授课大赛活动策划
经典讲解大赛活动方案策划
经典讲解大赛活动方案策划一、活动背景近年来，随着国内经济的快速发展和人民生活水平的提高，诸多行业也在不断壮大，各类企业的数量也不断增加。
然而，当消费者面对琳琅满目的商品时，他们却面临着一个共同的困扰：选择恐惧。
在这种情况下，讲解员这一职业逐渐兴起。
讲解员以专业的知识和热情的服务，帮助消费者了解产品，引导他们作出更好的购买决策。
为了提升讲解员的素质和服务水平，推动该行业的发展，我们决定举办一场经典讲解大赛活动。
二、活动目的1. 提升讲解员的职业素质：通过比赛的方式，激励讲解员们努力学习，提升专业知识水平和技能，提高自己的职业素质。
2. 促进行业交流和学习：通过大赛，让讲解员们互相学习、交流经验，共同进步，推动整个行业的发展。
3. 增加企业和消费者的信任感：优秀的讲解员不仅能给消费者提供专业的服务，还能增加整个企业的形象和信誉度，使消费者产生更多的信任感。
4. 提高消费者的购物体验：优秀的讲解员能够帮助消费者更好地了解产品，提供个性化的购物建议，提高消费者的购物体验和满意度。
三、活动时间和地点时间：活动预计在今年的6月份进行，具体时间根据参赛人数和场地情况确定。
地点：活动主要在市内的大型购物中心举行，以便更多的消费者参与和观看比赛。
四、活动内容和形式1. 比赛内容：(1) 讲解技巧展示：参赛选手需要对指定的产品进行讲解，展示自己的讲解技巧和能力。
(2) 专业知识测试：参赛选手需要进行一场关于产品知识的考试，测试他们的专业知识水平。
2. 比赛形式：(1) 预赛：预赛阶段可以设置多个赛区，每个赛区设有评委对参赛选手进行讲解技巧和知识测试的评估。
选手根据评委评分情况，决定晋级和淘汰选手名单。
(2) 决赛：决赛阶段将选出各个赛区的晋级选手参与，决出最终的获胜者。
决赛环节将增加实际操作环节，要求选手在实际情景下进行讲解，展示其应变能力和沟通能力。
五、活动组织和管理1. 成立组织委员会：由行业协会、相关企业和专业人士组成的组织委员会负责活动的组织和管理工作，包括活动策划、赛区设立、参赛选手报名、赛程安排等等。
讲课大赛活动策划书
讲课大赛活动策划书一、活动背景随着教育事业的不断发展，提高教师的教学水平和教学质量成为了教育领域的重要任务。
为了鼓励教师积极探索创新教学方法，提升教学能力，展示教学风采，特举办此次讲课大赛。
二、活动目的1、为教师提供一个展示教学技能和交流教学经验的平台，促进教师之间的相互学习和共同进步。
2、鼓励教师创新教学方法和手段，提高课堂教学的质量和效果。
3、发现和培养优秀的教学人才，为教育事业的发展储备力量。
三、活动主题“创新教学，魅力课堂”四、参与人员全体教师五、活动时间及地点1、报名时间：具体报名开始时间具体报名结束时间2、初赛时间：具体初赛开始时间具体初赛结束时间3、决赛时间：具体决赛开始时间具体决赛结束时间4、地点：详细活动地点六、活动流程（一）前期宣传（宣传开始时间宣传结束时间）1、制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、办公楼、食堂等。
2、利用学校官网、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。
3、召开教师动员会，向教师详细介绍活动的目的、流程和要求。
（二）报名阶段（报名开始时间报名结束时间）1、教师在规定时间内填写报名表格，提交至指定邮箱或地点。
2、报名表格包括教师个人信息、授课科目、授课内容简介等。
（三）初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）1、参赛教师根据自己的授课科目和教学进度，准备 15 分钟的试讲内容。
2、试讲顺序由抽签决定。
3、评委根据教师的教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面进行打分。
4、评选出前X名教师进入决赛。
（四）决赛阶段（决赛开始时间决赛结束时间）1、进入决赛的教师重新准备 20 分钟的授课内容，要求更加突出教学创新和个人特色。
2、决赛顺序依然通过抽签决定。
3、评委现场打分，并结合观众投票结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则（一）教学内容1、教学目标明确，符合课程标准和学生实际。
2、教学内容准确，重点突出，难点突破得当。
3、注重知识的系统性和逻辑性，能够联系实际，拓展学生的思维。
授课大赛活动策划书3篇
授课大赛活动策划书3篇篇一授课大赛活动策划书一、活动主题“展授课风采，促教学相长”二、活动目的1. 为教师提供一个展示教学技能和风采的平台。
2. 促进教师之间的交流与学习，提升整体授课水平。
3. 激发教师的创新意识和教学热情。
三、活动参与对象全体教师四、活动时间及地点[具体活动时间]、[具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告、群等渠道广泛宣传活动，鼓励教师积极参与。
（二）报名阶段教师在规定时间内提交报名信息。
（三）比赛阶段1. 每位参赛教师进行限时授课展示。
2. 评委根据教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评分。
（四）颁奖阶段根据比赛结果，举行颁奖典礼，对表现优秀的教师进行表彰和奖励。
六、评分标准1. 教学内容（30 分）：准确、系统、重点突出。
