分。

例举出家庭中常见的一种酸性物质__________，一种碱性物质__________，一种盐__________。

答案：醋（苹果、桔子）；碱面（肥皂、洗衣粉）；食盐（漂白粉、纯碱）等例厨房的两个调料瓶中都有些白色固体，只知它们分别是精盐（食盐）、碱面（纯碱）中的某一种，请您利用家庭现有条件，用两种方法把它们区别开来（简要写出步骤、方法、现象和结论）。

答案：（方法1）用小勺取白色固体少许，尝一尝，有咸味的是食盐，另一种为纯碱；（方法2）用小勺取白色固体各少许，置于两个玻璃杯中，然后滴加食醋，有气泡产生的，原物质是纯碱，无明显现象的是食盐。

还有的学生用淹渍白菜和发面团等方法来回答，充分体现学生的想像力和创造力。

二、以新科技成果、新能源开发为情境，激发学生的创新精神例阅读下列短文，回答问题：汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人类的生活带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。

据6月15日我市政府发布的“2000年厦门环境状况公报”称：厦门大气污染主要来源于工业污染和汽车尾气，99％的一氧化碳和一氧化氮的排放来源于汽车尾气。

我市近几年来汽车持有量的增长达20％，虽然空气质量居全国第四，但环保仍面临如汽车污染等问题的考验。

另据报道：将氢气应用于汽车发动机的技术已在我国研制成功；酒精作为燃料的汽车已在北京市、河南省使用；我市也有一部分汽车改用液化气作为燃料。