2. 教学方法（30 分）：灵活多样、富有创意、能激发学生兴趣。
3. 教学组织（20 分）：环节紧凑、过渡自然、课堂秩序良好。
4. 教学效果（20 分）：学生参与度高、知识掌握扎实。
七、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
八、活动预算主要包括奖品费用、场地布置费用等，具体根据实际情况确定。
九、活动组织与实施成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提前做好比赛场地的准备工作。
2. 确保比赛过程的公平、公正、公开。
篇二《授课大赛活动策划书》一、活动主题“展授课风采，促教学相长”二、活动目的1. 为教师提供一个展示授课技能和创新教学方法的平台。
2. 促进教师之间的交流与学习，提升整体教学水平。
3. 激发教师的教学热情和创造力，推动教学改革与发展。
三、活动对象全体教师四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告、群、电子邮件等方式向全体教师宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
（二）报名阶段教师在规定时间内填写报名表格，提交至指定或办公室。
说课大赛策划书3篇
说课大赛策划书3篇篇一《说课大赛策划书》一、活动主题说课大赛二、活动目的为了提高教师的教学能力和专业素养，促进教学经验交流，特举办本次说课大赛。
三、参赛对象全体教师四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，教师在规定时间内提交报名材料。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛教师进行说课技巧培训。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛教师根据给定的课题进行说课，评委根据评分标准进行打分，选拔出[X]名优秀教师进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的教师进行现场说课，评委根据评分标准进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖仪式：在闭幕式上举行颁奖仪式，表彰获奖教师。
七、评分标准1. 教学目标：明确、具体、符合学生实际。
2. 教学内容：科学、系统、重难点突出。
3. 教学方法：灵活多样、注重启发式教学。
4. 教学过程：设计合理、思路清晰、时间分配合理。
5. 教学语言：准确、生动、富有感染力。
6. 教学反思：深刻、全面、有针对性。
八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元、荣誉证书、教学资源包。
2. 二等奖：奖金[X]元、荣誉证书、教学资源包。
3. 三等奖：奖金[X]元、荣誉证书、教学资源包。
4. 优秀奖：荣誉证书、教学资源包。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 培训资料费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛教师需在规定时间内提交报名材料，逾期不予受理。
2. 参赛教师需遵守比赛规则，不得抄袭他人作品。
3. 说课时间不得超过[X]分钟，超时将酌情扣分。
4. 活动解释权归主办方所有。
[策划部门/个人][日期]篇二说课大赛策划书一、活动主题“展说课技艺，亮教师风采”二、活动目的1. 提高教师的教学技能和专业素养，促进教师之间的交流与学习。
校长讲课赛活动方案
校长讲课赛活动方案1. 活动目的
- 提高校长的教学能力和水平
- 展示校长的教学风采和特色
- 营造良好的教学氛围,激发教学热情
- 促进校长之间的交流与学习
2. 活动对象
- 全体校长
3. 活动形式
- 每位校长准备一节精彩的示范课
- 课题可以是任何学科,也可以是德育、班会等 - 时间控制在40分钟左右
4. 评审标准
- 教学设计合理性
- 教学内容准确性
- 教学方法灵活性
- 课堂氛围营造
- 教学效果
5. 评审团队
- 由教育专家、资深教师和学生代表组成
6. 奖励办法
- 设立一、二、三等奖,颁发证书和奖品
- 优秀作品将在全市范围内展播和推广
7. 活动时间和地点
- 时间:20XX年X月X日至X月X日
- 地点:XXX会议中心
8. 活动流程
- 报名阶段
- 备课阶段
- 现场展示
- 评审打分
- 颁奖典礼
通过此次活动,我们希望能充分发挥校长的示范引领作用,提升教学质量,促进校园文化建设,为广大师生树立良好的教学楷模。
公司讲解大赛活动方案策划
公司讲解大赛活动方案策划一、活动目的和意义通过公司讲解大赛活动，旨在增强公司员工对于企业发展战略、产品和服务的了解，提高员工的业务能力和团队合作意识，同时加强公司内部沟通和交流，增加员工对于公司的归属感和凝聚力，推动公司整体发展。
二、活动时间和地点活动时间：2022年X月X日活动地点：公司总部会议室三、活动流程安排1. 开幕式（30分钟）- 主持人开场致辞，介绍本次活动的目的和意义- 公司高层领导发表讲话，对活动表示支持和关注- 各部门代表进行入场宣誓，表达对公司的忠诚和承诺2. 讲解环节（2.5小时）- 活动分为多个讲解环节，每个环节由对应部门负责人或相关专家进行讲解，内容涉及公司的组织架构、核心业务、产品和服务、市场竞争等。
- 讲解形式可以采取PPT展示、现场演示、问答互动等方式，以便让员工更好地理解和掌握相关知识。
- 同时，可以邀请优秀员工进行分享，分享自己在公司的成长经历和工作心得，激励其他员工的积极性和创造力。
3. 小组竞赛（1小时）- 按部门或随机分组，组织小组竞赛，考察员工对于公司知识的掌握程度和团队合作能力。
- 竞赛内容可以包括问答题、填空题、角色扮演等，通过不同形式的竞赛，激发员工的学习兴趣和求知欲。
4. 集体活动（1小时）- 组织员工集体活动，以增进员工间的交流和互动。
- 可以选择举办团建活动、户外运动或文化艺术表演等，通过不同形式的活动，促进员工团队合作和凝聚力的提升。
5. 颁奖和闭幕式（30分钟）- 颁发讲解大赛的奖项，表彰表现突出的个人和团队。
- 高层领导致辞，总结活动成果和对公司未来发展的展望。
- 全体员工集体合影，留下美好回忆。
四、活动预算- 活动场地租赁费用：X元- 嘉宾贺礼费用：X元- 活动宣传礼品费用：X元- 餐饮费用：X元- 道具布置费用：X元- 奖项和证书制作费用：X元- 其他杂费：X元- 总计预算：X元五、活动方案推广与宣传- 在公司内部进行活动宣传，通过公司内网、公告栏、电子邮件等方式，提前宣布活动时间、地点和流程，并邀请员工积极参与。
授课大赛活动策划书3篇
授课大赛活动策划书3篇篇一授课大赛活动策划书一、活动主题“展示教学风采，提升教学能力”二、活动目的1. 提高教师的教学水平和教学质量，促进教师之间的交流与学习。
2. 为教师提供一个展示自我的平台，激发教师的教学热情和创造力。
3. 推动教学改革和创新，促进教育教学的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校教师六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）教师在规定时间内填写报名表格，提交参赛课程的相关信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的教师进行现场授课，由专家组进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 开幕式介绍活动目的、流程和评委。
2. 预赛环节（1）选手按照抽签顺序进行授课，每人限时[时长]。
（2）评委根据选手的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评审。
（3）统计评委评分，公布入围决赛的选手名单。
3. 决赛环节（1）入围决赛的教师进行现场授课，每人限时[时长]。
（2）选手可以使用多媒体等教学手段辅助教学。
（3）评委进行现场打分，同时设置观众互动环节。
（4）统计评委和观众评分，评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（1）主持人宣布获奖名单。
（2）领导和评委为获奖教师颁发证书和奖品。
（3）获奖教师发表感言。
5. 闭幕式八、活动要求1. 参赛课程应符合教学大纲和教学要求，具有一定的代表性和创新性。
2. 教学内容应充实、生动，注重启发式教学和学生主体地位的体现。
3. 教学方法应灵活多样，注重与学生的互动和交流。
4. 参赛教师应提前做好教学设计和准备，确保教学效果。
九、评分标准1. 教学内容（[分值]）（1）教学目标明确，符合教学大纲和学生实际。
（2）教学内容充实，知识点讲解清晰。
（3）注重学科前沿知识的介绍和应用。
教学大赛 活动策划书3篇
教学大赛活动策划书3篇篇一教学大赛活动策划书一、活动主题“创新教学模式，提升教学质量”二、活动目的为了提高教师的教学水平，促进教学经验交流，推动教学改革与创新，特举办本次教学大赛。
三、参赛对象全体在职教师四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段：通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道对本次活动进行宣传，鼓励教师积极参与。
2. 报名阶段：教师在规定时间内提交报名材料，包括教学设计、教学视频等。
3. 初赛阶段：组织专家对参赛教师的报名材料进行评审，选拔出优秀教师进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的教师进行现场教学展示，由专家评委和学生评委进行打分，评选出一、二、三等奖。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励。
八、参赛要求1. 教学设计：参赛教师需提交一份完整的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等。
2. 教学视频：参赛教师需录制一段[X]分钟的教学视频，要求视频内容完整、教学过程清晰、教学方法得当。
3. 教学创新：鼓励教师在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行创新，体现教学改革与发展的方向。
九、奖项设置本次教学大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设优秀组织奖[X]名。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、专家评审费、证书制作费、奖品购置费等，具体预算如下：1. 场地租赁：[X]元2. 专家评审费：[X]元3. 证书制作费：[X]元4. 奖品购置费：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛教师需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛教师需保证教学设计和教学视频的原创性，如有抄袭，将取消比赛资格。
3. 活动期间，请参赛教师和观众遵守现场秩序，不得随意走动或喧哗。
4. 活动结束后，请参赛教师将教学设计和教学视频的电子版提交给承办单位。
[讲课大赛活动策划书]讲课大赛活动主题
![[讲课大赛活动策划书]讲课大赛活动主题](https://img.taocdn.com/s3/m/a69334807e21af45b207a8b9.png)
[讲课大赛活动策划书]讲课大赛活动主题一、活动名称:学教社讲课大赛活动二、活动主题及目的:讲课是师范技能中不可缺少的一部分，为加强我校学生师范技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，也为了给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家的短学期生活，特策划举行此次讲课大赛。
三、活动内容：选手比赛内容限定为新版高中教材。
选手可根据自己专业的情况自由地选择新版高中教材里的任一课时（报名时请注明讲课的内容），并进行充分的准备。
即兴环节的内容由承办方提供，参赛的每一位选手至少有两个备选的话题可供选择。
负责即兴环节的工作人员其主要工作详见“具体操作”四、（一）比赛说明：1、比赛采取高、低年纪分组的形式进行，当报名总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位采用直接决赛形式。
预赛中允许选手备稿，但提倡脱稿讲课，决赛时增加即兴讲课这一环节，届时通过抽签来决定讲课具体内容，选手必须用5 分钟来完成全部讲课内容。
2、预赛-决赛形式：入围决赛名额为6位，3、直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，文理两组奖项名额的分配与上述一致。
（二）大赛内容：第一环节：第一步自我介绍用时30秒，第二步说课比赛用时5分钟，随后是现场提问第二环节：才艺展示，五、评比方式1、预赛时邀请的评委为本院4名大四的’已参加过教育实习的同学2、决赛将邀请我校专业老师五名组成评审小组。
3、评审就讲课质量按统一的标准评出各奖项。
注：评分标准细则（见附表1）比赛的具体要求与细则（见附表3）六、活动时间：海选时间：10月23日—10月24日下午14：30——17：30预赛时间：2010年10月30日—10月31日晚上17：30——19：00决赛时间：2010年11月5日晚17：30——19：00七、活动地点：初赛：低年级组田家炳高年级组田家炳预赛：决赛：八、承办单位：河南师范大学学习教育技能社九、报名1、在万人餐厅设立报名处，在全校范围内招募优秀人才参加我们的讲课大赛；2、报名表复印150份，统计表复印15份。
讲题大赛活动策划书3篇
讲题大赛活动策划书3篇篇一《讲题大赛活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，演讲和表达能力变得越来越重要。
为了提高同学们的讲题能力和思维逻辑能力，培养同学们的自信心和表达能力，我们决定举办本次讲题大赛。
二、活动主题“展现个人风采，提升讲题能力”三、活动目的1. 提供一个展示个人才华和能力的平台，让同学们在讲题中锻炼自己的表达能力和思维逻辑能力。
2. 增强同学们的自信心和舞台表现力，让同学们在公众场合更加从容和自信。
3. 促进同学们之间的交流和学习，让同学们在互相学习中共同进步。
4. 丰富同学们的课余生活，为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名通知，学生可在规定时间内在线填写报名信息。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格，填写后交至报名处。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备讲题内容，进行限时[X]分钟的讲题展示。
评委根据选手的讲题内容、表达能力、思维逻辑等方面进行评分。
评选出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手进行现场抽题，准备[X]分钟后进行限时[X]分钟的讲题展示。
评委根据选手的现场表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀选手的讲题视频进行线上展示，供全校学生观看和学习。
组织优秀选手开展讲座或分享会，分享讲题经验和技巧。
七、活动规则1. 参赛讲题内容要积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 讲题时间要严格控制，预赛阶段限时[X]分钟，决赛阶段限时[X]分钟，超时将酌情扣分。
3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括讲题内容、表达能力、思维逻辑、仪表形象等方面。
4. 比赛设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时设优秀指导教师奖若干名。
老师讲解大赛方案策划书3篇
老师讲解大赛方案策划书3篇篇一《老师讲解大赛方案策划书》一、活动背景为了提升教师的教学能力和讲解水平，促进教学质量的提高，同时为教师们提供一个展示自我的平台，特举办此次老师讲解大赛。
二、活动主题“精彩讲解，引领教学新征程”三、活动目的1. 提高教师的讲解能力，使其能够更加生动、形象地传授知识。
2. 促进教师之间的教学经验交流与分享，推动教学方法的创新与改进。
4. 为学校选拔优秀的教学人才，为学校的发展提供有力的支持。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校[具体教室或场地]六、参与人员全体教师七、活动流程1. 宣传报名阶段发布活动通知，明确比赛的目的、主题、流程和要求。
教师自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。
对报名教师进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训指导阶段邀请专家进行教学讲解技巧的培训，包括语言表达、肢体动作、教学方法等方面的指导。
组织参赛教师进行内部交流和研讨，分享教学经验和心得体会。
为参赛教师提供教学资源和支持，帮助其完善讲解内容和教学设计。
3. 比赛阶段比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛采用现场讲解的方式，参赛教师根据给定的教学内容进行讲解，时间控制在[X]分钟以内。
评委根据讲解内容、讲解技巧、教学效果等方面进行评分，选出若干名教师进入决赛。
决赛采用多媒体展示和现场讲解相结合的方式，参赛教师在初赛的基础上进一步完善讲解内容和教学设计，同时利用多媒体手段进行辅助展示，时间控制在[X]分钟以内。
评委根据讲解内容的深度和广度、讲解技巧的运用、教学效果的评估等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖金。
组织获奖教师进行教学经验分享和交流活动，推广优秀的教学方法和经验。
八、活动宣传1. 在学校网站、宣传栏、群等平台发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动的目的、意义和流程。
2. 邀请学校领导、专家学者和教师代表出席活动开幕式和闭幕式，提高活动的影响力和知名度。
政治讲课大赛活动方案策划
政治讲课大赛活动方案策划一、活动背景：政治教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基础课程之一，是全面提高国民素质、凝聚人心、推动社会主义现代化建设的重要方式。
为了进一步加强学生艺体能力培养，提高学生的政治素养和表达能力，增强对党的目标和中国特色社会主义的理解，营造良好的课堂氛围，激发学生学习政治课程的热情，我们特举办本次政治讲课大赛活动。
二、活动目标：1. 提高学生的政治素养和表达能力，培养学生对中国特色社会主义的理解和热爱之情。
2. 加强学生对党的目标的认同和信仰，增强学生的党性修养和集体荣誉感。
3. 通过竞赛活动，激发学生对学习政治课程的热情，培养学生良好的学习习惯和方法论。
4. 营造积极向上的政治教育氛围，推动政治课程的改革与发展。
三、活动形式：本次政治讲课大赛采取分组竞赛的形式，参赛学生将分为若干个组进行角逐。
四、活动阶段及内容：1. 报名阶段：（1）时间安排：将于**月**日-**月**日开展报名工作。
（2）报名条件：参赛学生必须为本校在册学生，年级不限。
（3）报名方式：学生须填写报名表并经班主任审核后提交到学校团委。
（4）报名审批：学校团委将组织专业教师对报名表进行审批，并挂榜公示。
2. 初赛阶段：（1）时间安排：将于**月**日-**月**日举行初赛。
（2）初赛形式：参赛学生按分组进行，每组进行现场演讲。
（3）评委安排：评委由学校政治教师和其他相关专业教师组成，分组进行打分和评审。
（4）初赛内容：初赛内容为根据预设的题目，每组学生进行现场演讲。
3. 复赛阶段：（1）时间安排：将于**月**日-**月**日举行复赛。
（2）复赛形式：初赛前三名的选手将晋级复赛，复赛将进行问题回答环节，由评委提问并进行评分。
（3）评委安排：复赛评委由学校政治教师和社会知名专家组成，评委将根据选手回答问题的思维逻辑、知识水平、表达能力等进行评分。
（4）复赛内容：选手将根据预设的题目进行问题回答，并进行评分。
讲课评比活动方案
# 讲课评比活动方案1. 引言在教育领域，讲课是教师传授知识和培养学生能力的主要方式之一。
优质的讲课能够激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
为了鼓励教师们提升自身的讲课水平，本文提出了一套讲课评比活动方案。
2. 活动目标本次讲课评比活动旨在通过比较和评选，激发教师们的教学热情，推动课堂教学质量的提升，进一步增强学生的学习效果。
具体目标包括： - 促使教师关注课堂教学效果，提升讲课水平； - 鼓励教师创新教学方法，培养学生的思维能力； - 提高学生的学习积极性和参与度； - 为教师提供互相学习和交流的机会。
3. 活动内容3.1 报名阶段所有教师均可自愿报名参加讲课评比活动。
报名时，教师需提交自己的教学计划，包括授课内容、教学目标、教学资源等。
3.2 初选根据报名阶段提交的教学计划，组织人员将进行初步筛选，选择出优秀的教师进入下一轮评比。
初选的评审标准主要包括： - 教学计划的完整性和合理性； - 计划中所包含的教学资源是否丰富； - 教学目标的明确性和针对性。
3.3 演示授课进入演示授课阶段的教师，将有机会在评选活动中展示自己的教学实力。
每位教师需要准备一堂课的授课内容，并在规定时间内进行讲解。
评委根据教师的讲课技巧、教学方法的创新性、学生参与度等方面进行评分。
3.4 决赛根据演示授课阶段的评分情况，评选出10名决赛选手。
决赛阶段将进行现场讲课比赛，每位选手需要即兴讲解一个未提前准备的教学主题。
评委根据讲课表达能力、逻辑性和教学效果进行评分。
3.5 颁奖典礼经过决赛评选，将评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖金。
此外，活动组织者还会颁发优秀组织奖、最佳团队奖等特别奖项，以表彰参与活动的教师和团队的优异表现。
4. 活动安排•报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日•初选结果通知：XX年XX月XX日•演示授课时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日•决赛时间：XX年XX月XX日•颁奖典礼：XX年XX月XX日5. 活动收益本次讲课评比活动将为教师们带来多重收益：- 通过与其他教师的交流和竞赛，提升自身的教学水平； - 获得来自专业评委的评价和反馈，改进自己的教学技巧；- 与其他教师建立联系，互相学习和交流经验； - 获得荣誉和奖金，激发教学热情和积极性。
讲课大赛活动策划书模板
一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师作为知识的传播者和智慧的启迪者，其教学能力和综合素质显得尤为重要。
为提高教师的教学水平，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与学习，特举办本次讲课大赛活动。
二、活动目的1. 提升教师的教学技能和综合素质。
2. 激发教师的教学创新意识，促进教学方法改革。
3. 为教师提供一个展示自我、交流学习的平台。
4. 增强教师团队凝聚力，营造良好的教学氛围。
三、活动主题“提升教学艺术，展现教师风采”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点XX学校多功能厅六、活动对象全校教师七、活动组织机构1. 主办单位：XX学校2. 承办单位：XX学校教务处、教师发展中心3. 协办单位：XX学校各教研组八、活动内容1. 初赛阶段- 报名方式：各教研组推荐，教师自愿报名。
- 评选标准：教学内容、教学方法、教学效果、语言表达、板书设计等。
- 时间安排：初赛时间X天，地点在各教研组办公室。
2. 复赛阶段- 选拔方式：初赛成绩排名前X名的教师进入复赛。
- 评选标准：与初赛相同。
- 时间安排：复赛时间X天，地点为XX学校多功能厅。
3. 决赛阶段- 选拔方式：复赛成绩排名前X名的教师进入决赛。
- 评选标准：教学内容、教学方法、教学效果、语言表达、板书设计、现场互动等。
- 时间安排：决赛时间X天，地点为XX学校多功能厅。
4. 评选方式- 成立评委小组，由校领导、资深教师、教育专家等组成。
- 评委根据评分标准对参赛教师进行现场评分。
九、活动宣传1. 通过校内广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：X元2. 赛事用品费用：X元3. 宣传费用：X元4. 评委费用：X元5. 其他费用：X元总计：X元十一、活动总结1. 活动结束后，组织评委进行总结，对优秀参赛教师进行表彰。
2. 对活动过程中存在的问题进行梳理，为今后类似活动提供借鉴。
教学大赛 活动策划书3篇
教学大赛活动策划书3篇篇一《教学大赛活动策划书》一、活动主题“展现教学风采，提升教学质量”二、活动目的1. 提升教师的教学水平和教学质量。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验和教学资源。
3. 鼓励教师创新教学方法和手段，提高课堂教学效果。
4. 发现和培养优秀的教学人才，为学校的教学事业发展储备力量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全校教师六、活动安排（一）宣传动员阶段（[宣传动员时间区间 1]）1. 制定活动方案，明确活动目的、主题、时间、地点、参与人员等。
2. 召开动员大会，向全校教师传达活动的意义和要求，鼓励教师积极参与。
（二）初赛阶段（[宣传动员时间区间 2]）1. 教师根据自己的教学科目和教学内容，选择一个教学片段进行教学设计。
2. 教师在规定的时间内将教学设计方案提交给评委组。
3. 评委组根据教学设计方案的创新性、科学性、实用性等方面进行评审，评选出优秀教学设计方案进入复赛。
（三）复赛阶段（[宣传动员时间区间 3]）1. 进入复赛的教师根据自己的教学设计方案，进行课堂教学展示。
2. 评委组根据教师的课堂教学表现，包括教学目标的达成、教学内容的处理、教学方法的运用、教学效果的评价等方面进行评审，评选出优秀课堂教学展示进入决赛。
（四）决赛阶段（[宣传动员时间区间 4]）2. 邀请获奖教师代表分享教学经验和教学心得。
七、活动要求1. 教师要高度重视本次活动，认真准备教学设计方案和课堂教学展示，积极参与活动。
2. 评委组要严格按照评审标准进行评审，确保评审结果的公正、公平、公开。
3. 活动组织部门要做好活动的组织、协调和服务工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动组织与负责人员1. 活动组织部门：[具体组织部门]2. 活动负责人：[具体负责人姓名]3. 评委组：[具体评委姓名][学校名称][具体日期]篇二《教学大赛活动策划书》一、活动背景随着教育事业的不断发展，提高教师的教学水平和教学质量成为了教育界的重要任务。
老师讲解大赛活动方案策划
老师讲解大赛活动方案策划一、活动背景如今，大赛活动已经成为了各行各业中传播青年才华的重要途径之一。
举办大赛可以给参赛者展示自己的才能，提供突破自我、实现梦想的机会，并且能够促进交流和合作。
因此，为了激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实际动手能力，我们决定在学校举办一次大规模的大赛活动。
二、活动目标1. 激发学生的学习兴趣。
通过参加大赛，学生们能够更积极地参与到学习中来，提高学习动力和主动性。
2. 培养学生的创新思维和实际动手能力。
大赛活动将给学生提供一个发挥自己的创造力和实践能力的舞台，帮助他们提高解决问题和合作的能力。
3. 促进学生之间的交流与合作。
大赛活动将为学生们提供一个交流和合作的机会，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
三、活动内容与流程1. 预赛阶段a. 参赛组织：全校学生均可报名参加，报名形式为班级为单位，每个班级报名一支参赛队伍。
b. 参赛选题：参赛选题包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、美术等各个领域的知识和技能。
c. 参赛要求：每个班级的参赛队伍应由不少于5人组成，队伍成员需要选择一个参赛项目并进行准备，每个班级最多可以报名参加3个不同项目的比赛。
d. 比赛形式：预赛采取笔试和实践操作相结合的方式进行，根据预赛成绩排名确定进入决赛的队伍。
e. 时间安排：预赛时间为一个月，具体时间安排根据学校的实际情况而定。
2. 决赛阶段a. 决赛项目：根据预赛阶段的成绩，选出决赛项目，决赛项目根据不同领域的要求进行设计，如数学类可以设计数学竞赛题目，美术类可以设计绘画比赛等。
b. 我们采用分组决赛和总决赛的方式进行，首先进行分组比赛，选出每个小组的前三名进入总决赛。
c. 决赛时间为一个月，具体时间安排根据学校的实际情况而定。
四、活动宣传与参与范围1. 宣传方式：a. 利用学校官方网站和各种社交媒体平台宣传活动。
b. 制作活动海报，张贴在学校各个角落。
c. 利用班级推送，告知学生们活动的具体信息。
体育授课大赛活动方案
体育授课大赛活动方案1. 活动背景体育教育是学校课程中不可或缺的一部分，对于学生的身体健康和全面发展起着重要的作用。
为了进一步提升体育教学水平，激发教师的教学热情和创新能力，我校决定举办一次体育授课大赛活动。
该活动旨在分享优秀的教学案例和经验，促进教师之间的互相学习和交流，提高体育教学质量。
2. 活动目标•提高教师的教学水平和授课能力。
•提供一个展示教师优秀教学案例和经验的平台。
•增进师生之间的互动和交流。
•激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
3. 活动时间和地点•活动时间：XX年XX月XX日下午X点•活动地点：学校体育馆4. 活动流程4.1 报名阶段•活动通知：在学校校园网和电子公告栏上发布活动通知，邀请教师积极报名参加。
•报名要求：教师需提交一个教学案例或经验分享的简介，并在规定时间内将相关材料提交给活动组织委员会。
•报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4.2 初选阶段•初选评审：由活动组织委员会组成的专家评审团对报名教师的材料进行评审，挑选出优秀的教学案例和经验分享。
•公示通知：将初选结果在校园网和公告栏上公示，并通知入选的教师进行后续准备工作。
•初选时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4.3 准备阶段•教师准备：入选的教师根据通知要求，完善自己的教学案例和经验分享内容，并准备相关的教学材料和展示工具。
•学生准备：根据入选教师的教学内容，学生提前准备相关的学习材料和器材。
4.4 活动实施阶段•教学示范：入选的教师按照预定时间和顺序，在体育馆进行教学示范。
教学内容包括理论讲解、实际操作和学生互动等环节。
•评委评分：由活动组织委员会组成的评委会对每位教师的教学表现进行评分，并记录评分结果。
•学生体验：在教学示范过程中，其他学生可以参与其中，体验教师所教授的内容，并与教师进行互动和交流。
4.5 颁奖仪式阶段•评分统计：评委会对教师的教学得分进行汇总和统计。
•颁奖仪式：在活动结束时，根据评分结果，颁发优秀教师奖和优秀学生奖，并做相关的颁奖致辞。
农民讲课大赛活动方案策划
农民讲课大赛活动方案策划一、活动概述农民讲课大赛活动是一项旨在发掘和弘扬农民知识与经验的活动，通过比赛形式，选出优秀的农民讲师，展示他们的实践经验和技能，促进农村发展和农业现代化进程。
二、活动目标1. 发掘和培养农民的讲课能力，提高他们的自信心和表达能力；2. 传播农民的实践经验和技术知识，促进农村发展和农业现代化进程；3. 提高农民群众的科学文化水平和专业知识；4. 推广乡村旅游和农产品销售。
三、活动内容1. 报名阶段（1）开展宣传活动，向农民群众解释活动的目的和意义，鼓励他们积极参与；（2）组织报名，接受农民讲师的报名申请；（3）审核报名资料，初步筛选出符合要求的参赛者。
2. 培训阶段（1）为初选进入的参赛者组织培训课程，培养他们的讲课能力和表达能力；（2）邀请专家学者和农业技术人员进行讲座，分享最新的农业科技和实践经验；（3）组织实地考察和实践操作，让参赛者学以致用，丰富自己的实践经验。
3. 复赛阶段（1）选拔出初赛阶段表现出色的参赛者，进入复赛；（2）让参赛者准备一个主题演讲，展示自己的实践经验和技术知识；（3）由评委会根据参赛者的讲课内容、表达能力和互动效果等方面对其进行评分。
4. 决赛阶段（1）选出复赛阶段表现最好的10名参赛者，进入决赛；（2）决赛以“农产品推介”为主题，让参赛者推介自己的农产品或农业旅游项目；（3）由评委会和观众共同评选出决赛的前三名，并颁发奖项和证书。
四、活动规模本次农民讲课大赛活动面向全国农民开放，预计有数千名农民讲师报名参赛。
初赛、复赛和决赛将分别在多个省市同时进行。
五、活动时间本次活动将分为报名阶段、培训阶段、初赛阶段、复赛阶段和决赛阶段，预计耗时6个月。
具体时间安排如下：（1）报名阶段：1个月；（2）培训阶段：2个月；（3）初赛阶段：1个月；（4）复赛阶段：1个月；（5）决赛阶段：1个月。
六、活动组织架构本次活动设立组委会，负责活动的具体组织和协调工作。
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山东师范大学物电学院
10年模拟授课大赛活动策划书
活动目的：为进一步推进学校学习活动的蓬勃发展，为丰富校园文化，活跃
学习氛围，给同学们一个是自我风采和勇气的舞台，提高师范学校学生的教育教学水平，迎接校级授课大赛，庆祝建校60周年。
学院简介：山东师范大学成立于1950年10月，至少已有五十七年的历史。
山东师范大学不仅历史悠久，而且办学理念新，办学层次高，并与去年10月7日---13日接受了教育部本科教学的评估，获得了评估小组的好评。
我校在长清校区已逾3万人，来自全国各地，生源涉及的地域广阔，其中尤以我院最为突出。
加之我电子与科学学院为山师大理工类大院，共有师生2000多人，蕴
藏着巨大的市场潜力。
我院曾成功举办过多场院、校级篮球比赛，各类专业及趣味运动会、辩论赛，并举办过多场形式优美、内容丰富的文艺晚会，期间对联通移动家宝等著名企业进行了较好的合作与宣传，宣传效果显著并得到了校企各界的广泛好评。
活动主题：“学高为师，身正为范，学以致用，以用促学。
”
活动时间：初赛十月下旬，决赛十一月上旬
活动对象：08，09，10级全体同学
活动地点：B342
准备工作：1.张贴大型宣传海报 2.每场邀请三到四个评委（初赛为研究生，决赛为老师） 3.邀请外联部拉赞助
时间安排表：1.十月中旬给各班学习委员下通知，统计报名人数（08级09
级10级各班自由报名，暂定每班四人，共七场大型初赛角逐）2.十月下旬初赛，选出九人进入决赛。
3.十一月上旬进行决赛，评出一等奖，二等奖，三等奖。
宣传策略：1、赞助企业拥有本次2010物电学院授课大赛的冠名权
2、参与组织权，赞助公司有权对活动和策划实施及宣传提出意见。
3、赞助企业将为本次活动的协办方，企业名及商标图案等以协办方的身份展示在我院主要宣传板上。
4、活动期间，所有的宣传材料包括横幅，海报传单和节目单等印有贵公司的名称和商标图案及产品宣传口号（具体需洽谈）。
5、活动期间，贵公司的名称将以口头明谢的形式出现，并由主持人宣传商家口号标语。
6、在活动的场外悬挂贵公司的的条幅等宣传资料，并融入商家的企业形象得点。
7、我们将在比赛结束后向校报，校网站投稿，做好后期物电学院和企业后期的宣传。
8、我们将运用专业知识及设备为赞助企业进行录像，摄影作为双方活动的见证，并作存档。
9、横幅：赞助公司提供或我们制作，悬于活动现场及人流多的地方，其上注有”某某公司倾力赞助，及赞助商地址联系方式等，具体可商议。
经费预算：1.奖品费：200元；
2.比赛用品费：200元；
3.打印材料费：100元；
4．考研资料30份；
奖项设置：一等奖1人二等奖3人三等奖4人
实施步骤及分工：
1选人每个班级参加比赛的同学必须在班里试讲一次，由班里同学投票选出优秀的选手（目的：1保证选人的质量2让全院同学积极参与，提高活动的宣传力度）
2宣传A.十月中下旬写出宣传报并交与宣传部展出B.例会上给各班学委下通知，统计报名者
3初赛A.初赛前收齐各班参赛选手所备的PPT课件B.初赛前由各班学委通知各班参赛选手比赛时间，地点C.比赛前邀请本学院及其他学院有经验的研究生做评委D.由各班学习委员征集观众，干事征集志愿者E.会场提前一周选定，比赛前由宣传部布置会场F.开始比赛，根据评分细则，由评委打分，算分者统计选手得分并当场公布，通过六场比赛选出九人进入决赛G.统计选手，评委，志愿者德育分并上报H.统计经费花销并上报I.做活动总结，并对决赛进行策划J.联系宣传部，公布决赛名单于B区三楼大厅
4.决赛A.赛前两天，邀请校本部的老师，导员等做评委B.赛前由学习委员通知各班参赛选手比赛时间，地点C.由学习委员找观众，干事找志愿者D.由院宣传部布置会场E.开始比赛，由评委打分，统分者计算选手得分，当场公布并最终评出一、二、三等奖F.颁发奖品，统计选手，志愿者德育分并上报G.统计经费使用情况并报销H.在B三楼大厅公布决赛结果
评分标准：采用百分制 1.PPT课件20分 2.授课大赛当场表现80分
主办单位：物电学院学习部、外联部。